“创新放飞梦想,科技引领未来”

第一篇：“创新放飞梦想,科技引领未来”

“创新放飞梦想，科技引领未来”

尊敬的各位领导、现场的全体同学、家长朋友们：

大家上午好！今天我们齐聚一堂，在乐天小学举行长清区2016年科普日暨校园科普节活动。本次活动的目的是为了激励我区学生积极参与科技创新实践活动，提高学生的动手能力和创新意识，并通过他们向家庭成员乃至全社会倡导科学方法，传播科学思想，弘扬科学精神，激发创造活力和热情，唤醒学生丰富的想象力。来，同学们，大声喊出我们的口号：创新放飞梦想，科技引领未来。

首先向大家介绍参加本次活动的各位领导，他们是：

另外还有来自区直以及各街道乡镇共17所学校的科技辅导员们、乐天小学参展同学的家长朋友，一并把掌声送给他们。

一直以来，乐天小学狠抓科技创新教育，每次科技活动，都会派专业老师精心辅导，同时留足学生自主探究的空间，让学生有足够的时间自己去琢磨、操练，学校科技教育在校领导的重视和辅导员老师的精心辅导下，获得了不少荣誉，在各类科技比赛中屡获佳绩。（在近几届济南市科技创新大赛中，学校七巧板多幅组合、科技实践活动、科技论文、科普剧等项目均获得优异成绩，数十名科技辅导教师分获市、区级优秀指导教师。五名同学在山东省第四届、第五届少年儿童发明奖比赛中分获银奖、铜奖；张庆跃校长、段崇林老师和三名学生的发明设计荣获国家专利。在去年山东省第30届青少年科技创新大赛中，我校李立正同学的科技创新成果作品“微型铲斗式移动垃圾箱”作为济南市代表之一赴莱芜参加山东省比赛，荣获省级一等奖，入围了国家级比赛。李田田老师指导的科技综合实践活动“节约用纸，变废为宝”荣获省级一等奖；刘伊卓同学的科幻画“梦幻城市”荣获省级二等奖）相信在各级领导、专家的大力支持下，长清区的科技创新教育水平将会越来越高。

那么，在展区活动开始之前，让我们先请出 学校 老师为大家带来精彩的科技实验，让我们拭目以待。谢谢 精彩的实验与讲解。好，我看台下各个展区的师生们已经迫不及待了，各展区工作人员准备好，下面进行第二阶段：有请各位来宾进入各大展区进行参观。

第二篇：创新放飞梦想, 科技引领未来

创新放飞梦想，科技引领未来

——什邡市实验小学科技活动工作总结

近年来，什邡市实验小学认真贯彻贯彻执行《中华人民共和国科学技术普及法》精神，以全面提高学生素质为目的，遵循普及与提高相结合、学习与实践相结合的原则，面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效，着力培养学生的科学精神、科学态度和科学方法，引导学生主动参与社会生活与生产实践，学校科技教育工作正常、有序、全面地开展，现将近年科普工作总结如下：

一、提高认识，健全机制，加强考核

在上级相关单位的领导下，学校行政高度重视，建立了由学校校长为组长，教导处、科技辅导员组成的学校科技工作领导小组的管理网络，负责制定学校科技教育工作计划，并组织实施。选择热爱科技教育工作，熟悉科技教育规律，具有奉献精神，组织能力和动手能力强，能具体指导科技活动的各学科老师担任学科科技辅导员。将科技教育纳入学校工作计划，定期进行检查、总结、考核，并落实好各类科技活动的师资、场地、设施、经费，以保证活动的正常进行。设立科技教育的奖励制度，激发教师工作的积极性。

二、以社团活动为载体，切实推进科普工作

学校坚持把学生的需要放在第一位。我校“玩美美术社”“求索科技社”用自己独特的方式，开展着各种科技活 动，成为学校科普教育主力军。多彩的社团活动满足了学生的各种需求，丰富了学生的精神生活，促进了学生身心健康和全面发展。同时学生学科知识结构不断完善，学生各项能力得到提升，也给校园文化建设带来了生机和活力，促进了校园文化多渠道、深层次、高质量的发展。

“玩美美术社”每周四中午开展活动，经过几年的不断努力，在原来科幻画创作的基础上，创新开展针管作画、陶艺原理与制作、本土文化素材采集及连环画创作等一项项有特色的科技实践活动，把学生引入到广阔的创新天地中去，不但培养了学生勤俭节约的美德，而且提高了学生的动手能力、想象能力和创造能力，制作的作品参加“六〃一义卖”，所得款项全部用于公益扶贫和求助，学生的心灵再次得到洗涤陶冶，关爱他人的种子悄然种下。

三、加强宣传，全员参与，以赛促练

每一次活动前，我校利用LED电子屏、宣传橱窗、创意海报等，将活动主题、时间、项目内容告知学生，适当营造氛围，激发学生参与兴趣，将科普种子根植于学生心中。

利用课余时间，我校不定期举办一些科普和科技创新知识讲座、科技知识小报制作，积极邀请流动科技馆进校园等。这些活动不但能拓宽学生视野丰富学科知识，而且也培养了学生的创新精神，丰富了学生的课余生活，使学校科技教育在原有基础上得到进一步发展和完善，有力地促进科技教育 的普及，在全校师生中形成“爱科学、学科学、讲科学、用科学”的浓厚氛围。

以每年的青少年科技创新大赛为契机，认真组织学生参加各级比赛。以年级为单位进行创意金点子收集并初赛，优胜选手再参加学校比赛。全员参与，以赛促练，进一步提高学生参与科普活动的积极性，也激励了他们在今后的学习中比赛中多下功夫，争取有更大的进步。近年来，我校的科幻画、科技实践活动、科技制作、科技小论文等在每届青少年科技创新大赛、“小探索者”科技小论文竞赛中屡获殊荣，多名同学多次斩获省市一等奖。

四、开辟校外实践基地，辅助开展科技活动

本着以人为本的宗旨，牢固树立“一切为了孩子，为了孩子的一切”的思想，我校大胆探索，勇于实践，与相关单位积极协商，先后挂牌成立了大爱科技园、湔氐猕猴桃、马祖桔园、什邡卷烟厂、驻什部队、果果农场等实践基地。以年级为单位开展实践月活动，让学生接触自然、认识社会、了解种植技术，学习撰写实践报告。这些活动不仅拓宽了学生视野、丰富了孩子知识的渠道，还提高其社会实践能力和综合素质，促进自身全面发展。

五、形成传统，创新科技周

近年来，学校确定“六〃一”展演前一周为学校科技周并传承下来，紧紧围绕主题，全校师生共同努力，力求广泛 参与，彰显特色，内容丰富，切实创新开展科技周活动。同学们积极参加到“橡皮筋动力飞机比赛”、“无线电遥控飞机表演赛”、“废旧小制作”等项目上来，惊险的“纸牌叠高塔”活动，同学们从高度同底部基础的关系探究入手，懂得了分工合作的重要性，探索解密了纸牌高塔高度的秘密，有趣的“搭廊桥”活动，同学们认识了美丽的泰顺廊桥，惊叹古人不用一根铆钉搭桥的智慧结晶，体会了搭桥的不易及成功后的欢愉。一次次的亲身体验，感受科技带来了乐趣和便捷，“学科学、用科学”的种子已悄然发芽！

什邡市实验小学

2016.9

第三篇：以创新放飞梦想 以科技引领未来

以创新放飞梦想以科技引领未来

人类是在社会发展中成长，人类的思维是在发展中不断尝试，事物是有机的结合体，生物或者非生物都能改变人类对其的看法。利用这些创造人们需要的，这就叫科技。在科技的基础上加以利用这就叫创新，创新是多元化的，好好利用必定造福人类。

人也是有两面性的，观察事物和判断事物的能力也在一瞬间，比如：牛顿的万有引力定律，在普通人看来任何事物在从天上掉落下来都是显而易见的，没有人思考，没有人分析，在没有牛顿这个人出现之前，人们还认为是“神论”在“造福”人，这种愚昧的想法都是没有任何科学依据的，而在牛顿无意中发现苹果从天而降并认为其中一种有某种“力量”而这样力量来源于地球以外，而当时这些所谓地球外的东西没有人敢想象，正是牛顿发现了这种落体才有了之后所谓的科技，这种还有很多比如：利用蝙蝠的回音发明了雷达，利用了海豚的叫声才有了超声波。

科技的魅力不仅仅是只在于从某种具有生命的物体才能发现的，事物都是有双重性的，没有生命的东西也是人们可以进行科技选择的，把简单的东西加以创新，把创新用在有用的地方，就能创造出很多新的东西比如：激光，电灯的发明，电脑的发明，我们都知道比尔盖茨，没有他的发明可能我们知道的电脑就只是打字，计算机……这些简单的东西，互联网、办公软件、社交平台等等，这些可能至今都无人知道，所以由单一性变成多重性。

但是由于人类对事物的创新出现了一些有害于地球本生的东西，二氧化碳的增加对环境出现了弊端，所以在人类发明了很多新东西的同时也要注意保护环境，不然不久的将来就像书上说的“世界末日”，这样的结果不是任何人想希望。

那么，我们怎样才能拥有丰富的科学知识呢?我想，我们首先要学好课本上的知识，同时，留心身边的小事，勤动脑、动手，多参加小发明、小创造活动。平时，我们要多看科学书籍，开阔眼界，掌握更多的科学知识，在实践中学会发现问题、研究问题、解决问题。我相信，只要我们从小爱科学，百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水，就一定能在科学的道路上创造出新的奇迹。

在21世纪飞速发展的的今天，我们必须要懂得科技之美，科技的魅力，科技的前沿和科技带来美好的东西，但是仅仅依靠科技还不够，这些所谓的科技都是人类本身所创造的，在新事物不断代替旧事物的同时，我们必须要明白什么好，把好的东西运用在有用的方面一定有所发展，也会给人带来好的和积极的影响，所以我们要相信科技的力量，因为科技能够造福人类，创新引领未来。

第四篇：科技引领未来创新承载梦想

科技引领未来创新承载梦想

1．航母入列近些年，中国对原产于乌克兰的瓦良格航母进行改装，称为航母“辽宁舰”，并于2012 年9月25日正式入列，实现了中国海军里程碑式的跨越。“辽宁舰”除了航母平台这个外壳，其他所有的

“瓢”都是由中国人自行设计建造的。

2．歼一15舰载战斗机成功完成起降实验2012年ll月24日，歼一l5舰载战斗机在“辽宁舰”上成

功完成起降实验，中国航母训练已取得阶段性成果。我国第一代舰载战斗机歼一15拨开神秘的面纱，第

一次出现在世人面前。歼一l5飞机是我国自行设计研制的首型舰栽多用途战斗机，具有完全的自主知识

产权，可执行制空、制海等作战任务，飞行性能良好，配挂多型精确制导武器，具备远程打击和昼夜间作战 能力。

3．国家最高科技奖揭晓l月18日，2012国家最高科技奖在京揭晓，郑哲敏院士和王小、谟院士

得到国家主席胡锦涛的“加冕”。郑哲敏是中国科学院和中国工程院“两院”院士，中国爆炸力学的奠基人

和开拓者之

一、著名力学家。王小谟则是中国工程院院士，中国预警机事业的开拓者和奠基人、著名雷达

专家。这也是中国首次将国家最高科学技术奖授予军工装备专家。自2000年设立国家最高科技奖以来，已有22人先后获得这一荣誉。不过这一科技界最高荣誉的影响仅限于国内，国际科学界最受尊崇的诺贝

尔奖，迄今尚未授予任何一位中国本土科学家。

4．实施“实施创新驱动发展战略”放在加快转变经济房展方式

部署的突出位置，把创新在中国经济发展中的位置提得更高，适应了时代的迫切要求，将严生深远的影响。

“辽宁舰”入列

1．“辽宁舰”入列，有哪些积极影响?(1)有利于增强我国的国防实力和综合国力。(2)有利于增强民族的自信心和凝聚力。(3)有利于

维护国家的主权、安全和发展利益。(4)有利于促进世界的和平与发展。2．请分析我国在航空母舰发展中取得重大成果的原因有哪些。

(1)我国实施科教兴国、人才强国战略，鼓励科技创新。(2)科技工作人员勇于创新、迎难而上、无私

奉献、团结合作。(3)社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。(4)经济发展为科技创新奠定了坚实 的物质基础。(5)中国共产党的正确领导。(6)我国大力建设创新型国家。3．作为中学生，你准备以怎样的实际行动向“罗阳”们学习?(1)我们要树立崇高的理想，发扬艰苦奋斗的精神，增强振兴中华的责任感和使命感。(2)珍惜受教

育的权利，自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识。(3)大胆投身社会实践，培养创新精神和实

践能力。(4)主动为国分忧，与国家共渡难关，自觉维护国家的荣誉和利益。(5)积极参加社会公益活动，努力奉献社会。

4．看到我国第一艘航空母舰顺利交接入列，你的心情和感悟是什么? 伟大的祖国日益强大，繁荣富强，综合国力不断增强，我们感到无比的喜悦和自豪；我们要更加热爱

祖国、热爱中国共产党，坚持走中国特色社会主义道路；我们要树立远大理想，刻苦学习科学文化知识，立 志成才，报效祖国。

5．我国发展航空母舰的意义有哪些? 我国发展航空母舰，是党中央、国务院、中央军委着眼国家安全和发展全局作出的重大战略决策。第

一艘航空母舰顺利交接入列，是我军发展史上的一个重要里程碑，标志着我国航空母舰发展建设取得了 重大成果，标志着我军武器装备建设取得了重要进展，标志着国防和军队现代化建设取得了显著成就。

这对于提高我军现代化水平，促进国防科技工业技术进步和能力建设，增强国防实力和综合国力；对于振 奋民族精神，激发爱国热情，鼓舞全党全军全国各族人民奋力夺取全面建成小康社会新胜利，开创中国特

色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。

重奖科学技术家

6．党中央、国务院为什么要隆重举行国家科学技术奖励大会?(1)科学技术是第一生产力。(2)实施科教兴国、人才强国战略的需要。(3)有利于推动我国科学技

术不断发展。(4)是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的体现。(5)有利于形成重视科技、重视人

才培养的良好社会氛围。(6)有利于提高人们的创新意识和创新能力。(7)是实现我国跨越式发展，早日

实现全面建设小康社会奋斗目标的需要。

7．国家科技奖励大会给青少年的启示是什么? 立志成为祖国需要的高素质人才；树立远大的理想，热爱祖国，报效祖国，把个人理想与国家需要和 人民利益相统一；培养和树立艰苦奋斗精神；培养创新精神和提高创新能力；牢记历史使命，承担社会责

任，从祖国需要出发，选择成才目标；培养团队精神。

8．党和国家隆重举行国家科学技术奖励大会有什么意义? 党和政府隆重举行国家科学技术奖励大会有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重 创造的良好氛围；有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流；有利于激发人们的创新热情，鼓励创新

等；有利于引导人们特别是青少年形成爱科学、学科学、用科学的行为习惯，能更好地体现公民权利与义

务的一致性原则；有利于推动我们经济科技进步，加快创新型国家的建设；有助于弘扬民族精神，推动社

会主义精神文明建设，培养现代化建设有用人才。

9．青少年应怎样向获奖科学家学习，为我国科技的发展作贡献?(1)树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业精神。(2)努力学习科学文化知识，掌握能适应社会主义现

代化建设需要的专业技能。(3)积极参加社会主义实践活动，培养自己的创新精神和实践能力，养成勤动

手、勤动脑的习惯。(4)积极参加小制作、小发明活动，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力把自己

培养成为具有丰富创新能力的高素质人才，为我国科技的发展、早日实现民族振兴贡献自己的力量。

10．两位老科学家身上有哪些精神令我们钦佩? 爱国主义精神、创新精神、艰苦奋斗精神、自强不息精神、无私奉献精神等。

11．党中央、国务院隆重召开国家科学技术奖励大会，奖励有突出成就的科学家说明了什么?(1)国家实施科教兴国战略和人才强国战略。(2)国家努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重

创造的良好氛围。(3)我国加强社会主义精神文明建设。(4)我国鼓励科技创新。(5)我国大力建设创 新型国家。

科学技术是第一生产力

12．2012年，我国科技成果不断涌现，这说明了什么?(1)我国综合国力不断增强，科技水平不断提高，某些领域已步入了世界先进行列。(2)我国实施科

教兴国和人才强国战略成效显著。(3)中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族。(4)我国的自主

创新能力不断增强，创新型国家建设迈出重大步伐。13．我国能够取得重大科技成就的主要原因有哪些?(1)坚持了中国共产党的正确领导。(2)国家经济实力不断增强，为科技创新提供了坚实的物质基

础。(3)实施科教兴国和人才强国战略，为科技创新提供了强有力的政策支持。(4)大力弘扬创新精神。

(5)鼓励创造、尊重知识，尊重人才。(6)广大科技工作者发扬了艰苦奋斗精神、开拓创薪。(7)发挥团结 合作的精神。

14．请你为河南实施科教兴国战略提几项合理化建议。

(1)重奖科技人才，营造尊重知识、尊重人才的良好风尚。(2)积极发展教育事业，实施教育强省政

策，提高劳动者的科学文化素质。(3)落实人才强国战略，使全省形成重视人才和重视科学技术的社会氛

围。(4)对在职人员进行各种职业培训，全面提高在职劳动者的综合素质。(5)必须深化教育和科技改

革，把加速科技进步放在经济、社会发展的关键地位，使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者

素质的轨道上来。(6)继续加大教育和科技的投入。(7)坚持对外开放的基本国策，学习和借鉴外国先进

技术，不断提升我国的自主创新能力。(8)实施科教兴国战略的关键是：落实科技创新和教育创新。

15．在科技飞速发展的今天，作为河南的小主人，你准备怎样做? 努力学习科学文化知识，养成勤于观察、善于思考的习惯；积极参加社会实践，培养自己的创新精神

和实践能力，敢于质疑，善于质疑，培养发散思维能力等。

16．青少年可以通过开展哪些社会实践活动提高自己的创新能力? 举行科技知识讲座；参观科技展览；参加科技竞赛活动；等等。17．青少年应怎样适应科技时代对我们的耍求?(1)我们要以获奖科学家为榜样，树立崇高理想，树立崇尚科学意识，关注科技发展。(2)珍惜受教育 权利，自觉履行受教育义务，大胆质疑，尝试一题多解。(3)动手搞些小发明、小创造活动，积极参加各种

科技实践活动，把自已培养成创新型人才，为建设创新型国家作出自己的贡献。

创新驱动发展战略

18．科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。请你

简要谈谈对科技创新的认识。

当今世界，科技突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈。未来科技特别是高新技术发展对

综合国力、社会经济结构和人民生活水平必然产生巨大影响。科技是第一生产力，是先进生产力的集中

体现和重要标志。科技进步与科技创新是经济发展的决定性因素。科技创造财富。19．完善科技创新激励机制，实施知识产权战略，加强知识产权保护说明了什么? 国家实施科教兴国和人才强国战略；我国尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造；我国坚持依法治

国，依法保护公民的知识产权；我国大力建设创新型国家。20．国家需要怎样做才能增强创新驱动发展，为加快转变经济发展方式造就创新型人才? 大力发展科技和教育事业，深化科技、教育体制改革，加强科技创新和教育创新；加大科技和教育的

投人，鼓励科技研究，营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围；进一步推进科教兴国和

人才强国战略；依法保护公民的知识产权。

21．大力培养青少年的创新精神，有何重要意义?(1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当今时代，国际竞争归根到底是

人才竞争。(2)青少年是国家的未来、民族的希望，是社会主义现代化的建设者和接班人。青少年能否创

新，关系国家存亡、民族兴衰，关系到社会主义事业是否后继有人。(3)创新的希望在于青少年。提高青

吵年的创新能力，才能提高国家的创新能力。

22．当前我国在提高自主创新能力，建设创新型国家方面有哪些优势和劣势?(1)优势：①党和国家高度重视科学技术发展。②社会主义集中力量办大事的优越性。③新中国成

立以来特别是改革开放以来，经济建设取得成就，为科技创新提供了物质保障。④中华民族形成的伟大 的民族精神是战胜困难取得成功的巨大精神力量。⑤经过广大科技人员顽强拼搏，已在航天等领域，取

得了一批重大科技成果，积累了一定的创新经验。(2)劣势：①我国正处于社会主义初级阶段，我国科技 的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，关键技术自给率低，自主创新能力不强，优秀拔尖人才比

较匮乏。②科技投入不足，体制机制还存在不少弊端。

23．为增强国家的自主创新能力，请你提出几条具体建议。

(1)大力实施科教兴国、人才强国战略，为创新提供良好的社会环境。(2)加大对创新的资金投入，为

自主创新提供物质保障。(3)深化教育改革，推进素质教育和创新教育，培养各类具有创新素质的优秀人

才。(4)完善科技创新奖励机制，对各行业的创新人才给予奖励。(5)坚持对外开放。在自力邋生的基础

上，学习、借鉴和引进国外先进技术。(6)加强法治建设，保护创新成果和知识产权。24．列举改革开放以来，我国自主创新的具体事例。

(1)科技创新：袁隆平的杂交水稻；“神舟”系列飞船的发射成功；“嫦娥一号”“嫦娥二号”发射成功

等。超级计算机系统“天河一号”雄居世界第一；歼一20研制成功；“天宫一号”与“神舟八号”成功交会对 接。(2)理论创新：建设中国特色社会主义理论；“三个代表”重要思想。(3)制度创新：“一国两制”构想；

社会主义市场经济的确立；国务院实行大部委制等。25．请为建设创新型国家设计宣传口号或公益广告。

(1)走自主创新之路，创中华民族辉煌。(2)增强创新能力，实现跨越发展。(3)自主创新，以人为

本。(4）勇于开拓进取，争做创新人才。(5)创新一一插上科技腾飞的翅膀。

26．实施创新驱动发展战略，对21世纪的新型人才素质提出了哪些新的要求? 新型人才‘应具备的基本素质：自立、自强、自信，坚强的意志，强烈的社会责任感，较强的创新意识和

实践能力，团队精神，扎实的基础知识，良好的身体和心理素质，终身学习能力，较强的法律意识；等等。

27．中学生应该怎样提高自身素质，为建设创新型国家而努力? 我们中学生应该树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋奋斗精神；要敢于创新、善于创新，把创新热情与科

学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有丰富创新能力的高素质人才；要刻苦学习科学文化知识，努

力探索，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯；要敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立“敢为人先”的

精神；要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力；要使自己成为建设全面小康社会的有

用之才，为建没创新型国家丽奋斗。28．列举河南省科技创新的成就。(1)新培育的小麦品种“百农矮抗58”“郑麦366”和玉米新品种“浚单20”成为新一代主导品种，“酉

农矮抗58”推广面积已跃居全国第一。(2)王码五笔字型被称为汉字信息化的革命。(3)“神七”出舱宇

航服面窗、建筑结构用高强度钢板、钢化异型玻璃等成果应用在北京奥运会、载人航天等重大工程和 项目。

1．材料一：2012年3月6日，在郑州召开的全省专业技术人员管理工作会议上传出消息，为给中原经 济区建设提供强有力的专业技术人才支撑，我省将每两年选拔培养享受省政府特殊津贴的专业技术人员

150名，逐步建立省辖市政府、县(市)政府特殊津贴制度；开展新一轮学术技术带头人选拔培养工作，积极

实施“81 1青年人才工程”。今年将开展首届人才选拔工作。

材料二：2013年的“两会”上，河南省政协委员们提了不少“揽才”的点子。河南省政协委员肖群兰建

议全面实施“兴豫人才”计划，制定优惠政策，吸引高精尖人才参与中原经济区建设。另外，提高本地高精

尖人才的待遇，做到事业留人、待遇留人、感情留人。

(1)上述材料说明了什么? 【答案】 人才资源是第一资源，我省重视人才培养；我省坚持尊重人才、尊重创造、尊重知识、尊重劳

动的方针；我省坚持实施人才强省战略；我省大力建设创新型河南。(2)河南省这样做的原因有哪些? 【答案】①河南省高度重视人才、尊重劳动、尊重知识、尊重创造，把培养人才、吸引人才和用好人才

作为一项重大的战略任务。②河南省积极落实科教兴国战略、人才强国战略，使经济建设切实转移到依

靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③大力推进自主创新，是实现经济跨越发展，落实科学发展

观的必然要求。④科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素，科技创新能力成为经济发展的强

大动力，越来越成为综合国力竞争的决定性因素。⑤科技创新是河南调整经济结构，转变经济增长方式 的重要支撑。

(3)请你为做好当前的人才工作提三条合理化建议。

【答案】①省委省政府要加大对人才培养的投入力度，为其提供坚实的物质保障。②要建立健全人

才选拔培养制度，使人才选拔工作公平、公正、公开。③努力营造尊重知识、尊重人才的良好氛围，鼓励创

新，实行公平竞争。④多层次、多渠道、大规模开展人才培训，重点培训一批高层次和高技能的人才。

⑤建立和完善人才市场机制，进一步促进人才流动，积极引进社会主义现代化建设急需的人才。⑥媒体

要加强人才培养的宣传力度，鼓励公民积极参与其中。

2．我国第一艘航空母舰“辽宁舰”成功进行了舰载机起降训练，然而天妒英才，歼一15舰载机研制现 场总指挥、中航工业沈阳飞机工业(集团)有限公司董事长、总经理罗阳却因劳累过度英勇牺牲，于2012 年11月25日殉职，享年51岁。

(1)罗阳身上有哪些值得我们学习的品质? 【答案】无私奉献的责任感、艰苦奋斗、勇于创新、热爱祖国。(2)向罗阳学习，你有什么样的成才打算?请你给同学们谈谈。

【答案】①努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为创新奠定坚实的知识基础。②我们青少

年学生要发扬艰苦创业精神，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。③要敢于质疑，敢于向传统、权威

挑战，树立“敢为人先”的精神。④要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察力和创新思维能力。⑤要使自

己早日成才，为建设创新型国家而奋斗。

第五篇：科技创新 引领未来(定稿)

科技创新

引领未来

尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好。

我是来自高一3班的张婷楠。今天，我国旗下发言的题目是《科技创新，引领未来》。

近年来，我们看到了伟大祖国科技事业的迅猛发展。十几年前，手机的用途几乎只有一个，就是打电话。可是几年前，手机有了很大的发展，外观漂亮，用途也多了，不仅可以拍照、发信息，还可以开会、上网等等，这让我们的生活更加方便，也让我领略到了科技的力量。虽然，我只是个中学生，对“科技”二字的内容还知之有限，我无法用一些很深奥的理论来阐述科技的神奇，也无法勾勒未来所能达到的科技蓝图。但我可以用一个学生的视角来畅想科技与未来。

从基因工程“让人活到一千岁”的梦想，到纳米技术“包你穿衣不用洗”的诺言；从人工智能“送你一只可爱机器狗”的温馨，到转基因技术“让老鼠长出人耳朵”的奇观。不断有新的科技在诞生，每一个新科技的发展都会让人们欣喜若狂，因为，这些新科技正在逐步改善我们的生活，让我们更加了解自己。

中华民族有史以来就是富于创造的民族，英国哲学家培根曾赞扬说：中国古代的印刷术、火药和指南针改变了世界事物的面貌和状态。然而，令人遗憾的是，近代中国屡失科技革命的机遇，造成了我们被动挨打的局面。新中国成立65年来，我国始终把科技摆在重要战略地位，从“向科学进军”到“科学技术是第一生产力”，从“科教兴国”到“建设创新型国家”。我们独立自主的建立起现代科学技术体系，走出了一条中国特色的科技发展道路。“两弹一星”奠定了中国尖端科技基础和大国地位；杂交水稻成为满足中国粮食需求和促进世界谷物生产的“金钥匙”；载人航天成功实现了中国人的“航天梦想”，我们在许多重要科研领域达到国际先进水平。今天的中国已经成为在世界上有影响力的科技大国和经济大国。

这个科技迅猛发展的时代是属于我们广大青少年的，面对广阔的明天，我们应当努力学习先进的科学文化知识，提高科学素质和创新能力，打破思维的禁锢，冲破习惯势力的束缚，尽我们最大的努力，为中华民族的伟大复兴作出贡献。创新总会伴着挑战，我相信只要我们用心，就能不断创造奇迹。创新思维的培养，从现在做起，从身边做起。在科技创新之路上，吾将上下而求索。

让我们成为知识的探索者，在未知的道路上拼搏，用我们的创造力将世界变得更加美好！谢谢大家。