第一篇:让我难忘的一节活动课
让我难忘的一节活动课
“叮叮„„!”上课了,曹老师微笑地走进教室。我想:今天一定有什么好事。果然不出我所料,曹老师对我们说:“这节课我们玩一个游戏,夹弹珠比赛!”同学们听了一阵欢呼,高兴地等待比赛时刻的到来。
曹老师拿出两个杯子和不同颜色的筷子说:“比赛开始了!”首先是第一组,第一个是康佳,康佳小心翼翼地拿起筷子夹起弹珠,弓着腰慢慢地走,生怕掉了。可是天意不如人意,她一不小心,弹珠掉到了地上,她急忙弯腰捡起来,送到那边的瓶子里。又从那边的瓶子里夹一个弹珠送到这个瓶子里。康佳夹完了,轮到了下一个同学。最后第一组的同学都夹完了,用了三分多钟。
到我们这组了,首先是刘沅夹,刘沅夹的时候,朱行佩心怀叵测地指着刘沅,大声地叫到:“掉、掉!”胡江也拍着桌子大叫到:“掉、掉!”最后刘沅终于在他们的吵闹声中夹完了弹珠。就要到我了,我很着急,大叫到:“快点、快点!”终于到我了,我拿着筷子小心地夹起一粒弹珠,生怕它会掉。突然我脑袋里闪过一道光,有了!用手接住不就行了吗!于是我右手夹着弹珠,左手在下面接住,紧张的我终于把弹珠夹到了终点。下一个是谢涛,谢涛虽然脚疼,走路一拐一拐,但他还是坚持把弹珠送到了终点。我们这一组夹完了,一共用了2分多钟。后来的夹弹珠比赛越来越精彩,郭学武一开始很小心,小心翼翼地夹着,像捧着一个炸弹一样,生怕掉。可后来见自己没有掉,便放松警惕,大摇大摆地走起来。最后获胜的是朱菲一组,那一组的同学知道自己赢了,高兴的欢呼起来。让我们也感受到了他们的无比欢乐。
曹老师还给我们总结了经验,为什么朱菲那一组会赢。因为他们配合的默契,而且有团结协作的精神。、这节活动课真让我难忘,不仅让我们体验到了好玩的游戏,也让我们知道了团结的重要。
第二篇:让我难忘的一节数学课00
让我难忘的一节数学课
前两年前,我在浙江的一个培训机构工作,因为工作需要,经常要到周末的学校去听课,有时候听的英语课、语文课。但是让我至今记忆由心的一堂课是数学课,在这次听课的活动中,彻底打破了我从小老师教给我、和我现在沿用的教学方式和方法,我才知道数学课还可以这样去上,这是简直是我不敢去想向。在这趟数学课上我目睹了该老师精湛的教学风采,并聆听了他精妙的教学讲座。张老师的课不仅是令学生终身难忘的数学实践活动课,也使从事小学教学的我受益匪浅,在此之后的我的教学当中,借鉴了许多的教学理念和教学方法。
一、魔术般的情境,将学生引入实践探索的殿堂。
【精彩回眸】
师:这是一张长方形纸,它有几个面、几个直角? 生:有一个面,四个直角。师:四个角共有多少度?
生:一个直角是90度,4个直角共有360度。
师:今天老师用这张纸变个魔术,请一位孩子当我的助手。
师:撕成了几片?(学生纷纷说:一片、两片、三片、四片,并说出自己的想法)
师:不错!只要是自己想法得到的就有可能是正确的答案。
师:(举起撕成的纸片,让学生数一数)撕成了4片。
师:如果每张纸都撕成4片,能撕成2008、2009、2010片吗?(学生有说能,有说不能,还有的说不知道。)
师:孩子们知道数学家华罗庚爷爷吗?他有一句名言:当你遇到数学难题的时候,要学会知难而――退。
师:知道这里“退”的意思吗? 生:“退”就是换一种思考。生:“退”就是“退而思进”。
师:对!当你遇到难题时就要学会退,但不能只是退,还要回头看,这样就能找到解决的方法。
【心语】《数学课程标准》中明确提出“让学生通过实践活动,初步获得一些数学活动的经验,了解数学与生活的广泛联系,加深对所学知识的理解,获得应用数学解决问题的思考方法,并能与他人合作交流,获得积极的数学学习情感。”教学时,应该首先“关注学生参与活动的情况,引导学生积极思考、主动与同伴合作、积极与他人交流;应引导学生从不同角度发现实际问题中所包含的丰富的数学信息,探索多种解决问题的方法,并鼓励学生尝试独立地解决某些简单的实际问题。”由此可见,在小学数学教学中开展数学实践活动课的意义重大,应该成为广大数学教师进行课改的新课题。由于受传统教育观念的影响和习惯的束缚,一些教师对实践活动在认识上存在偏差,易犯穿新鞋走老路的毛病,认为在课堂上搞一些智力竞赛或数学游戏,热热闹闹就行;或者认为难以找到合适的教材,繁于活动的材料准备,对实践活动敢言不敢行;如此种种。实践活动课变成了教师的演示讲解课、学生自由活动课,有的干脆布置学生休息日做做了事,效果如何不得而知。张老师独具匠心的设计,将学生以极其高涨的热情引入到数学探索活动的境地,使学生想探索、敢探索。正如爱因斯坦所说:如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
二、逐步引导,让学生体验到数学思想的价值。
【精彩回眸】
师:前面我们已经学习过平行四边形、矩形和菱形,知道矩形和菱形都是
特殊的平行四边形,他们都具有平行四边形的性质,同时又都具有各自独特的性质。
师:现在我们来学习一种新的特殊的平行四边形----正方形。
讲授新课
师:正方形我们在小学就已经接触过,首先我们来看正方形的定义。
动画演示:
场景一:正方形定义
师:正方形的定义我们可以分成俩部分来理解:
(1)有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。
(2)有一组邻边相等的平行四边形叫做正方形。
师:根据这两部分我们会想起什么?
[学生活动:积极思考,回想学过定义,大部分学生会想起矩形和菱形,小声议论甚至抢答。]
生:有一个角是直角的平行四边形是矩形,(1)说的是矩形;有一组邻边相等的平行四边形是菱形,(2)说的是菱形。
生:正方形既是矩形又是菱形。
生:正方形还是平行四边形。
师:大家想得都不错。正方形既是矩形又是菱形,根据定义,他还是平行四边形。
师:正方形是特殊的平行四边形、矩形、菱形。
动画演示:
场景二:正方形与平行四边形、矩形、菱形的关系
师:正方形、平行四边形、矩形、菱形他们之间的关系还可以用图来表示:
师:请同学们回想一下,我们在学习矩形、菱形时,知道矩形和菱形都是特殊的平行四边形,他们都具有平行四边形的性质,同时又都具有各自独特的性质。
【心语】张老师的教学可谓行如流水,学生探究活动堪为水到渠成。张老师的教学没有过多的教具演示和媒体展示,也没有“精心指导”和“反复叮嘱”,但学生探究知识的效果是那样的神奇。原因何在?正是“数学思想与方法”在学生的思维中发挥了奇效。学生在充满情趣的探索活动中,展开想像、激活思考、享受成功的快乐,深刻地体验到了运用数学思想与方法在解决实际问题中的价值。对于参与本节课学习的孩子们来说难道不是一节令他们终身难忘的课吗?从这节课中也让我真正感受到“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。”意会到了著名教育家赞可夫曾说过的:“教会学生思考,这对学生来说,是一生中最有价值的本钱。”的深刻内涵。
第三篇:让我难忘的一节健康教育课
让我难忘的一节健康教育课
------禁毒禁烟 保证食品安全
在本学期中,我们开设了大学生健康教育这门课程,并且可以说到现在为止,我们已经基本完成了这门课的学习。通过这门课程,我们这些非专业学医的学生也了解了基本的医学常识以及急救办法,我相信这一定会对我们以后的学习与生活有非常的的帮助。
这几节课中,令我最难忘的就是禁毒禁烟及食品安全这节课,因为首先毒品是我们每个人都应该拒绝的害人害己的东西,其次烟与食品又是在我们日常生活中十分普遍的事物。所以,我认为我们应当重视禁毒禁烟及食品安全着三件事。禁毒,顾名思义就是进制毒品的流通与使用,用在我们当代大学生身上就是拒绝的毒品的诱惑。这里所指的毒品并不仅仅是指被称作毒品的东西,而是有一个量在衡量,量小即为药,量大即为毒。其实每一样毒品最初的发现与生产都使用与医学,是以提高人们的生活质量为目的的,但是经过一些心怀不轨的人加以利用就变成了谋取暴利的一种手段,害人害己,新闻报道中因毒品成瘾而倾家荡产,家破人亡的人比比皆是,吸食毒品,会渐渐地成瘾,钱会花的越来越多,精神状态却越来越差,身体机能也会逐渐下降,劳动力就会下降,收入会越来越少直至没有收入,但是毒瘾却还存在,一些人就会在忍受不了的情况下做出违法的事,甚至伤害自己的家人。所以,为了家人、朋友和所有爱我们或我们爱的人,我们大家要一起对毒品说“不”。
禁烟,其实准确的说不能说是禁烟,应该是呼吁人们已经有烟瘾的减少吸烟频率,没有烟瘾的不去碰烟,因为在世界各国都没有立法将烟化为跟毒品一样的违禁物品,也没有想打击毒品一样打击它,而是把它作为一种合法存在的物品进行生产和贩卖,所以想要禁烟在现在这个情况下是不可能的,只能依靠每个人自己对烟的危害的认识自己远离烟草,众所周知,吸烟对人的健康有害,长期吸烟的人的肺部颜色都会比不吸烟的人深得多,甚至会呈现灰黑色的状态,而且吸烟还会增加得肺癌等一些癌症的几率。我的外公就是一个长期吸烟的人,烟瘾很重,现在肺病也特别严重,甚至是走几步就会上不来气,前几个月突然肺病加重了,被医生强令戒烟,停抽了几个月,虽然开始挺痛苦,但之后身体好了很多,呼吸也顺畅了好多。所以,远离烟草是一件对身体非常好的事情。
保证食品安全,我们每天都会吃各种食物,保证食物的安全是十分必要的。现在新闻中经常有报道因吃了不安全食品而出事的案例,有些甚至出现死亡案例,非常令人痛心。作为大学生的我们更应该为了我们的亲人选择食用安全的食品。
通过这学期健康课的学习,我了解到了很多医学常识,我相信会对我以后的生活有非常大的帮助。
第四篇:一节难忘的语文活动课作文作文
一节难忘的语文活动课作文作文
一节难忘的语文活动课作文
今天在语文课,我们班李晶.刘铁.钱亚.张澳每人上了十分钟的课。
活动开始了,首先由李晶上了她的十分钟的语文课,她给我们讲了,这篇课文,不一会,她讲着讲着,我们都被她的那篇好文章深深的陶醉了。
好美呀!一会儿,这篇美文在十分钟内结束了,我们都埋怨时间太短。
不一会,有趣的数学课正在向我们招手,刘铁带着那付眼镜,活像一位数学家。
不一会儿,我们又被他那有趣的奥数题给迷住了,解开一道难题,我们家高兴的不得了.时间过的真快,有趣的数学课,就到此为止了,真遗憾呀!
哦,我们全班最讨厌的英语课来啦!铁亚的英语好,他当然是英语学的好喽,唉,一会儿枯味的英语课开始了,他读一句,我读一句,无聊死了.时间仿佛过的很长,英语课也在乏味中结束了,我们都埋怨,这那像十分钟,一个小时都有了啊!太痛苦了。
太好了,我们班的主打课来了音乐.音乐课还没开始,同学们一个个的哇哇的唱,简直就是四.三班的交想曲呀!张澳管不住了,唱就唱,这音乐课,这音乐课基本上没张澳的事。
只在急促的下课铃声下,这语文节课也就完了。
只要语文老师再给我们一次这样的机会,我们一定参加。
一节难忘的语文活动课作文
走过欢悦的童年,我们将步入一个崭新的校园环境。小学生活就像一个厚厚的日历,每一页都有个流光溢彩的故事。而令我最难忘的还是那一节语文活动课。
那天,第一节课下课后,第二节课还没打上课铃,语文老师满面笑容的进了教室,学们都抱怨着,什么呀,还没上课呢。谁知,同学们都安静时,老师不慌不忙的说:“同学们,这一节语文课,咱们来做一个游戏,怎么样”同学们听后,立刻兴致勃勃起来,迫不及待的想要马上开始我们的游戏。
“当然,游戏也是需要规则的:我们先找一个同学来用棒子击鼓,另外用一个红领巾往下传,当击鼓声结束后,红领巾到了谁的座位上,谁就站起来数青蛙,一直数到10只,老师还没说完,同学们就准备好了道具。“大家准备好,开始!”
“咚咚咚咚咚……”鼓声响起,同学们赶紧把红领巾往后传,生怕到了自己这里到时候数不出青蛙来还要丢脸。“咚,咚,咚”鼓声越来越慢,传过的同学特别期待,到底是谁来数青蛙呢,嘿嘿。没传过的同学,特别紧张,心里都准备着一会红领巾传来了,上往后传。“咚”鼓声终于停了,同学们赶紧往第四组看。老师说:“这次,是在小丽那里结束。小丽,你来数青蛙。”瞧,小丽的脸都红透了。她慢吞吞的站起来,数着“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,两只青蛙两张嘴,四只眼睛……”不愧是咱班口算好的,一下子就数到了第8只。老师将小丽的成绩写在黑板上,做记录。“第二轮,开始!”
“咚咚咚”的鼓声再次响起,这次红领巾被传到了小军那。小军嬉皮笑脸的站起来,自觉的数着“一只青蛙……五只青蛙五张嘴,五只眼睛……”“哈哈哈哈……”同学们都大笑,还有五只眼睛呀“铃铃铃……”下课铃声响起了,往常同学们都是冲出去了,可今天同学们谁也没有理会铃声,继续玩着游戏。游戏结束后,老师公布了每个人数青蛙的个数,选出了数得最多的一个,奖励了一个本子。
这节课,我永远也不会忘。
第五篇:让我最难忘的一节心理课
反烟反毒,创造幸福
---让我最难忘的一节生理健康教育课
健康教育是事关我们每一个大学生的一门的非常重要的课程,在这半学期里,我们先后学习了关于禁烟禁毒的、关于常见的外科内科疾病和艾滋病的预防等方面的相关知识。通过这门课程,让我对自己的健康状况有了更多的了解,懂得如何更好健康地生活。
在这几堂课中,让我印象最深的是关于禁烟禁毒的教育,因为烟和毒的事离我很近,我对此感触颇深,下面是我对烟和毒的体会和身边事例的叙述。
首先,在课堂上,我了解到,从二十世纪八十年代开始,毒品就在全球范围内日趋泛滥,毒品走私也日益严重,吸毒的人越来越多,而这种现象在我们西南地区尤为严重,像我们广西就是一个有很多人吸毒的省份。而在我的身边就有吸毒的例子,我外婆家的两个表哥在几年前都先后染上了毒瘾,还有一个我的表姐夫也是在吸毒,看到他们这样我们心中只能哀其不幸,怒其不争。同时据我所知在我们村,就有十几个人吸毒,他们大多数是二十几岁的年轻人,在别人的唆使下,染上了毒瘾,其中有的甚至已经结婚,而因为吸毒,也妻离子散,我们也不可想象他们以后的人生会是什么样的。
在课堂上我更了解到,毒品的危害巨大,毒品会毁灭自己,祸及家庭,危害社会。对于这个,我也深有体会,我的表哥,当年和他一起玩耍时我们都是如此纯洁天真,而几年后,他已让上了毒瘾成行尸走肉,我真的为他感到悲伤。在外地打工,每次毒瘾犯上而又没有钱时,他就找到我爸妈,苦苦跪求得到几百块钱,然后又拿去给毒贩子。我爸妈都说不想给他钱,然而看他毒瘾犯上的可怜的样子,又只能给他钱,虽然都知道这样甚至会害了他,但又有什么办法呢,他曾经进过戒毒所,然而出来后又染上了,我们只能哀其不幸,怒其不争,也真的如课堂上老师所说,一朝吸毒,终生想毒,毒品危害之大,我们都应该远离毒品,反对毒品。在我们当地,因为吸毒的泛滥,社会很乱,我们晚上基本都不敢上街,因为吸毒的人太多,他们没钱了就会去做偷偷摸摸的事,像抢钱,打劫,偷盗之类的事是时有发生的。
然后是关于烟,虽然烟不如毒品危害巨大,但它的危害同样不可忽视。烟草中含有多种有毒物质,如一氧化碳,尼古丁,烟焦油等都是对人体有很大危害的,它们很容易导致各种癌症和呼吸系统方面的疾病。我的叔叔就是一个有二十多烟龄的吸烟受害者,然而很遗憾地说,他至今仍没有成功戒烟,但是烟瘾也确实也他的生活和家庭带来了很大的破坏。几年前,他得了肺结核,本来已经好,戒了烟。然而之后他又吸烟了,导致了更严重的哮喘。因为吸烟这事,我婶也是经常和他吵架,然而他自己不从心底里想去戒烟,我们也只能空为他担心,他的身体也越来越弱,所以他现在基本上干不了什么重活,可想而知,家庭的生活也因此过得更加清贫。而我最担心的是我的那三个弟弟,他们的爸爸这样一个情况,他们以后能不能健康快乐地成长。我知道我们现在要做的就是尽量帮叔叔戒烟,让他能有一个好的身体,撑起一个家庭。
经过身边的这些实例,我更加真切地看到了毒和烟给个人、家庭、社会带来的巨大危害。因此,我们每一个都应该行动起来,反对烟毒,远离烟毒,建设一个具有良好秩序的社会,为每个人创建幸福的家庭。
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