第一篇：作文《道德之美》
道德之美
大爱无疆，德行天下。道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯、照亮人生之路；道德是路，引领我们走向灿烂辉煌。
没有道德，就没有我们美丽和谐家园。道德就像一把无形的手，无处不在，是社会文明和进步的良好向导，也是每个人的言行指南。在家庭、学校、社会„„处处都有道德之美，恪守孝道的平凡女孩—孟佩杰，热爱学生的“最美女教师”——张丽莉，助人为乐的“当代活雷锋”——郭明义，闲不住的全国劳模——申纪兰„„这些都是我们身边鲜活的道德模范样本，也是支撑中华民族发展的脊梁。作为祖国未来的接班人，我们没有理由漠视做人的道德标准。在我们周围的环境里，地上的一片废纸、桌上的一粒米饭、黑夜的一度电、生活的一滴水，这些看起来不起眼的东西，但是一个人的行为举动就能反映出他的道德行为。在我家门前有一条小路，我就亲眼目睹了身边的道德之美。
那是一个阳光明媚的上午，我和爸爸悠闲地在路上散着步，通过一周紧张地学习，好不容易放松一下，真是惬意极了。突然，我听到身后一声尖叫，一位身穿黑大衣的男子正在夺抢一位年轻漂亮阿姨的靓包，得手后飞快地向远处跑去。等这位阿姨反应过来后，就急忙追了过去。她一边追赶一边大声喊叫：“我的包，我的包，快抓小偷„„”由于这位阿姨穿着一双高跟鞋，没跑几步就扭伤了脚。这时，周围的人都反应过来发生了什么事，大家纷纷“拔刀相助”，有的人疾步赶过去扶起了受伤的阿姨并安慰她，有的人放下手上的活去奋勇追赶，还有的人高声大喊“快抓住小偷！”小路一下子热闹起来了，路边的小花小草也挺直了腰杆，仿佛为大家高尚的道德情操而喝彩。不大一会儿，一位英勇的中年男子提着被抢的包“凯旋归来”。那位阿姨的包终于失而复得，她高兴地向大家连声道谢。柳树姐姐也被感动了，兴奋地挥舞着枝条，似乎在向行人招手。在人们嘈杂声中，我看到了道德之美、人性之美，我真切地被这种美感动了。
“里仁为美，择不处仁，焉得之？”从古到今，中华民族都讲究一个“德”字，这也是中华文化之精髓，我们要不断地继承古人的优良品质和道德规范，让道德之美在中华大地上永垂不朽！
第二篇：感受道德之美 说课稿
《感受道德之美》说课稿
各位评委老师：
我今天说课的题目是《感受道德之美》。（点击）我主要从这9个方面进行说课。（点击）
一、教材分析 1．选用教材
本课程选用的教材为人民教育出版社出版，由焦宏昌主编的《职业道德与法律》，教材特色是“贴近实际、贴近生活、贴近学生”。（点击）2．课程的地位、作用和特点
《职业道德与法律》是中等职业教育课程改革国家规划新教材一年级第二学期必修的德育课程。
本教材在结构、内容、方法等方面进行了新的探索和改革创新，对于提高中职生的思想道德水平、科学文化素养和职业能力，促进中职教育、深化教学改革都起到积极的推动作用。3． 教学内容
整本教材由引言和六个单元内容构成，本次课的教学内容《感受道德之美》，是教材中第二单元第三课的内容，课时安排为2课时。（点击）4．教学内容的地位、作用
本课前承接职业风采，后接恪守职业道德，第一单元开展的是礼仪内容，由礼仪入手，礼仪中有德，讲礼仪更要涵养内在美德，因此引导学生懂得公民道德、社会公德和家庭美德对于人生发展、社会和谐的作用，让学生初步了解三大主题的主要内容及要求，因此本次课既是对职业风采内容的总结和升华，也是为后面恪守职业道德的内容作铺垫，自然过渡，起着承上启下的作用。
二、学情分析
本次课的教学对象是旅游服务与管理专业一年级学生。她们在第一学期已经接受过系统的《职业生涯规划与就业创业》课程学习。旅游专业的学生以女生为主，积极活泼，乐观开朗，对课堂中的活动环节是个基础保障；她们理论学习态度较为端正，但基础薄弱，需要教师在旁点拨、引导，这样可以更好地帮助他们的学习、创新以及表演能力的施展。
三、教材处理
本次课对教材进行了部分处理：模拟导游身份和旅行情境带动课堂教学。
第一课时新课讲授时根据学生实际把教材内容进行整合，进行了有侧重点的详略讲解，结合专业，模拟情境，进行情感体验，安排课堂活动；
第二课时即学生的活动内容。通过认知、情感以及运用的综合，能够更好地把知识转化为素质的体现。
四、教学目标
根据教材内容及课程标准要求，结合学生的认知结构及其心理特征，拟定本节课的教学目标：
（1）把能说出公民基本道德规范、社会公德、家庭美德的主要内容作为本次课的知识目标
（2）能树立自觉遵守社会公德、家庭美德和建设和谐家庭的意识作为情感目标（3）结合知识和情感目标把能自觉遵守社会公德和践行家庭美德的各项要求提升为本次课的运用目标
五、教学重点、难点
本着课程标准，在吃透教材并结合学生的特色及身心发展的基础上，我确立了如下的教学重、难点：
（1）教学重点：社会公德、家庭美德基本规范的内容和要求
（2）教学难点：在现实生活中自觉遵守社会公德及践行家庭美德基本规范
六、教法、学法
如何突破重、难点，从而实现教学目标，恰当地选择先进的教学方法是至关重要的： 在教法方面，着重采用了讲授法、直观演示法、讨论法、启发法的教学方法
为使学生爱学、会学、学好，本次课中采用了观察法、自主探究法、归纳法的学习方法，引导学生主动参与课堂，达成更好的教学效果。
七、教学过程
把整个教学情境模拟成一次“感受道德之美”旅行专线，教学过程分为导入5’、新课58’、活动20’、小结5’、作业4’五个环节，而在新课内容中三大主题道德、公德和美德学习环节分别是15、15、28分钟。
在课堂一开始我结合学生的专业特色进行情景渲染和角色定位。我作为主引导人物及全程导游身份，学生代表作为地方导游，其他学生作为旅行团队团员身份，共同对“道德、公德、美德”进行一次为时90分钟的参观、学习和活动（在课堂之前已把全班学生分为四组并发放了图片资料）。
下面我具体说一下各个环节：
（一）导入
首先由2014年春晚小品《扶不扶》视频材料先带领大家走近道德，引出道德话题，由此导入本节课的课堂内容，这样可以在课堂一开始就调动起学生的兴趣，为收益良好的课堂效果做好充分的准备，从而迈开我们行程的第一步。
（二）新课
接下来是讲授新课，新课内容包括三个主题----公民基本道德规范、社会公德和家庭美德 先由“全程导游”推开第一扇门-----即道德之门，带领大家在整体的基础上认识公民基
本道德规范。
（1）公民基本道德规范
通过漫画分析归纳总结公民基本道德规范的内容，图文结合使学生更深刻的掌握第一主题，在现实生活中形成一定的习惯，指导、约束自己的行为。（点击）
1、首先由《为吃夜宵抢同学钱财》案例以及《卖火柴的小男孩》故事教学，引导学生从身边点滴做起争做一个爱国守法、明礼诚信的好公民，这是重点学习内容。（点击）
2、补充学习社会主义荣辱观，通过对比的形式让学生学会明确分辨是非和善恶，再次游戏互动学习《八荣八耻拍手歌》，以活动的形式调动学生课堂积极性，加深巩固课堂知识，引导学生树立社会主义荣辱观，发扬优良传统。（点击）
接下来让我们推开第二扇门，进行首次的环境变化以及角色转变，全程导游带领大家走进社会公共领域，去感受作为社会公共人士的个人道德修养。
播放《新峰志》视频材料，由小悦悦事件触及大家的心灵，让大家在这个日益复杂的公共生活领域中，学会积极主动的关心和帮助他人。从而引出第二主题“社会公德”。（点击）（2）社会公德
先由短片初步学习社会公德的内容，以这种直观演示，加强学生的理解和掌握。结合短片的内容以团队为单位，在发放的图片材料中找出属于公德内容的范畴。在具体学习社会公德规范时，针对我校中职生的实际情况，有侧重点的把规范内容进行详略讲解，重点突出了文明礼貌和遵纪守法的内容：
1、先由对常用文明用语“您好、请、对不起、谢谢、再见”的学习，并模拟4种情景，通过情境教学，让大家学会争做一个文明人，鼓励学生在现实生活中，多用、善用文明用语，提高自身的文明素养，拉近人与人之间的距离。
2、然后由“三名学生入室抢劫案”案例分析以及结合展示“某校中职生违纪行为状况”调查表，让学生前后4人一组进行讨论，由这个环节引导学生通过讨论去认识道德规范，学会做到知法、懂法、守法，并且严格遵守校纪校规。（点击）
行程仍然继续中，跟随全程导游推开第三扇大门，进行再次的环境变化以及角色转变，带领大家走进家庭生活领域，去感受洒满亲情、充满阳光的家庭美德。
通过播放公益广告《family》视频材料来剖析“家”的寓意，从真正意义上去理解家的组成、父母的呵护以及孝敬长辈，引出第三主题“家庭美德”。（3）家庭美德
同样也是由短片整体对家庭美德的主要内容进行初步了解，让学生初步意识到家是我们成长的港湾、欢乐的源泉，我们应关爱家人，承担责任。（点击）
再次在发放的图片材料中找出展示美德的内容。中国有句古语：“百善孝为先”。
1.尊老爱幼：由名言警句以及孝敬老人的画面引出尊老爱幼，这种直观展示让学生懂得尊老
爱幼是我们中华民族的优良传统，我们应继承和发扬这一美德。
结合“子路”孝敬父母的故事及“孔融让梨”动画视频，懂得尊老爱幼必须从小做起，从身边的小事做起，不单单在物质上更重要在精神上真正做到尊老爱幼。（点击）
2.邻里团结：接下来以“你知道‘邻里节’么?”引出邻里团结，让学生观看几幅和谐邻里关系的图片后，请讲讲你与邻居的故事，学会相识、相知、相帮、相爱，增加沟通、了解和友谊，共同营造稳定、和谐的邻里关系。
仍然以“邻里节”为话题展开深入实际，创设情境，“如果你所居住的街道或社区准备在今年的金秋九月举办“邻里节”，请每户家庭出一些活动，你有哪些好点子呢？” 通过情境教学引导学生在今后生活中展开邻里关系，营造和谐氛围。（点击）
新课讲授的同时引导解决本课的重点内容，此过程中所采用的方法是进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握。理论联系实际，让学生对本课知识的认知更清晰、更深刻。（点击）
通过以上内容，已完成了本次道德旅行专线的参观和学习安排，即由全程导游带领整个团队对“公德、道德、美德”中各“景点”进行参观和学习，接下来是自由活动环节，然后结束我们今天的行程。
（三）活动内容
1、课前准备
课前要求以4位地方导游为核心，全班范围内自由组队，并给自己的团队起一个具有特 色的队名，制定一条激励本队能力的响亮口号。
2、活动过程
活动过程安排以团队为单位，在老师下发的提供的可参考性材料里选择性的进行安排，由地方导游带领团队队员通过情景表演、计划方案、互动游戏和歌唱等形式完成内容。1、4分钟的准备时间，进行人员分配，形式确定以及内容安排
2、结合公德、美德开展活动内容，每组分别展示
A、同学之间误会动起了手脚，其他同学来劝架并且化解矛盾（来自第1团队的“团结友善”）B、公交车里主动为有需要的人让座（来自第3团队的“助人为乐”）
C、邻居间因音响干扰发生矛盾，社区工作人员前来调节（来自第2团队的“邻里团结”）D、为工作了一天的爸爸捶背，带妹妹一起玩耍（来自第4团队的“尊老爱幼”）E、公共环境的打扫，让同学们在干净舒适的环境中学习（来自第1团队的“保护环境”）
3、综合活动展演对其他团队进行评分，并评出最佳团队
活动环节，围绕新课内容开展，结合专业，以团队为基础，锻炼了学生的团队合作能力，鼓励了他们的创新以及表演能力，还培养了他们的客观评价能力。活动环节解决了本次课的难点内容。
（四）小结
小结以畅谈的方式结束今天的行程，请每组队员相互间谈谈活动的感受以及今天的收获。用这种方式进行知识的巩固，来检查学生对本次课堂的重点难点知识的掌握程度，也可以把课堂传授的知识尽快地转化为学生的素质，引导学生从行动的层面上真正落实三大主题。
（五）作业
作业我排除了理论化的作业反馈，采用的是拓展方式，要求每位同学在课后接下来的一周内，从以下提供参考的范围内选择性的践行三大主题。
1、合理安排生活费和零花钱
2、给辛苦了一天的爸爸妈妈洗一次脚
3、免费公园内捡垃圾
4、帮助同学值日
5、上课不玩手机，不迟到不早退
6、去邻居家串一次门
7、开展“无垃圾日”
……
通过这种形式，引导学生培养一定的良好习惯，由“要我做”向“我要做”的转变，真正从生活中的行动去落实践行三大主题。（点击）
八、板书设计
板书这块我比较注重直观、系统的板书设计，及时地梳理本次课的知识点，进行一定程度的归纳和小结。
九、教学反思
1、特色: 本次课对教材内容、结构、方法都进行了部分调整与创新，课堂形式转化为以团队为单位，充分挖掘旅游专业的特色，模拟导游身份，教学情境模拟成一次道德旅行专线，带领学生通过环境的变化、角色的转变去感受和体会公德及美德对于和谐社会的作用，这是本课的最大特色。
2、不足: 由于各班级的实际情况以及基础现况，活动环节不能达到预期的效果，且在现实生活中自觉遵守社会公德和践行家庭美德，并不是一朝一夕的事，因此对教学效果的检查需要持续性，定期进行检查。
3、改进: 在活动过程中，学生表现参差不齐，组与组之间的活动效果相差甚远，因此，我在后面的课堂活动中，提前将学生按照性格进行分组，内、外向相结合，均匀组与组之间的差距，互帮互助，这样才能更充分展现每一位学生的能力，达到活动的最佳效果。
第三篇：四季之美作文
四季之美作文合集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四季之美作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四季之美作文1我爱美丽的大自然，更爱各具特色的四季。
春天最美的时候是早晨。起初东方的天空泛着一点点的鱼肚色，随着太阳的冉冉升起，那鱼肚色也渐渐地染上了微微的红晕，后来，颜色越来越深，直到朝霞映红东方的大半个天空。风儿拂过脸颊一点儿也不觉得寒冷，小鸟在树上叽叽喳喳地呼朋引伴，人们早早地就起来了，各忙各的事，整个大自然显得这么祥和。
夏天最美的时候是夜晚。月光皎洁的夜晚固然美丽，但没有月光的夜晚也别有一番趣味。无数只萤火虫在草间飞来飞去，不知道它们在忙些什么。即使是在细雨蒙蒙的夜晚，也能见到有一两只萤火虫在闪着朦胧的微光飞行，那景色着实迷人。
秋天最美的时候是黄昏。那点点归鸦嘎嘎地叫着，急匆匆地飞向巢穴，成群结队的大呼朋引伴，排着整齐的队伍不知要飞到哪里去。夕阳西下，一阵阵秋风、一声声虫鸣让人浮想联翩。
冬天最美的时候是雪后的早晨。推开门，哇，这简直是个童话世界了，大树、房屋、地面全披上了银色的外衣，太阳一出来，阳光刺得人眼都快睁不开了，满眼都是白色，让人摸不清东西南北了呢。过一阵子，等气温再升高点，约上几个小伙伴到雪地里堆堆雪人，打打雪仗，滚滚雪球。尽情地玩耍，一切的一切全抛到脑后了，那可是我们最美的享受。
四季是这样的美，我能不爱吗？
四季之美作文2四季是值得留恋的。
童年是快乐的，是五彩的贝壳，是一条五彩的彩带，是一只百灵鸟，一只翠鸟。
时光在我们的手指尖，轻轻的滑过，犹如清泉流过山涧，又又好似丝巾拂过手指尖。时光飞一般的从眼前消失不留一点痕迹。
春天仿佛是一只优美的华尔兹。每一朵花都跳着独特的舞蹈。春天正是花儿盛开之季，每一朵仙子在这仙境般的春天里争奇斗艳，每一朵都是大家闺秀。
在这迷人的夏季更是令人陶醉。在绿油油的田里捉蝴蝶，在清澈的小河边上捉蜻蜓，成了儿时最有趣的游戏。一大片的麦穗笑弯了腰。
一首金黄色的高歌在秋天唱响。在这别具一格的秋天，在这金黄的季节。收完麦子的打谷场上一片空地除了几座麦穗堆起来的小山，我们在那儿找乐子：翻跟头，在麦堆旁做倒立。
白雪皑皑的北国，鹅毛似的雪花纷纷落下。帮大地换上了一件崭新的羊毛衫。田野里的小苗正在细细品味着这美味的冰激凌。在这美丽的北国，我们打雪仗，堆雪人。雪地成了我们的乐园。
迷人的四季，你为什么这样美丽，让我恋恋不舍。啊！好一个美丽四季！
四季之美作文3校园里，到处充满着春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡绿色的嫩叶，小草带着泥土的芳香钻了出来，一丝丝，一簇簇的，又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋，小朋友们都脱掉了笨重的冬衣从教室里跑了出来。
美丽的春姑娘来了
春光明媚，春姑娘拿着魔法棒，来到了人间，春娘娘挥了一下魔法棒，冰天雪地立马变成了春回大地，到处都是春意盎然、生机勃勃。
脾气暴躁的假小子
哇！你们快看！夏天的这个假小子又来到了人间，他一张嘴喷发出了火辣辣的阳光，晒得大地到处都是干涸。
秋阿姨送丰收
秋阿姨一来呀！每个人的脸上都充满了笑脸，秋阿姨好像是送礼物的圣诞老人！是啊！秋阿姨就是为人们送礼物的人，你瞧，红彤彤的苹果、水晶般的葡萄、黄澄澄的玉米都成熟了，这真是个丰收的季节啊！
冬娃娃送美景
冬娃娃来了呀！大雪纷飞，似鹅毛一般的大雪覆盖了高山，房屋，河流……都变成了冰天雪地，都仿佛盖上了白白厚厚的被子，一眼望去，真是美不胜收！
春夏秋冬不停的轮回，给我们带来了喜悦，也给我们带来了生活中不同的乐趣和伤痛，但同时也告诉了我们要遵守自然规律，才能让我们的生活过得更加美好！
四季之美作文4春天就像是一把能使大地万物苏醒的钥匙。小草在春天探出头来；大树也在开起“春之门”后，努力地把背脊伸直；毛毛虫们也纷纷出现在茂密的树上，勤劳的啃食着绿叶。新年时节，家家户户贴着红色的春联，分发着红红的压岁钱，互相道贺着，春天就是新年的开始，使得大家都喜气洋洋。
夏天就像是一位画家，他画出一片片绿油油的草地和满世界的花朵；毛毛虫也化作各式七彩的蝴蝶……不等画家再画上几笔，蜜蜂们就争先恐后的飞出它们的城堡，采集花蜜了。端午时节，家家户户都忙着包粽子、挂艾草和缝制香包，希望今年能够远离各项灾祸。
秋天就像一位送信邮差，他送来了一片片橙橘的枫叶；也送来了属于秋天的雨。中秋时节，家家户户忙着准备烤肉的食品和观赏圆月，象征着中秋团圆，月人圆呢！
冬天就像一台故障的冰箱，它使命的旋转着体内的马达，让大地因为它的故障而覆上一层白茫茫的雪。冬至时节，家家户户忙着搓汤圆，希望能在今年的最一个季节里，增加自己对于自己的了解。
这四季中，我最喜欢的季节便是夏天了，因为夏天里许多令人意想不到的惊喜能在大自然中找到，但因为人类过度的开发，因此破坏了原来该属于夏天的原始风貌，所以我希望自己能回到四、五十年前，那时的.大自然，是那么的原始、那么的珍贵！
四季之美作文5一年之计在于春。春姑娘是慷慨大方的，她知道，过了冬天地球干坏了，渴坏了，所以她去请雨婆婆，下起了那暖暖的，甜甜的小雨，滋润着地球。
春姑娘又吹了一口暖气，告诉人们换下厚厚的棉衣棉袄，她把手一挥，大地出现了一条绿毯子。可是春天还少不了许多的鲜花，于是春姑娘从手上取下了五彩六色的花环，撒下的花儿娇艳而不妖娆。
夏天像一个健壮的青年，迈着强健的步伐向我们走来，知了与蝈蝈整天没完没了的聊着八卦，十分烦人，幸好有那美丽的喷泉，把人们的烦躁，通通给洗刷干净了，不信，你看那接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，青蛙王子和荷花姑娘正在彩排着他们的节目，乐此不疲，夏天可真是一个热闹的季节。
天渐渐的凉了下来，身穿红衣的圣诞老人，神奇地从口袋里，掏出一大堆丰硕的果实，撒像枝头，秋风瑟瑟，树枝在风中摇摆，仿佛在和风比赛酷舞。叶子欲追随秋的足迹，乘风而去，在风中打起了旋，又飘然而去，留下一个美好的思念，和一个静静的沉思。
冬天才是四季的终结，窗户上慢慢的爬上了霜，外面的景色变得朦胧了，仿佛一片面包浸泡在了一杯牛奶，渐渐的洁白无瑕的雪花无声的飘了下来，依依袅袅，犹如裁剪下的祥云，密密麻麻，从空中飘落而下，又恰似摇落的梨花，天地间粉妆玉砌，圣洁恬静。
四季是各有所长，四季之美，如梦境一般。
四季之美作文6温柔美丽·春
你那灿烂的笑容，迎面是一个个调皮的小精灵。
花儿因你张开了温暖的怀抱；
草儿因你睁开了新奇的眼睛；
小河因你欢快的流淌。
你回眸的一笑，整个灰白的世界一霎时出现了光彩！
活泼开朗·夏
你强壮有力的身躯，无时无刻不在征服大地。
你是否看到荷花为你盛开；
你是否听到青蛙为你欢唱；
你是否嗅到桂花为你开放的芬香。
你活泼开朗的性格，时刻都在融化身边伙伴寒冷的内心。
多愁伤感·秋
你那哀思如潮的眼神，让整个大地为你感到悲伤。
花儿因你而凋零：
叶子因你而泛黄；
大树因你而枯黄。
你那多愁伤感的气质，仿佛在寻找所谓的宿命。
高贵冷艳·冬
你那张白皙的手掌，抚摸着身边寂寞的生灵。
你是否看见企鹅为你而摇摆，你是否听见白雪为你而开怀大笑；
你是否嗅到腊梅为你而开放的香气。
你那高贵的样子，是让别人伤害的保护罩。
四季之美作文7“迟日江山丽，春风花草香。”春天到了，万物复苏，春暖花开。树木抽出了嫩芽，河面上的冰雪融化了。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”各种各样的花都开了。那一座座被冰雪笼盖的高山，脱去了白色的外套。太阳揭开了它的面纱，那暖暖的光滋润了万物，蕴含着春的生机。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”红火的太阳灸烤着大地，人们都到河里冲凉，一片片绿荫为人们乘凉，傍晚，爷孙俩会倚在树下，小孙子一边听着爷爷讲故事，一边聆听着蝉的鸣叫。夏夜的清凉，蕴含着夏的奉献。
“何处秋风至，萧萧送雁群。”可谓是：“千丈高树，落叶归根。”“一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。”秋天的江面上是平静的，有时吹起一阵秋风，江面上会泛起一层层波纹。大雁南飞，秋叶落了。一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。连绵的秋雨伴着萧瑟的秋风落下。那秋风吹落了叶子，蕴含着秋的凄凉。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”冬天到了大雪纷飞，小屋上冒着淡淡的青烟，光秃秃的树干上缀着厚厚的雪，只有几个孩子在堆雪人、打雪仗。那一个个孩子的笑脸蕴含冬天的欢乐。
四季之美，无处不在。
四季之美作文8一年之中，春夏秋冬，各有其美，各有特点。
春——春天代表着万物新的开始，一切都苏醒了，草丛里，一棵棵小草，伸出了一个个小脑袋，使劲往上长。春天化作一丝柔和东风，吹花了小溪中还未融化的冰。小鱼也在水中嬉戏，游玩。小村头一颗颗的柳树上，一只只小鸟在枝头唱歌，大地一派生机盎然。
夏——火热的夏季脾气似乎很不好，一生气，便会命令太阳公公使劲烧烤大地，树木小草好像被晒出了油，都打蔫了。动物也受不了，小狗伸出舌头使劲的想让自己凉快一些。呜呜呜，这是什么声音，原来是空调在工作，这是人们在同夏天抗争呢。
秋——秋天是一个收获的季节，是一个金黄的世界，银杏树的树叶伴着秋风落了下来，像一只只黄蝴蝶，又像一把把小扇子驱走了夏日的炎热，果园里苹果梨橘子一个个展示着自己的美丽，金秋带来了农民伯伯的欢笑。
冬——冬天像一位高贵的公主，舞动着他那神奇的面纱，送来凛冽寒风，雪是冬天朋友他让大地一片素雅。她也是春天的使者，冬天来了春天还会远么？
呀！四季真美。
四季之美作文9春夏秋冬，四季更迭。每一个季节，都有着它独特的美好。
春天，大地从寒冬里复活。隐忍一冬的树木，又茁壮地抽出了嫩绿的小芽儿。这时，田野变成望不到边的绿海，夹杂着五颜六色的野花。一阵潮润的春风吹来，空气中弥漫着花朵的香气。我们在老师的带领下，走过一条条清幽的小径，在山中洒下阵阵笑声。
夏天到了，田野里的小草长高了。它们随风摇摆，连绵不绝。我们穿着清凉的夏装，追逐在广阔的草地上。夏天是最热的季节，也是最甜蜜的季节。瓜果蔬菜在骄阳下生长，却给人们带来了甜蜜的清凉。太阳日渐火辣，晒得树木垂下了头，湖水冒着热气。小鱼该不会被煮熟了吧？别急别急，蜻蜓一边在低空绕着圈，一边安慰我们：一场消暑的大雨就要来啦！
秋天，绿色的田野换了一身“金装”，枫树也开始为大地点缀着金叶子。秋天的清凉里，盛满了收获的幸福。你看那稻田里，一片黄澄澄的稻谷，随着微风轻轻拨动，如同金色的海洋。秋雨下了起来，无声地飘洒在盛开的菊花上，静谧而安逸。
接了秋天的班的冬天，带来了一阵阵北风。树木好像也受不了这寒冷的北风，向天气发起了抗议。你听，那偶尔传来的呼呼声，正是树木和北风的争吵声呢！冬天里最可爱的使者就是雪，它迈着轻盈、舒缓的脚步，悄悄地从遥远的天边走来。它的温柔，带走了大树的愤怒，这就是冬天最美好的时光。
你看，属于我们的四季，是不是很美好？
四季之美作文10春天是世界的苏醒，夏天是世界的成长，秋天是世界的收获，冬天是世界的沉睡。
春是大地苏醒的季节。它为我们送来暖风；它为干渴的沉睡已久的植物送上一阵细雨；它将绿色途在柳条上；沉睡地下的种子也被春风吹醒，在地面上揉着刚刚睡醒的眼皮。啊！好一派美丽春色！
夏是人们辛劳的季节。此时，柳条上的叶子也“爆青”了。月亮升起来了，池塘里传出几声蛙叫，池边的大树上的知了也在繁忙地叫着“热死了，热死了！”多么诗情画意的景色呀！
秋是人们收获的季节，果园里弥漫着瓜果的芳香。那有着小脸蛋儿的梨，夏日的苹果不知什么时候害臊起来。田野里，那一片片的金色稻海仿佛在和你打招呼，玉米也一个个饱满。柿子如灯笼一样在树上挂着，高粱一个个都累弯了腰，好像在向你显示它的强壮。
冬是沉睡的季节。冬天既乏味又有趣。乏味就在于冬天外面天气寒冷不能出去玩。而有趣就在于下过一场大雪后，植物和树木披上一层银白色的新装，屋顶上仿佛被谁抹上了奶油。孩子们还可以穿着厚厚的冬装、拿着各种工具，来到雪地上开心地打雪仗、堆雪人，仿佛自己身在仙境之中！
多么美的四季呀！
第四篇：四季之美作文
四季之美作文11篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的四季之美作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四季之美作文1四季演出的舞台上，四位选手正在表演者神奇的绝活。
都说一年之计在于春，当春姑娘走过，那一片清香无疑是她留下的，她轻轻一挥手，芬香扑鼻的花和绿茵茵的小草就从地底下冒出来了，小树长出了新芽，小鸟在树上唱，那歌声真好听！
下面出场的是夏天，他是一位精神充沛的小伙，他把浅绿的帷幕变成了深绿，一双炯炯有神的眼睛射出炽热的电火，无论射到哪里都是一片热烈，他用他的双手催熟着片片农田果园。
秋天是凉爽的，也是美好的，她批着金黄色披肩，她洒下金黄色的阳光，吹着微风，微风打落了已经变成黄色的树叶，吹熟了果实，稻谷把美不胜收的风景带到大地。
冬姑娘处处寒冷，唯独心不冷，她披着白色纱衣，洒下洁白的小雪花，一点一滴。给大地铺上白毯子，小朋友们在雪地上玩耍打雪仗堆雪人。
就在春夏秋冬四位神奇的演员表演各自的绝招时，时间老人的步子也飞快地迈着，当冬表演结束后，一年过去了，又迎来了新的一年。大地上的景物，随着春夏秋冬的更替而不断变化着。
四季之美作文2一年季，春夏秋冬。每个季节有每个季节的特别之处。
春天是最美丽的。可以闻到花香，听到鸟语，看到那大树，小花小草茂盛，春天的气息到来了。那鸟，树，花，草，像是大地的孩子，当我走过那花花草草的地方时，它们会绽放的笑容对我弯腰，好像在说：“小姑娘，春天到了，快去看看吧！”
我去感受春天的美：柳树生了新枝芽，杏树花骨朵开了，大地便万物复苏。一切事物呈现出美丽的生机。
夏天是最热的一个季节，也是孩子们最喜欢的一个季节，因为夏天可以吃冰棍。我最喜欢夏天的荷花，那荷花在池塘里婀娜多姿，非常美丽，花瓣是粉白搭配的，“映日荷花别样红。”荷花映在水面是多么的好看，还有那碧绿的荷叶令人喜欢！秋天是最凉爽的，微风吹过，火红的枫叶会慢悠悠地落下来，如果你站在枫树下面，你会觉得这枫叶不是一般的红，而是带着一丝丝情感的。
冬天也是孩子们最喜欢的一个季节，因为在这个季节，孩子们不会因为冷而失去自己的爱好，打雪仗，堆雪人，快乐呢！孩子们喜欢冬天，四个季节都是最美的。有了童真的心灵，有了青春的色彩，什么季节都不成问题。所有的一切，都满足了我们对美的向往，满足了我们烂漫而充满希望的人生！
四季之美作文3每一种季节都有一种奇特的变化，有温暖的春天，有炎热的夏天，有金灿灿的秋天，还有白雪皑皑的.冬天。它们各有各的特色。
春天是阳光明媚的，春天是鸟语花香的，春天是春暖花开的。迷人的春天到处布满了花的香味，有兰花、山茶花、迎春花。它们给生活带来了欢乐和幸福。小鸟们隐藏在树的枝头，在那里唱着动人的歌曲，那歌声真好听。
夏天是生机勃勃的，夏天是骄阳似火的，夏天是绿树成荫的。到了夏天，荷花多开了。你瞧!那亭亭玉立的荷花姑娘正在打扮的自己呢。它们有的穿着白衣裳，有的穿着粉红色的衣裳。似乎要去参加什么盛大的晚会。
秋天是秋高气爽的，秋天是果实累累的，秋天是灿烂无比的。秋天是丰收的时候，来到田野里，稻谷笑弯了腰。农民伯伯们正在马不停蹄地收割食物呢!果园里，苹果像一个个红彤彤的脸蛋，橘子像一个个橙色的小灯笼。它们把果园装饰的五彩缤纷。你瞧!果园里多漂亮。
冬天是白雪皑皑的，冬天是风雪交加的，冬天是白雪飘飘的。冬天一到世界就变了个样。大树披上了雪白雪白的棉袄，小草盖上了厚厚的白被子，大地铺上了白色的地毯，犹如身在雪的天地中。
春夏秋冬，各有各的不同，各有各的美，我都很喜欢。
四季之美作文4春天，经过几阵蒙蒙细雨，山变青了，水变绿了。阳光灿烂，百花盛开。南方的燕子飞回来了。路旁的旁边有一排排的柳树，柳树的每一根枝条上，都吐出了翠绿的嫩牙。一阵清风拂过，那柔嫩的枝条摇起来，仿佛仙女偏偏起舞。那天天辛勤劳动的农民们有的在播种，有的在插秧，还有的在……如果没有他们的劳动成果，我们就不可能吃到香噴噴的饭，有营养的菜了。
夏天，火辣辣的太阳照射大地，树上的蝉儿扯起大桑门拼命地叫着：“热啊！热啊！大人们有的在乘凉，有的在游泳，而我们（小孩）在玩游戏！而夏天又有很多树木长的很茂盛。夏天把天空也成了红色，夏天的晚上，有闪闪发光的萤火虫，有喜欢说不完话的蝉儿。
秋天，是人们收获的日子。而黄叶不断从绿叶中飘落。而燕子也飞回南方度假。但菊花却迎着灿烂的阳光，盛开怒放，有黄的，白的，紫的，像节日的焰火。
冬天，满天飞舞的雪花把大地涂上了一层白颜色，像在天上一样。而且冬天的雪可以消灭害虫呢！冬天可以玩很多游戏，堆雪人，打雪仗，躲迷藏……
这四个季节都各有优点，对不对？这四季真是迷人啊！
四季之美作文5春天，柳树吐出了嫩芽，穿上了绿袍子。小草从地下探出头来看看春天是不是已经来临。小燕子从南方回来了，为春光增添了几分生机。朵朵花儿盛开了，像彩霞一样美丽，一阵暖风吹过，柳树翩翩起舞，婀娜多姿！
夏天，炎热的太阳像大火球一样挂在天空中燃烧着大地。农民伯伯不辞炎热和辛苦在地里工作。女孩子们高兴极了，因为她们又可以穿上美丽的裙子了。男孩子们在水里游泳、打水仗，高兴极了！
秋天，是金黄的季节，也是丰收的季节，落叶像迎空的蝴蝶在飞舞，红红的枫叶就像一枚枚邮票，给人们带去秋天的信息。银杏叶就像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
冬天，雪花纷飞，整个世界白皑皑的一片，孩子们在雪地里尽情的奔跑，堆雪人、打雪仗，整个世界欢笑声一片。雪给大地穿上了银袍子，好美啊！
四季之美作文6一年有365天，这365天又分为“春”、“夏”、“秋”、“冬”四个季节。它们有不同的魅力以及不同的好处……
春天，是温馨的。每当春的到来，大地就会重新披上一层绿色的新装，树木会抽出新的枝条，冬眠的动物们也从洞里跑出来，感受着春天，享受着春天，到处是一派生机勃勃的景色。
夏天，是活跃的。夏天，与其说它是炎热的，不如说它处处充满活跃。夏天，往河里放眼望去，是一片片的荷叶，荷叶上嵌着一朵朵荷花，有的只是芽孢一个；有的露出了一点粉红色的花骨朵，含苞待放；有的已是开成了一朵朵灿烂的花朵……再往游泳池里望去，大朋友，小朋友们在游泳池里相互嬉戏，好不热闹！
秋天，是凉爽的。秋天，树上的果子都成熟了，高粱把自己的脸给涨红了，树木也被披上一层金黄色的“西装”，显得仪表堂堂。田间，农民们在忙着收割稻谷，同样是一片生机勃勃的景象。
冬天，是欢乐的。冬的到来，给大地披上了一层雪白的夹袄，树木也被重新披上一层厚厚的风衣。再往孩子们那儿望去，他们一个个在打雪仗，堆雪人，还有的在冰上跳起“圆舞曲”，真是一片欢乐的景象啊！
不同的季节，有它不同的魅力，细细品味，你总会感觉到的！
四季之美作文7春天是五彩缤纷的。看，小草露出浅绿的小脑袋，柳树姐姐飘起了淡绿的长发，好看极了。雪白的梨花，粉红的桃花，芬芳扑鼻。百花争奇斗艳，大地万物复苏，多美的春天啊！
夏天是炎热的。瞧，鸡热地耷拉着翅膀，狗热得不停地吐出舌头，蝉热得无可奈何，在树上一直“知了”“知了”的叫。人们在树荫下拿着扇子不停地扇来扇去，为自己送去一丝凉爽。
秋天是多彩的。它把红色给了枫树，黄色给了银杏树，一片片叶子像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽，果园里，桔子、柿子、苹果、梨你挤我碰，争着要人们去摘呢！田野里到处充满着丰收的喜悦。
冬天是快乐的。小朋友们在尽情的享受洁白无暇的的世界——堆雪人、打雪仗。大片大片的雪花在空中漫天飞舞，美丽极了！
一年四季都很美，有阳光明媚的春日，烈日炎炎的盛夏，白雪纷飞的冬天，但我更喜欢丹桂飘香的秋天。
四季之美作文8春天是世界的苏醒，夏天是世界的成长，秋天是世界的收获，冬天是世界的沉睡。
春是大地苏醒的季节。它为我们送来暖风；它为干渴的沉睡已久的植物送上一阵细雨；它将绿色途在柳条上；沉睡地下的种子也被春风吹醒，在地面上揉着刚刚睡醒的眼皮。啊！好一派美丽春色！
夏是人们辛劳的季节。此时，柳条上的叶子也“爆青”了。月亮升起来了，池塘里传出几声蛙叫，池边的大树上的知了也在繁忙地叫着“热死了，热死了！”多么诗情画意的景色呀！
秋是人们收获的季节，果园里弥漫着瓜果的芳香。那有着小脸蛋儿的梨，夏日的苹果不知什么时候害臊起来。田野里，那一片片的金色稻海仿佛在和你打招呼，玉米也一个个饱满。柿子如灯笼一样在树上挂着，高粱一个个都累弯了腰，好像在向你显示它的强壮。
冬是沉睡的季节。冬天既乏味又有趣。乏味就在于冬天外面天气寒冷不能出去玩。而有趣就在于下过一场大雪后，植物和树木披上一层银白色的新装，屋顶上仿佛被谁抹上了奶油。孩子们还可以穿着厚厚的冬装、拿着各种工具，来到雪地上开心地打雪仗、堆雪人，仿佛自己身在仙境之中！
多么美的四季呀！
四季之美作文9春天最美的是公园。公园里百花盛开，粉红粉红的桃花仿佛妈妈圆圆的脸蛋，金黄金黄的迎春花，好似外国人飘逸的金发，雪白雪白的梨花宛如朵朵雪花……五颜六色的春天真是令人赏心悦目啊！
夏天最美的是荷塘。有的荷花开了，犹如小朋友的笑脸；有的半开着，好似还没有睡醒的宝宝；有的还是一个花骨朵，犹如一块粉色的宝石。碧绿的荷叶像一个玉盘，小青蛙站在“歌台”上，呱呱地叫着，似乎也被这满池的荷花所吸引，忍不住要高歌一曲，这美丽又热闹的荷塘啊！
秋天最美的是果园。苹果笑红了脸，石榴笑破了肚皮，露出一颗颗红白相间的小钻石，红红的大枣挂满枝头，宛如无数的圣诞小铃铛，若你仔细听，准能听到响亮的铃声呢！柿子也为这丰收的景象喝彩，挂起了红红的灯笼。
冬天最美的是雪地。白茫茫的雪地上印着许多又小又可爱的脚印，有的像竹叶，有的似梅花，有的如月牙，像是一幅美丽的画作。孩子们出来啦，堆雪人、打雪仗、奔跑、追逐，真是热闹非凡。
四季之美作文10四季应景，四季有四季之美。
人，生活在世间，就是重复着一个季节又一个季节，一个个季节从身边匆匆而过，或许留意；或许不经意间溜走，有时驻足欣赏，有时一晃而过，各人有各人的活法，各人有各人的欣赏四季，但每个人在四季有着开心或郁闷，四季之交替，可能时时影响一个人的心境，自然界不允许人去改变，也是无法改变季节的，欢喜时来，不欢喜时也要来。
春天不一定处处是花，有垂柳，有含苞的嫩芽，心中有花，才会孕育出百花怒放的心境。
秋天虽然萧瑟，不妨培养如明月一般皎洁的胸怀，心中自然安闲。
夏天给人的感觉总是烦闷的，烈日的淫威，酷热的煎熬，无处躲无处藏，突然天边一阵清风，心头马上为之一爽，体味凉风的自在，心静自然凉。
冬天虽冷，万物萧条，但晶莹纯洁的雪景却值得欣赏，冷漠也会变成有暖意和刚毅。
四季之美作文11四时景物皆成趣，四季都有它独特的美。那种美：是生命之美，炽热之美，是丰收之美，寒冷之美。
冬爷爷刚走，春姑娘迈着轻盈的步子到来了，那一片生机的景象随之而来。大地复苏，鸟语花香。绿的柳，红的花，彩的云，呈现出一派生气。
夏天是明媚的，万里无云时，太阳笑的灿烂。白云手拉手时，太阳板着个脸。白云堆成山时，太阳索性就不露脸了脸。夏天又是一首很长的交响曲，蝉是主唱，蜜蜂是伴唱，太阳光是彩灯……
秋天来了，秋雨缠绵，秋色宜人，天高气爽，瓜果飘香。那湛蓝的天空，那连绵起伏的山峰，那灿然怒放的野菊，那香飘四溢的果香，无不让人留恋。
冬天可谓是“千里冰封，万里雪飘。”一场大雪过后，大地披上一件白白的羽绒服，到处银装素裹。树上好像开满了白色的花。纷飞的雪，一阵阵从头顶落下，形成一幅白雪纷飞画。
四季之美，陶醉你我。
第五篇：四季之美作文通用
四季之美作文通用11篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的四季之美作文，欢迎大家分享。
四季之美作文1美是什么？美是存在于博物馆的《清明上河图》，也是小伙伴笔下描绘的一幅幅图画，更是生活中那被人忽略的细微之处。罗丹说过，生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。今天就让我这双眼睛发现一下家乡四季的美吧！
春天最美的是早晨。春晨的天气变幻无常，但若说最美，那一定是飘着的细雨了。润物细无声，春雨来的悄悄地、细细地。清晨，打开窗户便会嗅到那泥土的芬芳，春雨一过，太阳便来了，在清晨蒙蒙的大地上洒下缕缕柔光，春雨润阳光照，土里的嫩芽儿似乎在这一霎那间萌芽了。小草披上了绿色的新装，从土里探出头来一瞧：哟，大家都在睡觉，只有我们来了呢！小草越来越兴奋，他们随着细风起舞。可惜这个美景，许多人都忽略了，就像是春天使者降临人间。她悄悄地来，没有人在意，等到花红柳绿、艳阳高照，人们才会赞叹春天的到来。和无声的春雨一样，小草也是一位“隐士”。
夏天最美的是夜晚。那萤火虫飞舞、小舟缓缓夜行的诗情画意我虽未领略到，不过我家旁边那小广场上草坪的风景更独特。夏天，天黑得很晚，空气闷热，小广场就是周围居民纳凉的最佳地点。没有人大喊大叫，没有嘈杂的音乐，大人们坐在石椅上窃窃私语，孩子们坐在草坪上对着天空冥想，人们忘记了所有烦恼，享受着这怡然自得的生活。
秋天最美的是黄昏。太阳下山，留下了一大片红紫红紫的彩云。这时，你若抬头仰望，大自然的美丽会把你征服。秋天真是一位好画师啊！他把那天空晕染得五颜六色，挨着太阳的是黄色，往后一点的是橙色，接着是粉红色、浅紫色、浅蓝色、深蓝色，每两种颜色的过渡都是那么自然，那么完美。我想，能够做到这样的，大概只有秋天一个了吧。
冬天最美的是中午，一缕阳光透下来，大地不再寒冷，小朋友们便趁着这个机会堆雪人，打雪仗。有的跑着、跳着，有的笑着叫着，使你听到那声音就会情不自禁地融入这雪景，融入这孩子的世界。
这四季是属于我的美丽，更是属于所有家乡人的美丽。也许你的眼睛里四季更有独特之美呢！你是否发现了呢？
四季之美作文2冬天刚刚过去，春天来了，鸟儿也从南方赶回来与我们团聚，叽叽喳喳的唱着曲子。花开了，有玫瑰，有桃花，也有一些不知名的花，一个个争奇斗艳，好像在比美似的。草也从地里钻了出来，嫩绿嫩绿的，一个个挺着身子，好像在比谁最高似的。冬天里被野火烧掉的草，又开始在春风中长成了绿绿的一片，这时我不禁想起“野火烧不尽，春风吹又生”这首诗来，绿油油了一片，好似铺了一层绿地毯一样，柔软又舒适。树也在雨露的滋润下从一粒小小的种子从泥土中钻出来，看见了一幅它从来也没有看到过的景象，万物复苏，百花盛开的样子，真是活力十足啊！
春天，杨树的枝头上长出了一个个绿油油的嫩芽，它即便在恶劣的环境下也可以长成参天大树，站在地面上看着周围的一切，成为顶天立地的强者。鸟儿也在开始忙碌了起来，从地上衔起一根根枯枝败叶飞到树上忙碌开来，这样一个鸟巢就大功告成了。刚起的头，有的是工夫，有的是希望。
春天过去了，夏天也紧跟其后。池塘里的荷花开了，粉里带白，里面有个黄色的小莲蓬，就像菩萨的莲花宝座，这时候我不禁想起了一首诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。夏日里各种昆虫也出来了，有青蛙；有鸣蝉；也有躲在田野里唱歌的蛐蛐。蚂蚁也开始忙碌了，工蚁只负责挖坑、建窝、找食物。野兽也出来了，有的在捕食，有的在玩耍，蜜蜂也在忙着采花粉，酿蜂蜜。
夏天过去了，秋天也来了。树上果实累累，有苹果、桃子、梨子、芒果、荔枝、龙眼……。农民伯伯带着喜悦的心情，忙得不亦乐乎，搭着梯子爬到树上摘着果子呢！同时，有些树木也在慢慢枯萎，枯黄的叶子从树上飘落下来，直到只剩下光秃秃的树枝。
秋天过去了，冬天来临了。大雪纷飞，地上白雪皑皑，屋檐下的冰柱，光滑而又透明。小动物也开始冬眠了，它们准备以美好的姿态迎接更美丽的春天……
四季之美作文3我的家乡是个美丽的地方，他在辽宁省辽阳县刘二堡镇，这里的一年四季都是很美的。
春天，我们这里万物复苏。小草丛地里探出了它的小脑袋，一阵微风吹过，树枝上的嫩枝好像在向我招手。旁边的小草小花立起了一张张开心的笑脸，好像在和我们说：“欢迎你来到这里。”小花们的颜色非常好也有很多好看的颜色：红的，紫的，黄的，绿的等等…….夏天，绿树成荫，一棵棵大树好像一把大伞似得为我们挡风挡雨挡阳光。每一个人家的院子里的树，以一棵小幼苗到了一棵长满美丽的小花，它们正在沐浴沐浴着阳光雨露茁壮成长着。我们有个近邻叫柳壕湿地，在那里的池塘里荷花正在开心的唱着歌。来到修竹荷苑，在那明朗的天空中，在阳光和微风的抚摸下，姿态万千的修竹荷苑非常的美丽。我们有一个有趣的节日：草莓节。在草莓节那日我们会去前杜。今年，在我们草莓节的那天不仅有我们，还有
秋天，是个果实累累的季节，是一个果实的世界。在每一户人家的院子里，果实都成熟了，有的果实像一个小灯笼似的那是红柿子，也有酸甜可口的小桔子，和营养美味的大猕猴桃。此时的刘二堡镇好似一个超大规模的水果展销会一样。
冬天，是一个白雪皑皑，雪花纷飞的季节。我们这里变成了一个粉妆玉砌的白色的世界。在我们这里的小朋友会和自己的伙伴在白雪皑皑的雪地里打雪仗、堆雪人等。有的小朋友会请大人帮助堆雪人。大人们把雪堆集到一起去，而小朋友们就会开始玩雪，女孩子会选择堆雪人，男孩子会选择打雪仗，而大人是帮助孩子们把雪集到一起去。不管孩子玩什么，都是笑声不断，开心极了。
这是我的家乡四季之美。我的家乡很美。我的家很美，很好玩也很好看。欢
春，属花雨最美。一朵桃花中，就隐藏了一个春天，细嫩的花蕊一点儿一点儿地向外散发着芬芳。在晴好的春日，也许会下“太阳雨”，“沾衣欲湿”的杏花雨轻轻飘散到大地，春花含苞欲放，新叶吐芽鲜嫩，而那轻柔的春雨也一滴一滴滋润着嫩叶花草。春雨不是枝头那滴欲落不落的雨，冰冷而沉重，它们是春日活泼的仙女，宣告着春的到来。
夏，夜晚最美。提到夏夜，我的眼前浮现出一片美好。扇子轻摇，河边一朵朵野花从绿叶中冒出来，充满向上的朝气，一只只萤火虫在树林中隐约闪现，渐渐地，从一个个亮点形成一个个光斑，时而分散，时而聚拢。夏夜有时有月亮，映着树丛，映着清溪，有时水波漾起，形成一条散着月光的“水路”。河面波光鳞鳞，让人忍不住想向前走，走到有萤火虫的林子中，与它们一起坐在树根上，看月亮……
秋，黄昏最美。“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”是秋日，是秋日里的黄昏，也是黄昏中安祥的乡村。夕阳西沉，天空中一片火烧云，有几家的上空已飘起袅袅炊烟。路边是枯藤老树，几只乌鸦停在树上，不时鸣叫一两声。小木桥下是一条河，一条清澈寂静的河。刚下了一场雨，空气清新，那雨又仿佛想在村庄中多停留一会儿，飘飘忽忽的小雨弥漫在空中，疏雨未歇，一两条小船在河面上越划越远，显得格外遥远渺小。
冬，我偏爱雨雪。我不仅爱春雨，平常人眼中冰冷无情的冬雨，我也喜欢。立冬后，我爱有意无意地看着窗外，其实哪儿是看别的，只不过是习惯期待一场初雪落下。我喜欢雨夹雪，一丝丝雪融入雨中，飘入河里，先是变透明，后来就一点儿一点儿消融在水中，青溪渡雪，诗意无穷。雪，也是冬日的小精灵，雪落在荒原上，虽说是荒，也许来年又是崭新的生命。我爱伸手去接雪花，享受它在指尖化水的感觉，清冷、宁静。雪后，艳阳映着一个银装素裹的世界，素雅、美好……
四季之美作文5每个季节都有自己独特的美丽，我们要去细细发现，让我们走进四季一起来发现美吧！
春天到了，一棵棵光秃秃的树木不知是谁给他们画上了一个个胖娃娃似的嫩芽。小草挣脱开大地妈妈的怀抱，它探出头来用它那绿油油的小眼睛好奇地张望着这个世界。树上的桃花迎风初绽，弯曲的树干犹如一个个拄着拐杖的老爷爷。桃花的五片花瓣在风的帮助下如仙女一般跳起了舞。桃花的花香更是芳香四溢，只要把鼻子凑过去闻一闻，你绝对会陶醉其中。桃树下的野花，虽然并不引人注意，但是却一样散发出诱人的花香，用它那笑嘻嘻的脸争夺人们的喜爱。
夏天到了，远处的山坡和原野已是一片葱茏的景象，山脚更是草木茂盛。大洲广场边的柳树已长出了长长的头发跟随着风的脚步随风舞蹈。这让我不禁想起贺知章的一首《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”树下的小草也渐渐长高了，池塘里一朵朵荷花正在绽放，那种出淤泥而不染的品质很值得我们去学习。荷花中间的莲子如一个蹦蹦床一样，让晶莹的雨珠在上面跳着玩。荷叶如同一艘艘小船，让青蛙们在上面歇息，它们也时不时的跳下来游会儿泳和鱼儿们嬉戏。
看！那一片片飘来的如火焰般的枫叶，如同一张张请柬让我赴了一场秋天的约会。我来到了树林里那一片片火红的枫叶慢慢地飘了下来，如同一支支翩翩起舞的红蝴蝶，落在地上立刻变成了红地毯。踩上去比体育馆的练习垫还软。一片片银杏叶犹如一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。
冬天来了，雪花纷纷，孩子们开心地在房前屋后打雪仗，房顶上的积雪仿佛是为屋子准备的冬帽，肯定是温暖又舒适。原本茂盛的树木变成了光秃秃的老爷爷，小草也闭上了眼睛重新回到大地妈妈的怀抱，开始沉睡。但这并不遗憾，因为新的开始即将到来。
每个季节都有自己独特的风姿。俗话说得好“世界并不是缺少美，而是缺少发现美的.眼睛”。
四季之美作文6一年四季就像四个性格迥异的姑娘，带着她们特有的风采来到了人间。
春是美丽的。任意漫步在一条小道上，随处可见的便是春的使者——柳树姐姐，此刻它像一个爱美的小女孩对着河水不停拨弄着自己又细又长的秀发，更像一位多情的少女，伸出纤细的手臂轻抚小河弟弟，对着它缠绵絮语。看哪，公园里、小区间、田野上都浮现出一道道“彩虹”，那也是春姑娘的杰作。她向花儿们打打招呼，各种各样的野花都争着从大地妈妈的怀抱中探出头来，像是参加什么选美比赛，红的像火，粉的似霞，黄的如金，白的赛雪……一朵朵娇小迷人，像小仙子似的，令人叹为观止。
夏是热情的。太阳公公早早地上了班，悬挂在碧蓝天空的太阳就像一个燃烧着的圆盘，释放出万丈金光，映得周边的一片片云朵都羞红了脸。大地也瞬间热闹了：永远不知累的蝉躲藏在大树下的某个角落开始悠然自得地啼啭它的奏鸣曲，几棵银杏树像善解人意的小姑娘，挥舞着身躯上的小小的蒲扇为人们扇风，远望去，像一阵金色的海翻滚着。院子里的大黄狗终于停止了狂吠，吐着舌头喘粗气。最美的是那清澈的小河边，勤劳的阿姨手持棒槌洗衣裳，溅起的阵阵水花在孩童身上飞荡，小姑娘的脸啊，就是那山间盛开的桃花，而后，活蹦乱跳的男孩子来到了小河边，一条条鱼虾被惊醒了，一簇簇野草都笑弯了腰……
秋是祥和的。秋是那最为恬静的小姑娘，从不在人们面前表露自己，只是默默地为大自然增添色彩。田间，玉米、大豆似顽皮的孩子笑得东倒西歪；山上，舞动起那片火红色海洋的是调皮的枫树；乡间的大院呈现出一派动人的景象：黄澄澄的大鸭梨闪着金子般的光泽，大串大串紫莹莹的葡萄像珍贵的玛瑙，鲜红的柿子一个个挤在一起说悄悄话……阿公阿婆的脸就像那绽放的菊花，笑得合不拢啦！
冬是纯洁的。她披着雪白的衣衫步履轻盈地来到人间，让无数可爱的小精灵——雪花为人们送去新年的美好祝愿。多么迷人的小雪花儿啊，一朵朵在天空编织起了一张巨大的网，一簇簇优雅地盘旋着，似乎是依恋天空的云朵姐姐。冬天最美的腊梅也在此刻露出娇容了：几片薄如蝉翼的花瓣，像鲜艳的血，袅娜地舒展着，真是美不胜收！
啊，一年四季就是如此地富于魅力，用自己特有的方式给人间带来了欢乐与美丽！
四季之美作文7春夏秋冬，四个季节，是四个不同的演员，在时光的舞台上演绎着精彩的故事。
春
春风吹绿了大地，小草从土里钻出了小脑袋，绿油油的一大片一大片，微风吹过，绿草起伏，像海上的波浪。刚解冻的小河像顽皮的小孩子一样，四处奔跑，清澈见底的小河里面有刚从洞里钻出来的小鱼，小鱼们在河里自由自在地嬉戏。春天里的花多种多样：有玫瑰花，迎春花，月季花……五颜六色，光彩夺目。春天的大树长出了茂密的树叶，树叶一片一片地叠在一起，拥拥挤挤的，热闹极了。
春，这个演员给人们带来的是春暖花开的一派景色。
夏
夏天的太阳像火炉一样炙烤着大地，大地冒着腾腾的热气，似乎整个世界成了一个巨大的蒸笼，狗也热得不停地吐着舌头，像在不断吐槽着这个季节。知了演唱着一首催眠曲，它以为把太阳催眠了，世界就不会热了。鱼儿都被热得躲回了洞里，再不回家，它们就会变成水煮鱼了。小河也停止了流动，像一个犯了错的小孩，整个世界仿佛都已经静止了。
夏，这个演员给世界带了火一样的热情。
秋
秋天的风轻柔而凉爽，农民伯伯们享受着丰收的喜悦，什么苹果呀，梨子呀，桃子呀都成熟了，那些苹果红彤彤的，挂满了枝头，把一根根枝条都压弯了。梨子黄澄澄的，在枝条上挤得密密麻麻，一看见人就不停点头，似乎生怕人们看不到它。桃子粉嘟嘟的，给大树披上了一件粉色的外衣。秋天的动物们都非常忙碌，因为它们要储存过冬的食物，人们都穿上了厚厚的衣服，来“迎接”冬天。
秋，这个演员给人们带来了丰收的喜悦。
冬
鹅毛大雪来了，给大地披上了一层洁白无瑕的外套。寒冷的北风吹到人们脸上，就如刀割一般，让人瑟瑟发抖。湖面上都结上了一层厚厚的冰，鱼儿们在冰冷的湖水中寻觅着生存的曙光。当冬哥哥生气时，他会下起冰雹；当冬哥哥温柔时，便会下起轻柔的雪花。不过，孩子们是不怕冬哥哥的，他们牵着冬哥哥的手，飞跑着，追逐着，堆雪人，打雪仗，笑声惊落了树枝上的积雪。
冬，这个演员给人们既带来了麻烦，也带来了欢笑。
这四个不同的演员，它们会随着心情而变化，正是因为它们卖力地演出，这个世界才会丰富多彩，生机勃勃。
四季之美作文8撷取春光里最美的一束花，采摘夏夜里的数颗星，捡拾秋风里最红的几片叶，拘起冬季里最纯的半捧雪。一年四季的景色尽收眼底，也时不时产生一种油然而生的感觉。
春天是万物复苏的季节。走在乡间的小路上，春风抚摩着我的心里。远远望去，小麦是绿油油的，好像是在给大地穿上一件绿衣。它们是农民栽下的结晶，在春光下茁壮成长。不仅如此，百花争艳，显现出它们的不同而美丽的一面。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花朵儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。从花中飘出一阵阵浓香，为到来的春天添彩。花美树也美，棵棵大树挺拔着身躯，好像是边防战士。妩媚的柳树飘奕着长发，姿态优美，令人喜爱。
夏天是充满活力的季节。初夏是麦子成熟的季节，成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚。麦浪翻滚着，扑打着远处的山，天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪之上的一艘大船。大自然真是一个奇迹。一枝从污泥里长出来的夏荷，竟开出雪一样洁白的花儿。荷花虽不能做百花之王，但我对荷花有一种默名的好感。树叶间，蝉儿在一声声地长鸣，它是夏天里的天然音乐。太阳烘烤着大地，好像炉子的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样。夏夜的星星，像眼睛，还眨呀眨的，你还可能会误以为是萤火虫。
秋天是收获的季节，农民在田地里收莸自己汗水浇灌的宝石。市场上的水果摊上都是秋天的果实。是秋姑娘提着篮子将果实抛向大地的。秋天也是万物沉睡的开始。大树脱去黄色的叶子，一种如同仙境的感觉。枫树叶是红色的，大地上是一片红中带黄，黄中带红的一份美景。
冬天里也有它独有的风景，虽是一片寒冷，但在寒冷中有坚强。梅花看上去如此动人，它却是冬天的一员。松树在面对寒泠，它不屈服。最妙的就是下雪，梅花树和松树上的雪花给它们镶上一道银边。曰落之时，微黄的阳光印在雪花上，那雪好像害了羞，微微露出点粉色。
面对四季之景，一种油然而生的感受，人生如同这景色，丰富多彩，享受人生每一刹那。
四季之美作文9时间的长河缓缓地流向人生的海洋。春去了，夏来了；夏去了，秋来了；秋去了，冬来了；冬去了，春，又来了。无论哪个季节，我都爱去观察，去享受它们的美好。
--——题记
萌发的希望——春
王国维曾说过：“君看今日树头花，不是去年枝上朵。”多么确切的说法！我认为春天最美就是花。不是因为它们各种妖娆娇艳，而是因为这树上每一朵，都和去年的不一样。就连它们之间，也没有两朵面容丝毫不差的。如果你静下心去听，会听到花开的声音，每朵都是那么有个性，串起来，应该是一首生命之曲了。
热烈的追求——夏
司马光在诗中写道：“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾。”他用景物代表没有主见的人，表达了他对自由的向往。夏天也是一样，他自由狂放，把热烈的阳光洒向大地。夏天最美的，也正是它们——阳光，从来不受任何事物限制，它们乐在自己的那方天地里。与其在空调房里避暑，还不如张开怀抱，和阳光撞个满怀，自己仿佛也变成了它们中的一份子。
收获与欣赏——秋
陶渊明隐居期间曾说：“采菊东篱下，悠然见南山。”秋天，是悠闲的。我觉得秋天非常美，美在它那份独有的诗情画意，百草凋零，夕阳西沉。唯有一两只仙鹤飞过，桂子飘香。农田里五谷丰登，收获累累。一切，都是诗意的。秋天，仿佛把人拉到了幻想的境界里。
温暖与浪漫——冬
白居易在一个落雪的冬天里，写道：“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。”冬天，表面上是寒冷的。但我觉得，冬天实则是温暖的，更是浪漫的。冬天，也美在这温暖、浪漫上。窗外落雪缤纷，诗人在屋里喝酒、烤火，何尝不是一种快乐？
所以，在诗人笔下，每个季节都是人生好时节。如果说春之美是花儿，夏之美是阳光，秋之美是诗意，冬之美是浪漫。那么四季之美，应该是千古文人墨客笔下的一首首诗了。它们无论写春、夏、秋还是冬，都是美的。于是，千万种不同的美，汇聚了神奇的四季。
四季之美作文10四季的美是一丛丛桃花，是一池池荷叶，是一片片稻田，是一层层积雪。姹紫嫣红的春，烈日炎炎的夏，瓜熟蒂落的秋，白雪皑皑的冬。它们都是美的象征。
春天是伴着新年钟声到来的，它是个鸟语花香的季节。你瞧！小草已悄悄地探出尖尖的小脑袋，正窥视着这个陌生的世界；小树们也不甘示弱地抽出嫩绿的枝条，当暖和的春风轻拂它们的小脸时，它们总是快乐地唱歌跳舞。对了，还有那十里飘香的桃花，在慈祥的风婆婆的带动下变成了一只只可爱的蝴蝶，在空中翩翩起舞。那阵阵芳香引得蜜蜂们在花丛中乐此不疲，好一幅春意盎然的画卷！
春天刚走，炎热的夏天就迫不及待地到来了。抬头看看那似火的骄阳，就让人心里恐慌。原野是活跃而美丽的，天上白云缓缓地飘着，广阔的大地上农民辛勤地劳动着。柔嫩的柳丝低垂在静谧的小河边上。只可怜了那些小草、小树，一个个无精打采地弯着腰、低着头，只有满塘的荷花开得鲜艳夺目，衬着碧绿碧绿的荷叶，别有一番生气。
秋天是个丰收的季节。秋风瑟瑟，田里的小麦、稻谷都熟了，农民伯伯脸上洋溢着丰收的喜悦。果园里各色的果子也熟了，苹果树上挂满了红彤彤的大苹果，一个个红石榴熟得炸开了皮，惹得小孩子们见了垂涎三尺。秋风同时也吹红了漫山遍野的枫叶，片片枫叶随风飞舞；带给人们片片遐想。
秋姑娘带着丰收的喜悦已经离去，冬爷爷又带着寒冷的雪花到来了。看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，看起来，真叫人不忍心把脚踩上去。四季常青的松树、柏树上，挂满了白绒绒的雪球，微风吹过，树枝一颤一颤的，仿佛向我们点头问好。那圆形的大花坛里，本来已经叶枯花落的各种花木，这个时候都开满了朵朵“白花”。往日绚丽多彩的大地变成了粉妆玉砌的世界。路边的树木上压满了厚厚的雪，树上开满了雪白的“花”，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，我被这迷人的景色陶醉了。
大自然带给四季的美数不胜数，我真爱碧绿的春，火红的夏，金色的秋，雪白的冬！
四季之美作文11四季美，嫩绿的新春，火热的盛夏，金灿的深秋，雪白的隆冬，这美的踪迹，让我的心，我的情融入了四季自然之美。
春，美在风，春风柔和、温暖。春天来了，春风像个心灵手巧的姑娘吹绿了草原，吹红了红杏枝头，吹黄了娇嫩的迎春，吹皱了残血，吹起了波纹。
你看，那远处的森林，春风再与它们嬉戏，春风像一双充满爱的手，她抚摸世间大地万物，抚摸那颗沉睡的心，使大自然处处生机勃勃。
夏，美在雨，夏雨豪放，美丽。
夏天来了，调皮的雨点打下来，像上帝随手扔下的钢珠，打到窗户上。霹雳啪啦，咚咚作响，雨点打在湖中心，画出一个一个大大的音符，演奏一曲专属夏天的优美曲子。
这曲子吓跑了赶上水面观景的小鱼，打碎了水平如镜的湖面，雨还在下，如一幅巨大的珠帘，把前方的景物与天空变得灰蒙蒙，自己倒形成另具一色的美景，令人神往，扩大心胸。
秋，美在霜，秋霜冰冷、洁白。
秋天来了，秋霜也跟随秋姑娘来到这个收获的季节，让自己来染白这个金黄的世界，清晨，玻璃上结了一层小小的霜，它晶莹剔透，有着雪花似的冰薄，放眼望向窗外，白花花一片，洁白无瑕，那雪白的地上，有时也能看着一点一片花色的装饰，它们交相辉映，把大地妈妈点缀得更美。
冬，美在雪，冬雪寒冷、宁静。
冬天来了，冬雪也像个小小跟屁虫，和冬妈妈游逛大地，冬天在那，那就寒冷，冬雪在那，那就落下一片片小小六边形小花，雪花跟它团结一致，为冷得瑟瑟发抖的大地披上一件厚厚的外衣，世界被白雪覆盖，琼枝玉叶，粉妆玉砌，好一派瑞雪丰年的景象，平时骄阳似火，而今却冷得颤抖躲在云后，不肯出门。雪花纷飞，它们留恋于翠绿的青竹，停在那飘香的梅花枝头，又落到小孩冻得发紫的嘴唇上，调皮的它们无忧无虑地纷飞在大地，直到又一年的春天来临。
爱你，四季美，爱你的风霜雪雨，爱你的春夏秋冬，爱你这多变的景色。
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