北京人民法院心理测试真题

第一篇：北京人民法院心理测试真题

修订卡氏十六种人格因素量表

(Cattell-16PF题 册)

答题要求

本测验共有187道题目，都是有关个人的兴趣和态度等问题。每个人对这些问题是会有不同看法的，回答也是不同的，因而对问题如何回答，并没有“对”与“不对”之分，只是表明你对这些问题的态度。请你要尽量表达个人的意见，不要有顾虑。答完整后,将本问卷发回给心理咨询师计算分析,以便给出结果(本测量收费100元)应当记住的是：

1． 每一测题只能选择一个答案； 2． 不可漏掉任何测题； 3． 尽量不选择“B”答案；

4． 本测验不计时间，但应凭自己的直觉反应进行作答，不要迟疑不决，拖延时间。一定要在一个小时以内完成整个测验。

5． 有些题目你可能从未思考过，或者感到不太容易回答。对于这样的题目，同样要求你做出一种倾向性的选择。

1．我很明了本测验的说明： A.是的； B.不一定； C.不是的。

2．我对本测验每一个问题，都能做到诚实地回答： A.是的； B.不一定； C.不同意。

3．如果我有机会的话，我愿意：

A.到一个繁华的城市去旅游； B.介于A、C之间； C.游览清静的山区

4．我有能力应付各种困难：

A.是的； B.不一定； C.不是的。

5．即使是关在铁笼内的猛兽，我见了也会惴惴不安： A.是的； B.不一定； C.不是的。

6．我总是不敢大胆地批评别人的言行： A.是的； B.有时如此； C.不是的。

7．我的思想似乎：

A.比较先进； B.一般； C.比较保守

8．我不擅长说笑话，讲有趣的事：

A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

9．当我见到亲友或邻居争执时，我总是：

A.任其自己解决； B.介于A、C之间； C.予以劝解。

10．在群众集会中，我：

A.谈吐自然； B.介于A、C之间； C.保持沉默。

11．我愿做一个：

A.建筑工程师； B.不确定； C.社会科学研究者。

12．阅读时，我喜欢选读：

A.自然科学书籍； B.不确定； C.政治理论书籍。

13．我认为很多人都有些心理不正常： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

14．我希望我爱的人擅长交际，无需具有文艺才能： A.是的； B.不一定； C.不是的。

15．对于性情急噪，爱发脾气的人，我仍能以礼相待： A.是的； B.介于A、C之间 C.不是的。

16．受人侍奉时我常常局促不安：

A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

17．从事体力或脑力劳动之后，我总是需要比别人更多的休息才能恢复工作效率。A.是的； B.介于A、C之间 C.不是的

18．半夜醒来，我常常为种种忧虑而不能再入睡： A.常常如此； B.有时如此； C.极少如此。

19．事情进行得不顺利时，我常常急得涕泪交流： A.从不如此； B.有时如此； C.常常如此。

20．我认为只要双方同意就可以离婚，可以不受传统观念的束缚： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

21．我对人或物的兴趣都很容易改变： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

22．在工作中，我愿意：

A.和别人合作； A.不确定； C.自己单独进行。

23．我常常会无缘无故地自言自语：

A.常常如此； B.偶然如此； C.从不如此。

24．无论是工作、饮食或外出游览，我总是: A.匆匆忙忙，不能尽兴； B.介于A、C之间； C.从容不迫。

25．有时我怀疑别人是否对我的言谈真正有兴趣： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

26．如果我在工厂里工作，我愿做：

A.技术科的工作； B.介于A、C之间； C.宣传科的工作

27．在阅读时，我愿阅读：

A.有关太空旅行的书籍； B.不太确定； C.有关家庭教育的书籍。

28．本题后面列出的三个单词，哪个与其他两个不同类： A.狗； B.石头； C.牛。

29．如果我能到一个新的环境，我要：

A.把生活安排得和以前不一样； B.不确定； C.和从前相仿。30．在一生中，我总觉得我能达到预期的目标。A.是的； B.不一定； C.不是的。

31．当我说谎时，总觉得内心羞愧，不敢正视对方： A.是的； B.不一定； C.不是的。

32．假使我手里拿着一把装有子弹的手枪，我必须把子弹后取出来才安心； A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

33．多数人认为我是个说话有风趣的人； A.是的； B.不一定； C.不是的。

34．如果人们知道我内心的成见，他们会大吃一惊； A.是的； B.不一定； C.不是的。

35．在公共场合，如果我突然成为大家注意的中心，就会感到局促不安； A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

36．我总喜欢参加规模庞大的晚会或集会； A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

37．在学科中，我喜欢：

A.音乐； B.不一定； C.手工劳动。

38．我常怀疑那些出乎我意料的对我过于友善的人动机是否诚实： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

39．我愿意把我的生活安排得象一个： A.艺术家； B.不确定； C.会计师。

40．我认为目前所需要的是：

A.多出现一些改造世界的理想家； B.不确定； C.脚踏实地的实干家。

41．有时候我觉得我需要剧烈的体力劳动： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

42．我愿意跟有教养的人来往而不愿意和鲁莽的人交往： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

43．在处理一些必须凭藉智慧的事物中：

A.我的亲人表现得比一般人差； B.普通； C.我的亲人表现得超人一等。

44．当领导召见我时，我：

A.觉得可以趁机提建议； B.介于A、C之间； C.总怀疑自己做错了事。

45．如果待遇优厚，我愿意做护理精神病人的工作： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

46．读报时，我喜欢读：

A.当前世界上的基本问题； B.介于A、C之间； C.地方新闻。

47．在接受困难任务时，我总是：

A.有独立完成的信心； B.不确定； C.希望有别人的帮助和指导。

48．在游览时，我宁愿看一个画家的写生，也不愿听人家的辩论： A.是的； B.不一定； C.不是的。

49．我的神经脆弱，稍有点刺激就会使我战栗： A.时常如此； B.有时如此； C.从不如此。

50．早晨起来，常常感到疲乏不堪：

A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

51．如果待遇相同，我愿选做：

A.森林管理员； B.不一定； C.中小学教员。

52．每逢过年过节或亲友结婚时，我：

A.喜欢赠送礼品； B.不太确定； C.不愿相互送礼。

53．本题后面所列三个数字中，哪个数字与其他两个数字不类同： A.5； B.2； C.7。

54．猫和鱼就象牛和： A.牛奶； B.牧草； C.盐。

55．我在小学时敬佩的老师，到现在仍然值得我敬佩： A.是的； B.不一定； C.不是的。

56．我觉得我确实有一些别人不及的优良品质： A.是的； B.不一定； C.不是的。

57．根据我的能力，即使让我做一些平凡的工作，我也会安心的： A.是的； B.不太确定； C.不是的。

58．我喜欢看电影或参加其他娱乐活动的次数： A.比一般人多； B.和一般人相同； C.比一般人少。

59．我喜欢从事需要精密技术的工作： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

60．在有威望，有地位的人面前，我总是较为局促、谨慎： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

61．对于我来说，在大众面前演讲或表演，是一件难事； A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

62．我愿意：

A.指挥几个人工作； B.不确定； C.和同志们一起工作。

63．即使我做了一件让别人笑话的事，我也能坦然处之。A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

64．我认为没有人会幸灾乐祸地希望我遇到困难： A.是的； B.不确定； C.不是的。

65．一个人应该：

A.考虑人生的真正意义； B.不确定； C.踏踏实实地工作和学习。

66．我喜欢去处理被别人弄得一蹋糊涂的工作； A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

67．当我非常高兴时，总有一种“好景不长”的感觉： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

68．在一般困难环境中，我总能保持乐观： A.是的； B.不一定； C.不是的。

69．迁居是一件极不愉快的事；

A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

70．在年轻的时候，当我和父母的意见不同时；

A.保留自己的意见； B.介于A、C之间； C.接受父母的意见。

71．我希望把我的家庭；

A.建设成适合自身活动和娱乐的地方； B.介于A、C之间； C.成为邻里交往活动的一部分。

72．我解决问题时，多借助于：

A.个人独立思考； B.介于A、C之间； C.和别人互相讨论。

73．在需要当机立断时，我总是：

A.镇静地运用理智； B.介于A、C之间； C.常常紧张兴奋。

74．最近在一两件事情上，我觉得我是无辜受累的： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

75．我善于控制我的表情：

A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

76．如果待遇相同，我愿做一个；

A.化学研究工作者； B.不确定； C.旅行社经理。

77．“惊讶”与“新奇”犹如“惧怕”与： A.勇敢； B.焦虑； C.恐怖。

78．本题后面列出的三个分数，哪一个数与其他两个分数不类同： A.3/7； B.3/9； C.3/11。

79．不知为什么，有些人总是回避或冷淡我： A.是的； B.不一定； C.不是的。

80．我虽然好意待人，但常常得不到好报： A.是的； B.不一定； C.不是的。

81．我不喜欢争强好胜的人：

A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

82．和一般人相比，我的朋友的确太少： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

83．不在万不得已的情况下，我总是回避参加应酬性的活动： A.是的； B.不一定； C.不是的。

84．我认为对领导逢迎得当比工作表现更重要： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

85．参加竟赛时，我总是着重在竟赛活动，而不计较其成败： A.总是如此； B.一般如此； C.偶然如此。

86．按照我个人的意见，我希望做的工作是：

A.固定而可靠的工资收入； B.介于A、C之间； C.工资高低随我工作的表现而随时调整。

87．我愿意阅读：

A.军事与政治的事实记载； B.不一定； C.富有情感和幻想的作品。

88．我认为有许多人之所以不敢犯罪，其主要原因是怕被惩罚： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

89．我的父母从来不严格要我事事顺从： A.是的； B.不一定； C.不是的。

90．“百折不挠”，“再接再励”的精神似乎被人们所忽略： A.是的； B.不一定； C.不是的。

91．当有人对我发火，我总是：

A.设法使他镇静下来； B.不太确定； C.自己也会发起火来。

92．我希望：

A.人们都友好相处； B.不一定； C.开展斗争。

93．不论是在极高的房顶上，还是极深的隧道中，我很少感到胆怯不安： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

94．只要没有过错，不管别人怎样说，我总能心安理得： A.是的； B.不一定； C.不是的。

95．我认为凡是无法用理智来解决的问题，有时就不得不靠权力来处理： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的

96．我在年轻的时候，和异性朋友交往： A.较多； B.介于A、C之间； C.较别人少。

97．我在社团活动中，是一个活跃分子： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

98．在人声嘈杂中，我仍能不受干扰，专心工作： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

99．在某些心境下，我常常因困惑陷入空想而将工作搁置下来： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

100．我很少用难堪的语言去刺伤别人的感情： A.是的； B.不太确定； C.不是的

101．如果让我选择，我宁愿选做： A.列车员； B.不确定； C.描图员。

102．“理不胜辞”的意思是：

A.理不如辞； B.理多而辞寡； C.辞藻华丽而理由不足。103．“铁鍬”与“挖掘”犹如“刀子”与： A.琢磨； B.切割； C.铲除。

104．我在大街上，常常避开我所不愿意打招呼的人： A.极少如此； B.偶然如此； C.有时如此。

105．当我聚精会神倾听音乐时，假使有人在旁边高谈阔论：

A.我仍能专心倾听； B.介于A、C之间； C.不能专心而感到恼怒。

106．在课堂上，如果我的意见与老师不同。我常常： A.保持沉默； B.不一定； C.当场表明自己的看法。

107．我单独跟异性谈话时，总显得不自然： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

108．我在待人接物方面，的确不太成功： A.是的； B.不完全是这样； C.不是的

109．每当做一件困难工作时，我总是：

A.预先做好准备； B.介于A、C之间； C.相信到时候总会有办法解决的。

110．我所结交的朋友中，男女各占一半： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

111．在结交朋友方面，我宁可：

A.结识很多的人； B.不一定； C.维持几个深交的朋友。

112．我愿意做一个社会科学家，而不愿做一个工程师： A.是的； B.不确定； C.不是的。

113．如果我发现别人的缺点，我会不计一切地提出指责： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

114．我喜欢设法影响和我一起工作的同志，使他们能协助我实现我所计划的目标： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的

115．我喜欢做戏剧、音乐、歌剧、新闻采访等工作： A.是的； B.不一定； C.不是的。

116．当人们表扬我的时候，我总觉得不好意思： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

117．我以为一个国家最需要解决的问题是： A.政治问题； B.不太确定； C.道德问题。

118．有时我会无故地产生一种面临大祸的恐惧： A.是的； B.有时如此； C.不是的。

119．我在童年时，害怕黑暗的次数： A.极多； B.不太多； C.几乎没有。

120．在闲暇的时候，我喜欢：

A.看一部历史性的探险电影； B.不一定； C.读一本科学性的幻想小说。

121．当人们批评我古怪不正常时，我： A.非常气恼； B.有些动气； C.无所谓。

122．到一个新城市里去找地址，我经常：

A.找人问路； B.介于A、C之间； C.参考市区地图。

123．当朋友声明他要在家休息时，我总是设法怂勇他同我一起到外面去游览： A.是的； B.不一定； C.不是的。

124．在就寝时，我常常：

A.不易入睡； B.介于A、C之间； C.极易入睡。

125．当有人烦扰我时，我：

A.能不露生色； B.介于A、C之间； C.总能说给别人听，以泄气愤。

126．如果待遇相同，我愿做一个： A.律师； B.不确定； C.航海员。

127．“时间变成了永恒”这是比喻：

A.时间过得很快； B.忘了时间； C.光阴一去不复返。

128．本题后面列的哪一项应接在“XOOOOXXOOOXXX”的后面： A.XOX； B.OOX； C.OXX。

129．我不论到什么地方，都能清楚地辨别方向： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

130．我热爱我所学的专业和所从事的工作： A.是的； B.不一定； C.不是的。

131．如果我急于想借朋友的东西，而朋友又不在家时，我认为不告而取也没有关系： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

132．我喜欢向朋友讲述一些我个人有趣的经历： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

133．我更愿做一名：

A.演员； B.不确定； C.建筑师。

134．业余时间，我总是做好安排，不使时间浪费： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

135．在和别人交往中，我常常会无缘无故地产生一种自卑感： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

136．和不熟识的人交谈，对我来说：

A.毫不困难； B.介于A、C之间； C.是一件难事。

137．我所喜欢的音乐，多数是：

A.轻快活泼的； B.介于A、C之间 C.富有情感的。

138．我爱想入非非：

A.是的； B.不一定； C.不是的。

139．我认为未来二十年的世界局势，定将好转： A.是的； B.不一定； C.不是的。

140．在童年时，我喜欢阅读：

A.神话幻想故事； B.不确定； C.战争故事。

141．我向来对机械、汽车、飞机等有兴趣： A.是的； B.介于A、C之间 C.不是的。

142．即使让我做一个缓刑释放的罪犯的管理人，我也会把工作搞好： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

143．我仅仅被认为是一个能够苦干而稍有成就的人而已： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

144．就是在不顺利的情况下，我仍能保持精神振奋： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

145．我认为节制生育是解决经济与和平问题的重要条件： A.是的； B.不太确定； C.不是的。

146．在工作中，我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。147．尽管有的同志和我的意见不和，但仍能跟他搞好团结： A.是的； B.不一定； C.不是的。

148．我在工作和学习上，总是使自己不粗心大意，忽略细节： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

149．在和别人争辩或险遭事故后，我常常表现出震颤、精疲力竭、不能安心工作： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

150．未经医生处方，我是从不乱吃药的： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

151．根据我个人的兴趣，我愿意参加；

A.摄影组活动； B.不确定； C.文娱队活动。

152．“星火”与“燎原”犹如“姑息”与： A.同情； B.养奸； C.纵容。

153．“钟表”与“时间”犹如“裁缝”与： A.服装； B.剪刀； C.布料。

154．生动的梦境，常常干扰我的睡眠： A.经常如此； B.偶然如此； C.从不如此。

155．我爱打抱不平：

A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

156．如果我要到一个新城市，我将要：

A.到处闲游； B.不太确定 C.避免去不安全的地方

157．我爱穿朴素的衣服，不愿穿华丽的服装： A.是的； B.不太确定； C.不是的。

158．我认为安静的娱乐远远胜过热闹的宴会： A.是的； B.不太确定； C.不是的。

159．我明知自己有缺点，但不愿接受别人的批评： A.偶然如此； B.极少如此； C.从不如此。

160．我总把“是非”、“善恶”作为处理问题的原则： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

161．当我工作时，我不喜欢有许多人在旁参观： A.是的； B.介于A与C之间； C.不是的。

162．我认为，侮辱那些即使有错误的有文化教养的人，如医生、教师等也是不应该的： A.是的； B.介于A与C之间； C.不是的。

163．在各种课程中，我喜欢； A.语文； B.不确定； C.数学。

164．那些自以为是，道貌岸然的人使我生气： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

165．和循规蹈矩的人交谈：

A.很有兴趣，亦有所得； B.介于A、C之间； C.他们的思想简单，使我厌烦。

166．我喜欢：

A.有几个有时对我很苛求但富有感情的朋友； B.介于A、C之间 C.不受别人的干涉。

167．如果征求我的意见，我赞同：

A.切实制止精神病患者和智能低下的人生育； B.不确定； C.杀人犯必须判处死刑。

168．有时我会无缘无故地感到沮丧、痛苦： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

169．当和立场相反的人辩论时，我主张：

A.尽量找出基本概念的差异； B.不一定； C.彼此让步。

170．我一向重感情而不重理智，因此我的观点常常动摇不定： A.是的； B.不致如此； C.不是的。

171．我的学习多赖于：

A.阅读书刊； B.介于A与C之间； C.参加集体讨论。

172．我宁愿选择一个工资较高的工作，不在乎是否有保障，而不愿做工资低的固定工作： A.是的； B.不太确定； C.不是的。

173．在参加讨论时，我总是能把握住自己的立场： A.经常如此； B.一般如此； C.必要时才如此。

174．我常常被一些无谓的小事所烦扰； A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

175．我宁愿住在嘈杂的闹市区，而不愿住在僻静的郊区： A.是的； B.不太确定； C.不是的。

176．下列工作如果任我挑选的话，我愿做： A.少先队辅导员； B.不太确定； C.修表工作。

177．一人（）事，众人受累： A.偾； B.愤； C.喷。

178．望子成龙的家长往往（）苗助长： A.揠； B.堰。C.偃。

179．气候的变化并不影响我的情绪：

A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

180．因为我对于一切问题都有一些见解，所以大家都认为我是一个有头脑的人： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

181．我讲话的声音：

A.宏亮； B.介于A、C之间； C.低沉。

182．一般人都认为我是一个活泼热情的人： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

183．我喜欢做出差机会较多的工作：

A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

184．我做事严格, 力求把事情办得尽善尽美： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

185．在取回或归还借的东西时，我总是仔细检查，看是否保持原样： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

186．我通常总是精力充沛、忙碌多事： A.是的； B.介于A、C之间； C.不是的。

187．我确信我没有遗漏或不经心回答上面任何问题： A.是的； B.不确定； C.不是的。

第二篇：2014心理真题

一、单选题

1.近年来，认知心理学与神经科学结合产生的新科学是

A.认知科学 B.神经心理学 C.认知神经科学 D.心理生理学 勤思考研解析：C本题考察考生新兴的心理学流派的掌握 2.构造主义认为，心理学的研究对象是 A.意识 B.潜意识 C.意识流 D.行为

勤思考研解析：A，构造主义主张心理学应该研究人们的意识，即对直接经验的觉知。3.被称为“生命中枢”的脑组织是 A.大脑 B.中脑 C.前脑 D.延脑

勤思考研解析：D。延脑：和脊髓相连的部分，又叫延髓。延脑里有呼吸中枢和心跳中枢，又叫生命中枢。

4.人的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于 A.顶叶、颞叶、枕叶 B.顶叶、枕叶、颞叶 C.颞叶、枕叶、顶叶 D.颞叶、顶叶、枕叶

勤思考研解析：B，考察大脑皮层感觉区的分布。5.大脑处于安静和休息状态的脑电波通常为 A.α B.β C.δ D.θ

勤思考研解析：A，考察觉醒状态下的脑电波。6.根据精神分析的理论，不属于潜意识的是 A.梦 B.注意 C.口误 D.笔误

勤思考研解析：B，考察意识与注意部分的相关知识点。7.情境线索容易引发侵犯行为，支持这一观点的研究是 A.习性学实验 B.恒河猴实验 C.武器效应 D.社会学习勤思考研解析：C 8.视觉中枢单个细胞的感觉野与外侧膝状体单个细胞感觉野相比，两者的关系是 A.不确定 B.前者小 C.两者相等 D.不确定 勤思考研解析： B

二、多选题目：

66.影响注意广度的因素有

A.知觉对象的特点 B.活动任务 C.神经过程的灵活性 D.知识经验

勤思考研解析：ABD本题考察考生对于注意影响因素的掌握，属于对重要知识点的熟记层面

67.想象对表象进行加工改造的形式有 A.黏合 B.内化 C.典型化 D.夸张

勤思考研解析：ACD本题考察考生对于想象的掌握，属于对重要知识点的熟记层面 68.用测谎仪测谎通常使用的生理指标有 A.血压 B.心率 C.皮肤电 D.呼吸频率 勤思考研解析：BCD 69.艾森克提出人格的基本维度有

A.外倾性 B.开放性 C.神经质 D.精神质

勤思考研解析：ACD本题艾森克人格理论的掌握，属于对重要知识点的熟记层面 70.下列选项中，体现了毕生发展思想的是 A.心理发展贯穿于人的一生

B.心理发展包括生成和衰退两个方面 C.心理发展过程存在选择、优化、补偿三者之间的协调

D.从中年到老年的心理变化时一个逐步老化和衰退的过程。

勤思考研解析：ABC。本题考察发展心理学“成年期心理发展”章节中，成人认知发展的主要理论的相关知识点。其中ABC是毕生发展观的观点，C是毕生发展的元理论的观点，毕生发 展观的主要倡导者认为发展是一个伴有补偿作用的选择性的优化过程。选择、优化和补偿之间的协调存在于个体发展的任何发展领域。D是老年丧失观的观点。71.下列观念中，与“认知结构”含义相同的是 A.赫尔巴特的“统觉团” B.托尔曼的“认知地图” C.布鲁纳的学科结构 D.皮亚杰的“图式” 勤思考研解析： BD。本题考查学习理论中与“认知结构”相关的知识点。

72.一个声音的听觉阈值因另一个声音的出现而提高的现象称为听觉遮蔽，其特点有 A.白噪音的遮蔽效果与纯音相同

B.单耳遮蔽的作用比双耳遮蔽的作用显著 C.遮蔽声音强度增加不导致遮蔽两的相应增加

D.被遮蔽声音在时间上越接近遮蔽声，阈值提高越大

勤思考研解析： BD。本题考查听觉实验中的声音掩蔽的相关知识点。73.研究注意的实验范式包括

A.点探测范式 B.启动范式 C.空间线索 D.快速系列呈现范式

勤思考研解析：ABCD。本题考查注意实验的研究范式的相关知识。74.霍兰德根据其职业人格类型理论编制的兴趣量表有 A.自我定向调查表 B.职业偏好调查表（VPI）

C.职业指向调查表（OOI）D.职业评定调查表（CAI）75.在心理学科学的调查研究中，通常不可避免的误差有 A.系统误差 B.随机误差 C.组间误差 D.抽样误差

勤思考研解析：ABCD本题考察对测量误差的掌握，属于对重要知识点的熟记层面 简答题（共5题，每题10分）76.简述知觉的组织原则。

勤思考研参考答案：知觉的过程就是把对象从背景中分离出来的过程，所以，对象和背景的关系是知觉组织最基本的原则。

对象和背景相互依赖，又可以相互转换。图形组织还有其他一些原则： 1．邻近性：空间和时间上比较接近的事物容易知觉为一个整体； 2．相似性：相似的事物容易知觉为一个整体； 3．对称性：对称的部分容易知觉为一个整体； 4．良好连续：连续的事物容易知觉成为一个整体；

5．共同命运：当视野中的某些成分按照共同方向运动变化时，人们容易把它们知觉为一个整体；

6．封闭：可以把事物知觉成一个整体，把缺少的部分补充上来； 7．线条朝向：视野中同朝向的线条容易组成一个整体； 8．简单：视野中具有简单结构的部分，容易组成一个整体。77.简述加德纳的多元智力理论。勤思考研参考答案：加德纳从研究脑部受创伤的病人发觉到他们在学习能力上的差异，提出：能力的内涵是多元的。具体包括如下七种能力：

言语：包括有效地运用口头语言及文字的能力，即指听说读写能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语言描述事件、表达思想并与人交流的能力。逻辑–数学：包括数学运算与逻辑思考的能力，如做数学证明题的能力。

空间：包括认识环境、辨别方向的能力，如查阅地图等。运动：包括运用整个身体来表达想法和感觉，以及运用双手灵巧地生产或改造事物的能力。

音乐：包括感知音调、旋律、节奏和音色等能力，表现为个人对音乐节奏、音调、音色和旋律的敏感以及通过作曲、演奏和歌唱等表达音乐的能力。

社交：是指能够有效地理解别人及其关系、及与人交往能力，包括四大要素。① 组织能力，包括群体动员与协调能力。②协商能力，指仲裁与排解纷争能力。③分析能力，指能够敏锐察知他人的情感动向与想法，易与他人建立密切关系的能力。④人际联系，指对他人表现出关心，善解人意，适于团体合作的能力。

自知：指认识到自己的能力，正确把握自己的长处和短处，把握自己的情绪、意向、动机、欲望，对自己的生活有规划，能自尊、自律，会吸收他人的长处。后来，加德纳又继续补充了两种能力类型，包括：自然能力：能认识、感知自然界的各种事物，如敏锐地觉察周围环境的改变。

存在：人们表现出的对生命、死亡和终极现实提出问题，并思考这些问题的倾向性。每种智力都是一个单独的功能系统，它们相互作用产生外显的智力行为。78.简述认知结构学习理论和建构主义学习理论的主要区别。勤思考研参考答案：

认知结构学习理论是美国心理学家布鲁纳提出的学习理论（又称为认知—发现说），他反对以强化为主的程序教学，主张以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知

结构；而建构主义提供了一种与传统的客观主义不同的学习理论。两者的主要区别有： 1.认知结构学习理论在学习观上，主张：（1）学习的实质是主动形成认知结构；（2）学习也包括知识的获得、转化和评价，这三个过程同时发生； 建构主义学习理论的学习观则认为：学习是在社会文化背景下，通过人与物、人与人的互动，主动建构意义的过程，而不是直接接受现成结论的过程；而知识是对客观现实的一种解释、假设，是不断发展的，并不是问题的最终答案。

2.认知结构学习理论认为学生在学习任何一门学科时，总是由一系列情节组成的，每一个情节（或一个事件）总是涉及到获得、转化和评价三个过程，因此学生不是被动的知识接受者，而是主动的信息加工者；

建构主义学习理论的学生观则认为：强调学生已有的知识经验、认知结构、兴趣、需要等对意义建构的影响，因而主张学生是学习的主体； 3.在教学观上，认知结构学习理论主张结构教学观：（1）教学的目的在于理解学科的基本结构。学科的基本结构是指一门学科的基本概念，基本原理及其基本的态度和方法；（2）掌握 学科基本结构的教学原则：动机原则、结构原则、程序原则和强化原则。而建构主义学习理论的教学观：（主动建构性、活动情境性、社会互动性）建构主义强调帮助学生从现有的知识经验出发，在真实情境中，通过操作、对话、协作等进行意义建构。79.简述心理实验过程的主要流程。勤思考研参考答案：

（一）课题选择与文献查阅 1．课题的选择

课题选择一般遵循的程序是：① 初步选出研究课题；② 对选题进行初步探索；③ 将选题具体化；④ 撰写选题报告；⑤ 征求意见，反复修改。2．文献的查阅

（3）文献搜集的方法：检索工具查找法、参考文献查找法。

（二）提出问题与研究假设 1．提出问题

研究问题通常是在研读文献的基础上提出的，应是非常具体的问题。问题提出时，应该明确变量之间的关系，即研究的自变量和因变量之间的关系以及不同自变量之间可能存在的交互作用。

2．研究假设

（三）实验设计与实施 1．实验设计

实验设计一般包括以下步骤：① 考察行为的内容；② 定义总体和样本；③ 变量的选择；④ 建立操作定义；⑤ 预期变量的关系。2．实验实施

（1）被试的取样与分配

常见的取样方法有：① 简单随机取样；② 系统随机取样；③ 分层随机取样；④ 等组匹配取样；⑤ 方便取样；⑥ 个案样本取样。（2）创建实验材料

（3）执行实验，获取数据

（四）数据处理与统计分析

首先，对数据的处理应该包括对数据进行整理、审核，剔除无效数据。然后，对数据进行编码、录入计算机。最后，通过适当的统计分析方法，得得出恰当的结论。

（五）研究报告的撰写

一篇完整的心理学研究报告一般包括：题目、关键词、摘要、前言、方法、结果、讨论、结论以及参考文献等。

参照勤思考研强化班讲义170页，必胜习题库385页第三道综合题，原题：试述心理学实验的一般程序。

80.在一项典型的儿童前瞻性记忆实验中，先向儿童介绍一个叫嘟嘟的鼹 鼠玩偶，并告诉儿童，鼹鼠嘟嘟有很多图片，但它在白天看不到东西，请帮它把这些图片的名字读出来，但是嘟嘟很害怕动物（如牛，羊、猪等），如果发现了动物 的图片，就把它们藏起来，请根据实验任务的描述，回答下面的问题。

（1）该实验中前瞻记忆的任务是什么？衡量的指标是什么？（2）该实验属于那种类型的前瞻记忆实验。勤思考研参考答案：

（1）该实验中前瞻记忆的任务是让儿童将动物图片藏起来，衡量指标是选择动物图片的准确率。

（2）此实验属于基于事件的前瞻记忆类型。综合题（共3题，每题30分）

81.什么是工作记忆，请分析工作记忆各成分的功能。勤思考研参考答案：短时记忆中的信息既有从感觉记忆转来的，又有从长时记忆中提取出来的。处于工作状态的短时记忆，或者在完成当前任务时起作用的短时记忆叫工作记忆。工作记忆是指信息加工过程中，对信息进行暂时存储和加工的、容量有限的记忆系统。

1974年，Baddeley和Hitch在模拟短时记忆障碍的实验基础上提出 了工作记忆的三系统概念，用“工作记忆（”working memory，WM）替代原来的“短时记忆（”short-term memory，STM）概念。工作记忆是一种对信息进行暂时加工和贮存的能量有限的记忆系统，在许多复杂的认知活动中起重要作用。工作记忆分为三个子系统： 语音环路：主要用于记住词的顺序，保持信息； 视觉空间模板：重要用于加工视觉和空间信息； 情境缓冲器：用来整合视觉、空间和言语信息；

中央执行器：类似于注意的中枢系统。主要用于分配注意资源，控制加工过程，这是工作记忆的关键成分。

82.下图是伍德•沃德在一项研究中用的所有刺激，只在考察6个月大的婴儿能否认识到实验者的伸手动作是指向某一特定客体的（即带有某种意图的动作，而不只是具体时间空间特征的动作）。让婴儿可以看到平台上放置的A和B两物体。

步骤一：一人多次反复从右下侧去拿A，使婴儿观察并习惯。步骤二：AB调换位置，仍从相同位置去拿A。步骤三：AB位置不变，但转而选择B。A(球）B(小熊)B(小熊)A(球）B(小熊)A(球）

图一：习惯化刺激 图二：测验刺激 图三：测验刺激

实验结论证明，婴儿对新客体事件的去习惯化程度高于对老客体事件的去习惯化的程度。分析依照习惯化—去习惯化范式，分析该实验的逻辑及其结果的意义。

说明：用文字取代图画的球和小熊。每个图从右下侧有只手伸过去，去拿A或B。选择的物品在图中用红色字体标注。

“习惯化与去习惯化法”范式：给婴儿反复呈现同一刺激，若干次后，婴儿就会不再注意该刺激，或者其注视时间明显变短，乃至消失，这一现象成为习惯化。如果给予一个新的刺激，婴儿的注意时间又恢复或变长的现象叫去习惯化。

实验逻辑：运用被试内设计，一个自变量是A球与B球的位置，一个自变量是拿A球 或者B球，因变量是儿童对于拿A球与B球的注视时间，结果反应拿不同位置的相同的球，儿童的注视时间变短，拿不同的球，注视时间变长。结果说明了证明了婴 幼儿具有超强的反映外界刺激与适应环境的能力。

83.现有一项关于学生学习的动机水平与学习成绩的关系的研究，在分析两者的关系时，有人建议用相关分析，有人建议用回归分析。（1）简述相关分析和回归分析的区别和联系。

（2）若学生动机水平与学习成绩的相互系数为0.95，能否判断学习成绩的变异可用动机水平来解析？如果可以，解析量是多少？如果不可以，为什么？（3）已知动机水平的平均数为38.6，标准差为21.6，学习成绩平均数为33.8，标准差为18.76，求回归方程。（1）回归分析和相关分析均为研究及度量两个或两个以上变量之间关系的方法。从广义说，相关分析包括回归分析，但严格地讲，二者有区别。

回归分析是以数学方式表示数量间的关系，而相关分析则是检验或度量这些关系的密切程度，两者相辅相成。如果通过相关分析显示出变量间的关系非常密切，则通过所求得的回归模型可获得相当准确的推算值。

根据不同目的，可以从不同角度去分析变量间的关系。确定变量之间是否存在着关 系，这是回归与相关分析的共同起点。当旨在分析变量之间关系的密切程度时，一般使用相关系数，这个过程叫相关分析。倘若研究的目的是确定变量之间数量关系 的可能形式，找出表达它们之间依存关系的合适数学模型，并用这个数学模型来表示这种关系形式，则叫做回归分析。（2）不能，相关分析是双向的，不强调哪个是自变量哪个是因变量。（3）设相关系数代入以上各值，其中相关系数r=0.95，求得：b=0.825，a=33.8-0.825*38.6=1.951故回归方程为：。

第三篇：北京申论2010真题

1.根据给定材料，概括说明导致各种环境污染事件频发的主要原因。(20分)要求：概括准确、语言简练，字数不超过200字。

污染事件频发，危害人民身体健康，主要原因有立法、执行、观念等三个方面：一是法律法规仍不完善。我国尚未出台污染物对人群健康损害的判定标准及环境污染与人体健康损害事件调查处理的技术规范，界定污染缺乏法律依据。二是执行不力。环境行政部门主要采取行政处罚的方式进行环境执法监管，罚款数额过低，处罚整改力度不够。三是观念错误。受利益的驱动，部分群众忽视环境保护，部分政府部门只重经济发展，对环境污染制止不力。（199字）

2.XX市正在研究全面贯彻落实《全民健身条例》的精神，请依据给定材料为其撰写一份《关于进一步加强全民健身工作的意见》的内容提纲。(20分)

要求：措施建议合理可行、条理清楚，语言简练，字数不超过300字。

为增强市民体质，全面贯彻落实《全民健身条例》精神，特提出以下意见：

一、将全民健身事业纳入我市国民经济和社会发展规划，将全民健身工作经费列入我市财政预算，并通过体彩等手段多方筹集资金，保证全民健身事业建设资金来源充足。

二、要随着我市经济的发展逐步增加对全民健身的投入，加大体育场馆、设施的建设力度，并要求各级学校对普通群众开放体育场馆设施。

三、要加大宣传力度，广泛开展全民健身知识宣传，积极开展各种群众喜闻乐见的全民健身活动等。

四、体育、工商行政部门要加强健身设施建设、监管和审查的力度，对体育健身场所建立长期监督机制。

五、体育部门要加强对体育健身场所从业人员的管理，加大对从业人员的指导及培养力度。（299字）

3.依据给定材料，谈谈发展经济、保护环境、保障健康三者的内在关系。(20分)要求：分析合理、条理清楚，语言准确，字数不超过300字。

发展经济、保护环境、保障健康三者之间相辅相成、关系密切，我们都要予以高度重视。长期以来，我国经济发展方式粗放，过分注重经济建设，忽略了环境保护，导致环境被污染，大量公害病的出现，严重影响了人民的身体健康。

首先，发展经济是重要基础，只有重视经济发展，才能有充足的物质基础保障人民健康，才能改善被污染的环境；其次，环境保护是重要前提，只有坚持环境保护，人们才会有良好的生活工作环境，也才能实现经济可持续发展；最后，保障健康是重要动力，只有人们身体健康了，国民身体

素质提高了，发展经济、保护环境，才会拥有强大动力。因此，我们必须坚持科学发展，转变观念，既要发展经济，也要保护环境，更要保障国民身体健康。

4.请围绕“健康是关系国家强盛、社会和谐、人民幸福的大问题”写一篇议论文。(40分)要求：(1)根据给定材料，结合实际，自选角度、自拟题目。

(2)结构完整，语言流畅，字数控制在800～1000字。

第四篇：人民法院书记员考试真题卷

一、本试卷共80道题，总时限为60分钟。

二、请在机读答题卡上用蓝色墨水笔或签字笔严格按照要求填写好自己的姓名、考试课码、报考单位、准考证号，并用2B铅笔涂写准考证号栏。

三、请仔细阅读下面的注意事项，这对考试成功非常重要：

1、题目应在答题卡上作答，不要在题本上作任何记号。

2、监考人员宣布考试开始，你才可以开始答题。

3、监考人员宣布考试结束，你应立即放下铅笔，将试题本、答题卡都留在桌上，然后离开。如果你违反了以上任何一项要求，都有可能影响你的考试资格。

4、试题答错不倒扣分。

5、特别提醒你注意，涂写答案时一定要认准题号。

6、严禁折叠答题卡。

一、是非判断题（每小题1分，共30分。对下列命题作出判断，你认为正确的在答题卡上涂A，错误的涂B；全部涂“A”或“B”，均记为0分。）

1、元朝的“刺字”作为附加刑，不适用蒙古人、色目人。

（对）

2、全国人大常委会的组成人员不得担任党的机关、国家行政机关、审判机关和检察机关的职务。

（错）

3、重庆市人大常委会制定的地方性法规与国务院发改委制定的行政规章相冲突，其适用问题由重庆市高级人民法院报国务院裁决。

（错）

4、上级人民法院监督下级人民法院的审判工作。

（对）

5、同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章，特别规定和一般规定不一致的，适用特别规定。

（对）

6、在国家的权力结构中，司法权是涉及领域最广、最活跃、最富创造性的权力。

（错）

7、担任法官必须年满22岁。

（错）

8、军事法院等专门人民法院院长、副院长、审判委员会委员、庭长、副庭长和审判员的任免办法，法官法没有专门作出规定，由最高人民法院另行规定。

（错）

9、初任法官必须通过国家统一司法考试并取得资格。（对）

10、法律意义上的权利和义务规定具有确定性和不可预测性的特征。

（错）

11、行政处罚的实施机关是法定行政机关和法律法规授权的组织。

（对）

12、复议机关对于申请行政复议的，都应当在收到申请书之日起60日内作出决定。

（错）

13、商法和民法属于私法的范畴，由于两者的调整对象、内容的相关性，两法有着十分密切的关系。

（对）

14、隐私权的主体有自然人、法人。

（错）

15、李某，17岁毕业于中国科技大学少年班后参加工作，为此，可将其视为完全行为能力人。

（对）

16、当事人可以创设物权或改变物权的内容。（错）

17、任何一种犯罪的犯罪构成都是主客观要件的有机统一体。（对）

18、在故意犯罪中，行为人主观上都是希望危害结果的发生。（错）

19、刑法对单位犯罪实行以单罚制为主、双罚制为辅的处罚原则。

（错）20、二人以上共同过失犯罪的，也是共同犯罪。（错）

21、送子或亲友归案并非都是出于犯罪分子的主动，不得以自首论。

（错）

22、过失犯罪不存在犯罪预备、犯罪未遂与犯罪中止的问题。（对）

23、王某于2001年2月，超速驾驶轧死1人，被判处有期徒刑1年。2002年10月，王某又因酒后驾车将路旁一骑自行车的人轧死。对王某应当适用我国刑法关于累犯的规定。

（错）

24、上诉不加刑原则是指在任何时候，均不能加重被告人刑罚的审判原则。（错）

25、犯罪嫌疑人不讲真实姓名和住址、身份不明的，必须待查清其身份后方能侦查终结。（错）

26、法院通知立案后，原告应当按期交纳案件受理费，如果未按期缴纳，视为自动撤诉，原告丧失了就该争议再次起诉的权利。

（错）

27、涉外合同或者涉外财产权益纠纷的当事人，可以用书面协议选择被告住所地、合同履行地、合同签订地、原告住所地、标的物所在地人民法院管辖，而不能超出这一范围。

（错）

28、我国劳动法规定了劳动争议可以不经调解，直接申请仲裁。

（错）

29、仲裁机关在其职权范围内处理合同纠纷案，实行一裁终局制度。

（对）30、随着时代发展，WTO管辖的事务范围逐渐缩小，仅管辖货物贸易。

（错）

二、单项选择题（每小题1分，共30分。下列每小题备选答案中，均只有一项最符合题意，请将所选答案前的字母涂在答题卡上。）

1、修改宪法和监督宪法的实施由（A）行使。A、全国人民代表大会

B、全国人民代表大会常务委员会

C、国务院

D、中央军事委员会

2、根据《立法法》的规定，限制人身自由的强制措施和处罚只能由（D）作出制定。A、地方性法规B、行政法规 C、规章

D、法律

3、国民党政府的“六法”包括（B）。

A、宪法、民法、商法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法 B、宪法、民法、刑法、行政法、民事诉讼法、刑事诉讼法 C、宪法、民法、刑法、军法、民事诉讼法、刑事诉讼法 D、宪法、民法、刑法、经济法、民事诉讼法、刑事诉讼法

4、犯罪与违法的关系是（C）。A、犯罪是一般的违法

B、犯罪与违法是交叉概念 C、犯罪与违法是种属关系

D、犯罪与违法没有区别

5、下列刑罚中（B）不属于主刑。A、管制

B、剥夺政治权利 C、有期徒刑

D、无期徒刑

6、被告人赵强某日驾驶“东风”牌卡车为其朋友拉木材，因手续不符合规定，被害人谢某不让赵强将木材拉出大门。赵强却强行开车，企图将木材拉走。谢某赶来制止，并顺势爬上汽车保险杠，令其停车。被告人不仅不停车，反而加速行驶，中途两次急刹车，将谢某摔下，驾车离开现场。谢某被摔成重型闭合性颅脑损伤，抢救无效而死亡。赵强的行为构成（A）。

A、故意杀人罪B、过失杀人罪 C、交通肇事罪D、不构成犯罪

7、甲企图报复乙，某日甲携带一炸药包前往乙的住处，准备将乙的全家炸死，行至途中，突然感到腹部剧痛难忍，遂返回。则甲的行为构成（B）。

A、犯罪未遂

B、犯罪预备 C、犯罪中止

D、不构成犯罪

8、王某一晚见一男子喝得大醉，神志模糊，躺倒在路边，旁边放一只拎包，遂对围观的人谎称该男子为其朋友，将其扶到偏僻之处，拿走拎包（内有现金1000元），离该男子而去，该男子没有反抗。王某的行为构成（B）。

A、诈骗罪

B、盗窃罪 C、抢劫罪

D、抢夺罪

9、王某花8000元钱从人贩子手中收买了妇女钟某，强行奸淫之后，又以7000元的价格转卖他人。王某的行为构成（D）。

A、收买被拐卖妇女罪与强奸罪

B、强奸罪 C、收买被拐卖妇女罪D、拐卖妇女罪

10、贪污罪的主体是（A）。A、国家工作人员 B、国家机关工作人员 C、公司、企业工作人员 D、事业单位工作人员

11、甲知其新房屋南面邻地将建高层楼房，佯装不知，将房屋售与乙。半年后，南面高楼建成，乙的房屋受不到阳光照射。此例中，甲违反了民法的（D）原则。

A、平等原则 B、自愿原则

C、公平原则 D、诚实信用原则

12、姚某于1989年9月1日因意外事故下落不明，1991年12月15日，其妻向人民法院提出申请要求宣告其死亡。1992年7月9日人民法院作出判决宣告其死亡。根据法律规定，姚某的死亡时间应为（C）。

A、1989年9月1日

B、1991年12月15日 C、1992年7月9日

D、1992年7月10日

13、格式合同的条款具有（B）。

A、双方事先决定性 B、单方事先决定性

C、随时可变性 D、可口头表达

14、债根据客体不同可分为（A）。A、特定物之债与种类物之债 B、单一之债和多数人之债

C、按份之债和连带之债 D、可选择之债和不可选择之债

15、（C）是人格权所具有的特征。A、可转让性B、可放弃性 C、非财产性D、不可支配性

16、专利权人是指（C）。A、专利的发明者 B、专利的使用者 C、专利权的享有者 D、专利的受益者

17、甲厂委托丙购买一辆汽车，乙厂委托丙出卖一辆汽车，于是丙同时代理甲、乙两厂签订了买卖合同。这一合同（B）。

A、有效

B、无效

C、部分有效

D、效力由双方的上级主管部门确定

18、李某将一部手机丢失，孙某捡到后，委托做手机旧货交易的朋友王某在旧货市场上出卖，胡某买下该手机，后被李某发现，要求胡某返还手机。对此案，下列判断正确的是（D）。

A、胡某应协助李某从孙某处要回所付价款 B、胡某返还之后，可以要求孙某返还价款

C、胡某返还之后，可以要求孙某承担违约责任，返还价款 D、胡某已取得手机的所有权，无须返还

19、甲与乙因丙地的房屋提起诉讼，应由（C）人民法院管辖。

A、甲的住所地

B、乙的住所地

C、丙地

D、甲的经常居住地

20、根据《民事诉讼法》的规定，法庭调查应按(B)顺序进行。

A、当事人陈述、宣读鉴定结论、证人出庭作证、出示书证物证和视听资料、宣读勘验笔录

B、当事人陈述、证人出庭作证、出示书证物证和视听资料、宣读鉴定结论、宣读勘验笔录

C、当事人陈述、证人出庭作证、出示书证物证和视听资料、宣读勘验笔录、宣读鉴定结论

D、当事人的陈述、证人出庭作证、宣读勘验笔录、宣读鉴定结论、出示书证物证和视听资料

21、在诉讼的进行中，对原被告争议的诉讼标的有独立的请求权，或者虽没有独立的请求权，但案件的处理结果与其有法律上的利害关系，而参加到诉讼中来的人是（C）。

A、共同诉讼人

B、诉讼参加人 C、第三人

D、狭义的当事人

22、在(D)阶段，被害人不得提起附带民事诉讼。A、立案

B、审查起诉 C、审判

D、执行

23、王某打伤了邻居丁某，造成轻微伤。王某之妻林某为了保护王某，向法院作证说，王某并未打丁某。林某的证词未被法院采纳，其直接原因是缺乏（B）。

A、可诉性

B、客观性 C、关联性

D、合法性

24、对有限责任公司经营管理中各项重要事项拥有最高决策权的权力机构是（B）。A、董事长

B、股东会

C、董事会

D、大股东

25、反垄断法、反不正当竞争法、消费者权益保护法属于（A）的范畴。A、市场规制法 B、宏观调控法 C、社会分配法 D、民法

26、下列行为中，（A）属于不正当的竞争行为。A、回扣

B、折扣 C、佣金

D、定金

27、股份有限公司申请其股票上市交易必须符合的一个条件是：公司股本总额不少于

（C）人民币。

A、1000万元 B、500万元 C、5000万元 D、1亿元

28、我国个人所得税的征收起点是（C）。A、800元

B、1200元 C、1600元

D、1500元

29、《治安管理处罚法》规定，公安机关作出吊销许可证以及处（A）罚款的治安管理处罚决定前，应当告知违反治安管理行为人有权要求举行听证。

A、2000元以上

B、2000元以下 C、1000元以上

D、1000元以下

30、广州海关拟招录4名公务员，下面（D）部门是这次录用工作的组织部门。A、广州市委组织部

B、广州市人事局 C、广东省人事厅

D、国家人事部

三、多项选择题（每小题2分，共40分。下列每小题备选答案中，至少有一项是符合题意的，请将所选答案前的字母涂在答题卡上。错选、少选或多选均不给分。）1、19世纪初的《法国民法典》和19世纪末的《德国民法典》，均是以罗马法为基础编纂而成的。从《法国民法典》到《德国民法典》同罗马法的本质和渊源联系上看，下列命题中正确的是（BC）。

A、三者都归属于同一种法的历史类型 B、法的发展过程具有历史延续性 C、法律概念、技术和原则具有继承性 D、它们之间存在着相互移植的关系

2、从法的本质看，法具有（ABCD）特征。A、阶级性与共同性

B、意志性与规律性

C、利益性与正义性

D、公平性与公正性

3、社会主义政治文明的核心内容是（AB）。A、社会主义民主建设 B、社会主义法治建设

C、社会主义物质文明建设

D、社会主义精神文明建设

4、抽象行政行为的显著特点包括（AB）。A、对象的不特定性 B、效力的反复适用性 C、事项的特殊性 D、对象的特定性

5、行政诉讼一审判决的基本方式有（ABCD）。A、维持

B、撤销 C、履行

D、变更

6、下列情况适用无过错责任原则的是（CD）。A、违反合同义务B、一般侵权行为

C、高度危险作业致人损害

D、产品质量责任

7、债权担保的形式有（ABCD）。A、保证

B、定金 C、抵押

D、质押

8、甲与乙婚后有四子，长子于1990年死亡，遗有妻A及子B；次子对甲、乙有严重虐待行为，于1991年死亡，遗有子C；三子在新疆工作；四子在1993年因工伤死亡，遗有妻D和女E；D与甲、乙共同生活，将甲养老送终。甲某1996年病死，遗有十万元和十间房。此案中没有继承权的是（AB）。

A、长媳

B、次子之子C C、四媳

D、妻子乙

9、下列属于商业秘密的有（ABCD）。A、产品配方B、管理诀窍 C、客户名单D、货源情报

10、只能属于国家所有，不能属于集体所有的自然资源有（AD）。A、矿藏

B、森林 C、草原

D、水流

11、无效民事法律行为的法律后果有（ABC）。A、返还财产

B、损失赔偿

C、追缴双方取得的财产

D、恢复原状

12、根据我国《刑法》有关空间效力的规定，以下可以适用我国刑法的是（ABCD）。

A、我国公民甲在泰国将我国公民乙杀死

B、泰国人乙贩卖毒品到缅甸，途经我国云南时被捕

C、韩国人丙在韩国对我国公民实施抢劫 D、美国留学生丁，在北京将法国留学生戊打成重伤

13、依照我国刑法，不适用死刑的罪犯有（BC）。

A、犯罪时怀孕，但在羁押期间自然流产的妇女

B、审判时怀孕的妇女

C、犯罪时不满18周岁的人 D、又聋又哑的人和盲人

14、我国刑法分则所规定的贪污贿赂罪包括的罪名有（BCD）。A、滥用职权罪B、挪用公款罪

C、巨额财产来源不明罪

D、私分国有资产罪

15、我国的刑罚体系中，主刑包括（BD）。A、财产刑

B、生命刑 C、资格刑

D、自由刑

16、具有以下情况（ABC），司法机关不再追诉。A、法定最高刑为无期徒刑、死刑的，经过20年 B、法定最高刑为10年以上有期徒刑，经过15年 C、法定最高刑为不满5年有期徒刑的，经过5年

D、在人民检察院、公安机关、国家安全机关立案侦查或者在人民法院受理案件以后，逃避侦查或者审判达20年以上的

17、我国民事诉讼法与刑事诉讼法共有的基本原则是（AB）。A、法院依法独立行使审判权的原则 B、以事实为根据、以法律为准绳原则 C、法院调解原则 D、辨论原则

18、法律禁止的证券交易行为包括（ABCD）。A、内幕交易行为

B、操纵市场行为

C、编造并传播虚假信息行为

D、欺诈客户行为

19、在国际贸易法律制度中，普遍优惠待遇的原则是（BCD）。A、非普遍性

B、非互惠性 C、非歧视性

D、普遍性

20、我国法官享有的权利有（ABCD）。

A、非因法定事由、非经法定程序，不被免职、降职、辞退或者处分 B、参加培训

C、提出申诉或者控告

D、辞职

2

2006年重庆市法院系统公招聘任制书记员考试法律基础知识答案

来源：

报道时间：2007-5-8 9:48:00

一、是非判断题（每小题1分，共30分。对下列命题作出判断，你认为正确的在答题卡上涂A，错误的涂B；全部涂“A”或“B”，均记为0分。）

1、（A）

2、（B）

3、（B）

4、（A）

5、（A）

6、（B）

7、（B）

8、（B）

9、（A）

10、（B）

11、（A）

12、（B）

13、（A）

14、（B）

15、（A）

16、（B）

17、（A）

18、（B）

19、（B）20、（B）

21、（B）

22、（A）

23、（B）

24、（B）

25、（B）

26、（B）

27、（B）

28、（B）

29、（A）30、（B）

二、单项选择题（每小题1分，共30分。下列每小题备选答案中，均只有一项最符合题意，请将所选答案前的字母涂在答题卡上。）

31、（A）

32、（D）

33、（B）

34、（C）

35、（B）

36、（A）

37、（B）

38、（B）

39、（D）40、（A）

41、（D）

42、（C）

43、（B）

44、（A）

45、（C）

46、（C）

47、（B）

48、（D）

49、（C）50、(B)

51、（C）

52、(D)

53、（B）

54、（B）

55、（A）

56、（A）

57、（C）

58、（C）

59、（A）60、（D）

三、多项选择题（每小题2分，共40分。下列每小题备选答案中，至少有一项是符合题意的，请将所选答案前的字母涂在答题卡上。错选、少选或多选均不给分。）

61、（BC）62、（ABCD）63、（AB）64、（AB）65、（ABCD）66、（CD）67、（ABCD）68、（AB）69、（ABCD）70、（AD）71、（ABC）72、（ABCD）73、（BC）74、（BCD）75、（BD）76、（ABC）77、（AB）78、（ABCD）79、（BCD）80、（ABCD）。2

第五篇：人民法院书记员考试真题卷

人民法院招考书记员试题

一、单选题

1．我国第一部《中华人民共和国宪法》诞生于（）年。

A、1949年B、1954年C、1950年D、1982年

2．（）是国家的根本法，具有最高的法律效力。

A、刑法B、宪法 C民法D诉讼法

3．中华人民共和国的一切权力属于（）。

A、人民B、中国共产党C民主党派D 九三学社 4．中华人民共和国（）在法律面前一律平等。

A、人民B、公民 C守法公民D国家干部

5.中华人民共和国公民的（）尊严不受侵犯。

A、人身B、人格 C信仰D荣誉 6．法官判案的依据是（）。

A、以事实为根据，以法律为准绳B、领导意志C、人情关系

D、个人好恶

7．国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用（）手段，维护自己的合法权益。

A、武力B、法律 C社会D经济

8．父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和（）义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

A、赡养B、抚养 C教育

D爱护

9.（）不得披露未成年人的个人隐私。

A、任何组织和个人B、学校 C家长D未成年保护团体

10．现行《中华人民共和国民事诉讼法》是在（）颁布的。

A、1986年B、1978年 C1991年D2001年

11．营业性电子游戏场所在（），不得允许未成年人进入，并应当设置明显的未成年人禁止进入标志。

A、任何时候B、国家法定节假日外 C周六D周天

12．禁止在（）附近开办营业性歌舞厅，营业性电子游戏场所以及其他未成年人不适宜进入的场所。

A、居民住宅区B、厂矿企业C、中小学校D、商业区

13．未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有（）责任。

A、直接B、间接 C没有责任D部分责任 14．《中华人民共和国未成年保护法》规定，要把青少年培养成（）的社会主义事业接班人。

A、有品德

B、有理想、有道德、有文化、有纪律C智力优秀D体质强

15．法律规定：父母、监护人必须保证适龄未成年人接受九年义务教育。如果未成年人自己不愿意上学，（）就违法了。

A、未成年人B、父母、监护人 C学校D政府

16．民事诉讼法规定，人民法院审理民事案件，依照法律规定实行（）

A.一审终审制

B．二审终审制

C.三审终审制

D.复审制

17．《民事诉讼法》第14条规定：（）有权对民事审判活动实行法律监督。A．人民法院

B．人民检察院 C.公民

D．党组织

18．《民事诉讼法》第76条规定：当事人因不可抗力的事由或者其他正当理由耽误期限的，在障碍消除后的（）内，可以申请顺延期限，是否准许，由人民法院决定。A．3 日

B．5日

C．7 日

D．10日 19．人民法院进行调解，可以由（）主持。

A.审判员一人

B．审判员二人

C.陪审员二人

D．陪审员三人

20．公证债权文书确有错误的，人民法院裁定（），并将裁定书送达双方当事人和公证机关。A.暂不执行

B．不予执行

C．当事人提供担保后执行

D．向上级人民法院申请执行

21.某地一党委书记为官清廉，一次听群众告状说，某法院处理的一桩刑事案件不公正，这位书记在自己经过实际调查核实后认为该法院办案违反了法律规定，于是，该书记立即找到法院，并要求法院重新审理此案，结果使一起冤案得以平凡昭雪。对书记的做法下列观点正确的是（）A．书记是经过自己的调查核实后才要求法院重新审理的，法院应当照办 B.法院违法办案，书记依法办事

C.书记这样做是我党对法院审判工作的正当监督 D.书记的做法干预了法院独立审判，是越权行为 22．下列说法正确的是（）A.我不会犯法，没必要学习法律

B.他先骂了我，所以我把他打成脑震荡也不算违法

C.犯了法，认错了也必须要接受法律处罚

D.偷同桌一支铅笔没关系

23.询问不满十六周岁的违反治安管理行为人，应当通知其（）到场。A.学校

B.班主任

C.父母或其他监护人 D.亲属 24．甲、乙、丙三人共谋要给丁一点教训，揍丁一顿。到丁家后，丙在门外放风，甲、乙进屋教训丁，结果将丁当场打死，对此案应定（）。

A.甲、乙、丙共同犯有故意伤害罪

B.甲、乙、丙共同犯有故意杀人罪

C.甲、乙犯有故意杀人罪 ,丙犯有故意伤害罪

D.甲、乙犯有故意伤害致人死亡，丙犯有故意伤害罪 25．现代人才综合素质的灵魂是（）

A．人才的思想道德素质

B.人才的文化素质

C.人才的心理素质

D.人才的身体素质

26．当代中国，建设中国特色社会主义是我们共同的理想信念，它的基本内容是在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现（）

A．大同世界

B.小康社会

C.和谐社区

D.中华民族的伟大复兴 27．中华民族精神的核心是（）

A．爱国主义

B.爱好和平

C.勤劳勇敢

D.自强不息

28．人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是（）A．自然观

B.历史观

C.人生观

D.世界观 29．人的本质属性是（）

A．自然属性

B.社会属性

C.地缘属性

D.业缘属性 30．下列表述不属于中华民族优良道德传统内容的是（）

A．国而忘家，公而忘私 B.己所不欲，勿施于人 C.不学礼，无以立

D.人不为己，天诛地灭

二、多项选择题

1．当事入主义诉讼模式主要具有的优点有(ABC)。

A.当事人诉讼权利大，法官职权小，法官职权受当事人诉讼权力的制约 B．当事人是形成判决的主体

C.程序公正才是反映司法活动规律和内在要求的价值目标 D．法官具有良好的素质

2．人民法院审理民事案件，应当根据（）和（）的原则进行调解；调解不成的，应当及时判决 A.合理

B．及时

C.自愿

D．合法

3．法律规定不公开审理或者可以不公开审理的案件主要有（）A.涉及国家秘密的案件

B．涉及个人隐私的案件

C．离婚案件

D．涉及商业秘密的案件 4．人民法院确认为无主财产的，可以判决收归（）所有。A.申请人

B．利害关系人

C.国家

D.集体

5．被执行人不履行法律文书确定的义务，并隐匿财产的，人民法院有权发出搜查令，对（）进行搜查。A.财产所在地

B．被执行人

C.被执行人住所地

D．财产隐匿地 三．判断题

1．完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。（）

2．中华人民共和国人民有受教育的权利和义务。（）

3．营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。（）

4.违反了校纪，但没有违反法律，学校没有办法进行处理，如果学校进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。（）

5．法官判案要以事实为根据以法律为准绳。（）6．法律面前人人平等。（）

7．法官判案要考虑领导的意志。（）

8．公民要不断增强法律意识。（）9．我不违法，法律就不能约束我。（）

10.我被人家抢过钱，所以我必须再从他人身上抢回来，这也是一种正当防卫的手段。（）

四、填空题（请将正确的答案填入括号内）

1．父母不让子女上学，是违反了（）。

2．监护人的义务有（）和（）两项。

3．中华人民共和国国歌是（）。

4．中华人民共和国国旗是（）。

5．自然人的民事行为能力始于（），终于（）。6．我国民事诉讼活动实行（）终审制度。

7．判处死刑立即执行的案件的核准权在（）人民法院。8．禁止重婚体现了我国婚姻法的（）原则。

9．我国《婚姻法》禁止结婚的近亲是直系血亲和（）代以内的帝系血亲。10．国家（）和认可是国家创制法的两种基本形式。

五、论述题（20分）

谈谈怎样成为一名优秀的书记员。

一、单选题

1.B 2.B 3.A 4.B 5.B 6.A7.B 8.A 9.A 10.C 11.A 12.C 13.A 14.B 15A 16.B17.B18D.19.A20.B21.D22.C23.C24.D25.A26.D27.A28.C29.A30.A

二、多选题

1.ABC2.CD.ABCD4.CD5.BCD

三、判断题

1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.×

四、填空题

1．中华人民共和国义务教育2．监护义务、抚养义务3．义勇军进行曲4．五星红旗 5．出生、死亡6.二审7.最高8.一夫一妻9.三10.制定

五、略