第一篇：六一表演一年级相声《动动脑子》
一年级相声《动动脑子》
甲：我是（）。乙：我是（）。甲乙：一鞠躬。乙：各位老师。甲：各位同学。甲乙：大家好，二鞠躬。乙：感谢大家今天来为我们捧场。甲乙：三鞠躬。甲：今天你真美！乙：才不是呢！
甲：好啦好啦。我今天给大家带来点啥呢？乙：是呀！带来点什么呢？
甲：对啦！听说你数学很不错！您给算算1+1=几？ 乙：1+1=2 甲：2+1呢？ 乙：等于3。
甲：那么这个3加上那个2呢？ 乙：等于3。甲：3+2呀？
乙：是呀，等于5呀。甲：行。
甲：那么3+2在什么情况下不等于5？
乙：3+2在什么情况下不等于5？（抓头）甲：动动脑子。
乙：在……甲：想想啦！乙：在什么情况下不等于5！我知道啦。甲：说吧。乙：3斤+2两它就不等于5。
甲：不行，3+2没得斤两的事。3+2在什么情况下不等于5？ 乙：嗯……算不出来了。
甲：让我告诉你吧！乙：向你请教，3+2在什么情况下不等于5。甲：记住啦。乙：一定。
甲：在算错的情况下不等于5。
乙：走。甲：走，走什么呀？你还是没动脑子。乙：是呀，越动脑子越受骗。
甲：再出一题。你动动脑子。乙：说吧！甲：小包里有4个苹果，4个小孩分，一人分一个，包里还有没有呢？ 乙：包里没啦。
甲：可是，分完了以后，包里还有一个，你说怎么分呢？
乙：啊？四个小孩分四个苹果，包里没啦！甲：包里还有一个！乙：怎么会有一个呢？ 甲：用我告诉你吗？
乙：我认输了。
甲：告诉你，怎么还有一个。第四个小孩分了一个苹果在包里没拿出来。乙：没拿出来呀？ 甲：你…你又没动脑子。乙：那我给你出一道吧。甲：好，你说吧。
乙：两爸爸、两孩子是几个人？ 甲：是四个人。
乙：有三个苹果正好一人分到一个。你说怎么分的？
甲：一人分一个，应该是四个苹果呀！乙：分苹果正好一人一个。甲：这是怎么分呢？ 乙：你动动脑子。甲：我也分不了啦。
乙：告诉你，两爸爸、两孩子是三口人，所以分苹果正好一人一个。甲：那怎么是三口人呢？
乙：我问你，我爷爷是我爸爸的啥人？ 甲：是爸爸。
乙：我爸爸是我的啥人？ 甲：也是爸爸。
乙：我们爷三人是几个爸爸？
甲：两个爸爸。那两孩子呢？ 乙：我是我爸爸的啥人？ 甲：女儿呀。
乙：我爸爸是我爷爷的啥人？ 甲：儿子呀。乙：这不是两孩子吗？ 甲：噢，老少三辈呀！（谢谢大家！）
第二篇：相声表演大赛策划书
活动背景
相声是中国的传统文化艺术，充分显示着中国的博大文化艺术内涵，为人们的生活增添了不少色彩。但随着人们物质文化的提高，对于相声这一传统文化艺术的追随者越来越少，因此，相声出现了前所未有的没落期。作为当代大学生，我们应让这样的艺术继承下去。且，此来学少化相声，涵艺术相声的特点是以对话为主要表现手段，对话必须是规范化的文学语言，要通俗易懂，便于观众接受，适于反映生活。相声作为一种传统的文化艺术，深受同学们的喜欢，尤其是当同学自己演译并出现属于我们自己的舞台上时，那种亲切和欢喜是不言而喻的。
一．主办单位：
重庆教育局
二．承办单位：
重庆交通大学
三、活动题目：
第一届相声表演大赛
四、活动主题：
学习传统艺术，汲取传统精粹。
五、活动目的：
打造品牌，继承曲艺精髓，加强高校曲艺交流，推动协调发展。
六、参赛对象：
重庆各大高等院校
七．节目形式：
相声表演比赛
八．节目要求：
1．内容健康，积极向上。
2．鼓励自创和模仿。
3．能反映一定的社会现实生活，特别是当代青少年生活。
九． 奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干、组织奖若干、创作奖若干（注：视参赛人数而定）。奖金设置根据院校参加数量和策划书出据数额为准。
十． 评分标准：
1．表情自然，动作恰当，口齿清晰（2分）
2．思想内容健康，积极向上（2分）
3．台风好，能面对观众，情节衔接得当(2分)
4．时间在5—12分钟，详略得当（2分）
5．节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情（2分）
十一． 进程安排：
初赛：3月10日前
复赛：3月16日晚上
决赛：3月22日晚7:30
十二． 地点安排：
初赛：各学院自行安排
复赛：各学院自行安排
决赛：重庆交通大学学术交流中心
十三． 胜出办法：
初赛：各学院决出前15名进入复赛
复赛：各学院决出前5名进入决赛
决赛：评出各项奖项
十四． 评委：
根据所定规摸确定评委
十五． 宣传：
向各大高校学生会主席宣传确定参赛院校。
各院校照此宣传：
横幅:醒目、有效性强、数量不多但效果显著、具体。具体的发送区域：校园主干道。
海报：主题性强、感官必须精美、有力、夸张。具体发送区域：学校主要建筑及人流最多的地方，如食堂、宣传栏、海报栏。
传单：成本低廉、数量大、辐射面广、可以达到每人一份。具体的发送区域：派发到每一个楼栋、每一个寝室、每一个人手中。数量由学校人数决定。
影视中心：校影视中心、校报、校网站是江财媒体的主力军，有为学校各项工作宣传的丰富经验，在本次模仿比赛的始终，影视中心将会通过校广播、校电视台的播报，及时宣传比赛的进程
:从多个层面来讲,效果很好.以一个单独的主题网页来宣传最好.十六． 后勤：
包括礼堂申请、舞台设计、灯光、音箱、会场秩序、所需用品的准备及决赛时主持人、总分人的选定。
十七． 报名方式：
以院校、组合或个人名誉参赛，且重庆交通大学3月1日左右将设立报名咨询点和咨询热线
（注：重庆交通大学注重学生的全面发展，多次开展各类文艺表演及比赛，也曾诞生郭德刚这样的相声表演者，本校有着众多相声爱好者。因此本校有能力也有信心把此项活动举办成功）
策划书：重庆交通大学慧园小区演讲与口才协会
1月10日
第三篇：文明礼貌5.相声表演
七．请欣赏相声《说话》（表演者：王禹宣 李九儿）
主持人：谢谢同学们的精彩表演！让我们再一次的把掌声献给每一位参加演出的同学。让我们看看下面这位同学的毛病出在哪，请欣赏相声《说话》。
（甲乙两个队员分别从两边上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不见，您好！
甲：哎！你说我会说话吗？ 乙：你怎么不会说话？ 甲：我……我不是哑巴吧！乙：谁说你是哑巴啦！甲：可有人说我呀！乙：谁呀！
甲：咱们邻居赵爷爷。乙：他怎么说的呀
甲：挺机灵的孩子不会说话。
乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。甲：哎！你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外国赵老头儿！乙：你是不会说话。甲：怎么不会说话 ？
乙：你说的话都是横着出来的。
甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗？不信，你看！
乙：行啦，行啦！人家赵爷爷是个比喻。甲：比喻 ？
乙：对！人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。甲：那我应该怎么说呀？
乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。
甲：赵爷爷，您好！您吃饭了吗？有事就叫我一声，别客气啦！乙：哼！是个有礼貌的孩子。
乙：瞧瞧，你这人呀，的确不会说话哩！甲：你说谁呢！主持：听了相声之后，我们见到长辈的时候应该怎么样做？（学生交流意见）
第四篇：艺术节表演小品和相声
热心问友 2009-02-23 搞笑小品--作弊记
人物： 学生甲 学生乙 监考老师
（教室门前）
（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）
乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？
甲：哥们别愁，我有办法。
乙：你有什么妙计？
甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机,功能齐全!我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。
乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，老师对这些特敏感。
甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。
乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？
甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。
(上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)乙：你还坐第一排？
甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。
（老师携一叠试卷上）
老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。（发完卷走到前面）虽然是老生常谈，我在这里还是给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。
（大家低头开始答题。乙看题挠头烦恼不已，甲拖着腮睡觉）
（忽然有音乐声）
老师（严肃的）：哪位同学带手机进考场了？！把手机交出来或者关掉！……哦，是我的，一时疏忽，影响同学们了，不好意思。（赶紧把手机关了）（老师继续巡视，出示“十五分钟后”的牌子）
（“嘀嘀”的手机短信声）
老师：谁？！（寻声向前面走去）
甲（高举手）：我，老师。（恳切的）实在对不起，我的手表坏了，为了方便看时间，我带了个闹钟来，可能没关好。（从书桌里掏出一个硕大无比的闹钟）
老师（冷汗）：这么大？！好好好，你注意关好就是了。
甲：好的。（坐下对乙偷笑）
（老师巡视后面，甲公然把手机掏出抄答案。乙探头抄）
（老师转回，甲乙马上恢复做题之态，老师走又继续抄。）
（老师出示“半小时后“牌子）
（“嘀嘀”声又响，老师快步走向前）
甲（站起）：老师，对不起，我想我的闹钟可能出了毛病。
老师：怎么能这样呢？
甲：这样吧，为了让您放心，我把电池卸下来好了。（取出电池远远一扔）
（老师点点头，继续巡视，甲乙抄答案）
（老师出示“一个小时后”的牌子）
（“嘀嘀”声又响）
老师（生气地朝甲）：你说怎么回事？！闹钟拆了电池还会响？！
甲（激动地）：老师您别说了，我也被它烦透了！（交出闹钟）它还真神了，没电还会响。你就把我这破闹钟收去吧，这样大家都放心一些。我为自己打扰了考场的秩序而深感抱歉。
老师（把闹钟收下）：那好。你也别为这事着急，好好做题。（转身走）
（甲对乙做胜利手势，两人抄答案）
（在老师出示“一个半小时后”时，甲乙扔下笔，长淑一口气，乙给甲做OK手势。两人相视而笑）
甲（刚站起要交卷，忽然手机又“嘀嘀”响）：不会吧？！（手足无措）
老师（愤怒的）：这位同学，我一直就觉得你有点问题。现在你无话可说了吧？！
甲(突然快速地站器,手机掉了下来.望地下说):我的诺基亚名牌手机幸好是耐摔的!
(甲俯下身子想捡起手机,老师比甲还要快捡到手机)老师:明天叫你家长来学校拿回手机！(甲用头拼命地抓头发!)
最后老师和甲,乙一起说:考试不能作弊,平时要努力学习才能考出好成绩
凡人小事
时间：晚上 地点：小区家门口
人物：甲，小偷（秃头）乙：小偷甲的同伙（身穿西装）丙，开锁公司员工 丁，值夜民警
（舞台中央是一扇门，门的左右两旁各有一扇窗户）
甲：（提着工具和乙轻手轻脚的走来）哥，就这家，我早打听好了，这家人旅游没人。乙：行，快动手，我给你把风。（甲拿着工具撬门）
丁，（脚步声，拿出手电筒）（厉声）你们是干什么的！（甲，乙惊住）
甲；（口吃）我···我是开锁公司的，（指着乙）都是他让我来的，不关我的事呀，不管··我的事呀！！
丁：（用手电筒照着甲）呵！这发型，比灯泡还亮，我以为是陈佩斯呢！（厉声）说，为什么大晚上来开锁。甲：（看着乙）呃·····
乙：警察同志，白天工作忙，所以就···· 丁：（看着乙）不行，你们跟我去派出所。
乙：（拉着甲）那好，那我们明天白天来，我们先走了。（甲，乙两人提着工具走，丁也准备走）丙：（一路小跑撞上丁）对不起··对不起。（丙拿出工具开始开锁）丁：喂喂！干嘛呢！
丙：（头也没抬）开锁公司的，有事耽误了，来开锁。丙：（抬头）啊！保安同志，我是···
丁：（打断）（惊讶，方言）啥，我（e）是人民警察。
丙：（上下打量丁）呀！派出所伙食不好，现在警察也像保安！丁：大晚上开什么锁。
丙：警察同志呀，业主打电话了，今天开不了锁，他就要去公司投诉我！丁：拿出证件我看看。丙：（掏出证件）给 丁（看着证件）行，开吧。
（丙拿起工具开始开锁，甲乙从窗户进入了室内，门被打开了）甲，乙，丙，丁：呀！！甲，丙：（看着丁）我真是开锁公司的。丁:：（厉声）这是怎么回事。
丙（慌张）我是开锁公司的业主马上要来了。不信我给他打电话。（丙拿起手机拨动，叮·····）
丁：（手机铃响，拿出手机）喂，我就是业主。甲，乙，丙：啊！
丁：哎！天涯何处无房门，何必单恋这一户呀 甲，乙：（跑走）快跑呀 丁：（追求）站住。
丙：（面向观众）呀，今个我也做了一次卧底了 丙：（追上去）业主！钥匙 谢幕 111 甲：亲爱的同学们，我想死你们了。
乙：先向大家作一下介绍。
甲：我叫郭亮亮。
乙：我叫赵胖胖。
甲：胖胖，你是大一新生吧，以后有什么需要我帮忙的尽管说，学长我一定会尽力而为的。
乙：哦，一定一定。老大，你成绩好吗？
甲：马马乎乎。
乙：那你成绩为什么这么好呢？
甲：因为我是从“竹板炒肉丝”的惨痛经历中磨练出来的，我已经深刻体会到：落后就要挨打。
乙：哎，英雄所历略同呀。
甲：能具体点吗？
乙：80分以下女子单打，70分以下男子单打，60分以下男女混合双打。
甲：这怎么说？
乙：80分以下老妈揍我，70分以下老爸揍我，60分以下老爸老妈一起揍我。
甲：你就是在这种环境下成长起来的吗？
乙：谁在乎我的心里有多苦，谁在意我的明天去何出。
甲：哎呀我可怜的学弟呀，不过没事的，你的肌体早晚会磨练成金刚不坏之身的,到时候你就会永垂不朽了。
乙：哎学长，早就听说你的学习是鸡立鹤群，独占鳖头呀，就给我介绍介绍你的学习方法吧。甲：昨夜寒蛩不住鸣，惊回夺魁梦，已三更，起来凉水冲冲脸，再拼命，几挑窗前灯，一心为功名。窗前白叶落，阻征程，欲把心事付瑶琴，不可能，根本没空。
乙：可我就是学不好，再熬夜也学不好。
甲：你白天学，晚上学，吃饭学，上厕所也学，干什么都要想着学习学习再学习。
乙：那哪成啊，晚上学一夜，白天就只好睡觉。吃着饭看书，我两次把饭塞进鼻孔里，三次把饭塞进耳朵里，四次把饭塞进别人的嘴里。上厕所看书，我怕呀。
甲：怕什么？
乙：我怕掉进去，我不会在那里游泳啊。
甲：那你在学校都干些什么？
乙：我在学校，蹦蹦跳跳，哭哭笑笑，打打闹闹，撞墙上吊，白天睡觉夜里放炮，没事了钻到床底下跟老鼠乱咬。
甲：学习不刻苦，不如回家卖红薯，学习不努力，不如回家去种地。算了，别在这受苦受累了，回家去吧。乙：哎……你这是什么话，你有什么了不起，不就是学习好点嘛，我要搞的你们家鸡犬不宁。
甲：你想怎么样？
乙：我往你们家打电话。喂，请问是郭亮亮的母亲吗，告诉你一个不幸的消息，可爱的郭亮亮同学于昨天上午被车撞了一下，又被石头砸了一下，被驴踢了一下，还被狗咬了一口，现在正在医院抢救。
甲：地点？
乙：黑龙江乌鲁木齐。
甲：说这么远干什么？
乙：让她坐着车慢慢找去吧，把车费全搭进去。
甲：好吧，算你狠，大家都听着，谁家有这样的电话都找他，都是他干的。
乙：说实在的，我学习确实有困难。
甲：有什么困难？
乙：我一看书就发困，就渴就饿，就想上厕所。
甲：这好办呀。
乙：咋办？
甲：渴了饿了喝红牛，困了累了还喝红牛，尿频尿急也喝红牛。红牛红牛，不红也牛。
乙：可是我们家只有黄牛没有红牛。
甲：算了，我还是给你讲几个故事激发一下你的学习兴趣吧。
乙：故事我爱听。
甲：你听过车胤囊萤，孙康映雪，匡衡凿壁偷光吗？
乙：没听说过，怎么回事？ 甲：车胤呢，小时侯非常爱读书，可是他家很穷很穷，没钱买灯，于是他捉了许多萤火虫，装进一个袋子里，晚上照着读书。
乙：那我们也去捉萤火虫吧。
甲：你有电灯电棒要萤火虫干什么？
乙：这样才能体现我学习刻苦呀。
甲：拉倒吧你，萤火虫会发光你会发光吗？萤火虫会飞你会飞吗？
乙：那孙康映雪呢？
甲：孙康晚上想读书，可是他家很穷很穷，没有灯，于是他在雪地里，借着雪的光亮读书。
乙：我看这天也不象个下雪的，可是外边多冷啊。在外边读书，不被当成梦游症也被当成神经病啊。还是听听那个谁凿壁偷东西吧，我也学学。
甲：那是匡衡凿壁偷光，匡衡呢家里也是很穷很穷，晚上没灯读书，于是把自家的墙壁凿了个洞，借着邻居的灯光读书。
乙：可是我家隔壁是猪圈呀，再说把墙凿得净是窟窿，隔壁的小猪偷看我洗澡怎么办呀？
甲：我跟你介绍他们是想让你学习他们刻苦的学习精神，天才就是这样诞生的。
乙：天才，天天发财。
甲：你怎么净想着钱呢，这样吧既然中国的你学不了，就学学外国的吧。牛顿。
乙：长的象头牛反应却很迟钝。
甲：奥斯特洛夫斯基。
乙：你回家去娶老母鸡？
甲：近代化学之父---道尔顿。
乙：长这么大没听说过化学还有个爸爸，他妈是谁呀？
甲：好好好，咱不谈学习了，谈谈你的生活吧。
乙：啊，我这里的生活太可爱了，我感觉我生活在甜蜜的幸福里。
甲：呦，说详细一点。
乙：一天我到食堂吃饭，吃完饭我把饭碗放在食堂里，第二天一来却不见了。
甲：那你怎么办？
乙：于是我在食堂门口贴了一张告示：尊敬的同学，你不小心拿走了我的饭碗，我对此深表遗憾，因为我患了甲肝、乙肝、丙肝、肝硬化、心肌梗塞外加脑膜炎，望将我的饭碗放回原处。
甲：这还能活吗？
甲：后来呢？
乙：第二天一早，我到食堂门口一看，门口堆了200多只饭碗。
甲：200多只？那你怎么办？ 乙：我挑出最漂亮的三个做饭碗，两个做尿壶，一个做脸盆，其余的全卖给了收废品的，卖了100多块呢，够我一天的伙食费了。
甲：真不错，那你再来一次。
乙：可是我们整个宿舍楼的饭碗都被我卖光了，要不，你试一次吧。
甲：我可没你那么善良。
乙：哦过奖过奖。
甲：善变又没天良。
乙：学长，咱换个话题吧。
甲：好啊，谈什么？
乙：敏感的刺激的。
甲：什么？
乙：早恋呀。
甲：我天天早上锻炼，看我身体多棒。看我这肱二头肌是不是假的？（动作）
乙：我说的不是这个，是那个。
甲：哪个？
乙：那个嘛。
甲：哦，我以学习为重，心无旁骛。
乙：我也以学习为重，可是那些女孩老向我暗送秋波。
甲：什么秋波？
乙：秋天的无线电波。
甲：都长的怎么样？
乙：各个长的都赛过一头牛，一扭头能吓死西施，再这样下去我会受不了的，我要自杀。
甲：慢，生又何哀，死又何苦，人人都有一把打不开的锁，凡是想开就好了。
乙：是呀，我想开了，我一想开我就给她们写情书。一天我把一封情书偷偷塞到一个女生的课本里了。
甲：她看到了吗？
乙：当然看到了，而且还很激动。
甲：然后呢？
乙：报警了。
甲：报警了？你写的什么呀？
乙：我已经注意你很久了，呵呵呵呵。
甲：你怎么恐吓人家？
乙：以前没写过嘛，知道这样写不行，然后就换了。
甲：你换的什么？ 乙：你来自云南元谋，我来自北京周口，抓住你长满绒毛的手，轻轻的咬上一口，爱情让我们直立行走。
甲：这回怎么样？
乙：她看后微微一笑。
甲：呦，微微一笑？
乙：然后张开大嘴对我说：你这个蛋白质！
甲：哇，你成功了！
乙：不，她的蛋白质就是笨蛋、白痴、神经质。
甲：就这么结束了？
乙：结束了。
甲：多么凄惨的爱情故事呀，让我借你的肩膀用用吧（动作）。
乙：夭折的初恋胎死腹中，无情的死机了。
甲：哎，胖胖呀，人的一生挫折再所难免，困苦悲哀是一个人的精神财富，求学的道路是艰辛的，不要贪图路上的风景，等到到达后再欣赏也不迟呀，男人是男人的妈生的，女人是女人的妈生的，男人一旦混进女人堆里，就会变的不男不女。学生应以学习为重，清净淡薄，修身养性，才能尽显男儿本色。
乙：这么说难道我真的错了吗？
甲：韶光易逝，青春应当珍惜，莫等闲白了少年头，空悲切。
乙：我以后要脱离沉湎之海，努力向上。
甲：那向大家表示一下自己的决心吧。
乙：曾经有一段珍贵的时间摆在我面前，我没有珍惜，等到失去时我追悔莫及，人世间最悲哀的事情莫过于此，如果上天再给我一次机会的话，我一定要好好学习，如果非要在这前面加一个极限的话，我希望是一辈子。
甲：好，胖胖，走回家做作业
第五篇：六一相声剧本
人物：老师一人
男孩、女孩各一人
老：（问孩子）孩子们，你们最喜欢什么日子？
齐：六一儿童节！
老：对了，那你们在六一儿童节都想做点什么呢？
1：和爸爸妈妈去买新衣服。
老：你呢？
2：和爸爸妈妈去吃麦当劳。
1：对了，我还要和爸爸妈妈去游乐场。
2：我和爸爸妈妈去。。。
老：去哪呀？
2：恩。。。。
老：去干吗呀？
2：去打架。
齐：啊？
老：怎么能打架呀？
2：看打架。
老：看打架也不对呀。
2：看武打片里的打架。
老：看电影呀？吓了我一跳。今天我带你们作一个别开生面的游戏，好不好呀？
齐：好。老师，什么游戏呀？
老：这个游戏呀叫《大小多少》。
1：大？
2：小？
1：多？
2：还少？
老：对了。我们呀每人说一句话，里面分别要有大小多少，明白吗？
齐：明白了！
老：金申杰，你先给大家做个示范，说一句话，记住要有大字。
1：老师，我说咱们的学校真叫大。
老：你说什么小呀？
2：我们几个演员岁数小。
老：你呢？什么多？
1：学校里的老师多。
老：许力为，什么少呀？
2：长的不好看的老师少。
老：嘿！你还挺会说话呀，不错。许力为，这回从你开始，你先说什么大？
2：我们中国的地方大。
老：好的，那什么小呀。
1：要在地图上看，觉得小。
老：恩，有道理。你说什么多呀？
1：中国好吃的东西多。
2：老师，我知道什么少。
老：那你说什么少？
2：价格便宜的东西少。
老：是吗？
2：没错。上次我和我妈吃了一个汉堡，花了我10块钱。
老：那可是够贵的。
2：那我也爱吃。
老：咱们接着说。金申杰，该你了。什么大？
1：我们学校里的钢琴大。
2：和钢琴一比我特别小。
1：我会弹的曲子多。
2：比我弹的好的小朋友少。
老：恩？许力为，你怎么这么不谦虚呀？老师不是告诉过你吗，不能自夸。知道了吗？
齐：知道了。
老：这就对了，今后要谦虚。好了，我们接着说。
1：WTO的组织大。
老：你连WTO都知道呀？真棒！
2：老师，我也知道，里面成员国家都不小。
1：咱们中国的人口最多。
2：会讲英语的小孩少。
1：不少，我们都会讲英语呀！
老：是呀，许力为，你怎么说会英语的小孩少呢？我们不都学过英语吗？
2：老师，您不是说要谦虚吗？
老：在这等着我呢！那好，既然你们会英语，就每人说一句。
1：老师老师，我先说，Welcome to china!欢迎到中国来！
老：好极了。你呢？
2： China is great.中国是伟大的！
老：好的，你呢？
1：我说，I love china!我爱中国！
老：许力为，该你说了？
2：我说。。。My name is China.我的名字叫中国。
1：不对，你不叫中国。你叫许力为。你说的不对。
2：我说的对，我是中国小孩，所以我的名字叫中国。
老：好了好了，孩子们，许力为说得对，我们的名字都叫中国。来，咱们大家一起唱首歌，祝愿我们的祖国明天会更好！
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