四自的总结

第一篇：四自的总结

商英1305班团课总结

首先，请同学思考什么是自尊、自爱、自信、自强，观看PPT有关名人的事例，知道不管是做人还是做事，想要成功的前提必须是拥有自信、自爱、自信、自强。接下来请同学谈一谈自己对四自的见解！

自尊，就是在任何场合不能因为某些强大的影响就做了你自己认为是不对的或是其它什么事情 在外界99%是不能丢掉自己的尊严，即自我肯定，自我感觉良好，并认许自我。自爱，就是不要把自己当小丑或是为了取悦别人而让自己做了自己都感觉不是自己该做的事情 做真正的自己就可以了。我们要学会以尊重他人为起点，“言为心声、行为心表”美好的行为是美丽心灵的表现。学习行为规范重在实践，每个人都要在相互理解的基础上，从自我做起，从点滴做起，在日常的言行中，尽现自己文明有礼的形象。

自立，就是自己能做的事情自己做，不依赖别人，靠自己的劳动而生活。自强，就是自己努力不止。自立自强是人生的最高境界。它是贝多芬手下《命运》的旋律，是海轮·凯勒著作的文字，是人们在探索世界中手中的长剑，是不怕困难迎难而上的那种胸襟。自立自强，又是一个人、一个民族、一个国家不断进步的重要原因。纵观历史，近百年腐败的清王朝和国民党政府奴颜婢膝，丧权辱国，使旧中国沦为半殖民地半封建的国家，深受外国侵略者的欺凌，便是耻辱的教训。而中国共产党领导全国人民，克服重重困难，使新中国建设成为伟大的社会主义国家，中国的各项事业蒸蒸日上，中国的国际地位与日俱增,不断攀升，这些都与自强不息、艰苦奋斗的精神是分不开的。观看新闻视频。在一次应聘时，在众多青年人中，记者看到不少中年人的身影。“我是陪女儿来找工作的，怕她上当受骗，帮她参谋参谋。”一位家长告诉记者。当工作人员对那个应聘女孩进行简单询问时，“操心”的妈妈却抢先替女儿回答。殊不知她这样做，用人单位会认为女孩不自立，其实适得其反呢？可是，现在太多家长太溺爱孩子，除了学习外，其余的事情都包办。面对父母的过分溺爱，我们要怎么办呢？是继续沉溺下去，做温室里的花朵，还是自信、自尊，不断提高独立生活的能力呢？我们要做个自尊自爱，自立自强的人。因为，世界上只有自尊自爱者，自立强者才能生存！

成功可能是属于你的，但也可能以你擦肩而过，这都要看你到底有没有信心将成功夺过来。

通过这次团课，大家都明白了：自尊自爱使我们能更好的立身社会，自立自强使我们更有价值。我们应该实事求是的认识自己。让我们共同誓言：做一个脚踏实地，自尊自爱，自信自强的中国人吧！

刘林英

2014年3月19日星期三

第二篇：“常规 + 四自”总结

“常规 + 四自” 模式管理工作总结

在整个教育过程中，学生既是教育客体也是教育主体。他不仅在教育过程中以客体身份能动地作用于教育者，激发教育者的教学思想和情绪，影响教学内容和方法，从而发挥主体作用，而且在自我教育过程中直接充当教育者，将“五爱”要求内化为个人思想认识，将个体思想认识外化为行为，从而起到主体作用。为此，我们注意从思想认识上提高对学生主体问题的认识，有意识地增强学生的主体性，使学生以主体身份主动参与教育教学，积极进行自我教育，充分发挥其主体作用。依据学校实际、生源状况、地域特征，结合“五自”教育（自学、自理、自护、自强、自律）的总体要求，我们主要把德育的施教方式归纳为 “四自”，即培养学生的自我教育、自我管理、自我约束、自我体验的能力。

一、坚持一个原则，培养学生自我教育能力

针对性是德育工作的出发点，是提高自我教育效能的立足点，也是学校德育工作应遵循的基本原则。在工作中，要加强德育工作的针对性。对不同现象，不同时期出现的不同问题，都应及时采取不同的措施。如新时期打工热潮有增无减，众多学生的父母都离开了家庭外出打工。这些学生的思想教育就显得尤为重要。针对此种现象，我们主要采取了以班级为单位，通过学生互助、观看自立短片、举办讲座等形式，让学生认识到我们并不孤单，我们可以用自己的双手为自己建设美好的生活。

二、把握两个环节，培养学生自我管理和自我体验能力 1．把握学生干部管理学生事务这一环节，带动全体学生参与自我管理。学校应坚持做到三点：一是授权管理。即用其所长，明确学生干部的职责任务，提出管理的具体要求，使学生干部自我管理行之有据，验之有规、改善以往授权管理所带来的放任自流现象。二是放手管理。即利用多种途径，培养学生干部管理学生事务的能力。如：主持召开班会、队会，组织参加全校性的文体活动，参与学校轮流值周和班级轮流值日活动等，并鼓励学生干部创造性地开展管理工作。三是指导管理。不放任自流，包含两个方面：一是对学生干部的管理工作进行有效的监督和协调，及时加以指导，并使学生干部承担管理中工作失误的责任，使其增强责任意识；二是对“值日班长”的管理，让班级的每个学生轮流当“值日班长”，接受班主任指导和其他同学的监督，用这种方式大面积培养学生的自我管理能力。

2．把握住学生自我管理能力层次这一环节，实施分层达标。在实践中，我们可以把学生自我管理能力分为5个层次，即：校内活动、校外活动、个体活动、群体活动和特定环境中的自我管理等。其中，校外活动、个体活动、特定环境中的自我管理尤为重要，是最能衡量学生自我管理能力强弱的关键。针对不同活动，提出不同的规定和要求，如：在校外活动中提出“遵守公德、模范守法”的要求；在个体活动中提出“严于律已、勤勉向上”的要求；在特定的环境中提出“头脑冷静、明辨是非”的要求，并进行分类指导，使学生在活动中逐步达到培养自我管理能力的目标要求。

三、强化四个措施，培养学生自我约束能力 1．抓养成教育。每年开学，学校应进行一次新生入学教育，讲校史校情，讲学校好传统好作风，上好新生入学的第一课。同时，组织认真学习并执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。还可以进行《守则》、《规范》的知识竞赛，开展“学《守则》、《规范》、重行动、比比看”的活动，使学生把注重行为规范训练变成一种自觉行动，进而养成良好的行为习惯，提高自我约束能力。

2．抓典型教育。结合创先评优活动，树立“学雷锋标兵”等典型，进行大力宣传，发挥榜样的力量，进行正面教育。由于这些典型是学生熟悉的，真实的，因此对学生有很强的说服力、感染力和指导力。

3．抓后进生教育。这里所讲的后进是指思想素质差，这部分人，自我约束能力极差，人数虽不多，但能量不小，影响较坏。教师应采取“不歧视、不放弃、耐心疏导、帮带结合”的方式进行转化，用显微镜和放大镜去寻找他们身上的“闪光点”，哪怕是微小的进步，也要给予及时的肯定和鼓励，帮助他们树立起生活的自尊心和自信心，让其在尊重人格、充满理解的环境中产生自我心灵的震憾，不断克服自身缺点，重塑一个新的自我，起到“拨亮一盏灯，照亮一大片”的作用。

4．抓法制教育。学校应多渠道、多形式地组织学生学习普法知识，开展普法活动。使学生受到生动深刻的法制教育，增强了学生在校“知法守纪，做一个好学生”，走上社会“遵纪守法，做一个好公民”的意识，培养学生的自我约束能力。学校德育工作是一个长期、复杂的各种，落实“常规 + 四自”管理模式，只是我们在新时期初步构建的一种德育工作的基本框架，需要在今后的德育实践中不断地完善。

乌丹第二小学 2014年9月

第三篇：“四自”演讲稿

铸就“四自”品行，书写完美人生

——‚四自‛德育启动仪式上的发言

尊敬的老师、同学们：

下午好！

新的学期，新的要求，新的期盼。撤市建区，教育局提出了‚加快转型升级步伐，推进优质均衡发展，致力美丽校园建设‛的新思路，要求我们学生‚铸就‘四自’品行，书写完美人生‛。我校积极响应教育局的号召，明确提出了‚在反思中成长，建设美丽校园‛的新要求。强化质量监控，建设幸福课堂；深化课题研究，活化德育形式；丰富网站资源，建设数字校园；加强宿舍管理，提高服务质量；加强岗位管理，实施评价引领；加强校园安保，建设和谐校园；释放正能量，促进大发展。

这里，我主要就‚铸就‘四自’品行，书写完美人生‛德育主题活动的开展，对同学们提几点要求：

一是‚生活上自理‛。学会简单的生活自理，按时起床，自己穿衣，会整理书包和叠被子，能自己洗澡，会洗个人的小物件。不挑食，不浪费粮食。遵守交通规则，走路时右侧通行，知道红灯停、绿灯行。尽量不用家长陪伴上学，和家长一起走路时，要自己背书包。坚持做力所能及的家务，自己的衣服自己洗，会做简单的饭菜。讲究卫生，主动清扫居室和教室。有礼貌，大人不在家时会招待客人，不随意给陌生人开门。能独自购买果蔬、食品及生活小用品，有节约意识，不

乱花钱。一个人在家时，能料理自己的生活。

二是‚学习上自主‛。按时完成作业，书本干净整齐。在课堂上认真听讲，勤于思考，踊跃发言。认真学习学校开设的各门功课。初步养成爱读书的良好习惯。喜欢阅读课外书籍，对社会上的热点问题有自己的思考和见解。学会课前预习，对将要学习的内容做好充分准备。既能独立思考问题，又善于合作学习。参加一定的社会实践活动，不断提高动手实践的能力。勇于解决学习上的疑难问题。三是‚思想上自信‛。衣着整洁，精神饱满。上课积极发言，敢于发表不同意见。热爱生活，积极参加各项有意义的集体活动。乐意跟老师及同学相处，喜欢自己的班级。会欣赏自己，知道自己的优点，并不断发扬光大。有毅力，有耐力，有执着的追求。有克服困难的勇气和决心，在困难面前不低头。受挫后不自卑，不气馁。具有钻研精神，不达目的不罢休。有理想，对未来充满信心和希望。四是‚行为上自爱‛。遵守社会公德，在公共场所不大声喧哗。讲究文明礼貌，不骂人，不说脏话。进出教室不拥挤，楼道走廊行走时慢步轻声靠右行。不乱扔废弃物，保持公共场所的整洁。不折花，不践踏草坪。认真上好自习课，不做与学习无关的事。学习和生活有规律，不做有害自己和他人的事。诚实守信，不说谎，言行一致。乘车时先下后上，尊老爱幼，主动为老幼、孕妇和病残者让座。不上不良网站，不读不良书刊，不去不良场所。最后，希望各位同学做到如上几点。争做文明好少年。

谢谢！

2013年3月15日

第四篇：四自教育

“四自教育”心得

--董红杰

为全面提高女职工素质，引导女职工树立正确的人生观和价值观，2014年12月3日下午，我公司工会组织女职工在会议室开展了以“四自教育”为主题的专题讲座。通过听讲座和观看《巾帼》纪录片我们深受感动，大家在生活中、工作中做到自尊、自信、自爱、自强，争取在各自岗位上有所作为。

此次讲座为女职工深入浅出地介绍如何在紧张的工作和生活之余寻找快乐，成为拥有乐观心态的新时代女性，详细分析女职工在家庭与工作之间面临的各种情况，并介绍解决方法。在听女职工代表介绍先进事迹后会场上不时响起热烈的掌声。

此次“四自”讲座是工会开展女职工素质提升、建功立业、科学维权、爱心帮扶等重点工作之一。公司工会主席亲自到场讲话，要求大家将“自尊、自信、自立、自强”等系列活动与提升女职工整体素质相结合，营造“在企发挥半边天，在家当好贤内助”和“不比外在比内在，不比穿着比能力，不比岗位比业绩”的良好风气，从而进一步激励引导女职工立足岗位，建功成才，为企业的发展和家庭的和谐发挥“半边天”的作用。

第五篇：四自教育心得体会

四自学习体会

张蕾

党的十八大，胡锦涛总书记在报告中提出，我们的党要增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，自我完善、自我革新、自我提高，前提是自我净化。过去讲执政能力建设主要是党执掌政权、领导社会、推进中国特色社会主义伟大事业的能力。这次针对党的自身建设明确提出这四种能力，是保持党的先进性和纯洁性的关键。

“党员不党员，就差一元钱，”在基层，群众对一些党员有着这样的评价，他们认为党员与普通群众之间的差别就是那一元左右的党费。群众的眼睛是雪亮的，在现实工作生活中，的确有这样的一些党员，身不正，行不端，不仅不能发挥先锋模范作用，更在有些方面不如普通群众。

党员是党的灵魂，党员不净，我们的党谈何纯净。实现党员的自我净化，重在三纯洁。

一是思想纯洁。当我们入党宣誓时，我们都庄严地举手，向党旗表明了我们为党奉献一切的决心。可扪心自问，我们做到了吗?当我们为自身待遇斤斤计较时，当我们为自已的一点奉献邀功请赏时，当我们热衷于政绩工程时，我们有没有想过头顶那鲜艳的党旗。加强党员的纯洁性教育，让思想更纯洁，势在必行。

二是行为纯洁。党员的自我净化，要从思想上开始，更要落实在行动上，一言一行应当有党员的风范。确保党员行为纯洁，首先是自我约束，以党章的要求来规范自己的行为;其次是要有纯洁党员行为的机制，确保党员工作生活有制度约束;同时，从善如流，纯洁党员行为，要营造净化自我、互帮互促的环境。

三是党科学界定不合格党员的标准，并指导各基层党组织分层面、分领域制定不合格党员具体表现。同时要建立不合格党员的甄别、处理机制，对确定为不合格的党员，分别予以诫勉谈话、劝退、除名。身为教师,从总书记的报告中，我们看到了党中心对职业教育的关注和重视。作为一位教师，在平凡的岗位上实践“十八大”精神,那就必须务实、求真、进步本身综合素质、丰富自己的学识和创新求实的精神。我们的教师不但要向学生传递文化知识，更重要的是:重视学生智力的开发,重视学生对获得知识，创造思惟能力的培养，重视学生应用知识解决实际题目能力的培养。我们要把学习十八大的热忱化作勤奋工作的豪情，并落实到学习教育精神的实践中来，努力做好工作，创造优良成绩，以高度的政治责任感和历史使命感，围绕中心，服务大局，加强团结，恪尽职守，认真负责，勤奋工作，扎扎实实把工作做好，为推动社会主义建设，为教育的发展贡献出我们的一份气力。

作为党员，更应当以更加饱满的热忱投进到工作中往，时刻保持谦虚谨慎勤奋刻苦工作的作风。饱满的热忱可以激起工作的创作灵感，谦虚勤奋工作做法则是让人获得事业上成功的关键，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为学校服务。篇二：严以律己心得体会：要做到“三个自觉”和“四个敬畏”

严以律己心得体会：要做到“三个自觉”和“四个敬畏” 总书记提出的“三严三实”要求，直指为人为政根本，切中干事创业要害，是各级领导干部率先垂范的行为守则，也是履职尽责的准绳，必须时刻铭记、自觉践行。总书记在论述“三严三实”时强调，严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。践行“三严三实”，要从党政“一把手”开始，其中，“严以律己”更是落实好其它各项要求的前提和保证。

“己所不欲，勿施于人”，“凡事反求诸己”。作为“一把手”，要加强严以律己，清白做人、干净做事、坦荡为官，切实树立“为民、务实、清廉”形象，起到榜样作用。

“善禁者先禁身而后人，不善禁者先禁人而后身。”关于“严以律己”，前人早就作出了表率，诸如公仪休嗜鱼拒收献鱼、诸葛亮自贬三级、刘少奇带头理发等。对党员领导干部而言，严以律己是立身之本，更是从政之基。当前，随着市场经济的发展，领导干部面临着许多诱惑和陷阱，只要你手中有点权力，逢迎者就会投其所好，稍有放权，就有可能走向不归之路。“己身不正，焉能正人。”倘若“一把手”不严以律己，搞“双重标准”，当局外人、作壁上观，“手电筒”只照别人不照自己，就会失了威信，授人口实，甚至影响和带坏身边人，沦为滋生腐败、违法违纪的“风险点”和“突破口”，把自己葬送在自己亲手挖的坟墓里。

“治人者必先自治。”“一把手”只有严以律己，行得端、走得正，才有“向我看齐”的底气，才有资格去要求别人，才能凝聚发展合力。“一把手”严以律己先要做到“三个自觉”。

严以律己要做到思想自觉。“一把手”要坚持用党的创新理论武装头脑，树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步强化宗旨意识、法律意识和廉洁意识，增强抵御腐朽思想和不良风气侵蚀的能力。要不断提升思想道德境界，坚持操守，珍惜名节，重视形象，谨言慎行，增强自我修养、自我完善的自觉性，常思贪欲之害、常除非分之想，只有这样，才能顶得住“糖衣炮弹”的打击，才能经得起复杂情况的考验。严以律己要做到行动自觉。“一把手”要时刻保持警惕，常怀律己之心，常守为官之德。自觉遵守党内各项规章制度，自觉运用好手中权力。在行动上要讲原则，在党的立场上想问题、办事情，要时刻牢记自己手中的权力是党和人民赋予的，只有为群众办实事的义务，而没有以权谋私的权力。严以律己要做到约束自觉。“观于明镜，则瑕疵不滞于躯；听于直言，则过行不累于身”。党员干部严以律己，很重要的一点就是自觉接受党内监督、社会监督和群众监督，以他律促进自律。要善于接受监督，主动接受监督，用“言者无罪，闻者足戒”“有则改之，无则加勉”的态度对待监督，在自律之上再加一把“锁”

“一把手”严以律己还要做到“四个敬畏”。

严以律己就要提高纪律意识，敬畏党纪党规。党纪严于国法。要严守党的纪律和规矩，做政治上的“明白人”。无数事例充分说明，一旦 从思想上放松了纪律和规矩这根弦，言行上就会弊端丛生。一些党员干部腐败变质，都是从突破纪律、破坏规矩开始的。要把党章党纪、党的优良传统和工作惯例作为行为规范和规则，特别是要把学习党章作为必修课，凡是党章规定党员必须做到的，“一把手”要首先做到；凡是党章规定党员不能做的，“一把手”要带头不做。

严以律己就要提高法治意识，敬畏法律法规。作为“一把手”，有权不能任性。要以法律法规为准绳，心有所畏，做工作上的“规矩人”。要养成学法尊法守法用法的法治信仰和习惯，坚决避免权大于法、有法不依行为的出现。要带头遵守法律法规，让法治思维融入血液之中，体现在实际行动之中，坚持依法管理、依法行政、依法经营，努力提升依法工作能力和水平。

严以律己就要守住清正廉洁底线，敬畏制度规章。作为“一把手”，要保持清廉作风，做政治上的“清白人”。要常怀保持高度的政治敏感的敏感心，常怀对法律法规和权力的敬畏心，常怀求真务实、不断进取的“思齐”之心。要清白做人、干净做事、坦荡为官，切实树立“为民、务实、清廉”形象，起到榜样作用。

严以律己就要慎独慎微，敬畏社会规则和道德体系。“莫

见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”要努力做到工作生活中一个样，人前人后一个样，有无监督一个样，做生活上的“正派人”。严以律己，不仅要正己，也要齐家。“一把手”的家风绝不是个人小事、家庭私事，而是领导干部作风的重要体现，是关乎党的作风和形象的重大问题。要切实加强对家属子女和身边工作人员的教育约束。要自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，不把庸俗的江湖义气带进工作，不将私情掺入岗位。

古人云：“吏不畏我严，而畏我廉；民不服我能，而服我公；公则明，廉生威。”严以律己，是一种信仰，也是一种素质，更是一种美德。“一把手”和领导干部只有时刻把“党、民、责、戒”放在心头，始终做到“忠诚、干净、担当”，才真正是“严以律己”的表率。“一把手”和领导干部只有严以律己，始终心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到勤政为民、两袖清风，才能真正践行好党的群众路线要求，担负起全面建成小康社会的重任，不负党和人民的重托。篇三：“学习四自精神,做新时代女性”主题团日活动总结

“学习四自精神，做新时代女性”主题团日活动总结

8“学习’四自’精神，做新时代女性”主题团日活动总结

一、活动名称

学习“四自”,自立、自强

二、活动背景

“四自”精神是符合新时期社会主义现代化建设事业需要的，是新时期中国女性的追求和奋斗目标。“四自”的精神侧重在培养中国女性的自我意识和心理素质，提高女性的整体素质，形成科学的世界观人生观和价值观，坚持正确的理想信念。

在改革开放日益发展的今天，这一具有鲜明中国特色的女性自己的口号，倡导中国女性在改革浪潮中急流勇进，树立自我发展的独立的群体意识，培养健全的心理素质，成为经济建设和社会发展中一支举足轻重的力量的“四自”精神便显得尤为重要。

三、活动目的和意义

为了学习以“自尊、自信，塑独立人格；自立、自强，扬女性风 范”为主题的“四自”精神，感受“四自”精神与大学生的关系，推动女性同学思想观念的大转变，激励女性学先进、赶先进、超先进，以饱满的热情、崭新的精神风貌投身新世纪、创造新生活、塑造新形象、实现新跨越。特开展以“学习’四自’精神，做新时代女性”为主题团日活动。

开展此次“学习‘四自’精神，做新时代女性”主题团日活动，有利于增强外院女生对“四自”精神内涵的理解，通过自己的能力为社会做贡献，实现人生的价值，使理论见之于实践，从而更好地理解“自力”的精神，争做一名自尊、自信、自立、自强的优秀大学生，不断锻炼自身能力、超越自我，实现自身的飞跃；有利于增强和提升团支部的集体团结协作能力，增强团支部的凝聚力和荣誉感。

四、活动对象

外国语学院2012级英语二班全体团支部成员

五、活动时间

活动一：2015年3月15日（星期五）上午

活动二：2015年3月15日（星期五）上午

活动三：2015年3月15日（星期五）上午

六、活动地点

活动一：外院308教室

活动三：渔湾码头时尚商业广场（麓山南路与阜埠河路交汇处）、东方红广场（xx山南）、市四医院（xx山北）

七、活动具体安排

(一)前期准备

1、团支书先行学习四自精神，资料收集后整理，做好ppt。

2、申请班会举行的教室，各寝室准备好班会材料。

3、制定参观杨xx故居的参观线路。

4、团支书提前确定活动地点与报纸数额，联系潇湘晨报报社，协议批发及购买事项。

5、宣传委员邹xx与文娱委员周敏负责制作活动前期海报，写好新闻稿，并且及时发到同窗在线、翔网等网站，各寝室长负责通知，做好活动的宣传工作，并切实落实相关注意事项。

6、对团支部成员进行活动分组，具体分组如下：（前两名为队长）活动一分组： 第一小组：周xx 第二小组：罗xx 第三小组：何xx 第四小组：龙xx 活动二和活动三分组：

第一组：罗xx 第二组：邹xx

2、活动组织

·外国语学院2014级英语二班团支书罗晓君负责组织，组织委员龙xx、宣传委员邹xx以及其他班委会成员负责协助。

3、具体流程

(1)活动一

①全体团支部成员起立，齐唱团歌《光荣吧，中国共青团》

②“四自”精神理论学习，由团支书带领同学们学习“四自”精神的内涵。

③第一小组介绍外交部副部长傅莹女士，从她身上学会自信精神； ④第二小组介绍知名学者于丹女士，从她身上学会自尊精神；

⑤第三小组介绍著名主持人杨澜女士，从她身上学会自立精神；⑥第四小组介绍著名文学家杨绛女士，从她身上学会自强精神；

⑦团支书进行班会总结，动员女生们在四自精神的激励中与美丽同行。

(2)活动二

②团支书根据本次活动的主题进行简短的开场白，并简单说明本次活动的大概流程和布置各位同学的任务。

③参观毛泽东与杨xx故居（中共湘区委员会旧址），学习杨xx同志

那种艰苦奋斗、不畏强暴的伟大革命精神以及自强自立的优秀女性精神。

④进行拍照留念。

(3)活动三

①第二组支部成员在外院集合，团支书根据本次活动的主题进行简短的开场白，并简单说明本次活动的大概流程和布置各位同学的任务。

②分三组前往渔湾码头时尚商业广场（麓山南路与阜埠河路交汇

处）、东方红广场（xx山南）、市四医院（xx山北）等三地，大约义卖出100份报纸。

③把所收款项汇总，并用以帮助贫困地区的孩子，我们女大学生通过自力为社会做力所能及的贡献。

4、后期安排

（1）落实款项数据，联系公益机构进行捐助，并事后公开收支明细。

（3）制作活动成果海报展板，在木兰路进行展示，并做好活动总结。

（4）制作活动视频，开展活动成果汇报。

八、活动参与度统计

活动参与度100%篇四：严于律己心得体会

严以律己，做一个忠于党的人民公仆

2015年8月

总书记指出，“遵守政治纪律和政治规矩，必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定；必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。”这段话为我们开展“三严三实”专项教育活动，如何严以律己指明了方向，明确了内容，我们必须深刻领会，贯彻落实。

严以律己，就是讲规矩守纪律。从维护中央权威，维护党内团结，服从组织决定，遵循组织程序，管好亲属与身边工作人员等五个方面着手，不断提高世界观、价值观和人生观，保持思想政治行动与中央高度统一；不断提高管组织管党员管干部的能力和实效，维护党内团结；不断强化依法用权履职，充分发挥组织程序对党员干部名利、地位、财物与情感的监督作用；不断强化领导干部的先锋模范作用，在亲属和身边工作人员中传播讲规矩守纪律的正能量。忠于党，热爱党，给党添光彩增荣誉，不让党受损，不给党抹黑，不背诞党的章程。

严以律己，就是知行合一，立行立改。“五个必须”是纲领性的，对全党普遍具有指导意义。结合本职工作，我认为，应该加以深化细化：

一、严以律己，重在 “两慎”上做表率

党员干部要时刻注意以德修身、以德立威、以德服众，在道德修养方面成为民众的表率，必须做到慎独、慎微。

（一）慎独要有定力。作为党员干部特别是掌握一定权力的领导干部，要如刘少奇同志在《论共产党员的修养》一文中提出的那样：“即使在他个人独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候，他能够‘慎独’，不做任何坏事。”这是一种境界，更是定力。

（二）慎微要有耐力。“温水煮蛙”、“酒杯不深淹死人”，揭示的是由量变到质变的深刻哲理。大多数腐败分子是从不注意小事小节逐步走到腐化堕落境地的。领导干部能不能经受住形形色色诱惑的考验，关键靠加强自律，节制私欲，不以善小而不为，不以恶小而为之，始终不放纵、不越轨、不逾矩。无论是工作联谊，还是生活交友，都要牢记“慎微”，不能在推杯换盏中丢掉了原则，在小恩小惠前放松了警惕。

二、严以律己，重在“四自”上做表率

律己是立身之本，严以律己自当“吾日三省吾身”。“严”字当头，党员干部应从自身做起，时刻反躬自省，做到自重、自省、自警、自励，始终保持敬畏之心。

（一）自重。就是要常修从政之德，堂堂正正做人，清清白白做事。作为党员干部，自重就是要牢记依法监督的职责、为民代言的使命，立党为公，尽职履责。

（二）自省。就是常怀律己之心，敢于自我剖析、自我反省。在现阶段开展“三严三实”教育活动中，就是要结合工作实际，全面总结个人在工作中存在的问题，对照“为官不正、为官不廉、为官不实、为官不为”的积弊，查找差距，认真反省，自觉纠错。

（三）自警。就是常思贪欲之害，以史为鉴，以反面案例为镜，时刻绷紧廉洁从政这根弦，自我提醒，警钟长鸣。谨防得意忘本，保持一身正气，切实做到守得住底线、耐得住清贫、忍得住寂寞、稳得住心神、经得起考验。

（四）自励。就是常立进取之志，自我激励，开拓创新。在新常态下，党员干部自励就是要抛弃“不求过得硬，只求过得去”、“只要不乱为，宁可不作为”的思想，不做四平八稳、碌碌无为的庸官。

三、严以律己，重在“四个自觉”上做表率

忠于党、守规矩，是对党员干部政治素质的要求。严以律己，就要自觉落实“八项规定”，自觉践行“五个必须”，在遵守党纪国法上做表率。

（一）自觉加强党性修养。在所有政治纪律和政治规矩中，摆在第一位的是自觉维护党中央权威。这就要求党员干部在任何时候任何情况下都做到在思想上、政治上、行动上与习近平同志为核心的党中央保持高度一致。作为党员干

部，加强党性修养，一要坚持正确的政治方向，坚持在党的领导下开展工作，坚决贯彻落实中央、省委和市委的决策部署。二要服从组织决定，特别是面对困难的工作，不跟组织讨价还价，想方设法，千方百计，全力以赴，确保完成。

（二）自觉维护班子团结。从个人的成长和工作经历中我感受到：团结出人才，团结出战斗力。维护好班子团结，就要做到“三要三不要”：要有政治觉悟，坚持集体领导，坚决维护和执行班子决策；不要拉帮结派、搞团团伙伙、亲亲疏疏。要有坦诚相待的胸怀，大事讲原则，小事讲风格，善于团结与自己持不同意见的同志；不要做毫无原则的老好人、阳奉阴为的两面人。要有联手合作的意识，补台帮忙，乐于助人，形成合力干事创业；不要拆台抬杠，制造矛盾。

（三）自觉管好亲属和身边工作人员。令氏家族和山西塌方式腐败、石油系统“秘书帮”腐败的反面案例，使我深刻体会到：管好身边人，也是严以律己的重要内容。廉洁的“身边人”是领导干部抵御腐败的一道有力屏障，贪婪的“身边人”往往是领导干部滋生腐败的一副“催化剂”。领导“身边人”的管理不是小事。问题虽然出在“身边人”身上，但根子却在领导干部身上。身边人的喜好选择，常常折射的是领导干部的生活情趣取向；身边人的作风，常常是领导干部个人作风的延伸。管好“身边人”是领导干部政治生活中的重要内容，不要让“身边人”擅权干政，利用特殊身份谋取非法利益。

（四）自觉落实厉行节约。党员干部要做好厉行节约的表率，一要体现在“三公经费”开支上，管住筷子、车子，减篇五：学习先进心得体会

中心小校 童智英

创先争优活动深入开展以来，我积极参与到这次活动中，加强理论学习，扎实开展工作，争当优秀党员。按照上级精神，对照身边先进个人的标准，以本单先进人物为榜样，学习其工作态度和作风，找到了自身差距，认识到了存在的问题，深刻认识到存在问题的危害性。

经过学习和对比，发现个人存在如下问题和不足。一是理论学习系统性不强，深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。二是工作标准不高，存有畏难发愁的活思想。对分工的业务协调工作，缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，对碰到的业务协调问题，好办的就多办，难办的不愿多涉及，不能发扬锲而不舍的精神将问题解决彻底，面上满足于过得去，降低了工作标准。

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点： 一是宗旨观念有所淡化。认为自己工作了二十多年，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。二是自我要求有所放松。忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，用一般的工作纪律、工作要求代替了党的先进性要求。三是思想松懈工作标准有所降低。由于思想进取意识淡化，工作标准也随之降低，不是高标准严要求，而是处理问题时瞻前顾后、患得患失，因而影响工作质量。由于以上问题的存在，最终造成在个别工作上的被动，增加了个别工作上的难度，导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

在下一步的工作中，我将以韩慧瑛、马德云为榜样，学习其严谨的工作态度和雷厉风行的工作作风，争当优秀党员。

大通民中 杨增乾

星星之火，可以燎原！我坚信，作为一名海南州基层共产党员的杰出代表，基层干部的榜样，共产党员的楷模，全省“创先争优”活动中的先进典范，他的动人事迹，他的崇高精神，将会激励着我们去学习、去坚持、去追求。

我们每一名共产党员、每一位教师要在本职岗位上建功立业，发挥先锋模范作用，就要以马德云同志为一面镜子、一把尺子，沿着历史的车轮，踏着先驱的足迹，从我做起，从现在做起，从小事做起，时刻对照，检查言行，衡量成绩，查找不足，整改缺点，重点从以下五个方面学先进、做表率、争一流：

──牢记宗旨为人民，树立三观强党性。高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，树立正确的世界观、人生观、价值观，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以政治理论知识武装自己，不断增强党性。以“人民的利益高于一切”为核心，争做党的忠诚卫士。

──勤学苦练强本领，增强能力提素养。学而不思则罔，思而不学则殆。坚持活到老、学到老的理念，与时俱进，不耻下问，勤奋好学，业务过硬，以科学理论知识灌输头脑，不断为自己充电，增强新本领，提高新技能，努力提升综合素养。以“四自”精神不断鞭策自己，争当学习型干部。

──恪尽职守比贡献，真抓实干争一流。立足本职，爱岗敬业，团结共事、扎实工作，锐意进取，乐于奉献。发扬“人一之，我十之”的青海精神和“五个特别”青海高原精神，做到爱一行、干一行、专一行、精一行。以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，争创一流业绩。

──学习楷模重落实，心系群众觖民忧。俯首甘为孺子牛！经常深入一线，深入基层，深入厂矿企业，了解民意、反映民愿、集中民智，想群众之所想、急群众之所急，为民多办事、办实事、办成事。以“解民困、帮民富、促进社会和谐”为已任，争做人民群众的贴心人。

──弘扬正气筑防线，廉洁奉公树形象。坚持“两个务必”，淡薄名利，廉洁自律，警钟长鸣，时刻筑牢拒腐防变的堤坝。堂堂正正做人，清清白白做官，扎扎实实做事，以“讲党性、重品行、作表率”为方向，争当勤政廉洁标兵。