桑园小学2015-2016学年度工作总结

第一篇：桑园小学2015-2016学年度工作总结

桑园小学 2015—2016学年度工作总结

本学年，我校以十八大修改后的新时期教育方针为指导，把“立德树人”作为教育的第一要务，坚持以教学工作为中心，强化教育教学管理，以实施高效课堂，提高教育教学质量为重点，齐心协力，与时俱进，努力开创我校教育教学工作新局面。现对本学年各项工作做一下回顾，以利于我们发扬成绩纠正不足，把今后的工作做得更好。我们主要做了以下几方面工作。

一、美化校园环境，改善办学条件，营造文化氛围

1、每学期初，学校和班级全部更新了校园板报和教室板报。栽植并聘请园艺师修剪了校园花草树木，绿化美化了校园环境。还把校风、教风、班风、学风在醒目位置大红字书写，时时警示师生。

2、定期打扫，检查校园卫生和学生个人卫生，每学期我们都组织大范围的卫生检查评比活动不少于三次，平时更是温馨提醒，督促学生养成良好的生活卫生习惯。

3、校领导积极筹措资金，争取上级的财政支持，上学期利用国庆假期对学校的厕所进行了修缮，搭起了彩钢棚，结束了近三年来全校师生露天入厕的局面，本学期又对厕所进行了改建，工程已完工等候县上的验收，学校的整体建设规划也已经列入县局的规划日程，要不了多长时间，我校的面貌就会焕然一新。

以上几点，给我们学校创设了优雅的育人环境，营造了一个良好的学习氛围。

二、抓好德育工作，提高师生思想道德素质。

1、我校重视教师队伍建设，根据县教育局“三线五风建设活动方案”的相关要求，坚持教育理想，恪守师德底线，以“严教风、正学风、强班风、立校风、促行风”活动为主线，坚持学习为先，深刻领会、身体力行、自立为主、干群齐心协力，在教学工作中自觉践行 “三严三实”，确保风清气正，做社会满意、家长放心、学生爱戴的好老师。

2、牢固树立“德育为首”的办学理念，充分利用班会、校会和每周一国旗下讲话，对学生进行行为规范的养成教育，爱国主义教育，法制教育等活动，各个班级都开展了推普周活动、创森活动、尊老助老等一系列活动。在各班开展经典诗文诵读活动的基础上，学校于4月12日还组织了以“中国梦，爱国情，成才志”为主题的中华经典诗文诵读比赛，六年级和五年级同学在比赛中成绩优秀，受到学校的表彰奖励。学校还组织学生专场观看了爱国教育影片，并向县上上报了影评作品，陶冶了学生的情操。

2、各班制定了班级管理措施，小学生一日行为规范，利用班会、少队会时间进行了学习，学生认识明确，思想观念得到明显转变，组织纪律性得到加强。

三、严要求，细管理，全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心，围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资，新购置了大型的打印复印一体机一台，以满足教学需要。在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置，在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局，整体规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的变化。

(一)严格考勤制度，做到为人师表

在上下班管理上，校领导以身作则，率先垂范，坚持每天提前到校。要求教师上课时做到和蔼亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧知识联系。大家都积极响应，按时到校，不迟到，不早退。校领导轮流每天到学校早晨检查教学秩序，同时还检查学生作业和教师批改情况，发现问题，督促教师及时纠正。

(二)坚持以研促教，努力提高课堂教学效率

一年来，我校特别注重组织教师学习新课程理念和新的教学方法，把每周三、周四下午自习后定为各教研组政治理论学习的时间，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教育教学质量。具体措施为：一是积极开展专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学能力。我校全体教师通过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法，开展“传、帮、带、教”活动，共同营造教学相长的良好氛围。以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上已经收到了良好的效果。杨勤茸老师等5名老师荣获赛课优秀奖。

（三）、重视教学常规检查评估，以查促教督学。学校坚持每月一次教学常规检查评估，及时反馈，扬长避短。我校十分重视教学质量的考核工作，加大教学工作的资金投入，购置了新型的打印和复印一体机，要求各任课教师自行印制试卷，每单元有考查，月月有评估，每学期都组织不少于三次的语数英月考活动。每学期期中考试后都进行工作总结暨表彰大会，奖励先进促后进，扬长避短。

（四）、重视家校携手，关注学生全面素质提高。本学年，我们召开全校性的家长会两次，并开展了全体教师参与的大家访活动，密切教师与学生家长的沟通和交流，有的放矢的开展教育进行活动，争取学生家长对学校工作的配合。我们特别重视学生身体素质的提高。我校扎扎实实开展了全体学生的身体素质测试和阳光校餐的食用和上报工作，学生的音乐课也得到了前所未有的重视。本年度，我们重视学生的大课间活动，聘请红拳名师为学生教授红拳基本功和简易套路；课间练习花样跳绳。庆六一学生精彩的文艺演出和红拳集体表演得到了县教育局和中心学校领导的充分肯定。力求使学生德智体美全面发展。

四、齐抓共管，搞好安全工作。

1、成立安全工作领导小组，完善安全制度，制定安全应急预案，组织召开安全专题家长会，明确安全责任，做好安全记录。

2、完善校园安全日检查制度，明确职责，层层落实责任，人人齐抓共管安全。

3、加强校了领导及代课教师护送学生放学制度，保持良好的放学秩序，切实保护好学生人身安全，得到了学生家长的一致好评。

4、强化班级安全管理制度，定期召开班会，经常对学生进行安全教育，及时收缴刀制管具及危险器具，及时排除安全隐患。

5、学校定期召开安全工作校会，加强安全常识教育，进行防震、消防、自救逃生演练。

6、加强疾病防控，严格落实晨、午检制度，广泛开展手足口病等疾病的防控宣传活动，定期进行校园教室等重点部位消毒，坚决杜绝学生购买垃圾食品。引导学生逐步养成良好的卫生饮食习惯。

总之，我们始终绷紧安全这根弦。使师生牢固树立了“安全第一”的意识，保证了学校正常的教育教学工作秩序。在全体师生的共同努力下，我们虽然取得了一定的成绩，在成绩面前，我们觉得还有许多不足，这需要我们全体师生更加努力，扬长避短，用辛勤的汗水，务实的工作作风，使教育教学工作再提升一个新的高度，为振兴桑园学校的教育事业交出一份满意的答卷。

广济镇桑园小学

2016年6月22日

第二篇：小学作文：家乡的桑园

家乡的桑园

浙江省嘉兴市 嘉善县大通中心小学五(1)班 王莹莉 我有一个美丽而又可爱的家乡。

我的家乡就在嘉善县新润村。我非常喜爱家乡的景色。我爱那屋后的稻田，爱种大豆的小路，也十分留恋离家很远的大棚;但我更喜欢的是那绿油油的桑园。

我们那儿到处都有郁郁葱葱的桑园，小路几乎被埋没在浓浓的绿色中了，成了绿海中的叶叶小舟。

阳春三月，桑树上的嫩芽会慢慢发出来，但现在还只有一个个小小的蕾。日子一天天过去，桑树上的芽才刚发出一点点。到了四五月份时，桑叶也长达三四公分。这些小芽会随着春风轻轻地飘荡，好象在翩翩起舞。到了一定的时间，桑树上还会结出紫红色的桑果呢!每当到了桑果成熟时，我总会和几个小伙伴一起到桑园里去摘桑果，虽然在摘桑果的那段时间里，手的颜色将会变成紫红色，但是当你迟到桑果后的那种心情，你会把任何烦恼都抛之脑后，因为桑果的味道实在是太美了!

过了好一阵子，桑叶渐渐地开始长大了，绿油油的叶子青翠而又光滑，每到这个时候，我总会去看看那美丽的桑园。一看，我就要看上很长的时间。因为我被那种让人看了就舒服的景色给吸引住了。

等到蚕宝宝发来时，人们都忙着赶去采桑叶给蚕宝宝吃。看着这熟练的动作，我连声赞叹：“真不愧是采桑叶的行家呀!”

我爱家乡，我更爱那美丽的桑园。

第三篇：2011年桑园村关工委工作总结

2010年桑园村关工小组工作总结 2010年,我村关心下一代工作委员会在镇关工委的正确领导与大力支持下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧密联系关心下一代工作的实际，充分发挥关心下一代工作委员会的职能作用和老同志的主阵地作用，多形式、宽领域地开展青少年教育活动，为青少年的健康成长提供了有力保证，受到了上级领导和人民群众的肯定和好评。现将今年一年工作总结如下：

一、健全机构，领导重视

我村坚持关工委工作由支部书记亲自抓、总负责，把关工委工作列入社区日常重要工作之中。成立了以桑园党支部书记为组长的关工委工作小组，实行支部副书记亲自抓、总负责，社区干部全力配合的工作格局。

二、队伍落实，“五老”优势发挥好

关心青少年健康成长是全党全社会的共同任务，而老同志是一支不可替代的重要力量。我村围绕构建和谐社区为中心，积极充实了“村关工委志愿者队伍，抓好青少年德育宣讲、老少结对促帮教、以老带新谋发展三大工作载体，形成关工委组织队伍、制度保障、服务成效和资料积累四项规范，使关工委工作落实到位、作用到位、效果到位，从而吸引了更多的老少同志参与其间。这为发挥“五老”人员的余热提

供了一个舞台，为发挥“五老”人员的优势提供了一个阵地。我村坚持定期召开五老联席会议，探讨工作思路并研究解决工作过程的困难和难题，制定切实可行的阶段工作计划。社区还利用开展服务型党组织建设为契机，走访社区的五老人员，邀请他们参与社区建设，为关心下一代工作出谋划策。

三、制度健全，工作组织协调好

在工作中，村十分注重做好日常组织管理工作，建立健全了工作制度、学习制度和会议制度等工作制度，台账齐全规范。

健全的管理制度和完善的组织网络确保了各项活动得以有条不紊地开展，成效显著。尤其在寒暑假期间，学生参与活动率达到了村学生总数的90％以上。在学生们上课期间，我们侧重组织关工委老年志愿者参加学习培训、交流座谈，开展工作调研。组织老同志学习《未成年人保护法》、《女儿童权益保护法》等法律法规，学习青少年心理常识，定期交流工作经验和体会等，为假期开展青少年教育活动奠定坚实基础。

四、活动创新，特色工作开拓好

本着“联系青少年，凝聚青少年，服务青少年”的工作思路，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，上半年以来，在双休和节假日，社区充分利用电教设备组织学习

培训，播放教育片、革命影片等，旨在引导青少年努力学习现代科学知识，培养创新意识，提高创新能力；对青少年进行爱国主义、艰苦奋斗 教育，弘扬爱国主义精神，努力探索社区、家庭、学校三级教育的新形式、新方法。为更好的教育辖区内青少年从小养成讲文明的习惯，社区开展了“大手牵小手，共创和谐社区”的文明宣传活动。活动中，党员干部和青少年向广大社区居民宣传文明行为，发放文明资料，有效培养了青少年和居民群众关心公益事业的热情和参加公益劳动的主动性和自觉性，让他们懂得积极参加公益劳动不仅能造福社会，还能陶冶情操，美化心灵。

虽然我村关心下一代工作在2010年取得了一定成效，但与上级关工委的要求还有有差距。今后，我们还将继续强化进取意识、增强创新意识，抓住机遇、脚踏实地，以高度的责任感和使命感着力抓好社区关心下一代工作，确保关心下一代工作顺利开展，最大程度服务好辖区内青少年。

桑园村委会

2010年12月5日

第四篇：桑园司法所2012年上半年工作总结

桑园司法所2012年上半年工作总结

今年上半年，桑园镇司法所在镇党委、政府和县司法局的正确领导下，以“三个代表”重要思想和“四个覆盖”活动为指导，认真落实责任措施，在维护基层社会稳定中较好地发挥了“第一道防线”的作用。现将上半年工作总结如下：

一、围绕镇党委、政府的中心工作，当好法律参谋助手

我镇以创先争优活动为契机，按照县委、县政府确定的工作目标，把加快发展作为各项工作的出发点和着力点，盯紧抓实项目建设，打造休闲旅游聚集区。工程的实施，法律工作必须先得到位，我充分发挥“法律参谋助手”职能，积极宣传，积极参与每个工程的前期准备工作，深入百姓家中做思想工作，确保了工程如期开工，受到了镇领导的充分肯定。

二、加强法制宣传，确保工作顺利进行

上半年全国防火形势严峻，为确保我镇防火工作顺利完成，我所每天都参加防火巡逻，并通过张贴标语、广播、安放标志牌等形势宣传防火重要性，并在镇派出所的协助下，对纵火人员进行批评教育，起到了“惩治一个，教育一片”的效果。

三、全面开展矛盾纠纷排查治理工作，认真做好人民调解

上半年我所继续大力开展矛盾纠纷排查治理，采取拉网式逐村逐户进行排查调处，发现一起调处一起，成功化解了一桩桩容易激化、易引起上访的事件，半年共排查纠纷50件，全部成功化解。接到申请17件，成功调解成功14件，3件正在调处中。

四、认真开展邢释解教人员的安置帮教工作

刑释解教人员是社会特殊群体，如不抓好帮教工作可能使其重新走上犯罪道路，直接影响社会的稳定。为此，我所对所有释放人员登记造册，每名回归人员都有特定的镇村干部、派出所民警为其帮教人，制定并落实了各项帮教措施。帮教人定期向所汇报帮教对象的行踪、思想及生活情况，有什么问题及时沟通，并予以解决。截止今年7月我镇共有22名释放人员，现在所有人员情绪稳定，没有发生一起重新犯罪。社区矫正人员10名，其中8名办理了定位手机，每天上午9点，下午4点对其进行监控一次，对出怀来县界外未经批准人员按照上级要求都进行了扣分处理，保证矫正人员时刻在我司法所的监管范围之内。

上半年，我所虽然在工作中取得了一些成绩，但离广大人民群众和党委、政府的要求还有很大差距，今后工作中，我们将继续立足于基层，努力工作，开拓创新，与时俱进，为社会的稳定，经济的发展再创佳绩。2012.6.20

第五篇：桑园小学安全疏散演练总结

张海小学安全应急疏散演练总结

为保护学生生命安全，交给学生安全疏散知识,我校于2010年4月16日组织全校师生进行了安全应急疏散演练，将活动情况总结如下：

一、领导重视。校委会高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证，我校专门召开校务会议部署安全日安全应急疏散演练活动。由校长亲自抓，安监主任牵头，各班主任具体落实，全体教师通力配合，校长在全体教职工会议上强调了安全教育的重要性。

二、4月16日下午，学校组织召开了全体教师会议，李校长亲自在安全安全应急疏散演练活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。安监办主任还专门布置应急疏散演练工作，明确各相关人员职责、学生疏散方案和疏散路线图。

三、会后各班班主任向学生介绍应急演练的相关知识后，由各班在班主任的指导下再次进行应急演练练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点，熟悉应急疏散的正确的方式，在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势。班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

四、实际演练。

2010年4月16日16时全校师生进行了应急疏散演练。演练警报铃响起，全体师生迅速到位，组织学生们就近躲避，先迅速蹲到坚固的课桌下，3分钟后，疏散命令下达，立即组织学生用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线快速有序地向空旷的操场上紧急疏散。到达操场后，班主任清点人数，检查学生“受伤”情况，并将安全到达人数和“伤员”救助情况向总指挥报告。整个演习活动紧张有序，有条不紊，全体师生互相帮助，均能做到安全撤离、有序集合，没有发生任何互相推挤或踩踏事故。演练从指令下达，进入紧急疏散状态到全部人员安全撤到操场，全过程仅用了三分三十秒。

五、演练结束后，领导小组对本次应急疏散演练的过程及演练的目的、演练过程中存在的问题进行了全面讲述与总结。本次应急疏散演练存在以下问题：

1、学生疏散时有拥挤、吵闹现象。

2、学生疏散后，由于老师没有跟上，致使学生到达预定集合地点后没有及时集合，个别班级清点、上报人数不及时。

3、学生在操场集合的位置靠前，应站在操场中间，并且要避开教室。

2010年4月19日