第一篇：中医药科研三级实验室评估工作总结提纲
中医药科研三级实验室评估工作总结提纲
一、评估组织管理情况
包括：被评估省，评估时间，评估专家，评估实验室数量（新申请的，换证的）等。
二、被评估实验室基本情况
包括：实验室规模、面积，实验室种类（基础、临床、中药）;行业内数量、行业外数量;被评估实验室得分等。
三、被评估实验室具体情况
1、新申报实验室：实验室总投资、设备总值、10万元以上的设备台、件数；实验室技术方向；承担各类课题数（目前承担的、近3年内完成的）；课题经费总额；取得的成果（论文、专利、奖励、市场准入、著作、新药等）；实验室人员学历、职称结构；培养人才数量；实验室主要实验技术的sop数；实验室服务社会能力（服务性质；服务合同金额；服务数量）等。
2、换证实验室：新增设备总值和新增设备台、件数。新增实验技术方向；承担各类课题数（目前承担的、近3年内完成的）；课题经费总额；取得的成果（论文、专利、奖励、市场准入、著作、新药等）；实验室人员构成变化；培养人才数量；实验室新增实验技术的sop数；实验室服务社会能力（服务性质；服务合同金额；服务数量）等。
四、存在问题
五、评估管理工作经验与建议
六、附件
1、中医药科研实验室分级评估申请书
2、中医药科研实验室评估换证申请书
3、中医药科研实验室（三级）评估表
4、中医药科研实验室（三级）换证评估表
第二篇：【精品：DOC】5中医药科研三级实验室评估工作总结提纲
唯有努力方可成就，唯有惜时方能成功！
题记：
曾记得刚参加工作那会的豪情万丈，兴奋、激动、一切都是新鲜的。工作了多年，慢慢觉得自己错了，职场要的是成熟、稳重。要的是能力、实力。还记得那时候为了一份材料，网上找啊、找啊，中午可以不休息，晚上也可以睡得很迟。那时候精力很充沛，觉得没事。工作了几年，慢慢的问题出来了，腰也疼、脖子也疼、眼睛也不好使了，唯独电脑里面多了几篇文档，看着这些曾经挑灯夜战的作品，有高兴、有泪水，现在把他们都拿出来，希望参加工作的同志，不要再像我一样。现在才明白：时间就是金钱，效率就是生命！借鉴别人的文档是非常高效的一条捷径！
——办公室职场感言
中医药科研三级实验室评估工作总结提纲
一、评估组织管理情况
包括：被评估省，评估时间，评估专家，评估实验室数量（新申请的，换证的）等。
二、被评估实验室基本情况
包括：实验室规模、面积，实验室种类（基础、临床、中药）;行业内数量、行业外数量;被评估实验室得分等。
三、被评估实验室具体情况
1、新申报实验室：实验室总投资、设备总值、10万元以上的设备台、件数；实验室技术方向；承担各类课题数（目前承担的、近3年内完成的）；课题经费总额；取得的成果（论文、专利、奖励、市场准入、著作、新药等）；实验室人员学历、职称结构；培养人才数量；实验室主要实验技术的sop数；实验室服务社会能力（服务性质；服务合同金额；服务数量）等。
2、换证实验室：新增设备总值和新增设备台、件数。新增实验用革命的精神来工作！
唯有努力方可成就，唯有惜时方能成功！
技术方向；承担各类课题数（目前承担的、近3年内完成的）；课题经费总额；取得的成果（论文、专利、奖励、市场准入、著作、新药等）；实验室人员构成变化；培养人才数量；实验室新增实验技术的sop数；实验室服务社会能力（服务性质；服务合同金额；服务数量）等。
四、存在问题
五、评估管理工作经验与建议
六、附件
1、中医药科研实验室分级评估申请书
2、中医药科研实验室评估换证申请书
3、中医药科研实验室（三级）评估表
4、中医药科研实验室（三级）换证评估表
后记：
有志者事竟成，百二秦关终属楚；苦行人天不负，三千越甲可吞吴。希望在以后的工作中能越做越好。
用革命的精神来工作！
用革命的精神来工作！
第三篇：2011年以来科研工作总结提纲
附件一：2011年以来科研工作总结提纲
一、科室研究工作摘要
举例：
热区重要病原的功能基因组学研究。以疟疾、腹泻、血吸虫、登革热、霍乱、鼠疫等重要病原微生物为重点，开展了致病微生物的基因组结构、功能基因和疾病相关基因的鉴定、重要基因和蛋白标识等方面的研究，承担了军队指令性课题、“973”、“863”分题，在热带重要病原的致病机理、分子诊断、免疫防护等应用研究领域取得了一定的突破：构建了耶尔森菌、恶性疟原虫、血吸虫尾蚴的基因文库、cDNA文库，筛选、克隆、鉴定和表达了多种病原的主要毒力因子、功能基因和保护性抗原基因。与中国预防科学院病毒研究所合作完成的红色毛藓菌功能基因组研究，是国际上开展的第一个浅部真菌基因组研究，为浅部真菌结构和功能研究提供了模式，在分子水平上揭示了其遗传本质，阐明了其繁殖代谢机制和致病机理，对全部真菌病的防治具有重要意义，并将推动浅部乃至整个真菌学的发展，在国际上产生了积极的影响。
二、科室各研究方向总结（注：可分课题组或PI写，也可一个PI有多个方向按方向写，每个课题组不少于1000字）
（一）研究内容
（二）主要研究结果(相当于研究生毕业论文的结论)
（三）研究特色、意义和水平（重点表述：系列工作，原始创新部分，特色和意义部分）
第四篇：论文三级提纲
马上就要毕业了，同学们都在选指导老师，我选的是我们的辅导员，打算写“毛泽东的建党思想”，找了好几天的材料了，是否能做好这篇论文心里还是七上八下的，今天我把我的论文三级提纲写下来，希望各位高人多多指导，更好地对我们的伟大领袖的建党思想做出论述。以下是我的提纲：
一、毛泽东建党思想的基本特点
（一）、把思想建设放在党的建设的首位,（二）、党的建设必须密切联系党的政治路线,（三）、必须有一条正确的组织路线,（四）、三大优良作风是中国共产党区别于其他政党的显著标志。它过去是今后仍然是指导我们把党建设好的指南。
二、毛泽东建党思想形成的标志
（一）、过多地偏重划分历史时期,但对每一时期为何要作这种划分的原因没作较详的论证,失之于笼统;
（二）、引入了一些看起来合理实际上不好把握的概念,如“开始萌芽”,“初步形成”、“开始形成”等。
三、毛泽东建党思想是马克思列宁主义建党学说在中国的运用和发展，是中国共产党集体智慧的结晶
（一）、毛泽东建党思想的主要内容
（二）、老一辈无产阶级革命家周恩来、邓小平、陈云等，为毛泽东建党思想的形成和发展作出了重要贡献
（三）、党的十一届三中全会以来，在邓小平的率领下，我们党对毛泽东建党思想做了重要发展
四、坚持和发展毛泽东建党思想的现实意义及重要性
（一）、坚持和发展毛泽东建党思想是进一步加强党的建设，改善党的领导的需要
（二）、坚持和发展毛泽东建党思想，是排除右的和“左”的错误思想的干扰，切实抓好党的建设的需要
（三）党所面临的新形势、新任务，要求我们必须坚持和发展毛泽东建党思想
（四）、坚持毛泽东建党思想的基本原则不动摇
（五）、要坚持解放思想、实事求是的原则，从新时期建设有中国特色社会主义这一新的实际情况出发，在丰富和发展毛泽东建党思想上，下大功夫
第五篇：论文三级提纲
论文题目：《聋校数学课堂有效性教学策略研究》
关键词：有效性教学
数学课堂
聋校
教学策略
一、序论
1.提出中心论题
聋校数学课堂有效性教学策略
2.说明写作意图
由于听力障碍，聋生普遍的逻辑思维理解能力较弱，往往对数学学科感觉到抽象和难以理解，因此也就丧失了对数学学习的积极性和主动性。为此，教师在课堂中的教学尤为重要，教师要实现有效性教学，让聋生对数学产生浓厚的兴趣。
二、本论
（一）研究背景
1.问题的提出
2.概念的界定（有效性教学、教学策略、教学的有效性、有效性教学有什么特点？）
3.聋校数学课堂教学的现状分析
（二）研究价值
1.进行聋校数学课堂有效性教学的意义及必要性
2.教学的有效性主要分教学目标的有效性、教学设计的有效性、教学媒体的有效性
3.有效教学的目标：全面提高数学教学质量，促进学生的全面发展
4.有效教学策略的三个基本原则：关注学生、关注发展、关注过程
（三）有效性教学策略
1.有效地进行课堂互动（包括有效地进行课堂提问）
2.创设教学情境（主要分为生活背景、图像语言）
3.关注课堂细节
4.使用信息技术多媒体教学
5.鼓励学生多动手操作
三、结论
1.概述当前聋校数学教学的形势和要实现有效性教学的几点策略 2.呼应开头的序言
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