五年级阅读与写作二课活动工作总结（推荐5篇）

第一篇：五年级阅读与写作二课活动工作总结

五年级阅读与写作二课活动工作总结

依照学校本学期教学计划，我教研组开展了语文阅读与写作二课活动，活动中每个语文教师都积极参加教学训练，学生阅读写作水平有明显提高。现将本学期二课活动工作总结如下：

一、保证学生参加活动的时间。

每周的周一、二、三、周五下午第七节课为兴趣小组活动时间，为了保证活动的质量，作为兴趣组的组织者，我们严格要求学生准时来到活动的地点，没有特殊情况不能请假。这样确保了活动的延续性，学生学到的知识是连贯的，从而能够顺利地完成教学任务，让每个同学最大限度的收益。

二、培养学生参加活动的兴趣。

兴趣是最好的老师，如果没有兴趣，何来成果而言。为了确保学生的活动兴趣，我采取了一系列行之有效的措施。比如，走生活作文的路线，指导学生多观察周围发生的事物进行习作，避免了无病呻吟、空喊口号这样空而大的作文，让学生的作文充满生活的气息。还有快乐作文是我们一向坚持的一条训练路线。几周下来，我感觉开展快乐作文最大的好处就是，使学生在不知不觉中，边玩边提高了作文的能力，学得轻松自在，是提高学生作文兴趣的一大法宝。

三、有层次地训练学生的作文技能。

在二课活动中，针对学生实际，在学生可接受的基础上加深加宽，从易到难，由基础知识训练到技能技巧的培养，层层递进。不但讲述一些作文的相关知识还指导了写作技巧，很多同学在写作的过程中丰

富了语文的功底，知识面得到很大的拓展。由于二课活动不仅有理论学习而且还参与了实践，所以给很多同学以动手的机会，使他们认识到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上，而更大是表达自己的感受，表达对生活的体会，使他们意识到学习作文的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富二课活动内容。

学期初根据高年级学生特点，我们制定了切实可行的活动计划，在具体活动的过程中结合实际情况又做了一些调整，以便调动学生学习的积极性，取得更为良好的教学效果。本学期，我组主要是开展了学习描写人物的外貌、语言、神态，突出人物个性；抓住景物特点找春天，写春天，赏四季不同柳树，品故乡杨梅的醇香；写同学之间趣事《假如我当班长》；关注周围环境，写《二十年后的地球》的环保作文；抓细节，进行场面描写；走进生活，参观学校后花园；联系学校开展的各项活动，写精彩的运动会，写我最喜爱的一项科技制作比赛等内容。另外，我们还进行作文技巧技法的一些理论学习课。比如《写好作文的几个要素》；如何给文章审题、选材、立意；作文修改的几种方法；如何给作文拟题目„„同时本学期特别注重积累，我带领学生积累了不少名句、谚语、格言等，并指导学生联系生活实际写出读后感，要求把积累的词语连缀起来写几句话，写一段话，再到写一篇文章，因为兴趣组的同学都是写作比较困难的同学，这样的基础练习是非常必要的。

五、活动中取得的成绩。

由于作文兴趣小组人数不多，同学们学习的态度比较认真，每次活动都能按老师的要求认认真真地去写，踏踏实实地去读，仔仔细细地去看，同学们的进步是明显的。活动期间，学生写出很多优秀作文，成绩显著。在此次二课活动展示中，有五人获得优胜奖：第一名：高一航，第二名：刘艳松，第三名：石宝淇，第四名：邢雨欣，第五名：冯一凡。

第二篇：二课活动总结

体育二课活动总结

“生命在与锻炼”，凡经常参加体育活动的孩子，身体都很健康，而体育能促进学生动作的发展，还可以活跃学生的生活，使学生活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。学校领导高度重视。为了搞好第二课堂活动，学校成立了以韩玉成校长为组长，教导主任为成员的第二课堂活动领导小组，随时督促检查第二课堂活动开展的情况。体育二课小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：

一、基本情况分析：

同学们都喜欢上体育活动课。为了使体育活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充。

二、任务完成情况

本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，田径、跳绳、兵乓球、篮球都达到活动要求。学生了解并掌握了体育有关得知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。开学初，体育组成员

根据学校的德育计划，制定了较为详实体育二课活动计划、针对学生的实际情况，总体安排了每次的活动内容。从10月16日开始，先后举行了全校的广播体操比赛和全校的跳长绳和短绳比赛。且这两项比赛一直是我校的必练项目，目的是培养新同学的集体主义观念与协作意识。

在组织的过程中，体育组全体教师积极准备、精心安排组织比赛，本着对事业的高度负责、认真做好赛前的各项准备，以便腾出更多的时间留给学生练习。在校长韩玉成、佟树奇的带领下和教务处董主任、张爱军老师，德育处郭朝晖老师的全力配合下顺利地完成了各项比赛。没有发生过因二课活动而引起的学生冲突。在各位班主任的教育和领导下，各班级学生干部认真负责，体育委员积极组织学生练习，并且在比赛时能够按时参加比赛，服从体育老师的指挥和裁决，比赛场地井然有序。

二课活动的开展，真正使学生的身体得到了锻炼，减轻了学生的一些精神压力，缓解了学生因学习而时刻绷紧的神经，让学生在比赛中一展才华，涌现出了一大批素质高、能力强的体育骨干学生。比如三年四班的王浩和二年四班的马春利同学在广播体操比赛中口令规范，声音宏亮。表现出了超出常人的组织规范能力。且获得全校优秀体委的荣誉称号；跳绳比赛中：集体跳长绳中三年四班，二年四班，一年四班的同学配合默契，并且凭借着顽强的意志分别以101，78，83的总成绩获得各年级组冠军。“8”

字跳长绳中三年一班，二年二班，一年三班分别以193，132，132的总成绩获得各年级组第一名。男女短跳绳中更是精彩纷呈，各组同学配合默契。更涌现出一些意志顽强，身体特别协调的同学，其中男子组中一年级一班的李显光，常海洋以237的成绩获的短绳（A）的全校冠军；二年四班的张宇，李阔以193的成绩获得短绳（B）的全校冠军。另外其中一年级三班的姚瑞帅，刘会松这组非常遗憾，他们配合默契，且速度非常快，但由于后期的体力不支和心里紧张没有获得好成绩。但是是非常有潜力的同学。望其能在以后的学习中再接再厉。女子组中三年一班的黄艳超，郭振奇这对组合在短绳（A）的比赛中表现非常抢眼，跳出了265的好成绩。三年二班的付佳慧，李艳秋更是强悍。他们凭借这270的成绩力压群雄，获得短绳(B)比赛的全校冠军。此外，篮球中虽然没有举行比赛。但学生们刻苦学习，努力训练，积极进取，都在篮球技术技战术方面取得很大的进步。其中纪元，张明建更是表现出更高的水平。可以说是各类比赛能人倍出，赛出了风格、赛出了水平，使比赛高潮不断。各班的拉拉队也是口号翻新、呐喊助威，体现了学生的集体观念和较好的素质，也让校园生机频现。

三、主要经验和体会

实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

四、存在的问题及改进方法

1、学生没有明确开展体育活动课的重要意义。学生的合作意识还比较差，相对来说体育活动课的质量还比较差。

2、实际操作活动能力不强。学生的认识规律是从具体到抽象再到概念，是一个从个别到一般，从感性到理性的认识过程。

3、活动场所有限，天冷时教师不敢让学生在室外活动时间太长。

4、活动时间有限，体育锻炼，是由老师讲要领、学生长时间反复练习摸索的过程。通过一个学期来的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

第三篇：二课活动总结

四大队各区团支部“二课”活动全纪录

一区队、2009年11月26日在1414教室组织以“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱自己”为主题的演讲比赛。、2009年12月22日在1414教室组织全区同学英语联欢会。3、2009年12月29日组织同学参加元旦舞蹈演出。4、2010年3月5日-25 日党支部对第一批积极分子培训。5、2010年4月17日组织男生参加篮球比赛。6、2010年5月8日应院团委的号召参加义演歌唱活动。、2010年6月24日响应大队号召。区队团支部组织区队所有团员观看电影建党大业。加强党性教育。8、2010年9月30日收取第一批入党积极分子的思想汇报，上交分团委。9、2010年10月9日参加迎新舞蹈演出晚会。10、2010年11月28日晚参加警务部举办的英文歌唱比赛，并取得优异集体奖。11、2010年11月30日组织全体同学参加拔河比赛。12、2010年12月29日组织全体同学举办了2011元旦联欢会。

二区队 1、2009年11月26日晚在1110教室举行主题为“我的大学生活”的演讲活动。2、2009年12月30日晚在1402教室举行元旦迎新晚会。3、2010年3月30日晚在1414教室举行的由二区与八区全体同学参加的联谊晚会。4、2010年4月17日组织男生参加篮球比赛。5、2010年5月6日，组织10名参加学院第三批入党积极分子学习的同学成立学习小组，进行第一次集体学习。6、2010年6月24日响应大队号召。区队团支部组织区队所有团员观看电影建党大业。加强党性教育。7、2010年9月30日，收取第三批入党积极分子的思想汇报，上交分团委。8、2010年10月19日，组织参加学院第四批入党积极分子学习的同学成立两个新的党章学习小组，并分别开展了两次集体学习，实施了考核。9、2010年11月30日，组织全体同学进行拔河比赛。10、2010年12月28日晚在1414教室举行了元旦晚会。

三区队、2009年10月28日组织区队利用晚自习进行演讲，对主题不限制，主要目的是使同学彼此之间能够进一步增强了解。活动持续数周。利用每周三晚自习进行。、2009年11月12日利用上午三四节课余时间，在教室组织游戏。3、2009年12月19日举行区队羽毛球赛，为大队羽毛球赛做准备。4、2009年12月31日举行区队的元旦晚会。5、2010年3月3日对第一批入党积极分子进行培训前学习。6、2010年4月27-28日利用周末进行为西南大旱募捐。共得1300余元。、2010年5月8日外出进行玉树地震宣传。同时进行报纸义卖。8、2010年6月24日响应大队号召。区队团支部组织区队所有团员观看电影建党大业。加强党性教育。9、2010年6月27日进行考前思想动员。10、2010年9月30日收取第一批入党积极分子的思想汇报，上交分团委。11、2010年10月15日 对第二批积极分子进行考前教育。12、2010年11月30日，组织全体同学进行拔河比赛。13、2010年12月27 日在1407教室组织元旦晚会。

四区队 1、2009年10月15日在1413教室举行全体学生演讲比赛。

2、2009年12月24 日在1209教室举行圣诞晚会。

3、2010年3月27日组织同学走进古乐路福寿敬老院，主题为“与爱同行”。4、2010年4月19日，在青海玉树地震后不久，在教室播放幻灯片，组织同学关注灾区情况，并及时发出捐款倡议。5、2010年5月2日五四前后团支部进行文稿征集活动。6、2010年6月24日响应大队号召。区队团支部组织区队所有团员观看电影建党大业。加强党性教育。7、2010年9月17日组织男生参加篮球比赛。

8、2010年10月14日在1413教室组织辩论赛。

9、2010年12月28 日在1307教室组织元旦晚会。

五区队 1、2009年11月11日演讲比赛主题是爱国主义。2、2009年12月24日，以团支部成员为骨干，在为期一周的筹备后，于当晚6：00在教室举办圣诞联欢会。3、2010年4月10日，按照分团委的工作安排，实施了“为西南干旱灾区献爱心”的大型社会实践活动，以区队为单位通过湖北省慈善总会向灾区捐款共计460余元。4、2010年4月22日，在青海玉树地震后不久，第一时间在教室播放幻灯片，组织同学关注灾区情况，并及时发出捐款倡议。5、2010年4月24日，按照原定计划，带领全体同学乘车前往森林公园春游，历时一天，下午五时集体安全返回。6、2010年5月8日，院团委组织沃尔玛义演。7、2010年5月16日，组织14名参加学院第三批入党积极分子学习的同学成立学习小组，进行第一次集体学习。、2010年6月24日响应大队号召。区队团支部组织区队所有团员观看电影建党大业。加强党性教育。9、2010年9月30日，收取第三批入党积极分子的思想汇报，上交分团委。10、2010年10月19日，组织参加学院第四批入党积极分子学习的25名同学成立两个新的党章学习小组，并分别开展了两次集体学习，实施了考核。11、2010年11月30日，组织全体同学进行拔河比赛。12、2010年12月22日，组织全体同学举办了2010圣诞晚会。

六区队 1、2009年10月26日-11月7日，组织全体同学进行区队第一届羽毛球争霸赛，进行了男单、女单和双打三个大项，分别产生了冠亚军。2、2009年11月30日-12月4日，围绕“性格与人生”、“我的文学”等主题开展演讲活动，全体同学悉数到场。3、2009年12月27日，以团支部成员为骨干，在为期一周的筹备后，于当晚6：00在教室举办圣诞联欢会。4、2010年1月5日，举行了以“溺爱是利大于弊还是弊大于利”的辩题的辩论赛。5、2010年3月，在区队中提出“学雷锋、做好事”的倡议，建立电子图书馆，开展了持续的读书学习活动。6、2010年4月10日，按照分团委的工作安排，实施了“为西南干旱灾区献爱心”的大型社会实践活动，以区队为单位通过湖北省慈善总会向灾区捐款共计460余元。7、2010年4月19日，在青海玉树地震后不久，第一时间在教室播放幻灯片，组织同学关注灾区情况，并及时发出捐款倡议。8、2010年5月14日，按照原定计划，带领全体同学乘车前往九峰山森林动物园春游，历时一天，下午五时集体安全返回。9、2010年6月24日响应大队号召。区队团支部组织区队所有团员观看电影建党大业。加强党性教育。10、2010年9月17日组织男生参加篮球比赛。11、2010年10月19日，组织参加学院第四批入党积极分子学习的25名同学成立两个新的党章学习小组，并分别开展了两次集体学习，实施了考核。12、2010年11月30日，组织全体同学进行拔河比赛。13、2010年12月28日，组织全体同学举办了2011元旦联欢会。

七区队 1、2009年10月11日团支部组织同学开展文艺娱乐活动、聚餐及歌舞表演。庆祝军训圆满结束。2、2009年11月4日-7日校庆期间，团支部向同学们宣传学院文化，组织同学参观警史陈列馆。3、2009年12月12日宣传学院元旦晚会筹划思想宗旨，鼓励同学们积极参与活动，并尽量提供帮助。4、2009年12月25日 准备区队的元旦晚会。5、2010年3月，在区队中提出“学雷锋、做好事”的倡议，建立电子图书馆，开展了持续的读书学习活动。6、2010年4月5日清明节前后团支部将组织同学们外出参观革命纪念馆和烈士陵园等。弘扬革命精神，感受红色经典，让同学们学会感恩，树立正确的人生观和价值观。7、2010年4月10日团支部组织同学们森林公园春游。8、2010年5月2日五四前后团支部进行文稿征集活动。9、2010年6月24日 响应大队号召。区队团支部组织区队所有团员观看电影建党大业。加强党性教育。、2010年10月19日团支部配合大队要求，宣传鼓励同学积极参与人口普查活动。11、2010年11月28日团支部鼓励同学们参与学院乒乓球赛。12、2010年12月18日团支部鼓励同学们积极参与元旦晚会。13、2010年12月24日团支部配合区干带领同学们积极参与迎接广州安保队员凯旋。13、2010年12月25日团支部组织区队元旦文艺晚会。

八区队、2009年10月23日为增进区队友谊，举行了一次户外活动。2、2009年11月3日举行以“爱祖国、爱家乡、爱学校、爱自己”为主题的演讲比赛。、2009年12月24日举行圣诞晚会。4、2010年3月30日和二区举行联谊晚会。5、2010年4月7日举行以“爱”主题的演讲比赛。6、2010年5月14日经领导批准外出踏青。、2010年6月24日 响应大队号召。区队团支部组织区队所有团员观看电影建党大业。加强党性教育。8、2010年9月17日组织男生参加篮球比赛。9、2010年10月14日在1415教室组织辩论赛。10、2010年11月30日，组织全体同学进行拔河比赛。11、2010年12月23日组织区队圣诞晚会。

第四篇：二课活动总结

二课活动总结

众所周知，语言是交流的工具，学习语言的最终目的就是为了交际。然而，在以往的英语教学中，我们往往在重视第一课堂语言教学的同时，忽略了第二课堂活动的作用。实践证明，第一课堂无法为学生提供足够的语言实践机会，很难真正做到“以学生为中心”。学生只在课堂上每周学习几个小时英语，而在课外没有接触英语的机会，不主动进行英语实践和练习，学生的学习成绩难以巩固；而开展英语第二课堂活动，则为学生创造更多的机会在课外用英语进行交流，使学生巩固和提高课堂上的学习效果，达到学以致用的目的。因此，在充分发挥第一课堂教学功能的基础上，如何开展英语第二课堂活动，使其发挥出最佳的教学效果，已成为我校英语教学改革实践中的一个重要问题。

本学期开始，我在计划中就如何根据六年级学生特点开展第二课堂提出了设想，并以此为依据，开展了一系列的活动，也取得了一定的效果，现就本学年第二课堂开展情况做以下总结：

首先，就教学管理而言，应当是既要发挥课堂教学的优点，又要克服课堂教学的缺点。既要搞好课堂教学为主的管理工作，又要在不增加课时、不加重学生负担的前提下延伸课堂教学、开辟第二课堂。开辟第二课堂教学，多数情况下是寓教于乐，学生的积极性、主动性得以充分发挥，使知识性与趣味性有机地统一起来，有利于开发学生智力，促进了学生身心健康地发展；开辟第二裸堂教学，将书本知识

同生产实践结合起来，有利于培养学生运用知识的能力，是将应试教育转化为素质教育的重要一环。

第二课堂活动很大程度上提高了学生的学习兴趣，同时，进行音标讲座能更好的纠正学生的发音，英文歌可能比单纯模仿英语录音更能贴近英语母语环境，更能感知地道的现代英语语音语调，这是一般的英语老师所不能给的。开始唱简易的儿童歌曲，根据教学需要旧曲填新词翻唱能有效巩固所学知识。如“两只老虎”的调可以用来巩固现在进行时，几乎所有动词都能加进去翻唱。流行歌曲的学习主要靠模仿的天赋，从心理学来说初中生是模仿的最佳时期。

主要通过阅读策略的培养提高学生自主阅读能力、提高学生英语阅读基础，指导学生养成良好的阅读习惯，指导学生进行限时阅读，以提高阅读速度；还要帮助学生总结阅读技巧，如找关键词、找主题句、掠读、略读等，鼓励学生写读书笔记。并通过第二课堂活动进行英语竞赛辅导，利用学校阅览室和校园网络资源，让学生开展大量的课外阅读，培养他们的阅读能力，精选阅读材料，规定阅读数量。同时各班组织英语学习小组，以此提高学生的阅读兴趣、阅读能力和感悟能力。

主要通过组织一些优秀的范文让学生背诵，之后，让学生写一些命题作文，刚开始，学生稿件大多不知其所云，空而大，根本无法修改。之后，指导教师组织学生欣赏一些优秀的学生习作，得出一个共同的结论: 他们都是用自己的亲身经历，讲故事或者摆事实讲道理，而不是空谈大道理，用第一人称概率比较高，拉近了和读者的距离。

再要求学生把先前感知文稿撕掉，采用先叙后议的方式写出自己的真情实感。虽然学生阅历肤浅，虽然文字幼稚，但是符合初中生英语作文的基本要求，具有真实性。

通过一学期活动的开展，参加活动的学生英语学习成绩都有了不同程度的提高，甚至还带动了其他学科的进步，因为在训练中他们不仅能力得到提高，精神面貌也有了积极向上的变化。

通过第二课堂的开展，丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了爱好英语的种子，参加活动学生的英语成绩都比较稳定且优秀。

当然，所开展的这些活动仍存在很多不足，如：分组还不够细（年龄和知识水平不均衡），要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化和科学化、教学设备和图书资料、教学挂图及幻灯录像等都有待添置。今后将扬长避短，把英语活动组搞得更活、更好。

第五篇：足球二课活动总结

足球二课活动总结

为了丰富学生的课外生活，在学校领导的组织下，我们学校增添了多项课外活动。有篮球、乒乓球、足球、计算机、绘画、声乐等有意义的活动。在领导的信任和支持下，我选择了其中的足球项目，以培养学生的兴趣和爱好，我感到十分荣幸，我相信我能做好，大学时我统一学习了相应的足球知识。

足球运动是通过无球的跑动、跳、停、晃动和转身等动作形式，用踢、接、顶、运球等技术动作来完成的集体对抗的球类运动。参加足球运动可以培养人们勇敢、机智果断、坚忍不拔、勇于克服困难的优良品质，以及团结协作、密切配合、热爱集体等集体等集体注意精神，同时能增强学生体质，提高力量、速度、灵敏、弹跳、耐力等素质。

我认真的制定了本学期足球二课活动计划表，在上课过程中按计划来授课，本学期授课时间比较短，授课内容有球性的练习、足球的基本功（脚内侧踢地滚球、脚背正面直线运球、头顶球、射门）。好多内容没教授，但是在授课的过程中学生比较积极，认真学习，每节课堂气氛活跃。

我通过将近一学期的认真教授，大大丰富了学生的课余生活。同时，在学生的积极配合下，我培养了他们的足球的兴趣和爱好。有的学生的足球水平有零到最基础的学习。

回顾这段时间以来，我和学生头顶烈日，不怕风吹雨打，基本完

成了本学期的二课活动，虽然训练条件艰苦，项目枯燥，但是在一定程度上锻炼了学生的意志力，这为他们以后的学习和发展奠定了良好的基础。

当然，由于我的教学水平有限，经验不足，在授课的过程中也存在一些问题。例如：

1、配合问题

2、时间、活动等问题

在授课的过程中受到班主任的配合问题，有部分班级学生报名比较积极，正式开课后不让学生来参加足球二课活动，有可能是学生犯什么错误等原因，班主任留他在教室。上了几节课后发现还是没到，打听过后，班主任不让参加。还有部分班级在二课报名过程中，班主任指定学生参加活动，如第一排篮球，第二排足球，第三排声乐等等，没有兴趣爱好的学生也来参加活动，给其他学生带来了不好的影响。

本学期大型活动比较多，相应一大部分人被选走，占用二课活动时间，这个是不可避免的。这学期增加了班级的二课活动，在平时二课训练中，带来了不小的冲击，如场地占用，其他人员到处乱窜，部分二课老师，采取放羊式教学等。

总之，本学期足球二课活动不是很理想，在随后的时间里我多思考，勤练习，有问题解决问题，积极改正授课中的不足，认真授课，争取多培养一些足球的好苗子，为我校争光。再次感谢校领导！！

刘磊