第一篇：读书报告(09英语2班 张倩)
The Read Report of The Count of Monte Cristo
The Count of Monte Cristo is a novel by Alexandre Dumas, père, born Dumas Davy de la Pailleterie(July 24,1802—December 5,1870)was a French writer, best known for his numerous historical novels of high adventure which have made him the most widely read French author in the world.Many of his novels, including The Count of Monte Cristo and D’Artagnan Romances, were serialized, and he also wrote plays, magazine articles, and was a prolific correspondent.His paternal grandmother was a black slave.The story takes place in France, Italy, and islands in the Mediterranean during the historical events of 1815.It is primarily concerned with themes of justice, vengeance, mercy and forgiveness, and is told in the style of an adventure story.Dumas got the idea for The Count of Monte Cristo from a true story, which he found in a memoir written by a man named Jacques Peuchet.Peuchet related the story of a shoemaker named Pierre Picau, who was living in Paris in 1807.Picaud was engaged to marry a rich woman, but four jealous friends falsely accused him of being a spy for England.He was imprisoned for seven years.During his imprisonment a dying fellow prisoner bequeathed him a treasure hidden in Milan.When Picaud was released in 1814, he took possession of the treasure, returned under another name to Paris and spent ten years plotting his successful revenge against his former friends.Love also thoroughly, and hate also thoroughly.Gratitude also thoroughly also, revenge thoroughly.This is my biggest feelings.Chinese proverb called“ the gentleman revenge, decade not night, ”vengeance is also need to refresh, and not by temporary mood can indiscretion.And Picau is the most concrete with his actions explains the saying.After 14 years of dungeons career after his meaning of life is looking for ever loved ones, once
benefactor and former enemies.In confirmed what to look after the man, he is not as we in this novels seen in that, to go through fire and water benefactor fuels cloud“ notted hesitate again ”, in enemy sword stabbing to death.He chose his own way to once one.The owner of a himself, he exerting its can, silently support, in a variety of ways, but never let them know oneself is to repay.If his gratitude sensational, that his revenge is so incisively， there are moments when we also gave a bit after the unavoidable effects-packed chiller.Postscript:
“Live, then, and be happy, beloved children of my heart, and never forget that until the day when God shall deign to reveal the future to man, all human wisdom is summed up in these two words, ”Wait and hope."
——Ch.117, The Count of Monte Cristo
第二篇：张倩发言稿
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
在这个金风送爽、艳阳高照的收获季节，我们迎来了属于自己的光辉节日。在此，请允许我代表全体教师向多年来关心支持王常教育事业的县乡领导及社会各界人士，表示衷心的感谢和崇高的敬意!向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意，向与我朝夕相处的同事们道一声：“节日快乐！
参加工作以来，我始终终认为：“德为师之魂；才为师之本；而爱为师之质。”作为一名人民教师，如果没有沉稳而成熟的人格魅力，没有广博而精深的学识底蕴，没有热诚而执著的关爱之心，就没有学生的拥戴、家长的满意，也没有领导的信任、同志的钦佩，更没有社会的认可、群众的口碑。这是我对教师职业的领悟，对我所挚爱事业的诠释，对自己班主任生涯的概括。诚如罗曼·罗兰所说：“你要播撒阳光在别人心里，那么你心中首先要有阳光。”以心才能发现心，以爱才能博得爱！
没有哪一个教师不希望在自己在学生的心目中建立起崇高的威信的。这威信，有利于缩短师生间空间和情感上的距离，使学生易于接受教师的教育；有利于学生形成某种行为准则，对学生人格的养成、人性的提升，产生积极的影响；有利于师生关系的良性循环，唤起学生积极的情感体验，使师生关系处于和谐融洽之中。而这威信，我认为它来自于老师的魅力，根植于爱的土壤。在教育教学实践中，我着重从以下几个方面努力使自己成为一个具有魅力的人、在学生心目中有威信的老师。
一、以优良的品德和执著的精神感染人
德为师之魂。“身正为师”，古语云，“其身正，不令则行；其身不正，虽令则不从。从教以来，教书育人、为人师表的职责，使我始终恪守着慎独律己、宽以待人、淡泊名利、明廉知耻、修身齐家、爱岗敬业的师风师德。不仅如此，在日常工作中，我也从小处做起，从自身做起，时时处处注意对学生的言传身教。为建设良好的班集体，形成良好的班风，我经常跑班里，看卫生，查纪律„„因为我总觉得，既然领导信任我用我当班主任，我就要上对得起领导，下对得起学生，中间对得起自己的良心。为学校的校风、校纪的扭转做出自己的最大努力。“精诚所至，金石为开”，我爱岗敬业精神也深深地感染了我的那些可爱、懂事的学生们。他们也逐渐对班集体产生了眷恋情结和亲合力、凝聚力。班级的学习、纪律、卫生、文体、评比等各方面都走在学校的前列。
二、以渊博的学识和精湛的技能折服人
才为师之本。“学高为范”，广博精深的业务知识是从事教师工作的第一要件，也是老师树立威信的主要途径。在新课程标准和新课程理念的指导下，使我意识到与时俱进、知识更新的重要性。一种责任感迫使我，认真钻研新课标、新教材，深入体会新课程、新理念，努力探索新思路、新教法。对于一个刚刚从大学校园里走出来的新教师，我只能伏案疾书，把“为了每一个学生的发展”的理念，根植于我的脑海中；白天的办公桌前，我精心备课，巧妙设计激情引趣的教学情境，完善好我的教学设计；课余时间，我或者深入到学生中去收集反馈的教学信息，或者到老教师那里去请教交流；课堂教学中，我从学生已有的知识经验或者学生的观察体验入手，让他们在学习中动手动脑、在实践中探究合作，使学生成为学习的真正主人、全面发展的个体。其中虽然感到很累，但我更多感到的是欣慰。
三、以诚挚的态度和博大的胸襟关爱人
爱为师之质。以心交心，以爱博爱。一位教育家说过，“有爱才有教育，没有爱的雨露，教育之花就会枯萎。”对于一个优秀而成功的班主任来说，必备的人文情怀对学生的影响也是至关重要的。这种人文情怀的爱心教育，主要涵概两个要点：一是要有宽广的胸襟，即对学生的宽容；二是与学生进行情感的交流，即情感上接纳学生。做过班主任的人都知道，班级中有四种学生是最值得关注的：“后进生、单亲生、特困生、偏科生”。对于这四种学生，班主任老师必须得把“特别的爱献给特别的他”，让他们充分体味到“师之爱、生之亲、班之暖”，才能让他们“把根留住”。否则，这“四生”就会随时辍学，步入社会。为此，在班级管理中，我的宗旨是“激活偏科生、专注后进生、扶助特困生、关爱单亲生”，为的是不让一个学生从我的班集体中掉队！
在我的班级中就有这样一个号称“三姐妹”的“小帮派”后进生群体。这三个女孩子在小学时就可谓“锈迹斑斑”、“大名鼎鼎”，对班级和学校的影响很坏。刚接班不久，由于慑于我的“严师”的威力，还是比较规矩的。可是好景不长，她们就“旧病复发”，并时有逃课现象发生。为解决这个问题，我就找机会主动接近她们，特别是在学校和班级的各项活动中，有意和她们多接触，多谈话。通过细心地观察，耐心地倾听，我逐渐地发现了她们身上的各自“闪光点”。然后因势利导，在日常的学习生活中，对她们多鼓励赏识，少批评指责。并扬长避短，巧妙地将她们的优点长处适当地“放大”、“迁移”到学校和班级开展的各项活动中。充分给她们提供体验成功快乐的机会，为她们搭建展示自我才华的平台，帮助她们增强自信心、重塑自我形象。譬如，在庆“元旦”文艺汇演中，她们三个“姊妹花”发挥团队精神，通力合作，默契配合，一曲女生小合唱《暖暖》赢得了全校师生的热烈掌声和阵阵喝彩。这掌声与喝彩蕴含着全校师生对她们的赞赏与肯定，也让她们充分体味到了“重获新生”后应得的尊重与希望；而这掌声与喝彩在我听来，也是对我艰辛转化工作的认可与褒扬。
往事如烟，长路漫漫。我不敢说我的成绩怎样，但我敢说，我对得起自己的良知和我的学生，问心无愧。如果上述算是我的成绩与经验的话，那也只不过是我在松软的沙滩上踩下的几个深浅不等的脚印，并不能证明我很有脚力。这些成绩与经验的取得也离不开组织的培养与信任、领导的赏识与支持，更离不开师生们的帮助与配合。我深爱着我所从事的教育事业！在今后的工作中，我将庶竭驽钝，迈开大步，加倍的付出，多育英才。
谢谢大家！
第三篇：张倩楠法学专业实习报告
法学专业实习报告
一、实习时间
2012年月至2012年 月
二、实习单位
山东省临沂市法律事务所
三、实习目的实习目的1、通过实习，将在大学期间所学的理论与法律实践相结合，巩固知识，发现不足，以求积累经验、指导学习；
2、通过实习，培养独立发现问题、分析问题和解决问题的能力；
3、通过实习，培养社会适应能力和人际交往能力；
4、通过实习，树立正确的法律人观念和法律人思维。树立职业意识，增强敬业精神，提升世界观、人生观和价值观。
四、实习内容
2012年 月 日我怀着兴奋而又紧张的心情来到律所，开始了我的实习之旅。刚开始的几天工作人员带我参观了律师事务所的各部门，并详细介绍了律师事务所的业务范围，工作流程，实习生管理制度等。然后开始分配工作，我的第一份份工作就是整理并阅读卷宗。
在我以前看来是十分简单整理卷宗，但是却并不像我想象的那般简单 每个审结的案件都要及时订卷归档，以备日后查阅，但是卷宗的分类很仔细，有民事、刑事、行政诉讼……一些简单的案子，卷宗只有30多页，而遇到复杂的案子，卷宗可多达200多页。因此在整理卷宗时，必须按照一定的顺序要求，熟悉并掌握卷宗的整理方法，我刚开始整理的时候比较生疏，时有差错，后来通过向同事请教，我很好地掌握了整个卷宗整理和装订过程：整理卷宗一定要按照一定顺序将原本杂乱无章的案件材料，包括原被告身份材料、委托书、送达回证、起诉书、答辩状、证据材料、庭审笔录、判决书等，整理成卷宗，并装订成册。看似枯燥的卷宗整理为我提供了接触各类案件的机会，当我认真查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一个案件从公安机关立案侦查到检察院审查起诉再到一审法院审理判决的具体工作程序，并从中体会到案件审理的基本思路。
在整个实习期间，我还通过协助律师咨询和律师开庭获得许多实务技巧。在律师事务所观察律师的工作状态，我发现对于律师来说，最重要的能力就是沟通能力，而非我曾以为的口才那么简单。在校期间，我认为律师的口才极为重要，能够在法庭上侃侃而谈驳倒对方便行了，其实不然，律师在法庭上只要陈述出自己的观点与发条依据，一切从当事人的利益考虑。要做到这些就需要律师与当事人进行充分的沟通，这不仅仅要求有好的口才，更需要有专业的知识，生活阅历。所以我觉得自己的差距和不足便是实务技巧，因为律师需要的是信手拈来，应付自如。而这方面获得的捷径就是跟随律师办案。虽然这次实习中跟随律师办案的机会不多，但我还是尽量把握。通过旁听律师咨询过程学习律师接待当事人的方式和分析问题的思维特点；通过旁听庭审了解案件的审理过程和律师在其中的辩论技巧、言行举止。有时我也学学组织证据和记录要点，有问题也随时请教 在实习期间，我参加案件旁听仅有两次但就是这仅有的两次也让我获益匪浅，开庭时我坐在旁听席，认真旁听、记录。在旁听过程中，我感受到了审判人员公正、中立的审案态度，以及公诉人和辩护人激烈的辩论。庄严的法庭、严格的程序，无不折射出法律的严肃和公正。
从审判人员对被告的发问中，能体会到审判人员对于整个案件审理思路的把握，更好地了解案件事实。而在公诉人和辩护人的争论中，我又能了解到案件争议的焦点。通过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了详细的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素质要求很高，观摩法庭庭审还让我对刑事案件庭审的整个过程有了更加直观生动的了解，比起书本上枯燥的文字表述，庭审让诉讼程序更形象具体，记忆深刻。
在短暂而充实的实习过程中，我深深地感觉到自己所学知识的匮乏，本来在学校里自以为学得还不错，但一接触到实际，才发现自己是多么的无知，这时我才真正领会到学海无涯的含义，我学到了在学校学不到，掌握不深的东西，对我接下来的学习和今后走向社会参加工作无疑是很有帮助的。但是，我的缺点也暴露无遗，在今后的学习当中，我会更加注意这方面的加强。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但法学的发展是在实践中来完成的。在实习过程中，每一次实践都让我学到了知识。我学会了如何整理卷宗并装订归档，学会了如何拟写审判报告和判决书，学会了如何调查取证，熟悉了律师事务所内部的职能分工，熟悉了民事审判流程，体会到了理论与实践的结合。这次实习，可谓收获颇丰。
实习在给了我启发的同时，也让我认识到自己的不足：理论与实践脱节，无法将理论熟练地运用。
除了上面已经谈到的，还有一点令我感触颇深，那就是在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的一个基本问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西太多，他们就是最好的老师。实习只要有了收获，那它就是成功的。
最后，我想向为我的实习提供过帮助和指导的工作人员致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。实习时间虽然很短，但我从中感触颇深。这次实习还让我懂得了为人处世的态度和方式，那就是既要谦虚好学又要适当肯定自己我要感谢律师事务所，感谢实习期间帮助过我的每一个人。我还有很多知识要去学习，要去实践，要去将自身的理论与实践紧密结合。在成长为一个合格优秀的法律人的道路上，我会不断进取，百尺竿头，更进一步！
第四篇：张倩《重庆学习心得》
重庆学习心得体会
张倩
2017年3月28日至30日，学校安排我们24位老师一起去重庆的大坪小学、邹容小、童心小学三所学校进行了参观。我们观摩了两节数学课、两节语文课和两节报告，自身感觉受益匪浅。通过学习，我有以下感受：
一、数学教师必须具备良好的教学设计能力
作为一个小学数学教师，必须具有良好的教学设计能力。课堂上最容易出现问题的，或者说一些不成功的课，最主要的原因是我们的教学设计。在这几节课中，这几位老师的设计思路非常清晰，其中来自大坪小学的一位数学老师的课给我印象比较深刻，他的课从设计就比较连贯，每一个环节都是稳扎稳打环环相扣，很好的吸引了学生的注意力，由浅入深的引导孩子去理解感悟。更重要的是在他的课堂上，学生是课堂的主体地位体现的淋漓尽致，在他的课堂上学生不禁敢说敢问而且会说会问，我觉得这样的课堂是很了不起的，学生的思维一直在跟随着教学，引导着教学内容的不断深化，这样学生的收获是事半功倍的！
二、数学教师必须具备扎实的基本功
作为一个小学数学教师必须要有扎实的基本功，这次听的几节课老师们的基本功都很扎实，他们的教学方法也令人耳目一新，值得我们学习。在教学中，老师必须注重了知识的积累和拓展，注重了学生学习策略的培养。
三、注重培养学习习惯，激发学生的学习爱好
此次学习重庆市大坪小学的“七步教学法”给我的印象比较深刻，“先试后导，先练后讲”，大坪小学的校长对七步逐步进行了解读，每一步的解读，均伴随相应的案例，同时校长将“七步教学”比喻成医生的药方，首先要有药方，按方抓药，当熟悉药性后才可自己配方，同样七步教学法的应用也是如此，只有先按步操作，逐步将理念内化于心、外化于形，同时强调七步教学的关键在于培养学生独立的提出问题，分析问题、解决问题的能力，重视学习的过程的方法与经验。听完之后我不禁在心中感叹“如果刚上班时有这个七步教学法的引导，自己会少走很多弯路！”回来后我决定也试试这“七步教学法”。
本次培训虽然时间短暂，收获也非常大，作为一名年轻的数学教师，作为一名一线教师，在今后的教学工作中我要不断充实自己，有问题多向办公室教学经验丰富的教师请教，不断完善和提高自己的教学水平。
第五篇：张倩个人总结
张倩个人总结
人事工作
• 9月份完成了教师的信息表的填写和教师编制实名制的更新工作和校长后备人才上报工作
• 9月份完成了教师事业单位数据统计和8位教师的学历认定工作
• 10月份完成为新近的教师武玲和袁君老师办理任职、工资认定工作。10月份完成2013-2017年退休教师的统计工作。
• 11月份完成袁君老师的初级教师的评定工作和教师网上职称注册工作以及中层干部备案表和高层次人才信息采集工作。
• 12月份完成事业单位绩效考核工作和2013年报工作
• 1月份完成教师的荣誉统计工作等。
• 9月份上报学校师德考核优秀、合格比例
• 10月份上报学校师德建设月活动方案和总结
• 11月份准备示范区创建活动的师德方面材料
• 1月份准备师德考核材料
• 1月份上报本学期专业技术考核材料
• 每月完成绩效工资的计算和公示工作。• 在今年的示范区的创建检查工作中，关于人事的检查中顺利通过领导的检查和点评，得到了学校领导的认可。• 党建工作
• 每个月5号上交学校党员教师的党费 • 开学初制定学校党务工作要点计划
• 9.10月份上报学校9.10优秀党员工作并公示 • 收缴每个季度的党员公开承诺书
• 9月份完成认真上报党员花名册和台账并组织观看电影《周恩来的四个昼夜》和完成党支部信息表的上报。
• 10月份上报学校党支部服务型党组织建设和总结以及完成群众满意度电话随访工作。
• 11月份完成四德建设工作和创建文明单位中的党建工作
• 11月份在协助书记完十八届三中全会的学习活动的开展，包括观看十大届三中全会影片和心得体会的撰写等等。
• 12月份完成14中退休教师的交接工作，并协助书记、谢主席等完成退休教师的走访工作，并走访工作总结上报到区政工科。
• 12月份上交11.12月度优秀共产党员名单和学校党报党刊的征订工作。
• 12月份在书记的领导下顺利召开民主生活会，包括征求群众党员的意见并汇总上报。
• 12月份完善党员进社区的工作。并准备区教育局的党建检查工作。
• 1月份党员民主测评工作的进行。
• 认真做好党务公开工作：对校级优秀共产党员和区级优秀党员进行材料公开公示，对学校党费上交情况进行公开公示。对学校党员的公开承诺书进行公开公示。定期开展学习党的十八大会议精神和党课的学习工作。
体育工作
• 认真完成本学期3.6年级的体育教学工作，完成教导处交代的任务，并提供公开课1节，参加学校的青年教师教课比赛和青年教师的基本功大赛。
• 协助教导处开展了秋季趣味运动会，并取得圆满成功。• 协助教导处完成2013学生体质健康测试工作的统计上报工作。
• 9.10月份篮球运动员训练
认真完成学校体育仪器账和学校体育器材室的整理工作
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