Speech - 30 mins - CQ Innovation Forum重庆创新论坛发言

第一篇：Speech - 30 mins - CQ Innovation Forum重庆创新论坛发言

Distinguished guests, ladies and gentlemen,I am delighted to help today in lending the British Government’s support to this wonderful initiative, and congratulate the organisers on putting together such an inspiring programme and list of attendees.Today is all about innovation and its vital role in economic and social development for the future.I would like to take a moment to reflect on the British Government’s view of its

importance and the contribution we believe the UK can make in partnership with the dynamic economies of the world.Our definition of innovation is the “process by which new ideas are successfully exploited to create economic, social and environmental value”.They are of course a key driver of growth & competitiveness – in the UK 6% of innovative, high-growth companies created 40% of new private sector jobs(NESTA 2009).Innovation creates new knowledge, new technology, enhanced/more efficient services & highly skilled people.It also addresses and helps provide solutions for broad social issues such as climate change, health, food and water security.A quick word about the UK’s research base, whichhas a solid foundation.With less than 1% of the world’s population, the UK produces 8% of its scientific papers and 14% of its most highly cited.We have 3 of the top 10 universities in the world, and are rated by Elsevier as the most productive global science nation.With citations, university patents, licensing agreements and contract research, we enjoy the highest share of growth from science, greater productivity, and an increasing number of companies, big and small, are actively innovative.The UK remains the top destination in Europe for inward investment.This obviously covers a range of sectors, but innovation-and research-rich companies play a huge part in that – IBM, Microsoft(Cambridge), GE Healthcare, Boeing(Sheffield).A global comparison study shows that the UK is second in terms of its strength in biosciences, environmental science, social sciences, business, clinical practices, health and medical, and the humanities, and in the top five for mathematics, physical sciences and engineering.Clearly, China has taken over a leading position in a number of these disciplines, meaning that the relative strengths of the two countries continue to be complementary.So are the UK and China innately innovative? Personally, I believe there has to be something in this.You simply have to look at both countries’ track records of discovery and innovation over the centuries.But that creativity is as nothing if there is no means of turning it to the best advantage of society.In the UK we therefore provide fiscal incentives through R&D tax credit and venture capital.We also ensure the right infrastructure is in place with measurement, standards, intellectual property, and a competition framework.As one of the easiest countries to do business, we have liberal trade & investment policies, and a generally enabling climate, good skills & legislation to allow for excellent capability in pioneering fields of research, eg stem cells and synthetic biology.Also important is that the UK has devolved its innovation ecosystem.The National Physical Laboratory, BSi, HEFCE, IPO, Design Council, TSB, NESTA, RCUK.This allows for

robust development of new ideas.And this is key.Of course, government has an important role in innovation, but that is and should be restricted to helping provide the environment for ideas to flourish by funding blue skies research, improving the interface between universities and Business, and delivering a better business environment for commercialising research.Our roles and responsibilities make us poor innovators – so we must leave it to the experts…!So how do we go about this? The UK Research and Innovation Strategy was developed in 2011 to drive research and innovation in all sectors of the economy-low-and medium-tech as well as high-tech;to create a more coherent and integrated research and innovation system;improve innovation performance by intensifying the roles of the science, research and information infrastructures;and ensure that the public sector itself is a major driver of innovation.We try to incorporate innovative strategies into our day-to-day operations in terms of procurement processes and environmental impact for example.In practical terms, we aim to support innovative businesses through RMB 850m of additional funding for innovative SMEs, RMB 1.5bn for a Higher Education Innovation Fund, and a UK Innovation Investment Fund of RMB 3.25bn in particular for areas such as digital and life sciences, clean technology and advanced manufacturing.These funding streams are managed professionally.HMG is not involved in these decisions.Figures show that in 2009, 6% of innovative, high-growth companies created 40% of new private sector jobs(NESTA 2009).R&D tax credits are the biggest single funding mechanism provided by government for investment in business R&D, worth RMB 10bn to companies based in the UK in 2009-10.All companies spending at least RMB 100k in their accounting year on qualifying R&D are entitled to claim a deduction when calculating their taxable profits of 225% for SMEs and 130% for larger companies.I know that China has also introduced incentives for innovative ventures, which only goes to show that great minds think alike.The Technology Strategy Board(TSB)is one of the leading bodies on the UK championing innovative businesses.It is the contact point for many of the UK’s knowledge transfer networks, and supports partnerships for academic to business projects within a three year period, a proven path to profit uplift and job creation.It also runs “Smart” which allows up to nearly RMB 4m per company to take an idea from concept to proof of market to prototype over a period of four years.And they provide direct grants for collaborative R&D projects, including of course internationally.Furthermore, the TSB runs the Small Business Research Initiative(SBRI)which helps drive innovation in SMEs.How does it help SMEs? It enables public sector, ie government,organisations to procure new technologies faster and with managed risk;it provides full paid contracts for the critical stage of product development;it is internationally open.So far it has held 55 competitions.These are challenge led, for example one tasked companies to bring innovations to reduce infection in hospitals.So far 560 contracts have been awarded to a value of RMB 384m.In this way, the government has an important part to play in shaping markets and creating the opportunity and demand.There are a number of levers at its disposal.It can use regulation and standards to open up and accelerate markets;its

procurement plays an important role;the SBRI explicitly aims to bring in new suppliers to

government;it therefore provides business opportunities whilst solving the needs and

challenges of government departments in the public interest.Another recent example was of a sports equipment manufacturer looking at the development of lightweight body armour for defence procurement.Let me give you one further example of the importance of the government role in providing the necessary infrastructure: Catapult, a RMB 2bn investment to solve technical challenges for business.In effect, this is a clustering of academic and applied technical expertise, providing access to world-leading technology & expertise;reaching into the UK’s world-class research base;allowing capability to undertake collaborative R&D;capability to

undertake contract research;a critical mass of activity;and skills development at all levels.We currently have Catapults in high value manufacturing, satellite applications, future cities, connected digital economy, transport systems, offshore renewable energy and cell therapy, with plans for roll-out in further areas.I made clear earlier that science does not progress in isolation.The UK is a dynamic

participant in research world-wide.And clearly of central importance is work undertaken at EU level, which champions “turning ideas into jobs, green growth and social progress”.The UK is actively involved in the Europe 2020 Strategy, and in building the European Research Area(ERA).The EU is targeting 3% of its GDP on R&D by 2020.This aims to create 3.7 million jobs and an increase annual GDP of €795 billion by 2025.As part of this, the Horizon 2020 programme will fund the innovation cycle with €80bn(2014-20).There is an SME

focus with 15% of budget for societal challenges and enabling and industrial technologies.As with all these government initiatives, it is important that they are accessible.Simplification is therefore key with a single access point.And there will be clear procurement processes and access to finance.It is clear that the major global successes require global collaboration, and therefore generate shared benefits.The best products bring together technologies from around the globe e.g.iPhone, Airbus, ARM valued at RMB 78bn.We can therefore all be winners as long as our ambition is to work together.So once again, I congratulate everybody for taking part in today’s forum, which is testament to the facts that: R&D is the foundation of innovation;innovation happens in companies and SMEs;government has a role to set an enabling environment to allow companies to flourish.Lastly, and most importantly, innovation is a global pursuit which benefits all.Good luck, and best wishes for a successful forum.

第二篇：班主任论坛发言

真爱，班级管理的起点 很荣幸参加今天的班主任论坛。以陆校长的解读，论坛就要经验交流，介绍个人独特的管理方法，还要描绘班主任未来的工作蓝图。蓝图是什么呢？我希望今天的所有的交流结束之后大家都有明朗的答案。

今天论坛的主题是《关爱与严格管理》，我也就从关爱和管理两方面来说说我的一些观点：

一、真爱 有一种关爱是功利的。我可以给他很多地方的关爱，关心你的学习、生活，甚至他的家庭，但若果这种关爱只是希望他感恩，内疚然后改变，不是真正的关爱。

有一种关爱是被绑架的，关爱的目的只是为了让他听你的话，乖乖的做着跟你要求一样的事情，于是你可以在学校的各类竞赛上拿到一种满意的排名，这实际上是爱自己，不是真正的关爱。

有一种关爱是形式化的，每当考试之后，你便拿着成绩单，逐个找学生谈心，实际上你无非就说了一句：怎么考得不好，下次需要加油。对你来说这是一种形式，不管结果，甚至是你逃避责任的一种做法，说明你已经做过工作了，至于你还考不好，就是你自己的责任了。这也不是真正的关爱。有一种关爱是小众化的，当你的眼光直看见那几个成绩好的学生和那几个成绩差的学生，对不起，你的关爱是小众化的，或者说你的关爱是不公平的。这也不是真正的关爱。那么怎样的关爱才是真正的关爱呢？他总得以一种形式来传递体现吧。但我说关爱最主要的不是形式，而在于你的内心。试想：如果面前的学生是你的弟弟妹妹，你会怎么对他，无论是优秀还是落后，你都始终爱他，鼓励他，为他骄傲，绝不会放弃。恭喜你，你找到真爱的感觉了。

二、管理

严格管理是建立在真爱的基础之上的。企业有企业文化，学校更有学校文化，班级当然也应该有班级文化、有属于班级的梦想。高中的三年，你是带领着两个班（学生班、家长班），三年，我们去完成家长的梦想，同时也领着一个班的学生去努力实现梦想。

我的管理理念：用热情去工作，用真诚来沟通，用知识教学生，用人品育栋梁。选择几点来说：

（一）用个人魅力吸引学生

这一点是最重要的。学生只要喜欢你这个老师，就会接受你说的话，愿意听你讲的课。

1、讲好课。我追求内容连贯，逻辑性强。遇到不会的题，不要搪塞，承认不会。

2、自信、乐观、向上。这是我最大的特点。在应聘工作时，我就说：你不要我肯定是一个损失，你要我绝对不会后悔。即使我班考的不是第一名，我仍然认为我是最棒的，只不过我成功标准与其他人的成功标准不一样而已。我对我自己这样说，我对学生也是这样说。我要用我的自信，树立学生的自信。

3、以教书为乐，以学习为趣。让学生做到的自己首先应该做到才具有说服力。我让学生主动学习，以学习为乐，我就自然以教书为乐，以学习为趣。自己要做一个爱学习的人，不管是专业知识学习，还是文化修养的学习，当让也包括网络流行文化的学习。我常把自己学到的新观点说给学生，一同体会学习的乐趣。

4、每天都有创新。每天上课争取利用环境等各个方面的情况，使说话或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中学习。很多学生都说上我的课感觉很轻松，甚至有懈怠的感觉。比如说，前一段时间，学校有一个让班主任树立服务意识的文件，其实，开学之初，我已经给学生说过：我当班主任就是为你们服务的，你们有什么困难、想法、创意等尽管说，我会为你们提供帮助与服务，无论是思想的还是物质的。思想上，我能给予更多的鼓舞，需要心灵安抚的学生，我可以给他引领，需要物质上的支持，我也毫不犹豫。

5、多理解、多鼓励，少批评。我把学生看成是与我一样的成年人，他们有比较成熟的想法，他们不需要我们过多的说教，他们最需要的是我们的理解。当他已经认识到自己的错误的时候，就不要再批评了，否则，只能起到相反的效果。

6、讲话精辟，不罗嗦，富有新意。我上学时不喜欢班主任罗嗦，所以，我现在尽可能不罗嗦，但我还是经常说一些话，不过学生并不觉得很烦，因为我不重复，语言精练，富有新意。

（二）用文体活动团结学生

如果你举行一项活动能让所有学生都参与的话，无论是什么活动都将是极大的成功。比如说学校举行过的文化艺术节系列比赛和运动会，圣诞节活动等等，班主任要全力提倡，这是形成和谐的环境，产生向心力、凝聚力，培养集体荣誉感的绝好机会。如果班主任仍然只强调学习，不主张参加这些活动的话，就等于自己在破坏班级的团结，削弱班级的凝聚力。

（三）用理想鼓励学生

十六七岁的高中生正是有理想的时候，我们应该调动他们的积极性，而不是压制。所以，学生说个话了，搞个小动作了，接个话把了，违个纪了，这些都应该一笑而过，用不着小题

大做。恐怕我们可以以更高更远的理想目标，来鼓舞学生去努力完善自身，追求更多梦想。

（四）用学习节奏引导学生

学习是有节奏的，该玩的时候不要强迫学生学习，否则，只能适得其反。

总之，要想管理好班级，归根结底我认为有两条：

1、热爱班级。

2、让班级走可持续发展之路。

谢谢大家。

2013.12

第三篇：校长论坛发言

校长论坛发言

各位领导、各位同仁，大家好，我是城区一校的李珏。我是2006年秋到一校工作的，之前经历过学校教师、教育局机关干部的工作经历，但担任学校领导还是头一回，所以我在一校的5年既是小心翼翼的5年，也是踌躇满志的5年，既是摸索前进的5年，也是不断学习和进步的5年。今天在这里与大家就学校管理和建设这一话题进行交流和讨论，本身是忐忑不安的，我想我更多的是来倾听和学习，一点浅薄的认识，希望大家给予批评和指正。

我的办学理念总的来说就是先给学校定位，再谋发展之策，然后是具体的步骤和措施。我们学校的工作概括起来说是：围绕一个中心，突出一个特色，落实两个保障。

围绕一个中心，这个中心就是新一任局领导班子提出的“学校创品牌，教学上档次”这一发展主题。所以在一校，无论是五年规划还是近期目标，学校发展思路就是紧紧围绕这个中心开展的。统一了思想，就明确了目标，全校上下，心往一处想，劲往一处使，这几年我们不盲目，不摇摆，不折腾，步子虽小但稳步前进，收获还是很大的。“学校创品牌”我在下一个话题里还要谈到，我想就“教学上档次”谈谈我自己的看法。我更愿意在广义的范畴里理解这句话，那就是学校教学工作的全面进步，而不仅仅是指考试成绩。简单的说，教学，是由教师的教和学生的学来构成，我们现在着力解决的是如何由教师的教向学生的学来转变，这需要理念的更新和方法的变革。在这一过程中，学生的考试成绩可能会在一段时间内受到影响。但从长远看，给学生奠定良好的学习习惯和方法则是受益终生的。学校的教学质量

也会稳步提升的。所以，上档次，应该是师生都上档次。就小学而言，如果只盯住学生的考试成绩不放，本末倒置，竭泽而渔，最终会把学生逼入死胡同。

突出一个特色，就是如何找到一校自己的发展之路。就目前的一校来看，是我区一所中等偏下的学校，学校师资短缺，生源不足，质量不高，经费困难，硬件落后。（大家以为一校搬入新学校后一切都是一流的，其实不然，现在还只是空壳一座。从2008年省级标准化学校验收时起，由于一校当时就是被拆学校，不接受验收，没有投入，各种仪器设备都没有配备，至今短缺率达70%以上。）这样的学校如果生搬硬套其他学校的做法，如果不顾一切的跟先进学校展开全面竞争显然是不合实际的。这种情况下，如何创品牌，我认为，把一所学校做大做强是品牌，把一所学校做出特色也是品牌，如果我们暂时不能做第一，那么我们不妨先做唯一。在旧日一校的时候，我们先后开展了每月一次的“艺术之星”选拔和“十佳少先队员”评选活动，开辟了植物园，实行了垃圾分类，引入了外教英语口语课，举行了我与奥运涂鸦大赛，推广了体育大课间活动，赢得了广大师生家长的欢迎和社会好评。但这些特色还只是一个活动，还不足以支撑起学校的品牌，而且搬入新学校后，情况发生了变化，原来的一些活动不能开展，面对新学校、新契机，一校的未来何去何从。城区一校建校于1918年，如果追溯它的前身，是光绪28年即1902年，城区一校是当时晋北地区最早的一所全日制小学。在这所有着百年历史的学校里，曾经培养过众多的我市各界优秀人才。我们在学习别人的时候，却忽视了自己深厚的历史底蕴。如何把这无形的资产变成我们可利用的资源，我们组织全校老师进行了讨论。最终制定了我校以国学校本课程为核心的学校特色发展之路。一校做为我区一所有着百年历史的学校，兴衰起伏，几经轮回。怎样抓住搬迁新校址的历史契机，重塑辉煌，是每个一校人需要深思的课题。“教学上档次，学校创品牌”，新的教育局领导班子为我们指引了方向，但具体的发展思路还得靠我们来谋划、落实。我想以校为本抓机遇、走特色应该是我们前进的航灯。以校为本是科学发展观以人为本核心理念在学校工作中的具体体现；抓机遇是历史赋予我们不可多得的机会；走特色是我们生存发展的灵魂。处于低谷的学校要想崛起，需要抓手；一校有百年历史的沉淀，学校的发展史本身就是一部很好的教材；新建的学校，政府一定会对学校建设投入大量的资金；城区众多的校本课程中大多以热爱家乡、环境保护为重，设置“国学教育”的还鲜有见地；大同市正在打造古城文化，全市百姓都在大同历史的长河里徜徉；全国在轰轰烈烈地开展国学教育，可供我们参照的成功实例俯拾皆是；国家三级课程管理为我们设置了地方和校本课程，为学校开设特色课程提供了“舞台”。如此广阔的天空，我不为之，又将怨何。

我校的国学校本课程共开设经典诵读、书法习赏、棋艺展示、中医初探四个板块。2009年上半年，我们先从经典诵读开始，进行了实验和研讨，出台了一校国学校本课程纲要、实施方案，课程计划，教材版本，确定了一年级以《三字经》、二---四年级以《弟子规》、五年级以《论语》、六年级以经典诗词为主的教学内容，聘请了区关工委张富纯主任为专家指导，2009年秋季起全面实施，同时我们结合中国传统文明礼仪的教育内容，在全校开展了文明礼仪小标兵的评

选活动，每周组里选1名组级标兵，每半月全班选2名班级标兵，每一个月全班选1名校级标兵，以配合国学文以载道的文化内涵。2010年春，我们计划开始书法习赏板块的实验，秋季起实施，这样用4年的时间，构建我校大国学校本课程，以此形成我校的办学特色。

落实两个保障，是制度保障和队伍保障。制度保障就是把学校的特色发展，写进“十二五规划”，出台相应的开发、实施制度，经费保障制度，师资培训制度，监督评价制度等。以确保学校的特色发展能在相当长的一段时期内，不以个人喜恶、人员更替、校舍变迁等客观因素而改变。

队伍保障就加强教师队伍建设，任何好的思路、想法、目标都是以人的发展为基础，以人的提高为动力，以人的实施为保障的。首先我们培养教师队伍的主人翁意识。教师是学校管理的主人，提高教师对学校管理的参与权，既是对教师本身的尊重，也是学校管理的需要。当我们要求教师以学生为本的时候，校长就应该先以教师为本。所以在一校，无论是学校规划、绩效考核这样的大事；还是一次赛讲的安排，一次福利的发放，都有教师的知情权和参与权。除了给老师们搭建参与学校管理的平台外，我们还积极培养老师们的参与意识，大到新起点的学校如何发展，我为学校发展做哪些贡献；小到班主任还是班主人，科任教师在学生思想品德教育面前只是看客吗？等等，诸如这样的研讨活动，我们每个学期都有，每个人还都要交书面报告。为此在我校的考核细则里，专门有建言献策的奖励条款。在一校，我们还有学校教科室这样的内设机构，聘请教科研有专长的老师担任科室主任和教研员，开展校本教研活动，几年下来在围绕我校教学实际开

展的教学研讨和课题研究方面成效斐然（课题获省一等奖）。我们的学校不仅是学生的学校，同样也是教师的学校；不仅是学生健康成长的场所，同样也是教师全面发展的场所。其实以人为本的科学管理理念在我区众多学校早已普遍运用，我在这里就不多赘言了。我想说的是针对我校的国学校本课程，对老师进行的各种业务培训。我们的国学校本课程最终目的是将全校师生融入进来，参与的各个板块当中，就经典诵读这个板块也是要求全校老师学经典，而不仅仅是语文老师的事。我们举行了国学校本课程启动仪式，邀请区关工委张主任、局李富荣局长、教科所曹荣所长和政教办、教研室的领导参加我们的仪式。我在仪式上做了城区一校构建国学校本课程的背景意义和发展思路，张主任、李局长、曹所长也做了讲话和指导，给予我们极大的鼓励和支持。在全校教师中掀起了学国学的热潮，随后我们给每位老师发了一本《弟子规》，在全校进行了一轮校本课讲评活动。新学期开学后，我又做了一期讲座，每周利用例会时间，播放一期复旦大学钱文忠教授讲解《弟子规》，接下来我们还准备邀请其他专家进行讲座，参加国家和其他部门组织的国学培训和学习，在全校师生中开展国学知识竞赛，适当的时候开展校内国学讲坛，邀请教师、家长和社会各界人士参与进来，以提升整个教师队伍的文化修养。调动各方因素，使学校、教师、学生、家长形成合力，把我校的国学校本课程这一特色深入推进下去。

以上所述仅一家之言，但我想，一个学校的发展，不能好高骛远，不能急功近利，不能盲目追随，不能邯郸学步，立足自我，挖掘内涵，以校为本，创建特色，才是我们应该为之一试的新路。在结束话题的时候，我的脑海里始终困扰着一个问题，那就是我们的教育到底是什么，我们的校园到底是什么。是学生快乐成长的乐土，还是标准“部件” 的加工厂。我们的学校能否包容学生欢快的说笑声，友善的打闹。难道学生下了课也不敢释放天性，没有了所谓的“喧哗、乱跑、打斗”的学校，就是我们学习的楷模吗？一隅之见，不足登堂。校长要成为教师身前的引领者，而不是教师身后的驱赶者。或许这句话会成为我今后工作中的动力和座右铭，我一定会孜孜不倦地去追求，不断提高自己，完善自我，以不负领导之重望。

谢谢大家！2011、3、22

第四篇：妇女论坛发言

抢抓机遇开拓创新

努力在推动跨越式发展中创造新的业绩

尊敬的各位领导、同志们、姐妹们、朋友们：

今天，非常高兴能够代表甘南藏族自治州广大妇女参加此次论坛，有幸聆听领导和同志们的精彩发言，与大家共同探讨新形势下的妇女工作。这对我们是一个十分难得、十分宝贵的学习、交流和提高的机会，必将对做好今后的妇女工作产生重要的指导和推动作用。

甘南藏族自治州是全国10个藏族自治州之一，地处青藏高原与黄土高原过渡的甘、青、川三省结合部，总面积4.5万平方公里，所处的生态地位极其重要，水能资源特别丰富，畜牧资源得天独厚，矿藏资源十分富集，旅游资源独具特色。全州辖七县一市，99个乡镇（街道办）、664个行政村，总人口68.08万，其中藏族占55.6%，农牧业人口占80.2%，女性人口占49.4%，儿童占28.9%。

改革开放以来，特别是近几年来，在党中央、国务院的亲切关怀和省委、省政府的正确领导下，州委、州政府带领全州各族人民团结一致，努力拼搏，经济社会发展取得重大成就，开创了经济发展、社会进步、民族团结、人民安居乐业的良好局面。各级妇联围绕中心，服务大局，服务妇女，1全州妇女儿童事业蓬勃发展，呈现出前所未有的勃勃生机与旺盛活力。广大妇女积极投身深化改革开放，促进科学发展、和谐发展的伟大实践，充分发挥“半边天”作用，为促进经济社会又好又快发展做出了重要贡献。

今年初，党中央、国务院召开了第五次西藏工作座谈会，对四省藏区经济社会发展做出了全面部署。特别是今年五月，国务院办公厅出台的《关于进一步支持甘肃经济社会发展的若干意见》，为全省经济社会发展提供了千载难逢的历史机遇，对于促进甘南经济跨越式发展和社会长治久安具有重要的里程碑意义，全州的改革发展已站在了新的历史起点上。

新的形势，给妇女事业的发展带来了前所未有的机遇，同时也提出了新的更高要求和考验。作为妇联组织和妇女干部，必须以强烈的使命意识、责任意识、机遇意识和创新意识，把贯彻《意见》精神作为当前和今后一个时期的首要任务，认真研究和把握《意见》的指导思想、总体要求、基本原则、战略重点和主要任务，找准工作的切入点和突破口，努力在促进经济社会又好又快发展中发挥更大作用；认真研究和把握新时期妇女工作的特点和规律，以新的思路、新的举措，全力推进妇女工作的改革与创新，进一步拓宽工作领域，完善工作机制和工作措施，充分激发和调动广大妇女的积极性、主动性、创造性，为实现《意见》提出的各项目标

任务做出积极贡献。

第一、强化培训，把全面提高妇女综合素质作为引领妇女投身各项建设事业的重要基础

由于我州属少数民族贫困地区，教育事业发展滞后，广大妇女受教育程度低，缺乏必要的劳动技能和实用技术成为制约妇女自身发展和投身发展的主要因素。因此，必须把提高妇女素质作为首要任务，以经济社会发展需求和妇女发展意愿为导向，全力推进妇女教育培训体系建设，整合各方面的培训资源和载体，开展多形式、多渠道、全方位的教育培训工作。加强对农牧村妇女劳动技能和实用技术培训，提高文化素质和增收致富能力，大力培养科技明白人和致富带头人，为加快新农牧村建设奠定基础；加强对女职工岗位技能培训，提高技术水平和创新能力，为促进特色产业、现代服务业等的发展培养更多的实用人才；加强对城乡下岗、失地妇女的就业、创业培训，提高稳定就业和自主创业能力，为实现城乡妇女充分就业创造条件；加强对妇女干部科技文化知识和业务能力培训，提高服务基层、动员群众、引领发展的能力，为促进经济社会发展造就一支高素质的妇女干部队伍。

第二、突出重点，把《意见》确定的各项目标任务作为妇女工作的重要突破口

立足于全面贯彻落实《意见》精神，结合甘南实际，突

出重点，明确目标，创新载体，搭建平台，努力为妇女全面参与、施展才华创造条件，引领广大妇女在促进经济社会跨越式发展中发挥更大作用。

一是立足于畜牧业资源优势，引领妇女在高原特色农牧业发展中建功立业。健全完善农牧村妇女培训、信息、资金、合作服务体系，扎实推进“巾帼示范村”等创建活动,培养有文化、懂技术、会经营的新型女农牧民,积极培育发展以妇女为主体的专业合作经济组织，增强示范带动作用，推进农牧业专业化布局、产业化经营、标准化生产和技能化培训，加快转变农牧业发展方式，推动社会主义新农牧村建设。

二是立足于旅游资源优势，引领妇女在特色生态旅游业发展中建功立业。以高原特色生态旅游示范区建设为载体，切实加大政策资金扶持力度，加强规划、协调、信息、促销和培训等服务，鼓励支持农牧村妇女积极发展“农家乐”、“牧家乐”等特色旅游项目，加快脱贫致富步伐，实现“大农业”与“大旅游”的有机结合，促进特色旅游业的跨越式发展，加快城乡经济融合和三次产业的联动发展。

三是立足于环境保护，引领妇女在生态建设中建功立业。围绕加强生态文明建设，构筑高原生态安全屏障的战略部署，在广大妇女中深入推进生态知识和生态文化的普及工作，加大农村沼气、以电代薪等工程实施力度，推动广大妇女适应经济发展方式转变和资源环境保护的要求，改变生产

生活习惯，切实减少对森林、草原的生产性和生存性破坏，节约小能源,积累大资源, 在扩大林木种植规模、发展绿色庭院经济中实现经济效益和生态效益的双赢，成为建设生态文明的实践者、带头者。

四是立足于保障民生，引领妇女在促进就业中建功立业。进一步完善扶持妇女就业创业的政策措施，实施“巾帼创业行动”，建立妇女创业培训、咨询指导、项目开发、小额贷款等服务体系，扶持妇女特别是返乡妇女、高校女毕业生等开展创业，以创业带动就业。结合妇女自身优势，加快社区服务、家政服务和餐饮等第三产业发展，培养一批女经纪人、女带头人、女企业家，增强辐射带动和吸纳就业的能力，充分发挥妇女创业带动妇女就业的倍增效应，为实现城乡妇女充分就业起到重要作用。

五是立足于提升文明素质，引领妇女在和谐社会建设中建功立业。深化特色创建活动，弘扬健康向上的家庭文化、乡村文化、社区文化，积极引导妇女遵守社会公德，弘扬家庭美德，积极践行男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚，坚持做勤俭持家、夫妻和睦、邻里团结的模范，成为传承文明、弘扬新风、融洽关系、增进和谐的重要力量，促进和谐甘南建设，为经济发展创造良好的社会环境。

第三、强基固本，把加强自身建设作为妇女工作的重要着力点

抢抓历史机遇，切实加大项目的论证、争取和实施工作，在提高公共服务能力上下功夫，以项目建设改善各级妇联组织基础设施条件，提高服务效能。同时，认真总结近年来妇联争取和运作各类项目的经验和不足，分析研究国家、省上宏观调控政策和投资动向，主动承接政府转移出来的相关社会管理和公共服务职能，努力为妇女发展争取更多的政策、项目、资金扶持，推动解决妇女群众最关心、最直接、最现实的利益问题。结合当前正在深入开展的创先争优活动，切实加强各级妇联组织思想作风建设，不断提高妇联干部服务大局、服务妇女、服务基层的能力和水平，创造妇联工作一流业绩。各位领导、同志们、姐妹们、朋友们，我们坚信，在省委、省政府和州委、州政府的坚强领导下，只要我们振奋精神，开拓进取，求真务实，狠抓落实，就一定能够开创妇女工作新局面，为经济社会跨越式发展做出新的更大贡献!

谢谢大家！

第五篇：学员论坛发言

敢于担当是青年干部坚定理想信念的“压舱石”

很荣幸能作为第一批的学员参加本次论坛讨论。下面，我就本次论坛的议题简要表述一下我自己的一点浅薄的看法。要解决青年干部怎样坚定理想信念这个问题，我认为可以通过“3W”理论来进行探索，即：是什么(What)？为什么((Why))？怎么样(How)？

首先，什么是理想信念？我想用一首诗来进行描述。著名诗人流沙河在他的《理想之歌》中是这样写的：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向光明。”的确，理想信念是人生的前进方向、精神动力。有了正确的理想信念，人生的大树才会枝繁叶茂，根深蒂固。

其次，为什么要坚定理想信念？我认为，坚定理想信念，才能在政治上靠得住。因为崇高而坚定的理想信念，不但是人生的精神支柱，是我们成长奋进的风帆，而且是党的事业永葆生机的保证和力量源泉。只有坚定对共产主义的信仰，坚持中国特色社会主义的共同理想，才能自觉把个人志向融入党和人民的事业之中，才能立足本职、干事创业，才会对党和人民的事业无限忠诚。

最后，怎样来坚定理想信念？这个问题我思考了很久，直到宋部长在我们的开班仪式上的讲话给了我一个正确的答案，那就是担当精神。担当是承担并负起应尽的责任，是职责需要时候的毫不犹豫，责无旁贷，全力以赴。

勇于担当是新时期每一位党员干部的基本素质和党性原则，是党的干部执政能力的体现，是践行“群众路线”、反对“四风”不可缺少的重要因素。实现党的十八大确定的各项目标任务，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要建设一支宏大的高素质干部队伍，党的青年干部需要做到有心又有力。有心，朴素一点说就是为了党好，为了党长期执政，需要忠诚于党，随时听从党的召唤，为党的事业献出一切；有力，就是要勤政务实，克服本领的恐慌，增强工作的本领，在为民服务中善解难题、敢于担当、勇于负责。

在我们的干部队伍中有这样一些人，遇到困难绕着走，遇到问题踢皮球，面对歪风往后退，惧怕困难，回避问题，逃避责任。干事情瞻前顾后，顾虑重重，怕得罪人，畏首畏尾，迈不开步子，打不开局面。针对这种现象总书记在全国组织工作会议上着重强调，坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质。担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大的担当才能干多大事业。

今天，在全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦奋斗目标的历史重任面前，党的干部既是群众的“带路人”“领头羊”，也是守土有责、守土尽责、守土负责的第一责任人。对照革命先辈敢于担当、勇于负责的品格和作风，同志们应当醒醒脑，用革命先辈的行动照一照自己的行为，这就是为了党和人民的事业，如何做到敢想、敢做、敢当，如何做到坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，做时代的劲草、真金。

“背负万石谓之任，肩扛千斤谓之责”，当前我国正处于社会转型、矛盾突发期，利益诉求日趋多元。具体到我县国土的工作实际，同样会遇到各种阻力，面对多样矛盾，作为一名青年干部要想干成事，必须有敢于担当的勇气和严于担责的魄力，应该做的事，顶着压力也要干，应该负的责，冒着风险也要担，在困难面前不退缩不胆怯，这样才能避免在不该停止的时候裹足不前，在不该让步的时候畏惧退缩，避免使改革流于形式，让政策大打折扣。

“为官避事平生耻”，作为一名青年干部要勇于担当，具有牺牲奉献精神，不图虚名，不务虚功，以刚正不阿的一身正气，攻坚克难的无畏勇气和奋勇争先的一腔锐气，承担起自己的职责与使命，创造出无愧于人民的业绩，让群众路线走得更加坚实有力。