第一篇:2010教育部一村一名大学生计划邓小平理论课程形成性考核册参考答案
2010教育部一村一名大学生计划邓小平理论课程形成性考核册参考答案
作业一:
多项选择题:
1、BCD
2、ABC
3、BCD
4、ABC
5、ACD6、ABCD
7、BD
8、ACD
9、ABD
10、AB
11、CD
12、ABD13、ABCD
14、ABCD
15、ABC
16、ABCD
17、ABC
18、BC
19、AB 20、CD
简答题:
1、P11第一段(整段都要)
2、P13-14(1)第一次:毛泽东思想;第二次:邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。(2)第二次飞跃的意义:P14第一段第二行中:坚持和发展马克思列宁主义。。实现中华民族伟大复兴的理论。第二段第四行中:只有中国特色社会主义理论能够。。建设我们共同的家园。
3、P16第二段(整段),P16-17的:首先。。其次。。最后。。;P18第二段(请稍作修改)。
4、P22倒数第二段第二行中:计划多一点还是。。到这段结束。P22最后一段到P23第一段(请自己进行适当修改)。
论述题:
1、P11-12,1、2、3标题(稍作补充),P12最后一段
2、P24-26,第一、第二、第三、第四(稍加补充点内容进去),P26第三段,P26最后一段
3、P40第二段和最后一段。
作业二:
多项选择题
1、ABCD
2、ABCD
3、AB
4、ABC
5、BD
6、BD
7、ABCD
8、ABC
9、AB10、ABCD
11、ACD
12、ABD
13、ABCD14、ABCD15、ABC
16、AC
17、ABD18、ABD
19、AC 20、AD
简答题:
1、P50最后一行“农业是国民经济基础。。到P51第一段结束。
2、P62最后一段第二行“这是改革实践的总结。。”到第四行“具有不可替代的作用”,P62-63第一段中的1、2、3、43、P66第三段(整段都要)
4、P75第五段第三行到第四行;P75第五段第一行到第三行;P75第五段第五行到结束。
论述题:
1、P52第四、第五、第六、最后一段
2、P66第一段的最后一句,P66最后一段开始到P67第一段第二行;P67第二段的倒数第五行到这段结束;P67最后一段中的1、2、3。
3、P76最后一段到P77第二段结束。
作业三:
多项选择题
1、ABCD
2、ABCD
3、ABCD
4、ABC
5、ABCD
6、ABD
7、ABC
8、CD9、BCD、10、ABCD
11、ABC
12、ACD
13、ABCD
14、ACD
15、AD
16、ABCD17、ABCD
18、BCD
19、ABCD 20、ABC
简答题
1、P96第三段(整段都要)
2、P110第三段中的有4点
3、P120-122有三点(作适当展开04、P135-136最后一整段
论述题
1、P93-97,分四个方面论述败绩点作适当展开:
1、坚持马克思主义指导地位;
2、树立中国特色社会主义的共同理想;
3、弘扬民族精神和时代精神;
4、树立社会主义荣辱观
2、P105,第四段到P106第一段中的选择相关内容,P107倒数第五段,P107倒数第三段到P108第二段结束
3、P142-143,(去掉“党的先进性建设”的相关段落)。作业四:
多项选择题:
1、CD
2、ABD
3、ABCD
4、AC
5、AB
6、BCD
7、ABC
8、ABCD
9、ABC
10、AB
11、AB
12、ABC
13、ABC
14、ABC
15、ABC
16、ABCD
17、CD
18、BCD
19、BC 20、ABC 简答题
1、P11第三段(整段)
2、P32-33(第一。。第九)
3、P58第二段(一是。。二是。。三是。。)
4、P87(第一。。第二。。第三。。),根据情况作适当展开。论述题
1、P49第三段,第四段,第五段,根据情况作适当展开。
2、P107第一段,P110第二段
3、P132-134,(倒数第二段首先。。P133第二段其次。。P133第四段再次。。P134第二段最后。。,P134第四段)
信息技术》课程形成性考核册答案
作业一
一、基础知识部分
选择题:
1.D2.C3.B4.B5.A6.B7.C8.C9.B10.A
11.C12.A 13.D14.B15.C16.A17.B18.C19.C20.B 21.C22.B23.C24.D25.D26.B27.A28.D29.C30.C
填空题:
1.ENIAC2.电子管3.外部4.智能化5.程序6.CAD7.逻辑 8.存储器 9.程序 10.单总线 11.慢 12.32 13.小 14.写保护 15.1.44 16.键盘 17.显示器 18.喷墨 19.光驱 20.操作系统 21.多媒体技术 22.数据 23.管理 24.输入 25.32×1024 26.7 27.ASCII 28.整数 29.逢二进一 30.全拼
二、Windows 部分
选择题:
1.D 2.A 3.C 4.C 5.C 6.D 7.A 8.A 9.B 10.C 11.C 12.D 13.B 14.B 15.C 填空题:
1.多2.计算机3.蓝天白云4.剪贴板5.桌面6.右击7.系统 8.不可以 9.活动 10.活动 11.最大化 12.5 13.黑 14.下一级 15.文件
三、网络部分
选择题:1.C2.A3.B4.C5.C6.A7.D8.A9.C10.B
填空题:1.Modem 2.互联 3.客户机 4.广域网 5.专用 6.TCP/IP 7.ISP 8.邮件 9.WWW 10.因特网作业二
一、Word 97 部分
选择题:
1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 8.C 9.C 10.C 11.C 12.B 13.A 14.A 15.D 16.C 17.B 18.B 19.A 20.C 21.C 22.D 23.B 24.C 25.B 填空题:
1.所见即所得 2.文档编辑区 3.标尺 4.垂直 5.文档1 6.插入点 7.选定 8.粘贴 9.复制 10.页脚 11.边框 12.该单元格 13.上 14.插入行 15.拆分 16.合并 17.删除单元格18.删除行 19.选定表格 20.下 21.页面设置 22.另存为 23.查找 24.替换 25.格式工具
二、Excel 部分
选择题:
1.A 2.B 3.A 4.D 5.A 6.A 7.A 8.B 9.A 10.A 11.A 12.A 13.A 14.A 15.A 16.A 17.A 18.A 19.A 20.A 填空题:
1.二 2.工作簿 3.活动 4.电子表格 5.操作数 6.单元格 7.公式 8.单元格内容 9.工作表 10.运算符 11.逻辑 12.文本 13.外部引用 14.混合 15.英文半角 16.活动 17.簇状柱形图 18.单击 19.改变 20.图形试题类型举例选择题
1、A2、B3、B
选择填空题
1、应用
2、操作系统
3、文档1.doc
第二篇:《2012教育部一村一名大学生计划信息技术》课程形成性考核册答案
《信息技术》课程形成性考核册答案
作业一
一、基础知识选择题:
1.D2.C3.B4.B5.A6.B7.C8.C9.B10.A
11.C12.A 13.D14.B15.C16.A17.B18.C19.C20.B
21.C22.B23.C24.D25.D26.B27.A28.D29.C30.C
基础知识填空题:
1.ENIAC2.电子管3.外部4.智能化5.程序6.CAD7.逻辑 8.存储器 9.程序 10.单总线 11.慢 12.32 13.小 14.写保护 15.1.44 16.键盘 17.显示器 18.喷墨 19.光驱 20.操作系统 21.多媒体技术 22.数据 23.管理 24.输入 25.32×1024 26.7 27.ASCII 28.整数
29.逢二进一 30.全拼
二、Windows xp选择题:
1.D 2.A 3.C 4.C 5.C 6.D 7.A 8.A 9.B 10.C 11.C 12.D 13.B 14.B 15.C
Windows xp填空题:
1.多2.计算机3.蓝天白云4.剪贴板5.桌面6.右击7.系统 8.不可以 9.活动 10.活动 11.最大化 12.5 13.黑 14.下一级 15.文件
三、网络选择题:1.C2.A3.B4.C5.C6.A7.D8.A9.C10.B
网络填空题:1.Modem 2.互联 3.客户机 4.广域网 5.专用 6.TCP/IP 7.ISP 8.邮件 9.WWW
10.因特网
作业二
一、Word 2003选择题:
1.A 2.D 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 8.C 9.C 10.C 11.C 12.B 13.A 14.A 15.D 16.C 17.B 18.B
19.A 20.C 21.C 22.D 23.B 24.C 25.B
Word 2003填空题:
1.所见即所得 2.文档编辑区 3.标尺 4.垂直 5.文档1 6.插入点 7.选定 8.粘贴 9.复制
10.页脚 11.边框 12.该单元格 13.上 14.插入行 15.拆分 16.合并 17.删除单元格18.删除行 19.选定表格 20.下 21.页面设置 22.另存为 23.查找 24.替换 25.格式工具
二、Excel 选择题:
1.A 2.B 3.A 4.D 5.A 6.A 7.A 8.B 9.A 10.A 11.A 12.A 13.A 14.A 15.A 16.A 17.A 18.A
19.A 20.A
Excel填空题:
1.二 2.工作簿 3.活动 4.电子表格 5.操作数 6.单元格 7.公式 8.单元格内容 9.工作表
10.运算符 11.逻辑 12.文本 13.外部引用 14.混合 15.英文半角 16.活动 17.簇状柱形图
18.单击 19.改变 20.图形
试题类型举例
选择题
1、A2、B3、B
选择填空题
1、应用
2、操作系统
3、文档1.doc
第三篇:2012教育部一村一名大学生计划小企业管理课程形成性考核册参考答案
小企业管理基础作用1
一.案例:
维珍集团(Virgin Group)是英国多家使用维珍作为品牌名称的企业所组成的集团,由著名的英国商人理查德·布兰森爵士创办。从1970年到现在,维珍集团成为了英国最大的私人企业,旗下拥有200多家大小公司,涉及航空、金融、铁路、唱片、婚纱直至condoms,俨然半个国民生产部门。
二、案例分析:
1.利基市场营销就是指,企业通过调查研究,在发现适合资源条件的市场利基,进而该细分市场上开展营销活动,以树立竞争优势并获取经济利益。国内有的学者也把立即市场营销叫做“缝隙市场营销”或“补缺营销”。维珍集团不想捡别人剩下的东西吃,只能找到“利基市场”,只能创新。维珍正是通过不断的进入和不断的创造属于自己的市场,才得以保持持续的增长。维珍集团运用利基市场营销特点:①就有明确的或潜在的市场需要;②该市场必须是空白的或被竞争对手所忽略。③需求必须足够大,以保证小企业从中营销可以获利。④小企业所掌握的资源必须能与该市场的需求相适应,保证小企业可以及时、有效地为其潜在顾客提供满意的商品或服务。因而将所有产品和服务的目标客户群都锁定在了“不循规蹈矩的、反叛的年轻人”身上。如维珍移动采用横向、纵向市场并重的策略。
2.战略规划协会的一项研究发现:
中小市场的投资回报达到了27%,超过大市场投资回报16个百分点。造成这个结果的主要原因就是服务于中小市场的公司往往和顾客的沟通更多,更加了解顾客的想法和需要。
第一、挖掘空白市场,做“品牌领先者”;
第二、塑造品牌形象——自由自在的生活方式、叛逆、开放、崇尚自由以及极度珍贵的浪漫。第三、鲜明而独特的品牌个性和文化为其品牌延伸提供了基础,支持其跨行业的延伸。
第四、成功的真谛——广告、公关当然也要创新,但企业本身的创新市场需求才是根本。
维珍一直都是围绕着“服务于不循规蹈矩的、反叛的年轻人”的定位理念,由此在不同的领域所向披靡。小企业管理基础作用2
1.我拜访的小企业主是围场县泓盛采砂有限公司。
2.该企业的融资途径是银行贷款。
3.我国小企业融资的方法和注意事项:
企业可选择的融资渠道有多种,如银行贷款、股票融资、债券租赁、利用外资、项目融资、商业信用、政府资助等等,这些融资方式各具优点,如果能够根据企业情况加以利用的话,对企业的发展肯定是很有帮助的。但是,鉴于小企业本身的特点和我国的实际情况,股票融资、债券融资、融资租赁、利用外资、项目融资等方式对于大多数小企业来说是不适用的。因此小企业可选择的融资方法主要有银行贷款、商业信用、政府资助。
银行贷款可以根据不同的标准,从不同的角度来划分。如:可以按贷款期限的长短把银行贷款分为短期贷款和中长期贷款;可以按贷款用途把贷款分为流动资金贷款、科技开发贷款;按贷款有无担保分为信用贷款、担保贷款和票据贴现等。
小企业的情况千差万别,因此,不同的企业应该根据自身的实际情况选择需要的贷款种类。小企业在选择银行时应遵循下述银行时就遵循下述原则:根据银行的业务特点选择;根据对称原则进行选择。根据银行经理的能力进行选择;地点因素回限制银行的范围。
对小企业来说筹集资金既是不可或缺的活动,又是一项复杂的工作,为了有效地筹集企业发展所需的资金,必须遵循下列原则:
1、最佳资本结构原则。最佳资本结构原则就是指小企业在筹集生产经营和发展所需要的资金时要全面考虑、综合权衡风险之间的关系,在资本成本最低或效益最大的前提下适当控制融资的风险。应根据不同的资金需要量与融资政策,结合各种渠道和约束条件、风险程度,力求以最小资本成本获取最大的投资收益。
2、合理性原则。合理性原则是指筹集资金要以企业的实际需要为标准,应该有个限度,面不是越多越好。资金不足,固然会限制企业的生产经营和发展,资金过剩也会带来负面影响,因为资金过剩会导致资金使用的效率偏低,这也会助长资金使用的浪费风气。因此,企业在筹集资金之前必须首先确定自己的资金需要量,然后再确定资金的筹集量。这也是小企业在融资前需要进行内部财务分析的主要原因之一。
小企业管理基础作用3
罗潞发言:
第四章小企业市场营销
通过本章的学习,了解小企业营销主体的界定;顾客忠诚度;定价的方法与技巧;管理品牌、广告和促销;掌握产品发展策略和新产品开发策略;定价的基本依据;定价与信用策略;渠道设计决策;重点掌握小企业市场营销的特点;分销渠道的含义、作用与类型。
一.小企业市场营销概述
小企业的市场营销具有四个特点:贴近顾客,产品天生源于市场需求;经营灵活、适应市场变化的能力强;经营业务“小而专、小而特”是小企业生命力的基石;竞争力相对较弱,属于市场弱势群体,易受市场及外部条件冲击。
二.顾客忠诚度和产品策略
小企业的市场营销就是要培养顾客忠诚度和对产品或服务的满意。
顾客的购买决策是一个过程,其中影响消费者行为的主要因素由广泛到具体、由外到内依次包括文化、社会、个人和心理因素。
产品具有极其丰富的内涵,一般而言一个产品由三个因素构成:实体、服务和创意。产品又包含有五个层次的价值:核心产品、形式产品、期望产品、附加产品和潜在产品。
一个制造商或经销商提供给顾客的一组产品被称为产品组合。产品组合一般可从其宽度、长度、深度和关联性四个方面进行分析。
另外此处要重点掌握产品线的一系列阐述,作为一个新的概念来认识。
任何一个产品和生物一样也有一个生命周期的问题,在产品的生命周期里面要注意不同周期内的营销策略是不同的。小企业也有新产品开发这一业务,这一业务过程由两个部分组成:一是产品化的过程;二是市场化的过程。
三.小企业的定价与信用策略
小企业的定价依据为选择定价目标、确认需求对价格的响应关系、估计成本对需求变动的响应程度和分析竞争者成本、价格和提供物。
定价的基本方法重要有三种类型:成本导向定价法、需求导向定价法和竞争导向定价法。
小企业的定价与信用策略也有很大的关系,信用策略不仅会影响企业的收益和现金周转,而且会影响销售数量和市场份额,是企业重要的促销手段。
注意这里的信用包括消费者信用和商业信用两种。
影响信用策略选择的因素有:企业类型、竞争对手的信用政策、顾客的收入水平和企业可用的流动资本数量。
四.分销渠道策略
小企业作为产品的生产和销售者同样也涉及到分销渠道的问题。要设计一个分销系统首先要确认系统的目标和功能分配,其次要识别主要的分销系统,公司还必须对主要的分销系统进行评价。
五.管理品牌、广告和促销
品牌是产品决策的重要因素之一。在产品决策中,企业要决定是否使用品牌、使用何种品牌以及怎样在产品中使用品牌。管理品牌主要包括品牌的创建、定位、维护以及品牌忠诚度的培养。
企业在决定向顾客提供合适的产品、适合的价格和适合的地点之后,还需要决定如何向现有和潜在的顾客、零售商、供应商以及其他利益有关的群体和公众传播营销信息。这就需要运用营销传播工具组合包括:广告、销售促进和公共关系等与潜在顾客进行有效沟通。
企业对广告活动的管理主要包括确定广告目标、设计广告信息、选择传播媒体、制定广告预算和评价广告效果等。李月华发言:
第五章小企业的电子商务与客户关系管理
通过本章的学习,了解电子商务的基本过程;电子商务的基本结构;小企业如何实施电子商务与网络营销;供应链管理的应用效益;客户关系管理产生的背景;掌握电子商务的概念及基本架构;网络营销的概念及特征;网络营销策略;ERP的特点和主要功能;ERP应用效益;客户关系管理系统的基本结构和功能;客户关系管理与ERP和SCM的整合;重点掌握企业资源计划的概念;供应链管理的基本内容; 客户关系管理的内涵。
一.电子商务的基本框架与应用
电子商务是一种现代商业方法,这种方法通过改善产品和服务质量、提高服务传递速度,满足政府组织、厂商和消费者降低成本的需求。
应从以下三个方面理解电子商务:狭义电子商务是指以电子方式进行的商业交易;广义则是上述的定义所说的;电子商务是一个电子化的过程,是一个渐进和长期的过程。
电子商务主要由基本应用阶段和高级应用阶段的五个基本功能模块构成。其中基本应用阶段包括电子商务基础和网络营销初级阶段,高级应用阶段包括企业资源计划(ERP)、供应链管理(SCM)和客户关系管理(CRM)。
电子商务过程也表现为三个基本阶段:即交易前阶段、交易中阶段和交易后阶段。
基础电子商务和广义电子商务达到应用都是建立在其基本规则和技术基础之上的。
在此基础之上,小企业要从以下方面实施电子商务与网络营销:积极关注、全面规划、分布实施和重点突破以及效益驱动。
二.小企业与网络营销
网络营销有很多的本质的特征,小企业也有自身的特点,这二者的结合产生了小企业的一系列网络营销策略包括网上市场调研策略、网络营销产品策略、网络营销定价策略、网络营销广告策略、网络营销渠道策略等。
三.电子商务的应用——企业资源计划与供应链管理
企业资源计划是以信息技术为基础,集合企业内部的所有资源,进行有效的计划和控制,以获得最大效率和效益的集成管理系统。
ERP主要包括生产控制管理模块、物流管理模块、财务管理模块、人力资源管理模块。
所谓供应链管理就是应用系统的方法,对从原材料供应,到工厂制造,到物资储运,再到产品分销和顾客服务的整个信息流、物流、服务流和资金流进行集成(整合)化管理的过程。
供应链的设计和管理,在总体上可以分为三个层级,即企业内部的供应链、企业之间的供应链和全球市场范围的供应链。
四.小企业的客户关系管理
客户关系管理一般被描述为利用现代信息技术和网络技术等,使客户、产品、服务等要素协调运作并实现整体优化,以便有效开发和提升客户资源价值的一种信息化、智能化和自动化的管理系统。
CRM系统一般由销售管理子系统、营销管理子系统、客户支持和服务管理子系统和数据库及支撑平台子系统等四个基本功能模块组成。
特别的,客户关系管理与ERP和SCM的整合,主要包括观念整合、技术整合和业务流程整合以及三者之间的整合。因为技术上的难度,这一章主要是从大方向上进行掌握。
刘开玉发言:
第六章小企业人才战略
通过本章的学习,了解小企业的职务分析;小企业人才选聘渠道及程序;小企业人才培训;小企业用人方略;小企业的人力资源规划;劳动关系;员工租赁;掌握人力资源的含义和特点;人本管理思想;小企业选聘人才的原则;小企业内部人才的类型;重点掌握小企业人才开发的途径;小企业人才引进应遵循的原则、引进的方法以及应考虑的问题;小企业的人才激励。
一.以人为本的管理思想
人力资源,是指一国或地区基本已经开发的,具有劳动能力的总人口数,对于企业来说,就是指那些有正常智力、能够从事生产活动的体力或脑力劳动者。
人力资源不再把人看作一种“劳动要素”,而是将人视为一种资源,与物质资源、信息资源构成企业的三大资源。人力资源具有的特点为:依附性,战略性,稀缺性,无限性,社会性,时效性,能动性,周期性与磨损性。
人力资源管理就是企业通过工作分析、人力资源规划、员工招聘选拔、绩效考评、薪酬管理、员工激励、人才培训和开发等一系列手段来提高劳动生产率,最终达到企业发展的一种管理行为。
人本管理思想是以人为中心的人力资源管理思想,讲究人文关怀和情感因素对发挥人力资源的能动性进而充分发挥人力资源的全部效能的影响与作用。
人本管理的层次:情感沟通,决策沟通,自主管理,人才开发,企业文化。
二.人才的开发与引进
人才开发的劣势:知名度低,条件差,没有安全感,对小企业的认识存在误区。
人才开发的优势:不拘一格降人才,报酬灵活。
人才开发的途径:聘请兼职专业技术人员,与大企业协作,人才引进,人才引进应遵循的原则:适用原则,按劳分配原则,超前性原则,引进人才时应注意的问题:切忌打价格战,切忌人才高消费,切忌过于超前,引进人才数量要适中。
三.人才的选聘与培训
小企业人才选聘的原则:德才兼备,不拘一格,能力至上,内部优先,不求全责备,知人善任,择岗定人。
小企业职务分析可以广泛应用于很多领域,比如员工招聘,绩效考评,薪酬设计,员工培训。
小企业人才选聘请渠道:就业服务机构,广告招聘,内部选拔,个人推荐。
小企业人才培训的基本原则:建立学习型组织,鼓励员工积极参见学习和培训,预先制定培训所要达到的预期标准,积极指导员工的培训和学习,提倡主动学习和培训,要让员工从培训中有收获和满足感,培训的方式、方法要适当,因势利导,因材施教。
小企业人才培训的内容包括:技能、知识和态度培训。其程序有:确定培训需求,准备培训计划,确定培训目标,选择培训方法,实施培训计划,效果评估,制定新的培训计划。
四.人才的使用与激励
小企业人才使用的方式:指派与委任,合同聘任,考试录用,选举。
小企业的用人方略:树立正确的识才观念,善于挖掘“潜在”人才,因事择人、量才录用,德才兼备,知人善任、用人所长,相对稳定、时间考验,严爱相济、指导帮助,促进人才的合理交流。
小企业人才激励的方法
总体说来,小企业的激励可以分为两大类,一类是物质激励,一类是精神激励。精神激励就包括理想激励、目标激励、榜样激励、培训激励、任务激励、组织激励、制度激励、荣誉激励、参与激励、感情激励、环境激励、绩效信息激励。
五.小企业的人力资源规划是指为实现企业的经营目标,根据企业的发展需要和内外条件,运用科学的方法,对小企业未来人力资源的需求和供给状况进行分析和估计,确定未来需求和供给之间可能存在的差异,为小企业未来的人员配置、教育培训、薪酬管理和员工的职业发展制定规划。包括:岗位职务规划,人员补充规划,培训开发规划,人员配备规划,人员晋升规划,薪酬规划,员工职业发展规划。
小企业制定人力资源规划的原则:人力资源规划的制定必须与环境相适应,人力资源规划的制定必须注意与企业战略之间的衔接,满足企业与员工共同发展的需要。
二、对小组其他同学总结要点的记录:
1、罗璐同学:了解小企业营销主体的界定;顾客忠诚度;定价的方法与技巧;管理品牌、广告和促销;掌握产品发展策略和新产品开发策略;定价的基本依据;定价与信用策略;渠道设计决策;重点掌握小企业市场营销的特点;分销渠道的含义、作用与类型。
2、李月华同学:了解电子商务的基本过程;电子商务的基本结构;小企业如何实施电子商务与网络营销;供应链管理的应用效益;客户关系管理产生的背景;掌握电子商务的概念及基本架构;网络营销的概念及特征;网络营销策略;ERP的特点和主要功能;ERP应用效益;客户关系管理系统的基本结构和功能;客户关系管理与ERP和SCM的整合;重点掌握企业资源计划的概念;供应链管理的基本内容; 客户关系管理的内涵。
3、刘开玉同学:了解小企业的职务分析;小企业人才选聘渠道及程序;小企业人才培训;小企业用人方略;小企业的人力资源规划;劳动关系;员工租赁;掌握人力资源的含义和特点;人本管理思想;小企业选聘人才的原则;小企业内部人才的类型;重点掌握小企业人才开发的途径;小企业人才引进应遵循的原则、引进的方法以及应考虑的问题;小企业的人才激励。
三、对小组其他同学总结的评价:
以上三们同学的总结发言全面、具体、深刻。说明大家对4-6章的内容已基本掌握,并形成了自己的见解和看法
小企业管理基础作用4
一、创新的定义:
创新就是人们利用自己的聪明才智对已有的物质和精神材料进行加工,从而生产前所未有的有价值的物质产品和精神产品。小企业创新是指企业在技术、产品、市场、服务、组织、管理和企业文化等方面的创新.二、小企业创新的意义在于:在当今这个知识经济时代里,企业的生产方式、经营方法、管理手段都在发生着巨大的变革,企业特别是小企业,只有以新思路、新观念、新方法求得企业的不断创新,才能在市场竞争中求得生存和发展。创新是小企业生存和发展的灵魂,是永恒的主题。
三、小企业创新的主体是:业主,同时包括企业科技人员、管理人员及生产第一线人员。
四、小企业创新的主要内容
1、技术创新包括新产品、服务的开发、引进,新技术、新工艺、新方法的应用,是企业创新活动的核心,是小企业发展的动力。因此,技术创新的内容归纳为产品创新、工艺创新、服务创新和市场创新。
2、管理创新包括整个管理过程的一切创新活动,包括思想创新、组织创新、方法创新、管理模式创新和管理制度创新,是与技术创新相互促进企业经营活动的保证。
第四篇:邓小平理论课程形成性考核作业
邓小平理论课程形成性考核作业1(1——3章)
一、多项选择题
1、BCD2、ABC3、BCD4、ABC5、ABCD6、ABCD7、BD8、ACD9、ABD10、AB11、CD12、ABCD13、ABCD14、ABCD15、ABC16、ABCD17、ABC18、BC19、AB20、CD
二、简答题:
1、为什么说科学发展观的核心是以人为本?(教材11页)
2、简述马克思主义中国化过程的二次飞跃及第二次飞跃的意义?(教材13——14)答题要点:(1)是哪二次飞跃
(2)第二次飞跃的意义。可从以下三个方面说(中国特色社会主义道路的界定;
党的理论创新;继续推进改革开放伟大事业的根本保证。)
3、为什么在搞清楚社会主义的问题上也要解放思想?
答:因为不解放思想,就不可能搞清楚什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题。这主要是由于:第一,在我们的观念中,存在着把科学社会主义理论教条化的倾向,造成了对社会主义的错误理解;第二,在我们的实践中,受错误观念的影响,照抄照搬前苏联模式,没有使社会主义的优越性充分体现出来。因而,在这样的情况下要推进改革、建设有中国特色的社会主义必须首先解放思想,大胆突破传统模式的束缚,纠正对社会主义理解上的偏差,搞清楚什么是社会主义
4、如何理解“把计划经济当作社会主义本质特征”的传统观念是错误的?
答:邓小平指出:计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。这种关于计划和市场都是资源配置手段的识,使长期以来人们将计划经济附加在社会主义本质规定中的误解得以澄清,从根本上说明“把市场经济当做资本主义本质特征”的传统观念是错误的。由
此也使我们更加清楚地看到了中国经济发展与世界经济发展的一般特点,明确了我国经济体制改革的目标,这是对“什么是社会主义”认识上的一个重大突破,是对科学社会主义学说的重要发展。
三、论述题:
1、.联系实际说明,为什么科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想?(教材9页,12页)
答:科学发展观是我国发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想,主要从两个方面看:
(1)科学发展观是在认真总结我国以往的发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。改革开放30年,我国人民的生活总体上已经实现小康,但这是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。特别是随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化,我国经
济社会发展呈现出八大阶段性特征,这是社会主义初级阶段基本国情在新世纪、新阶段的具体表现。它表明,我国已进入发展的关键时期、改革的攻坚时期和社会矛盾的凸显时期,必须科学分析全面参与经济全球化的新机遇和新挑战,全面认识新形势的新任务,深刻把握我国发展面临的新课题和新矛盾,更加自觉地走科学发展的道路。
(2)科学发展观是发展中国特色社会主义必须长期坚持的重大战略思想。因为:科学发展观从中国特色社会主义事业本布局出发,着眼于建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,要求我们全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,进一步完善了中
国特色社会主义的发展道路、发展模式、发展战略,对于发展中国特色社会主义具有长远的指导意义,因而是我们发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
2、怎样理解发展是硬道理,发展是党执政兴国的第一要务?(教材24、26页)
答:发展是硬道理,发展是党执政兴国的第一要务。因为:
(1)发展是硬道理。只有推动生产不断发展,才能巩固和发展社会主义制度,体现社会主义制度的优越性;才能解决好我国现阶段的主要矛盾;才能保证社会主义政治文明建设和精神文明建设的顺利发展;才能接受时代挑战,尽快缩短同发达国家在经济发展程度上的差距,提高自身的国际地位。
(2)能否解决好发展问题,直接关系人心向背、事业兴衰。党要承担起推动中国社会进步的历史责任,必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性,落实到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的根本利益上来,推动社会全面进步,促进伯全面发展。
3、如何正确坚持四项基本原则与坚持改革开放的关系?(教材40—37—40页)
答:(1)坚持四项基本原则和坚持改革开放是内在于党的基本路线的两个相互制约、相互依存的基本点;四项基本原则是立国之本,规定我国社会发展的正确方向,主要解决什么是社会主义以及如何坚持社会主义的问题;改革开放是强国之路,是我国进行社会主义现代化建设的直接动力,主要解决怎样建设社会主义以及如何推动社会主义发展的问题。
(2)坚持党的基本路线不动摇,必须把改革开放和四项基本原则统一起来,改革开放要在四项基本原则的指导下进行,四项基本原则要在改革开放中获得新的时代内容。四项基本原则和改革开放统一的基础,就是建设中国特色社会主义的伟大实践,它们都必须服从、服务于经济建设这个中心,其目的是更好地解放生产力,发展生产力。
邓小平理论课程形成性考核作业2(4——6章)
一、多项选择题
1、ABCD2、ABCD3、ABCD4、ABC5、ABD6、BD7、ABCD8、ABC9、AB10、ABCD11、ACD12、ABCD13、ABCD14、ABCD15、ABC16、AC17、ABCD18、ABCD19、ABC20、AB
二、简答题:
1、简述社会主义新农村的意义?(教材50页)
2、为什么说非公有制是我国社会主义市场经济的重要组成部分?(从非公有制经济作用这方面说。教材62——63页)
3、为什么在社会主义初级阶段,承认和允许人们在收入方面存在差别?(教材66页)
4、什么是民族区域自治?我国为什么要实行民族区域自治制度?(教材75页)
二、论述题
1、为什么要建设资源节约型、环境友好型的社会?(教材52页)
答:(1)党的十六届五中全会提出了要建设资源节约型、环境友好型社会的任务。建设资源节约型、环境友好型社会,必须建设生态文明。这是十七大报告第一次明确提出的目标。
(2)坚持节约资源和保护环境的基本国策,关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置。
(3)建设资源节约型、环境友好型社会,是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的战略部署,是统筹人与自然和谐发展的必然要求,是促进可持续发展的重大举措,是加快转变经济发展方式,缓解资源约束和环境压力,提高经济增长的质量和效益,实现节约发展、清洁发展、安全发展的重要任务。
(4)建设资源节约型、环境友好型社会,必须处理好经济建设、人口增长与资源利用、生
态环境保护之间的关系,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
2、如何正确处理一部分人先富起来与共同富裕的关系?(教材66——67页)
答:(1)实现共同富裕是社会主义的目标和社会主义本质的最重要体现。
(2)改革开放初期,邓小平提出了一个大政策,就是允许和鼓励一部分人先富起来。在社会主义初级阶段,承认和允许人们在收入方面存在差别,并且在一定时期内收入差距的扩大,有其客观必然性:这是贯彻按劳分配原则的必解结果;这是实行多种所有制形式和多种分配方式的必然结果;这是发展社会主义市场经济的必然结果;这是我国各地自然条件和历史条件不同造成的必然结果。
(3)允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来,并不意味着社会成员之间的收入差距愈大愈好,要防止产生两极分化。
(4)为充分调动人们的积极性,加快生产力的发展,我们党提出了效率优先、兼顾公平的原则。为解决在经济发展进程中收入分配差距的不断扩大的问题,党的十六大提出,初次分配注重效率,再分配注重公平。针对收入分配领域存在的矛盾比较突出的问题,党的十七大进一步提出,初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加重注公平。(5)规范收入分配秩序,就是要通过完善分配政策,使社会主义初级阶段不可避免存在的收入差距保持在合法和适度的范围内。为此必须:取缔非法收入;整顿不合理收入;调节过高收入。通过深化分配制度改革,促进共同富裕。
3、试述党的十七大报告对如何坚持和完善基层群众自治制度所作出的强调。(教材77页)答:对如何坚持和完善基层群众自治制度,党的十七大报告着重强调了以下几点:
(1)健全基层党组织领导的充满活力的基层群众自治机制,扩大基层群众自治范围,完善民主管理制度,把城乡社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。(2)全心全意依靠工人阶级,完善以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度,推进厂务公开,支持职工参与管理,维护职工合法权益。
(3)深化乡镇机构改革,加强基层政权建设,完善政务公开、村务公开等制度,实现政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动。
(4)发挥社会组织在扩大群众参与、反映群众诉求方面和积极作用,增强社会自治功能。
邓小平理论课程形成性考核作业3(7——10章)
一、多项选择题
1、ABCD2、ABCD3、ABCD4、ABCD5、ABCD6、ABD7、ABC8、CD9、BCD10、ABCD11、ABC12、ACD13、ABCD14、ACD15、ABCD16、ABCD17、ABCD18、BCD19、ABCD20、ABC
二、简答题:
1、如何培育和弘扬民族精神和时代精神?(教材95——96页,要综合起来)
答:大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是发展先进文化的主题,是建设和谐文化的强大精神动力。为此我们应该:
(1)继承优秀民族文化,发扬优良文化传统。因为民族文化是民族精神的母体和载体,民族精神则是民族文化的精髓和灵魂。
(2)以开放的眼光和博大的胸怀吸收和借鉴世界优秀文化,为民族精神注入新内容
(3)要在全社会树立共同的理想信念和精神支柱。
2、怎样建设和谐文化,巩固社会和谐的思想道德基础?(教材110页,第2小节,四个方面)
3、为什么说坚持一个中国的原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础?(教材120页,3条)
4、简述坚持党的领导与改善党的领导之间的关系?(教材135页,最后一节)
三、论述题
1、.如何理解社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本?(教材93——97页)
答:“马克思主义的指导思想,中国特色社会主义的共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观”,构成社会主义核心价值体系的基本内容。社会主义核心价值体系对和谐文化建设起着统摄和支配作用,是建设和谐文化的根本。(1)马克思主义的指导思想,是和谐文化的灵魂。
(2)中国特色社会主义的共同理想,是和谐文化的核心。
(3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是和谐文化建设的强大精神动力。
(4)社会主义荣辱观,是和谐文化建设的基础工程。
2、试述社会主义和谐社会同全面建设小康社会是有机统一的?(教材第八章)
答:社会主义和谐社会同全面建设小康社会是有机统一的。即构建社会主义和谐社会,既是全面建设小康社会的重要内容,也是全面建设小康社会的重要条件,是以小康社会为基础的更为全面的目标模式。
(1)建设社会主义和谐社会是全面建设小康社会的重要内容,是我们党对全面建设小康社会的认识的深化。原来作为小康社会的一个重要目标,现在是提升为比全面建设小康社会的要求更高、时间更长、任务更重的一个长期奋斗目标。全面建设小康社会,是20世纪头20年,也就是我国社会主义初级阶段的一个较近的阶段性目标,建设社会主义和谐社会是在整个社会主义建设过程中都要努力坚持的目标。
(2)建设社会主义和谐社会是实现全面建设小康社会目标的重要条件。只要让社会更加和谐,解决好当前我国进入社会主义新阶段的经济和社会中出现的突出问题,才能为实现全面建设小康社会的宏伟目标创造条件。
(3)建设社会主义和谐社会是实现全面建设小康社会奋斗目标的重要途径。建设社会主义和谐社会实际上是为中国特色的社会主义营造和提供一种良性运行和协调发展的社会机制,这是达到全面建设小康社会奋斗目标的重要途径。
3.为什么说执政能力建设是党执政后的一项根本建设?(教材142页)
答:(1)重视党的执政能力建设这个问题,是由要长期保持我们党的执政地位并不断完成党的历史使命而提出的。
(2)新中国成立以后,共产党就成了在全国执政的党。党在执政的50多年时间里,总的来说工作是努力的,成绩是显著的,得到了各族人民的信任和拥护。但由于种种原因也有过失误,党在执政的过程中也出现过挫折。
(3)在新的历史条件下,我们面临着复杂的国际国内形势,承担着十分艰巨的领导任务。如何能够长期保持党的执政地位并且领导人民按照预定的目标取得成功,还是一个很大的课题。
(4)党在执政之后的所有实践活跃,都是围绕着执政来展开的,执政能力建设是党的一项基本建设,它贯穿于党的建设的各个方面。
邓小平理论课程形成性考核作业4(1——10章)
一、多项选择题
1、CD2、ABD3、ABCD4、AC5、AB6、BCD7、ABC8、ABCD9、ABC10、AB11、ABCD12、ABC13、ABCD14、ABC15、ABC16、BCD17、ABCD18、BCD19、BC20、ABC
二、简答题:
1、简述科学发展观的根本方法是统筹兼顾?(教材11页,第3小节)
2、简述我国社会主义初级阶段的基本特征。(教材32页)
3、社会主义市场经济体制所具有的社会主义制度特征,主要表现在哪些方面?(教材58页,第二节)
4、为什么说社会主义文化建设是社会主义现代化的重要保证?(教材87页,3条)
三、论述题:
1、建设创新型国家的关键、核心和基础是什么?(教材49页)
2、试述社会公平和社会正义是和谐社会的核心价值。(第八章综合性)
答题要点:
共同富裕是社会主义的本质要求,公平和正义是社会主义和谐社会的核心价值。
(1)维护公平和正义,涉及最广大人民的根本利益,符合社会主义的本质要求。
(2)维护公平和正义是我们党执政为公、执政为民的必然要求。
(3)维护公平和正义是社会主义制度的本质要求,与不公平、不合理的资本主义社会对照,社会主义就是公平与正义的社会。
3、为什么说中国要搞现代化必须坚持中国共产党的领导?(教材132——134页)答:(1)只有坚持党的领导,才能保证中国现代化的社会主义方向。
(2)只有坚持党的领导,才能找到符合中国社会主义现代化规律的正确道路。
(3)只有坚持党的领导,才能制定合乎中国社会主义现代化所需要的路线、方针和政策。
(4)只有坚持党的领导,才能形成中国社会主义现代化的建设大军。
(5)实践证明,中国共产党是一支具有极大的凝聚力和向心力的核心力量。只有在中国共产党的领导下,中国人民才能形成统一的意志、统一的行动,才能铸成一个坚强的整体。只要我们党的领导是正确的,那就不仅能够把全党的力量,而且能够把全国人民的力量集合起来,中国的社会主义现代化建设的宏伟目标就一定能实现。
第五篇:土地利用规划课程形成性考核册答案
土地利用规划作业1参考答案
1.土地资源具有哪些特性?并简要说明
参考答案: 土地资源的特性:(1)面积的有限性;(2)位置的固定性和区域差异性;
(3)整体性;(4)土地资源的再生性与非再生性;(5)多用途性;(6)社会性。
2.为什么要保护土地资源?
参考答案: 是因为人口快速增长已形成对土地资源的巨大压力。为了满足食物需求,人类将林地、草地、湿地等开垦为农田,在生态环境恶劣地区,相当多的开垦耕地已成为不毛之地,人口的增加对居住、交通、文化娱乐等用地的要求也增加,大量肥沃良田正在转变为非农业用地;土地开发利用不当,土地资源严重退化。由于水土流失、土壤沙化、盐渍化、酸化、贫瘠化、污染等造成土地生物生产潜力降低或生物产品质量降低,大面积的耕地、林地、草地不同程度的退化,高化肥、农药的投入,造成土壤和地下水的污染;同时保护土地资源是农业可持续发展的基础。全球食物的98%是陆地生产的,海洋和陆地水域生产不到2%,植物性食品占人类膳食的92%,而只占8%的动物性产品大部分也间接来自于植物性产品,这些决定了土地资源的重要性。
3.什么是土地利用规划?土地利用规划有哪些特性?
参考答案: 土地利用规划是对一定区域内未来土地利用超前性的计划和安排,是依据区域社会经济发展和土地的自然历史特性在时空上进行土地资源分配和合理组织土地利用的综合经济技术措施。
要进行土地利用规划,是因为土地资源的特性决定的。
首先是土地面积的有限性,人口增加对土地造成的压力;
其次是土地资源位置的固定性和区域的差异性,决定了使用要因地制宜;
第三,土地资源各组成要素有整体性,它们相互依存、相互制约,构成了完整的土地生态系统;
第四,土地资源有多用途性;
最后,是土地资源的社会性。
由于这些原因,决定了要充分、合理利用和保护土地资源,就需要对土地利用进行规划。
4.土地利用规划的包括哪些内容。
参考答案: 土地利用规划依据其范围或层次可以分为:(1)包括区域全部土地的土地利用总体规划,其主要内容是确定区域内各类用地规模和空间布局;(2)耕地、草地、林地等单一土地利用系统的详细利用规划,主要内容是各类用地的内部土地利用组织,以提高土地利用率和产出率;(3)为了解决特定土地利用问题的土地利用专项规划,内容包括防止土地退化和保护生态环境的土地保护规划,合理开发利用未利用土地的土地开发规划,以及土地复垦规划、土地整理规划等。
5.影响土地特性的气象因素有哪些?它们是如何影响土地特性的?
参考答案:(1).太阳辐射与作物生长(2).温度条件与土地利用
(3).降水与土地利用和保护(4).风对农业生产的影响
6.各种地貌类型是如何影响土地特性的?
2012-07-02 11:28
土地利用规划作业2参考答案
1.什么是土地利用总体规划?乡(镇)级土地利用总体规划的主要内容是什么?
参考答案: 土地利用总体规划是在一定区域内,根据国家社会经济可持续发展的要求和当地自然、经济、社会条件,对土地的开发、利用、整治、保护,在时间上、空间上所作的总体安排和布局。
乡级土地利用总体规划的主要内容有:(1)根据县级规划的要求和和本乡(镇)自然社会经济条件,确定本乡土地利用的目标、发展方向和各类用地指标,重点安排好耕地、生态环境用地及其它基础产业、基础设施用地,确定村镇建设用地和土地整理、复垦、开发的规模和范围;(2)进行土地用途分区,落实每一块土地的具体用途和限制条件;(3)制定实施规划的措施。
2.土地利用规划中土地资源及利用现状分析包括哪些内容?
参考答案: 影响土地利用的自然与社会经济条件分析、土地资源数量分析和质量分析、土地利用结构分析(8大类型)、土地利用动态变化分析、土地利用程度分析、土地利用集约度和土地利用效益分析(包括经济效益、社会效益和生态效益)。
通过对上述土地利用的各种分析,进行土地利用现状评述,总结土地利用的变化规律、利用特点、成功的经验、土地利用存在的问题和产生的原因,并提出合理利用土地的设想。
3.编制土地利用总体规划需要收集、整理和分析哪些数据?
参考答案: 主要是在准备阶段的基础上,搞好用地分区,拟定用地指标,编制规划供选方案并组织人员论证,完成规划初稿、规划说明和总体规划图。
在实地调查基础上,收集、整理和分析核实有关自然构成要素,如气候、地形、土壤、水文地质等方面的图件资源、……等方面的数据、图件、文字等资料。
重点进行土地评价、经济分析、社会分析和环境分析。
要进行土地利用战略研究。
4.编制土地利用规划的基本原则是什么?
参考答案:(1)综合分析与可持续发展的原则(2)系统性原则(3)灵活性与动态性的原则
(4)珍惜土地,保护耕地的原则(5)统筹兼顾,全面安排的原则(6)因地制宜,切实可行的原则
(7)部门和公众参与的原则(8)以供给能力调控用地需求的原则
5.土地利用总体规划有哪些实施措施?
参考答案: 实施措施包括法律措施、行政措施、经济措施和技术措施四个方面。土地利用总体规划经同级人大常委会审议通过后,报上级批准,作为地方性法规,由人大监督执行。政府要制定配套的土地利用总体规划实施条例,对有关问题作出具体规定,贯彻执行。积极推行土地使用制度改革,实行土地有偿使用,启动和发展土地市场。开展土地利用动态监测,监督保证土地利用总体规划的实施。
6.简要说明土地利用总体规划与基本农田保护规划的关系
参考答案:基本农田是指“按照一定时期人口和社会经济发展对农产品的需求,依据土地利用总体规划确定的不得占用的耕地。”
基本农田保护规划的核心是对基本保护区内农田实行特殊保护。其内容包括基本农田保护方案和保护区划定、落实规划方案、制定保护措施。
土地利用总体规划应包含基本农田保护规划的原则,基本农田保护规划的内容应纳入土地利用总体规划的目标、用地指标和用地分区中。
耕地总量应该是动态平衡的。其内涵一是数量上的平衡,二是耕地质量上的平衡。基本内容有抓农田基本建设、改造中低产田、小流域治理等,还包括占用耕地后复垦再造耕地。
7.基本农田保护规划包括哪些内容?
参考答案: 基本农田保护规划包括三方面内容:首先是基本农田保护方案的编制和保护区的划定;其次是落实规划方案;最后是制定保护措施。
基本农田保护方案要在对土地类型和土地利用现状的调查分析的基础上,进行耕地分等定级,并根据人口发展预测,计算粮食需求,确定耕地保护面积;在土地评价的基础上划分基本农田保护区。落实规划方案要将方案逐级分解下达到乡、村,并落实到地块,在田间设立保护标志。在保护措施方面,应规定占用基本农田的审批手续和权限;建立基本农田登记制度、损失补偿制度、地力保养和环境保护制度、基本农田保护区监督检查制度;确立政府在基本农田保护中的责任,逐级签订基本农田保护责任书直到村委会。
8.什么是农用地分等定级?为什么要进行分等定级?分等定级的原则是什么?
参考答案: 农用地分等定级:农用地分等、定级的工作对象是现有农用地和宜农未利用地。
农用地分等定级就是依据一定的标准与方法将具有不同质量或生产力水平的农用地分类为不同的等与级,以反映它们的差别。农用地等别是依据构成土地质量稳定的自然条件和经济条件,在全国范围内进行的农用地质量综合评定。农用地等别划分侧重于反映因农用地潜在的(或理论的)区域自然质量、平均利用水平和平均效益水平不同,而造成的农用地生产力水平差异。
农用地分等定级的原则:综合分析原则、分层控制原则、主导因素原则、土地收益差异原则以及定量分析与定性分析相结合原则。
土地利用规划作业3参考答案
1.耕地利用规划的基本思路是什么?
参考答案: 耕地利用规划要考虑“山、水、田、林、路”综合协调,最大限度地开发土地生产力,方便生产,保护土地资源与环境。
2.防护林带建设中要注意哪些
参考答案: 首先根据当地主害风风向确定林带的方向,主林带要垂直于主害风风向; 其次确定林带的结构,林带结构一般有紧密结构、透风结构和稀疏结构三类,稀疏结构林带的防风效果比较好。
第三要考虑林带的间距,林带间距根据林带防护距离确定,一般林带防护距离为树高的20~25倍。
最后是考虑林带的宽度,林带宽度应能够保证树的正常生长和较好的防风效果,在平原地区,为节约耕地,一般以沟渠路两侧可以用于植树的土地宽度来确定林带的宽度。
3.果园规划些包括哪些内容?果园用地田间工程规划包括哪些内容?
参考答案: 果园规划主要有果园内各树种的分区配置、耕作小区设计、灌排渠系、道路网、防护林的设计、附属设施配置和果树的行列配置。
果园用地田间工程规划包括道路、灌排系统、防护林、水源设施及附属建筑物等项目。道路包括果园外围防护林内侧及果园内部防护林两侧的道路。防护林网也包括果园外围防护林带和果园内部防护林网。平原果园的主要水源是河流及水井,山地主要在果园上部(水库、塘坝)以自流取水。附属设施包括给水站、生产资料库房、果品库等,应选在方便作业和管理的地方。
4.牧草地规划管理的策略是什么?
参考答案: 牧草地规划管理的策略:
1.确定合理载畜量(注意不同年份、季节的差异)
2.加强冬春饲草贮藏,减少家畜冷季损失(建立人工、半人工草地)
3.发展季节性草地畜牧业(当年育肥出售)
4.加强草地的保护、改良和建设(补播、封育、浅耕翻、灌溉、施肥,修建围栏等)
5.依法治草,落实有偿承包责任制
5.简要说明山地丘陵区自然条件的特点。山地的水土保持措施有哪些?
参考答案:山地丘陵区土地类型复杂,既有海拔高度差异造成的水分和热量条件的垂直分布变化,又有阴坡阳坡的不同造成的水分热量的差异;即使在同样的海拔高度和地形部位上,岩石和土壤特性的不同也会给予土地不同的特性。复杂的土地类型,为因地制宜,发展多种经营带来了便利条件。
山地丘陵原本林草覆盖,植物种类繁多,是野生动物的栖息地,但由于大量砍伐森林和开垦耕地,天然植被破坏,水土流失加剧,生态条件恶化。特别是地面的坡度,为土壤侵蚀创造了条件。在治理中要生物措施与工程措施相结合。
山区耕地小,零散,耕地土层薄,砾石多,不利于机械耕作。农民为方便耕作,分散居住,村庄小,劳动多依靠人力。
山地交通不便,信息闭塞,文化教育落后。
山地的水土保持生物措施:
(一)水土保持林的布局
包括分水岭防护林、水流调节林和沟谷防护林。
(二)水源防护林的布局
包括库岸造林、沟道造林和坝坡造林等。
山水田综合治理;立体农业开发;水土保持是根本;以林为主,发展多种经营;山地丘陵土地使用权长期不变。
水土保持工程措施:
(一)治坡工程设施布局
1.梯田
包括水平梯田、坡式梯田、隔坡式梯田等,以水平梯田为主。从建筑材料分,有土坎梯田和石坎梯田。
梯田的作用:保水、保土、保肥的“三保田”;便于灌溉、机耕。
(二)治沟工程设施布局
四道防线:沟头以上集流面,加强坡面和源面治理;临近沟头修建围堰等防护工程;沟坡上修鱼鳞坑、水平阶、水平沟等,种树种草;沟底修谷坊、与堤坝、修小型水库等。沟底工程设施,分三类:小坝,又称谷坊;小水库;淤地坝。
(三)小型水利工程设施的布局
包括蓄水池、水浇、水窑、防洪沟等。
6.简要说明滩涂的特点及开发利用。
参考答案: 滩涂的特点有三方面:经常有水淹的危险;质地为砂质;地下水位高。滩涂开发利用:营造防护林带;修筑堤防;围滩造田;水产养殖;滩地牧场;湿地保护等。
7.盐碱土的特性是什么?综合改良措施有哪些?
参考答案:盐土的特性:分布:在土壤剖面中垂直分布;一年中可明显划分出淋盐期和积盐期。
肥力特征:“瘦、死、板、冷、渍”。
系统治理:改良与利用结合;水利工程措施与农业生物措施结合;土壤除盐与土壤培肥结合。土壤改良的农业耕作措施:平整土地;深翻改土;晒垡养坷垃;适期播种;选育耐盐品种;土壤培肥;植物覆盖等方面。
盐土改良的水利措施:排水沟(深沟、浅沟、沟洫条田、暗管排水、扬水排水、深沟河网)、水井、渠道。
盐土改良的生物措施:植树造林、种稻改良等。
碱土的特性:钠离子含量高,钙、钾离子含量少。
碱土的改良措施:以水利改良为基础,淋洗排除有害物质。
8.废弃地垦规划的原则和内容有哪些?
参考答案: 土地复垦规划的原则:1.因地制宜2.系统工程,统筹考虑
3.土地复垦规划与土地利用规划相结合4.复垦规划与土地整理相结合 土地复垦规划的内容:1.前言2.复垦土地概况3.复垦土地的适宜性评价
4.复垦土地的用途规划5.土地复垦的技术措施6.实施计划和经费预算