大连格致中学语文教师个人简介[推荐5篇]

第一篇：大连格致中学语文教师个人简介

大连格致中学语文教师个人简介

初一年级

董莉：1984年参加工作，大学本科，中学语文高级教师，市级骨干教师。大连格致中学语文教研组组长。从教二十多年来，一直致力于语文教学实效性的探究，注重在课堂上，对学生能力的培养，形成自己自然质朴的教学风格，教学效果显著，受到学生和家长的一致肯定。曾荣获区“师徳标兵”、优秀教师等荣誉称号，教育教学论文曾多次获得国家、东北“三省四市”、市、区级奖项。自2004年起，在《少年大世界》（刊号ISSN）主持“董老师作文信箱”专栏，解答初中生读者有关作文疑难问题，深受读者好评。

卢伟：中学高级教师，大学本科，1988年参加工作。教学论文曾获得国家、省级奖项，曾获得“师德先进个人称号”。教学工作认真钻研，探索求新。魏伟：中学一级教师，1997年毕业于辽宁师范大学汉语言文学系。教学论文《小议起而不发》、《给我一个支点，我可以翘起地球》等多次获得国家省市一等奖，教学成绩良好，教学工作认真严谨，曾获区级优秀教师。

张立莉：中学二级教师，2002年毕业于辽宁师范大学汉语言文学系。曾获“师德先进个人称号”，曾多次获区评优课一等奖，教学认真严谨，一丝不苟。现任教导处德育主任，任教班级成绩良好。

初二年级

王英洁：1982年起从事教育教学工作，中学高级教师，市级骨干教师，沙区兼职教研员，初二年级备课组组长。曾多篇论文获省、市级奖项。其中《提高课堂教学效率，减轻学生课业负担》一文曾获省一等奖。在教学中努力探索课堂教学省时高效的路子。

娄镜海：1974年参加工作，任教语文教学26年，现中学高级教师，市级骨干教师。力求探索一条本色教学的路子。

刘春：1995年参加工作。中学一级教师，区级骨干教师。曾多篇论文获国家、省、市级奖项。所上《游子吟》获市级优质课一等奖。所上《老王》一课获东三省一等奖。在教学上坚信备课无止境，努力追求完美。

黄英：1998年参加工作，中学一级教师。曾获沙区优秀教师，多篇论文荣获省市奖项，《如何让语言更生动》一课获区一等奖。语文美在文、美在情、美在语文教师的娓娓道来，培养学生“热爱语文热爱生活”是我永远的追求，我将和学生一路找寻，让语文的美装点我们的生活！

初三年级

毕瑶琳：1998年参加工作，中学一级教师，区级骨干，初三年级备课组组长。曾获区、市评优课一等奖，获区优秀青年教师称号。用心用情教语文，让语文和做人相结合。

苗树琪：1992年参加工作，辽师大教育硕士，中学高级教师，市级骨干教师，沙区兼职教研员，教导主任。曾先后荣获市优秀教师、市基础教育课改先进个人、沙区优秀教师标兵、优秀班主任、师德先进个人等多项荣誉称号。作文录象课《张开想象的翅膀》获全国二等奖，多篇论文获全国、辽宁省一等奖。区级作文观摩课《作文评改，改出精彩》获得好评。教学中喜欢“平等对话”，和学生一起共享语文的精彩。

张莉莉：1997年参加工作，中学一级教师。用责任心、爱心引导学生学语文。

张焕：2001年参加工作，中学一级教师，校级骨干教师。曾获区评优课一

等奖，连续四年担任初三语文教学工作，教学不拘一格，深受学生的喜爱。

第二篇：教师个人简介

个 人 简 介

吴新杰，女，1976年出生，本科学历，小学高级教师，市级骨干教师。

她热爱教育，担任班主任工作多年，被评为“十佳班主任”的荣誉称号。所带班级班风纯正、学风优良，多次评为“先进班集体”。喜欢教书，寓教于乐，尊重、信任学生，充分发挥学生的主体作用，让学生做课堂的主人，营造轻松活泼的气氛，展现课堂的无穷魅力，深受学生的喜爱，所带班级成绩名列前茅。曾经多次被评为“文明教师、优秀教师、优秀少先队辅导员、师德标兵”等荣誉称号。

他的座右铭：“工作就是人生的价值，人生的欢乐。”在三尺讲台边，她勤奋踏实的耕耘，无怨无悔的默默奉献。

第三篇：教师个人简介

教师个人简介

XXX，男，1981年出生，中学二级教师。2006年毕业至今，一直任教于中学。自参加工作以来，我有着丰富的教学经验和深受学生喜爱的教学方法。特别是在1994年辅导学生参加全国小学数学奥林匹克竞赛中，有多位学生获全国决赛一、二、三等奖，本人也荣获全国小学数学奥林匹克竞赛辅导二级教练员奖。以后虽然没有了全国小学数学奥林匹克比赛，但我每年在学校都担任数学奥林匹克的教学，所上的课深受学生好评和家长的赞赏。

主要荣誉：

2006年：被评全市“骨干教师”

2007年：获全省优质课比赛二等奖。

四年级数学奥林匹克网上视频第一期学习提纲

授课教师:市长青小学熊小飞

10月20日下午3:30 –4:30第一课找规律(1)(2)10月24日晚上7:00 –8:00第二课长方形和正方形(一)10月27日下午3:30 –4:30第三课长方形和正方形(二)10月31日晚上7:00 –8:00第四课长方形和正方形(二)11月3日下午3:30 –4:30第五课算式谜(一)

11月7日晚上7:00 –8:00第六课算式谜(二)

11月10日下午3:30 –4:30第七课植树问题(1)

11月14日晚上7:00 –8:00第八课植树问题(1)

11月17日下午3:30 –4:30第九课植树问题(2)

11月21日晚上7:00 –8:00第十课等量代换1

11月24日下午3:30 –4:30第十一课等量代换2

11月28日晚上7:00 –8:00第十二课期中复习检测

12月1日下午3:30 –4:30第十三课拼拼算算

12月5日晚上7:00 –8:00第十四课和差问题1

12月8日下午3:30 –4:30第十五课和差问题2

12月12日晚上7:00 –8:00第十六课和倍问题

12月15日下午3:30 –4:30第十七课差倍问题

12月19日晚上7:00 –8:00第十八课年龄问题(1)

12月22日下午3:30 –4:30第十九课年龄问题(2)

12月26日晚上7:00 –8:00第二十课期末综合测试

说明:为保证学习质量和学习效果，整个四年级全册教材分二期进行授课学习,上学期学上半册,下学期学下半册,每次学习时间是一小时。以上是上学期的学习时间安排。

第四篇：教师个人简介

我叫李勇，济南市长清中学一名普通教师，自2007年来一直担任数学学科教学工作和班主任工作。我忠诚于党的教育事业,时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳,兢兢业业,热爱学生,团结同志,在平凡的工作岗位上做出了取得了一定的成绩,深受学生、同事、领导的好评。

一、锐意进取，不断超越。

在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，虚心向经验丰富的优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。

二、认真教学，潜心教研。

我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，形成数学复习课“3+6”教学模式，让学生做课堂的主人，得到同行的肯定，教学成绩一直名列前茅。

三、关爱学生，无私忘我。

作为班主任，工作琐细而繁重。他们的衣食住行，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。

一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。

第五篇：教师个人简介

教师个人简介

XX，女，汉族，小学高级教师，19XX年X月X日出生于XX省ＸＸ市，大学本科学历。19ＸＸ年毕业分配到ＸＸ市ＸＸ区ＸＸ小学，参加工作至今，先后担任过班主任、科任教师，200Ｘ年8月，响应区教育局的教师交流的号召，到外校交流，为期三年。无论在从事哪一学科的教学，都能做到干一行、爱一行、钻一行，多篇论文、优秀课获得国家级、省级、市级、区级证书。