隆安县丁当鸡简介

第一篇：隆安县丁当鸡简介

隆安县丁当鸡简介

2004年1月全国首例“禽流感”发生在广西隆安县丁当镇俭安旧屯黎有江的鸡舍。7月丁当镇全面恢复禽类养殖后，国家农业综合开发的隆安县养鸡示范项目落户广西隆安县丁当镇（广西凤翔家禽有限责任公司承建），丁当镇养鸡示范项目养的鸡俗称“丁当鸡”，“丁当鸡”由此诞生，“丁当鸡”的全称“丁当桂香鸡”。

由来

2004年１月２３日，广西南宁市隆安县丁当镇发现了全国首例“禽流感”。国务院副总理视察禽流感疫情之后，鼓励隆安养鸡的群众说：“从哪里跌倒，就从哪里爬起来”。国务院要重建隆安养殖业，公开向社会招标，建设国家农业综合开发的隆安县养鸡示范项目，凤翔集团应标承建，派出高科技队伍在隆安县丁当镇建立了防控禽流感的监控中心和丁当鸡育种中心。

2004年７月２６日，５２００羽鸡苗送到了丁当镇俭安旧屯黎有江新建的鸡舍中，这是今年初禽流感发生后，丁当镇迎来的第一批鸡苗，也是隆安新品牌“丁当鸡”首次进场养殖，标志着丁当镇禽类养殖生产全面恢复。

“丁当鸡”规模养殖基地项目，是由国家财政资金扶持建立的。该项目通过招标引进广西最大的家禽养殖企业，以“公司＋基地＋农户”的方式实行家禽规模化、产业化经营，计划建设种鸡场１个，年产优质鸡苗５０００万羽；建饲料厂１个，年产无公害畜禽配合饲料９万吨，直接带动隆安县８０００多农户养殖致富。

隆安县丁当鸡养殖协会由25名养殖专业户组成理事会，广西凤翔家禽有限责任公司隆安分公司总经理担任名誉会长。协会负责组织会员开展技术交流，协调产、供、销、科、工、贸伙伴关系，维护会员利益。

技术规范

“丁当鸡”养殖根据无公害的要求进行，环境卫生、打疫苗都有严格规定。丁当鸡养殖４个月便可出栏上市。2006年，广西凤翔畜禽食品有限公司、隆安县质监局、隆安县科学技术局等单位共同起草的广西地方标准《丁当桂香鸡养殖技术规范》（送审稿）（以下简称《技术规范》）获得审定。12月28日开始实施

《技术规范》规范仔细。丁当鸡的“家”有严格要求，鸡舍要采光充足，通风良好，屋顶距地面至少要有3米高，南北墙有足够窗户及地窗。鸡场周围3000米之内没有化工厂、冶矿厂、医院、屠宰场、垃圾场等“三废”污染源，距离公路、铁路主干线、居民聚居点至少1000米。丁当鸡还有自己的“游乐场”，《技术规范》规定丁当鸡必须要有放养场地，场地里必须要有树木、花草等植物。

丁当鸡吃什么也有严格规定。什么年龄段喂养什么饲料，喂多少，甚至“一天三餐”吃什么，什么时候吃都有严格标准。《技术规范》还特别注重鸡的防疫工作，什么时候应该打何种疫苗，用哪种防疫方式，都有严格的要求，甚至连鸡粪、垫料等养殖废弃物如何处理，都有一套标准。该标准作为广西推荐性地方标准发布实施后，将有力地推动隆安县优质农产品的培育工作，对扶持农产品加工龙头企业并带动当地的农业标准化发展将发挥重要作用。（来源：隆安网整理、收集）

第二篇：丁当中心幼儿园后勤工作目标

丁当中心幼儿园后勤工作目标

（一）做好财产、财务管理工作：

1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。

2、做好学的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

（二）事务工作方面：

1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

4、关心幼儿生活，办好食堂。（1）要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。（2）幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。（3）做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。（4）搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐习惯。

（三）搞好园舍建设，创设优美环境：

1、管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。

2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫。

第三篇：2012隆安社会实践论文

感恩于心，感恩于行

姓名：风之乱舞

年级：11级

专业：中医学

实践是检验真理的唯一标准。实习可称为实践，学习。也许真是我们从大学踏入社会的必经之路，也是开启我们踏入工作，适应社会的钥匙，是我们人生中不可缺少的一部分。在当今社会，作为当代大学生，我们不仅要掌握书本的理论知识，更应该响应党的号召，积极参与到社会实践活动中来。我们作为祖国的新一代动力组，就更应该培养自身的吃苦耐劳的精神。我们不仅要在班集体中团结友爱，更应该在社会中作出大学生热爱生活，做事求实严谨，态度端正认真的榜样。参加社会实践不仅能够让我们深刻认识到实践是检验真理的唯一标准，而且我们更能体会到改革开放以来，党对人

民的正确指导起到的巨大作用。

一、不打没有准备的仗，谋定而后动。

社会实践，顾名思义，就是走入社会，参加社会中的实际活动。本次社会实践，使我们走进乡下，感悟生活，为我们当代大学生踏入社会奠定了必备的基础。参加社会实践让 1

我们的深刻的领悟到了作为当代大学生，我们有责任，有义

务，跟着党的步伐，为祖国的发展与繁荣作贡献。-

为了此次实践，团队进行了一个多月的前期准备。各实践小组组长经过多次会议商讨，分配好了各自的任务。三下乡，这是党和国家给我们锻炼自我的机会，我们也牢牢捉住了这一难得的机会，不懂的就及时向前辈请教，他们给予了我们相当宝贵的意见。积累与学习前人的经验，为我们顺利地进行社会实践奠定了牢固的基础。为了应付考试，前期准备工作是在较紧张的情况下进行的。我们宣传组的主要工作是：准备上课内容，准备宣传资料、挂图，准备横幅，校红会微博的更新。此次实践以“感恩于心，感恩与行”作为活动主题，以关注留守儿童，慰问孤寡老人，考察农村生产情况为工作的重心。出发前的两天是最忙的，需收拾各自的行李，还得购买许多活动必须品，找出并整理好宣传资料。我们互相分工合作，一切准备工作都在井井有条的进行。

9日早上，团队聚集在学校汤歌苑，将各种行李物品堆积放好，整装待发。在队伍集合之前，还发生了一个些插曲：早上很早时，因有急事，我将一些重要物品置于宿舍门口外，等我解决事情返回时，东西却不见了，待我费尽气力跑完校园，才终于将自己的贵重物品寻回。此次经历给予了我深刻教训：1：要提高安全意识，贵重物品要收好，侥幸心理不可取；2：只要有希望，就要去努力，莫要轻言的放弃。如果那天早上我没有坚持找寻，我将错过机会，而且之后的行

程也会受到一定的影响。之后在打车的时，也并非很顺利。当日打车的人很多，我找到一辆停靠着的计程车，然而司机却是一个素质不是很高的人，不讲道理，不给发票，对他提出合理要求也遭到拒绝，且车费莫名其妙的多了。此次教训，却是教会了我，不要什么车都上，要有敏锐的目光与正确的判断力

二．高举社会实践的旗帜，走进乡下，体验生活。

经过一番小曲折，我们一行11人终究搭上了前往隆安

县的班车。在车上，我拿着手机，不时的拍摄，并将图片分享到微博。在现今社会，微博是一种强大的网络媒体，它可以将消息快速而准确的发布到网络上，起到很好的宣传效果。将微博这一工具用好，对我们此次实践有重要意义。周围不断变换的景物，预示着我们离南宁市区越来越远，也说明我们离目的地越来越近。在中午我们到达了屏山乡，在队长与副队长努力下，在热心村民的帮助下，我们团队最终顺利到达了雅梨村村委。收拾好房间，放好行李，本来准备吃零食充饥的我们，却吃到了队长亲自煮的冒着面。或许，只有“幸福”两字最能形容当时的感觉。当天晚上，团队分成三组组，两组分别前往上梨、岜力，和下梨，通知孩子们接下去几天到校上课，并看望部分孤寡老人。下梨比较近，另一组早早就返回了。而我所在这组因目的地较远，晚上9点才回到雅梨小学并吃了晚餐。走访过程中，孩子听到我们要在雅梨小学给他们上课，都感到很高兴。那日回校晚，主要一个原因就是我们效率还不够高，另一个是上路途遥远。虽

然当晚我们都饿坏了，但是最后都吃得很饱，因为我们有几

位厨艺非常好的伙伴。

到达的第二天下午，我们团队在下梨村开展了义诊活

动。很多的村民都参与到了我们的活动当中来，与我们交流知识。能够给村民们提供一些帮助，传授他们一些与健康有关的知识，我们感到很高兴，很自豪。当然，我也发现了一些问题：在农村开产宣传工作的艰辛。当天晚上，我们还给村民们播放了喜剧电影。来看电影的村民很多，直到夜里10

点人群才逐渐散去。

之后几天，还有慰问孤寡老人、考察新型养猪场、参观实验村、观赏园林植物种植过程、考察木瓜地、帮村民掰玉米等一系列活动，这些活动，将我们此次暑期社会实践变得更丰富多彩，更有价值。而且，我们更加深入的了解农村的生产、生活，使我们增长见识，获得知识，对以后步入社会，为社会更好做贡献打下良好基础。

三、与留守儿童的交流的收获

1、在为期5天的社会实践当中我们给孩子们上课，玩

游戏，发糖果，发礼物，孩子们过得很开心，而我们，也过得很开心。还记得那些日子，我们都是6点就醒来，迎着每天的朝阳，体验着什么叫日出而作。每天和孩子们在一起的时光，总是那么快乐。能和我们呆在一起，孩子们也很开心，我们在教会他们知识的过程中，收获的是幸福与快乐。能将自己的知识传授给祖国的下一代，为祖国的未来作出贡献，那是一种发自内心的愉悦，是一种有所作为的成就感。在与孩子们的交流当中，我发现个别孩子会有一种逆反的心理，喜欢和人对着干，喜欢调皮捣蛋，最让人头痛的是抵触情绪，这使得我处于很尴尬的境地。上急救知识课那早，课堂纪律较乱，我由于忙于手头工作，没能帮助上课的伙伴一起管理课堂纪律，却是一个失误。在最后一天的游园活动中，我听到了队长教育几个调皮孩子的话：“你们为什么要和他们说这些话，我们来这里是为什么，为了钱吗？谁给我们钱？没有。我们来这里，是想带着你们一起玩，教会你们知识。那些买礼物的钱有谁给我们吗？没有。这都是我们自己帮你们争取来的。没有谁有义务一定要对你们好，你们知道吗。我们对你们那么好，我不要求你们感谢我们什么，但是你们〃〃〃〃〃〃”这些话，我也很想和他们说，却不知道以什么方式说出来，结果队长却说了。我听后，收获也颇多：学习，最先应该学的，是怎么做人；教育，最先应该教的，是怎么

去做人。

2、此次活动，我还学到，搞活动，各种要用来后期宣

传的资料的收集，是非常重要的。如：新闻稿、总结、照片、微博、绘声绘影。照片对活动宣传的重要作用，是不必多说。我们的摄影技术与以前相比，已有所提高，但是还达不到要

求，部分照片角度取得不够好，且小问题也不少。假设我们的摄影师。可以有意识地让别人躲一下，或者我们自己警醒，不跑到镜头里，这样定会得到更多好照片。还有，我在准备好上课材料后，没能及时将材料送交伙伴手里，影响了上课进度。以后这种问题一定会得到重视。因为经验稀少，伙伴们上课的时候偶尔会紧张，不自信，但那已是曾经。我想经过这次锻炼，大家都会成长起来了。我们不是专业的，但是，对于技艺的精益求精，会鞭策着我们。我们在很多方面还有欠缺，要自己去加强，因为不会有人来催促我们，我们只能自立自强。

四、参加社会实践，培养了我们团结互助的精神。

于我们这些刚跨入大学校门的大一新生而言，什么东西都显得如此清新，就单单新同学就是一群。在这个信息发达的年代，我们的生活可谓是变得丰富多彩了，可正因为通信工具发达了，我们人与人之间面对面的交流也少了，总是在交流的同时给对方朦上了一层看不见的面纱。因此很多学长学姐们就有了这样的感叹：“大学生活纯粹是以宿舍为单位。”进入大学后，我也慢慢发觉了这点。然而社会实践也为我们带来增进了友谊的机会，此次的实践，团队伙伴们分工又合作，互相帮助，互相了解，大家团结一致的感觉真的很好，没有谁会偷懒，只有争着去做，真的让人很高兴。若是开学新生来时，问那位学姐（学长）叫什么名字，我们却

回答不出，那将会是多么可笑。此次实践，让我消除了对伙伴的误解，更加的了解了我的伙伴，明白了原来大家都有自己的特长，我也庆幸没有因为当初的误解而产生什么不好的事，一切都已过去，我们都成长了，好开心。

我相信，即使是不起眼的野草，也能衬托出花朵的高贵；即使是普通的民众，也一样能创造祖国的繁荣。在此次社会实践中，我们不仅学会了团结互助，培养了自身吃苦耐劳的精神，而且也逐渐地走向了成熟。参加社会实践，我们都受益匪浅，希望我们每一个人的努力都能给社会带来更多的帮

助。

第四篇：丁当中心幼儿园保育员工作目标

丁当中心幼儿园保育员工作目标

1、班级卫生工作在保健医生的指导下，由各班教师负责，具体范围包括：活动室、卧室、盥洗室的地面、门窗、桌椅、灯、电扇、空调、橱柜、游戏区、自然角、便池、水池、杯子架、壶、盆、桶、消毒柜等的清洁卫生。班级室内环境每天一小扫，每周一大扫。要求班级整体卫生清洁，物品摆放归类整齐有序。1:200的“84”消毒液会正确配兑。

2、保持班级室内空气流通，要求每天早晨早班老师入园时开窗通风2-3次，每次10-15分钟;启用空调时应注意，室内外温差不宜过大，夏季室温不低于摄氏27-28度。冬季暖气开放，室温在摄氏15-18度，幼儿进出房间应及时增减衣服。

3、盥洗室内所有盆、桶、壶应洗净晾干后放入橱柜，以免柜内产生潮气、霉变。

4、每天下班时晚班教师负责关闭饮水机电源。

5、注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，及时纠正幼儿不良卫生习惯(如咬指甲、吮指、挖鼻、揉眼等);每周检查幼儿指甲一次。

6、保护幼儿视力，读写采光不宜过强或过弱;看电视距离为电视机对角线的5-7倍，每次看电视时间不超过30分钟，电视机的高度与视线平行。

7、每餐餐前应规范消毒餐桌(包括幼儿餐桌、开饭桌、垫子及餐车)：先用清水擦一遍，再用消毒液擦一遍，最后用清水擦一遍;每擦一张桌子，抹布要冲洗一次(消毒液按1：200配比)。

8、每天用消毒水消毒盥洗室和厕所地面及拖把一次。

9、每天中午用消毒水消毒便池;如遇幼儿腹泻、呕吐，应随时用消毒水消毒。

10、幼儿擦手毛巾每天消毒。毛巾首先清洗干净后，放入专用毛巾袋内，用高温蒸气消毒后晾干，保证幼儿每天用干毛巾。(最好准备两套毛巾)

第五篇：隆安县县法制办工作职责

隆安县县法制办工作职责

一、负责统筹规划县人民政府的规范性文件制定工作，拟订县人民政府规范性文件制定的工作计划，报经县人民政府批准后组织实施并督促检查；起草或者组织起草重要的规范性文件草案。

二、审查修改部门报送县人民政府的规范性文件草案；办理有关法律草案、法规草案和部门规章草案征求意见的答复工作；承办县人民政府规范性文件的应用性解释工作。

三、受县人民政府委托，承办县人民政府规范性文件的清理、修订，编辑县政府规范性文件汇编。

四、承担为县人民政府依法管理经济社会事务提供法律服务的相关工作。

五、负责组织涉及政府行为共同规范的法律、法规的贯彻实施，并对其实施情况进行监督检查。

六、依法清理、认定并向社会公布行政执法主体；对行政执法检查项目提出统筹安排的意见。

七、负责对县人民政府拟出台的规范性文件进行合法性审查；办理县直各部门的规范性文件的备案审查工作；承办县人民政府规范性文件呈报备案事宜。

八、承办向县人民政府申请的行政复议、行政赔偿案件；代理或办理涉及县人民政府的诉讼、强制执行和其他非诉讼法律事务；承办因不服县人民政府的行政决定依法向南宁市人民政府申请行政复议的案件的答复工作；对全县行政应诉工作进行指导和监督。

九、开展政府法制宣传；组织对全县行政执法人员的执法业务培训工作，管理有关行政执法证件。

十、协调部门之间在有关法律、行政法规实施中的矛盾和争议；组织实施行政执法责任制和评议考核制。

十一、对县人民政府拟作出的行政处理决定、行政处罚决定、行 政强制执行决定等具体行政行为进行合法性审核，提出法律意见。

十二、从政府法制工作的角度对仲裁机构的工作进行必要的指导。

十三、承办县人民政府交办的其他事项。内设机构

根据上述职责，县法制办公室内设2个职能股。

行政执法监督股

审查修改部门报送县人民政府的规范性文件草案；办理有关法律草案、法规草案和部门规章草案征求意见的答复工作。受县人民政府委托，清理县人民政府的规范性文件。负责组织涉及政府行为共同规范的法律、法规的贯彻实施，并对其实施情况进行监督检查。依法清理、认定并向社会公布行政执法主体。负责对县人民政府拟出台的规范性文件进行合法性审查；办理县直各部门的规范性文件的备案审查工作；承办县人民政府规范性文件呈报备案事宜。开展政府法制宣传；组织对全县行政执法人员的培训，管理有关行政执法证件。协调部门之间在有关法律、行政法规实施中的矛盾和争议；组织实施行政执法责任制和评议考核制。

行政复议应诉股

承办向县人民政府申请的行政复议、行政赔偿案件；承办因不服县人民政府的行政决定依法向南宁市人民政府申请行政复议的案件的答复工作；组织实施行政复议、行政应诉、行政赔偿统计分析制度；对行政机关违反行政复议法的行为依照规定的职权和程序提出处理建议；代理或办理涉及县人民政府的诉讼、强制执行和其他非诉讼法律事务；负责对行政复议中依法由县人民政府处理的具体行政行为所依据的规范性文件进行审查；对县人民政府拟作出的行政处理决定、行政处罚决定、行政强制执行决定等具体行政行为进行合法性审核，提出法律意见。从政府法制工作的角度对仲裁机构的工作进行必要的指导。

县政府法制办工作职责

一、审查、修改部门报送县政府的规范性文件，组织起草县政府重要的规范性文件，办理县政府规范性文件报送备案工作；经县政府授权依法改变或撤销政府部门不适当的规范性文件。

二、组织、指导县政府各部门行政执法工作，保证法律、法规、规章在本行政区域内的贯彻执行，协调部门之间在有关法律、法规和规章实施中的争议。

三、承办县政府行政复议工作和行政赔偿工作。受县政府委托办理诉讼县政府的应诉案件和其他法律事务；负责全县复议应诉案件的统计报送工作。

四、负责县政府及各部门行政执法责任制、评议考核制、执法公示制的推行工作；组织、管理依法行政的日常工作。

五、研究行政诉讼、行政复议、行政赔偿、行政许可、行政收费、行政执法等涉及政府行为共同规范的法律、法规和规章实施以及行政执法中带普遍性的问题，提出建议报政府领导同意后作出相应处理。

六、负责政府法制系统干部和行政执法人员的培训；开展政府法制理论、政府法制工作研究和交流，指导各级各部门的法制工作。

七、负责向县人大常委会、市法制办做好规范性文件的审查备案工作。

八、负责审核县信息化工作办公室需在县政府门户网站发布的有关文件。

九、办理领导交办的其他工作。巨野县人民政府法制办公室工作职责

一、负责政府法制工作的统筹规划、协调监督、指导服务。

二、负责为县政府重大决策提供法律意见；调查研究全县依法行政工作中带普遍性的问题，并向县政府提出解决问题的建议；开展法制理论研究和学术交流活动。

三、从法律角度对县政府规范性文件进行审查、修改；对县政府部门及镇区政府的规范性文件和重大行政措施进行备案审查。

四、承办县政府规范性文件的解释工作，承办地方性法规、规章草案征求意见工作。

五、指导各镇区人民政府和县政府各部门的法制工作；根据人大和县政府的部署，检查法律、法规、规章的执行情况；建立、健全全县行政执法责任制度，对镇区人民政府和县级各部门的执法情况进行检查和考核。

六、协调镇区人民政府、行政执法部门在执法过程中的矛盾和争议。

七、指导全县行政执法队伍建设，组织实施对行政执法人员的资格培训、考核上岗制度；管理全县各执法部门的行政执法证件。

八、承办县政府管辖的行政裁决、行政复议、行政赔偿案件；承办县政府重大行政处罚决定的听证工作；受县政府行政首长的委托参与行政诉讼和民事纠纷的应诉工作；对镇区人民政府及政府各部门的上述工作进行指导、服务、协调、监督。

九、承办县政府规范性文件的清理和公布事项；负责法制统计工作。

十、承办县政府交办的其他工作。