第一篇:近三年杭州优质高中重点大学上线情况
杭州二中2011年一本上线510人(不包括保送、出国、特招)其中文科一本率百分之81.97(应该是,不排除误记可能)
理科一本率百分之93.79
学军文科百分之75.38,理科百分之84.82
二中英语、理综、文综、语文就平均分均为杭州市第一(数学没说可能不是)高出第二名分别为4分、10分、9分、2分(以上整数应该是约数)
2010年
正式学籍总学生数:596人
保送生:13人
已被国外高校录取(芝加哥、伯克利、约翰霍普金斯等):41人参加文理高考:515人
理科一本线:455人
文科一本线:50人
参加艺术体育类考生:27人
理科600分以上:372人
理科650分以上:125人
学军中学一本上线达485人(不含被外国大学录取的人事),重点率达92.03%,23名同学报送到北大、清华
2010年市内前八所重点高考上一本人数,三年前这8所学校招生人数基本相同,都是12个班额,生源类别略有不同。
二 中 9个正取生班+3个保送生班 上一本501人
学 军 9个正取生班+3个保送生班 上一本485人
杭 高 9个正取生班(包括一个地区班)+3个保送生班 上一本人数不详 十四中 9个正取生班+3个保送生班 上一本人数不详
四 中 9个正取生班+3个保送生班 上一本210人(150-160)
浙大附中 9个正取生班+9个保送生班 上一本185人
长 河 7个正取生班(包括2个宏志班)+3个保送生班 +2个择校生班 上一本196人
师大附中 9个正取生班+3个保送生班 上一本刚好100人
第二篇:高中优质学生特色
《请这样教育我》读后感
高中优质学生特色
马上就要迎接新的一批孩子了,作为新教师的我,此刻非常激动而紧张,我总是想把最好的给他们,做一个孩子喜欢的老师。而我执教的目标之一,是能够培养出几个特别优质的学生。
在看了《请你这样教育我》一书后,颇觉得优质学生的养成还是有一些方法可循的。这本书中的主人公是考上名牌高校的尖子生,他们回顾了以往的教育经历和家庭环境,令人感叹,在校,教师与班主任有很多可为;在家,家长有很多可做,而且,只要从孩子出发,理解并尊重他们,爱护他们,他们会迸发出强大的动力。浏览下来,我大致总结了如下优质学生的特色。
首先,优质的家教环境。这些状元孩子,基本上都生活在一个民主、宽松、和谐的家庭氛围当中。爸妈总是和孩子在一起,讨论问题,商量事情,做游戏。更关键的是,父母对于孩子更多的是理解、爱与宽容。在为孩子创造一个安定的物质环境后,更注重和孩子的心灵交流。每个家庭都有专属于自身的情趣。只要家庭氛围和谐,相互之间民主以待,孩子的性格也会健全而良好,这对于孩子以后面对生活与学习上的压力时能顺利度过。作为家长,要培养出阳光、开朗而上进的孩子,还是有法可循的。首先,为孩子创造安宁的学习环境,购书,共读,夫妻关系和谐,不在家进行低俗的娱乐活动;其次,当孩子的朋友,一起谈论感兴趣的领域,最好家长和孩子之间能够有一些共同的话题和故事。对于孩子的学习,要培养起学习的好习惯,一起和孩子分析考卷的得失。其实,最重要的是给高中学生松绑,多一些和孩子交流的时间,不过分看重分数,在孩子遇上挫折时,能够温柔地与之谈心,给予信心。孩子感受到家长的爱,心灵是幸福的,会迸发出强大的动力。
其次,作为班主任,要营造一个民主、和谐的班集体氛围。反面教材是同学之间各自竞争,交情冷漠,嫉妒与自私暴涨,这样的班集体,培养出来的学生心智是不健全的。营造一个良好的班集体,是一门巨大的学问,但是我觉得有这样一些原则是不能少的。其一,组织班级活动或者个别谈话,让同学明白同学之间缺一不可。他不是你学习的竞争者,而是帮手。其二,多组织班级活动,营造班级凝聚力,形成特色班级文化,加强学生之间的交流,深化学生之间的感情。再
来这样一个温暖的大家庭中,每个人都可以得到提升。
最好,还是有一些学习方法,同学可以借鉴。一般,会学习的孩子,总是把学习摆在第一位。他们能够很自觉去解决学习问题,有很清晰的复习规划,能够每天坚持完成规划,会主动找同学老师解决问题,注重每次的考试反思。准备错题本,系统复习试卷,经常翻阅书籍,扩展视野。
状元学生,很大程度上是可以培养出来的,教师们只要够专注、够有责任心,一定会在执教生涯中,见证学生的清北奇迹。
第三篇:高中优质《音乐剧》说课稿
高中优质说课稿《音乐剧》说课稿
(教学内容)各位老师好,我说课的内容是普通高中课程标准实验教科书《音乐与戏剧表演》第四单元《音乐剧》,本节的内容包括欣赏音乐剧《演艺船》选曲《老人河》,《音乐之声》选曲《雪绒花》,《猫》选曲《回忆》以及《芳草心》主题歌《小草》。
(教材分析)我对教材是这样认识的,通过欣赏《音乐之声》选曲《孤独的牧羊人》片段和《演艺船》选曲《老人河》来了解音乐剧的定义起源,而选用《音乐之声》选曲《雪绒花》和《猫》选曲《回忆》以及《芳草心》主题歌《小草》来展开对音乐剧发展的了解及艺术特征的感受和体验。
(教学目标)我设计了这样的教学目标:第一是知识目标:通过欣赏、了解音乐剧的定义起源和发展;第二能力目标:结合欣赏,多层次的了解音乐剧的艺术特征;第三情感目标:感受体验音乐剧独特的艺术魅力,从而提高学生的审美情趣。
(教学重难点)我认为本课的重点是了解音乐剧的定义、起源和发展;而感受、体验音乐剧的艺术特征则是本课的教学难点。
(教学方法)鉴于对教学内容的分析和对学生的了解,在教学过程中我将采用创设情景、互动探究、讨论,自主创编等方法进行教学,来充分调动学生的主动性,激发学生的学习热情,更好的突破本课的重难点。
(教学过程)我重点说一下教学过程:这节课我设计了这样几个环节: 启发引导——知识新授——感受经典——拓展与巩固——课堂小结
(一)启发引导
课前播放超级女生张靓颖演唱的《阿根廷别为我哭泣》,这首歌是音乐剧《艾维塔》的主题歌,尤其是超女张靓颖的演唱能很好的拉近与学生的距离,调动学生的积极性,充分激发学生的学习兴趣,来营造良好的课堂氛围,并由此导入新课学习。
(二)知识新授
首先了解什么是音乐剧?我并未直接告诉学生而是选用了综合歌唱、舞蹈、剧情和表演有机结合的音乐剧选曲《孤独的牧羊人》片段让学生欣赏,观察思考几种音乐元素在音乐剧中完美自然的结合,然后通过交流总结出音乐剧的定义,引导学生自主探究,突出以学生为主的教学思想。
掌握音乐剧的定义后,结合欣赏音乐剧《演艺船》选曲《老人河》,文章来源:http:///***135.html
第四篇:高中优质体育教案《羽毛球》
高中体育教案:《羽毛球》优秀教案模板
一、教学内容:羽毛球竞赛规则简介
二、教学目标:
一)、使学生了解羽毛球运动规则,帮助学生学会观赏羽毛球比赛,进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。
二)、强调课堂教学秩序,培养良好组织纪律性。
三、课的部分: [准备部分]:
一、上课依常规要求进行(特别强调课堂教学秩序);
二、慢跑600m;
三、徒手操6节 [基本部分]:
一、羽毛球运动规则简介:
1、挑选场地或发球权
2、局数和分数
3、发球权、得分和交换发球权
4、交换场地
5、发球和接发球
6、单打的发球和接发球的方位及顺序
7、违例
1)、发球时的几种违例 2)、接发球时的几种违例 3)、击球时的几种违例
二、分组教学比赛
要求:6—8人一组,自定规则和裁判 教学方法:
1、分组比赛6—8人一组
2、教学比赛过程中,教师旁观、了解学生实际水平,以便于今后教学能有的放矢
三、课课练:移动步法练习。[结束部分]:
1、整理放松;
2、小结、讲评、宣布下次课内容地点;
3、器材收拾;
4、下课。
第五篇:众志成城 树高中优质品牌
众志成城 树高中优质品牌 再接再厉 办家长满意学校
——淮阳中学建校110周年校友座谈会致辞
高远征
尊敬的各位领导、各位来宾,校友、老师们、同学们:
大家好!
110年风雨兼程,110载薪火相传;110年春风化雨,110年桃李满园!今天我们欢聚一堂,隆重举行纪念河南省淮阳中学建校110周年座谈会。首先,请允许我代表全体师生员工,向莅临今天座谈会的各位校友表示热烈的欢迎!向长期以来关心、支持我校发展的社会各界人士表示衷心的感谢!向曾经和正在这片热土上辛勤耕耘的教职员工们表示崇高的敬意!向海内外广大校友致以诚挚的问候!
百岁沧桑面貌巨变。1903年,时任陈州知府的刘更寿在古陈州城东南柳湖书院旧址开办“陈州府中学堂”。民国时期学校先后易名为河南省立三中、河南省立四中,著名教育家蔡元培先生曾为学校题“三乐堂”匾额,予以勉励。抗日战争爆发后,学校积极投身于抗日救亡洪流,先后辗转于商水、周口、西平、方城、内乡、信阳等豫西、豫南地区,被迫走上了长达11年之久的流亡办学之路。1949年3月,重回淮阳,1974年,校址正式确定在淮阳县城北关车庄东。学校曾九迁校址,七易校名,为周口、商丘、驻马店、信阳等豫东豫南地区培养了大量民族英才。辛亥革命以来,淮阳中学一直是河南省立中学。1978年,河南省教育厅正式把淮阳中学确定为河南省二十四所重点中学之一。2005年初学校首批当选“河南省示范性高中”;2007年5月,学校被省教育厅正式批准为高中“宏志班”承办学校;2010年学校被教育部评定为“全国和谐校园先进学校”。
一百年峥嵘岁月,一百年名师璀璨,一百年桃李芬芳。建国以来,已经从淮阳中学先后走出了六万多名校友,他们活跃在各条战线,成为科技、教育、企业、军事、外交、体艺等各界翘楚。为国家富强、社会和谐、人类幸福,奉献了聪明才智,做出了重要贡献。
十年奋进再谱华章。十年来,学校在注重提升教育教学质量的同时,更加注重学校的内涵发展。学校领导班子审时度势,顺应社会形势发展,遵循教育规律,确立了发展目标——办家长满意学校,找准了发展方向——走精品办学之路,变简单、粗放发展为集约、内涵发展,由重规模质量转向更加注重质量,注重管理精细,注重文化立校,注重特色和创新,推动学校的可持续发展。
十年来,教师队伍蓬勃发展,骨干教师群体不断壮大。学校创新性地开展了“三三九”工程创建活动。六年来共有6000多人次的教职工和200多队次的团队受到了表彰。“三三九”工程创建活动的开展对调动广大教职工的工作积极性、强化团队建设,对加快青年教师培养、提高科学化管理水平、促进教师专业化发展、提高我校教育教学水平和办学质量,起到了很大的推动作用。
十年来,教学质量稳步提高。高考成绩位居全市前茅,每年都有一大批优秀学子被录取到北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、中国科学技术大学等知名高校。07年樊玉伟同学夺取了河南省理科状元;08年高考张晓斌同学获得周口市理科第一名;2013年高考成绩更为喜人,富洲部应届高中毕业生孙寒泊以684分位居河南省理科第一名,吴博文以666分的裸分成绩获得周口市理科第二名。2013年高考录取中,孙寒泊、陈英杰两位同学被清华大学录取,吴博文、张远、张海青三位同学被北京大学录取,“
211、985工程”院校录取366人。十年来先后六次获市县两级党委政府的通令嘉奖。
十年来,办学声誉不断提升。学校连续20多年保持“省级文明单位”荣誉称号,近几年来先后获得“全国和谐校园先进学校”、“河南省师德师风建设先进学校”、“省素质教育先锋学校”、“省园林学校”、“时代教育五四红旗名校”、“全国青少年文学创作示范学校”、河南省“课程改革先进学校”等荣誉称号。十年来,社会影响力逐年提升。几年来,我们先后与北京大学、清华大学、中国科学技术大学、人民大学、复旦大学、南开大学、中山大学、哈尔冰工业大学、南京大学等知名高校建立了良好的合作关系;省内外教育行政主管部门和兄弟学校领导多次到校经验交流。二十天前,三门峡市教育局领导率领各县市教育局长、重点高中校长专程来我校考察交流,对学校取得的成绩赞誉有加;今年5月,学校和中央电视台CCTV中学生频道联合建立教学实验基地,淮中师生将充分享受国家级优秀教育资源,淮中的师生也将通过央视媒体展现自己的优秀风采;学校连续两年受邀在周口市人民会堂举办高考励志报告会,扩大了学校的影响力。
回首过去,我们心存感激。历任党政领导的尊师重教,高瞻远瞩,鼎力相助,为学校的发展注入强大的动力;淮阳人民和社会各界朋友,关爱教育,为学校兴旺注入不竭的源泉;历届校友感恩母校,报效家乡,尽心尽力,为学校发展添砖加瓦;学高德厚的先辈们,筚路蓝缕,开创淮中的基业,为学校发展作出了卓越的贡献;一代又一代师长们,薪火相传,倾注他们的青春和汗水,扶持学校走过了曲折而艰辛的历程;一届又一届淮中学子,用他们不凡的业绩,为学校增光添彩。
学校以纪念建校110周年活动为契机,本着“小规模、分阶段、高层次、重实效”的原则,充分挖掘淮阳中学的文化内涵,建设了校史馆;筹建淮阳中学桃李发展基金会(启动资金为至少200万元),为广大校友回馈母校提供一个良好的平台。基金收益全部用于资助德才兼备的淮中优秀学生和为淮阳中学做出突出贡献的在任教职工,至今基金会已经收到部分捐助,希望这件功在当今、泽被后世的善事、乐事能够得到校友们的鼎力相助,为淮阳中学的新发展助力加油,提供强大的正能量!
今天我们还要产生淮阳中学校友总会。校友总会将在母校设立办公室,安排专人常年为各地分会和各位校友提供服务。借此机会,我也代表母校向校友郑重作出承诺,此次座谈会所收到的捐赠资金将全部作为基金会启动资金。
110年艰苦创业,110年励精图治,历代淮中人秉承前辈先贤的优良传统,承载着使命与梦想,用勤劳和智慧铸就了今日的辉煌!这辉煌中也凝聚着各级领导的亲切关怀,凝聚着社会各界的关心支持,凝聚着广大教师的倾情付出,凝聚着历届校友的深情回馈!在此,我代表学校向各位表示崇高的敬意和诚挚的感谢!
展望未来,我们信心百倍。群贤毕至谋发展,齐心协力续华章。110年,是一个里程碑;2013年,又是一个新的起点!今天我们在这里共同庆祝母校建校110周年,既是对过去的回顾总结,更是对未来的憧憬展望,每一位淮中人既感到无比自豪、无尚荣光,又深感责任重大、任重道远。
成绩已属过去,让淮阳中学这面旗帜二百年更艳,既是县委领导提出的殷切期望,也是广大校友和全体师生及社会各界关心支持淮中发展的人们所关心的一个问题。
我们将不负领导、社会和校友们的期望,将淮阳中学这所百年名校旗帜更加鲜艳,牢固树立“求真致远”的办学理念,坚持“民主、科学、和谐、高效”的管理理念,大力弘扬“严谨、勤奋、求真、创新”的淮中精神;大力加强师德师风建设,打造一支淡泊名利,甘为人梯,乐于奉献,静下心来教书,潜下心来育人,受学生爱戴、让家长满意的教师队伍;对照六个条件和六种境界,锻造一支政治思想过硬、业务水平精通的管理干部队伍。以“学校管理提升年”为契机,奋力拼搏,开拓进取,办好一所“让社会放心、让家长满意”的学校,为把淮阳中学打造为享誉中原的高中教育旗帜而努力奋斗!
谢谢大家!