第一篇：济阳县崔寨镇中学简介
崔寨中学是镇办初级寄宿制农村中学，现任校长杜丙利。有12个教学班，在校学生718人，教职工50人，学历合格50人，学历达标率100%。校园面积51720 m（77亩），我校建筑面积14407 m，绿化面积18859 m。建有教学楼（2771m）、实验楼（724m）、综合楼（725m）、公寓楼（总投资99.4万元、1418m2、2006年12月建成并投入使用）、学生餐厅（总投资60万元、760m2、2009年12月建成并投入使用）。学校各功能室、教学器械配备齐全，均达省二类标准。于1996年通过省级两基达标验收，2001年通过市级普及实验教学验收，2004年通过省级两基巩固提高验收，2008年通过义务教育农村中小学仪器更新工程。校园环境及学校设施均走在全县前列。
2012年暑假，学校校舍安全改造工程，县、镇投资139万元，为我校新建52间学生宿舍，计1740 m；投资116万元加固了学校教学楼、实验楼，计3496平方米，现都已全部投入使用。
为加强学生的安全管理，学校制定了周一学生到校情况统计制度，学校还不定期举行防火、防恶劣天气、防地震、法制报告会等活动，使学生时时、处处、事事都能想到安全。
天道酬勤，崔寨中学发扬拼搏精神，教育教学工作成绩显著，学校先后被授于: 市级精神文明先进单位、绿色学校、绿化先进单位、教书育人先进单位、县级教育工作全方位目标先进单位、科学发展先进单位、教学工作先进单位、教书育人先进单位、县教师进修学校实践基地、先进团委、中小学文化艺术节组织奖等荣誉称号。
第二篇：济阳县崔寨镇中学简介范文
崔寨中学是镇办初级寄宿制农村中学，现任校长杜丙利。有12个教学班，在校学生718人，教职工50人，学历合格50人，学历达标率100％。校园面积51720 m2（77亩），我校建筑面积14407 m2，绿化面积18859 m2。建有教学楼（2771m2）、实验楼（724m2）、综合楼（725m2）、公寓楼（总投资99.4万元、1418m2、2006年12月建成并投入使用）、学生餐厅（总投资60万元、760m2、2009年12月建成并投入使用）。学校各功能室、教学器械配备齐全，均达省二类标准。于1996年通过省级两基达标验收，2001年通过市级普及实验教学验收，2004年通过省级两基巩固提高验收，2008年通过义务教育农村中小学仪器更新工程。校园环境及学校设施均走在全县前列。
2012年暑假，学校校舍安全改造工程，县、镇投资139万元，为我校新建52间学生宿舍，计1740 m2；投资116万元加固了学校教学楼、实验楼，计3496平方米，现都已全部投入使用。
天道酬勤，崔寨中学发扬拼搏精神，教育教学工作成绩显著，学校先后被授于: 市级精神文明先进单位、绿色学校、绿化先进单位、教书育人先进单位、县级教育工作全方位目标先进单位、科学发展先进单位、教学工作先进单位、教书育人先进单位、县教师进修学校实践基地、先进团委、中小学文化艺术节组织奖等荣誉称号。
第三篇：新寨店镇中学简介
赵县新寨店镇中学简介
赵县新寨店镇中学位于新寨店镇政府路6号，是一所全日制三年制初级中学，现有12个教学班，七、八、九年级各4个班，在校生 649 人。教师 50 人，专任教师 44 人，专科学历合格达标率为 100 %，本科学历 21人，本科占有率为 48 %；高级职称 6 人，中级职称35人，初级职称 9人。学校占地26867平方米，生均 41.4平方米；建筑面积7465平方米，生均 11.5平方米；学校共有图书31880册，生均 49册。初中适龄少年入学率达100%；操场占地20亩，环形跑道300米，100米直跑道6条。
自2008年以来为改善办学条件共投入135万余元，完成了理化生仪器室和实验室建设,为学生提供了动手实践、自主探究、独立思考、合作交流的的空间，演示实验开出率达100%，分组实验开出率达90%以上。新建电子备课室(6万元）和班班通多媒体教室（21万元）投入1.7万元购置百木林软件，教师能采用电脑和其它电化教学手段进行教学，实现了教学活动信息化。图书阅览室（新购4万元）、美术教室（0.8万元）、音乐教室（1.2万元）、卫生保健室等二十室的建设，购置了1.2万元学生活动用的体育运动器械，基本满足了教学、活动、教师办公的需要，各室均达到新课程标准。
学校布局合理，绿化、美化、净化到位，环境优美、干净整洁，校园文化气氛浓厚，达到了陶冶情操、环境育人的目的；多年来，学校全面贯彻党的教育方针，秉承以人为本的办学理念，坚持走特色办学之路，注重安全“无缝隙”管理，以德育为首，五育并举，切实对学生实施素质教育，,教学质量显著提高，受到了当地群众的好评，也到了各级领导的认可，取得了可喜成绩。
2008年以来主要荣誉：市级“安全文明校园”、“现代教育技术装备示范学校”;县级“文明单位”、“教科研工作先进单位”、“语言文字工作先进集体”、“校风建设先进单位”、“实验教学先进单位”、连续十四年被评为县级“教学工作先进单位”、“中考工作先进单位”。教师35人次在县评优课中获奖，25人次被评为县级模范班主任，12人次被评为市级模范班主任。
我校始终坚持“依法治校、以德治育”的办学理念，与时俱进，严谨治学，以学生为主体，自主管理、自我教育，和谐发展。形成“厚德、博学、求真、创新”的校风，努力创建知识加技能的特色学校。现在我校教风正、学风浓、班风纯，全校师生正以百倍的信心勤奋工作、刻苦学习，以创特色、争一流、建名校为办学目标，以质量立校、科研强校、文化扬校为办学策略，力争把新寨店镇中学办成家长放心、社会相信、人民满意、质量一流的示范性学校。
第四篇：崔寨镇发展党员情况汇报
崔寨镇发展党员情况汇报
（2005年10月20日）
一、党员队伍建设情况1、2005年发展党员情况
今年以来，镇党委高度重视发展党员工作，年初召开专门党委会和各支部会，进行专门研究部署。在发展党员过程中，我们严格组织程序，层层把关，重点发展农村基层党员，充实农村基层班子。我镇2005年拟发展党员35名，截止到9月份，已发展党员30名，其中机关党员4名，派出所2名，教育办3名，卫生院1名，农村党员20名。
2、存在的问题和下一步打算
存在的主要问题是农村党员发展不平衡、个别村发展党员年龄偏大。在以后的工作中，一是结合第三批保持共产党员先进性教育活动，着重把农村中年轻有为、政治思想素质高、带领群众致富能力强的入党积极分子发展成党员，并适当发展女党员。二是重点解决个别村长期不发展党员问题。
二、先进性教育活动进展情况和长效机制建立情况
第二批先进性教育活动进入整改提高阶段以来，为确保先进性教育活动取得实效，镇党委重点做了以下几项工作。
1、制定了班子整改方案和党员个人整改措施。结合广泛征求到的意见、党性分析材料所查摆出来的问题以及民主评议所提出来的问题，镇党委和参加教育活动的各支部以及全体党员都积极制定了切实可行的整改方案和整改措施。截止目前，我镇各支部和党员的整改方案和整改措施已经全部上交到镇先进办备案。
2、下发了整改问题交办单。镇党委和镇先进性教育活动领导小组按照党员群众所反映上来的问题，进行了认真的整理汇总。并积极进行分类整治，按照需要整改的问题的性质，划口归类，对30个近期能够整改主要问题以交办单的形式下发到各支部，进行限期整改。目前，已经落实整改的问题有25个，正在整改的问题有5个。
3、建立长效机制情况。镇党委针对群众提出的党员干部宗旨意识不强、工作不力的问题，及时整合干部力量，将镇机关干部分编成计划生育、农业信息服务、社会稳定三个工作组，分别由三名副局级以上领导任组长，实行责任分工、目标考核，真心实意为群众办实事。针对个别党员干部提出的纪律观念淡薄、作风漂浮的问题，研究制定了《加强干部管理严肃干部作风的规定》和《干部工作目标任务考核办法》，并建立了长效督查机制。针对群众提出机关管理薄弱的现象，及时研究出台了《党委议事制度》、《政府议事制度》、《机关内务管理制度》和《干部工作考核制度》，从会务、财务、事务和日常管理等方面严明了干部纪律，规范了管理制度。通过对群众意见进行梳理，分类整改，极大的调动了干部积极性，使全镇党员干部的纪律观念得到加强，作风明显转变，机关管理走上了规范化、制度化轨道，塑造了良好的政府形象，有力的推动了当前工作。同时，将整改的情况以整改通报的形式下发到各支部，定期向广大党员进行公示，目前我镇已下发整改通报4期，取得了良好的效果。
第五篇：读书笔记济阳实验中学
做最好的老师，成就最好的自己
——读李镇西《做最好的老师》有感
济阳县实验中学：王秀峰
2013年10月，我怀着敬畏的心情品读了著名教育家李镇西《做最好的老师》一书，‚敬‛是因为常听同事谈起李老师教学经验丰富、著作颇有建树，‚畏‛则是因为有些人一与专家挂起钩来，便给人一种深不可测、高山仰止的感觉。20多天的时间，在无穷的回味中读完了，敬畏之心转而叹服，李老师一篇篇质朴而真切的文章，把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体，语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服！
李老师首先提出‚爱是永恒的教育理念‛。32年如一日，李老师自豪的说‚我一直都在一线，一直都在讲台，一致都和学生零距离！‛他可以和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的‚师爱‛理解中留下了精彩的生命瞬间。教师有一颗爱心对教育至关重要，它意味着老师要怀有儿童般的情感。能够自然地与学生‚一同哭泣，一同欢笑‛的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的‚尊严‛，学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。这不由得让我想起‚乔小叶‛的故事：
一个叫乔小叶的女孩，个子矮，长得丑，近视，自卑、倔强、孤僻，成绩差，每次调座位都在教室最后两排；后来索性赌气主动要求到最后一排去。年轻漂亮的白老师接任了这个班，在一次语文自习课上，小叶破天荒享受到老师检查她造句的待遇并得到老师的表扬，使她第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。在白老师的关心帮助下，小女孩笨拙而勤恳的努力着。终于在一次语文测
试中白老师郑重的宣布：乔小叶获得了第一名并有了一份特别的奖励——坐在第一排中间座位上。白老师告诉全体学生：世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。‛
白老师把小叶装进了眼里，放到了心中，让小叶感受到成功的喜悦与幸福，这源于对每一个学生都充满了无私的爱。教育家马卡连柯说：‚爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的。‛教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱，面对一颗颗成长的心灵，我们不能做教育的盲者，应该张开眼睛，把每一位学生装进；敞开心扉，走进每个学生的心灵。因为孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。
‚做最好的自己！做最好的教师！‛这是这本书给我最具震撼力的一句话，这既是李镇西老师对自己的要求，也是他32年从教生涯坚持这么做的。那什么样的老师才是最好的老师呢？用李老师的话说，‚最好‛就是‚更好‛，虽然这个‚最好‛永远达不到，但一个一个的‚更好‛，便汇成了一个人一生的‚最好‛。‚做最好的自己‛，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智……‛他说:‚每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师’的境界靠近‛。看到这里，我想到了自己，也增强了信心，只要我争取每天多读些书,每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我一定会有很大的提高。
爱心的源泉来源于责任，这是我从李老师字里行间感悟最深刻的一点。正如他自问：我是为谁而工作？为同事的好评吗？为校长的表扬吗？为奖金吗？为职称吗？这些当然重要，但如果这些与学生的评价产生了冲突，我心灵的天
平指针首先倾向于学生一边~！所以他数十年都在这样做着：踏踏实实上好每一节课，仔仔细细批改每一本作业，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动。我想起了著名作家科尔顿的一句话：‚人生中只有一种追求，一种至高无上的追求——就是对责任的追求。‛任何一位真正成功的教师，都是内心充满着对学生的责任和职业的使命。李老师即使做了校长，每学期仍然上两个班的语文课，周课时达到21节，还承担着一些教育科研课题、学校行政事务和社会事务，但他每天坚持完成好‚五个一工程‛——上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，都不少于一万字的书，写一篇教育日记。这种于学于教都承载着至高责任的心态，使李老师达到了‚只管攀登不问高‛、‚埋头耕耘不问收获‛的境界。扪心自问，自己时时沉浸于琐事，事事汲汲于名利，却‚多情总被无情恼‛，李老师则‚道是无情却有情‛！再一次掩卷深思，对李老师愈加叹服，也为自己以后的努力找到了方向和动力，正如他给一位学生的信中所写：谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，……但真正成为艺术家、文学家、企业家的，只是少数……虽然也许你永远成不了‚家‛，但通过努力，你却完全可以成为最好的你。教育是一种责任，更是一种爱。我会像李老师那样用全心爱学生、以全意育桃李，假以时日，或会有李老师那般‚竹杖芒鞋轻胜马‛的平实之心和‚无限芬芳落尽，惟有绿树依然‛的收获，成为最好的自己！
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