三河中学七年级英语单词竞赛活动方案(最终5篇)

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第一篇:三河中学七年级英语单词竞赛活动方案

三河中学七年级英语单词竞赛

活动方案

一.活动目的:

为了提高七年级学生学习英语的兴趣,检查学生的单词掌握情况, 扩大学生的词汇量, 丰富学生的英语学习生活, 促进学生主动学习英语,特举办此次单词比赛。

二.组织领导:

七年级组英语教研组

三、活动安排:

出卷: 张波周小艳

监考: 张波洪涛

阅卷: 张波周小艳段维曾晓春林成四.参赛对象及参赛方式:

参赛对象:七年级全体学生

参赛方式:各班进行初选,选派十名学生参加学校竞赛

五.比赛规程:

1.由专门指定老师出题,考后试卷每十份为一砸密封,由英语老师集中阅卷。

2.单词的检测范围为七年级本期所学所有单词和词组。

六.比赛时间及地点:

2013年12月4日(周三)晚上6::00在学校多功能教室开始比赛,时间60分钟。

七.奖项设置:

一等奖二名,二等奖三名,三等奖五名。另设鼓励奖五名。

八、活动准备:

1、2013年11月20日各班主任按此方案向学生宣传比赛规程。

2、2013年11月20日至2013年11月30日各英语教师适当组织复习,各班进行初选。

3、12月2日各班报送参加学校竞赛选手名单。

4、2013年12月4日进行比赛。

三河中学七年级组

2013年11月20日

第二篇:淮阳中学英语单词竞赛活动方案

江口淮阳中学初中部英语单词竞赛活动方案

活动主题:大声读英语 单词记在心

一.活动目的:

为了提高学生学习英语的兴趣,夯实初一学生的英语基础,检查学生的单词掌握情况, 扩大学生的词汇量, 丰富学生的英语学习生活, 促进学生主动学习英语,特举办此次单词比赛。

二.主办单位:江口淮阳中学初中部

承办单位:初中部英语备课组

三、活动安排

出卷:陈敏吴玉琼龚婉君

监考:刘志松鲁礼珍邓德贵吴玉琼唐娟龚婉君 阅卷:陈敏吴玉琼龚婉君

四.参赛对象及参赛方式:

参赛对象:初中部全体学生

参赛方式:考试

五.比赛规程:

1.由英语老师统一出题。

2.单词的检测范围为各年级所学所有单词和词组。

六.比赛时间:

213年5月20日上午第一节课,时间45分钟 213年5月22日宣布比赛结果并颁奖

七.奖项设置:

各年级设一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。

八、活动准备:

1、2013年5月14日2、2013年5月18日3、2013年5月20日各班主任按此方案向学生宣传比赛规程。各出卷老师完成试卷的命制。进行比赛。

淮阳中学初中部

2013年5月13日

第三篇:英语单词竞赛活动方案

2017年大隗镇第一初级中学英语组

单词大比拼活动策划书

一、项目说明

为提高学生学习英语的兴趣,营造校园的英语文化氛围,我校决定举行“英语单词比赛”。通过英语单词比赛,加强学生记忆单词的意识,提高学生记忆单词的能力,为提今后的英语学习打下扎实的基础。

二、项目组织

本次活动总体策划教导处责任人:张海标 李俊峰 各年级备课组长:张慧娟 王洪彬 王 静

三、项目管理

1、比赛方式:

1)参赛对象:七八九年级学生每班抽选20人参加 2)比赛时间:

10月18日课间(原则上30分钟)3)比赛地点:各班教室教室 4)监考人:

李雪丽(七一)安 飞(七二)苏恒茂(七三)王 静(七四)康乐乐(八一)王 硕(八二)张小雨(八三)陈梦娇(八四)杨晓霞(九一)张慧娟(九二)孟秋红(九三)王洪彬(九四)

2、比赛要求:

1)英语课本统一全部收齐放于讲桌,学生课桌上清理干净。2)比赛试题:要求学生在规定时间内完成单词默写试卷。3)统一用黑色水笔答题。4)参赛方式:考试

3、评比程序:

1)分年级由各备课组长组织该年级教师集中阅卷。

2)在周一升旗仪式隆重表彰获奖班级及学生。3)奖项设置:各级设立优秀班级()

4、比赛前,各英语教师在课堂上开展动员教育,让更多的学生对单词书写感兴趣。

三、项目执行 1、10月17日下发项目策划书。2、10月18日课间时间监考教师准时到各班教室。

3、10月18日下午各年级集中阅卷,并上报结果。

4、周一升旗仪式颁奖。

大隗镇第一初级中学

英语教研组

2017年10月16日

2017年大隗镇第一初级中学 英语单词竞赛活动总结

为了检测本学期学生学习、记忆英语词汇的效果,营造学校英语学习氛围,提高学生学习英语的兴趣,督促学生在平时学好单词,也督促英语教师紧抓日常词汇教学,我校英语组组织各年级的全体学生进行了词汇竞赛活动。

活动的收获和启示

(一)比赛的收获

1、学生准备充分

赛前,学生进行了积极、认真的准备,大多学生能比较自信地背诵出应该掌握的单词。各年级学生,每天都能听到他们练习单词的声音,看到他们认真的向老师和同学们请教的身影。

2、学生对词汇学习有了新认识

从竞赛的过程和结果来看,我校学生在经过一个学期的英语词汇课的锻炼后,认读单词、拼读单词和书写单词的能力得到了显著的提高,英语词汇量也增加得较快,最令老师高兴的是,各年级都有满分学生,另外所有的学生都对这种趣味单词竞赛的方式表现出了极大的热情和兴趣。

(二)发现的问题

1、书写上存在的问题较大,需要我们老师在以后的教学中纠正学生不正确的书写习惯,并且给学生示范正确的字母书写。

2、单词识记能力较差,学习习惯有待加强。

3、学生在英语学习过程中两极分化较重,个别学生基础知识较差。

4、有些家长不够重视学生的英语学习,监督不够。

(三)改进建议

1、英语教师要改进我们的课堂单词教学方式,积累词汇教学的方法,在教学中继续加大对基础词汇的教学力度,注重当堂对词汇听、说、认读的巩固训练。

2、教师要掌握正确的学习策略,多总结,多归类,多讲多练。

3、培养学生良好的英语单词记忆习惯。

4、渗透并培养学生积累词汇的方法,结合语境和情景理解记忆词汇。

(四)比赛中存在的不足

同时在竞赛的过程中,我们也发现了同学们在答题时需要改进。当外界有干扰时,有些学生就不能“定心”,影响了答题,学习习惯有待提高。年级之间存在着不平衡现象。此次比赛,反映出有的年级学生对单词的掌握实在是不过关,这就要求我们在平时教学时要加大教学力度,由少到多,培养学生英语学习能力。

通过本次比赛,我们全体英语组教师认识到,在今后的日常教学中

要一如既往的、持之以恒的对学生进行训练,培养学生良好的习惯。不断鼓励学生能即学即用,能将课堂上学到的运用到生活中,在生活中学以致用。

(五)活动比赛的结果

整体优胜班级:七三班,八三班,九四班 个人优秀学生: 高云鹏98

尚明雨100 石雨非99 张玉瑶98 刘志民100

吕孟轲100 张亚兵 98 陈洪义98 王克敏98 张启航98 陈恩展 96 陈金凯96 张艺非100 靳展雨100 路遥加100 孙志远 98 吕奇瑞98 吴心雨96 崔艳慧98 孙聪源96 贾晓阳96 马援慧80 胡世豪78 范莹瑶 74 侯心如74 徐冉冉 72 张 淼 100 刘琰琰94 卢旭辉 94 张永慧90 陈冠铮82

大隗镇第一初级中学

英语教研组

2017年10月16日

第四篇:英语单词比赛竞赛活动方案

英语单词比赛竞赛活动方案

一、活动目的:

为了提高学生对英语的兴趣,检查学生的单词掌握情况,扩大学生的词汇量,丰富学生的英语学习生活,促进学生主动学习英语,特举办此次单词比赛。

二、组织安排:教导处

三、活动安排:

出卷:徐明君

监考:尚喜春徐华兵

阅卷:綦玲

四、参赛对象及参赛方式:

参赛对象:七年级全体学生

参赛方式:各班进行初选,选派10名学生参加学校竞赛。

五、比赛规程:

1、由英语老师统一出题。

2、单词的检测范围为七年级所学单词和词组

六、比赛时间:

2011年11月30日下午第七节课上课铃响开始比赛,时间60分钟; 2011年12月2日在大课间宣布竞赛结果并颁奖

七、奖项设置:

一等奖二名,二等奖三名,三等奖五名

八、活动准备:

1、9月20日,各班班主任向学生宣传比赛规程。

2、9月20日至11月20日,各班英语老师适当组织复习。

3、11月20日,各班进行初选,11月26日报本班参赛学生名单。4、11月30日,正式比赛。

5、12月2日,宣布竞赛结果并颁奖。

2011年9月18日

比赛结果

一等奖:刘小美徐腾蛟

二等奖:李巧巧张思丹吴子阳

三等奖:李阳林翟建新陈成陈苗方宇航

第五篇:三河中学门卫绩效考核方案

三河中学门卫绩效考核办法

为了切实加强学校封闭管理,确保学校师生生命财产安全,特制定如下门卫工作职责及绩效考核办法。

一、履行外来人员进出校门管理职责及考核办法:

1、宣传学校安全管理规章制度,注重个人仪表,努力塑造学校良好的社会形象。(影响学校荣誉的扣5元/次)

2、当外来人员需进出校门时,门卫要对外来人员进行询问,查录其有关证件,办理入校登记手续,经校长同意后方可让其出入;遇有异常或紧急情况要及时向校长或政教处办公室迅速通报。(未作记录的扣5元/次,未按要求进入学校无后果的10元/次,有不良行为的20元/次,有违法行为的100元/次,并按照安全责任追究办法处理)

3、上课期间(特殊情况与班主任联系),门卫不得允许家长在上课时间进入校园、到教室找学生。家长见学生中午放学就餐时间集中在门卫室进行。(未作记录的扣5元/次,未按要求进入学校无后果的10元/次,有不良行为的20元/次,有违法行为的100元/次,并按照安全责任追究办法处理)

4、门卫要严禁社会闲杂人员(如业务推销员、醉酒人员、携带危险物品人员等)进入校内,须入校必须经校长同意。(未作记录的扣5元/次,未按要求进入学校无后果的20元/次,有不良行为的40元/次,有违法行为的100元/次,并按照安全责任追究办法处理)

5、进校人员须衣冠整齐,凡赤膊、穿背心、穿拖鞋和奇装异服者一律不准进校。(有上述现象5元/次)

二、外来车辆进出后校门管理职责及考核办法:

1、在课间休息、就餐、集会、课外活动等学生在室外活动人口密集

时,门卫不得允许机动车辆进入后校门,待人员疏散后再进入。(未按要求进入学校无后果的20元/次,有不良行为的40元/次,有违法行为的100元/次,并按照安全责任追究办法处理)

2、外来陌生机动车辆需要进入后校门时,门卫要进行询问登记,并

向相关领导报告,经同意后方可让其进入。(未按要求进入学校无后果的20元/次,有不良行为的40元/次,有违法行为的100元/次,并按照安全责任追究办法处理)

3、门卫要禁止各类车辆在后校门门口内外随意停放(主要指学生上

学、放学时段),确保后校门出入畅通,车辆停放整齐有序。(每一次扣5元)

三、履行学生进出校门的管理职责及考核办法:

1、学生在校学习期间需外出时,必须持有班主任审批的规范的书面

请假条(走读学生凭学生证)。门卫要认真审查请假条和学生证真伪,做好出校登记;该学生返校时,门卫做好入校登记。(登记不实一次扣5元)

2、对于无证学生进出校门时,门卫不准让其出入,及时进行询问并

与其班主任联系,并按要求做好有关记载。(有学生不假出校扣10元/人次,门卫抓住学生不假出校,扣班主任量化分5分/人次,出校造成后果另行按照安全责任追究办法处理)

3、学生在上学进校后学外出,必须凭借班主任老师亲自签署的请假

条,门卫要认真审查,无证、无请假条学生门卫不允许其进出校门。(有

学生不假出校扣10元/人次,门卫抓住学生不假出校,扣班主任量化分5分/人次,出校造成后果另行按照安全责任追究办法处理)

4、对于家长、外来人员进校接学生离校,门卫除认真审查学生请假

条并做好登记外,还必须向学生询问接送人员身份,确认无疑并做好记载(班主任老师必须在场),方可让其离校。对可疑人员门卫要严禁带学生离校,并及时向学校报告。(未按要求后果由门卫负责)

5、住校学生在(寒暑假除外)携带有被套等住宿用品离校时,必须

持有该班主任批准手续,门卫方可让其离校,否则门卫不得让其离校。其他携带物品出校门者,应向门卫递交有关证明或说明情况证实后才能离校。(未按要求后果由门卫负责)

四、其他工作职责及考核办法:

1、学校大门要二十四小时处于关闭落锁状态,当有人因工作需要进

出学校时,门卫要及时开启和关闭。门卫室门晚自习结束验证后必须关好。(未按时关门扣5元/次)

2、门卫因公事需暂离校门时,必须同时锁上大小校门和门卫室。(未

按时关锁扣5元/次)

3、门卫在工作期间不得擅离岗位,不得在校门内外打牌、聊天等,不得关上门卫室内外门在内值班。在无车辆和人员进出校门期间,门卫要保持大小门上锁,上课时间一般应在门卫室内活动。(有扣5元/次)

4、门卫要保证上班时间。(学生在校期间,学生早上起床前5分钟至

晚自习验证结束有人值班)(未按时按劳动纪律处理)

5、节假日(星期

六、星期日)门卫必须按时开、关大小门(无特殊

情况不得打开大门),如未开、关门5元/次,若因未关门又有物品损坏或丢失的,其责任将另行追究。)

说明:

1、门卫绩效工资按职称系数的绩效工资×减去应扣除部分(班

主任、管理、值周、监控等的百分比)的百分比-履职不到位的扣款。

2、门卫履职情况的扣款由每周的行政监控、值周教师、执勤教师、执勤学生考核,并做好履职不到位的情况记录。

仪陇县三河初级中学校

2014年2月

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