汕头市三河中学2011感恩教育方案2

第一篇：汕头市三河中学2011感恩教育方案2

汕头市三河中学2010----2011学年度

第二学期“感恩教育”实施方案

感恩不仅是一种品德，更是一种责任，感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，真爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理更快地长大，我们就能够拥有一个美好未来。本次在全校开展“感恩教育”主题活动，目的是为切实提高师生的道德修养和自我发展的能力，创建良好的校风和学风，构建和谐风气。经学校研究，结合我校实际，特制定本实施方案如下：

一、指导思想

为全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。

二、总体思路

按照层层抓、层层负责的原则和各部门协调配合的要求，紧密结合我校实际，积极开展以“五个一”活动为载体，即唱一组感恩教育的歌曲，写一组感恩教育的文章，开一次感恩教育的主题班会，开一次感恩教育的民主生活会，开展感恩教育活动的演讲比赛。让全体师生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，让师生员工学会感激，学会感恩，让全体师生学会知恩图报，始终不忘国之恩、党之恩、社会之恩、自然之恩、父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩„„并以自己的实际行动体现感恩之心。

三、具体目标

感恩，是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是通过社会、家庭和学校培养学生道德品质的一种教育方法与手段，通过一定的感恩内容对学生实施的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种晓之以理、动之以情的情感教育；是—种以人性良知唤起学 1

生觉悟的人性教育。开展感恩教育，是加强校园文明建设，努力构建和谐校园的需要；也是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。

通过开展“感恩教育”，提高学生“感恩”素养水平，构建和谐文明的校园环境，进一步融洽师生关系，完善人际关系，促进家庭和睦，提高师生的文明素养，促进平安校园建设。

要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理，做到既有报恩之心，更有感恩之行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，知恩报恩；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人。

四、主要内容

感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重下列几个方面：

1、感恩祖国。祖国是我们的根，是我们的源。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国的强盛，就不会有我们个人的幸福；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切！

2、感恩家乡。“谁不说自己的家乡美”，“亲不亲故乡人，美不美家乡水。”家乡是我们出生、成长的地方，感恩你----故乡！

3、感恩父母。是父母给了人们生命，是父母养育我们长大成人；是父母给予我们世界上最伟大而崇高的亲情，是父母让我们真正懂得了什么是骨肉至亲。骨肉的亲情，就是你永远不会被放弃或者遗忘，那是不需要理由的无条件的爱，无论你是否优秀或者乖不乖。当你遇到生命的挫折，人生的艰难，生活的不幸时，第一时间赶到你的身边，和你分担痛苦的人是谁？那一定是我们的父亲、母亲。我感恩你----父亲、母亲。

4、感恩老师。是老师给了我们打开知识宝库的钥匙，是老师给了我们照亮人生道路的灯塔，是老师给了我们在人生大海上奋力拼搏的船桨，是老师教会我们明辨是非，让我们知道了什么是人伦道德，什么是“长江后浪推前浪”，什么是“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。让我们知道了，“山的那一边是大海”，“青春不会等待，远方大海在召唤！”“钢铁，就是这样炼成的！”。我们感恩你——老师！

5、感恩朋友。“千里难寻是朋友，朋友多了路好走”，“路遥知马力，日久见人心”，“岁寒知松柏，患难见真情”，真正的朋友，让你永远都是一种坚实的依靠，他们不一定和你同享甘甜，但一定和你共担苦难。感恩----朋友。

6、感恩同学。同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，共同战胜困难，共同品尝学习的成功与快乐，感谢天天与我们相伴的同学。

五、成立领导小组

为切实加强对我校感恩教育活动工作的领导，特成立三河中学感恩教育活动工作领导小组：

组 长：陈敬钦（党支部书记、校长）

副组长：陈基斌、黄应顺、陈武顺

成 员：陈文德、许垂煌、陈论才、陈文洪、陈基朝、李德勇、吴育海、林进伟、陈郁荣、丁德春、各年级级长和各班班主任。

“感恩教育活动”领导小组办公室设于政教处，林进伟同志任办公室主任，负责全校感恩教育活动的日常工作。

六、实施过程

（一）准备阶段

1、制定方案：为保证活动有序进行，根据学校制定的总体方案，各班级制定切实而具体的实施计划。

2、宣传发动：召开动员会，通过校会、主题班会、校园广播、黑板报、弟子规等宣传阵地，对该项活动的意义、目的进行宣传教育。校园内张贴“感恩教育”标语，团委组织学生在校园广播站播放有关活动新闻，为“感恩教育”营造浓厚的舆论氛围。

（二）实施阶段

各班级根据学校的“实施方案”的总体要求，加强“感恩教育”活动的组织与开展，确保各项活动组织到位，教育有效。

1、“感恩教育”主要内容

各班级分别组织以“感恩祖国、感恩家乡、感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩朋友”为主题的“感恩教育”活动。

（1）感恩祖国，回报社会的关爱之恩

开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。组织开展一次演讲比赛活动，让学生感悟到社会、学校对他们的培养。利用社会实践活动，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。树立“爱劳动、会劳动”的观念，以“劳动光荣”为主题，组织开展一次“劳动竞赛”活动。

（2）感恩家乡，感恩自然，回报自然的赐予之恩

积极开展创建“绿色学校、绿色家乡”的活动，爱护大自然，爱护环境，保护家乡的生

态环境。开展树木、花草维护活动，在各个班级专门负责的卫生区域内，要求有条件的同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使学生能够形成感激自然给予的情感，将“爱护自然、保护自然”作为一种自觉行为。

（3）感恩父母，回报父母养育之恩

给父亲（母亲）写一封信（通过邮局寄发），全体学生都要以这种形式，表达自己对父母这些年的养育之恩的感谢。为父母多做事，要利用各种机会，为父母多做家务（特别是利用节假日），如做饭、打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。多和父母说知心话，利用时间跟父母作一次真诚的交流；如有机会，可以为父母过一个有意义的生日，给父母送一些有意义的礼物。认真倾听父母讲述的事情，用心观察记录父母为自己所做的事情，体会和感激父母的艰辛和不易。

（4）感激老师，回报的培养教诲之恩

开展学生向老师献真情活动，利用班级墙报，每天送老师一句温馨的祝福，表达对老师的感激之情，校园内外碰到老师主动向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”。遇见年长者（不管是校内工友、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮。要认真听老师的教诲，不得以任何形式顶撞老师。要按时完成老师布置的作业，如不能完成或不能及时完成作业，要向老师说明具体情况。

（5）感恩同学、朋友，回报同学、朋友的相助之恩

同学朋友见面后要主动问候；得到帮助后要真诚地说声“谢谢”，做错事后要主动说声“对不起”。经常为同学、朋友或班级做好事，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。各个班级要组织“互帮互学”小组，要关心帮助学习或者生活上有困难的同学。回忆对自己帮助较大、恩情较大的同学或者亲朋，通过书信、回忆录形式或电话等通讯工具表达自己的感恩之情。

2、感恩教育活动形式

（1）主题班会

各班级分别举行以“感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会、感恩自然”为主题的“五感恩”教育活动。各班至少举行一次。班会主题活动要邀请“感恩教育”工作小组有关成员参加。

（2）广播、黑板报、墙报宣传：各班级制作一期黑板报，德育处组织评比。

广播宣传：团委组织各班通讯员撰写有关“感恩教育”新闻稿件，利用校园广播站播放

有关新闻。

（3）专题活动：

1、如果条件允许，各班组织学生看一部感恩教育的专题片；

2、唱一组感恩教育的歌曲；

3、语文教师组织所教班级学生写一系列感恩教育的文章；

4、开一次感恩教育的主题班会、；

5、党支部开一次感恩教育的民主生活会；

６、分别以班级、年级组、学校为单位开展感恩教育活动的演讲比赛。

（三）总结阶段

各班级要在开展“感恩教育”活动的基础上，认真总结做法和经验，提高学生的整体素质。“感恩教育”工作小组将根据本活动开展的效果和取得的成绩进行评价，对开展得好的班级和个人给予表彰、奖励，对活动采取马虎、应付的班级和个人给予批评。

各级组织召开“感恩”教育总结工作会议。

七、工作要求

1、全体教职员工必须统一思想，提高认识，充分认识到新形势下，开展德育工作的重要性和紧迫性，本着“既分工，又合作”的原则，加强协调配合，同心协力，尽职尽责，把感恩教育活动作为近段时期的一项重要工作抓紧抓落实。

2、各年级要在参加学校统一组织活动的基础上，认真组织本年级师生开展好感恩教育活动的各项内容，确保本次活动取得实效。

汕头市三河中学政教处

2011年2月

材料1：

感恩母校

在喜迎母校五十华诞的美好时刻，我们内心感到无比的欢喜。沧桑五十年，弹指一挥间。母校就像一方般若的净土，培育出众多智慧的花朵。二十年前，我们带着父母师长的殷切期望，投入到您温暖的怀抱。我们的青春在这里闪光，我们的心在这里奔腾激荡。在庆祝您五十岁生日的时候，我们十分想念曾经给我们传道、授业、解惑的老师们！是你们用春蚕的品格和烛光的精神，陶冶了我们的情操和心灵；是你们用宽阔的视野和博大的胸怀，照亮了我们前进的方向！忆往昔学海荡舟，看今朝事业有成。作为曾经是伟大母校的一名学员，我想对母校的老师们深深地鞠上一躬，以表达我们的崇高敬意。道一声，你们辛苦啦。谢谢你们！十六年前，为了实现自己的理想，我们以一颗火热的心和对您至诚的爱，勇敢地走上了母校的讲台。是母校给了我们施展才华的空间；是老师们用心血和智慧成就了我们的昨天和今天！

同学们：作为母校的一名教员，我为你们感到光荣和骄傲。能够在汉传佛教的最高学府深造，那是你们的福德因缘。今天我们播下的是菩提种子，明天必将收获的是桃李芬芳。

十三年前，我们离开了母校。虽然工作岗位变了，但是，我们的眷念一丝一毫也没有改变。丁香花，开在我心房；海棠花，在我梦中绽放。我们一时一刻也没有忘记您，伟大而光荣的母校。我们虽然离开了母校，但总是时刻关注着您的前进和发展。每当母校捷报频传的时候，我们也为您欢欣鼓舞。我们与母校同成同长，母校和我们共荣共光。

我们感恩光荣的母校，我们感恩敬爱的师长。然而，我们更应该感恩伟大的祖国！是伟大的祖国，成就了我们心中梦寐以求的殊胜因缘。

报父母恩，报师长恩，报佛祖恩，报国土恩。我们要永远牢记您的校训──知恩报恩。用感恩的心去弘扬佛法，用报恩的心去报效祖国。

老师们，同学们：将此身心奉尘刹，是则名为报众恩。让我们在不同的岗位上，用相同的感恩之心去启迪大众的智慧，去净化人们的心灵，去和谐我们的社会，去祈祷人类世界的永久和平！

敬祝母校生日快乐，桃李芬芳！

敬祝师长们青春永驻，身体健康！

祝愿校友们创造精彩，拥抱辉煌！

第二篇：汕头市实验学校感恩教育活动方案

汕头市实验学校感恩教育活动方案

一、活动目的为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族的传统美德，学校决定在开展社会主义荣辱观的宣传教育中，结合纪念“母亲节”活动对学生进行以“感谢父母养育之恩，感谢老师教诲之恩，感谢同学相助之恩”为主题的感恩教育系列活动，使学生学会感悟、学会感谢，学会感恩，逐步养成知恩图报、关爱他人的崇高美德。

二、活动安排

（一）动员布置（第11周）

1、陈克文校长在本周班会课作开展感恩教育系列活动的主题讲话。

2、召开班主任会议研究活动方案。

3、各班布置开展感恩教育的有关活动

（二）主要内容(第12-14周)

1、各年级开展感恩教育的序列主题：一、四、七年级以“感激父母养育之恩”为主题开展活动二、五、八年级以“感激同学相助之恩”为主题开展活动三、六、九年级以“感激老师教诲之恩”为主题开展活动

2、各年级开展感恩教育的活动形式：

⑴布置爱心作业

围绕“感激父母养育之恩、感激老师教诲之恩、感激同学相助之恩”为主题，引导学生积极践行“感恩”实践活动，体验弘扬“感恩”美德的重要性。下列方案可供学生参考选择：

A、给母亲捶一捶背、泡一杯茶、陪一次散步、做一点家务，让母亲享受一份感动；

B、给曾对自己帮助较大的1—3个同学做一件有意义的事、写一封信、打一个电话、发一个电子邮件、让同学享受一份友情：

C、给老师写一封信、做一张贺卡、提一个建议、表一个决心；让老师享受一份温馨。

⑵举办感恩主题征文比赛

⑶举办“感谢亲情”“感谢友情”“感谢师恩”心愿贺卡大赛。

⑷举办“学感恩·继传统” 硬笔书法比赛（内容可摘自“朱子家训”“弟子规”“新三字经”等名句名篇）

⑸交流汇报、收缴作品（第13周）

五一休假结束，各班主任应在第13周班会课组织学生进行交流汇报、并做好14周主题班会及学生作品展的各项准备工作。

⑹各班举行“感恩 —— 我心永存”主题班会（第14周）

三、活动要求

1、各班要认真组织，精心策划，按照序列主题开展各项活动，提高活动实效。每班5篇优秀征文（电子文本）及主题班会活动方案请于14周末交德育处。

2、感恩教育要与学校日常教育及文明礼仪养成教育、开放周活动相结合，本次活动拟举行的感恩主题征文比赛、心愿贺卡大赛、硬笔书法比赛的优秀作品都可入选开放周学生作品展。

3、各班要将学生参与感恩主题教育的表现及其参展、获奖作品情况录入学生成长档案。

德育处

2006年4月29日

第三篇：三河中学门卫绩效考核方案

三河中学门卫绩效考核办法

为了切实加强学校封闭管理，确保学校师生生命财产安全，特制定如下门卫工作职责及绩效考核办法。

一、履行外来人员进出校门管理职责及考核办法：

1、宣传学校安全管理规章制度，注重个人仪表，努力塑造学校良好的社会形象。（影响学校荣誉的扣5元/次）

2、当外来人员需进出校门时，门卫要对外来人员进行询问，查录其有关证件，办理入校登记手续，经校长同意后方可让其出入；遇有异常或紧急情况要及时向校长或政教处办公室迅速通报。（未作记录的扣5元/次，未按要求进入学校无后果的10元/次，有不良行为的20元/次，有违法行为的100元/次，并按照安全责任追究办法处理）

3、上课期间（特殊情况与班主任联系），门卫不得允许家长在上课时间进入校园、到教室找学生。家长见学生中午放学就餐时间集中在门卫室进行。（未作记录的扣5元/次，未按要求进入学校无后果的10元/次，有不良行为的20元/次，有违法行为的100元/次，并按照安全责任追究办法处理）

4、门卫要严禁社会闲杂人员（如业务推销员、醉酒人员、携带危险物品人员等）进入校内，须入校必须经校长同意。（未作记录的扣5元/次，未按要求进入学校无后果的20元/次，有不良行为的40元/次，有违法行为的100元/次，并按照安全责任追究办法处理）

5、进校人员须衣冠整齐，凡赤膊、穿背心、穿拖鞋和奇装异服者一律不准进校。（有上述现象5元/次）

二、外来车辆进出后校门管理职责及考核办法：

1、在课间休息、就餐、集会、课外活动等学生在室外活动人口密集

时，门卫不得允许机动车辆进入后校门，待人员疏散后再进入。（未按要求进入学校无后果的20元/次，有不良行为的40元/次，有违法行为的100元/次，并按照安全责任追究办法处理）

2、外来陌生机动车辆需要进入后校门时，门卫要进行询问登记，并

向相关领导报告，经同意后方可让其进入。（未按要求进入学校无后果的20元/次，有不良行为的40元/次，有违法行为的100元/次，并按照安全责任追究办法处理）

3、门卫要禁止各类车辆在后校门门口内外随意停放（主要指学生上

学、放学时段），确保后校门出入畅通，车辆停放整齐有序。（每一次扣5元）

三、履行学生进出校门的管理职责及考核办法：

1、学生在校学习期间需外出时，必须持有班主任审批的规范的书面

请假条（走读学生凭学生证）。门卫要认真审查请假条和学生证真伪，做好出校登记；该学生返校时，门卫做好入校登记。（登记不实一次扣5元）

2、对于无证学生进出校门时，门卫不准让其出入，及时进行询问并

与其班主任联系，并按要求做好有关记载。（有学生不假出校扣10元/人次，门卫抓住学生不假出校，扣班主任量化分5分/人次，出校造成后果另行按照安全责任追究办法处理）

3、学生在上学进校后学外出，必须凭借班主任老师亲自签署的请假

条，门卫要认真审查，无证、无请假条学生门卫不允许其进出校门。（有

学生不假出校扣10元/人次，门卫抓住学生不假出校，扣班主任量化分5分/人次，出校造成后果另行按照安全责任追究办法处理）

4、对于家长、外来人员进校接学生离校，门卫除认真审查学生请假

条并做好登记外，还必须向学生询问接送人员身份，确认无疑并做好记载（班主任老师必须在场），方可让其离校。对可疑人员门卫要严禁带学生离校，并及时向学校报告。（未按要求后果由门卫负责）

5、住校学生在（寒暑假除外）携带有被套等住宿用品离校时，必须

持有该班主任批准手续，门卫方可让其离校，否则门卫不得让其离校。其他携带物品出校门者，应向门卫递交有关证明或说明情况证实后才能离校。（未按要求后果由门卫负责）

四、其他工作职责及考核办法：

1、学校大门要二十四小时处于关闭落锁状态，当有人因工作需要进

出学校时，门卫要及时开启和关闭。门卫室门晚自习结束验证后必须关好。（未按时关门扣5元/次）

2、门卫因公事需暂离校门时，必须同时锁上大小校门和门卫室。（未

按时关锁扣5元/次）

3、门卫在工作期间不得擅离岗位，不得在校门内外打牌、聊天等，不得关上门卫室内外门在内值班。在无车辆和人员进出校门期间，门卫要保持大小门上锁，上课时间一般应在门卫室内活动。（有扣5元/次）

4、门卫要保证上班时间。（学生在校期间，学生早上起床前5分钟至

晚自习验证结束有人值班）（未按时按劳动纪律处理）

5、节假日（星期

六、星期日）门卫必须按时开、关大小门（无特殊

情况不得打开大门），如未开、关门5元/次，若因未关门又有物品损坏或丢失的，其责任将另行追究。）

说明：

1、门卫绩效工资按职称系数的绩效工资×减去应扣除部分（班

主任、管理、值周、监控等的百分比）的百分比-履职不到位的扣款。

2、门卫履职情况的扣款由每周的行政监控、值周教师、执勤教师、执勤学生考核，并做好履职不到位的情况记录。

仪陇县三河初级中学校

2014年2月

第四篇：三河中学联合教育协议书

三河中学联合教育协议书

为加强对学生的管理，促进学生在校努力学习，健康成长。本着对学生高度负责的原则，学校决定对学生采取协议式教学，即：学校与家长签订协议书，对学生实施联合教育。协议如下：

1、学生在校期间由学校、班主任对其进行严格的全程教育。

2、学生在校期间应严格遵守校规、班规，严格自律，不得出现旷课、迟到、早退现象。一学期旷课累计达40节以上者，按自动退学处理。

3、尊敬师长，团结同学。如发现顶撞老师、辱骂、殴打同学等恶性事故，按自动退学处理。

4、注意培养良好的行为习惯，努力提高自身道德修养。不得有抽烟、酗酒等恶习，一经发现，立即退学。

5、在校期间若违反校纪、校规，受到勒令退学、开出学籍处分的，学费一律不退。

6、严格遵守作息时间。在校期间由学校、班主任负责教育，在学校作息时间之外以及在校外住宿的学生，由家长和房东负责管理。如发现学生自残、离家出走等事件者，概如学校无关，并对学生按自动退学处理。

7、学生在校内、校外发生的意外伤害；校外发生交通事故、打架等恶性事件者照成的伤害均如学校无关。

8、学生因先天性疾病（心脏病，羊角疯等）所造成的伤害于学校无关。

9、该协议一式两份，班主任和家长各持一份。经双方签字盖章后生效。

10、学生在校期间应自愿购买保险，如不参加保险者在校期间发生任何意外学校不负任何责任。

家长签名：介绍人签名：

学生姓名：

班级：

三河中学政教处

2011年月日

第五篇：2019中学感恩教育活动方案

2019中学感恩教育活动方案

撰写人：___________

日

期：___________

2019中学感恩教育活动方案

感恩，是中华民族的传统美德。在我校3、xx月份已开展的“讲文明抓习惯

尚礼仪

守规范”的主题教育的基础之上，结合5、xx月份即将迎来的“母亲节”“父亲节”的契机，学校决定再以“感恩教育”为主题，开展“感恩教育”系列活动。

一、指导思想

每个人在一路走来，一路成长的过程中，都离不开父母的养育、师长的引领，离不开天地的承载、自然的感化，离不开自己的努力、朋友的搀扶。因此，我们要感恩父母，但不依赖；感恩师长，但不盲从；感恩天地，但不畏惧；感恩自己，但不自恋；感恩朋友，但不矫情。我们还要感谢每一粒种子，每一缕清风；要早起播种，御风而行。

二、活动目标

通过“感恩教育”活动，让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报自然、回报社会的重要意义，进一步提高自己的“感恩”素养。具体表现在下列几个方面：在家里，孝敬父母，孝敬长辈，孝敬老人；在学校，尊敬老师，友爱同学，文明礼貌；在社会，遵守公德，尊老敬贤，关爱他人；敬畏天地，爱护自然，和谐共处。

三、活动时间

xx年xx月中旬～xx年xx月下旬

四、活动实施步骤

第一阶段：宣传发动，营造氛围（xx月中旬）

1．通过xx月xx日（周一）的国旗下感恩演讲等主题活动启动本学期的感恩教育活动。

2．印发感恩教育活动方案至各个班级进行宣传。

3．近期校园广播台利用课间播放感恩歌曲，结合音乐课，做到人人会唱《感恩的心》，让大家在感恩氛围中自省增知促行。

4．各班利用班会课学习《感动中国xx十大人物》的感人事迹。（事迹材料印发给学生）

5．征集感恩格言，每班上报5条评比，择优在学校的电子屏幕宣传。

6．各班出一期感恩教育专题黑板报，并报送5份感恩教育专题手抄报。

第二阶段；四个“感激”系列活动（xx月下旬至xx月中旬）

（一）感激父母的辛勤养育。

通过宣传与动员，让学生帮父母多做事，与父母多交流。在活动期间布置以下爱心家庭作业：

⒈训练自己平时的良好行为，如进家门时说：爸妈，我回来了；出家门时说：爸妈，我去上学了，再见等；在家给父母、长辈泡茶、添饭等。

⒉每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。

⒊了解父母有什么心愿，帮助父母完成一个心愿。

⒋用自己的笔，真实的情，写一个成长过程中有关“母爱”“父爱”的片段或细节，每个班级评选出十篇最感动的“母爱”“父爱”的文章上交德育处，我们将选出一部分优秀的文章张贴在橱窗和登在校报《世纪星》。

（二）感激老师的辛苦教诲。

老师不仅教给我们知识，更是教会了我们如何做人，是老师们润物细无声的教诲陪伴了我们的成长。

⒈在全校开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲文明用语，遇到老师或来宾自觉、主动地点头问好，如“老师早”、“老师好”。

⒉让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，如上课认真听讲、独立完成作业等。

（三）感激同学的真诚相助。

同学情同手足，在你成功的时候，他会给你掌声；在你失败的时候，他会给你鼓励；在你悲伤的时候，他会给你安慰；在你困难的时候，他会给你帮助；在你骄傲的时候，他会给你提醒。

⒈利用班会课让同学们说说感恩同学的一件事，以表达对同学的感谢之情。

⒉为同学做一件好事。让学生做这样一个游戏，首先，让每位学生把自己的名字写在一张小纸条上，教师把所有纸条都放入瓶子里，再让每一个学生从中抽取一位同学的名字，不要告诉对方，然后自己就是这位同学的神秘帮手。在一个月之内，每个人都要为自己抽到的那位同学秘密地做一件好事，以掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊和感情。

（四）感恩自然的伟大赐予。

结合xx月xx日的“世界环境日”活动，开展爱护自然，爱护环境活动。建议学生在家养盆花，要求每一个学生自觉保护校内外绿地，不乱扔纸屑，不攀折花木，不践踏草坪，自觉成为爱护环境、保护环境的文明人，做保护环境的志愿者。

第三阶段：总结表彰（xx月下旬）

各班要认真组织，积极参与，对活动中突出人和事进行登记，并以广播稿的形式投送到校园广播台。各班总结感恩主题教育中的感人事迹，评选出“感恩之星”和“特色活动”，进行表彰。

五、活动实施要求

1．各班要发动每位学生积极参加，在活动中充分发挥学生的主体作用，力求使每一名学生都能在活动过程中受到教育。

2．班主任要高度重视，加强组织，各班可根据班级特点，设计形式新颖、多样的感恩教育活动，力求使学生在活动中受到感染。

3．活动中有关材料要及时整理并上交德育处评比和存档。