第一篇：2011职业高中高三对口升学班文言复习测试卷
2011职业高中高三对口升学班文言复习考题（新高教版）
一、写出下列句中通假字的本字（5分）
君子生非异也()鼓瑟希()召有司案图()要项伯()涂有饿殍()不可不蚤自来谢项王()令将军与臣有郤()颁白者不负戴于道路()拜送书于庭()秦自缪公以来()
二、写出下列古今异义字的古义（4分）学者婚姻山东非常指示美人再拜因为（长句）．．
三、填空题（12分）
1、孔子，名被尊称为，《论语》是体散文。
2。3．贾谊是“过秦”的意思是
4、《劝学》的中心论点是
5、《过秦论》的中心论点是
6、朽木不折，, 金石可镂
四、选择题（22分）
1．下列加点字的读音不正确的一项是()A．鲰生（zōu）参乘（shâng）从百余骑（jì）饿莩(piǎo)．．．．B．数罟(cù gǔ)不可胜用(shēng)庠序(xiáng)戮力攻秦(lù)．．．．．C．跬步（kuǐ）其曲中规（zhōng）句读（dòu）六艺经传（zhuàn）．．．．D．瓮牖（yǒu）瞋目（chēn）参省（xǐng）癸丑（guǐ）．．．．
2、选出下列句中含有通假字的个数不同于其他三句的一项 A．约从离衡B．虽有槁暴 C．距关，毋内诸侯D．赢粮而景从
3、括号中填入人物顺序对应正确的一项（）（）——治理“千乘之国”，“可使有勇，且知方也”。（）——治理“方六七十，如五六十”的小国，“可使足民”，不过“如其礼乐，以俟君子”。（）——在“宗庙之事，如会同”时，“愿为小相”。（）——“莫春者，春服既成————咏而归。” ① 冉有②子路③曾皙④公西华
A.①②③④B.①③②④C.②①④③D.②④①③
4、选出下列词类活用都属于名词活用为动词的一项 ．．．
①沛公军霸上 ②树之以桑③非能水也④吾得兄事之．．．．
⑤王无罪岁⑥鼓瑟希．．A.①②④⑤⑥B.①③④⑤⑥C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤
5、选出下列加点字全是使动用法的一项 ①项伯杀人臣活之②吾从而师之③外连衡而斗诸侯 ．．．④以愚黔首⑤沛公旦日从百余骑⑥且庸人尚羞之 ．．．A.①②③⑤B.②③④⑥C.①③④⑤D.③④⑤⑥
6、选出加点字活用类型与例句相同的一项（）例句：秋毫不敢有所近．A．素善留侯张良B．籍吏民 ．．C．君安与项伯有故D．上食埃土 ．．
7、选出下列句子翻译最恰当的一项
A.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
翻译：因此无论地位高贵，还是地位卑贱，有老师存在的地方，就有知识和道理存在。
B.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。翻译：不明白句读，有的倒要从师，不懂得疑难问题，有的却不从师，小的方面倒要学习，大的方面却放弃了，我真看不出这种人是明白事理的。C.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。翻译：（我）派遣将领把守函谷关的原因是，为了防备其他盗贼的出进和发生意外之事。
D.登高而招，臂非加长也，而见者远。
翻译：登上高处招手，手臂并没有增长，但却看的很远。8．选出对下列句中加点词语的解释不正确的一组（）A．①西举巴蜀（攻取）．②杀人如不能举（尽）．B．①如其礼乐（至于）．②起如厕（到，往）．C．①谷不可胜食也（尽）．②沛公不胜杯杓（经受不起）．D．①因遗策（沿袭）．②因力乘便（趁机）．
9、选出下列句式分类正确的一项
①沛公安在？②若属皆且为所掳③大王来何操？
④求人可使报秦者 ⑤ 蚓无爪牙之利⑥吾属今为之掳⑦竖子不足与谋A.①③②④⑥⑤⑦B.①③②⑥④⑤⑦C.①③②④⑤⑥⑦D.①③②④⑤⑥⑦
10、成语出处对应有误的一项是 A.青出于蓝而胜于蓝——《劝学》 B.人为刀俎我为鱼肉——《鸿门宴》 C.刎颈之交——《廉颇蔺相如传》 D.劳苦功高——《过秦论》
11．下列表述有误的一项是()A．《寡人之于国也》是表现孟子“仁政”思想的文章之一。论述了如何实行“仁政”，以“王道”统一天下的问题。B．《兰亭集序》主旨在于探索人生哲理，发表对人生忧乐和生死问题的看法。C．《师说》中“六艺经传皆通习之”一句里“六艺”指的是《诗经》、《尚书》《论语》《孟子》《大学》《中庸》六种儒学经典著作。D．《过秦论》的主旨是言秦之过，用借古论今的方法劝诫汉朝皇帝施仁。
五、文言阅读题（共17分）
（一）阅读下列文段，完成后面1—6题。
秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王瘳、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
1、注音①逡巡．．（）（）②膏腴．（）
2、加点词的解释，不正确的一项是
A.务耕织，修守战之具务：务必
B.尝以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。叩：攻打
C.秦无亡矢遗镞之费亡：丢失、损失 D.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜
3、比较加点词意义和用法，判断正确的一项是 ①追亡逐北．，伏尸百万②乃使蒙恬北．筑长城 ③秦有余力而制．其弊④赵奢之伦制．其兵 A.两个“北”字相同，两个“制”字相同。B.两个“北”字相同，两个“制”字不同。C.两个“北”字不同，两个“制”字相同。D.两个“北”字不同，两个“制”字不同。
4、加点词用法，与例句相同的一组是 例句：席．
卷天下 ①内．立法度②南．取汉中③流血漂．橹④约从离．衡⑤序八州而朝．同列 A.①②B.②③⑤C.①③④⑥D.①②④⑤
5、加点词古今义不同的一项是 A.然而．．成败异变，功业相反也B.于是秦人拱手而取西河．．之外 C.然秦以区区．．之地D.自以为．．
关中之固6.下列是对这两段文字的理解，不正确的一项是
A.第一段用排比句式，极力渲染了秦孝公统一天下的雄心。
B.商鞅辅佐秦孝公制定了正确的对内对外政策，于是秦国日益强大。
C.山东诸侯以合纵策略对抗秦国，作者从人才、土地、兵力和财务四个方面突出显示出诸侯力量的雄厚。
D.九国最后被秦所败，争相割地，臣服于秦，合纵解体。
六．作文（40分）
阅读下面材料，按要求作文
心态，即心理状态，一个人的心态很重要。一个幸运儿，如果心态不正常的话，可能身在福中不知福；一个命运坎坷的人，如果有良好的心态，照样可以笑口常开。评价自己，也要有良好的心态，如果把自己看得最重，那就很可能拒绝指教，陷入孤立；如果把自己看得低一些，用一颗谨慎、敬畏的心去对待周围的人和事，许多问题也会迎刃而解。⑴请以“心态”为话题写一篇作文。⑵题目自拟。
⑶文体自选（诗歌除外）。⑷不少于700字。
第二篇：职业高中对口升学语文试题及答案和答题纸
敦化市职业技术学院对口升学语文试题出题人：周连成选择题（选择题共10分）
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1.下列词语中加点字的读音全都相同的一组是（）
A．曲．解龋．齿趣．味是非曲．直B．恰当．档．案荡．漾安步当．
车 C．舍．弃摄．取赦．免退避三舍．D．便．宜骈．文蹁．跹便．宜行事
2.下列词语中有两个错别字的一组是（）
A.广袤无垠各行其事郁郁寡欢承前起后 B.百无聊赖变本加厉坐享其成莫可名状 C.不知所措怨天忧人再接再励兵慌马乱 D.洪福齐天顾盼神飞原形毕露黔驴技穷 3.依次填入下列横线处的关联词语，恰当的一组是（）
不但如此，在统治阶级内部，也有极大讲究，例如龙袍，皇帝，能穿，是最大的官僚，如穿这样的服装，_____犯“僭用”“大逆不道”的罪恶，非死不可。
A.因为才如果就 B．因为就即使才 C.只有就如果 才D．只有才即使就
4.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（）A.数字化的浪潮正在方兴未艾．．．．，它不仅给未来的通信世界带来革命性的变化，在其他领域，数字化同样魅力无穷。
B.我愤然离开了那家商店，刚才与服务员争执的情景至今记忆犹新．．．．。C.《红楼梦》中的妙玉着墨虽少，但经过作者精心选择材料，人物栩栩如生．．．．。D.孩提时代走过的土路，如今早已被柏油马路所代替，路旁高楼林立，家乡真是变得面目全非．．．．了。5.下列句子中，语意明确，没有语病的一句是（）
A.在学习中，我们应该注意培养自己观察问题，解决问题和分析问题的能力。
B.上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。C.这位语言大师笔下的人物个个栩栩如生，仿佛活的一般。
D.如何防止青少年，尤其是中小学生在学校周边免遭抢劫是一件大事。6.填入下文横线处，与上下之衔接最恰当的一项是（）
我常想，如果每一个人在刚成年时都能突然聋盲几天，那对他可能会是一种幸福。____________________________________。
A.黑暗将使他理解瞎子的渴望，寂静将使他同情聋子的不幸。B.黑暗会使他更加懂得视力之可贵，寂静会教育他懂得声音的甜美。C.黑暗将使人类没有了歧视，寂静将使人们没有了争吵。D.黑暗中人们才懂得互相关心，寂静中人们才知道彼此爱护。7.下列有关文学、文化常识的表述，不正确的一项（）
A.古代帝王、诸侯所祭土神叫“社”，谷神叫“稷”，后来的“社稷”代表国家。B.古文中一句话叫“句”，句中稍稍停顿的地方叫“读”。C.散曲包括套曲和杂剧，是盛行于元代的一种曲子形式。
D.古人作文起稿，写到自己的名字，往往只用“某”，或在“某”上冠姓，以后誊写时才把姓名写出。
8．阅读下面一首唐诗《早梅》，赏析不恰当的一项是（）
万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。
A．首联把梅花与万木进行对比，万木的干枯摧折既有力地衬托了梅花的迎风斗雪，又很好照应了诗题“早”
B．颔联用平淡的语言为读者描绘出了一幅浓艳、高贵的雪中梅花图。C．颈联写梅花的风韵和姿色，尾联寄寓诗人深深的情思。D．这首咏梅诗，语言清丽，笔墨含蓄，有着强烈的艺术感染力。9.下列句子中，不含有通假字的一句是： A.虽有槁暴 B.知名而行无过 C.君子生非异也
《语文》第一页（共四页）
D.日参省乎已
10.下列应用文的结束语与相关文种的对应，不正确．．．的一项是a A．以上报告如无不妥，建议批转有关单位研究执行（呈报性报告）B．是否妥当，请批示（请示）
C．如蒙录用，请赐回信（求职信）D．谨向您致以衷心的慰问（慰问信）
非选择题（非选择题共140分）
二、填空题（每空1分，共10分）
1.从体裁上看，《包身工》是一篇。2.《鸿门宴》选自汉代司马迁所著的《》，该书是一部体通史。3.毛泽东《改造我们的学习》一文中有一付对联，讽刺主观主义学风严重的人，上联是：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；下联是：。
4.荀子《劝学》中首次出现并且现在仍被使用的两个成语，一个是“青出于蓝而胜于蓝”，另一个是“”。
5.《诗经》主要采用、6.构成戏剧情节最基本的要素是
三、按要求完成下列各题（共3小题，共20分）
1.结合散文《荷塘月色》和《背影》，简要分析一下朱自清散文的语言特色。（5分）
2.结合自己练习写作的体会，简要谈谈提高作文能力最根本的一点是什么？（10分）
3.补写出所列诗句的下一句。（5分）
A._______________________，江清月近人。
B.等闲识得东风面，__________________________。C.不要人夸颜色好？___________________________。D.天生我材必有用，__________________________。E._____________________________，去留肝胆两昆仑。
四、现代文阅读（共3小题，共30分）
（一）阅读一（10分）
科学家们预言，21世纪将是生物学世纪。生物学世纪将在三个领域中到来：医药、环境整治和农业。
以清除污染为例，新的研究表明，在进化的过种中，自然界曾反复地从微生物中增加或减少基因簇，就像调试计算机时增加或减少程序一样。既然自然界能这样做，今天的操纵者也行。于是一个名为基因组工程的新领域诞生了。基因研究所目前在测序的一种细菌可以耐受超量辐射。如果插入了它的铀代谢途径的基因簇，科学家们也就参照制成了可以清除高辐射废物的细胞。
一些乐观的科学家期望着由全能生物导致的绿色高效经济的诞生。这些生物可以做清理垃圾到利用无机物制造甲烷的所有事情。从而可以解决我们面临的紧迫的污染问题。
事实上这种尝试已经开始了。几年前，美国卡纳基研究所的生物学家曾把生产塑料的基因转入拟南芥中，使其成了一个生物塑料工厂。现在，美国科学家使这个概念成了商业现实。科学家预言，到了2003年，全世界许多国家都将大规模种植这种植物。
一些科学家相信，生物学的世纪也会导致电子学的新纪元。在基因的双螺旋中蕴含的信息百万倍于最先进的集成电路，把它作为计算的基础是很吸引人的。在一次DNA计算机会议上，美国普林斯顿大学的丹·博涅赫认为，虽然用DNA进行一次计算要花一个小时，而用硅片只要几分之一秒，但硅片一次只能做一件工作，而一台DNA计算机理论上可同时进行十亿亿个工作。当然，要向硅片挑战，DNA仍有很长的路要走。
世界已经飞速走向生物技术的世纪了，连科学家们也不知道前景会怎么样。有些学者甚至怀疑人是否具有足够的智慧了解自身的80000个基因是如何共同作用产生了一个可以注视自己过去未来生命的。但是，大家已经认识到，有一点是肯定的，即当我们进入下一个千年时，生物技术将在人类历史上写下自己的篇章。
（节选自《克隆震憾》）
1.如何理解“全能生物”？（3分）
2.“美国科学家使这个概念成了商业现实”中，“这个概念”指的是什么 ？（3分）
3.文中认为“生物学的世纪也会导致电子学的新纪元”，其根据是什么？（4分）
（二）阅读二（10分）
①从医学角度分析，噪音往往能引发身体的疲劳和不适，对人的心理也造成一定的伤害。
②60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中，想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。当然，75分贝的噪音算中等级别，它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中，常有一些尖利的噪音，它们虽然比较短暂，但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如：摩托车在行驶中的噪音可以达到100—110分贝，其强度超过电锯锯木发出的声音；摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音，它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰响。科学实验表明，超过115分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安，这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化；面对160分贝的噪音，动物有可能死亡。
③虽然我们生活在喧闹声中，但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种“掩蔽”功能，能自动清除环境噪音，而把那些我们感兴趣的声音突现出来。因此，我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分离出来，同时在一定程度上忽略环境噪音。但这只是大脑的一种“应对”技巧，噪音已经丝毫不漏地进入我们的听管和神经系统，其后果是，强烈和长时间的噪音会破坏声感受细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的“传声器”，随着它们的逐渐被破坏，我们甚至可能失去听觉。长此以往，耳鸣和心悸将接踵而来，并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现，生活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。在美国64-75岁的人群中有1/4的人失去听力；在意大利这个比例达到了18%，是40年前的两倍。据一些国家征招新兵的人介绍，现在有听力缺陷的年轻人越来越多。
(选自(科学世界)2004年第4期)
1、本文主要说明了（限10个字以内）。(3分)
2．作者是按照什么顺序来安排第②段内容的?这样安排有什么好处?(3分)3．第③段划线句子表明人们的听力，运用的说明方法有、、。(4分)
（三）阅读三（10分）
①个团大门是浑圆的洞，两旁月台上满植纤纤翠付，那扶疏的竹叶就像无数“个”字，园名即由此而来。据说黄至筠生平最爱翠竹，走遍天下寻觅珍奇竹种，个园极盛时期拥有150多个品种，现在仅存几十种。你看，一片嫩嫩的竹丛，几支竹笋兀立其间，那挺拔的气势，生意盎然的神韵，时时刻刻传递着春回大地的新绿葱笼的信息。这里是个园的“春景”。
②最引人入胜的是个园的“冬景”。远远望去，宛如一群雪白肥壮的大狮子，有坐着的，有卧着的，有两两相对的，有簇聚成团的。原来这是一座宣石假山。宣石又名雪石，内含石英，石头表面像是蒙着一层薄薄的残雪。在这里，无论何日何时，都能看见一群“狮子”在雪地里嬉戏，狮形假山后面有一道石粉墙，墙上错落地排列着三排十八个脸盆大小的圆洞。初见的人不识个中奥妙，待到三九寒天，尖啸的西北风刮在墙上，在十八个圆洞之间连续折射穿越，便发生奇特的物理效应，整座粉墙就成为一架巨大的乐器，奏起苍凉沉郁的交响乐。“冬景”尽头的粉壁上有两个圆洞，从这里又可窥见“春景”。
1．“据说黄至筠生平最爱翠竹”中的“据说”和“现在仅存几十种”的“仅”能否删掉?为什么?（3分）2．“远远望去，宛如一群雪白肥壮的大狮子„„原来这是一座宣石假山”这句话运用了什么说明方法?有什么作用?（3分）3．“个园”的景物有什么特征?（4分）
五、文言文阅读（共15分）
阅读下面一段文言文，并完成后面的题。
古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
1.“师者，所以传道受业解惑也“，从语法结构上看，其句式特点是什么？这句中有一个通假字，将之找出来并加以翻译。（3分）2.概括本段文字的内容。（3分）
3.准确翻译“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”（9分）
六、写作（共65分）1.应用文写作（15分）
某职业中专餐厅打算从本校招聘几名服务员，男女不限，请为该餐厅写一则招聘启事。
2.大作文（50分）
基本要求:（A）从下列两题中任选一题并按要求作文。
（B）感情健康，体现时代感和青年学生的特点。（C）中心明确，层次清楚，语句通顺，不写错别字。（D）字迹工整，不低于600字。
（1）命题作文：失败，也不要流泪
（2）材料作文：阅读下面的材料，根据要求作文。
一位小巨人因为没有一双合脚的鞋，饱尝了“穿小鞋”的痛苦。后来父亲花了很大的代价为他买了一双合脚的球鞋，小巨人如获至宝，倍加珍惜，因为他尝 到了“穿一双合脚的鞋行路”的甜头。
穿鞋如此，人生的各方面莫不如此：学习要有合适的方法，工作应选择适合 自己的职业，创业需要和谐的外部环境，生活需要选择适合自己的方式„„
请以“穿一双合脚的鞋行路”为话题写一篇文章。立意自定，文体不限（诗歌除外），题目自拟。
高职对口升学模拟语文试题
答案
一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1、B2、A3、D4、C5、C6、B7、C8、B9、D10、A
二、填空题（每空1分，共10分）1.报告文学；夏衍 2.《史记》；纪传体。3.山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空 4.锲而不舍 5.赋 比 兴 6.矛盾冲突或矛盾
三、按要求完成下列各题（共3小题，共20分）1.《背影》质朴无华；《荷塘月色》优美淡雅（5分）2.围绕“多写”答。酌情给分。（10分）3.补写出所列诗句的下一句。（5分）A.野旷天低树 B.万紫千红总是春 C.只留清气满乾坤 D.千金散尽还复来
E.我自横刀向天笑
四、现代文阅读（共3小题，共30分）
（一）阅读一（10分）
1.可以从清理垃圾到利用无机物制造甲烷的所有事情的生物。（3分）2.绿色高效经济（3分）
3.在基因的双螺旋中蕴含的信息百万倍于最先进的集成电路;一台DNA计算机理论上可同时进行十亿亿个工作;
把基因的双螺旋作为计算的基础是很吸引人的。(4分)
（二）阅读二（10分）
1．3分 噪音对人的危害
2．3分 按噪音等级由低到高的顺序(或：噪音对人的影响程度的大小顺序；逻辑顺序)安排的。(2分)更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害(或：使文章条理更清楚)。(1分)
3．4分 变得越来越差(1分)列数字 举例子 作比较(3分)
（三）阅读三（10分）
1、不能删去因为删去后就不能准确客观地说明，“据说”表推测，估计；“仅”是“只”的意思，有惋惜、强调之意(答到意思即可给分)。
2．打比方(1分)；抓住了个园“冬景”的颜色、形状与白雪、狮子相似的地方，其作用在于突出个园的“冬景”的特征，使说明的事物更加生动、形象，使文章富有文采，激发阅读兴趣，(答到意思即可给2分)
3．既有生意盎然的“春景”，又有引人人胜的“冬景”。(4分)
五、文言文阅读（共15分）1.判断句；受通授，传授。（3分）
2.正面论述了从师的必要性、重要性以及择师的标准。（3分）
3.因此，无论（地位）高低贵贱，无论年纪大小，道存在的（地方），就是老师在的（地方）。
（9分）
六、略
语文试题答题纸
一、单项选择题（每小题1分，共10分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题（每空1分，共10分）1.。2.。3.4.5.6.三、按要求完成下列各题（共3小题，共20分）
（5分）
3.补写出所列诗句的下一句。（5分）B.四、现代文阅读（共3小题，共30分）
（一）阅读一（10分）
1.（3分）2.（3分）3.(4分)
（二）阅读二（10分）
1．分)
2．(3分)34分)
（三）阅读三（10分）
1、(3分)2．（3分）3．(4分)。
五、文言文阅读（共15分）
1.3分）2.3分）3.（9分）
第三篇：08对口升学班教师奖惩方案
08届对口升学班任课教师奖惩方案（讨论稿）
一、指导思想：以教学为中心，适应对口升学形势的变化，充分发挥教师的主导作用，极大地调动教师的工作积极性，提高教育教学质量，开创我校职业教育的新局面。
二、奖励办法 ：
1、本科上线奖：
每上线一人，奖该专业所有任课教师500元；（按各科所占分数比例工作量分配）（此项不招本科的专业，本科上线人数按全校所有专业本科上线人数的平均数一半计算）
2、专科上线奖：专科上线率每个百分点奖该专业全体任课教师10元。
23、平均分奖：（所教学科的平均分÷全市该学科平均分）× 500 按工作量进行分配。
4、考生排名奖。奖励总分全市第一名的我校考生的该专业的任课教师集体500元。
5、工作量奖。每个人高三年级的所教人数×5元×实有课时数与平均课时数的比值。
6、班主任奖励。按专科上线率每个百分点奖班主任1元。
三、说明：
1、专业课教师共用一张试卷视为两人（或两人以上）成绩，各自计算奖金。
2、任高考班课时间超一学期者参与奖励。（特殊情况由学校另行决定）。
3、根据学校财力，奖金总数本着逐年增加的原则，由校委会于高考后一个月内商定。按此方案计算出奖金总数超出学校计划奖金数时按比例降低个人应得；总奖金数低于学校计划奖金数时，余出部分全体高考班任课教师平均分配。
4、奖金在当年教师节时兑现。
5、此方案解释权归学校。
围场职教中心2010、10
第四篇：高三对口班电子技术期末考试分析
高三对口班电子技术期末考试分析
一、考试内容
本次考试为《电子技术基础》模拟电子部分，主要考查内容有：
1、半导体及二极管、三极管基础知识
2、整流、滤波及稳压电路
3、三极管基本放大电路
4、反馈与振荡基础知识
5、集成运算放大电路
考试内容侧重基础知识，难度不大；题型较少，有选择、填空、判断、计算四种，知识点变化不大，只是考查形式不同而已。
二、学生答题情况
学生答题总体情况不好
1、选择题、判断题正确率在60%－70%之间，填空题正确率还要低些
2、计算题正确率更低，实际有近一半学生无从下笔；能完成的或接近完成的均翻过书，抄
过公式。
三、原因和改进措施
学生考试成绩不理想的主要原因有以下几个方面
1、基础差。学生在高三之前未能系统地学习电子技术知识，进入高三学习完全是从零开始，他们在学习中有太多困难，但在短时间内不能得到有效解决。因为要形成知识系统，需要较长时间积累。
2、学习积极性不高。一是对本学科存在畏难情绪，学习遇到困难时绕道走；二是这部分学
生还没有进入高三学习状态。他们在课前很少预习，课后极少主动学习本课程，花在本学科上的时间非常有限，仅仅在每周上课那一点点时间接触这个学科的学习。
3、对本学科的重视程度不够，认为语文、数学等在今后考试中分数的比重大，所以花了较
多的时间在这些学科上。
4、复习资料欠缺，学生见识的考试题少
5、学习方法欠缺，缺少读书的习惯，不能为自已设置问题并解决问题。
针对以上情况，在今后的教学中要注意以下几个方面
1、鼓舞学生志气，增强学习信心，明确追求目标，帮助学生克服学习上的畏难情绪。
2、要求学重视基础知识的学习和复习。学会看书，培养自学能力，多看书，多做题，多记
忆。
3、帮助学生合理安排学习时间，在各学科上均衡发展。
4、加强个别辅导，紧切跟踪学生学习动态。
第五篇：下学期高三升学班数学教学计划
教材情况分析：
本学期我任教高三数学，所用的教材是浙江省高职（单考单招）招生考试复习丛书当中的《数学复习点要》和《数学总复习》（上、下册）。
《数学复习点要》旨在引导学生自己学习，把握学习要点，指导同步训练；针对性强，学生可接受性高，以“必需，够用”为度。
《数学总复习上册》根据最新的高职考试大纲和教材内容，对知识点特别是重点、难点进行系统梳理，并精选例题；并对2006年高职考试试卷进行分析。供第一轮复习使用。
《数学总复习下册》根据高职考试的内容进行分专题编写，共十章。每章设有[高职考命题趋势]、[应试对策]、[例题分类解析]、[同步精练A、B]。供第二轮复习使用。
学生情况分析：
本学期我担任04高考辅导班的班主任并任教数学，该班是原来计算机专业与财会专业的合并班，目标直接面向高职考。由于两个班级的学生相互间不是很熟悉，原来的班级管理模式也不尽相同，因而在整合管理的过程增加了一定的难度。从总体上讲，高辅班学生的数学基础相对较好，整个班级的学习氛围还比较好。但还有一部分的学生是因为不想去不熟悉的就业班而选择留在高考班，实际上他们对参加高考并不感兴趣，因而这部分学生的学习热情不高。另外，在以高考为目标的学生当中，也存在很大的差异性。基础好的学生在少数，大部分学生虽有上进之心，但受基础薄弱限制在学习上有一定的困难。
教学措施：
对于高考辅导班而言，好的学习环境、学习氛围至关重要，因而良好的课堂环境是任课老师首先要保证的。特别是对于学习态度不够坚定的学生，在鼓励其坚定信心之外，要尽量使他们在课堂上保持安静，不影响其他学生。
由于班级里学生的成绩由于基础不同，存在较大的两级分化现象，所以在课堂教学上不能搞单一教学，不能只顾及一小部分学生。因而在复习过程当中，我在知识回顾的环节，尽量放慢速度、从简单例题出发，习题演练环节由浅入深，尤其在涉及到其他知识点时要做好那一知识点的及时回顾，帮助学生查漏补缺，力求让绝大部分的同学在复习过程中都能有所得。并采取分层作业形式让不同程度的学生都能在一定程度上得到最有效的巩固和提高。
此外，有一小部分学生基础较好，能处理一些灵活、综合的知识点。对这些学生而言，光靠课堂上的听课根本“吃不饱”，因而，这学期设立第二课堂，旨在帮助这部分学生在学习上的提高，让他们在高考复习这条路上走的更快、更稳。
另外，舒适的环境对学生的情绪也有挺大的影响，因而在教学过程中应渗入环境教育，培养学生的环境保护意识。
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