夜里我梦想做一颗星辰[共5篇]

第一篇：夜里我梦想做一颗星辰

本文作者：剑吼西风 好范文原创投稿

夜里、我梦想做一颗星辰

静静的、静静的、在静谧的夜空中闪烁

将你照耀

也许、我不是最亮的那颗

也许、你也看不到我

但我却能看到你

将默默的看着你

看着你

虽

然我们相隔的很远、很远

但我们似乎能闻到彼此的气息

又是、离的那么近、那么近

似乎、也能感觉到彼此心脏的跳动

如果、有一日的夜里

当一颗流星从你面前划过

请你记住、那也是我、那也是我

那颗流星

他在闪耀着、划出美丽弧线的同时

以定、会跌落在离你不远的地方

终会、化作一块无暇的晶莹

来与你相守、相守

第二篇：我想做一颗平凡的星

我想做一颗平凡的星星

东山小学 六（7）班 胡润涛 幽深的夜空，极目遥望，浩瀚的星际，肉眼根本无法锁定任何一颗星星，我目不转睛的凝视，他们确实在不停的眨着眼，像是在跟我对视，嘲弄我的忧郁，抑或是可怜我的存在。如果不是今天的大雨冲刷了空气中的浮尘，也许就根本感觉不到他们的存在，透过如此清薄的空气，也只能或隐或现的看见他们在浩渺的夜空中摇曳，如果月亮再皎洁一些，或许就把他们给湮没。

他们谁都不知道谁的名字，却俨然一个大家庭，每个成员都恪守自己的轨迹，没有谁想超越谁，更没有谁想去挤撞谁，占有谁。我无法释怀，他们是怎样做到的，也许他们的字典里还没有尔虞我诈这个词，不懂得什么叫名利。他们活的也真太简单了，只知道太阳隐去就默默地现身，周而复始，年复一年，难道就从没想过要得到我一点点的赞扬？

有谁能告诉我，他们就这样杂乱无章的排列着，难道不怕受到批评吗，至少得有个整齐的队列，让我能看到谁排在前面，后面的童鞋该有个参照。所有的星星都笑了，因为每一颗星都汲取了太阳的光辉，均等的汲取，那个世界只有平等，不分先后，都能感受到自己的存在。奥，明白了，我拼命的奔跑是为了抢夺这稀有的阳光。

我知道了，他们是在感伤我的孤寂，另一个世界里却是热闹非凡，三五成群，成千上万，密密麻麻地拥挤在一起，相互倾诉，相互安慰。每一个日夜的轮回，他们都静静的出现在那里，固定的位置。应该不会有迟到的，更不会有惩罚，即使有，受伤的心会得到邻座的抚慰，有人知道自己受伤了，足矣！羡慕别人的幸福，砸中的却是自己的伤，外表再强大的坚强也阻止不了撕心裂肺的心痛，我看懂了其中某一颗才爆炸了的星。

其实，有时也能看到几颗划过天空的流星，非常耀眼，引来无数追捧和羡慕，可一闪而过，天空又恢复了平日的星罗棋布，不带一丝痕迹。我不喜欢短暂，还没来得及感悟存在的意义就稍纵即逝，害怕热拥的鲜花和闪光灯，那是明星的高境界，求不得永恒，所以就没有了奢求的烦恼，只想做那颗站在自己位置的凡星，简单的存在，只做自己喜欢的简单的事，哪怕渺小到可能看不见。

我捧着臧克家先生的《星星》，敬仰着夜空，他们能读懂我《星星》之外的眼神吗？

我爱听，人家把星 叫做星星。夜空是另一个世界，星星是它的子民，谁也不排挤谁，彼此密密地挨近。它们是那么渺小，渺小得没有名字，它们用自己的光圈，告诉自己的存在。扬起脸来，向着那白茫茫的银河，一，二，三，你数，呵，它们是那么多，那么多……

第三篇：读懂每一颗星辰的眼睛----我的班级文化建设做法

读懂每一颗星辰

——我的班级文化建设做法

我的班级被称为星空中队，我的每一位学生都是天空漫天星河中的一颗星辰，在我的班级文化建设中，我需要读懂每一颗星辰，了解他们内心的想法，帮助他们成为星河中最璀璨的，最明亮的那颗星星。

树立信心

信心是成长的基础。班上许多的同学由于家庭环境、学校教育、年龄增长等多方面的原因，束缚住了自己内心的想法，总是显得不自信。每次老师提出一个问题，他们都不敢举起手来勇敢的回答，只会在下面小声嘀咕。你不知道他们是否真正能够了解你上课的内容，你讲授的知识。下了课与他们交流为什么不举手回答问题，他们的回答却是：“害怕”。一个小学五年级的学生，他们在害怕什么？老师真的有这么可怕吗？带着这样的问题，我进行了思考：原来，他们是不自信。他们害怕回答错问题，害怕同学笑话，害怕老师责备„„他们的顾虑太多。针对这个问题，我就每个孩子的个性进行了了解，帮助他们发现自己的闪光点，发掘其与众不同的潜力，肯定自己的出类拔萃，让孩子们确定自己的价值。当孩子们确定自己的价值之后，就要不失时机的对孩子进行鼓励，让孩子树立信心。

民主管理

良好的班级文化建设，离不开民主的管理。让每一个学生都参与到班级建设管理中来，每一个学生都是班级的建设者，也是管理者，这样的班级才有凝聚力和向心力。为此，我增加了值日生的工作职责。他们不仅要负责教室讲台卫生的打扫，还需要对一日班级的日常工作进行管理

——作业的收发、纪律的维护、清洁卫生的检查，对发现的问题，及时汇报给老师并按照班规对违规的学生进行处罚。每日值日结束后，还要求每个值日生撰写值日日记，记录他们一天的所劳所得。每个周，我都会将值日日记收上来，仔细阅读，分析工作中存在的问题，并进行相应的整改。民主管理，使班上所有的学生都参与到了班级建设中来，增加了班级的凝聚力和集体荣誉感。人人都是班级文化的建设者，人人都为班级文化建设出力。

创先争优

每一个班级，都有它特有的文化氛围，就像我的中队是星空中队，那么班级内部的环境就和星空密不可分。班级特色争星角是记录着每个月班上优秀人员的名单，根据班规分数的高低，评选出：星空太阳、星空地球、星空月亮。荣誉栏是星空荣誉栏，记录着每周班上优秀人员的名单，根据班规分数高低来进行评比。我们会按照得分的高低对评选出来的优秀的同学给予奖励。将优秀人员的名单列出，粘贴在墙上，增加的部分学生的荣誉感，这样更激发了全体学生的学习兴趣，每个学生都争着想拿第一，既培养了同学们的创先争优意识，又提高了班级的凝聚力，一举两得。

团结协作

班上所有的文化角都是全班同学一起协作完成的。在做文化角之前，我把班上的同学分成四组。按他们的要求，购买了他们所需要的工具材料。他们分组协作，有的同学负责设计，有的同学负责裁剪，有的同学负责粘贴。各司其职却又团结协作。共同完成了班级墙面的布置。虽然，他们的布置不尽人意，但是，他们这种团结协作的精神却又深深打动了我。

相互帮扶

每个班上都有学习困难的学生或者是不爱学习的学生。面对这样的学生，我主要采用的是优秀学生帮扶后进生的做法。有意识的在安排座位的时候，让优秀的学生和差生挨着坐。让他们在潜移默化中互相影响。后进生在学习遇到困难，又不好意思向老师请教的时候，可以向他们的同桌进行请教。这种，同学之间相互帮扶，更增添了同学之间的友谊，增加了班级的凝聚力，让班级的成绩能够有效的提高。

以会代训

每个周星期二，我都会利用班会安全，对学生开展安全教育。每次的安全教育，都会有专门的学生进行会议记录。每天放学的时候，我都会利用一到两分钟的时间，向同学们讲解一下安全知识，让他们注意按时、安全的回家。通过以会代训的形式，让学生们更加深刻的认识到了安全的重要性，时时讲安全，处处重安全，让安全时刻伴随着我们班上的孩子健康成长。

尊师重道

每天，我都在教育每一位学生要:“尊师重道”。尊师重道并不是空谈，不论哪一个老师来给他们上课，我都要求同学们带着感恩的心，发自内心的进行感谢。尊重每一位教师，见面时说声：“老师好”；下课时说声：“老师，您辛苦了！”一句简单的问候，一段真挚的感恩。

尊重成长

在班级建设中，我认为最重要的是尊重每一位孩子的个性成长。每一个孩子都是一个独立的人，都有他们的不同思维。尊重每一个孩子的个性成长就是抓住孩子的个性，抓住孩子的特点。有针对性的对孩子进行教育。褒赞孩子的长处，发扬孩子的个性。让孩子变得更有自信，更有活力。这样，孩子才能够更好的融入到班级当中。

老师是孩子的领路人，我们应该尊重每一个孩子，认识并了解每一个孩子。用心读懂每一颗星辰，让他们真正可以成为自我发光发热的可爱星辰。

第四篇：梦似星辰,点亮人生

梦似星辰，点亮人生

20111033115 一一级社会学班 江言

清明小长假和同学结伴去往憧憬已久的古城西安，最为惊艳的不是鼓楼不是雁塔亦不是秦陵，而是险峻奇谲的华山。人生由许多“第一次”组成，每次尝试新的事物都会给人别样的惊喜，这次挑战的是夜爬华山。

晚上十点从山脚下出发，开始一行人还说说笑笑热闹极了，然而没过多久大家就都累的不想说话，山势也越来越陡峭每个人都得集中注意力手脚并用，便也好专心爬山。夜爬的好处就在于看不到周围环境的险恶，唯有注意脚下的路和手上的索，每当抬头时看到头顶的灯光闪烁仿若灿烂星河，而你要做的就是追上那颗颗星辰，不停的前进，就算腿跟灌了铅一样沉重眼跟注了银一样疲惫也不能驻足，一步步的跨越，直至登上顶峰。

人生又何尝不是如此？就如登山，有向上爬的千尺幢也有下坡的天梯，一路充满艰难险阻，会让人退缩与疲累，而梦想就是暗夜里的点点星辰，为你指明前进的方向，给你继续前行的动力，指引你攀登上人生的顶峰。

在华山上仰望“星空”的那一瞬，仿佛灵魂已经脱离肉体超脱的去看另一个自我，在时光的长河中回溯一路走来的点点滴滴，这个女孩儿的 “登山之行”，点点繁星为她照亮。

一．

二零零壹年，黄河之畔，一黄毛女童张狂猖獗，父问，女儿长

大想做什么呀？ 女答，我要当博导！母问，宝贝有什么梦想啊？女答，我要上哈佛！

彼时的她，六岁，出生书香门第，在父母的辛勤浇灌下汲取养分茁壮成长，不爱动画不爱游戏只爱阅读，每晚都是一家三口各抱一书在暖橘色台灯下定格。那本《哈佛女孩刘亦婷》让她着了魔，从今以后梦想便是“上哈佛”！

父母都是教师的缘故，儿时的她接受到比普通孩子更为全面的教育，小学时光是轻松而美好的，虽然比班上同学都至少小两岁，但是成绩依旧每次都甩出第二名几十分，而且还轻松的跳了两级。“江家女儿了不得！”各种赞叹纷至沓来，“神童”的名号也就传开了，本就心高气傲的她更加坚信自己能实现梦想。

二．

二零零四年，湘江之滨，不到九岁的她跟随父母工作调动来到湖南步入初中。瘦弱矮小依旧黄毛还带着大大眼镜的她与周围贵族子弟们格格不入，在这里，她遭遇了人生中第一个挫折。被排挤被嘲笑，每次做操都被同学们给轰到小学的队伍里去，排队吃饭总要轮到最后一个只能面对残羹冷炙，没有一个人愿意亲近她和她说话。

原本开朗活泼自信的她变得叛逆怯懦退缩，同学的面孔仿佛恶鬼一般令她恐惧，她想要逃避身边的一切，甚至对因为工作忙碌的父母也产生怨念。那时最爱做的事情便是不上课跑到七楼天台上嘶吼着着艾薇儿的歌任大风把发丝打在脸上两条腿还在外面晃荡，爸妈心疼又恨铁不成钢的说你曾经是那么让我们骄傲自豪的女儿。有次离家出走，第二天凌晨被找回来，从来温婉优雅的母亲顶着乱发和熬红的眼冲上去给了一耳光，而后抱着女儿失声痛哭。“宝贝儿，无论什么时候不要忘记自己的梦想，它会给你前进的能量。就算全世界都苛待你，也要坚持做自己。”

她经过很长一段时间的调整自我与积蓄力量，终于懂得，只要自己足够优秀足够强大，便不必理会那些只看重浮华外表的纨绔子弟，排挤的很大一部分原因是因为他们的嫉妒心理，自己成绩不好也看不得别人成绩好。你能做的唯有走好自己的路，不能因为一只拦路虎便永远躲在草丛里，披荆斩棘才能更好的追寻梦想星光的踪迹。

三．

二零零八年，父母深思熟虑后还是决定让她转学，在陌生的城市里全新的环境下她不必再受那个浮华圈子的影响，可以更好的实现自己的梦想。

在这里，经过一年休学调整的她开朗活泼一如既往。成绩从来好的让每个任课老师没话说，性格却让老师们头痛不已，在课堂上就自己不认同的问题公开“挑衅”，大晚上不回寝室组织一帮同学偷偷跑去大阶梯教室唱歌开派对，最喜欢体育课拿着相机跑到学校后面的山上一顿乱拍。

在这里，她登上了学校礼堂的大舞台主持全校师生七千人的元旦晚会，穿上美丽的白纱裙，曾经的丑小鸭如今也亭亭玉立如白天鹅。参加英文歌曲大赛，当上校广播台台长，各种活动都能看到她的身影，在学校里提起她的名字几乎无人不知无人不晓，甚至说起在学校里当

老师的母亲都说“哦，那不就是XXX的妈妈么”。

在这里，曾经被排挤被冷落没有一个人愿意亲近的她，用真诚善良和活泼开朗赢得了属于自己的知心好友，经常几个女孩儿挤在一张床上疯笑打闹说夜话，一起到周边的城市短途旅行，见陌生的人走陌生的路看陌生的风景，享受青春带来的激情与甜蜜。

在这里，她真正做回自己，做自己想要做的事，也勇敢地参加自主招生考试，想要通过自己的努力考上香港大学，成为通往哈佛的阶梯。尽管最后的结果不尽人意，距离梦想中的港大还差十几分的距离，然而在追梦道路上已然全力拼博的她并不遗憾，结果并不是最为重要的，而是在努力去追梦的过程中受过的伤、流过的泪、付出的汗水、认识的人、走过的路、读过的书，这一切的一切，最终成为“登山旅途”中一颗颗璀璨的星辰，都让她得到成长历练，指引她走向更宽广的前方。

四、而今的她在北京市西三环北路25号整洁明亮的图书馆里敲下这篇文字，进入大学以来她也曾迷茫过失落过，然而不变的是那颗永不放弃追梦的心。

看在首都夜空中，有那么多属于她的星辰在闪烁。

她发挥自己的文艺特长，通过选举赢得了班级文艺委员的职位，带领全班同学参加班级风采大赛，为班级建设做出了自己的贡献；

参加学校的主持朗诵队，主持过学校大大小小各种类型的晚会、竞赛；

当过各种各样的志愿者，一对一帮扶单亲家庭少年儿童，为流动人口子弟学校开英语课，服务胡同社区的老年朋友，为韩国顺天乡大学访问团做翻译；

寒暑假做兼职为自己挣生活费，在街头做问卷调查，公司里当礼仪接待，大院里端盘送水；

学习优异获得国家奖学金，给外婆买了翡翠玉镯，给外公带了最新的收音机；

热心公益与社会发展，到四川多个地区考察城市、乡村的灾后重建，去永州参加国际冬令营和来自于12个国家的大学生们一起为当地孩子支教；

哈尔滨、秦皇岛、北戴河、昌黎、武汉、西安、华山、成都、广元、绵阳、南京、永州、衡阳、郑州、郴州，那些美丽的城市都有她的独家记忆。

大学没有了老师家长的督促与逼迫，难免会让人懈怠与失落，而这一程，她可以骄傲的说，“我没有白过！”

五．

经过一夜的攀爬，终于站在山顶，那些宛若头顶星河的路灯如今已在我的脚下，和眼前深蓝色的夜空真正的繁星交相辉映，壮丽无穷。“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？”一诗浮现心中，局限于个人的使命感显得多么渺小。正是在1925年秋，青年毛泽东在橘子洲头写下此诗，他的中国梦也在那时开始进入现实，无数革命先辈为实现这一梦想抛头颅洒热血，终于在毛泽东领导下人民走进了当家做主的新时

代。图门徒球的，无非是让后人们能够过上美好的新生活，中国梦不仅仅是发展自我更是造福他人吧。

中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。只要我们万众一心为实现共同的梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大。我的梦在等待实现，我的家人朋友、或者说每一个国人也都如此，相信他们都同我一样，都将通过自己的努力书写出彩的人生，与伟大的祖国同步，与伟大的时代同步，实现自己美好的梦想。梦似星辰，点亮人生。中国人民的梦，就如浩瀚繁星，点亮华夏大地的夜空。只要我们每一个人都努力了奋斗了，都实现了美好的梦想，我们托起的无非就是伟大的“中国梦”在实现！

第五篇：我想做乐于助人的人

我想做乐于助人的人

有人想做一个大老板、企业家；有人想做医生来救治病人；有人想做像雨伞一样为人民遮风挡雨的勤劳的警察叔叔。而我想做一个乐于帮助别人的人。因为当我帮助了一个需要帮助的人时，那个人一定会对我说“谢谢”，而那声“谢谢”会在我心中有一种说不出来的甜蜜。

如果有一次快要放学了，可外面却开始雷声大作，过了一会儿便下起了倾盆大雨。可是有一个同学却没有带伞，我却正好带了一把。只见那个同学对着窗外连连叹气，就像一个泄气皮球。看她那愁眉苦脸、哀声叹气的样子，我就决定把伞借给她了。于是我走到她旁边对她说：“我今天带伞了‘我可以送你回家。”“真的吗？”看着她一脸兴奋不已的样子，和她之前哀声叹气的样子，真是天壤之别。走在回家的路上，只听见只听见雨伞被豆大的雨珠打得“滴答滴答”的声音。那把雨伞就像一个小蘑菇，似乎容不下两个人，为了不让她淋湿，我尽量地把雨伞往她那移，我只有半个身子在雨伞下了。到了她家门口后，我的另一半衣服已经湿成“落汤鸡”了，她还问我要不要去她家喝杯热茶坐一会儿，我拒绝了她的邀请，她向我道了声再见后，又给了我一个甜甜的微笑。这个微笑就像是春天里那一缕温暖的阳光向我照来，这让我那原来那淋湿的地方也变得温暖起来。其实我也是一个“贪心”的人。喜欢听更多的谢谢，看更多的微笑。

如果有同学因为生病而没来上课，我会帮她带作业，并且告诉她上课的内容。于是我准备放学后去她家看望她。到了她家后，我给她讲了作业以及上课的内容外，又告诉她“如果有什么需要你尽管说。”她喉咙沙哑地对我说：“谢谢，咳咳。”她话还没说完，就咳嗽了两声。我赶忙去倒了杯开水来，我小心翼翼地吹着水，并把水递给她，她喝完后笑着对我说：“谢谢你，你真好。”她的夸奖和笑容让我害羞起来，我的脸红得像个红苹果。

其实我还想做更多的乐于助人的事，看更多的微笑，听更多的谢谢与夸奖。我真想做一个乐于助人的人。