第二讲 案例 8 万隆会议精神

第一篇：第二讲 案例 8 万隆会议精神

第二讲 案例 8 万隆会议精神

上传时间：2005-8-2 17:50:17 | 浏览次数：398

案例8：万隆会议精神

案例呈现

1955年4月，印尼集会决定邀请25个亚非国家参加会议，以促进亚非各国间的亲善和合作，讨论各国之间的各种关系和亚非国家在世界所处地位问题。最后一周在印度尼西亚的万隆召开。

中国派出的国务院总理兼外长周恩来为首席代表的代表团，代表有陈毅、叶季壮、章汉夫、黄镇。

总理所到之处有受到普遍欢迎，一位记者报道说：“他出现在哪里，哪里就有欢呼和掌声。”甚至他的轿车被欢呼的群众所围阻。一美国记者感叹说：“人们都为他发疯了！”

4月18日，万隆会议隆重开幕。29个国家的代表出席会议。会议讨论的主题是：

一、经济合作，二、文化合作，三、人权和自决权，四、附属国问题，五、世界和平和合作的促进。同进，巴勒斯坦、突尼斯和摩洛哥问题也列入会议讨论日程。

周恩来作即席发言，提出：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的，是来求同而不是来立异的”。

“我们的会议应该求同而存异„„我们并不要求各人放弃自己的见解„„但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。”

万隆会议期间，周恩来总理利用一切机会，展开积极的外交活动，再一次向世界展示了他的外交魅力。他积极地与各国首脑接触，促进彼此的了解。他同埃及的纳赛尔进行了多次交谈，埃及在不久后就承认了中华人民共和国。他同日本政府的高琦达之助也进行了接触，成为中日两国政府接触的起点，也为两国间的民间往来，邦交正常化开辟了道路。

会议期间，周恩来还就台湾问题发表声明，缓和中美关系。声明说：“中国人民同美国人民是友好的。中国人民不要同美国打仗。中国政府愿意同美国政府坐下来谈判，讨论和缓远东紧张局势的问题，特别是和缓台湾地区的紧张局势问题。”由此导致了之后不久的中美大使级谈判。

中国代表团的外交活动得到广泛的赞同。这之后，亚洲各国加强了与中国的联系，访问中国的宾客越来越多。

4月24日，会议在和平共处五项原则的基础上，通过了《关于促进世界和平和合作宣言》，提出了指导国家关系的十项原则。各国代表对此作出高度评价。

亚非会议获得了成功，求同存异的万隆精神从此在国际事务中继续发挥着它的积极作用。

案例讨论：万隆会议精神对当代中国外交的影响？

案例点评：1955年，29个亚非国家和地区在万隆举行了具有伟大历史意义的亚非会议。会

议反映了亚非人民团结一致、争解放、谋和平、求发展的强烈愿望，确立了以“团结、友谊、合作”为标志的万隆精神。中国一贯坚定不移地把弘扬万隆精神作为外交政策和外交实践的重要方针。积极倡导和实践不同于国际旧秩序的新秩序观，主张在和平共处五项原则指导下

建立公正合理的国际政治经济新秩序，促进国际关系民主化，形成以大小国家一律平等、和

谐合作、共同发展为特点的新型国际关系；坚决反对同万隆精神背道而驰的“新干涉主义”、“主权观念过时论”、“人权高于主权论”等论调以及“先发制人”战争等行为。

第二篇：第二讲：知识产权保护案例

第二讲：知识产权保护案例

知识产权保护案例: 专利知识产权保护案例: 论文著作知识产权保护案例: 商业秘密知识产权保护案例: 商标权产品上市，商标先行

知识产权（Intellectual property），指“权利人对其所创作的智力劳动成果所享有的专有权利”，一般只在有限时间期内有效。各种智力创造比如发明、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像以及外观设计，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。本课程紧承上讲内容，对专利权、论文著作权、商业秘密、商标权等分别进行了详尽的案例分析。强调，中国企业海外专利风险已经进入高发期，自加入WTO后，造成出口额每年损失500亿美元。同时强调，商标战略对中国企业十分重要，商标监测是保护商标资产的有效途径。

第二讲：知识产权保护案例

我们今天详细介绍知识产权方面的案例。

一、知识产权保护案例:专利

首先我们来介绍一下专利。很多的人，曾经都听到过一些专利的诉讼的情况，现在海外专利诉讼的有很多。比如说，这是MPEG2的一个标准，跟联想、海尔来诉讼的问题。这个专利许可人，MPEG2专利持有许可人先后对联想和海尔分别在德国、美国以及美国进行专利权诉讼。涉及的产品包括数字电视、DVD光驱、电脑、数码相机等数字产品以及各种数字产品的芯片。我们来可以看到，2009年的3月，联想在美国、德国均被提起诉讼。那我们可以看到，60%的出口企业，遭遇到国外的专利技术壁垒。国家知识产权局也刊登了有关知识产权的一些公告，海外的专利风险已经进入高发期。我们可以看到这里面有一个叫十亿美元的问题等等，这些我们可以看到，企业的海外专利风险现在已经是达到了一个高发期。现在目前为止，我们的知识产权诉讼的成本高，应诉费用也高，比如说深圳的朗科诉美国的PNY公司花费了五百万美金。持续的时间也比较长，像通领公司应诉来福顿公司四年之久。这些对企业的打击，影响是非常的深远的。涉及的诉讼企业，多年来的企业形象和信誉毁于一旦。未涉及侵权的产品也会受到牵连，增加了企业的成本。一旦企业卷入到侵权诉讼，被告方拓展市场的计划将无限期的延长。一旦专利侵权而诉讼失败，败诉方需付巨额的侵权赔偿金。一旦专利侵权成立，侵权方需支付专利许可费用等等。所以说加入了WTO以后，出口额每年均是500亿美金以上。

2012年5月2号，诺基亚公司依据1930年关税法，这是美国的关税法，第337规定，向美国国际贸易委员会提出申请，指控美国，中国多家企业对美出口，在美进口或者是销售的手机跟平板电脑或者是电子设备侵犯了其在美注册有效的权利，请求美国国际贸易委员会对申请人发起337调查，并发布排除令和禁止令。337，这是一个美国的关税条款，涉及到知识产权纠纷产品以及行业进行调查案均叫337调查。直到2011年，涉及中国企业和产品的337调查，达到了120多起。所以我们现在每天都会听到中国的哪个企业对美国进行了337调查。所以说，这一块有很多的有关337调查的报道。这些来说，我国的专利侵权风险越来越高，如何放心的进行商品出口呢？这就带来了很大的问题。

知识产权发展阶段是有五个阶段，这五个阶段是什么呢？是美国波士顿咨询集团，也就是BCG知识产权战略组根据调查结果认为，一个国家的企业在知识产权方面大体要经历五个发展阶段。第一阶段主要是以出口技术含量较低的产品为主导，靠廉价劳动力成本和低成本原材料、低技术含量，那我们可以看到，第一个阶段就是出口推动增长，这个阶段。第二阶段，通过加大研发投资，推动技术含量较高的产品出口，那我们可以看到，这一个阶段就是提升价值的阶段。第三阶段就是遭遇发达国家企业的知识产权的壁垒，被迫付出高价。我们可以看到第三阶段就是说，支付IP费用，因为竞争对手为了保护市场，利用IP打击出口企业，出口企业被迫负担大量的费用。第四阶段就是吸取教训，加大收购、自主开发跟管理知识产权方面的投资力度。这一个我们可以看到，第四阶段就是重视知识产权。第五就是开始享受知识产权方面的互惠互利。有的企业甚至是可以通过知识产权来获取竞争优势，最重要的是无形资产。我们可以看到某一个阶段，其实有关337条款的调查的话，在80年来是日本，90年代以后是台湾，到现在，WTO以后，就是中国涉及到美国337条款调查的比较多一点。这是一个发展阶段。

我们可以看到，BCG他有一个知识产权的战略的模型，我们在看图的下面，这个叫小于阶段。也就是说知识产权数量少，产品的数目也较少，上面这个阶段，就是箭靶阶段。落实的箭靶阶段就是知识产权数量少，但是产品销售额已经较大，国际的这些都盯牢你，来做这个。在右边的上面的这个图，就是超级大国阶段，也就是说玻璃房阶段，知识产权数量具有一定的实力，产品经济额也较大，这是一个。下面这个图就是叫鲨鱼阶段，因为公司生产或者是收购专利，而通过专利许可，专利侵权，甚至专利讹诈来盈利。这是这么一个战略产业的模型。

我们下面再看到的这个图，是有关中日韩三国对知识产权付费的情况。你可以看到，红颜色的是日本，下面的这个图，蓝颜色的图是中国的。像中国的很多企业，仍处于小于和箭靶阶段，对企业最理想的阶段，就是小于阶段直接进入玻璃房阶段。这样能避免一些省事，当然人都是挨了打才知道痛的。很多从小于阶段发展起来的箭靶阶段的客户，能够更好理解作为箭靶的痛。我们要帮助箭靶阶段的企业，如何快速的进入玻璃房阶段。中国最容易贡献的领域是在哪里呢？是汽车还是通讯领域呢？我们来看，企业应动专利风险的成功案例。

第一个案例我们可以看到，来福顿诉通领公司，这是一个接地故障断路器，通领公司于2001年的时候成立，原浙江的一个东正电器有限公司。他重视自主研发，有自主的知识产权。进入美国市场前，于2004年1月取得了不侵权的意见书。2004年的4月遭到起诉以后，他就主动应诉。2006年的5月法院下达了马克曼命令。也就是不审即判，不需要陪审团参与，法官进庭宣判。这个不侵权意见书就为最终胜诉埋下了伏笔。这是比较成功的，他是主动应诉的案例。

第二个案例就是说索尼诉比亚迪，锂电池的充电的问题。比亚迪在设计之前推行了专利，防侵权权属，比亚迪在设计的阶段，先绕开索尼的专利布局，索尼他是电池液容量涉及在0.4毫升以上，电池的极片的厚度在80到250，这都是避开了他的专利布局。2003年的时候，比亚迪在锂电池方面全球是排名第三的。2003年7月，索尼在东京诉比亚迪专利侵权。在这个反诉索尼专利无效以后，专利无效检索，从几千万个现有的专利来组合，检索到六篇有效的对比文献，通过这些对比文献来证明目标专利不具备创造性，将起无效，2005年10月的时候，索尼败诉。这也是个比较好的案例。专利的防侵权检索，这是一个。

第三个案例就是美国本田诉江淮动力，他这个汽油机和发动机的案例。美国的本田在诉讼中花费了上千万美元，无可辩驳的证据迫使美国本田庭外和解。为什么呢？因为江淮动力在之前的产品投放市场之前就做了防侵权检索，对检索到的三千多个偏竞争对手的美国专利进行全面的分析，闭关设计，修改技术特征，调整产品研发的路线，建立企业自身的专利信息库。所以我觉得也是比较很好的成功案例。

他们的防侵权检索，而且建立了企业自身的专利信息数据库，来规避这些。这些工作我们怎么向他来学习呢？这三个成功案例，我们来学习他们什么呢？首先，这方面有一个汤森路透，他有一个专门的有关知识产权的解决方案，第一个就是德温特专利数据库。德温特是世界专利申请数据库，他可以访问全球的专利文献，他可以检索同步专利，他的英文的题目是中国改写的，摘要也是改写的，还涵盖了全球18个专利授权机构，两个防御性公开的非专利文献，他有独特的手工代码和调研系统，方便检索相关领域的专利技术。因为英文改写的标题和摘要，提炼了发明的精准性，更加快捷准确的检索专利。这个可以帮助我们发现技术问题的解决方案，确定某项技术是不是受到专利保护，确定研发方向，避免侵权，追踪技术发展方向，找到技术方案，发现新的市场和市场机会，获取竞争信息，监控行业动向，做出自主研发和购买的决策，寻找合作伙伴或者兼并或者收购对象。这些都可以通过德温特的数据库来寻找他的研发技术。这个图我们就可以看到，他就是跟我们的平常科技人员经常听到的SCI数据库是在一个平台，这个平台里面他有德温特的专利信息，点击德温特以后就可以查询到全球所有的专利。这些专利都是可以进行分析，可以到处他的计算，他们有一个文本分析软件叫DTI，来进行整合，把他的专利文献来进行分析，用文献计量学的方法来进行分析和统计，来寻找企业的研发的方法。

我们来看看，汤森路透的数据库以后，他是怎么来防侵权检索的呢？也就是说某个公司对某个型号的产品实施反向工程和仿制，面向某个国家，比如说德国，第一步就将产品分解成若干个技术点，然后利用这个技术点来进行检索。第二步对技术点实施检索，这个检索我们可以对照，把检索得到的结果，我们可以看到相关性，公开号、申请日、专利权人、申请人，相应的专利、同类专利的公开号，这些我们可以在去看到。上面就是说很多的相关，G代表的是什么，Y是代表的部分相关，L代表的是不太相关，我们可以对他来进行了解。第三步就是评价技术点是否侵权以及侵权的理由。第四步就是提交他的检测报告。这一块我们最后下了决定，我们应该是怎么走。这就是很好的来帮助我们防侵权检索。通过侵权检索以后，会达到一些避规的问题，或者是我们寻找一些新的市场的合作。

二、知识产权保护案例:论文著作

第二部分是我们的论文著作。其实我们的论文著作有关侵权案，我们在第一讲的科学道德里面的第三讲，讲的第三讲里面的案例分析里面，我们会提到了很多的有关论文的侵权的问题，是怎么侵权的。这里面我介绍的就是谷歌的问题。谷歌的是从2004年开始对图书进行了大规模的数字化，在没有获得授权的情况下，将全球的近千万的图书收入其图书馆，2005年谷歌网上图书馆因涉及侵权被美国出版社和美国作家协会告上法庭，经过三年的诉讼，双方达成和解协议，但仍涉及中国等其他国家版权的利益遭到了中国文作协和欧洲出版商联盟等其他国家相关组织的反对。所以2011年的时候，美国纽约法院否决了谷歌的这份调解协议。也就是说，我们的著作权，他是有很多的我们都可以利用他。特别是现在的网络侵权方面的。

我们再看看一下2012年3月26号下午，北京书生公司称盛大文学下属多个电子图书网站，成批大规模的盗版书生公司的独家版权的图书用于盈利。这也是被诉讼侵权，现在盛大对这个事情正在核查。

我们再看来一个案例，就是说，传统的佛教形象也是涉及著作权。我们有很多的工艺美术大师，他创作的木雕有没有著作权呢？2005年的时候，福建的一个工艺美术大师，主要是以刻画佛教人物形象创作完成木雕作品。他用这些木雕作品向福建省版权局申请版权登记。2010年又在国家版权局将这些作品进行了著作权登记。他在偶然期间发现，福建的某一个工厂生产的木雕作品和自己的作品非常相似，把他告上法院。法院认为，像这种弥陀佛佛教文化中的传统形象之一，原告运用自己对雕刻技术进行传统佛像艺术的理解，以美术作品的形式对其进行再创作。这个涉案佛像无论从其形态、表情、雕刻细节，还有佛像的含义，表达方面都体现了作者的创造性的劳动，并不是对传统佛像的简单的复制，认定具有著作权的法律意义上的独创性。从这个案例，我们也可以看到了，保护其作品著作权，独创作品的完成以后，我们作者应及时到版权部门进行著作权的登记。所形成的电子文档应当尽量运用电子数据认证，加盖时间等现在网络技术，作为完成作品时间的证据。我们的企业也要尊重他人著作权，生产商应避免在自己的产品或者产品说明书、广告、宣传册，企业网站上使用他人享有著作权的产品图片、文字说明，避免生产他人享有著作权的作品。

这个案例就是河南一个教授抄袭了本科生的论文，被判赔偿一千元。这是一个北京体育大学的在读的研究生。2011年年底，他在阅读本校的学报的时候发现一篇署名洛阳某高校体育部的一个老师的文章，涉嫌抄写了他自己的文章。这个教师被起诉到洛阳市中级人民法院。最后判断这个侵权，要求立即停止侵害，并赔偿原告损失。像这种类型其实有非常多的著作权的案例。

三、知识产权保护案例:商业秘密

我们下面来看看商业秘密。其实商业秘密和著作权有很多的关系，甚至商业秘密和专利权也有很多的关系。商业秘密的法律保护制度是用来保护处于秘密状况，人为其拥有者带来竞争优势，并采取一定保密措施的技术信息和经营信息，而著作权制度主要是对文学、艺术和科学领域内具有独创性的，并能以某种形式复制的智力劳动成果来进行保护。知识产权法律制度的发展趋势之一，就是不同类型的知识产权之间的联系越来越密切，甚至开始出现某种程度上的吻合。商业秘密和著作权的关系上就明显体现了这个趋势。在著作权保护的作品中，工程设计、产品设计的图纸以及文字说明，计算机软件、录音、录像等印象作品，如果其未被公众所知，而且具有商业价值，并且权利人采取了保密措施，他完全就符合商业秘密的法律特征。从而可以取得著作权与商业秘密权双重的保护。

我们来看一个案例。通用公司诉西安九强公司王某侵犯商业秘密跟著作权的纠纷。通用公司曾经跟王某签订了劳动合同约定，王某任美国通用公司维修工程师，主要负责通用公司CT设备的售后维修工作，并对其所掌握的技术信息负有保密义务。以后王某多次参加通用公司的内部培训，取得了限内部使用且曾属通用公司售后服务部最高级别商业秘密的红色服务光盘，以及培训资料文件。通用公司在前述文件上均表明仅供通用公司内部使用，严禁复制，以及严禁向任何第三方披露的内容。2002年王某从通用公司辞职以后，投资成立了西安九强公司，利用其非法持有的通用公司的商业秘密，为诸多医院维修设备，并通过其成立的网站发布培训广告，还在西安、杭州举办了四次培训班。与王某讲述的CT设备的维修技术，九强公司王某在培训时将容量4个G的通用公司完整的红色服务光盘，内部资料培训资料，以及CT产品制作成宣传电影等电子数据拷贝给学员。通用公司认为，九强公司王某非法获取、持有使用、披露以及允许他使用的信息，侵犯了其商业秘密，其未经许可在培训中复制发行通用公司拥有著作权的作品，侵犯了通用公司的著作权。这个案例西安中院审理认为，通用公司主张的内部信息，符合法律规定的商业秘密的构成要件。王某以不正当手段获得通用公司的商业秘密，向接受培训的人员讲授发放涉及通用公司的商业秘密的资料，这个西安九强公司明知王某行为违法，仍举办维修培训班，使用披露，并允许他人使用通用公司的商业秘密。同时九强公司王某以盈利为目的，使用通用公司的商业秘密，为国内诸多的医院和医疗机构提供CT设备的商业维修，所以说九强公司王某的行为均属于我国反不正当竞争法第10条规定的禁止的侵权行为，共同侵害了通用公司的商业秘密。同时九强公司王某认为其使用的培训资料与通用公司主张的作品内容是相同的，且以商业经营为目的，以复制的方式，将通用公司主张的作品向参加培训的学员传播，构成了对通用公司著作权中复制权、发行权的侵犯。所以这是一个商业秘密和著作权的一个典型的案例。

其实这方面有很多，也有商业秘密和专利权侵犯的。比如说广东有一个陶瓷公司，他在生产陶瓷的时候，做了一些很好的创新，这个工作得到了国外的很多公司的欣赏，也邀请这家厂家的技术负责人出国，但他们一直是拒绝，因为这个秘密他们不想让人家来知道。但是其他的几家厂商为了获取这个生产秘密，就买通了他们公司的一些人，通过非法的来获取，给他们报酬，来获取这些技术资料，然后生产。这家公司看到以后，为了起诉他们，只有把这些商业秘密先有限的公开，那就是申请专利，取得专利以后，再来申诉他们。所以这时候，这几家公司，侵权公司犯了两个问题，一个是商业秘密，第二个就是专利权。所以说商业秘密和专利权，商业秘密和著作权，他有很多的时候是有共同的性质。

四、知识产权保护案例:商标权

下面我们来看看商标权，企业很多的，我们可以看到商标的发展在我们国家，最近这几年是发展非常快的，这一幅图，我们可以看到全球商标发展的概况。2006年到2012年的时候，各国商标的公告数量比，我们可以看到，中国从2006年以来，商标公开的数量是居全球领先的，黄颜色的都是在中国的，你可以看到他是逐渐的上升，这个图也是来自汤森路透的商标数据库的统计。我们再来看，全球商标公告数量，他的类别划分是怎么样呢？我们看看黄颜色的，这个第9类是仪器和器具，还有第25类是服装和鞋帽，第35类是广告，实业经营、实业管理、办公事务，第41类是教育提供的培训、娱乐文体，还有42类是科学技术和相关的研发等等。这是全球商标的一个公告数量的最多的一些数量的划分，我们可以看到这个图。

中国的商标公告是哪些呢？同样我们跟全球的数量几乎是吻合的，第一个是第9类，仪器和器具，包括计算机和数据处理的装置。一个是第11类，照明加温蒸汽和烹调，这个是我们跟全球不太一样的。25类，服装、鞋和帽，还有个第30类，咖啡、茶、可可、糖、米，食品类的。第35类，广告、实业经营、实业管理，这个也是都和全球的吻合。这是这么一个划分，这是来自汤森路透的商标数据库的统计出来的。

五、产品上市，商标先行 企业来讲，产品要上市，商标先行，那我们来看看，前面我们可以看到有很多的商标故事，产品出口是商标先行，这是海信和西门子的比对。当时是要求四千万欧元，我们在来看看，海信1993年4月的时候，海信中文商标和英文商标都开始作为正式的商标使用，1999年1月11号的时候，博世西门子在德国申请了英文的海信的商标注册，2004年的9月，海信在欧洲被迫启用新的商标，2004年10月20号，西门子在德国起诉海信。2004年的11月，欧盟有关方面参与了中国企业与西门子商标的一些纠纷。2005年的4月14号，海信和博世西门子对过公堂。当时西门子就提出了四千万欧元的转让费。海信的商标品牌之路，在很多的网站都做了很多的公布。我们可以看到，有一个标题是博西以不超过五十万欧元的白菜价将海信商标归还给海信。这是白菜价，五十万欧元。我们来看看，这个故事是怎么样的呢？虽然海信公司最终是以五十万欧元收回，但是国外公司以微不足道的注册费将我们阻挡在市场之外，因为我国的一些企业在早些年是没有商标保护意识，大量的国内驰名商标被国外抢注，比如说同仁堂、青岛啤酒，使这些企业在国外的发展受到了重重阻力。因此我们要吸取这些教训，要时刻注意自己的驰名商标的保护问题。

我们可以看到，IPAD之战，这是产品上市商标先行，当时的时候是要四亿美金，最后判了六千万美金。这是苹果和唯冠等多IPAD的在华的商标权。这个案例也可以看到一个最早的上市的时候，他商标先行的一个故事。其实我们在产品上市商标先行的故事，现在的故事就是Facebook，Facebook还未进入中国，已经注册了59个商标，包括面书、脸谱、Facebook，飞思簿，飞书博，菲丝博克等等外国投资者已经意识到产品在中国上市前申请本地化商标的重要性。那这对于致力于全球性推广的品牌来说，应该像Facebook的公司学习，这是一个很好的案例，就是说产品未上市之前，我们商标是要先行的。

商标的战略对中国企业非常重要，因为商标是一种无形资产，商标的海外布局，商标是需要来维护的，商标战略是提高企业核心竞争力的重要战略之一，我们的科技人员都要对商标的布局引起重视。很多的中国案例，由于没有很好的注册商标，都吃了大亏。比如说我们以前知道的南极人，他的商标，在获得注册之前，曾大量的投放广告，所以导致南极人成为人人皆知的品牌，但是同时也出现了几十家生产南极人内衣的厂家。国内商家在经营过程中，对商标权的确立是一个疏忽，往往在初期大力推广商品，扩大市场，在有了市场之后，在已经是苦心经营多年之后，再回过头来维护商标，往往已经被人所乘。因为我国采用的是注册主义，先申请先注册，先注册者获得专用权，这也是世界大多数国家立法所产生的制度。虽然商标法在第31章有对用不正当手段来抢注他人已经使用并有一定影响商标的规定，但是被动的保护，非常不利。

我们如何保护呢？从企业的商标战略的需求来出发，比如说我们如何高效为企业将要上市的商标进行初期的调研，如何为海外企业即将上市的商标调研，竞争对手都在哪些领域和海外市场获取了商标战略。容易引起纠纷的商标是否还是有效。怎么来回答这些问题呢？我们建议大家利用汤森路透的一个商标数据库。这个商标数据库是全球最大的商标数据库，可以一站式的查询全球186个国家商标注册机构的信息，数百万个域名，70多个国家在用的域名等信息。他的检索是有中文界面的。可以帮助企业筛查品牌设计方案，检测竞争对手的商标注册动向，和检测商标注册以便提出疑义。这个汤森路透的商标数据库2013年6月6号的时候，他还推出了企业名称的选项功能，通过筛选选项可以访问212个国家的企业名称，这个也是增加了将近1.15亿个企业名录。这个数据库可以帮助商标专业人员避免侵权。企业名称数据库在商标使用过程中来确定某个拟注册的商标方案是不是已经有相同或者是相似的商标或者是企业名称被注册过，企业名称在商标注册中的重要作用，在包括美国在内的普通法国家，不要求正式注册以行使商标权利，而在先申请的国家，企业名称是很重要的，所以注册企业名称的所有者，可以根据注册的企业名称来禁止某些商标的注册。

这个我们可以看到，汤森路透他在商标域名品牌的解决方案。首先我们可以看到商标查询，他的域名管理，包括顶级域名，后来我们可以看到全球监测，包括反假冒服务、反盗版服务、反钓鱼服务。这些都是在品牌在线监测来做的。这个资产方案是非常完善非常好的一种类型。我们可以看到，他整个在商品的数据库，在初步查询，然后专业人员的全球商标信息的查询，再全球范围内的商标的监测等等，他来通过商标的检索来查询来获益，这是一个。这是一个大平台，跨平台的商标数据库的内容。

我们来看看，国外商标注册是怎么来调研的。这个我们同样以海信来做的，海信我们可以调研到，一站式的检索到全球185个国家地区商标的注册情况，以北美、欧洲、亚洲为范围来查找某一个品牌的情况来做的。这个情况我们注册以后，我们可以看到，在海信的商标，在欧洲、在美洲、在亚洲注册的情况。我们可以看到，这个图可以看到目前在德国注册的商标持有人是中国海信，因为他已经是把他购买下来了。我们看到海信在美国有四个注册商标，其中一个是非海信公司的在第25类，也就是服装鞋帽类分别注册，这个注册我们看到以后，这个注册商标导出来这个报告看到，海信的商标目前为失效的状态。

我们可以看到，还有一个西门子在中国公司的商标注册的检索的过程。标亮的是可以显示到，西门子在中国注册的商标有17个，我们可以看到这17个主要注册商标类别是在第9科技通讯，42类科学技术服务和相关的研究与实际服务，还有41，教育提供培训、文体活动等等。我们可以看到，西门子对中国商标，然后再进一步到处以后，我们可以看到他的一些类似的情况，我们可以看到，哪些容易引起纠纷的商标，现在是不是还有效。我们可以看到乐天类似的商标，在不同的国家地域有效状态查询，在不同类别的一个状态，这个我们可以了解到这些。我们还可以看到以相似商标的详细情况，这个是有关于乐天的商标。汤森路透的商标检索和筛查，他是一个收录了两百多个国家和商标注册机构的数据。他的强大的检索和服务功能，他是全球最大的商标数据库，一次性查询商标域名还有药名，应用的筛选和排序生成报告。这是一个非常庞大的，我们可以看到他的检索过程是怎么样的。

在汤森路透的商标数据库里，他是收取了北美、非洲、南美、澳洲、欧洲、亚洲，他可以在一次在一个平台里面全部的查全。这一块我们就可以看到，他的商标的查询问题。

第二就是商标的检测，商标检测服务是对新商标相关申请进行实时监测，以发现可能对新商标造成侵权冲突的潜在的风险。商标监测是用来保护你的商标资产的汤森路透的这个商标数据库还可以帮助你做商标检测。那我们很多人会问，2013年的全球商标价值，大概是2.06万亿美金。我们可以谷歌、苹果等等，他的商标大概是值多少钱。这些我们都可以对他进行监测。为什么要做这个监测呢？因为如果我用这些商标，我就不希望看到这些商标。比如说IPAD，比如说肯德基，阿迪达斯，这些我就不想要看到这方面的内容。这时候就要做监测。商标监测是通过降低风险获取竞争情报，然后防止非授权人来使用，来维护他的信用。我们可以看到这是一个整个保护品牌的一个方案，通过商标监测以后，我们会发现他每时每刻有一个报告，这个报告会报告监测报告所有的细节，包括图片、类别、商标持有人、日期、然后检测的数据会包括纸版、官方出版物、电子版、包括互联网上，他是在全球范围内的数据，来自200多个国家和地区，每天九千多个新的商标，这些商标都会和你每时的监测范围。然后可以扫描出版物、下载电子信息，通过数据分析，标引相关性。对非英文的文字他还可以做翻译处理等等。这一些都可以来帮助商标的持有人来寻找到类似的商标。这个图我们就可以看到他的监测结果，哪些是类似的商标出现，这是一个。

实际上刚才汤森路透的数据库，他可以做哪些监测呢？一个是全球的商标监测，第二个是申请人的监测，第三个是域名的检测，还有一个网页的监测。所以我们可以看到，如果是说，我们的科技人员，利用全球的一些先进的技术和手段，是可以帮助我们很好的来保护我们知识产权，也可以很好的来保护，比如说专利、商标、著作权、商业秘密等等。我们讲的这个课的目的，就是让我们的科技人员有意识的主动的寻找保护，不要等到被动的时候，被人家侵诉的时候，再来寻找。其实我们的专利、商标，都要意识的监测，来寻找他，怎么来避规他，这就是我们要达到知识产权的目的。

第三篇：万隆中心校2015—2016学第二学期总结

万隆乡中心校2015—2016学

第二学期工作总结

祥符区万隆乡中心校

2016年6月12日

万隆乡中心校2015—2016学第学二期年工作总结

在区教体局的正确领导和指导帮助下，万隆中心校全面贯彻执行党的教育方针政策，更新教育理念，理清工作思路，明确重点，认真布置，逐项落实，在全体教职工的共同努力下，紧紧围绕年初工 作目标，团结奋进、务实进取，各项工作都在原有基础上，实现新突破，现将一年来的工作总结如下

一、完善制度，规范管理。

1、科学管理，公平竞争；最大限度调动教师积极性，为评先晋级提供有力依据，本期中心校规范和完善了各项奖惩和管理规定。进一步完善教师考核制度和职称评聘制度。在中心校的统一领导下，各校都制定了比较完善的，适合本校实际的教师考核制度。用制度管理人，用制度约束人。学期末将教师考核结果进行公示，真正做到公开、公平、公正。并将考核结果作为教师绩效考核的最重要依据。一学期以来，由于我们工作的努力，教师对评优工作，职称评聘工作都非常认可。通过考核，真正把那些思想觉悟高，业务能力强，任劳任怨，成绩突出的人推选出来，让他们的成绩得到大家的认可，充分调动了广大教师工作的积极性和主动性。

2、加强校长、领导班子队伍建设。

领导班子的好坏直接决定着学校的发展。领导有思路、有想法；学校有变化、有发展，领导班子团结一致，上下齐心，学校各项工作才会和谐圆满。中心校从自身做起，加强内部建设，树立服务观念，分工明确，各负其责。中心校定期召开校长会，要求校长加强学习，提升办学理念，构筑了和谐校园。要求各校校长要认清形势，吃透精神，把握与教育有关的“精髓”部分。结合学校实际及时调整工作思路制定切实可行的工作方法，以适应新形势对教育教学的要求。

3、在学习和读书的同时，要求校长抓好教学常规，多听课，多评比，多指导，树立自己的威信，促进学校教育的持续发展。

二、加强师资队伍的建设，全面提高教师的整体素质

1、德育工作放首位，践行师德师风建设

对教师进行职业道德教育，通过学习和教育，净化了教师的心灵，提高了教师的觉悟，认真落实上级文件精神，结合我乡实际有效开展各种常规性教育活动，增强了教师们的责任感和使命感。

2、克薄弱环节，筑坚强堡垒。

英语教学是我乡教育的“软肋”，教师基本上是兼职，没有一名专业的英语教师，中心校采取“请进来、走出去”的办法选派教师参加听课学习，并鼓励教师进修学习提高自身业务素质，本期质量抽测中，各校英语成绩较以往有很大进步。

三、抓常规教学、开展业务活动、努力提高教育质量。教学工作是学校工作的生命线，也是学校工作的重点。本学期，我乡的教学教研工作仍以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，从规范入手，有目的、有计划、有步骤地进行课程改革实验，加强课堂教学改革研究，全面提高教研教学水平及教学质量。

1、学期初要求各学校根据区、乡精神，结合本校情况制定出切实可行的计划、制度、时间表、并将教师任课情况，学生花名册等上报中心校。

2、中心校重视视导工作，关键是督查落实，本期对全乡15所中小学进行两次视导，第一次重点检查校容校貌、开学情况。

第二次视导重点是落实本期计划实施情况，按课程表听随堂课，发现课堂中存在问题，及时与任课教师交流指导，共同提高。中心校自3月14日—4月15日对15所中小学进行第二次视导，每校一天，上午依课程表听课，第四节评课；下午检查作业、教案、学案、读书笔记、听课记录、中心校检查人员签字盖章；对综合考评后三名的学校利用学生放学放学后召开教师座谈会，对检查情况及时反馈并提出整改方案。

3、定位次、展望未来、再上新台阶。

中心校定期展开教育教学质量分析会，用整理出的“近两年全县各学科成绩分析表”、“全县综合成绩分析表”、“各班各学科成绩跟踪分析表”等数据资料来详细分析万隆乡各校与兄弟学校的差距与原因。同时，要求各校领导采用理论与实际相结合的方式帮助教师明确本学科的现状、奋斗目标及对策。以质量分析会为契机，把先进教学理念融入课堂，下定决心，创新形式，把各方面工作做好，为推动教学质量再上新台阶而努力。特别是小学毕业班，各任课教师一定参照今年质检成绩，结合所任教年级在五年级时的成绩，制定切实可行的方案和赶超目标。

4、开展多种教学活动。本学期，4月15日、4月27日分别组织小学六年级的各科考试，由中心校统一组织，集中考点，集中监考、集中评卷，边考边改，当天出成绩，及时反馈。增加了竟争的透明度。通过这些活动大家找出了差距，比出了信心。中心校还及时召开中、小学毕业班师生座谈会，分析当前存在的问题，给师生鼓劲加油。

5、认真组织“优质课评选活动”。先由学校选出优秀教师，推到中心校后，4月21日，中心校组织评委进行评选，选出优胜都再推到区教体局教研室加评比。中心校的公平、公正得到了全乡教师的认可，领导的好评。

6、积极组织教师参加“同课异构”活动。中心校积极组织本乡骨干教师参加区教体局组织的学习活动，并鼓励参加学习的教师写出心得体会，在本乡举行公开课。

3月29日，中心校组织全乡二年级语文教师，在小高庙小学举行听评课活动，胡春红、孟凡成两位教师做课；5月20日，在李连小学，中心校组织全乡五年级英语教师参加活动，时广元、闫振中两位教师做课。课后，大家畅所欲言，交流经验和教学中的困惑，共同切磋，一起成长，为良好成绩的取得奠定坚实的基础。

7、中心校依据“两学一做”活动精神，举行迎“七一”书法作品活动。中心校召开校长会，宣传“两学一做”活动精神和意义，鼓励号召各校教师积极参与。

四、安全工作常抓不懈，营造和谐平安校园

安全是一切工作的保障，我们要求全体师生共同营造一个良好的安全健康的学习生存氛围，消除一切安全隐患事故，促使学校正常的教学工作顺利进行。中心校始终牢记“隐患险于明火、责任重于泰山”的指导精神，坚持“预防为主，防治结合”的方针，采取得力措施，全面开展安全工作。

1、层层签订责任书，落实安全责任。做到职责清楚，责任明确，形成时时有人管，处处有人问的安全管理格局。

2、加强安全教育，提高安全意识。各校每周开设安全健康教育课，班主任利用班会适时对学生进行防火、防电、防溺水、防交通事故等安全教育，提高学生安全意识和自我防范能力。

3、开展安全检查隐患排查。中心校采取集中排查和分散排查相结合，对各学校不定时进行安全隐患排查，每月月底要填写安全隐患排查表上报中心校。

五、其他工作

1、积极配合区教体局开展环境卫生整治，优化育人环境。

2、做好均衡发展达标创建工作，中心校组织各校负责人员集中学习，规范管理，各校加大工作力度，利用课余时间做好迎检工作。

3、为庆祝国际“六一”儿童节，让孩子们过一个愉快，祥和的属于自己的节日，5月日27—6月1日，中心校工作人员分教学区、分时间段对全乡幼儿文艺汇演进行了检查和评比。

4、积极开展“大课间”活动，本期视导过程中，中心校制定细则，依细则对各校进行检查评比，丰富更新了大课间活动内容，大课间活动愉悦师生的身心陶冶了情操，也调动大家学习的积极性

五、存在问题

1、校容校貌，校园文化。

个别学校存在卫生死角；校园文化建设内容陈旧，需要定期更新；国旗破损要及时更换。

2、常规教学，教师素质。

诸多因素，新的代课教师在教学第一线出现，有些教师专业素质欠缺，综合素质有待提高；教案的设计与上课脱节，书写照搬资料，没有结合学生实际糅合自己的创新在里面.成绩永远属于过去，过去的成绩将永远是明天工作的起点。面对未来机遇与挑战并存，成功与艰辛相伴，在今后的工作中，我们将勇敢地迎接新的挑战并有理由相信，只要我们全乡的教职员工团结一致，抢抓机遇，解放思想，开拓创新，就一定会做出一流的工作业绩。

万隆乡中心校 2016.6.12

第四篇：第二讲心得

干部培训心得体会

怀着激动澎湃的心情，我参加了本次班干部培训课，有幸听到了学姐的讲说，收获颇多！学姐针对自己大学四年的经历，提出了以下四点：一个规划，两手准备，三种感情，四点希望。

一种规划。我们做为一名班干部就应该确立自己的理想与信念。苏格拉底曾说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。因此，如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。理想信念能够指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，所以，树立正确远大的理想信念对我们大学生具有重要意义。当代大学生肩负着祖国和民族的的希望，承载着家庭和亲人的嘱托，满怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要提高知识水平，增强实践才干，更要坚定，科学、崇高的理想信念，明确做人的根本。我们要清楚自己要的是什么，大学四年每年需要完成些什么，规划好自己的人生，才能更好的走完自己的大学。

两手准备。我们要紧抓生活和工作。两手抓，两手都要硬。生活上的我们要积极乐观向上，认真完成每一项事物。工作上又分为学习和工作。工作需要激情，这是毫无疑问的。自己的工作要坚持完成，要有一个班干应有的责任心。而学习上，我们要爱学习，愿学习，享受学习，热爱自己的专业，坚持自己喜欢的。我们是学生，学习才是本职。在这个终身学习的时代，必须要坚持学习，不断学习多方面的知识，不断充实自己。而且不能只像海绵一样只知不停吸收，而致满溢无法再充实，不懂运用。要像筛子一样，在学习中不断地筛选，勤于思考，有分析、有比较、有鉴别地学习，不断地筛选和积累思想的黄金。只有这样，我们才能提高自己，做好学生干部。

三种感情。有人说，大学中最美的感情是友情，爱情，师生情。一日为师，终生为父。老师是你这一辈子都需要去感谢的人，是他教会了你如何做人，如何生存，让你得以在这个社会立足。而朋友，则是你一生之中永远也不可缺少的。他们给你安慰，给你建议，装扮了你的人生。恋爱是大学的必修课，经历过它你会看透许多，会成熟很多。这三种感情，在大学中弥足珍贵，拥有了就定要珍惜。

四点希望。作为一个大学生，我们不能仅仅安享于我们的象牙塔中。我们应更多的关注时事，接触社会，胸怀大事，开拓视野。同时也要培养自己的兴趣爱好，让自己在闲暇时不至于太过无聊空虚，来充实自己的人生。事事异变，明天就像是盒子里的巧克力糖，谁都不知道下一个是什么口味。目标也相同，没有完全一成不变的目标。我们应更具自己的情况适时调整目标，适应自己，让自己更好的进步。通过本次课程的学习，使我认识到理论学习对于一名干部成长的重要性，虽然课程时间不长，但是所涵盖的内容很值得我在日常工作中不断的去体会，每一个人的潜力是无限的，只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点，用所掌握的理论来指导自己的实践，我相信我会成为一名合格的干部，更好的为组织服务.

第五篇：小升初第二讲

Birthday and friends

开心一笑：不必紧张

小明洗澡时不小心吞下一小块肥皂，他的妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助。医生说：“我现在还有几个病人在，可能要半小时后才能赶过去。”

小明妈妈说：“在你来前，我该做甚么？”

医生说：“给小明喝一杯白开水，然后用力跳一跳，你就可以让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。”

【心得】Take it easy!放轻松些，生活何必太紧张？事情既然已经发生了，何不坦然自在的面对。同样是一个人，放松的状态和紧张状态下解决问题的能力大不相同。Useful expressions:

AHello, Sam, happy birthday!Thank you.BHere’s your present.Thank you , Daming.CHow old are you, Daming?I’m nine.DWhat’s that?It’s a …I don’t know.Is it a cat? No, it isn’t.Is it a dragon?Yes, it is.EWhere’s the cat?I don’t know.Is it in the yellow bag? No, it isn’t.Is it in the green bag?Yes, it is.Key words

Happy 快乐的birthday 生日

here(here’s = here is)这里（这是）cake 蛋糕

old 年老的how old 多大

look 看no 不

not(isn’t = is not)不（不是）yes 是的help 救命kite 风筝

where(where’s = where is)哪里（在哪里）in 在...里

bag 袋子

【practice 】How many _____ ?There are twelve.AboyBboysCgirlWhat’s this?----------__________.AThis is a blue chairBIt’s blue chairCIt’s a blue chairHow many desks _____ there in your classroom?

AisBamCareHappy birthday!----------__________.AThank youBThe same to youCHappy birthdayHow old are you ,Daming?----------__________.AI’m elevenBI’m a studentCHe’s twelveWhat____ that? It’s a cat.AamBisCare

Family and body

Useful expressions:

ALook, this is my mother.She’s my teacher.BIs this your sister?No, it isn’t.That’s me.That’s my brother.CHe’s a doctor.She’s a driver.(policeman, nurse, farmer, teacher)

DLook, this is a panda.This is his head.(arm, hand, leg foot)

EPanpan, point to your arm.(your leg, foot, nose, eyes, mouth, ears.)

FThis is her bag.This is my(his, her)head.Key words

family 家庭mother 母亲

she(she’s = she is)她（她是）father 父亲

he(he’s = he is)他（他是）doctor 医生

grandpa 祖父，外祖父grandma 祖母，外祖母

sister 姐妹me 我（宾格）brother 兄弟driver 司机

policeman 警察nurse 护士

farmer 农民body 身体

his 他的head 头

arm 胳膊leg 腿

foot 脚（单数）her 她的nose 鼻子eye 眼睛

mouth 嘴ear 耳朵

【practice】

1.把下列单词变成复数

1sister2eye3foot4family

5I6this7is8policeman

2.选择Look,___________.AThis’s my motherBThis is my grandpaCHe is my sisterIs this your sister, Amy?-------_______________

ANo, he isn’tBYes, she isCNo, this isn’tThis is Mr Wang.-------_______________

AHe’s teacherBHe’s a policemanCShe’s a farmerLook, this is a panda, this is his _______.AheadBfeetCeyesPanpan,________ your arm and your leg.AlookBpoint toCpointShe’s a nice girl, look at _______!

Ahis noseBher headsCher earsIs this _____ pencil?-----No, it’s ______ pencil.AyourhisBshemyChermy

Grammar(一)

动词Be（amisare）的用法：

我(I)是am;你(you)是are;

is 跟着他（he）她（she）（it）；单数is, 复数are。

用amisareisn’taren’t 填空What____ your name?My name ______ Amy.Hello, I _____ Anny,I______ from America.My books _____ new.What about yours?This _____ my mother, she ____(not be)a teacher.Their teachers’ office _____ beside my classroom.What ____ you doing?I ____ making dumplings.There ____ little food in the fridge.But there _____ some pears in it._____ that your sister? She ____ very nice.Where ____ your books? They ______ in my bedroom.The woman with two boys ____ Miss Li.Who _____ singing in the next room.Li Hua is.Two and five ______ seven.Miss Li and Mr Li ______ teacehers.There _____ lots of sheep on the farm.Su Yang with her three friends ______ from China

励志小故事

◇相信自己是一只雄鹰

一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼

里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长

大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经

变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。

主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。

这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于

飞了起来！

家庭作业

第一部分：单选题

1______ is the cat?--------It’s in the box.AWhatBWhereCHow old

2What’s that over there?----------__________.AThat is an orangeBIt’s a red capCIt’s a orange chair

3Is this a dragon?----------__________.AYes , it isBNo ,this isn’tCYes , it isn’t

4Here’s your present, Kate.----------__________.AThat’s OKBThank youCOh, no,no

5Is that in the green bag?----------__________.AYes , that isBNo, it isCYes, it is

第二部分：语法练习，用系动词填空。Look , the boys____ playing football over there.He with his classmates _____ playing basketball on the playground.What_____ this?It ______ an elephant._____ you a nurse?No, I ______.What _____ the time, please?It ______ 7 o’clock._____ Li Lei and Amy good friends?Yes, they _____.No, they_____.What ____ you going to do?I ____ going to have a picnic.What _____ these?They _____ sheep._____ there some water in the bottle?No, there _____.Where ____ Tom from?He ____ from America.You___ a student, I_____ a teacher, we _____ Chinese.____ your parents going to go to London tomorrow?No, they _____.This ____ an orange, that _____ an apple;

These _____ some fruits, those ____ some vegetables.I ____(not be)in Class One,Lucy _____(not be)Class Three, we ____

in the same class, Class Four._____ your brother tall? Yes, he _____.No, he_____.Who ____ that man under the tree? Maybe he _____ Mr Li.Beijing ____ bigger than London.____ Amy younger than Daming?No, she ____.Washington D.C _____ the capital of the USA.第三部分 词汇学习，英汉互译。

family ______mother _____ father _____医生______祖父，外祖父_______grandma______ 姐妹____ 兄弟______ 司机_____警察______nurse ______ 农民______身体______头______arm______腿______脚（单数）______鼻子______眼睛______mouth______