高一地理集体备课计划（精选5篇）

第一篇：高一地理集体备课计划

高中地理集体备课计划

谭慧才仁高娃

2014.06

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教务处工作计划为指导，加强课堂教学。在教研组的指导下，备课组利用集体备课，群策群力，探索出适应学生发展要求的新的教学模式，有效教学，力争使不同层次的学生都有提高，打好基础，充分做好应考的各项准备工作。

二、集体备课内容

备课内容为必修三第二章：区域生态环境建设

1课标要求：

以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发

展的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。

2教材分析：

本单元的核心是要阐明良好的生态环境是区域可持续发展的基础条件。区域发展会对生态环境施加压力，从而产生影响区域发展的环境问题。认识和综合治理这些环境问题，是区域可持续发展的保证。本章在第一章探讨区域地理环境与区域发展的关系的基础上，进一步探讨区域生态环境与区域发展的关系。教材就当今世界上突出的生态环境问题，以案例形式，选择非常具有代表意义的两个案例，引导学生思考区域生态环境的建设对区域发展的重要性，并通过这些案例的学习，能初步掌握研究区域可持续发展问题的一般方法。

3教学建议：

（1）、本章的引入可复习必修2的第六章《人类与地理环境的协调发展》中的可持续发展模式，说明良好的生态环境是区域可持续发展的基础条件。

（2）、教学中要始终以人地关系原理为教学核心，因此不必过分集中深入分析案例本身，而是通过案例分析掌握区域环境问题出现的一般规律，最终引导学生形成分析区域环境问题的一般方法。

（3）、教学中可适当利用全球生态破坏、我国生态破坏分布图，进行类比分析，同时重视区域内部地理环境整体性和差异性的分析。

三、工作目标与具体措施

1、目标（1）、以学生为本。以学生的实际为切入点，集体探讨一种学生易接受、易掌握的教学方法，努力使绝大部分同学都理解并掌握，力争使每个学生都学有所获。

（2）、发挥集体智慧，实现资源共享，并保持集体备课的持久性，以达到提高课堂教学效率的目的。

（3）、抓学生的学习方法。在教学过程中，培养学生的学习方法，使他们形成自主学习的习惯，并为其终身学习打下基础。

（4）、知识与能力并举，在教学过程中，巩固所学知识，并强化能力的培养。

1、要认真学习新的课改理念，用新思想去指导我们的教学工作，形成共识，行动统一：统一进度、统一测试、统一目标。

2、措施

（1）、集体备课二周一次，做到“四定”（定时间、地点、内容、负责人）且三次备课（组员自备、集体备课、教后备课）。

（2）、做好自编练习和质量分析、做好资料和题目精选，以提高教学效率，为学生“减负”。

（3）、链接高考，提高学生地理素养，对学生解题和答题能力及修养进行培养，为高三应考做准备。

（4）、进行课外辅导，以提高文综兴趣；搞好研究性学习，培养学生的实践能力。

（5）、上好随堂课，扩大学生的知识面。

（6）、提高课堂教学质量，重视教学过程的研究，倡导创新，完成教学任务。

第二篇：高一地理备课计划

高一地理备课组教学案编写计划

第一单元：人口与地理环境

1.1 人口增长与人口问题陈尚鹏1.2 人口迁移陈尚鹏1.3 人口分布与人口合理容量陈尚鹏

第二单元：城市与地理环境

2.1 城市发展与城市化2.2 城市区位与城市体系2.3 城市空间结构

第三单元：产业活动与地理环境

3.1 农业生产与地理环境3.2 工业生产与地理环境第四单元：人类活动的地域联系

4.1 人类活动地域联系的主要方式4.2 交通运输布局4.3 交通与通信发展带来的变化

潘伟 潘伟 潘伟 陈尚鹏 潘伟 潘伟 潘伟 陈尚鹏

第三篇：地理组集体备课计划

地理组第十周集体备课计划

一． 上周内容总结

主讲：邓建和

二． 上周试卷分析

主讲：严军

三． 下周进度

结束自然地理

四． 下周内容安排及重难点讨论

主讲：袁校生

五． 下周试卷安排

命题：邓建和审题：袁校生

六． 下周公开课

讲课人：严军

第四篇：八年级地理集体备课计划

八年级地理组集体备课计划

一、指导思想

按照学校、教研室和地理教研组教学工作要求，充分发挥备课组研究基地的作用，有计划、有步骤、有实效的进行集体备课活动，扎扎实实地开展地理教学研究，发挥集体智慧，实现资源共享，提高课堂教学效率，减轻教师课业负担，促进教师业务素质的提高和业务能力的发展，更好地贯彻新课程标准要求，提高我校教育教学质量，顺利圆满地完成备课任务。

二、备课组工作目标和任务

1．继续认真研读《地理课程标准》和其它新的教学理念，并作好读书笔记，更新自己的教学理念，正确把握地理教育的特点。

2．集思广益，发挥集体的力量，坚持参加每单元一次的备课组活动，统一备课，统一进度，认真备好每一堂课，共同探讨课堂教学改革中所碰到的疑难问题，形成良好的教研氛围。

3．备课组内互相听课、评课，并多听其它年级教师的课。教师间相互勉励，取长补短，配合学校教导处开展各项教学活动，主动、积极参与各级公开课及论文的撰写活动。

4．明确任务，分工合作，备课组集体备课确定单元或课时教学计划，分析教学重点和难点，讨论教学策略及施教方法等。5．配合学校的工作重点，提高教学效率。

三、具体备课安排： 时间 三月 地点

课 题

主 备 人

参加人 郑凤枝 办公室 南方地区的自然 纪增洁

特征与农业

四月 办公室 西北地区的自然 郑凤枝

纪增洁 五月 办公室 六月 办公室

特征与农业

青藏地区的自然 特征与农业

中国在世界中 张璐

纪增洁 张璐 纪增洁 郑凤枝

郑凤枝 张璐

第五篇：七年级地理集体备课计划

七年级地理集体备课计划

第一周集体备课内容：与同学们谈地理 第二周集体备课内容：地球和地球仪 第三周集体备课内容：地球的运动 第四周集体备课内容：地图

第五周集体备课内容：地形图的判读 第六周集体备课内容：国庆节放假 第七周集体备课内容：大洲和大洋 第八周集体备课内容：海陆的变迁

第九周集体备课内容：制定期中复习计划 第十周集体备课内容：期中考试试卷讲评 第十一周集体备课内容：多变的天气

第十二周集体备课内容：气温和气温的分布 第十三周集体备课内容：降水与降水的分布 第十四周集体备课内容：世界的气候 第十五周集体备课内容：人口与人种 第十六周集体备课内容：世界语言和宗教 第十七周集体备课内容：人类的聚落 第十八周集体备课内容：期末复习第十九周集体备课内容：期末复习第二十周集体备课内容：期末复习