民治成校网络教育动漫设计专业介绍

第一篇：民治成校网络教育动漫设计专业介绍

民治成校网络教育计算机科学与技术（动漫设计）专业 专业介绍:

培养目标

本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神，系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能，具有较强的实践能力，能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和用，硬件、软件和网络技术的开发，计算机管理和维护的应用型专门技术人才。

培养要求

本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。

主干课程

计算机网络及应用、数字图形设计、三维动画设计与制作、3DS MAX应用、音频、视频技术基础、数字化影视制作技术、数字特技合成、影视后期合成、游戏平台及技术支持、游戏企划原理、多媒体技术基础

入学测试科目

语文、英语、数学

院校介绍

北京航空航天大学（简称北航）是一所具有航空航天特色和工程技术优势的多科性、开放式、研究型大学。自50年代建校以来，北航一直是国家重点建设的十余所高校之一。目前学校有26个学院、系，涵盖理、工、文、法、经济、管理、教育、哲学等学科门类。经过五十余年的建设和发展，北航已成为国家科技创新和高层次人才培养的重要基地。北京航空航天大学是教育部批准开展现代远程教育的试点高校之一。在此基础上成立的北航现代远程教育学院，坚持以区域行业建设需求为导向，利用现代信息技术，充分整合优秀教育资源，为创造个性化学习氛围奠定了良好基础。

招生对象

具有高中或同等学历毕业证书；凡报考专升本学习者，必须具有国民教育系列的大专或大专以上学历证书

凡报读高中起点层次的学生，报读时年龄需满18周岁

报名地点：深圳龙华民治成校奥鹏远程教育学习中心；

报名须知: 报名者（含申请免试入学）须持本人身份证、毕业证书原件及复印件各2份（A4纸），2寸照片白底3张，到当民治成校学习中心报名。民治成校奥鹏远程教育学习中心按照规定的学历条件逐一审查合格后，学生填写《学生报名登记表》和《承诺书》。对报名的学生（含免试入学者），由学习中心同时完成其身份证、毕业证书原件扫描和电子照片采集工作，所有报名入学者必须提供真实、有效的证件办理注册手续并接受审核

第二篇：龙华网络教育【民治成校】

问：什么叫网络教育？

答：所谓网络教育指的是在网络环境下，以现代教育思想和学习理论为指导，充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势，向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环 境，传递数字化内容，开展以学习者为中心的非面授教育活动。

问：现代远程教育学历证书国家是否承认？

答：自1999年以来，教育部批准68所普通高校学校开展现代远程教育试点工作，对达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册 后，国家予以承认。

问：网络高等学历教育的基本修业年限？

答：学历教育的修业年限由学校决定。根据《中华人民共和国高等教育法》规定，“专科教育的基本修业年限为二至三年，本科教育的基本修业年限为四至五年。问：专科报网络本科是否可以跨专业？

答：专科毕业生继续接受专科升本科阶段的教育，一般应在相同或相近专业中进行。具体情况请咨询报名点。问：网络高等学历教育毕业生报考公务员问题？

答：网络高等学历教育毕业证书是国家承认的高等学历证书之一，在报考国家公务员时，其学历待遇等同于其他国民教育系列的高等学历教育毕业证书。报考国家公务员的其他条件规 定请咨询相关人事管理部门。

问：现代远程教育毕业生应发何种毕业证书？

答：根据国家有关现代远程教育试点工作的规定，对达到本、专科毕业要求的网络高等学历教育学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

第三篇：深圳网络教育学前教育专业民治成校学习中心

深圳网络教育学前教育专业民治成校学习中心

学期教育

专业介绍:

培养目标

本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

培养要求

学前教育专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识，受到幼儿教育技能的基本训练，具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。

主干课程

幼儿园组织与管理、学前儿童科学研究法、幼儿园教育、学前儿童艺术欣赏、幼儿教育科学研究法、幼儿心理卫生与辅导、学前教育评价、中外幼儿教育史等

院校介绍

福建师范大学是福建省人民政府与教育部共建高校，具有百年办学历史的省属重点大学，现已形成了文、史、哲、理、工、教、经、法、管等多学科协调发展的办学格局和学士—硕士—博士完整的高质量人才培养体系，整体实力已进入全国高师院校的先进行列。建校百年来，共培养各类毕业生30多万人。福建省各中学校长、特级教师和其他教学骨干中 60% 毕业于我校。福建师范大学于2001年1月经教育部批准为开展现代远程教育的试点高校之一。

特色专业

心理学、小学教育、学前教育

推荐专业

农村行政与经济管理(村务管理)、艺术设计

招生对象

各级各类学校教师、教育行政干部、其他行业在职从业人员，专业不限。

招生条件：报考专科起点本科的考生必须具有国家承认学历的国民教育系列专科文凭；报考高中起点专科的考生必须具有国家承认学历的普通高中或同等学力的文凭。报读高中起点层次的学生，报读时年龄需满18周岁。

报名地点:深圳龙华民治成校奥鹏远程教育学习中心

第四篇：动漫专业介绍

卓越工程师班—影视动画专业简介：

卓越工程师班—影视动画专业旨在培养面向文化创意产业生产、建设、服务和管理第一线的素质高、能力强的影视动画专业人才。系统掌握影视动画设计与制作的基础理论和相关软件技术，在此基础上，按岗位特点培养二维动画和三维动画高级技能型人才，以满足当前文化创意产业对该专业的人才需求。毕业生应能熟练掌握动画设计与制作的知识和技能，熟悉动漫产业技术行业标准，成为既具有较强的计算机动画设计、数字声像合成技术、计算机二维与三维动画制作及影视后期制作能力，又具有一定的艺术表现能力的高端技术应用型、复合型人才。学习分为四个阶段：平面设计师阶段—触及三维设计师阶段—三维Maya工程是阶段—企业向驱动训练阶段——上岗就业，并取得大学学历和国家级信息化工程师证书。

第一阶段：平面设计师阶段：

卓越工程师班—影视动画专业第一阶段“平面设计师”核心知识点：D1是二维动漫教学阶段，引进国际先进的快乐学动画的教学模式，初学者通过职业素质以培养良好的思想品德和职业道德为前提，运用二维打好扎实基础，提高学生的审美能力和艺术修养，掌握绘画基本功、再通过熟练地运用各种平面设计软件和设备制作出动漫作品。第一阶段共计268课时，专业课程包括：美术基础、二维动画理论、Photoshop基础、Illustrator矢量绘图、动画运动规律、视听语言，第一学期学习完毕可以达到平面设计师水平，为向下一步学习三维打下坚实基础。通过4-5个月的理论学习和项目实战训练，完成学业时可以独立完成网站美工、企业策划、平面设计等工作。

第二阶段：初级三维设计师阶段

卓越工程师班—影视动画专业第二阶段“三维初级工程师”核心知识点：D2是三维基础教学阶段，是从二维进入三维的一个桥梁，在熟练掌握各种平面设计软件的基础上，利用市场调查和营销策划方法熟悉动漫行业发展规律、学习世界最流行的MAYA三维技术，熟悉艺术造型的基本知识、从而实现“零基础学动漫，成为未来动漫大师”的培养目标，使学员能顺利的进入动漫领域从事动漫制作等相关职业。第二阶段共计314课时，专业课程包括：Flash动画制作、Premiere音视频剪辑、三维制作流程介绍及市场行业分析、Maya场景模型、Maya角色模型、Maya材质与贴图、Maya灯光与渲染。大约需要5个月的时间，完成该阶段学习后可以达到国家三维初级工程师水平，完成学业时可以完成简单的动画片制作、网络游戏制作、动漫场景设计等工作。

第三阶段：三维MAYA工程师阶段

卓越工程师班—影视动画专业第三阶段“三维高级MAYA工程师”核心知识点：D3是三维动漫提高教学阶段，该阶段是成为三维高级工程师的核心阶段，属于完全项目实战化教学阶段，通过学习三维动画软件、MAYA软件等知识与技能，模拟动漫工厂生产线实景，选用真实的动漫项目案例，进行全程动漫教学等方式，鼓励学生进行动画原创激发学生的想象力，支持学生创建情景氛围带领学生创作剧本，从而使学生能顺利的进入动漫领域从事动漫制作等相关职业。第三阶段共计256课时，Maya角色绑定、Maya动画、Maya特效、AE后期合成。通过4-5个月的理论学习和项目实战训练，完成学业时可以完全胜任二维动漫设计师、3D动画设计师、MAYA高级设计师、企业策划设计师、影视编辑工程师等创意人才等岗位。

第四阶段：项目驱动训练培养阶段

卓越工程师班—影视动画专业第四阶段旨在影视动画项目驱动训练，以真实项目设计制作为教学重点，培养面向文化创意产业生产、建设、服务和管理第一线的素质高、能力强的影视动画专业人才。迅腾项目驱动训练建立以动画创意设计为核心，构建以自学为主，项目经理辅导教学，形成教、学、做一体化的网络式教学平台，为仿真职业环境、行动导向教学、学生自主学习提供动漫工厂式工作环境，模拟动画生产线各个技术岗位，制作原创动画项目，培养原创型动画制作人才。鼓励学生进行动画原创，激发学生的想象力，支持学生创建情景

氛围，带领学生创作剧本。亲身走进故事体验剧情，绘制剧本原画手稿。首创将项目带入教学中，模拟工作流程制作影视动画项目。解密动画片的商业流程，真正全程接触动画。卓越工程师班—影视动画专业四个阶段教学始终对学生贯穿了以就业为导向的项目案例训练和职业素质训练，实现全国信息化工程师——影视动画设计师培养目标。使学生成为各方面素质全面发展的动漫技术应用性人才，铸就未来的动画大师。

第五篇：日本留学动漫专业成热门

日本留学动漫专业成热门

对于中国留学生来说最具吸引力的也许就是日本的动漫专业了，最初开设漫画专业的是日本京都精华大学，相继日本一些大学陆续开设了动漫专业。如：名古屋造型艺术大学开设的漫画班，将著名漫画家——浦泽直树聘为客座教授；东京艺术大学也开设了与动漫相关的研究课程，招收研究生。目前日本开设动漫课程的已有15所大学。日本动漫在世界上处于领先的地位，而中国动漫专业人才的缺口却与日俱增，希望更多的中国留学生去日本深造动漫专业，为我国的动漫事业贡献自己的力量。

扩大奖学金制度和废除就学生、留学生差别的议案也已提上日程。很多学校纷纷表示，已经或即将为优秀留学生提供高额奖学金，并实行学费减免。新的日本留学签证政策将有望对中国本科、专科等高中学历以上的学生放宽，比如，不对学生语言水平做硬性规定，学生只需要提供150小时日语学习证明即可；学生在填写“经费支付书”时，可将适量打工收入作为经费来源之一。

对于留学生问题日本政府表现出前所未有的积极态度。为了鼓励留学生完成在日创业，日本政府将针对留学生增设“创业准备签证”。该签证在留时间最长可达 180天，只有本科以上留学生可以办理该签证。同时，日本政府加强了对雇用外国人的企业的管理，对于所雇用的外国人其姓名、留学资格、留学时间等事项需要向日本厚生劳动大臣报告提交。对于临时工，包括半工半读的留学生也将被划归“报告提交”的对象。此外以往日本企业招聘正式员工时会对国籍进行具体划分，但日本政府已经采取措施不得对外国人进行国籍、年龄、性别等方面的歧视。