第一篇：【品知人大】第一题-情殇(答案)
第十届高校BBS推理大赛第一题
情殇（答案）
【解答篇】
沉寂，好久。
“还„„会有人死吗？”钟苦艾首先开了口。
“我也不知道，如果说辰克的死是„„意外，半夏的死应该是一场彻彻底底的谋杀。我不知道这一连串的死亡厄运结束没有。”乐虾苹苦笑着说。
“不管怎样，我相信大家都没有杀人。我们还是努力思考找出真相吧。毕竟我们可是一个推理创作小组啊！”李若颖试图让自己的语气变得明快起来。
“嗯，我们来整理一下线索吧。”蒋游不知从哪里变出来一个本子，神秘兮兮地说。“首先，是我们在玩杀人游戏的时候，辰克说自己上楼吃药，紧接着柴飞也跟上去了，两人发生争执，柴飞用桌上的水果刀捅死了辰克。这时我们大家都上楼了，随后李若颖、钟苦艾陪着穆半夏回房，我、乐虾苹、简翼和五更与柴飞一起到了楼下。这之后辰克的房门锁了，没有人进过辰克的房间。当天晚上我、五更和柴飞在一个房间里，互相可作不在场证明，其他人则没有不在场证明。不过凶手如果是尾随半夏，又如何能让她悄无声息地中毒？辰克死后穆半夏一直和至少两个人在一起，除非是李若颖与钟苦艾共谋。可是她们俩没有杀害穆半夏的动机。”蒋游一边回忆，一边在本子上记着。
“事实上，我们没有人有杀害穆半夏的动机。老实说，我们之中除了柴飞和辰克这对情敌，应该没有谁对他人藏着杀心。”赵五更又抽出了一支烟，“可是，毒药却出现了„„有人带了毒药„„”
“我好像明白了，毒药是辰克的！”乐虾苹激动地说，“只有他和柴飞来这里是有杀人动机的。如果毒药是柴飞的，那柴飞就没必要用水果刀了！辰克的病是装出来的，从来不会有哪个医生会刻意开不同颜色的胶囊，那是他为了让自己辨认毒药和无害的药剂。往前推，两人如此不合，辰克还坚持要柴飞来参加这次聚会，也绝不是巧合。他是有预谋的！”
“如果是这样，那辰克真可怕„„柴飞并没有想要他的命，可他却打算要了柴飞的命！”简翼捂住了脸。
“可是毒药最终毒死了半夏，这个时候辰克已经死了。难道说他本来打算杀的人是半夏？还是„„”李若颖思索着想给出一个合理的解答。
“对，不用怀疑，杀死半夏的凶手就是辰克。”蒋游缓缓说道。
“怎么可能！难道他诈尸？”若颖想不通。
“不，没有，”蒋游摇摇头，“记得我刚才检查辰克房间说的吗？连衣褶都没变过，说明他不可能动啊。”
“而且我连验尸都做过，再怎么也不可能诈的。”虾苹插嘴。
“那他究竟是怎么做到的？”钟苦艾催促着蒋游。
“我想辰克原本是想毒死柴飞的，他假借自己生病需要吃药带上了毒药。他俩双双上楼也许是巧合，但更有可能是一个约定，辰克提出的。那天是他最后一次‘吃药’，真正的情况应该是从瓶中拿出了那个胶囊，以某种方式让柴飞吃下吧。只是辰克没想到自己却先被柴飞给杀了。你想想，辰克本就害怕当初追半夏时使诈的事被公开，才对柴飞生出杀意，他死后柴飞十有八九会把这件事告诉半夏。像他这样一个大男子主义的人在死之前一定接受不了死后女朋友可能跟别的男人在一起，他一定要拆散，既然杀不了这个，就去带走那个。他把毒药抹在了自己的额头上，然后硬吞下了因为他知道半夏是个喜欢跟人亲近的女孩子，亲吻他的前额是她特有的表达爱意的方式。”
“真的么？”苦艾一副不愿相信的表情。
“其实，类似的线索还有很多，”蒋游回答，“比如辰克非要让柴飞来这次聚会，比如柴飞冲出房间时的开锁声，表明两人是锁着房间进行谈话的。比如辰克死前把手从前额放到嘴上，表情那么痛苦，我猜就是他在额头上涂好毒，再吞下空胶囊。再比如，刚才我在检查辰克房间时，发现他的头发被理过，应该就是半夏亲吻的时候理的。”
简翼想起那时候穆半夏一次次吻向辰克的额头。这个男人是要有多狠的心才能用这样的手段杀掉这样一个爱他的女孩。
“真是可悲可叹可气啊！”赵五更熄灭了烟头。
“哎，说不定我告诉他的氰化物能够延时几分钟也给了他杀半夏那种方法以提示„„”乐虾苹叹口气，“开始咱们讨论小说诡计的时候，恐怕他是在说反话吧。其实心里早就有了一套用毒的手法：桌上的澄汁只要投入氰化物立马会产生有毒气体氰化氢，他站在半开的窗边，随时可以找借口撤离到阳台，关上窗——甚至借口都已经提前找好。室内是密封的，等到柴飞发现自己的处境，恐怕早就晚了„„”
众人转头看向柴飞，发现他正瑟瑟发抖。
“这个可恨的家伙！”柴飞握紧了拳头，好不容易才让自己平静下来，“那天早上，辰克跟我说要找时间一起谈谈，以他吃药为信号一起上楼。两局游戏结束后，我依约定晚他一步上去，看到他站在书桌旁，一手端着澄汁，另一只手背在后面，现在看来估计是拿着胶囊„„他看见我进来，让我锁上房门，谈了没几句就揪住我的衣领开始骂我，他让我别再缠着半夏，他们毕业就要结婚了。我当时心里突然就冒出了一股火，我想不能让半夏嫁给这种男人。我一时鬼迷心窍，就拿起桌上的刀把他捅了！其实，我也没想捅死他的„„如果我没冲动杀掉了他，半夏也许、也许就不会死„„”
第二天，众人向开车来送食品的房主说明了情况，房主立即赶回镇上报了警。警察赶来之后调查的结果跟蒋游所说的几乎一样，他们在辰克的额头上发现了毒药痕迹。经过解剖，在辰克的食道里发现了胶囊，残留着毒药的成分。柴飞因为过失杀人而面临起诉，辰克和穆半夏的遗体则在解剖完毕后得到了安葬。
几天后，穆半夏的头七。在半夏的墓碑前，赵五更与蒋游相遇了。
“愿她能安息。”蒋游放上一束花。
“你那时是怎么想到辰克的手法的？”赵五更正习惯性地抽根烟出来，却又把烟放了回去。
“我想到支教，联想到了半夏的那些书，和《格林童话》里的睡美人，”蒋游淡淡回答道，“可惜书里王子的吻唤醒了公主，现实中公主的一吻却让自己永远地陷入了沉睡。”
【评分细则】总分10分
凶手部分：共4分
答出杀害半夏的凶手是辰克：3分
答出辰克最初计划杀柴飞：1分
（答成计划杀柴飞和半夏：扣0.5分）
（答半夏被辰克误杀：扣1-2分）
（答凶手是其他人：如无合适理由不得分）
手法部分：共4分
答出辰克在额头上涂毒：2分
答出半夏晚上自己去吻辰克：1分
答出辰克吞下胶囊：1分
（答辰克诈尸：如无合适理由不得分）
（答其他手法：如无合适理由不得分）
细节部分：共2分
答出解答篇中有解答的所有细节：得2分
答出解答篇中有解答的一半细节：得1分
（此部分评委可斟酌处理）
其他任何解答，如有与谜题篇中所有设定有冲突的，一律不得分 如无冲突但没有利用文中所给线索的，酌情给5分以内得分 如无冲突且有较多利用文中所给线索的，酌情给5-10分（此部分由评委自行掌握）
第二篇：第一题答案
1、全面开放土地市场是社会主义市场经济发展的需要，其目的在于进一步够适应我国社会主义市场经济深入发展的需要。
2、严格控制国家征地 全面开放农地入市，从根本上解决“国家征地，与民争利”的问题。
3、农民的土地使用权将进入土地市场，即农民向土地市场提供作为商品的土地使用权是名正言顺的。使用权无论如何流动，土地的集体所有制不变，农民对于国家和社区集体经济应尽的义务（如农业税、承包费等等）不变。
4、政府在土地市场中的地位更加重要，对于全面开放的土地市场，为了合理调节市场两手，必然要大力加强政府管理和调控的力度。
5、在全面开放的土地市场中将会涌现新的市场主体，其包括国有、私有、股份制的土地经营公司，其中，国有公司发挥主导作用，为了保持土地的“城市国有—农村集体所有”的基本格局不变，国有土地经营公司以外的单位，应无权收购土地所有权。
6、合理分配“农地转非”中的土地“自然增值”，“合理补偿，剩余归公，支援全国”方更为确切和公正，首先应当考虑对于农村集体经济和农民的合理补偿，其剩余部分则通过征收土地增值税的形式收归国有，用于全社会（其中也包括支援全国农村）。概括而言，对于农地与农民的补偿应当做到：“集体纯收入不减；农民无后顾之忧”。所以国家与政府在调控土地价格和征收土地增值税时，应予注意的。所以
第三篇：第一题
第一题：漏接的预防与处理
答：（1）认真阅读计划；核实交通工具到达的准确时间；提前抵达接站地点
（2）与有关部门联系以查明原因，向旅游者进行耐心细致的解释，以免引起误解。
（3）诚恳地赔礼道歉，用自己的实际行动，完成计划内的全部活动内容。
第二题：误机（车、船）事故的预防和处理
答：地陪、全陪要提前做好旅游团离站交通票据的落实工作，并核实日期、班次、时间、目的地等。临行前，要安排充裕的时间去机场（车站、码头），保证旅游团按以下规定时间到达离站地点（乘国际航班、出境航班：提前120分钟到达机场；乘国内航班：提前90分钟到达机场；乘火车：提前60分钟到达车站）。
（1）向旅行社领导及有关部门报告并请求协助。
（2）地陪和旅行社尽快与机场（车站、码头）联系，争取让游客乘最近班次的交通工具离开本站。
（3）稳定旅游团（者）的情绪，安排好在当地滞留期间的食宿、游览等事宜。
（4）及时通知下一站，对日程作相应的调整。
（5）向旅游团（者）赔礼道歉。
（6）写出事故报告查清事故的原因和责任，责任者承担经济损失并受纪律处分。
第三题：外国旅游者在我国丢失护照和签证的处理
答：（1）出具证明：外国旅游者在我国旅游期间丢失护照或签证，负责接待的旅行社要出具证明。
（2）准备照片：请失主准备照片。
（3）公安报失：失主本人持旅行社开具的证明去当地公安局（外国人出入境管理处）报失，由公安局再出证明；
（4）补办护照：持公安局的证明去所在过驻华使，领馆申请补办新护照。
（5）办理签证：领到新护照后，再去公安局办理签证手续。
第四篇：第一题
第一题：
学习了袁志勇老师的教学视频后,我想到六年级的语文教学生围绕中心句写具体一段话的课,按袁老师“教方法,练学法,用方法。”这个思路回忆如下：
我在接三年级时，是这样教学生围绕一个意思把一段话写具体的：
围绕一个意思把一段话写具体时，要先确定你想表达的中心意思，再选好事例，也就是想想可以从哪几方面来说明这个意思，然后想想怎样有条理的把这几方面说具体，想想要先写什么，再写什么，后写什么，最后别忘了恰当的运用比喻句、拟人句。丰富的想象能使我们的语言更生动形象！同学们，我们把每段话写具体了，再加上开头和结尾，一篇作文也就完成了，大家看，写作文是不是很容易？
如：我们要把“天上的云变化多端！”这句话写具体时，先让学生观察天上的云，然后请学生从云的颜色、形状来进行想象。有的孩子说：“天上的云，真是千姿百态，变化万千。它们有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马-----”它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时，却又是乌云密布，大雨倾盆------还有的孩子说：“蓝色的天上飘着一块一块的浮云，像红绸子照在还乡河上，水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。”一个叫李昊的同学说：“那天空中一片纯洁的云，一片可爱的云，假如我是一片云，我愿意变成白云为太阳衬托它的可爱；假如我是一片云，我愿意变成乌云为沙漠洒一点救命水；假如我是一片云，我愿意变成火烧云为人们带去美丽------” 是啊，同学们，只要你们做生活的有心人，会观察，善想象，那么你们一定会写好作文的。
我想，我这也算是“教方法,练学法,用方法。”了吧？！
第二题:
看了刘春永老师的视频，明白了教——常规所教，教——课文解析，明白作者写的是什么，怎么写的，意图是什么。就拿《莫高窟》第三小节为例，来谈谈我对刘老师的观点的理解，说说这个语段教什么，怎么教,意图是什么。
这个自然段写的是壁画，它以总分总的方法，先用“有---有---有---还有---”的句式来描写，写出壁画的内容丰富多彩，然后集中来写壁画中的典型代表“飞天”，展现了莫高窟壁画的灿烂辉煌。这部分内容，主要是引导学生在把握全文情感的基础上，进行有感情的练读，启发他们发现课文在表达上的特点，当学生在读中有所发现时，会更加激起阅读的兴趣。我让每个学生对这部分课文都能熟读成诵，并使学生潜移默化地受到爱国主义教育。
出示重点句：莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。（指名生读句子）师：联系上下文看看这是个什么句子？起什么作用？答得真流畅。这个句子既承接了上文，引读——又引起下文，引读——这个过渡句使前后内容自然、流畅地连接起来，这么好的写作方法，你记住了吗？
讨论交流时如发现学生有理解不准、理解不深的地方，我就和学生共同探讨，或做必要、精当的讲解。
通过老师、学生、文本之间的对话，不仅引导学生解读文本，而且帮助学生获得思想启迪，逐渐形成正确的价值观，吸收中华优秀文化智慧，丰富文化积淀，逐步学会学习。
以后的教学中，我要尽量使用刘老师的方法，把语文课上好。
第五篇：第一题(英语)
Test 1
第一部分：交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）
此部分共有5个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中选出正确选项。
1-5 BACBB
1.—How are you, Bob?---你好吗，鲍勃？
—____________ Ted.---我很好，特德。
A.How are you?B.I’m fine.Thank you.C.How do you do?D.Nice to meet you.2.—Thanks for your help.---谢谢你的帮忙。
—____________---我很荣幸。
A.My pleasure.B.Never mind.C.Quite right.D.Don’t thank me.3.—Hello, I’m Harry Potter.---你好，我是哈里﹒波特。
—Hello, my name is Charles Green, but ____________.---你好，我是查理﹒格林，你可以叫我查理。
A.call my CharlesB.call me at Charles
C.call me CharlesD.call Charles me
4.—Paul, ____________?---鲍，那边在说话的人是谁？
—Oh, that’s my father!And beside him, my mother.---哦，那是我的爸爸，在他旁边的是我妈妈。
A.what is the person over thereB.who’s talking over there
C.what are they doingD.which is that
5.—Hi, Tom, how’s everything with you?---你好，汤姆，近来都好吗？
—____________, and how are you?---还不错，你呢?
A.Don’t mention itB.Hm, not too bad
C.ThanksD.Pretty fast
6-10 CABCD
6.—Who’s that speaking?你是谁？
—This is Tom ____________我是TOM。
A.speaksB.spokenC.speaking
7.—I’m sorry.I lost the key.对不起，我的钥匙丢了。
—____________没关系。D.saying
A.Well, it’s OK.B.No, it’s all right.C.You are welcome.D.You are wrong.8.—It’s rather cold in here.Do you mind if I close the window? 这里相当冷，你介意我把窗关上吗？
—____________不介意，去关上吧。
A.Yes, please.B.No, go ahead.C.Sure, please.9.—____________你爸爸是从事什么工作的？
—He teaches physics in a school.他在一所学校教物理。
A.What does your father want to do?
C.What is your father?B.Who is your father? D.Where is your father now? D.I don’t like it.10.—Excuse me, how much is the jacket?请问，这件夹克衫多少钱？
—It’s 499 Yuan.____________.499元。你想试一下吗？
A.Oh, no.That’s OK!B.How do you like it?
C.Which do you prefer?D.Would you like to try it on?
1-5 DCCCC
1.—Could you help me with my physics, please? 请问你能帮我做物理课作业吗？
—____________很抱歉不行。我马上要去开会。
A.No, no way.C.No, I can’t.B.No, I couldn’tD.Sorry I can’t.I have to go to a meeting right now.2.—Could I speak to Don Watkins, please?我能和Don Watkins说话吗？
—____________我就是。
A.I’m listeningB.Oh, how are you?
C.Speaking, please.D.I’m Don.3.—Could I borrow your car for a few days? 我能借你的车用几天吗？
—____________当然可以。给你。祝你旅途愉快。
A.Yes, you may borrow.B.Yes, go on.C.Sure, here you are.Enjoy your journey.D.It doesn’t matter.4.—Thank you for inviting me.感谢您的邀请。
—____________谢谢光临。
A.I really had a happy time.B.Oh, it’s too late
C.Thank you for comingD.Oh, so slowly?
5.—May I see your tickets, please? 可以看一下你的票吗？
—____________当然可以。
A.No, they are mine.B.No, you can’t.C.Sure.D.Yes, you can.第一部分：交际用语（共5小题；每小题3分，满分15分）
此部分共有5个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
1-5: DBCDA
1.— Please help yourself to the seafood.请吃点海鲜。
— _______对不起，我不吃海鲜。
A.No, I can’t.B.Sorry, I can’t help.C.Well, seafood don’t suit for.D.Thanks, but I don’t like the seafood.2.— Would you like to go to the concert with us this evening? 今晚你能和我们一起去听音乐会吗？
— _______
A.No, I already have plans.B.I’d love to, but I’m busy tonight.我很高兴去，但今晚我很忙。
C.No, I really don’t like being with you.D.I’m ill, so I shouldn’t go out.3.— Congratulations!You won the first prize in today’s speech contest.祝贺你在今天的演讲比赛中获得冠军。
— _______.谢谢你。
A.Yes, I beat the others.B.No, no I didn’t do it well.C.Thank you.D.It’s a pleasure.4.— Must I take a taxi?我必须坐出租车吗？
— No, you _______.You can take my car.不必。你可以坐我的车。
A.had better toB.don’t
C.must notD.don’t have to
5.— We are going to have a singing party tonight.Would you like to join us?
今晚我们有个歌唱聚会，你想来吗？
— _______
A.I’m afraid not, because I have to go to an important meeting.恐怕不行，因为我得参加一个重要会议。
B.Of course not.I have no idea.C.No, I can’t.D.That’s all set.1-5: ABBCB
1.— How was your trip to London, Jane? 简，你在伦敦的旅行如何啊？
— _______
A.Oh, wonderful indeed.哦，真的好极了 B.I went there alone.C.The guide showed me the way.D.By plane and by bus.2.— Hey, Tom, what’s up? 嗨，汤姆，你在忙什么？
— _______
A.Yes, definitely!B.Oh, not much.C.What is happening in you life?D.You are lucky.3.— Do you mind my smoking here? 你介意我在这吸烟吗？
— ______
A.No, thanks.B.Yes, I do.是的，我介意
C.Yes, I’d rather not.D.Good idea.4.— David injured his leg playing football yesterday.大卫昨天踢球时腿受伤了。
— Really? ______ 真的吗？那怎么发生的啊？
A.Who did that?B.What’s wrong with him?
C.How did that happen?D.Why was he so careless?
5.— This box is too heavy for me to carry upstairs.这个盒子对我来说太重了，搬不到楼上去。
— _______
A.You may ask for help.C.Please do me a favor.B.Let me give you a hand.让我帮你吧 D.I’d come to help
1-5: ADCDB
1.— I wonder if I could use your computer tonight? 我在想是否今晚可以用你的电脑？— _______ I’m not using it right now.________今晚我不用。
A.Sure, go ahead.行，拿去用吧B.I don’t know.C.It doesn’t matter.D.Who cares?
2.— Excuse me, could you show me the way to the nearest post office?
打扰下，你能告诉我最近的邮局怎么走吗？
— _______ Oh, yes!Two blocks away from here at the Green Avenue.You can’t miss it._______噢，对！从这里过两个街区，在格林大街，你不会错过。
A.I beg your pardon?B.What do you mean?
C.You’re welcome.D.Mm, let me think.恩，让我想想。
3.— Wow!This is a marvelous room!I’ve never known you’re so artistic.哇呜！多么漂亮的房间啊，我从来不知道你如此有艺术品位啊！
— _______
A.Great, I am very art-conscious.B.Don’t mention it.C.Thanks for your compliments.承蒙夸奖D.It’s fine.4.— Is it possible for you to work late tonight? 今晚你可以加班吗？
— _______我认为可以
A.I like it.B.I’ll do that.C.I’d love to.D.I think so.5.— Unbelievable!I have failed the driving test again!难以置信！我的驾照考试又没通过。— _______ This is not the end of the world._______。这又不是世界末日。
A.Good luck.C.Go ahead.B.Cheer up.振作点 D.No problem.1-5:ADADB
1.—That’s a beautiful dress you have on!---你穿的这件裙子很漂亮。
—____________---噢，谢谢，我昨天买的。
A.Oh, thanks.I got it yesterday.B.Sorry, it’s too cheap.C.You can have itD.See you later.—Why didn’t you come to my birthday party yesterday?---昨天你为什么不来参加我的生日晚会？
—____________---不好意思，我太太出了个交通事故。
A.Excuse me, my friend sent me a flower.B.Fine, I never go to birthday parties.C.Ha…ha, I don’t like birthday parties.D.Sorry, but my wife had a car accident
3.—Hi, welcome back!Had a nice trip?---欢迎回来，旅行还不错吧？
—____________---噢，太棒了！每天都有新鲜的空气和温暖的阳光。
A.Oh, fantastic!Fresh air, and sunshine every day.B.Come on, I’ve got lots of fun.C.By the way, I don’t like Saturdays.D.Well, I’ll look forward to your phone call.4.—Haven’t seen you for ages!What are you busy doing now?---好几年不见了，最近都在忙什么呢？
—____________---我现在在一家书店兼职。
A.I hate the weather here.B.My hair is getting a bit longer.C.Yeah, thanks for coming.D.I am working part time in a bookshop, you know.5.—Marilyn, I’m afraid I have to be leaving now.---玛琳，我恐怕现在不得不走了。
—____________---噢，那么早？
A.That sounds wonderful.B.Oh, so early?
C.Not at all.D.Good luck!
1-5: CBACA
1.— May I use your bike for a moment?你的自行车我可以用一会吗？
— _______
A.It’s well.B.It doesn’t matter.C.By all means.当然可以。D.I have no idea.2.— How do you do? Glad to meet you.你好，很高兴认识你。
— _______你好，我也很高兴认识你。
A.Fine.How are you?B.How do you do? Glad to meet you, too.C.How are you? Thank you!D.Nice.How are you?
3.— Hi, is Mary there, please?请问，Mary在吗？
— _______别挂断，我去叫她。
A.Hold on.I’ll get her.B.No, she isn’t here.C.Yes, she lives here.D.Yes, what do you want?
4.— Would you mind changing seats with me? 你介意和我换个位置吗？
— _______不介意。
A.Yes, you can.B.Of course, I like to.C.No, I don’t mind.D.Certainly, please do.5.— Shall we sit up here on the grass or down there near the water?
我们在这儿的草地上坐呢还是去那儿的河边坐？
— _______
A.I’d rather stay here if you don’t mind.B.Sorry, I don’t like neither.C.Certainly, why not?
D.Yes, we like these two places.如果你不介意，我想在这儿坐。
1-5BCACD
1.—____________.你父母到巴黎呆了多久了？
—Well, they got there last Wednesday.So about a week.他们上星期三到那里的。呆了差不多一星期了。
A.When did your parents arrive at Paris?
B.How long have your parents been in Paris?
C.Did your parents arrive at Paris last Wednesday?
D.When will your parents go to Paris?
2.—How often do you go dancing?你多久去跳一次舞？
—____________每隔一天去一次。
A.I will go dancing tomorrow.B.Yesterday.C.Every other day.D.I’ve been dancing for a year.3.—Hello, may I talk to the director now? 你好，我现在可以和导演谈谈吗？
—____________很抱歉，他现在很忙。
A.Sorry, he is busy at the moment.B.No, you can’t.C.Sorry, you can’tD.I don’t know.4.—How about going to dinner at the Mexican restaurant tonight? 今晚去墨西哥餐厅吃饭怎么样？
—____________太好了！
A.Forget it.B.Sorry, I like Mexican food.C.That’s great!D.Glad you like it.5.—Madam, do all the buses go downtown? 女士，请问，是不是所有的公交车都开往市区？
—____________对不起，我也不是本地人。
A.Wow, you got the idea.C.Pretty well, I guess.B.No, never mind.D.Sorry, I’m new here.
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