第一篇:力学协会个人总结
力学协会社会实践部2010年——2011年度
个人总结报告
我叫徐金禄,一转眼我在力学协会社会实践部又工作了半年了。在这里我体
验到成功的喜悦,服务的乐趣,更多的是在这里半年学生工作让我成长了,我不再惧怕迎面的挑战,我学会了如何在活动中合理的调动人员、分配职务,如何与其他同学较好的处理关系,力学协会是一个专业组织,要在力协把工作做好是一个有挑战性的事情。我也是从几乎一无所知而后慢慢探索出一条路来。我不敢说我的工作做的如何,因为工作经验不足,曾经留下了许多的遗憾。我把工作报告
下来,希望能借此为鉴让以后的工作更上一楼。工作报告如下:
一、宣传发布会。力学协会在系团委的正确指导下开展了一次协会宣
传发布会。正值系团学青三大组织招新之际,我协会也把协会内部组织建设
和协会运行行情况和广大同学做了详细的报告。在很好宣传我们力学协会的同时也为接社团招新打下了坚实的基础。
二、会员招新。力学协会在社团联合会的正确指导下,同学院二十三
个协会一同进行了一年一度的招新工作。社团活动作为校园文化建设的重要
组成部分,支持社团发展是学生工作的重要任务,我社团在突出特色,规范
管理,多出精品,多出人才做了突出的贡献。共招收会员56人,连同老会
员共107人。充分壮大了我协会,为我协会在今后的发展做了奠基。
三、协会制度的完善。在协会全体理事的努力下,协会的制度和各个
部门的制度日趋完善。我社会实践部也完善了一部部门制度,为协会的传承
做了坚实的根基。
四、协会会员动员会议。第一次会员动员大会在二栋教学楼105召
开,协会指导老师肖老师亲临现场比做了动员讲话,他指出,在新的学期我们将把力学协会的各项工作体改一个层次,协会理事要坚持为协会的发展作出不懈的努力。动员会议的召开极大地鼓舞了广大会员的积极性。
五、暑期社会实践调查报告表彰会议,我协会荣获院一等奖。通过协会所有理事的艰辛努力,我协会最终以“关于当代大学生消费情况的调查报告”荣获全院暑期社会实践调查报告一等奖。暑期社会实践报告作为我协会社会实践部的一项重要工作,取得如此殊荣,极大地鼓舞了社会实践部的全体理事的信心。同时这也是协会的一大殊荣,对于我们今后在工作的开展将拿出全新且更有力的工作劲头。
六、“新生杯”新会员力学基础知识竞赛开展。我协会为了了解新会员的力学知识基础,同时为了更有利的开展力学知识讲座,开展了一次力学知识竞赛。参赛同学共计204人。通过竞赛的考察,我协会充分了解了广大会员的力学知识基础。
七、每周力学知识讲座。每周力学知识讲座作为我协会特设项目,每周的讲座由专业指导老师肖老师开展讲座,让广大会员对力学知识更进一步的了解和掌握相关知识。
八、招新纳才活动。在十二月份,为使我协会更好的传承,我协会在二栋105举行了招新纳才活动,主要是会员中主动产生理事后备委员,此次产生十三为后备委员,通过这半年年末和年初的考察,将在2011年4月举行协会理事换届会议。
九、寒假社会实践调查报告动员大会。在系团委的号召下,本学年末到明年学初将进行一次社会实践调查报告。通过这样活动的开展,将会锻炼协会理事人员的工作能力,培养我们团结协作的意识,为以后开展更多的活动奠定了基础!
作为一名协会理事,同时也作为力学协会社会实践部的一名负责人,每当想起我们担起这副重担时,一种自豪油然而升,但我们也知道我们的责任越重承担的就越多。在新的学期我们将把各项工作做好,更多的是继续开拓前进,为将我们的协会做的更专业更大众而继续努力。
总之,这一年我们风雨兼程。协会上下从干部到新会员我们都是尽心尽力的组织和参与每一项协会承办和协办的活动。每一次的活动都是成功圆满的,每一次的收获都是受益匪浅的。一年里,我们付出了很多也得到了很多。作为这一届的协会干部,在我们即将和协会挥手告别的时候,心中油然升起了一丝依恋。但时间就是这么残酷的,无论你做了什么还是没做什么,终有一天你会被她淘汰的!但你的成绩不可磨灭!一句话,我们的这第一届协会的工作是成功的!
真心的希望力学协会的明天会更加美好,长江后浪推前浪。希望在系团委和社团联合会带领和指导下,我们力学协会的明天会更加壮大昌盛,让我们共同为她祈祷,希望她走的更远,走的更强,走的更好!
力学协会社会实践部
徐金禄
二〇一〇年十二月三十日
第二篇:岩石力学个人试题总结
一、单项选择题
1、绝大多数得岩浆岩是由下列组成()A、结晶矿物B、非结晶矿物 C、母岩 D、岩石块体
2、下列说法正确的是()A、等围三轴试验得实用性弱
B、地下工程是三围的,所以做三轴力学实验很重要 C、岩体强度不是岩体工程设计的重要参数 D、节理结构面不是影响岩体强度得重要因素
3、关于围岩得说法错误的是()
A、围岩愈好洞室逾稳定
B、围岩压力大小与洞室跨度成反比
C、围岩逾差压力值相应就大
D、围岩压力大小与洞室跨度成正比
4、下面关于平面滑动得一般条件错误的是()
A、滑动面的走向必须与坡面平行或接近平行
B、滑动面得倾角必须大于坡面倾角
C、滑动面的倾角必须大于该平面的摩擦角
D、岩体中必须存在对于滑动阻力很小的分离面
5、岩浆岩体产生的裂隙一般是张开的,从冷却表面向深处一般为数米到多少米?()A、10-20m B、5-10m C、10-15m D、20-25m6、岩体力学性质的改变对边坡稳定性的影响错误的()
A、坡体岩体风化越深,稳定坡脚越小
B、风化作用使坡体强度减小,坡体稳定性大大降低 C、坡体岩体风化越深,稳定坡脚越大 D、坡体岩体风化越深,斜坡稳定性越差
7、对片麻岩渗透系数与应力关系得试验表明当应力变化范围为5MPa时,岩体渗透系数相差---倍。()
A、20B、70C、100D、508、世界上测定原岩应力最深测点已达()
A、2000m B、3000mC、4000mD、5000m9、对于山岭地下工程,一般埋深超过多少米基本上都可以划分为深埋地下工程()
A、10B、50C、30 D、4010、地下开挖体得变形和破坏,除于岩体内得初始应力状态和洞形有关外,主要取决。()
A、围岩的岩性B、围岩的结构C、围岩的岩性及结构 D、围岩的大小
三、填空题(每空1分,共20分)
1.岩石按照成因分()、()、()三种类型。2.地质构造有()、()、()。3.土的三个实测指标是()、()及()。
4.岩石的吸水性常用()、()与()表示。
5.建筑物建造之前土中应力是(),建筑物建造之后由荷载产生的应力为(),两者之和是土中某一点的()。
6.土的压缩指标有()、()和()三种。
7.岩石(体)的力学性质包括的岩石()、()、变形性质及岩石的破坏准则。
四、判断题(对的在括号内打“+”,错的打“-”。10分)
1、岩石得抗冻系数是指岩样在+-25度的的温度区间内,反复降温、冻结、升温、融解,其抗压强度有所下降,岩样抗压强度得下降值与冻融前得抗压强度得比值。()
2、边坡变形与破坏得首要原因,在于边坡中存在得各种形式得结构体。()
3、在岩溶地基处理中,当洞穴较大且周围岩体质量较好时,通常可以采用增大基础底面积和增强基础强度等措施跨越洞穴。()
4、当围岩内部的最大地应力与围岩强度得比值达到某一水平,才能称为高地应力或极高地应力。()
5、在外载和环境得作用下,由于细观结构得缺陷引起得材料或结构得劣化工程,称为损伤。()
五、名词解释(每小题3分,共15分)
1、孔隙比
2、切割度
3、工程岩体
4、结构面的张开度 5.蠕变
六、简答题(每小题5分,共25分)
1、简述岩石在反复加、卸载下的变形特征
2、简述岩石地基加固常用得方法有哪些?
3、地下工程围岩体破坏机理
4、简述岩体强度的确定方法主要哪些?
5.简述影响岩石风化的因素?
七、计算题(共10分)
.某原状土样,试验测得容重=1.72g/cm3,比重G=2.65,含水量=13.1%。求:干容重,孔隙
比,饱和度。
参考答案
一、单项选择题
1、a2、B
3、B
4、B
5、A
6、C
7、C
8、D
9、B
10、C
二、多项选择题
1、ABCd
2、ABC
3、CD
4、AbCD
5、ACD
6、ABD
7、ABC
8、BCd
9、AC
10、BCD
三、判断题1 +2-3-4+5+
三、填空题
1.岩浆岩、沉积岩、变质岩。
2.水平构造和倾斜构造、褶皱构造、断裂构造。3.密度、比重、含水量。
4.吸水率、饱和吸水率、饱和系数。5.自重应力,附加应力、竖向总应力。6.压缩系数、压缩指数、压缩模量。7.破坏形式、强度、变形性质。
四、名词解释题
1、孔隙比 :是指孔隙得体积与固体体积得比值公式为e=Vv/Va2、切割度 :假设有以平直得断面,它与考虑得结构面重叠而且完全地横贯所考虑得岩体,另面积为A,则结构面得面积a与它之间得比率,即为切割度。Xe=a/A3、工程岩体 指各类岩石工程周围得岩体,这些岩石工程包括地下工程、边坡工程及与岩石有关的地面工程,即为工程建筑物地基、围岩或材料岩体。
4、结构面的张开度是指结构面裂口开口处张开的程度。
5、蠕变是指在应力为恒定得情况下岩石变形随时间发展的现象。
六、简答题
1、简述岩石在反复加、卸载下的变形特征
对于弹塑性岩石,在反复多次加载与卸载循环时,所得的应力-应变曲线将具有以下特点:(1)卸载应力水平一定时,每次循环中的塑性应变增量逐渐减小,加、卸载循环次数足够
多后,塑性应变增量将趋于零。因此,可以认为所经历得加、卸载玄幻次数愈多,岩石则愈接近弹行变形。
(2)加卸载循环次数足够多时,卸载曲线与其后一次再加载曲线之间所形成得滞回环得面
积将愈变愈小,且愈靠拢而又愈趋于平行。
(3)如果多次反复加载、卸载循环,每次施加得最大荷载比前一次循环得最大荷载为大。
随着循环次数增加,塑性滞回环的面积也有所扩大,卸载曲线得斜率也逐次略有增加。这个现象称为强化。此外,每次卸载后再加载,在荷载超过的上一次循环的最大荷载以后,变形曲线仍沿着原来的单调加载曲线上升,好像不曾受到反复加卸荷载得影响似的,这就是所谓的岩石具有记忆效应。
2、简述岩石地基加固常用得方法有哪些?
(1)当岩基内有断层或软弱或局部破碎带时,则需要破碎或软弱部分,采用挖、掏、填得处理。
(2)改善岩基得强度和变形,进行固结灌浆以加强岩体得整体性,提高岩基得承载能力,达到防止或减少不均匀沉降得目的。固结灌浆是处理岩基表层裂隙得最好办法,它可以使基岩得整体弹性模量提高1-2倍,对加固岩基有显著的作用。
(3)增加基础开挖深度或采用锚杆与插筋等方法提高岩体的力学强度
(4)如为坝基,由于蓄水后会造成坝底扬压力和坝基渗漏,为此,需在坝基上游灌浆,做一道密实的防渗帷幕,并在帷幕上加设排水孔或排水廊道使坝基的渗漏量减少,扬压力降低,排除管涌等现象。帷幕灌浆一般用水泥浆或粘土浆灌注,有时也用沥青灌注。
(5)开挖和回填是处理岩基得最好办法,对断层破碎带、软弱夹层、带状风化等较为有效。3简述地工程围岩体破坏机理
地下开挖体的变形与破坏,除与岩体内得初始应力状态和洞形有关外,主要取决与围岩得岩性和结构。有拉伸机理破坏和剪切机理破坏
4、简述岩体强度得确定方法主要哪些?(1)试验确定法(2)经验估算法
5.答案:主要有气候、地形、地下水、岩石性质的影响、断层裂隙的影响。它们主要影响岩石的风化速度、深度、程度及分布规律。
七、计算题
G1
2.6510.131
1.72
干容重d=
G1e
=
2.6510.742
=1.52g/cm
饱和度Sr=
Ge
=
2.650.131
0.742
=46.8%
1答案:孔隙比e=
-1=1=0.742
第三篇:力学与建筑工程学院 个人学年总结
力学与建筑工程学院 个人学年总结 题 目
姓 名
学 号班 级 评定结果正文:
(小四号宋体,行距:固定值22磅,不少于1500字。)
—1—
—2—
第四篇:常用力学公式总结
1、胡克定律: F = Kx(x为伸长量或压缩量,K为倔强系
数,只与弹簧的原长、粗细和材料有关)
2、重力: G = mg(g随高度、纬度而变化)
力矩:M=FL(L为力臂,是转动轴到力的作用线的垂直距离)
5、摩擦力的公式:
(1)滑动摩擦力: f=μN
说明 : a、N为接触面间的弹力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G 为滑动摩擦系数,只与接触面材料和粗糙程度有关,与接触面b、积大小、接触面相对运动快慢以及正压力N无关.(2)静摩擦力: 由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.fm(fm为最大静摩擦力,与正压力有关) f静大小范围: O 说明:
a、摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反,还可以与
运动方向成一 定 夹角。
b、摩擦力可以作正功,也可以作负功,还可以不作功。
c、摩擦力的方向与物体间相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反。
d、静止的物体可以受滑动摩擦力的作用,运动的物体可以受静摩擦力的作用。
Vg(注意单位)
6、浮力: F=
7、万有引力: F=GmM/r²
(1). 适用条件(2).G为万有引力恒量
(3).在天体上的应用:(M一天体质量 R一天体半径 g一天体表面重力
加速度)
a、万有引力=向心力
G
b、在地球表面附近,重力=万有引力
mg=GmM/r² c、第一宇宙速度
mg = m V=
8、库仑力:F=K(适用条件)
9、电场力:F=qE(F 与电场强度的方向可以相同,也可以相反)
10、磁场力:(1)洛仑兹力:磁场对运动电荷的作用力。
V)方向一左手定公式:f=BqV(B(2)安培力 : 磁场对电流的作用力。
I)方向一左手定则公式:F= BIL(B
Fy = m ayFx = m ax
11、牛顿第二定律: F合 = ma 或者
理解:(1)矢量性(2)瞬时性(3)独立性(4)同一性
12、匀变速直线运动:
基本规律: Vt = V0 + a t S = vo t + a t2 几个重要推论:
(1)Vt2 - V02 = 2as(匀加速直线运动:a为正值 匀减速直线运动:a为正值)
(2)A B段中间时刻的即时速度: Vt/ 2 = = A S a t B
(3)AB段位移中点的即时速度: Vs/2 =
匀速:Vt/2 =Vs/2;匀加速或匀减速直线运动:Vt/2 (4)初速为零的匀加速直线运动,在1s、2s、3s¬……ns内的位移之比为12:22:32 ……n2;在第1s 内、第 2s内、第3s内……第ns内的位移之比为1:3:5……(2n-1);在第1米内、第2米内、第3米内……第n米内的时间之比为1: : ……((5)初速无论是否为零,匀变速直线运动的质点,在连续相邻的相等的时间间隔内的位 s = aT2(a一匀变速直线运动的加速度 T一每个时间间隔的时间)移之差为一常数: 13、竖直上抛运动: 上升过程是匀减速直线运动,下落过程是匀加速直线运动。全过程 g的匀减速直线运动。是初速度为VO、加速度为 (1)上升最大高度: H =(2)上升的时间: t= (3)上升、下落经过同一位置时的加速度相同,而速度等值反向(4)上升、下落经过同一段位移的时间相等。 (5)从抛出到落回原位置的时间:t = (6)适用全过程的公式: S = Vo t 一 g t2 Vt = Vo一g t Vt2 一Vo2 = 一2 gS(S、Vt的正、负号的理解) 14、匀速圆周运动公式 =R=2 f R= 角速度:线速度: V= 向心加速度:a = 2 f2 R 向心力: F= ma = m 2 R= m m4 n2 R 注意:(1)匀速圆周运动的物体的向心力就是物体所受的合外力,总是指向圆心。 (2)卫星绕地球、行星绕太阳作匀速圆周运动的向心力由万有引力提供。 (3)氢原子核外电子绕原子核作匀速圆周运动的向心力由原子核对核外电子的库仑力提供。直线运动公式:匀速直线运动和初速度为零的匀加速直线运动的合运动 水平分运动: 水平位移: x= vo t 水平分速度:vx = vo Vo =Vyctg = Vy = Votg竖直分运动: 竖直位移: y = g t2 竖直分速度:vy= g t tg y Vo Vy = VsinV = Vo = Vcos vo七个物理量中,如果 x)在Vo、Vy、V、X、y、t、已知其中任意两个,可根据以上公式求出其它五个物理量。vy v 16 动量和冲量: 动量: P = mV 冲量:I = F t 动量定理: 物体所受合外力的冲量等于它的动量的变化。 公式: F合t = mv’ 一mv(解题时受力分析和正方向的规定是关键)动量守恒定律:相互作用的物体系统,如果不受外力,或它们所受的外力之和为零,它们的总动量保持不变。(研究对象:相互作用的两个物体或多个物体) p2=Op1 +p2 或p1 =一公式:m1v1 + m2v2 = m1 v1‘+ m2v2’或 适用条件: (1)系统不受外力作用。(2)系统受外力作用,但合外力为零。 (3)系统受外力作用,合外力也不为零,但合外力远小于物体间的相互作用力。 (4)系统在某一个方向的合外力为零,在这个方向的动量守恒。(适用于恒力的功的计算)18 功 : W = Fs cos(1)理解正功、零功、负功 (2)功是能量转化的量度 重力的功------量度------重力势能的变化 电场力的功-----量度------电势能的变化 分子力的功-----量度------分子势能的变化 合外力的功------量度-------动能的变化动能和势能: 动能: Ek = 重力势能:Ep = mgh(与零势能面的选择有关)动能定理:外力对物体所做的总功等于物体动能的变化(增量)。 Ek = Ek2 一Ek1 = 21 机械能守恒定律:机械能 = 动能+重力势能+弹性势能公式: W合= 条件:系统只有内部的重力或弹力做功.Ek增Ep减 = 公式: mgh1 + 或者功率: P =(在t时间内力对物体做功的平均功率) P = FV(F为牵引力,不是合外力;V为即时速度时,P为即时功 率;V为平均速度时,P为平均功率; P一定时,F与V成正比)简谐振动: 回复力: F = 一KX 加速度:a = 一 单摆周期公式: T= 2(与摆球质量、振幅无关) 弹簧振子周期公式:T= 2(与振子质量有关、与振幅无关) 24、波长、波速、频率的关系: V=γf =(适用于一切波) 1、力的定义 定义:力是物体对物体的作用 说明:定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括 2、力的概念 发生力时,一定有两个(或两个以上)的物体存在,也就是说,没有物体就不会有力的作用(力的物质性) 当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加了力,受力的物体叫受力物体,施力的物体叫施力物体。所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的。(力的相互性)相互接触的物体间不一定发生力的作用,没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判断是否发生力的依据。物体间力的作用是相互的。 施力物体和受力物体的作用是相互的,这一对力总是同时产生,同时消失。 施力物体、受力物体是相对的,当研究对象改变时,施力物体和受力物体也就改变了 3、力的作用效果——由此可判定是否有力存在(1)可使物体的运动状态发生改变。 注:运动状态的改变包括运动快慢改变或运动的方向改变。(2)可使物体的形状与大小发生改变。(形变) 4、力的单位 国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,用符号N来表示。1N大小相当于拿起2个鸡蛋的力。 5、力的测量 工具:测力计,实验室中常用的测力计是弹簧秤 弹簧秤的原理:弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长就越长 6、弹簧秤的正确使用 观察弹簧秤的量程、分度值和指针是否指在零刻线上 读数时,视线、指针和刻度线应在同一水平面 被测力的方向应与弹簧伸长的方向一致 7、力的三要素 力的大小、方向、作用点叫力的三要素,都能影响力的作用效果 8、力的图示:用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来 9、力的图示的作图方法 (1)画出受力物体:一般可以用一个正方形或长方形代表,球形可用圆圈表示。(2)确定作用点:作用点画在受力物体上,且画在受力物体和施力物体的接触面的中点,如受力物体和施力物体不接触或同一物体上受二个以上的力,作用点画在受力物体的几何中心。 (3)确定标度:如用1厘米线段长代表多少牛顿。 (4)画线段:从力的作用点起,按所定标度沿力的方向画一条直线,用来表示力的大小(5)标出力的方向:在线段的末尾画上箭头(含在线段内),表示力的方向(6)将所图示的力的符号和数值标在箭头的附近 10、力的示意图 某些情况下,只需要定性地描述物体的受力情况,不需要精确地表示出力的大小,则可以画力的示意图。 11、重力的概念 定义:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力(符号:G) 理解:①重力的施力物体是地球,它的受力物体是地面附近的一切物体。②重力的大小与物体的质量有关。 12、重力的三要素 大小:G = mg 方向:总是竖直向下(垂直水平面向下) 作用点:重力的作用点在物体的重心上。其中形状规则,质量分布均匀物体的重心在它的几何中心 13、摩擦的种类 滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦 滚动摩擦力远小于滑动摩擦力 14、滑动摩擦力的影响因素 ①与物体间的压力有关 ②与接触面的粗糙程度有关 与物体的运行速度、接触面的大小等无关 15、增大有益摩擦,减小有害摩擦的方法 增大有益摩擦:①增加物体间的压力 ②增大接触面的粗糙程度 减小有害摩擦:①减小物体间的压力 ②减小接触面的粗糙程度 16、合力的概念 合力:如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力 理解:①合力的概念是建立在“等效”的基础上,也就是合力“取代了分力,因此合力不是作用在物体上的另外一个力,它只不过是替了原来作用的两个力,不要误认为物体同时还受到合力的作用。②两个力合成的条件是这两个力须同时作用在一个物体上,否则求合力无意义。 17、力的合成 已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向叫做力的合成 (1)当两个力方向相同是时,其合力的大小等于这两个力之和;方向与两力的方向相同 数学表述:F合 =F1 + F2(2)当两下力方向相反时,其合力的大小等于这两个力之差,方向为较大力的方向 数学表述:F合 = F1-F2(其中:F1 > F2) 九、力与运动 1、平衡力 平衡力:物体在两个力的作用下能保持静止或匀速直线运动状态,则称这两个力是一对平衡力,或叫作二力平衡 平衡力的条件(或特点):同体、等值、反向、共线 其中是否作用于同一物体是两个力是一对平衡力还是一对相互作用力的关键 2、牛顿第一定律 内容:一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止或匀速直线运动状态 ①静止的物体在不受外力作用时总保持静止状态 ②运动的物体在不受外力作用时总保持匀速直线运动状态(2)牛顿第一定律是理想定律(3)物体不受力,一定处于静止或匀速直线运动状态,但处于静止或匀速直线运动状态的物体不一定不受力 3、惯性 惯性:物体保持原有的运动状态不变的性质叫做惯性 ①惯性是物体的固有属性,一切物体在任何情况下都具有惯性 ② 惯性的大小只与物体的质量有关,而与物体是否运动、运动的快慢、是否受外力等都没有关系 ③惯性不是“力”,叙述时,不要说成“物体在惯性的作用下”或“受到惯性的作用”等说法 十、压强 1、压力 压力:垂直作用在物体表面上的力叫做压力,压力的方向与被压物体的表面垂直 注:压力与重力①重力可以产生压力,但压力并不都是由重力产生的②压力方向总是与被压物体的表面垂直,而重力的方向始终是竖直向下③压力的施力物体可以是各种物体,而重力的施力物体肯定是地球 2、压强 (1)用来描述压力作用效果的物理量(2)定义:物体单位面积上受到的压力 (3)公式:p=F/S 该式对固体、气体、液体压强都适用 ①S指的是物体的受力面积。 ②对于放在水平面上的柱形物体,当其不受外力时,可以依据密度和高度来比较不同物体对支持面产生压强的大小。P=ρgh(4)单位:帕斯卡(Pa)(5)增大压强与减小压强的方法 压强的改变方法原理 利用公式:p=F/S 该式对固体、气体、液体压强都适用 增大压强与减小压强的方法 增大压强的方法: 若受力面积S不变,压力F变大,压强P也变大.若压力F不变,受力面积S变小,压强P也变大.减小压强的方法: 若受力面积S不变,压力F变小,压强P也变小.若压力F不变,受力面积S变大,压强P也变小.3、液体压强 (1)液体内部压强的特点:①液体内部向各个方向都有压强②压强随深度的增加而增大③同一液体的同一深度向各个方向的压强相等(2)液体压强的产生原因:液体受到重力(3)计算公式:p=ρgh 该式只适用与液体内部的压强计算式中ρ是指液体的密度,h是指研究点到自由液面的竖直高度 (4)测量工具:压强计 (5)应用:连通器(船闸、牲畜自动喂水器等) 连通器原理:静止在连通器内的同种液体,各个与大气直接相接触的液面总是相平的 4、气体压强 (1)大气压强产生的原因:大气受到重力 (2)验证大气压存在的实验―――马德堡半球实验、覆杯实验、吞蛋实验等(3)大气压的测定――――托里拆利实验 1atm=1.013×105Pa=76cmHg=10.34mH2O ①判断管内是否混有空气的方法:将玻管倾斜看水银能否充满全管 ②玻璃管内水银柱的高度与外界的大气压强有关,与管的粗细、插入水银中的深度、是否倾斜都没有关系 (4)大气压的影响因素①与高度有关②与气候有关 大气压的测量工具:气压计(水银气压计与无液气压计) (5)气体压强与体积的关系:在温度不变的条件下,一定质量的气体,体积减小,压强增大 (6)液体压强与流速的关系:流体在流速大的地方压强较小,在流速小的地方压强较大 十一、浮力 1、浮力产生的原因:物体受到液体或气体对其向上与向下的压力差产生的 2、阿基米德原理 ① 内容:浸在液体或气体中的物体要受到液体或气体对它竖直向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体或气体的重 ② 公式:F浮=G排=m排g=ρ液gV排 (1)浮力的大小只与物体所排开液体的体积及液体的密度有关,而与物体所在的深度无关。(2)如果物体只有一部分浸在液体中,它所受的浮力的大小也等于被物体排开的液体的重量。(3)阿基米德定律不仅适用于液体,也适用于气体。物体在气体中所受到的浮力大小,等于被物体排开的气体的重量。 当液体密度不变时,物体排开液体的体积越大,浮力越大。当物体排开的液体体积不变时,液体密度越大,浮力越大。当液体密度和排开液体体积的乘积越大,浮力越大。反之,就越小. 浮力的大小只与物体所排开液体的体积及液体的密度有关,与物体的密度无关,与物体的体积无关,(物体漂浮时一半在水面上,一半在水下.只有浸没时,物体排开液体的体积才等于物体的体积)与物体所在的深度无关。 3、物体的浮沉条件 上浮:F浮>G 悬浮:F浮=G 下沉:F浮 ①ρ物<ρ液,上浮 ②ρ物=ρ液,悬浮 ③ρ物>ρ液,下沉 4、物体浮沉条件的应用 潜水艇是通过改变自身的重来实现浮沉的;热气球是通过改变自身的体积来实现浮沉的;密度计的工作原理是物体的漂浮条件,其刻度特点是上小下大,上疏下密。 5、有关浮力问题的解题思路 浮力问题是力学的重点和难点。解决浮力问题时,要按照下列步骤进行:(1)确定研究对象。一般情况下选择浸在液体中的物体为研究对象。 (2)分析物体受到的外力。主要是重力G(mg或ρ物gV物)、浮力F浮(ρ液gV排)、拉力、支持力、压力等。 (3)判定物体的运动状态。明确物体上浮、下沉、悬浮、漂浮等。 (4)写出各力的关系方程和由题目给出的辅助方程。如体积间的关系,质量密度之间的关系等。 (5)将上述方程联立求解。通常情况下,浮力问题用方程组解较为简便。(6)对所得结果进行分析讨论。第五篇:物理力学总结