乐山市“两基”迎国检领导小组到千佛初中、千佛小学校

第一篇：乐山市“两基”迎国检领导小组到千佛初中、千佛小学校

乐山市“两基”迎国检领导小组到千佛初中、千佛小学校

检查工作开展情况

9月28日，乐山市“两基”迎检办副主任、市政府教育督导室主任XXX、井研县政协主席XXX、井研县教育局副局长XXX带领督查组一行十人，深入千佛初中、千佛小学检查了“两基”迎国检的进展情况。

督查组通过查看校园环境、查阅档案资料、听取汇报、反馈通报等形式，全面检查了千佛初中，千佛小学“两基”迎国检进展情况。充分肯定了千佛镇政府、千佛初中，千佛小学在“两基”工作中取得的成绩，认为千佛初中，千佛小学在“两基”工作中，领导重视，责任明确，工作落到实处，档案整理归类清楚，装订规范，教育教学活动有计划有记载。但是仍存在不足，如教育经费表册有些地方不够规范，表册数据应对应，学生素质教育资料不够充实，异动学生要有转学联系表原件，档案资料要突出学校特色等等。

千佛初中校长周云富代表学校表示，对于督查组指出的不足，学校将尽快责成各部门查缺补漏，限期整改，进一步完善档案资料，各项指标必须达到国检要求，以实际行动迎接国检。

千佛小学

严晓阳供稿

2011年9月29日

第二篇：2016年春千佛镇小学校国旗下讲话稿

2016年春千佛镇小学校国旗下讲话稿汇编

第一周：新学期寄语 第二周：三月份寄语 第三周：把绿色送给大地 第四周：雷锋精神永放光芒！

第五周：养成良好习惯，做文明小学生 第六周：争做文明学生

第七周：细节浓缩人格 把细节做亮！第八周：“老师，您好！” 第九周：眼睛的呼告

第十周：你扔掉了什么？ 第十一周：把细节做好 第十二周：从细节看人

第十三周：看得见摸得着的责任 和谐校园，我的责任 第十四周：遵守规则，创造未来 第十五周：文明礼仪之花处处开 第十六周：珍爱生命，安全从我做起

第十七周：第十八周：第十九周：第二十周：

新学期寄语

同学们： 大家好！

满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期。同学们又将投入到新学期的紧张学习生活中来，我们全体教师诚挚地欢迎大家回到校园。同学们，新学期我们每一位老师都怀着企盼期待着你们,希望你们文明有序、自觉自律；处处严格要求自己，时时认真刻苦学习。我相信你们一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到你们懂事了。

过去的一学期，在我们共同努力下，我们在文明礼貌、学习成绩、学校纪律、安全卫生、饭堂纪律等方面取得了较大进步，这些进步的取得是全体同学们刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。在这里，我向同学们提议： 第一、树立一个信心：我能我行

自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有毅力、有行动。在这儿送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！” 第二、创设一个环境：文明有序

每个同学是学校的缩影，每个学生都代表着学校的形象及风貌，同学们要做到语言文明：不骂人、不说脏话，校园内、教室内、饭堂内不大声喧哗；行为文明：上下楼梯讲规则，操场上、楼梯上、走廊上不猛跑，在校园内、教室内、校门口以及其它公共场合不乱丢杂物；在校外不进网吧、不打游戏；在校尊敬老师、在家尊重父母。做一个热爱学校、热爱班集体、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。

第三、培养一个习惯：自觉自律

学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章制度及班级公约，每天保证睡眠时间，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。第四、创立一种学风：认真刻苦

新学期开始，各班要创立一种优良的学习风气。凡事从“认真”开始，认认真真学习，认认真真上课，认认真真地完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，这些格言说的都是这个道理。

同学们，新学期我们每一位教师在关注着你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩展现全新的自我。

一首诗题为《播种》的小诗写到：播种信念，收获行动；播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

最后预祝同学们在新的学期学习进步、走向成功！谢谢。

三月份寄语

同学们：

在不知不觉中，我们已经到了新学期的第四周，我们也走进了三月。三月，是春风和煦、万木吐绿、百花盛开、欣欣向荣的美好季节，也是同学们长知识、长身体的最佳时节。我们一定要在这个美好的时节，珍惜每一寸光阴，听好每一堂课，做好每一道习题，吸收消化好每一点知识，不负这大好春光。

三月，是助人为乐月。1963年的3月5日，毛泽东等老一辈无产阶级革命家发出“向雷锋同志学习”的响亮号召。从此，雷锋这个平凡而崇高的名字，伴随着一代又一代人成长。助人为乐的精神，感召着一代又一代人的心灵。40多年过去了，社会发生了翻天覆地的变化，市场经济、商品大潮在催化社会经济迅猛发展的同时，也无情地吞噬着人们原本美好的心灵。但雷锋精神不能消失。我们作为新世纪的少年儿童，一定要把助人为乐的雷锋精神发扬下去。以三月为一个起点，真诚地去帮助、关心那些需要帮助的人。

三月八日，是全世界妇女的节日，在这个节日里，我们首先应该想到含辛茹苦、生我养我的母亲。带给母亲一个诚挚的祝福，给母亲写一封情真意切的信，帮母亲做一件力所能及的小事，更重要的是，把对母亲的感谢，化为自己学习成才的动力。让母亲看到你成长了，懂事了，学习进步了。让整日操劳的母亲，为你的进步露出一次满意的微笑。

三月十二日，是植树节。整个三月，都是人们栽花植树的大好时节。我们每一个同学，都可以利用放假，栽一棵树，植一株花，用我们自己的双手，绿化祖国，美化家园。让小树与我们一起成长，并在种下这棵小树的同时，也在我们的心中，种下热爱家乡，热爱校园，保护环境的崇高意识。

三月，也是文明礼貌月。我们每一个同学，要用自己的实际行动，播撒文明的种子，掀起文明的新风。说文明话，做文明事，当文明人。让清新的春风春雨洗涤我们的心灵，让一切野蛮、粗俗、丑陋的言行在我们身边消失。你的一句礼貌的问候，会给同学、老师带来如春风般的温暖;你弯腰从地上拣起一片纸屑，会给我们美丽的校园带来一片文明的春色。

同学们，春光无限好，行动趁此时。让我们趁着三月的春风，放飞自己的理想吧。

把绿色送给大地

春天到了，带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。3月12日又到了植树造林的好时节，同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗？

自然界中的人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的，一旦某个环节失去了平衡，人就会生病。自然界也一样，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。

森林是保持生态平衡的卫士。有了森林，地面就不怕风吹雨冲，水土就不易流失。大风遇到了防护林带，会被大大减弱；雨水沿着树干慢慢地流到地上，被枯枝落叶、草根树皮所堵截，能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里，这些储藏在地下的水，一部分汇成溪流，流出森林，滋养农田，一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾，回到空中，又变成雨，再落下来。森林让气候变得稳定正常。

许多国家的护林实践表明，当国家森森覆盖率占全国总面积的30％以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。可惜的是，我国的森林覆盖率仅有16.5%,这怎么不让我们深感焦虑！

亲爱的同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起播种绿色，让我们一起宣传绿色倡议，让大地妈妈拥有更多的绿色

雷锋精神永放光芒！

春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。3月，是我们学习雷锋的传统文明月。几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。

张华便是学习雷锋精神的典范。张华是中国人民解放军第四军医

大学的学生。他为了抢救掉进粪池的农民，光荣地献出了年轻而宝贵的生命。1982年7月5日，张华乘车进城买东西，买完东西后来到了一个路口，忽听马路东侧传来了急促而焦灼的呼喊声：“掏粪老汉掉进粪池了，快来救人哪！”空气骤然紧张起来，公共厕所前面的那个地下蓄粪池足有3米多深，在气温高达37度的伏天，老汉跌进粪池，哪能没有危险？听见呼救声，张华三下两下脱下军帽军衣，飞似地越过十几米宽的马路，冲到蓄粪池边上。他伸手一把拉住正要下去救人的裁缝师傅李正学，高声叫道：“您年纪大，不要下，让我来！”说完，沿着竹梯，急速而坚定地下到粪池中。他左手扶梯，右手从粪水中拽过老汉，抱在腰间，大声向上喊：“人还活着，快放绳子！”他话音刚落。粪池中浓烈的气味把他也熏昏了，只听“扑通”一声，他重重跌进了粪池中。当张华被救上来时，他已脸色铁青，却还是那样刚毅坚强。人们以最快的速度把他送进了医院急救室，可是最终也没能从死神手中夺回张华年轻的生命。张华，一位雷锋式的年轻大学生，他的事迹和身影，将永远留在亿万人民的心中，闪闪生辉！

同学们，雷锋虽然已经离开我们很多年了，但雷锋精神却指引着张华，指引着我们前进的方向。

“养成良好习惯，做文明小学生”

尊敬的老师、同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是“养成良好习惯，做文明小学生”。

古人有云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。

为什么呢？答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张，但我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。，比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座…… “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。

如果你还没有做到，就从现在开始。在家，做孝敬父母的好子女；在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍，让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了，走向社会，我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。

“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”，都是以小事成就大事的。把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同学们，良好的习惯是成功的一半，点滴之处见精神，做文明的、高尚的人，就从这些细节开始吧！

谢谢大家！

争做文明学生

尊敬的领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是：《维持有序课间 争做文明学生》。

同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手，真是没有一点君子风度!同学们，我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。

走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。

看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。

看，那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。

同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。

今天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!我的演讲完毕，谢谢大家!

细节浓缩人格 把细节做亮！

老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡！

在我们校园内，总有一些人对小事、琐事不屑一顾：纸团随手就扔，桌面拿笔就涂，墙壁抬脚就踹，脏话张口就吐；升国旗衣链可以不拉上，谈笑依旧；晚自习窃窃私语，旁若无人；本该晚休，鬼叫贼嚎，床铺穷聊；遇到老师，漠然地擦身而过……校园的美丽由每位附中人来构筑，苏中人心的美丽，必将由一个个单调而平淡的琐事来积累！

上周班会，观看了张家港港区高级中学的跑步录相。震撼，每个人都被那种种不可思议强烈地震撼了！安安静静地站队，整整齐齐地排队，快速！有序！摆臂、抬脚，整齐划一；英姿飒爽，班号直冲云霄，震天动地，何其壮观！我们自己呢？不少同学松松散散地入场，三三两两嘻嘻笑笑，队伍歪歪扭扭，忽跑忽停。不行！这绝对不行！拿出行动，注重细节，把小事做细，跑出附中人的冲天气概来！

同学们，细节，是一种动力，一种精神，一种创造。注重细节，体现了一个人的高深修养；善于做小事，体现了一个学校的教育内涵；把细节做亮，体现了一个民族强大的竞争力。

海尔总裁张瑞敏先生曾说：如果让一个中国人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就会擦五次、四次、三次，到后来，就不了了之；可是如果让一个日本人每天擦桌子六次，日本人会不折不扣地执行，每天都会坚持擦六次！世界经济大国经济强国的日本认真到这种地步！

同学们，无论是个人、学校，还是国家间的竞争，就是细节的竞争。细节影响品质，细节体现品位，细节显示差异，细节决定成败！

灿烂星河是因无数星星汇聚，伟业丰功也是由琐事小事积累，让我们不吝从小事做起，把小事做精，把细节做亮！

“老师，您好！”

今天，在这庄严的国旗下，我将说一个极普通的话题：见到老师，主动问好。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”任何小事都是大事，集小恶则成大恶，集小善则成为大善。培养良好的道德，是从问候老师开妈的，是从很小很小的事开始的。

在我们的校园内，有见到老师不打招呼绕道而行行的，有见到老师就漠然地迎面而过的，有低着头溜边快走的，还有等到老师叫自己的名字时才说“老师好”的。这样看似简单的行为，体现的是附中人尊重他人的意识。增强这种意识，将来我们融入这社会时，同样，我们也会受到别人的尊重和认可。

老师们把毕生的精力都倾注在教育事业上，把整颗心都掏给了学生们，他们默默地把自己的一生都托付给了光辉的事业。师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬。为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。古人尚且如此，我们作为四星照耀下的附中学子，就不能以一句简单的问候来给我们的老师以最大的祝福吗？

著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么？往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”而良好习惯不就是从点滴之处养成的吗？衡量一个同学的道德水准的真正标准不是看其偶然出现的行为，理不是听其口若悬河地演讲，而是看其是否养成了良好的道德习惯。主动向老师问好，就是这样的习惯。

附中文明程度如何，在一定意义上决定着附中的形象，换言之，要树立起附中在外界良好的形象，我们必须具备较高的素质，人人从自我做起，从问候老师的小事做起。

同学们，就让我们将心底的那份对老师对学校的挚爱以简单的方式表达出来，让我们以尊师爱校为动力，以理想信念为针，以勤奋拼搏为丝去编织自己彩

色的梦！

谢谢。

眼睛的呼告

人体最重要、最精巧、最完善的感觉器官是什么？是我，眼睛！一个人约90％的信息是靠什么获得的？是我，眼睛！除了睡觉之外，是谁无时无刻不在为你服务？是我，眼睛！“盈盈秋水”，“心灵的窗户”，又是在赞美谁？还是我，眼睛！

歌德这样赞美我：“若不是我们的眼睛像太阳，谁还能欣赏光亮？”我是最重要的视觉器官，是容貌美的最重要标志。

然而，今天，我要控诉，我早就想控诉，我早就想控诉在场的每一位只知道尽情地使用我，却不知道如何保护我的人，我要控诉世界上所有无视的我的人！我真的疲劳不堪，我真的神采黯淡，我真的病态百出。这个地方，叫中国，这儿，小学生小学生近视眼发生率为２２。７８％，中学生为５５。２２％，高校生为７０。３４％。我国学生近视率已跃居世界第二位。更令人震惊的一项报告指出，国内因高度近视致盲者已达３０多万人！这个地方，叫苏大附中，这儿，不少班级三分之二的学生戴上厚厚的眼镜，有的甚至几乎全部都成了“四眼”！

还我清澈明亮的魅力！还我妩媚动人的风采！

为什么读写时使贴得纸张那么近？为什么老是卧在床上看书？为什么那么长时间上网看电视？为什么不在课间出来眺望让我暂得休息放松？为什么每天两次的眼保健操不好好使我得到充分的锻炼呢？为什么？

在场的各位，一天，仅有的十分钟！眼保健操，对我，弥足珍贵。但请想想，该呵护我时，你在做什么？有的，我行我素地做题做题一味地做啊做，做得我昏天昏地，你依然做；有的，轰然伏在桌上，蠢蠢欲睡睡啊睡使劲地睡，对我不理不睬，你就是不做操；有的，谈笑风生，追逐嬉闹，笑啊闹啊闹啊笑啊，不做不做一个个怎么就不是不做？难道你不知道用

这种由推拿、经络理论结合体育医疗综合而成的按摩法，对我，究竟多么重要？

警醒吧，请不要再吝啬你的手指。和着那优雅的音乐，按摩你的应该炯炯有神的“脑之天窗”吧——取穴准确，手法轻缓——揉天应穴、挤按睛明穴、揉四白穴、按太阳穴、轮刮眼眶。这样，我就会气血通畅，神经营养改善，消除紧张或痉挛。

还我清澈明亮的魅力，还我妩媚动人的风采，那么，你就会获得机灵和智慧！有一位盲人，她叫海伦·凯勒，她的心一直在哭泣——光明，哪怕是仅得三天光明——她要看这世界上充盈的五颜六色、千姿百态万花筒般的景象，她那么热切的渴望。因为，无边无际的沉重的黑暗笼罩着她压迫着她！你有一双可以感触光明，感受世界的眼睛，该是多么幸福啊！——所以，请不要不呵护眼睛。

我，是会说话的眼睛。今天，我控诉，我呼告，但我坚信，很快，我将向每一位听到我声音的人说，谢谢。

因为，你呵护我，做眼保健操。

你扔掉了什么？

从小我们就知道那首《悯农》，知道粒粒皆辛苦，节约粮食、反对浪费也是从小就被父母和老师挂在嘴边的。然而，纵观校园浪费的种种情况，往往还是先要从食堂说起。我校的食堂已经对同学们正式开放，今后我们有更好的就餐环境了。在就餐时间内我们不仅要注意买饭的秩序、餐盘的放置，最主要的是要节约粮食。从前，泔水缸中总是堆满了剩饭剩菜，其中不乏雪白的米饭和几乎没动过的蔬菜。平均每三位学生就有一位倒掉小半碗饭菜，有的吃几口就倒掉，饭菜吃不净的情形几乎人人存在。浪费的风气日益兴盛，而人们熟视无睹，无视现实！同学们，当你们倒掉剩下的饭菜时，可曾想过，世界上还有8。5亿多人遭受饥饿，还有很多你们的同龄人因为贫困而不能接受教育。

应该说，单个学生的浪费是有限的，而学生群体的浪费是惊人的。我们不能不郑重地呼吁：尊重劳动，杜绝浪费。

我国是一个人口众多的农业大国，目前全国人均粮食占有量仅达到温饱水平，粮食问题仍然是国民经济发展中的突出问题。解决我国的粮食问题，一靠增产，二靠节粮。“节粮”是指在保证基本粮食消费的前提下，尽量减少在粮食加工、流通、消费过程中的不必要损失或浪费。从一定意义上讲，节粮就是增产，就是开发“无形良田”。据测算，1公斤大米约有米粒40000个，我国13亿人口，若每人每天节约1粒大米，则全国每天可节约32500公斤大米，每年可节约1200万公斤大米，可养活35000人；若以平均亩产1000公斤计，等于每年开发无形良田12000亩

一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。

联合国把每年的10月16日定为世界粮食日，党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。设立这个节目旨在提醒人们：这个世界上还有许许多多的人吃不饱、穿不暖，希望人们在生活条件不断改善的同时不忘节约。

所以校团委向同学们提出以下要求：

一：树立正确的价值观，崇尚节约光荣，浪费可耻的观念。二：遵守就餐秩序，自觉排队，不随意插队。

三：适量买饭，做到不剩饭，不挑食，坚持杜绝浪费行为。四：就餐时不大声喧哗，不随意走动，不追逐打闹。

五：学生干部、要以身作则，广大学生要互相监督，做到节约粮食。六：生活节俭：不盲目攀比，不随意浪费。七：珍惜粮食，从现在做起，从我做起。

同学们，当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起，当我们唱起雄壮的国歌时，我们心中充满了自豪和幸福。我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪，我们为今天的幸福生活而歌唱。我们更要牢记中华民族的传统美德艰苦奋斗、勤俭节约。

把细节做好

有一个人，在应聘时随手捡起地上那与自己无关的废纸，他就是福特公司的创始人福特； 有一个人，在外出时随身带着一个材料积累袋，也就是“诗鬼”李贺；

有一个人，在被小小的苹果砸到脑袋后，却顿悟出了万有引力的奥妙，他就是牛顿； 有一个人，总会随手关上自己身后开着的门，他就是美国总统罗斯福。注重细节，这就是名人的魅力所在；注重细节，是开启成功之门的钥匙。

而我们对于细节又做得如何呢？面对着一张废纸，难道能从容而过吗？面对着哗哗流水的水笼头，难道能毫不动容吗？面对着迎面而来的老师，难道能低头而过吗？面对着一块绿色的草坪，难道能任意贱踏吗？下课铃一响，全班争先恐后，蜂涌而出，人去屋空，留下的只有开着的日光灯，大敞的门窗，难道这也是平常之事吗？每当考完一场试后，我们感觉很好，但当成绩公布时，却总会不尽如人意，难道这能算是一次次的偶然吗？窥一斑见全豹，细节映射着我们的修养和素质。要想实现自己的鲲鹏之志，要想在人生的道路上高歌猛进，不把细节做好能行吗？

讲个故事。美国一个小孩跑到新加坡不守法，随地吐了一口痰，结果让他们拿着皮鞭打，美国总统写信道歉，用美国的国格要求，仍旧照揍不误，绑在柱子上，用带刺的鞭子打，打了三遍，打完后住院，住完院后再打第二遍，再住院，住完院再照打，直到惩罚完为止。这并不是危言耸听。新回坡之所以成为花园国度，这与注重细节分得开吗？

台湾的忠信高级工商学校规定：不抽烟、不打架、不作弊、不留级。违反了就“定斩不饶”，一违反就开除，每年要开除二三百人。全校集合只需3分钟，学生见到老师七米外要敬礼。没有打扫完卫生，那么这个同学要挨揍的，灯泡坏了，学生自己掏钱安上；窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上。多么震撼人心的细节要求！

细节是滴水，无数滴水可以汇成溪流，无数条溪流可以聚集成大海；细节是朵花，无数朵花构成了春天，无数个春天构成了生活。

我们已经拥有了太多的口号和标语，但这些口号和标语不是靠挂在教学楼上，印在宣传单上就可以实现的。它们需要我们从点滴做起，从每一个细节做起，这样我们的这些口号和标语才被真正地赋予了灵魂。

我们坚信，有一天，附中的莘莘学生终能用细节的砖为自己搭建完美的天堂！

从细节看人

细节是人的缩影，从细节中我们可以看到许多不为人知的消息，有些甚至是本人都不知道的。

有人说眼睛是心灵的窗户，我说细节比眼睛更能透视一个人。

在此，我问大家一个问题：当你抱着一本书走在路上的时候，天突然下雨了。你会怎么做呢？也许有人会用书挡住头，当然也有人会用自己的衣服遮住书。

不能说谁对谁错，前者为了身体健康，俗话说“人不为己，天诛地灭”。后者发扬了爱护书本的精神，这值得我们学习。只是从这一点来看，我更偏爱后者，应为那种牺牲小我，完成大我的精神令我感动。

如果你在路上看到一张废纸，你会怎么做呢？是目不斜视地跨过呢，还是弯腰把它捡起来呢？

大多数人也许都会选择前者吧。因为在我们看来捡垃圾这样的事是清洁工的事，并非我们的职责范围，所以我们都不愿干这号子闲事；再者，捡了垃圾我们就和清洁工没两样了，就好像降低了我们的地位。

当然也有人会选择后者。或者他们认为弯一下腰就能给大家一个更整洁的环境，这是何乐而不为的事；或者他们向来就看不惯地上有废纸；或者他们从小就有着良好的教育；又或者他们向往清洁工这项职业……

无论是什么原因，后者的所作所为值得我们学习。不光学习这种行为，更要学习这种精神。弯腰捡废纸，不仅能给他人带来更整洁的环境，有时甚至能给我们带来生活的契机。有些企业由于应聘者的一次弯腰就决定一个人的去或留。这样的例子一定不少见吧。

如果说一个人的相貌、学识是衣服、裤子，那细节就是纽扣。没有纽扣的衣服定然是不能穿的，就好像忽视了细节的人，有再好的工作才能文学修养也不过是表面文章，没有实在的内容，就好比是没有灵魂的行尸走肉。

细节是阳光后面的阴影，是水泥里的钢筋，是心底没有污染的一方净土，是空中领略的细雨流风，是你我他真实的面孔，是心里的本质。

把握细节，方能塑造成功。

看得见摸得着的责任 和谐校园，我的责任

责任无处不在，责任无时不在。创建和谐校园，责任是根本；完善自己追求成功，责任是前提；苏大附中跨越发展，老师们，同学们，我们每个人的责任，是基础。

一位11岁的美国男孩，在踢足球时不小心踢碎了邻家的玻璃。为此，邻居向他索赔12美元。闯了祸的男孩在向父亲认错之后，父亲要他对自己的过失行为负责。

他为难地说：“可我没有钱赔人家呀。”“你没钱我可以借给你，但你必须在一年后还我。”从此，这个男孩每逢周末与节日都外出打工挣钱，经过几个月的艰苦努力，他终于攒足钱还给了他的父亲。

这个男孩就是后来成为美国总统的里根。他回忆这件往事时说：“通过自己的劳动承担自己的过失，使我懂得了什么叫责任。”

假如有人问你：“你是一个负责任的人吗？”你肯定会说：“谁说我不负责任，我和他急！”好，那么，刚才的升旗仪式，你尽到责任了吗？此时，作为国旗下演讲的听众，你尽到责任了吗？每天按时认真做眼保健操，你尽到责任了吗？每节课要认真听讲，你尽到责任了吗？见到老师要主动问好，你尽到责任了吗？晚自修要保持安静，你尽到责任了吗？作为同学们服务的班班干部，你尽到责任了吗？作为值日生，你尽到责任了吗？……责任，不是空虚的，而是很实在，很平常，很朴素，那就是此时、此地、此景，尽好你自己的义务！

台湾有所了不起的学校，叫忠信学校；这所了不起的学校，有一位了不起的校长，他的名字叫高震东。他说过这样一段话——

如果教室很脏，我问“怎么回事？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它。

老师们，同学们，在台湾的各大报纸招聘广告上，经常出现“只招忠信毕业生”的字样。为什么？三千多15－18岁的学生，因违反校规校纪被校方开除的二、三百人！学校没有工人，没有保卫，没有大师傅，一切的必要工种都由学生自己去做！全校集合只需3分钟！学生见到老师七米外要敬礼！学生没有寒署假作业，没有一个考不上大学的！

人浮于事，推诿扯皮，漠然置之，狭隘自私，随心所欲，各行其事，和谐校园统统唾弃！和谐校园，人人勇于承担责任，人人努力承担责任，人人对责任尽善尽美！

同学们，老师们，人无诚信，不知其可；人而无责，与世何益？对自己负责，对同学负责，对班集体负责，对学校负责，对社会负责，对国家负责！尽好你眼前的责任，做一个真正负责任的人！

我们人人都有一个梦，苏大附中人拥有一个共同的梦想，若要梦想成真，须尽“我的责任”！

遵守规则，创造未来

老师们，同学们，在国歌响起的时候，在国旗冉冉升起的时候，在我进行演讲的时候，有谁没有穿校服？有谁在窃窃私语？有谁将手插在口袋里？此时此刻，你可否注意到，升旗仪式的规则正被破坏了呢？

规则就是这样一点一点被破坏的。

“在校园任何时间任何地点以任何方式使用手机、小灵通”，是不是还有人将它们带在身边呢？开始，有些惴惴不安，害怕被发现；结果没被发现，于是，就偷偷地通个话，发个短信；结果仍没被发现，于是，就可以心安理得地在教室打电话了。规则就是这样被破坏的。

随手扔张纸，随地吐口痰，甚至随口说句脏话，似乎这没什么大不了，然而，你今天这么做了，明天就将很可能这么做，后天很可能也这么做；你今天这么做了，他很可能这么做，很多人很可能也这么做。一点一点地，就是在这不经意间，规则被破坏了呀。

晚自修，有人总忍不住要小声说笑，结果，总是逐渐传染到周围的同学，渐渐地，说笑声大起来，最后，有人竟肆无忌惮地高声喧哗了，整个教室就乱糟糟了。自修的规则就是这样被破坏的。

规则就是这样在不经意间被破坏的。

就在我们校园的东北墙角外，是车来人往的十字路口，“红灯停，绿灯行”，秩序井然。现在，我们来设想一下，如果都不遵守交通规则了，不出几秒，我们将接连听到“砰砰砰”的声响。车毁人亡的惨剧，就是因为交通规则被破坏了。在德国，即使是在深夜的十字路口，哪怕就只有一辆车，一个行人，也那么恪守着这规则，不越雷池一步。德国人竟一丝不苟到这种地步！

今天，你翻越校园围墙，你明天将可能因此“一失足而成千古恨”；今天，你偷同学一点钱，明天你很可能成为一名盗窃犯……“小洞不补，大洞吃苦”，就是这个理儿。

遵守规则，创造未来！

就像冲洗高山的雨滴，吞噬猛虎的蚂蚁，照亮大地的星辰，我们也要一砖一瓦地建构起自己的规则大厦，因为我们深知水滴石穿的道理，只要持之以恒，一切都将成为可能。

遵守规则，创造未来！

我们绝不能随意破坏规则，我们的字典里不能有放弃、不可能、办不到、没法子、成问题、失败、行不通、没希望、退缩……这类愚蠢的字眼。严于律己，恪于职守，我坚信，沙漠尽头必是绿洲。

遵守规则，创造未来！

规则就如一张网，联接着你我他。这张网被破坏一点，就有可能导致整张网的毁坏，校风就可能被破坏，我们的成长和发展就有可能被阻碍。互相监督，相互督促，众志成城，勇往直前！

遵守规则，创造未来！

文明礼仪之花处处开

先讲一个真实的故事。

一个雨天，有位老太太走进一家百货公司，漫无目的地在公司内闲逛，很显然是一副不打算买东西的样子。大多数售货员只对她瞧上一眼，然后就自顾自地忙着整理货架上的商品。就在这时，一位年轻的男店员一看到她，就立刻微笑着走向前，非常热情地向她打招呼，并很有礼貌地问她，是否有需要他服务的地方。这位老太太说，我只是进来避避雨罢了。这位年轻人安慰说：“即变如此，我们仍然欢迎您的光临！”并主动和她聊天。当老太太离去时，这位年轻人还送她到门口，亲切、自然地微笑着替她把伞撑开。老太太向这位年轻人要了一张名片，然后告辞而去。后来的一天，年轻人忽然被老板叫到办公室，并告诉他，上次他接待的那位老太太正是美国钢铁大王卡耐基的母亲，老太太来信，指名道姓地要求公司派他到苏格兰负责一桩大生意。老板祝贺年轻人：“你的微笑是最有魅力的！”

同学们，再平常不过的微笑，是一种礼貌和涵养的表现，是文明礼仪艳丽而芬芳的花朵。谁不想仪风文雅仪容悦人呢？

再给大家描述一个场景，这个场景令我们深思不已。

这是个招聘现场，人山人海，没有人主动排队，活像个农贸市场。在家网络

公司的十几个招聘席前挤满了应聘的大学生，公司老总看着乱哄哄的场面，一个劲地喊：“请排队！不排队的，我们不要！”一个男生拼命挤到招聘席前，高高地举着自己的简历，大声叫嚷：“喂，收一下我的应聘材料！”招聘人员怎么说？——“像这样没礼貌的人，谁也不敢要！否则，哪天公司形象受损都不知道。”他们还说：“有些人太不注重自己的言谈举止，太不注重自己的穿着打扮，没有最起码的文明礼仪，我们能要吗？”招聘人员指着遍地的垃圾、纸片、矿泉水瓶、塑料饭盒和被随手扔掉的招聘单位介绍材料，说：“田赛最起码的文明礼仪常识都不知道，这样的人，我们以有要吗？”

同学们，对一个人来说，文明礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，是社会竞争力的重要方面；对一个学校来说，文明礼仪是校园文化最生动的内涵。

同学们，几千年文明史，人们对文雅的仪风和悦人的仪态一直是孜孜以求的，而现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，可是对人的文明礼仪要求更高了，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。表面看个人礼仪是涉及穿着打扮、举手投足之类无关重要的小事小节，但就在之小事小节上显示了个人的精神风貌，在举止言谈中见到了个的文化修养。

“少成若天性，习惯成自然”，同学们，让我们敬人自律，让我们真诚主动，加强礼仪学习，用一笔一画书写人格。

祝愿每位同学都拥有自尊尊人之本，立足立业之源！祝我们苏大附中文明礼仪之花处处开放！

珍爱生命，安全从我做起

敬爱的老师、亲爱的同学们： 你们好！

今天我演讲的题目是《珍爱生命，安全从我做起》。

安全连着方方面面，校园安全，交通安全，消防安全等等。今天我要讲的是校园安全。

在校园内外听到的，看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，血的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。学校领导老师们尽心设计许多安全标志牌，告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱，少先队员们应 好以下几点：

第一、我们要有高度的安全意识，充分认识安全的重要性。

第二、要注意防范心理安全。

第三、在各项运动中要注意运动安全。第四、要注意食品卫生安全。

第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。

安全像眼睛，时刻陪伴着我！安全像耳朵，时刻提醒着我！

有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄；有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯；有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。

为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：

珍爱生命，安全从我做起！演讲完毕，谢谢大家！

第三篇：天池初中“两基”迎国检汇报材料

天池初中“两基”迎国检

汇报材料

尊敬的各位领导：

首先，感谢各位领导在百忙中莅临我校检查、指导工作。在上级党委、政府和教育主管部门的指导下，在全体教职工的共同努力下，我校“两基”成果得到了很好的巩固，生本教学稳步推进，教育教学质量逐年提高。现就我校“两基”巩固提高工作开展情况向各位领导、各位专家汇报如下，敬请批评和指正。

一、学校基本情况

环县天池初级中学建于1958年，原名天池八年制学校。1974年初中、小学分设后，学校更名为天池初级中学，成为一所公办全日三年制、寄宿制农村独立初级中学。

学校占地面积14341平方米，生均33.6平方米，校舍建筑面积2467平方米，生均5.78平方米。学校现有教职工36人，专任教师32人，专任教师学历合格人数32人，专任教师学历达标率100％；中学高级教师1人，中学一级教师4人，中学二级教师6人。在校学生427人，设有9个教学班。学校有按照国家三类标准配备的物理、生化实验室、仪器室两个，图书馆藏书9650册，生均22.6册。拥有可同时容纳50人上课的电脑室和多媒体室各一个。

2004年，由甘肃省二期义教工程投资的卫星地面接收系统在我

校安装成功，该系统配备了计算机，电视机，放映机，DVD等设备。2005年，由国家基础教育项目投资的现代远程教育〈模式三〉设备在我校调试成功，并入我校办公局域网，实现与局域网天地合一。

前些年，天池初中教育教学工作曾一度陷入低谷，初中毕业会考成绩居全县之末。从2004年起，学校在求真务实、锐意进取的新的领导班子的带领下，在教学上坚持以人为本，注重学生的全面发展。在管理上追求人文化、科学化。在办学理念上，师德建设与课改并重。教研与教改并举，内强素质，外树形象，良好的校风、教风、学风已初步形成。初三毕业会考成绩从2003年的全县24名上升到2005年的全县第四名，2006年位居全县第二名、2007年位居全县第四名、2008年位居全县第五名。2009年以来，我校酝酿实施“生本教育”，改变教师苦教，学生苦学的教育现状，一切以学生为本，让学生成为课堂的主宰者，老师成为学生的助手，课堂的导演者。教学方法的转变，将使学校实现跨越式发展。

二、“两基”各项指标完成情况

（一）普及程度

近几年来，我校的“控辍保学”取得了喜人的成绩。2008—2009 学辍学学生为8人，辍学率为1.79％；2009—2010学辍学 6人，辍学率为1.29 ％；2010学辍学人数为7人，辍学率为1.64％，近三年我校辍学率都控制在规定指标以内，并呈下降趋势。

（二）师资水平

学校现有教职员工36人，平均年龄小于35岁，专任教师32人，专任教师学历达标率100％；中学高级教师1人，中学一级教师4人，中学二级教师6人，现有市级优秀教师2人，县级优秀教师12人，县级教学能手1人，县级学科带头人2人，特岗教师6人。每年均有新分配的专业教师，逐渐补充的师资力量，为“两基”提供了良好的师资保障。

（三）办学条件

学校占地面积14341平方米，人均33.6平方米；建筑面积2467平方米，人均5.78平方米。校内活动场地面积4916平方米。体育设施方面有篮球场2个，乒乓球台6个，有体育器械30件，音乐器材9件。安装了卫星地面接收系统，该系统配备了计算机，电视机，放映机，DVD等设备。有微机教室1间，微机30台，多媒体室1个，可同时容纳两个班的学生听课，有2间教室都安装了多媒体设备。有按照国家三类标准配备的物理、生化实验室、仪器室两个，装备达到国家三类标准。图书馆藏书9650册，生均22.6册，可供师生阅览的报刊杂志20多种。

（四）教育经费

学校经费来源于财政下拨的公用经费。学校严格执行国家有关政策，完全免除学杂费、课本费，全体学生均享受免费教科书，无任何乱收费现象发生，“两免一补”政策得到很好的贯彻落实。学校公用经费使用按预算案执行，定期公示，公开透明，重大开支都提到校务会甚至教师会讨论，并上报教育局审批。2008年教育经费

总支出为1022315元，预算内生均公用经费273.03元；2009年教育经费总支出为1265019元，预算内生均公用经费491.86元；2010年教育经费总支出为1603663元，预算内生均公用经费550.72元。

（五）教学质量

天池初中全面贯彻执行党的教育方针，全面推进素质教育，严格按照国家课程计划开足开齐各学科课程，教育教学质量逐年上升。2008——2009学，我校初中升学率为86.8％，17周岁初中教育完成率为94％；2009——2010学，初中升学率为86.1％，17周岁初中教育完成率为93.5％；2010——2011学，初中升学率为86.3％，17周岁初中教育完成率为96％。

七、八年级中考成绩在西南学校联考中也稳居前茅。

（六）学校安全管理

几年来我校无师生伤亡重大事故。具体做法：一是学校高度重视安全工作，有分管部门，有领导具体抓，有具体管理制度，安全责任书实行层层签字，责任到人。二是加强安全知识学习，大力宣传如何预防冬季煤烟中毒、预防食品中毒、防电、防交通事故、防意外伤害等安全知识。三是做好各项安全工作常规检查，如水电暖设施、学校建筑等，有检查、有记录、有责任人。四是制定了各种应急预案，定期进行安全演练，做到安全工作警钟长鸣，确保学校财产安全、师生人身安全。

三、巩固提高“两基”工作的主要措施与成效

（一）以“两基”工作为重点，切实抓好“保学控辍”工作

1.普法宣传进村户，义务教育家喻户晓。我们的班主任在每周的班会课上都要进行义务教育方面的宣讲，先让学生明白，再由学生将义务教育法带回家，广泛宣传《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，让广大农民明白依法送子女上学，接受九年义务教育是作为家长应尽的义务和责任，保证了本乡的适龄儿童都能依法入学，接受九年义务教育。

2.建立健全规章制度，保证在校学生不流失，巩固率达标。一是建立严格的学生学籍档案，做到每学期普查核对一次，确保开学初与学期结束人数相符；二是建立严格的学生入班接收制度，任何人、任何班都不得以种种理由拒绝接收学生，保证学生顺利入学；三是建立严格的学生转进、转出制度，公开流程，依法办理手续；四是实行校长总负责、校领导包年级、班主任包班级，老师包学生的“两基”责任分工制度，学校开学交给多少人，学期结束向学校回交多少人，确保一个都不少。3.坚持“两基”连查制、即班级查，年级查、学校查，并实行三查连带责任，一个班出现辍学现象，所负责的校级干部、所承包的中层干部将被追究责任。4.建立“两基”工作档案，要求资料齐全、整理规范；设立“两基”档案室，明确“两基”资料管理员，实行定岗定员制度。5.依法执教，依法治校，全面贯彻执行党的教育方针政策，不断规范办学行为，按上级有关文件精神开齐开足课程，使学生德、智、体、美、劳 全面发展；学校还进一步加强师德师风建设，规范教师行为，不体罚或变相体罚学生，坚持以正面教育为主，发现每一个学生身上的闪光点，增强

学生学习的兴趣和信心，使学生进得来，留得住，学得好。6.严格执行收费政策，坚决杜绝乱收费现象的发生。

（二）加强师资建设，提高教师整体素质。

教师是教学活动的主导，是学生的引路人，其素质高低直接关系到学校的生存与发展，为此学校采取一系列措施加强教师队伍建设。一是开展教师职业道德教育。组织教师学习政策法规，学习《中小学教师职业道德规范》 《教育部关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》、《教师法》等，将师德师风的落实情况纳入教职工考核，作为评优选先的重要依据。对县内外师德师风方面发生的一些恶性事件及时通报，做到警钟长鸣，并对学校涌现出来的一批先进教师典型进行表彰和宣传，以抵制歪风，弘扬正气。二是开展业务培训。全体教师每年暑期都要进行继续教育，还有心理学方面的培训以及参加心理检测考试，分组进行计算机假期培训，各种各样的培训大大提高了教师的业务能力和教学水平。三是严格考核制度。学校制定了《天池中学质量管理手册》、《天池中学教职工年终考核细则》和《年级工作考评细则》、《班级工作考评细则》，切实加强对教师业务的督促和评估，鼓励和支持教师进行专业知识提升，促进教师教学业务能力不断提高。

（三）狠抓学生管理，努力塑造良好的校风形象

1.为了很好的配合生本教学实验，我们探索出了一条较为适合的班级管理模式——“小组双重对抗模式”。这种模式让学生在竞争中找到学习的动力，在竞争中自觉遵守学校的“两个规范”，着

力培养学生养成良好的行为习惯和高尚的道德品质，争当优秀班级。按《中学生日常行为规范》、《中学生守则》规范学生日常行为；并制定了“先进班集体”、“三好学生””优秀学生会干部”、“优秀班干部”、“优秀团员”“学习标兵”等评选表彰办法。考核、评选、表彰的过程，成为同学们自觉提高德育修养的过程。2.加大班风、校风建设力度，实行全员管理，使教师和学生都成为管理的主人。学校制定了《学生日常行为准则》和《值周工作细则》，对学生的管理实行量化积分办法，从值周人员到全体教师，从学生会到全体学生，人人是管理的主人，个个成被管对象，学校管理不再是领导和班主任的事，更多的变成了大家随手就来的平常事。3.开展丰富多彩的校园文化活动，培养学生良好的品行。学校举行广播体操比赛、篮球比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、中华经典诗文诵读比赛、即兴演讲比赛，普通话比赛，等一系列活动，丰富课外活动，陶冶情操；每学期开展“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”的评选活动，激发学生集体荣誉感和竞争意识，使学生形成遵纪守法，尊师重教，诚实守信，勤奋好学，讲文明、懂礼貌、爱劳动的良好品行。

（四）坚持质量立校，狠抓教学管理

教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，是学校生存和发展的根本。近年来学校始终围绕教育教学这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量得到稳步提高。1.抓好教学常规管理工作，学校制定了《教学工作常规要求》，实行“三查” “七到位” 的常规要求，确保了正常的教、学秩序，收到了良好的教学效果。“三查”即对教学常规实行每周由教研组细查，每月由教务处全面检查，每学期由学校重点抽查；“七到位”即在常规检查时，要求科任教师备课、上课、辅导学生、作业批改、平时测试、计划、总结七方面的质量要求及数量必到位。2.抓好教研教改工作，自从实行生本教学以来，我校师生不断实验、摸索，及多次外出考察、学习，博采众长，最终形成了一条适合我校发展的“135”课堂教学模式，即：“一堂课，三环节，五步骤”。简单地说，三个环节包括：前置学习、课堂教学和学情反馈。五个步骤就是指课堂教学过程必须包括的五个步骤：导入新课、合作探究、小组展示、师生共评、归纳总结。“一、三、五”生本教学模式虽不是很成熟，但却是我校教研教改迈向成功的最为基础性的一步。3.抓好毕业班工作，采取“三优”、“四到位”的管理措施，切实提高了毕业班全科合格率、毕业率。“三优”指优先安排毕业班资金、优先组合毕业班教师、优化搭配毕业班学生； “四到位”指学校奖励到位、教务处过程管理到位、基础知识与基本技能测试到位，中考目标到位，从而逐年提高了全科合格率。今年初三毕业会考中，我校也是取得了可喜的成绩，其中采用生本教学的英语、政治、历史三个科目，均为全县第一。

（五）多方筹集资金，努力改善办学条件。

学校今年争取到了50万元的建设资金，新建平房三幢；并争取到15万元的实验设备以及6万元的体育设备。体育设施方面有篮球场2个，乒乓球台6个，有体育器械30件，音乐器材9件。安装了

卫星地面接收系统，该系统配备了计算机，电视机，放映机，DVD等设备。有微机教室1间，微机30台，多媒体室1个，可同时容纳两个班的学生听课，有2间教室都安装了多媒体设备；教师平均两人有一台办公电脑。有按照国家三类标准配备的物理、生化实验室、仪器室两个，装备达到国家三类标准。图书馆藏书9650册，生均22.6册，可供师生阅览的报刊杂志20多种。

校内分设有教学区、运动区，布局合理。校园内开辟了政务公开栏、公告栏、评比栏、荣誉栏、阅报栏、宣传栏等，装备了摄像头，设立了校园文明警语牌，教室门口均有班级风采展示栏。目前，会议室、实验室、微机室、图书室、多媒体教室等基本齐全。

四、存在的主要问题和整改措施

（一）主要问题：

1.本乡外出务工人员较多，留守学生增多，在学生入学、转学及教育管理上带来了很多新的问题。2.生本教学对教师思想、教学理念、知识能力等多方面提出了更高的要求，而教师的自研自学时间、精力等受到考试等极其繁重的教育教学任务的客观制约。3.生本教学实验所需经费也不足。

（二）整改措施：

1.学校、家庭建立广泛的联系，采取得力措施，加强对流动人口子女的教育管理，保证他们进得来，留得住，学得好，顺利完成九年义务教育初中阶段的学习任务。2.学校要努力创造条件，为教师减负，保证教师自研自修时间，促进教师教研教学水平不断提高。

3.希望得到政府政策上的支持，增加经费投入，不断提高师资水平，优化办学条件。

希望各位领导、专家，不吝赐教，指出我校工作中存在的不足。我们将继续查缺补漏，以百倍的努力投入新的工作，争取在今后的工作中，扬长避短，务实工作，群策群力，力争把天池初级中学办成一所学生信赖，家长满意，社会认可，全县一流的农村初级中学。

环县天池初级中学 2011年7月18日

第四篇：清泉学校两基迎国检领导小组办公室工作制度

清泉学校“两基”迎国检领导小组办公室

工作制度

为使“两基”迎接国检工作领导小组办公室工作制度化、规范化、科学化，提高工作效率，形成良好的工作作风，使“两基”迎接国检各项工作进展有序，扎实推进，确保“两基”工作顺利通过国家检查验收，特制定本制度。

第一章总则

第一条 县“两基”迎接国检工作领导小组办公室是学校“两基”迎接国检工作领导小组的日常办事机构，在工作中履行协调、服务职能，发挥参谋助手作用。

第二条 办公室全体工作人员要以邓小平理论为指导，全面贯彻“三个代表”重要思想，树立科学发展观，与时俱进，开拓创新，谦虚谨慎，团结务实；实事求是，说实话，报实情，办实事，求实效；忠于职守，勤于思考，锐意进取，创造性地开展工作。

第二章工作职责

第三条 在学校“两基”迎接国检工作领导小组的领导下开展工作，负责领导小组各项决策事项的督办和落实，制订“两基”迎接国检工作时间表和“路线图”，分解“两基”工作任务的工作职责，承担“两基”国检工作有关文件、校长讲话的草拟，组织协调召开相关会议。

第四条 督促各工作组按照市“两基”办统一部署落实各项迎检工作；牵头做好“两基”相关数据的统计、填报工作，提供“两基”国检档案建设所需要的文件材料和相关表册数据。

第五条 及时传达上级部门有关“两基”工作的政策、文件，撰写“两基”迎接国检工作的自查报告，及时掌握情况，帮助领导决策，协调各成员共同做好“两基”工作，以确保全校“两基”迎接国检工作顺利开展。

第六条 加强工作组之间的协调配合，督促各组成员认真履行“两基”迎接国检工作职责，督促各组做好“两基”工作的协调配合。

第七条 重大问题提交领导小组决定。

第三章工作制度

第八条 全体工作人员一律按照规定的作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不旷工，坚守工作岗位，勤奋工作，认真履行工作职责。

第九条 工作时间不干与工作无关的事，不窜办公室影响他人工作，不谈论影响团结的话题，不准饮酒后上班，更不得酗酒、滋事。

第十条 严格执行请销假制度。工作人员因事、因病请假需履行请销假手续。三天以内，一般工作人员由分校长批准；三天以上的病事假一律报教育局批准。病事假必须有经批准人签字的请假条并交办公室存查，假满后需及时销假。

第五篇：秦安县两基迎国检领导小组办公室文件

秦安县两基迎国检领导小组办公室文件

秦迎检办发„2011‟5号

秦安县“两基”迎国检工作领导小组办公室 关于“两基”迎国检档案资料建设 补充要求的通知

县“两基”迎国检领导小组成员单位，各学区、学校： 为进一步完善我县“两基”资料建设工作，迎接国家对我县“两基”工作的检查验收，现将《秦安县“两基”迎国检工作领导小组办公室关于“两基”迎国检档案资料建设补充要求的通知》印发给你们，请认真组织实施。

秦安县两基迎国检领导小组办公室（代）二○一一年六月二十三日

（三）甘肃省依据——两个《方案》、一个《办法》 1.《甘肃省两基迎国检实施方案》（甘政办发[2011]51号）

2.《甘肃省教育厅关于贯彻落实<甘肃省两基迎国检实施方案>的意见》（甘教厅[2011]27号）

3.《甘肃省普及九年义务教务和扫除青壮年文盲评估验收实施办法及说明》（甘教厅[2009]171号）

(四)乡镇、学校依据

1.《天水市两基迎国检实施方案》（天政办发[2011] 号 2.《秦安县两基迎国检实施方案》（秦政办发[2011]16号

二、“两基”国检的内容和评估验收标准

（一）普及程度

1.小学适龄儿童入学率100% ；

①甘肃省-县-乡（镇）家庭人口基本情况简表 ②学校服务区范围内0-18周岁儿童少年统计表 ③学校服务区范围内15周岁初等教育完成情况统计表 ④学校服务区范围内17周岁儿初级中等教育完成情况统计表

2.初中阶段入学率98%，净入学率95%以上 ； ①学校服务区范围内12-15周岁统计表 ②学校服务区范围内12-15周岁适龄少年花名册

9.17周岁人口初级中等义务教育完成率达到90%以上 ； ①学校服务区范围内17周岁儿初级中等教育完成情况统计表、册

10.15周岁人口文盲率1%以下 ；

11.城市流动人口子女、农村留守儿童都能按时入学 ； ①进城务工农民子女统计表（表18）②进城务工农民子女花名册（册14）③留守儿童统计表（表17）④留守儿童花名册（册12）(二)教师队伍

1.小学、初中专任教师任职资格合格率100% ； ①任职资格统计表 ②任职资格复印件

2.小学、初中专任教师学历合格率分别达到98%、96%以上；2001年以来新补充教师学历合格率达到100% ；

①学历统计表 ②学历复印件

3.小学、初中校长都取得岗位培训合格证书 ； ①长培训情况统计表 ②校长岗位培训证复印件

• • • • • 4.小学、初中生师比 ；

① 教师、学生比例统计表

5.小学、初中代课教师占在岗教师的比例 ；

①代课教师花名册 ②占比例统计表

6.小学、初中按省定标准编制超编、缺额情况 ；

标准》（建标109-2008）执行。2010年以前是：小学4平方米；初中4.5平方米；2010年以后学校校舍面积逐步按国家《农村普通中小学建设标准》要求执行 ；

6.校舍无D级危房率。消除严重D级危房，城市非D级危房率控制在1%以下，农村控制在2%以下 ；

7.各类教育项目执行情况（特别是国家教育项目）； ①学校、乡镇按项目实施情况统计并有相关资料 8.教学仪器（含理、化、生、电教、音乐、体育、美术、劳技器材等）教学仪器设备按不同类型学校标准要求的配齐率。最低标准按（甘教直装［2007］1号）文件要求配备，努力达到国家配备的基本标准 ；

①统计表 ②册 ③教学仪器总值和生均值统计表 9.图书（有藏书室、阅览室、图书角、有总账、编目、借阅登记、证、卡等）；

①图书情况一览表 ②图书登记表 ③图书借阅登记表 10.现代远程教育

（1）远教项目执行情况（省、市、县、校）； ①使用情况 ②登记册

（2）有电教室、微机室、设备配备、每百名学生学生计算机含机数和生机比，开足课程和课时 ；（3）小学、初中建网数 ； 11.班额数 ；

（五）教育质量

• 落实“三全”（即：全面贯彻落实教育方针，面向全体学生，全面提高教育教学质量）

（1）实施素质教育，落实中小学新课程改革制度，严格执行课程标准和课程方案，开齐课程，开足课时 ； •

①县局实施素质教育、新课改印发的有关文件 •

②乡镇学区、学校下发的有关文件 •

③乡镇、学校课改领导组织机构

④作息时间表、学校课程总表、班级课程表

（2）落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻课业负担 ； ①县局减轻学生课业负担的文件 ②县局有关学校体育方面的文件 ③学生体质监测登记卡 ④学生体育达标统计表

（3）义务教育阶段不设立重点学校、重点班级 ；（4）积极推进教育教学改革 ； ①学校管理制度 ②学校工作计划、总结 ③教研活动资料

④实施新课程改革的特色与经验材料

（5）健全教育督导机构和制度，全面开展中小学督导评估 ； ①县局督导评估的有关文件

1.15-50周岁青壮年非文盲率：农村达到97%以上，城镇达到99%以上 ；

①15-50周岁人口情况统计表 ②非文盲所占百分比

2.近三年来，脱盲人员的巩固率达到98％以上 ； ①脱盲人员花名册 ②巩固提高所占百分比

3.按《扫除文盲工作条例》要求，落实各项工作。（教学场地、教师、经费、教材、作业、考评认定等落实）； ①县、乡有关扫盲文件 ②经费收支情况复印件

4.乡、村农民文化技术学校办学面，技术培训情况 ； ①乡镇统计表 ②培训资料

上述两基工作七个方面的有关数据和要求，分2008年、2009年2010年三个分别填写，2010的各项指标必须达标。

主题词：两基△ 国检 资料建设 通知 抄送：市两基迎国检领导小组办公室。秦安县两基迎国检领导小组办公室 2011年6月23日印 共印75份