药学2013年专业科目

第一篇：药学2013年专业科目

在本年度学习中，不但让我首先明白了医疗损害及责任认定的的概念、医疗损害的基本类型、医疗损害责任的构成要件、医疗损害责任的认定，以及医疗损害责任的举证原则和免责事由。

其次，也让我知晓了医疗事故技术鉴定的概念、鉴定程序、医疗损害司法鉴定的概念、鉴定程序和医疗事故技术鉴定和医疗损害司法鉴定的区别。

更重要的是，从临床和法律两个角度，防范医疗纠纷的对策，遇到问题时，我知晓了医疗纠纷如何防范与处理。

最后，还学习了医疗责任保险的相关法律问题，以及医疗责任保险的概念、存在问题及形成原因，构建医疗责任保险的意义；目前，国外医疗责任保险的相关法律规定的现状。

对于药源性疾病应以预防为主，最大限度地减少其发生率，一旦发生则需要准确诊断及时处理，以保证病人的生命安全。

药源性疾病诊断的关键是要确定临床表现与可疑药物之间的因果关系。这种关系的确定有时十分困难，因此用药时间与发病时间的关系对于诊断有重要意义。患者的病史和用药史、临床表现、病理学检查、生化检验等资料是诊断的依据。对疑为药源性疾病的病例要有详细的记录。因为发生的不良反应并非某一种药物所独有，许多药物均可引起，而且被怀疑的药物常常与其它药物联合使用。此外，药物反应与所患疾病的临床表现有时难以区分。在诊断中要考虑排除药物以外其他因素可能造成的假象。也可采用“除激发”与“再激发”方法来确定，即停药可使疾病停止发展；再次用药又可使疾病再发。但再激发可能给病人带来危险，应慎用。

第二篇：药学2013年专业科目学习作业答案

药学2013年专业科目初级职称学员作业

姓名：工作单位：

思考题：

1．简述F类（familial）反应。

答：F类（familial）反应：即家庭性反应，某些不良反应仅发生在那些由遗传因子决定的代谢障碍的敏感个体中。一些较常见的家庭性障碍有苯丙酮酸尿，葡萄糖6-磷酸脱氢酶、C1酯酶抑制剂缺陷，卟啉症和镰状细胞性贫血。此类反应不可混淆于人体对某种药物代谢能力的正常差异而发生的反应。

2．简述药物不良反应严重程度的分级标准。

答：药物不良反应程度一般分为轻度、中度、重度三级。

轻度不良反应：指轻微的反应或疾病，症状不发展，一般无需治疗。中度不良反应：指不良反应症状明显，重要器官或系统功能有中度损害。重度不良反应：是指因使用药品引起以下损害情形之一的反应：

1.导致死亡；

2.危及生命；

3.致癌、致畸、致出生缺陷；

4.导致显著的或者永久的人体伤残或者器官功能的损伤；

5.导致住院或者住院时间延长；

6.导致其他重要医学事件，如不进行治疗可能出现上述所列情况的。

3．简述药物基因组学。

答：药物基因组学（pharmacogenomics）是研究人类基因变异和药物反应的关系，利用基因组学信息解答不同个体对同一药物反应存在差异的原因。

4．简述药源性疾病的治疗原则。

答：药源性疾病的治疗原则：若怀疑出现的疾病是由药物所引起、而又不能确定为某种药物时，首先是停止应用的所有药物。这样不但可能及时制止药物继续损害机体，而且有助于诊断。停药后，临床症状减轻或缓解常可提示疾病为药源性。此后根据病情采取治疗对策。由于药源性疾病多有自限性特点，停药后无需特殊处理，待药物自体内消除后，可以缓解。症状严重时须进行对症治疗，如致病药物很明确，可选用特异性拮抗剂。若是药物变态反应，应将致病药物告知病人，防止日后再度发生。

第三篇：药学2014年专业科目初级职称学员作业

药学2014年专业科目初级职称学员作业

姓名：工作单位：

思考题：

1.抗菌药物规范性点评标准？

答：抗菌药物规范性点评标准：

1.医师越权使用抗菌药物的。

2.药品名称、剂量、规格、数量、单位等书写不规范或不清楚的。

3.药品用法、用量使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句的。

4.未在病程记录中对抗菌药物变更原因进行说明的。

【点评细则】

1.医师越权使用抗菌药物的。

（1）非特殊情况下，医师开具的药物超出授予的处方权范围。

1）具有初级专业技术职务任职资格的医师，在乡、民族乡、镇、村的医疗机构独立从事一般执业活动的执业助理医师以及乡村医生经过抗菌药物合理使用培训并考试合格者可处方：非限制使用级抗菌药物。

2）具有中级以上专业技术职务任职资格的医师经过抗菌药物合理使用培训并考试合格者可处方：非限制、限制使用级抗菌药物。

3）具有高级专业技术职务任职资格的医师经过抗菌药物合理使用培训并考试合格者可处方：非限制、限制、特殊使用级抗菌药物。

（2）特殊情况下，医师越级使用抗菌药物，未记录用药指征或补办相关手续。

1）因抢救生命垂危的患者等紧急情况，医师可以越级使用抗菌药物。越级使用抗菌药物应当详细记录用药指征，并应当于24小时内补办越级使用抗菌药物的必要手续。

2）紧急情况下，医师越级使用高于权限的抗菌药物，仅限于1天用量。

2.药品名称、单位、剂量、规格、数量等书写不规范或不清楚的。

（1）药品名称：应当使用规范的中文名称书写，即药品通用名称、新活性化合物的专利药品名称和复方制剂药品名称，没有中文名称的可以使用规范的英文名称书写，也可以使用卫生部公布的药品习惯名称。

（2）药品单位：应与所用药品的包装类型一致，如：片剂、丸剂、胶囊剂、颗粒剂分别以片、丸、粒、袋为单位，溶液剂以支、瓶为单位。

（3）药品剂量：应以阿拉伯数字书写，使用法定剂量单位表示。

（4）剂量规格：重量单位以克（g）为单位时，克（g）可以省略，直接写成0.1、0.5即可，其它单位必须写明。

（5）包装规格：依药品包装，但不宜写“一瓶、一盒”。

（6）药品数量：用阿拉伯数字书写。

3.用法、用量使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句的。

（1）药品用法可用规范的中文、英文、拉丁文或者缩写体书写，不得使用“遵医嘱”、“自用”等含糊不清字句。

（2）用法、用量必须明确、具体。

4.未在病程记录中对抗菌药物变更原因进行说明的。

疾病治疗过程中，抗菌药物变更应有据可循，病程记录中应注明变更原因。

2.超药品说明用药的原则？

答：超药品说明用药的原则

1.用药目的是否仅仅是为了患者利益，而不是试验、研究，或其他关乎医生自身利益的使用。

2.在影响病人生活质量或危及生命的情况下，无合理的可替代药品和疗法。但必须充分考虑，必须保证病人获得的利益大于可能出现的风险，保证该用法是最佳方案。

3.有确凿的循证医学证据。

4.必须病人知情同意，并签订知情同意书。

3.A级高危药品管理措施有哪些？

答：A级高危药品管理措施

1.应有专用药柜或专区贮存，药品储存处有明显专用标识。

2.病区药房发放A级高危药品须使用高危药品专用袋，药品核发人、领用人和须在专用领单上签字。

3.护理人员执行医嘱时应双人核对后给药。

4.药剂科应制定A级高危药品法定给药途径和标准给药浓度，临床科室应参照执行。超出法定给药途径的处方和医嘱须主管药师以上药学

专业人员审核批准，超出标准给药浓度的医嘱医生须加签字。

5.医生、护士和药师工作站在处置A级高危药品时应有明显的警示信息。

4.什么是慢病管理？

答：慢病管理是指联合专业的临床医生、临床药师及护理人员为慢病患者提供全面、连续、主动的管理，以达到促进健康、减少并发症、降低伤残率、延长寿命、提高生活质量并降低医药费用的一种科学管理模式。目前，已经证实慢病管理的科学模式应遵循生物—心理—社会医学模式为慢病患者提供全方位多角度的健康服务，同时对各种危险因素进行积极的干预传播医药卫生知识为慢病患者或家属提供科学合理的健康指导、用药指导以及人文关怀。目前在各种政策规定目前在各种政策规定和实验研究中慢病的管理对象是“慢性非传染性疾病”（如高血压、糖尿病等）。

据2010年WHO报道，2005年由慢性病导致全球大约3500万人死亡，占全部死亡的60%，其中80%发生在发展中国家慢性病通常病程较长，晚期伴有严重的并发症，不仅严重影响患者的生活质量，更给家庭和社会带来了沉重的经济负担。然而，慢病管理不仅能够减轻患者的症状控制病情进一步发展降低医疗费用还能提高患者的生活质量。20世纪90年代，由于中国公共卫生资源有限，人体健康受到宏观、中观和微观层面的复杂因素的影响，只有在以科学证据为基

础综合考虑资源约束的情况下进行的决策才能实现提供最佳服务的目的[3]。因此，越来越多的人意识到公共卫生实践同样需要“循证”。

（2）慢病管理的模式。

目前，在国外对于慢病的管理大多采用慢病照护模式（Chronic Care Model, CCM）。该模式是在病人、医务工作者人员和医疗政策共同干预的基础上提出的组织模式。其更有利于医生、护士、药师等成员的相互协作，帮助患者制定相应的慢病管理计划，进而提高患者的生活质量。

（3）中国慢病管理发展过程中循证药学的初步应用启示。①循证药学应用的广泛前景。

②当前政策和项目的实施已经出现循证药学的影子。

③国外循证成果直接应用仍然存在一定难度。

第四篇：专业科目_治安

专业科目＿治安

（含枪爆危险品管理、场所管理及大型活动管理、企业事业单位内部治安保卫条例、居民身份证法等内容）第一部分 枪爆危险品管理

一、判断题

1、公安机关负责危险化学品道路运输许可以及运输工具的安全管理。（×）

2、利用气瓶、弹簧、电机等形成压缩气体为动力、发射金属弹丸或者其他物质并具有杀伤力的“仿真枪”，应认定为枪支，并按气枪进行管制处理。（√）

3、配购猎枪、麻醉注射枪的单位和个人，必须在配购枪支后三十日内向核发民用枪支配购证件的公安机关申请领取民用枪支持枪证件。（√）

4、公安机关在查验时，对违法使用枪支、不符合持枪条件或者枪支应当报废的，应当强制销毁。（×）

5、县级以上地方人民政府公安部门可以根据本行政区域的实际情况，确定限制或者禁止燃放烟花爆竹的时间、地点和种类。（×）

6、危险化学品是指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。（√）

7、个人不得购买属于剧毒化学品的农药以外的剧毒化学品。（√）

8、单位未经许可制造、买卖或者运输枪支的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予治安管理处罚。（×）

二、单选题

1、（A）负责烟花爆竹的公共安全管理。A．公安部门

B．质量监督检验部门 C．工商行政管理部门 D．安全生产监督管理部门

2、按照新修订的《危险化学品安全管理条例》的规定，公安机关在危险化学品安全管理中承担下列（B）职责。①核发剧毒化学品购买许可证②核发剧毒化学品道路运输通行证③负责废弃危险化学品处置的监督管理④核发危险化学品及其包装物、容器生产企业的工业产品生产许可证⑤对危险化学品道路运输车辆的道路交通安全管理。A．①②③ B．①②⑤ C．②③④⑤ D．①③④⑤

3、射击竞技体育运动枪支的配置种类及限额由（D）确定。A．公安部

B．国家体育总局

C．公安部会同国家体育总局 D．国家体育总局会同公安部

4、下列选项中，表述错误的是（B）。

A、国家对制造民用枪支的数量，实行限额管理

B、制造民用枪支的限额，由国务院林业、体育等有关主管部门、国务院公安部门提出，由国务院公安部门确定并统一编制民用枪支序号，下达到民用枪支制造企业 C、配售民用枪支的限额，由国务院林业、体育等有关主管部门、省级人民政府公安机关提出，由国务院公安部门确定并下达到民用枪支配售企业 D、国家对配售民用枪支的数量，实行限额管理

5、下列选项中，表述错误的是（B）

A、人民警察使用武器的，应当将使用武器的情况如实向所属机关书面报告 B、人民警察使用武器造成犯罪分子或者无辜人员伤亡的，其所属公安机关立即通知检查员进行勘验、调查

C、犯罪分子停止实施犯罪，服从人民警察命令的，人民警察应当立即停止使用武器

D、犯罪分子失去继续实施犯罪能力的，人民警察应当立即停止使用武器

6、剧毒化学品、易制爆危险化学品在道路运输途中丢失、被盗或者出现流散、泄露等情况的，驾驶人员、押运人员应当立即向（A）公安机关报告。A、当地 B、始发地 C、目的地 D、任选其一

7、下列行为不得由公安机关查处的是：（D）

A、个人购买剧毒化学品（属于剧毒化学品的农药除外）、易制爆危险化学品的 B、超过运输车辆的核定质量装载危险化学品的

C、未取得剧毒化学品道路运输通行证，通过道路运输剧毒化学品的 D、不按照剧毒化学品购买许可证载明的品种、数量销售剧毒化学品的

8、下列说法正确的是（A）。

A、核发危险化学品安全生产许可证不是公安机关的法定职责 B、危险化学品毒性鉴定的管理不是卫生主管部门的职责

C、公安机关不批准剧毒化学品道路运输通行证申请的，应当口头通知申请人并说明理由

D、以上说法都不对

三、多选题

1、国家严格管制枪支，禁止任何单位或者个人违反法律规定（ABCD）枪支。

A、持有 B、装配 C、变造 D、运输

2、公安部2008年印发《仿真枪认定标准》的法律依据有（ABC）。

A、《枪支管理法》 B、《枪支致伤力的法庭科学鉴定判据》 C、《国家玩具安全技术规范》 D、《公安部关于对以气体等为动力发射金属弹丸或者其他物质的仿真枪认定问题的批复》

3、下列行为中，违反《枪支管理法》规定的有（ABCD）。

A、县公安局王某从刑警大队调到行政科搞后勤，县局收回了王某的公务用枪，但持枪证未收回

B、猎民杨某接到公安机关查验枪支的通知后，以交通部不便为由拒不到指定地点接受查验 C、某县公安局没有对未申领运输许可证的运输枪支予以扣留 D、牧民张某将猎枪携带出牧区

4、下列对于佩戴、使用枪支的人民警察必须遵守的规定中，表述正确的有（ABCD）。

A、非工作需要不得携带枪支进入饭店、商场和歌舞厅等公共娱乐场所 B、非执行任务需要不得用非制式装具携带枪支 C、不得使用所配枪支狩猎

D、不得出租、出借、转让、赠送、交换所配枪支

5、经由道路运输民用爆炸物品的，应当遵守下列（BC）规定。

A、携带《民用爆炸物品购买许可证》

B、运输民用爆炸物品的车辆应当保持安全车速

C、按照安全操作规程装卸民用爆炸物品，并在装卸现场设置警戒，禁止无关人员进入

D、出现危险情况立即采取必要的应急处置措施，并报告当地人民政府

6、禁止在（ABCD）燃放烟花爆竹。

A、文物保护单位

B、山林、草原等重点防火去 C、输变电设施安全保护区内 D、易燃易爆物品生产、储存单位

7、危险化学品是指具有毒害、（ABCD）等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。

A、腐蚀 B、爆炸 C、燃烧 D、助燃

8、下列说法正确的是（AC）。

A、核发危险化学品安全生产许可证不是公安机关的法定职责 B、危险化学品毒性坚定的管理不是卫生主管部门的职责

C、公安机关不批准剧毒化学品道路运输通行证申请的，应当书面通知申请人并说明

D、以上说法都不对

第二部分 场所管理及大型活动管理

一、判断题

1、只对本单位内部员工开房的福利性娱乐场所和非营利性舞会、卡拉OK演唱等文化娱乐活动，依照《娱乐场所管理条例》的规定执行。（×）

2、所有娱乐场所应当配备安全检查设备，对进入营业场所的人员进行安全检查。（×）

3、旅客将易燃、易爆的危险物品带入旅馆，旅馆业的工作人员不予制止的，应依照《治安管理处罚法》有关条款的规定，处罚有关人员；发生重大事故、造成严重后果构成犯罪的，依法追究刑事责任。（√）

4、跨省、自治区、直辖市举办大型群众性活动的，由国务院公安部门实施安全许可。（√）

5、承办者变更大型群众性活动地点、内容以及扩大大型群众性活动举办规模的，应当经公安机关同意方可变更，但不需要重新申请安全许可。（×）

二、单选题

1、公安部门在查处治安、刑事案件时，发现擅自从事娱乐场所经营活动的，应当（C）。

A、通知工商行政管理部门依法予以取缔 B、通知文化主管部门依法予以取缔 C、依法予以取缔

D、通知工商行政管理部门或文化主管部门依法予以取缔

2、下列①招待所②温泉洗浴③度假村④客货栈⑤饭店，均是用于接待旅客住宿的场所。其中属于旅馆业的范畴是（D）。

A、①②③ B、③④⑤ C、①③④⑤ D、①②③④⑤

3、旅馆接待旅客住宿进行登记时，应当查验旅客的（D），按规定的项目如实登记。

A、携带物品 B、身上物品 C、单位介绍信 D、身份证件

4、公安机关对大型群众性活动实行（A）制度。

A、安全许可 B、安全备案 C、安全监管

5、参加大型群众性活动的人员展示侮辱性标语、条幅等物品有危害社会治安秩序、威胁公共安全行为的，公安机关可以将其（C）现场。

A、劝离 B、驱赶出 C、强行带离

三、多选题

1、娱乐场所及其从业人员不得实施下列（ABCD）行为。

A、提供或者从事以营利性为目的的陪侍 B、从事邪教、迷信活动 C、赌博

D、组织、强迫、教唆、引诱、欺骗、容留他人吸食、注射毒品

2、游艺娱乐场所不得（ABCD）。

A、设置具有赌博功能的电子游戏机机型、机种、电路板等游戏设施设备 B、以现金作为奖品 C、以有价证券作为奖品 D、回购奖品

3、文化主管部门、公安部门的工作人员明知其亲属开办娱乐场所或者发现其亲属参与、变相参与娱乐场所的经营活动，不予制止或者制止不力，情节严重的，依法给予（CD）的行政处分。A、记大过 B、降级 C、撤职 D、开除

4、严禁旅客将（AB）等物品带入旅馆。A、放射性 B、腐蚀性 C、不易保存

D、有刺激性气味

5、下列说法正确的是（ABC）。

A、大型群众性活动的承办者的主要负责人为大型群众性活动的安全责任人 B、公安机关应审核承办者提交的大型群众性活动申请材料，实施安全许可 C、参加大型群众性活动的人员不得展示侮辱性标语、条幅等物品 第三部分 企业事业单位内部治安保卫条例

一、判断题

1、治安保卫重点单位应当根据内部治安保卫工作需要，设置治安保卫机构，并由当地公安派出所配备专职的治安保卫人员。（×）

2、关系全国或者所在地区国计民生、国家安全和公共安全的单位是治安保卫重点单位。（√）

二、单选题

1、治安保卫重点单位由（C）确定。A、县级以上地方各级人民政府公安机关 B、市级以上地方各级人民政府公安机关 C、县级以上地方各级人民政府 D、市级以上地方各级人民政府

2、单位违反《企业事业单位内部治安保卫条例》的规定，存在治安隐患的，公安机关应当（A）。

A、责令限期整改并处警告 B、责令限期整改并处罚款 C、责令停产停业并处警告 D、责令停产停业并处罚款

三、多选题

1、单位内部治安保卫机构、治安保卫人员应当履行下列（ABCD）职责。A、督促落实单位内部治安防范设施的建设和维护

B、根据需要，检查进入本单位人员的证件，登记出入的物品和车辆

C、在单位范围内进行治安防范巡逻和检查，建立巡逻、检查和治安隐患整改记录

D、开展治安防范宣传教育，并落实本单位的内部治安保卫制度和治安防范措施

2、下列单位中，属于治安保卫重点单位范围的有（ABCD）。A、广播电台、电视台、通讯社等重要新闻单位 B、机场、港口、大型车站等重要交通枢纽 C、国防科技工业重要产品的研制、生产单位 D、电信、邮政、金融单位

第四部分 中华人民共和国居民身份证法

一、判断题

1、外国人、无国籍人在中华人民共和国境内定居并被批准加入或者恢复中华人 民共和国国籍的，在办理常住户口登记时，应当依法申请领取居民身份证。（√）

2、居民身份证登记项目出现错误的，公安机关应当及时更正，换发新证。（√）

3、非法扣押他人居民身份证，有违法所得的，公安机关应当没收违法所得。（√）

二、单选题

1、下列说法中，正确的是（D）。

A、居住在中华人民共和国境内的年满十四周岁的中国公民，应当申请领取居民身份证

B、居民身份证不得使用少数民族文字和外国文字 C、未满十六周岁的公民不得申请领取居民身份证

D、公民身份号码是每个公民唯一的，终身不变的身份代码

2、公民应当向（A）的公安机关申领居民身份证。

A、常住户口所在地 B、居住地 C、暂住地

D、经常居住地

3、使用虚假证明材料骗领居民身份证的，由公安机关给予（D），有违法所得的，没收违法所得。

A、单处警告 B、单处罚款

C、警告或者罚款 D、警告并处罚款

三、多选题

1、根据《居民身份证法》的规定，在下列（BD）情形下，公安机关可以查验居民身份证。

A、找证人询问情况时 B、依法实施现场管制时 C、调解民事纠纷时

D、发生严重危害社会治安突发事件时

2、（ABC）的居民身份证，由公安机关予以收缴。

A、伪造 B、变造 C、骗领 D、出借

3、人民警察有（ABCD）行为的，根据情节轻重，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

A、非法变更公民身份号码

B、在居民身份证上故意登载虚假信息

C、无正当理由不在法定期限内发放居民身份证

D、违反规定查验、扣押居民身份证，侵害公民合法权益

第五篇：学前教育专业科目

《学前教育学》 课程编码：114104001

总学时34，学分2，课程性质：专业必修课。适用于学前教育专业。

学生通过学习，掌握学前教育的基本理论与基本技能，打下扎实的教育理论基础；同时了解学前教育的实际状况，能应用所学理论指导实践，解释或解决幼教实践中的具体问题。培养热爱儿童、热爱学前教育工作的专业思想。

《儿童发展心理学》 课程编码：114036001

总学时34，学分2，课程性质：专业必修课。适用于小学教育专业、学前教育专业。

本门课程是初等教育学专业学生的公共专业必修课，是集中体现专业特色的一门重要课程。本课程通过教学要使学生掌握心理发生发展的一般规律，特别要掌握幼儿与童年期这两个年龄阶段孩子的心理表现及其规律，包括他们认知发展的规律，言语发展的规律，情绪、个性、道德发展的规律等，了解当代儿童心理学研究的新进展。并能在掌握理论的基础上，根据孩子的心理特点，提出教育的建议与对策。提高运用理论、理论联系实际的能力。通过学习还要增强学生学习心理学的兴趣，激发他们热爱儿童的爱心。

《学前儿童教育概论（双语）》 课程编码：114108001

总学时27，学分2，课程性质：专业必修课。适用于学前教育专业。

本课程是学前教育科学体系中的一门重要课程，探讨了关于促进儿童健康全面发展的21世纪早期教育课程体系。本课程详细介绍了早期教育课程的基本理论和当前的幼儿教育课程内容-—包括能够促进幼儿自我意识、情感、认知、社会性和感知运动等方面发展的语言文学、数学、科学、社会、音乐美术等课程。教学上采用沉浸式双语教学模式-----即全程英语授课，以期在丰富学生有关学前教育课程的基本理论知识与实践技能的同时，培养他们对学前教育中的课程、教学等问题用英语进行阅读、思维、判断和交流的《幼儿教育心理学》 课程编码：114109001

总学时34，学分2，课程性质：专业必修课。适用于学前教育专业。

本课程通过对幼儿教育心理学的总论、学习分论与学习条件论三大模块内容的教学，使学生了解几大学习论流派及其主要争论问题，并重点掌握陈述性知识与程序性知识的学习过程与条件，以及学习动机、学习迁移与学习的影响因素等相关内容。使其掌握教育心理学的一般理论，为将来的教育教学工作奠定坚实的专业理论基础。

《学前儿童语言教育》 课程编码：114110001

总学时34，学分2，课程性质：专业必修课。适用于学前教育专业。

本课程是学前教育本科专业必修的一门教育类专业基础课程，是一门应用性较强的专门研究学前儿童语言发展及其教育的课程，它的主要研究学前儿童语言发展的一般规律和语言教育的一般原理，包括学前儿童语言教育的含义、目标、内容、方法与评价等。

《学前儿童艺术教育》 课程编码：114111001

总学时34，学分2，课程性质：专业必修课。适用于学前教育专业。

通过本课程的教学使学生懂得艺术的基本概念，音乐的本质与功能，美术的基本特征和种类，明确艺术教育与学前儿童发展的关系，学前儿童艺术教育的特点、重点、途径、目标。了解近现代国内外儿童艺术教育概况与发展趋势。了解学前儿童艺术教育的内容，懂得学前儿童艺术教育活动的结构、设计原则、一般模式、指导方法。初步掌握学前儿童艺术活动中艺术基本素质培养的方法。

《学前儿童社会教育》 课程编码：114112001

总学时34，学分2，课程性质：专业必修课。适用于学前教育专业。

幼儿园社会教育的研究和实践是当今世界幼儿教育界的关注点之一。《学前儿童社会教育》是一门专门研究学前儿童社会性发展与教育的学科，它是近几年在学前教育专业新开设的专业教学法课程。使师范生了解学前儿童情感——社会性发展的一般理论，掌握学前儿童社会教育的意义、目标与内容，幼儿社会学习的特点、方法与社会教育的原则，为正确地设计与实施学前儿童社会教育活动提供理论背景，提高师范生从事学前儿童社会教育实践和研究的专业素养。

《学前儿童科学教育》 课程编码：114113001

总学时30，学分2，课程性质：专业必修课。适用于学前教育专业。

通过本课程的学习，使学生全面理解儿童学习科学的特点与意义；了解当前学前儿童科学教育的进展以及发展趋向；能初步设计幼儿园的科学教育活动，能为幼儿创设主动学习科学的环境；初步学会怎样收集科学教育研究的信息，初步了解进行科学教育研究特别是实践研究的方法途径；能运用科学教育的理论知识，分析和评价幼儿园的科学教育活动等。

《学前儿童健康教育》 课程编码：114114001

总学时34，学分2，课程性质：专业必修课。适用于学前教育专业。

《学前儿童健康教育》是为学前教育专业（本科）学生开设的一门专业必修课。它主要研究学前儿童身心健康的标准，探讨幼儿园健康教育的规律、原理、内容与方法。通过本课程的学习，旨在使学习者能了解儿童健康的标准与价值，掌握儿童健康教育的目标、内容、方法与实施，能初步设计与组

织儿童开展健康教育活动，并对活动作出恰当的评价，为独立进行学前教育工作做好充分准备。

《学前游戏论》 课程编码：114117001

总学时45，学分2，课程性质：专业必修课。适用于学前教育专业。

本课程是学前教育专业的专业必修课，是一门理论和实践联系十分紧密的课程。本课程以马克思主义的活动理论为指导，阐明了游戏的基本概念，论述了幼儿园以游戏为基本活动的必然性、规律性，提出了幼儿园以游戏为基本活动的教学实践模式及评价标准，这为幼教工作者在以游戏为基本活动的实践中提供了理论基础与实践活动的框架或范型。

《幼儿卫生学》 课程编码：114118001

总学时34，学分2，课程性质：专业必修课。适用于学前教育专业。本课程是重要的基础课程。通过幼儿卫生学的教学，把科学的健康教育方法和教育理念传授给学生，使学生全面系统地了解幼儿卫生学的基本理论，使学生受到从事学前教育工作的科学训练，使其在实际工作中确实能够维护儿童的健康，以适应提高文化素质和从事学前教育教学工作的需要；它对深刻理解现行学前教育相关内容，指导幼儿园教学及提高未来教师的整体素质都有极其重要的作用，为学习学前教育学、儿童心理学等学科打下扎实的基础。在学习的过程中，让学生掌握处理意外事故和急救儿童等基本技能；这对今后的教育工作和生活都具有非常重要的意义。

小时候喜欢观察形状简单，颜色单一，变化缓慢的事物，而长大、工作后对于日常事物的视而不见，从心理学解释是由于注意的信息加工机制造成的。根据注意理论，信息加工系统在同一时间内对信息加工的资源是有限的，就是说长大后和小时候一样，因为注意集中在容易引起刺激的外界信息、重要的工作业务或者当前某一件重要事物上，就不自觉地把周边事物排除、筛选掉，所以在日常生活中往往会忽略注意信息以外的信息。而这不是眼睛帮我们筛选，是大脑中的信息加工机制帮我们筛选的。