科学地背诵__4级单词时间计划表

第一篇：科学地背诵__4级单词时间计划表

4级单词时间表

四级单词如何在 10-40 天左右记住

以《星火词汇记忆》一书为例现在以星火词汇必背为例，系统地讲解一下背单词地全过程。全书共30个List，每个List在18-20页之间。平均每个List有115-150个单词，平均每两页10个。大家在第一次背单词的时候，为自己定下的记忆标准一定不能太高。过高的标准只能增加学习者的记忆量，降低工作效率，挫伤其信心，有百害而无一利。

根据测算，以这样的标准第一遍背2页单词（10个）需要5分钟。这时第一个记忆周期已到，在背下3页前，立即返回第一个单词，把这10个单词迅速复习一遍。因为此时对单词的记忆程度在90％以上，所以只需要几十秒钟，但是对于记忆这些单词所起的作用是极大的。第3-4页也是如法炮制。用这种方法背过10页以后，第二个记忆周期（30分钟）已到，立即从第一页开始复习。由于这些单词刚刚背过两遍，所以这一遍复习也只需要三分钟。然后用同样的方法背1～20页。整个List大约一个小时。

用以上的方法背过的单词一定会记得很牢固。因为这种方法不但利用及时的复习改造了遗忘曲线，延缓了遗忘速度，而且基本上克服了前摄抑制和后摄抑制的影响。相当于每一个List被分成20个小的单元，每个小的单元自成一个复习系统；每10个小单元组成一个大单元，2个大单元各自成为一个复习系统，很大程度上避免了先后输入的信息之间的互相干扰。同时，这种在一个短时间内反复复习的方法，也起到了对所记忆的单词进行过渡学习的效果，有助于把这些单词的记忆形成功的延续到下一个复习周期。

本背词法的标准速度是一天花3个小时背下3个新的List。笔者建议本书的读者选择上午特别是早晨的时间来背新单词，因为此时人的生物节律处于最高峰背单词的记忆力最好，而且也不存在对日常琐事的前摄干扰。到了晚上，也就是背过单词的12个小时之后，到了第三个记忆周期，一定要复习今天新背过的单词。晚上复习的有点在于，由于背过单词后就要睡觉，所以不存在后摄干扰，有助于保持记忆。经过测算，发现对于绝大多数的同学来讲，这一遍复习只需要第一遍背单词的不到三分之一的时间，即每个List小于或等于20分钟，3个List在50～60分钟之间，注意请读者把这一遍复习的顺序与早晨初背的顺序作一个调换，如早晨的顺序是List1，List2，List3，则这一遍请调整为List2，List3，List1，其目的在于根本克服前摄抑制和后摄抑制的问题。在以后的复习当中，读者可以根据自己的情况灵活地调整复习地顺序，把以前记得最不清楚地部分放到自己记得最牢固地位置。

其后的复习模式请按照前面所讲的方法继续下去，分别在1天后，再过2天，4天，7天，15天后作复习。这里的天数是指时间间隔的天数，而不是指第几天。也就是说，如果10月1日早晨背的单词，晚上要复习，2号，4号，8号，15号，30号各自要作一次复习。等到这个大循环结束后，背词者对单词的记忆可以说是非常熟练了，因为他对每一个单词都背过至少9遍。在此之后，背词者只需要每天花上45分钟左右复习3个List，就可以对所有的单词一直保持牢不可破的记忆。

整个背4级单词的过程需要背词者有一个周密的计划。DAY1List 1-3*List 1-3

DAY2List 4-6*List 1-3*List 4-6

DAY3List 7-9*List 4-6*List 7-9

DAY4List 10-12*List 1-3*List 10-12

DAY5List 13-15*List 4-6*List 10-12*List 13-15

DAY6List 16-18*List 7-9*List 13-15*List 16-18

DAY7List 19-21*List 10-12*List 16-18*List 19-21

DAY8List 22-24*List 1-3*List 13-15*List 19-21*List 22-24

DAY9List 25-27*List 4-6* List 16-18* List 22-24* List 25-27

DAY10List 28-30*List 7-9* List 19-21* List 25-27*List 28-30

DAY11 *List 10-12* List 22-24* List 28-30

DAY12 *List 13-15* List 25-27

DAY13 *List 16-18* List 28-30

DAY14 *List 19-21

DAY15 * List 1-3* List 22-24

DAY16 * List 4-6* List 25-27

DAY17 * List 7-9* List 28-30

DAY18 *List 10-12

DAY19 *List 13-15

DAY20 *List 16-18

DAY21 *List 19-21

DAY22 *List 22-24

DAY23 *List 25-27

DAY24 *List 28-30

DAY30 * List 1-3

DAY31 * List 4-6

DAY32 * List 7-9

DAY33 *List 10-12

DAY34 *List 13-15

DAY35 *List 16-18

DAY36 *List 19-21

DAY37 *List 22-24

DAY38 *List 25-27

DAY39 *List 28-30

前10天的每个单元格中的不带星号的第一行是每天第一遍新背的单词，下面带有星号的单词是以前背过的，需要复习的单词。

我们来分析一下这个时间表。前3天和第11天之后的任务量相对较小，可以不用去管它。第4，5，6，7这几天每天要花3个小时背新单词，3个小时复习以前的单词，加在一起是6个小时；第8天到第10天每天要花7个小时。到第11天之后，不需要背任何新的单词，而且背词者对书中的80％以上的单词已经复习了多遍，已经很熟悉了，于是复习的任务量也大幅度地下降，所以整个的背单词任务就只剩下扫尾工作了。也就是说，如果要想10天把这些单词基本搞定，从第8天到第10天中间的这10天最关键，能不能咬牙挺住，决定了这场与单词的搏斗能否成功。至于这种背单词方法的效果，相信只要大概地研究一下上面地时间表，任何人都不会有疑问：只要能够坚持下来，一定可以记得很牢。简单地统计一下，仅仅在前10天中背过的单词便高达4500词次，平均每个单词背过4.5次，背词者对于70％到80％的单词的掌握都可以达到很熟练的程度。

执行本计划的注意事项：

第一：读者可以根据自己的实际情况对上面的时间表作修改，不必泥古不化。不过请记住一点，那就是复习弊背新词重要。如果时间实在安排不开，宁可不背新词，但是一定要完成复习的任务。

第二：背新单词最好安排在早晨或是中午，以便在12小时后的晚上作复习。在两天以上的复习周期中，不必拘泥于复习单词的时间到底是在早晨还是在晚上。

第三：在背单词的过程中，一定要发挥主观能动性，勤于思考，勤于比较，多多使用，努力增加对单词的思维过程，一次来给单词赋予更多的意义。前面讲过，一个人对于有意义的材料的记忆程度要远远超过无意义的材料，所以请读者尽量避免作机械记忆。笔者当初背词之时，不管是眼中所见，耳中所闻，还是心中所想，都习惯性的去想有没有相应的词汇，其同意词和反义词是什么，这在很大程度上增加了对单词的记忆时间以及记忆程度。

第四：任何人背单词，肯定都存在一定比例的单词是他难记住的。背词者对于这些单词重复的遍数一定要超过其他单词，请找个小本记录下来放在兜里，一有空就拿出来背一背。还有一个比较好的方法是在书上背不下来的单词左边做个星号，每次复习时加以重点记忆，别的单词背一遍，它背两遍作重点复习。而随着复习的遍数的增多，有一些单词旁边的星号会比较多，三星以上的单词就一定时对于你来讲特别难背的单词了，更要收集起来反复的背。

第五：10天之后，就可以开始作题了。背单词的最好方法就是与作题结合起来，通过在实战中反复遇到这些单词，可以大大加快对于单词的反应速度和理解深度。

第六：对于所有的单词完成15天的复习周期之后，千万不可认为既然大功告成就可以不再复习了。单词一天不背就会忘，一个月不背就会前功尽弃。请坚持每天45分钟左右的时间复习3个List，可保无忧。这时学习者应该开始把注意力集中到看这些单词的英文释义和例句了。

第七：每次复习的方法都应该是只看英文单词，遮住中文释义，想这个单词的意思。如果你想不出来或是想错了就意味着这个单词没记住，需要重点记忆。复习的遍数越多，记不住的单词就越少，复习的速度也将会越来越快。按照笔者的背词法，12个小时的那一次复习，第一次复习的时候一个List需要20分钟；到了15天的这个复习周期，大约只需要15分钟。等到读者什么时候可以在10分钟内复习完一个List背单

词的第一关已经完全通过了。尤其需要注意的是，在每一次复习的时候，切切不可放任自己偷懒，即：不遮住中文释义以试图回忆该英文单词的意思，而是简简单单的中，英文又重读一遍，这种复习的方法速度虽快，但是远远达不到笔者所要求的复习效果。因为从记忆的规律来讲，试图回忆是一种比简单重复学习更为积极的过程，可以使记忆过程中更为专心，因为每一次复习过程都是一次小的记忆测试，为了能够在下一个复习点到来时可以回忆起该单词，背词者必须在记忆每一个单词的时候都更为集中精力地记忆。换句话说，这种试图回忆地复习标准更具挑战性，既加强了背单词地效果，又增加了背单词地乐趣。不但如此，使用这种复习标准地背单词者还可以更有这对性地找出那些尚不能回忆或者回忆有误的地方，然后更为有效地解决这些问题。

第八：本方法进行到中间阶段地时候，是最为关键也是最为痛苦地时候，极其容易半途而废，请一定咬牙挺过去。如果实在坚持不下去了，就想想：“如果放弃，前面地单词全都白背了，如果还是坚持不住，把一天3个List减少到2个List。还不行，放弃，去睡吧，看你能不能睡着。

从本质上来讲，背单词就是一个与遗忘不断的奋斗的过程，正可谓逆水行舟，不进则退。在这个过程中间决不可放弃，否则一日曝之，十日寒之，就又回到了那种把单词从头背到尾，再从头背到尾的失败方案上了。

真正想使用笔者的方法解决自己的单词问题的读者，一定要再这个阶段全身心地投入，破釜沉舟，百折不回，把生活地中心完全放到背单词上，一旦挺过17天，就是光明大道。如果没有这种精神，笔者地方法在你身上是很容易失败的。不过话又说回来，没有这样的精神，你做什么事情恐怕也都比较容易失败。你考不好GRE等出国考试倒也无所谓，你的其他命运呢？To be or not to be, this is a question.最后一点请大家记住地就是仅仅记住这些单词的中文释义，这只是你对这些单词掌握的开始，而对于他们的实际意义的理解，还需要你在作题，阅读和日常使用中不断地去深入了解，才能真正地最终提高自己的词汇水平乃至于英语水平。

第二篇：单词背诵方法

关于单词记忆

很多人认为学英语就是背英语单词，还有人认为背英语单词就是要一 它默写出来，其实这些都是错误的看法。

首先，背英语单词只是学英语过程中的一个重要环节，但不是决定性的环节。什么才是决定性的环节？我只能说认识单词、读准单词才算得上是一个决定性的环节。就像你到了一个陌生的地方，是不可能把新同事、新同学一下完全了解清楚的，一开始只要能认识他们，叫得出名字就算可以了。如果你是有备而来，一开 始就阅读了他们的档案，对他们的一切了若指掌，我想你应该是来研究他们的，而不是来和他们交朋友的，那样你可能会陷入研究而不可自拔。要点1：一开始仅需认识并读准单词，无需刻意背、默写单词。

认识并读准了单词，下一步是什么？是默写吗？是知道它们的所有含义和用法吗？不是。是高频度的接触。大量阅读和背诵就是高频度的接触。接触多了自然就熟悉了，知道如何用它们了。这才是背诵单词的目的所在。要点2：认识读准单词后，高频度接触（此过程能背出一部分单词）。

如果是中学生，一般是在学习新课文时接触新单词，并熟悉它们。对于有较高智能的中学生而言，可以在开学前的假期里熟悉课本最后的生词表，力争 每个单词都认识，知道其基本含义，然后经常朗读课文。当然朗读时你会遇到很多问题：可能不懂某些语法，不知道句子的意思……太多了。“文章硬如铁，读来满 口血”就是指这种情况。如果你真的读不下去，最好就是去读前几学期你学过的课本，像读小说一样地阅读。我敢肯定有不少页面是没有作过记号的，那意味着你囫 囵吞枣的过去。建议向老牛学习：辛勤地干活，不时还反刍一下。

对有一定基础但并非高手的成年人，其学习方法最好向较高智能的中学生看齐：以单元或整本书为单位来认识单词，在学习前就集中认识相关章节的单 词。注意是认识而不是默写，然后高频度地朗读课文，经常接触这些单词。熟悉到一定程度再考虑默写和背。如果是英语高手，即使按照下述的机械记忆法，也能过 单词关。

要点3：按词汇表认读单词；熟悉到一定程度再考虑完全默写和背单词。

可以将背诵单词的方法大致分为两类：一类是传统的机械记忆，一类是褒贬不一的形象记忆。当然，这两者不是绝对排斥的。传统的机械记忆法，包括 构词记忆法、阅读记忆法、协同记忆法、分类记忆法、循环记忆法等。构词记忆法分析单词的构成成份，辨识其中的词根或词缀，在掌握词根或词缀的前提下，可以 触类旁通，以一当十。阅读记忆法就是通过大量和反复的阅读掌握词汇。协同记忆法强调手眼耳多种感官并用。分类记忆法是将同一类属或相似意义的词划分到同一 类，集中背诵。循环记忆是根据艾宾浩斯的遗忘曲线编排记忆内容和进度，以达到减缓遗忘速度的目的。除此之外，黎学智的逻辑记忆法和星火式记忆法（各大书店 有相关的学习资料）也是常见的方法。

单独强调一种方法都有一些学究气（即研究者沉溺于自己的理论体系中，忽视用户的实际需求），读者需要明察。如果您要用 传统的方法记忆大量单词，必须要有足够的时间、精力和周密的计划，否则很容易产生挫败感。建议按照下属步骤进行：

1、确定目标根据自己的实际情况和近期内的需要，确定需要背诵的单词范围和时限。如果是想考四级，就把目标确定在四级单词上。否则，如果好高骛远的话，会因为单词的孤军深入（缺乏阅读、语法、作文等配套训练）而损兵折将，导致记忆大量流失。

2、选择适当的单词表（3000词左右为宜）。这个单词表应该是这样的：单词排列清晰，有国际音标，有最常用的汉语注释（一般是一到三个注释，不超过五个）。不要选择花里胡哨的字典、英汉双解、附有大量解释、同义反义、例句等分散注意力的单词表。

3、每天背100到200个单词采用上述方法中的多种手段，尽快背完（一般控制在一月之内）。力争对每个单词都有印象，但不要因为个别单词影响整个进度。

4、坚持复习词汇表（每天扫一遍，划去已经认识的单词），并辅以大量练习。此时，您可以仔细研究单词的含义以及它们之间的联系，可以看一些英汉双解、例句、同义词、反义词、同类属的词。可以阅读与词汇表相配的材料。

大量背诵单词一定要集中时间和精力背诵，那种认为一天背十个，一年就背多少个的想法是不现实的。也不要试图直接通过阅读小说或报纸而背诵大量 单词。阅读小说时不要查字典，碰到您在单词表中见过的单词可以多留意一下，没见过的最好是不要理会。您的目标就是那个词汇表。背完后可以再背下一个词汇 表。

形象记忆法适合于有相当基础的学习者。由 于谐音法（三克油＝thank you?）在其中占据了相当重要的位置，它受到许多正统教师的指责，说它把学生“教坏了”。但是，以我的亲身体验，这实在 是一种妙不可言的方法。不过，它的功效取决于形象代码的优劣。有不少人打着形象记忆的幌子，却又缺乏创造力和想象力，败坏了这一方法的声誉。如果您能找到 姚鸿恩著的“英语单词形象记忆法”一书，一定要好好研读它。我私下认为，这是一本最好的记忆法＋单词的书籍，以下的介绍和大部分例词出于此书。

首先，您得有一个单字母、常用双字母和多字母的形象代码表。例如，a形象为“果”（像苹果吗？），谐音为“鸭”。o形象为“洞，轮”。x为 “禁止、错误”。ad为“广告”（advertisement的缩写），ed为“过去”（动词的过去式一般都在后面跟ed）。同理，est为“最”。pla为“解放军”。

首先出场的是熟字形象法。例如catwalk（狭窄的过道）记为“猫（cat）走（walk）狭窄的过道”，kidnap（绑架）记为“小孩（kid）小睡（nap）时被绑架”，mature（成熟）记为“好像自然（nature）变成熟”。cur（恶狗）记为“没有被（e看起来像被子）治愈（cure）的恶狗”。

然后是谐音法。amen就是阿门（直接音译过来）。abolish啊暴力须废除。abyss鸭比试，在深渊。alien爱恋外国的侨民。*****别去对母狗发牢骚。boff暴富狂笑。cackle开口儿咯咯笑。brute哺乳它是畜生。

串联形象法。absolute绝对专制的上帝。familiar熟悉的伴侣是无拘无束的常客。

综合形象法。immolate阴谋最近导致谋杀（immo谐音为阴谋，late＝最近）。drear大*股沉闷忧郁（d形象代码为 “大”，rear＝*股）。Adonis广告上面是美少年（Ad＝广告，on＝上面，is＝是）。hesitate他坐着吃鱿鱼（犹豫），或记为：他犹豫 地坐着吃（he＝他。sit＝坐，ate＝eat的过去式）。evil颠倒的生活是罪恶的（live颠倒过来看）。

第三篇：如何才能科学地安排时间

如何才能科学地安排时间.txt你不能让所有人满意，因为不是所有的人都是人成功人士是—在牛B的路上，一路勃起你以为我会眼睁睁看着你去送死吗？我会闭上眼睛的一个自学者如何才能科学地安排时间呢？

一、时间要有计划性要周密安排时间做事情。今天做什么，明天做什么，心中要有数，要制定学习计划，决不能信马由缰。在偌大的自考队伍中，有的是部门的领导、公司经理，他们的工作要比一般人员忙得多，却能在每次考试中取得较理想的成绩，有的甚至学了专科又学本科，且做到自学与工作两不误，很有时间安排的计划性。但有的考生往往在报名时热情很高，在临考前却说连书都没有看完，失去了考试的信心。究其原因，关键是他们没有有计划地利用时间。

二、时间要有限制性要定时定量做事。制定学习目标，什么时间做什么事，做多少事，需要多少时间，要相对地定死，即自己给自己规定硬指标，是忙时还是闲时都要有学习的责任感和自我约束能力，按计划完成，雷厉风行，说干就干，没有特殊情况，都必须先完成规定的学习量。且莫说“来得及”，临考再突击，可一到临考，报考的几门课连书都没看完，只得猜题、押题，抱着侥幸心理去迎考。这样，成功率是很低很低的。

三、时间的有效性提高单位时间内的学习效率。什么时间做什么事，什么时间学习效率最高，每个人要根据自己的“生物钟”和家庭环境等情况，对时间作出科学的安排，利用大脑最清醒、记忆力最强的时间进行学习，就可能收到事半功倍的效果。有的人喜欢饭后茶余看看书，散步时回忆回忆以达到理解、消化的目的；有的喜欢在白天看书的基础上，利用晚间躺下来入睡前回忆一天所看的内容，以加深记忆。总之，每个人的记忆方式各不相同，只有掌握自己的“生物钟”规律，才能提高学习效率。

四、时间的灵活性根据学习内容调配时间。学习计划的完成，学习内容的不断加深，往往会使原计划的实施完成受阻，规定的学习量完不成，这就需要合理调配时间，灵活安排时间。先做工作，后完成学习任务，争时间、抢时间、挤时间来保证完成自学任务。鲁迅先生说，他是利用别人喝咖啡的时间写作的。数学家科尔攻克一道200年无人解出的数学难题，就是利用了近三年的星期天时间。在自考队伍中，许多自学成才者就是争分夺秒，利用路上、车上、床上、厕上千百个零碎时间，废寝忘食，含辛茹苦才取得成功的。

祝大家早日完成学业！努力。。！！加油。。！！

第四篇：俄语单词背诵秘诀

难度：适中 作者：aniadong 来源：俄语学习网

编辑点评：俄语单词通常都是又长又难记，记不住它们的我们伤不起呦~而词素分析法则会在这方面帮助我们解决困扰，记忆方面的困难就会迎刃而解啦，从而达到速记的目的。

词素分析法方法指的是以现代俄语的观点划分出所有活的词素，即所分析词所有的表义部分，诸如词根、前缀、后缀、中缀、词尾、尾缀等。特别是一些俄语单词结构较长，学习者普遍反映记忆困难，如能把它拆开，说明其内涵，记忆方面的困难就会迎刃而解，从而达到速记的目的。但是，在我们对单词进行词素分析时，须注意如下几点：

（1）在分析某个单词前，须先确定该词的词汇意义及语法意义。如，当печь是动同（печь пироги烙馅饼）和名词（русская печь俄式炉子）时，其划分方法是不同的。再如，当косточка表示“一块骨头”时是一个派生词，是由кость（骨头）派生而来，我们可以划出后缀-очк(а)。但当表示“果子的硬核”时，则为非派生词，自然也就没有后缀。在Всѐ хорошо под сиянием лунным（月光下一切都是美好的）一句中的хорошо一词，是形容词хорошийx的中性短尾形式，-о-是词尾。而在Никогда не было так хорошо（从来都没有这样好）一句中的хорошо为副词，-о-是词干的一部分，是后缀。一个书写完全相同的词，由于词义不同，划分方法亦不同。如металлургический завод（冶金工厂）中的завод和игрушшка с заводом（可以上弦的玩具）中的завод。前者在现代俄语中为原生词，即非派生词，而后者却是由заводить（上弦）去掉后缀-ить构成，同时可以划分出前缀за-和词根вод。

(2）分解某一单词时，应首先去掉词尾（如果有的话）而确定词干。但有一点需要注意，即变化的词一般都有词尾，而不变化的词则没有词尾，而自成词干，如пальто（大衣）,вверх（向上）,вни（向下）,вчера（昨天）等等。

(3）我们去掉词尾后，如果再接着去掉一些词素，就可逐步找到词根，同时也达到了派生词划分的极限。找到词根是整个词素分解过程的最后一个环节。(4）表示语法意义的词素有时可能没有外在的表现。如дом（房子），добр（добрый＜善良的＞的短尾）,картин(картина＜画＞的复数第二格）等词的语法意义（性、数、格）是在没有词尾的情况下表示的，这种现象我们称之为零词尾。(5）后缀也可能是零位的。如вѐз所表示的只是根词素，表示动词过去时形式的

-л在这里不见了，只是在везла, везло, везли中才又出现。

(6）对比同根词也是词素划分的一条有效途径。这种办法对我们划分活的词素有很大的帮助。比如，我们在分析的со-кращ-а-ть（缩短）时，可以比较其同根词краткий（短的），分析бур-е-вест-ник（海燕）时可比较同根词буря（风暴）和весть（消息）。

(7）在进行词素分析时，务必要做到有根有据，切不可不动脑筋，机械地划分。比如，乍看上去，звѐздочка（小星星），ѐлочка（小云杉），лодочка（小船）,ласточка（燕子）和сорочка（衬衫）同属一种构词模式。但这是感觉上的相象；在звѐдочка一词中，后缀为-очк(a)，试比较звезда；在ѐлочка一词中，可划出两个后缀，一个是-оч，一个是-к(a)，因为俄语中有ель和ѐлка。而在лодочка一词中只能划分出后缀-к(a)，因为在现代俄语中有лодка一词，而无лода。但ласточка和сорочка在现代俄语中已无同根词，故而均为非派生词。

俄语单词记忆之同根记忆法

难度：容易 作者：aniadong 来源：俄语学习网

编辑点评：上次小编给大家介绍了词素分析法，偶又发现了一个记忆单词的好方法---同根记忆法，通过此法记单词不仅记得牢，而且能培养大家触类旁通和举一反三的能力。

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教师（名）учительница 女教师（名）учительство 教师的职业，教师工作 учительский 教师的 училище（专门）学校（名）ученик 学生；学徒（名）ученица 女学生（名）ученичкский 学生的

учѐный 有学间的；〔 名，阳〕学者

俄语单词记忆之词源分析法

难度：容易 作者：aniadong 来源：俄语学习网

编辑点评：上次小编给大家介绍了同根分记忆法，偶又发现了一个记忆单词的好方法---词源分析法，通过此法记单词不仅乐趣多多，而且记忆的也很牢固。下面开始偶们愉快地记单词旅程吧~

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俄语中的十位数几乎都是由个位数加上一个десять

（十）构成的，如: пятьдесят五十, шестьдесят六十, семьдесят七十, восемьдесят八十, двадцать(二十)与тридцать(三十)事实上也是由двадесять和тридесять音变而来的, 可唯独сорок四十与четыре和десять没有任何瓜葛.为什么? 有学者研究后认为, 古俄语里可能有четыредесять这个词,原来сорок的意思是一种男人的毛皮长袍.现在还有сорочка(男人穿的长衬衣)这个词.后来人们把сорок用来表示做那样一件长袍所需的毛皮数量.学者们在古代文献中找到了12 сорок соболой(12件水獭皮的)这样的句子.十分可能做一件皮袍所需的贵重皮毛是40条, 于是сорок就被转义用来指40张这样的皮毛.后来сорок脱离了原有的意义又一次转义指40个任何东西.最后сорок完全代替了четыредесять成为表示'四十'这个数的数词了.3.близорукий(近视眼)的来历

这个词由'близ' 'рук'加联系元音'о'和词尾'ий' 构成.Близ用作前置词的意义是在......附近, 那相当于'возле' 'около', 但близорукий解释为'在手臂近旁的'说明眼光浅近有些牵强.查词典可得知близорукий的前身为 близорокий, 即由близ和зорокий两部分加联系元音构成的.Зорокий在现代俄语中是зоркий(眼光敏锐的)，зрение(视力), зрачок(瞳孔)是它的同根词.古俄语中близозорокий的第二个зо因为与前面音节зо重复, 便脱落了, 于是близозорокий变成了близорокий.后来由于人们误读близорокий成близорукий, '近视眼'就和'手'联系起来了.4.столица(首都)和 стол(桌子)初看这两个词没什么联系, 实则不然.Стол在古代还有椅子, 御座, 王位等意义.Столица在古代俄语中的含义是стольный город(意即王座所在的城市), 后来经过发展获得了'首都'的词汇意义.5.дача(别墅)和дать(给)дача在古俄语中的意思是作为褒奖或恩典而给予某人的土地.在现代俄语中这个意义已经消失了, 因此дача(别墅)成了дача(给)(动词дать所派生的名词)的同音异义词.6.победа(胜利)和беда(灾难)古时这两个词是同族词.因为победа(胜利)是победить动词(战胜)的派生词, 而在古俄语中有разорить(使......破产), убить(杀死), заставить(强迫)等意义.而победа有'战争', '厮杀', '打击' 等意思.因此, 在语义上是和беда有联系的.看来, победить的原义是 '使遭灾难, 不幸', 或'使倒霉'的意思, 并不是一开始就表示'胜利'这一概念的.【俄语入门】俄语名词单数格的口诀

难度：容易 作者：未知 来源：互联网

编辑点评：学俄语还是有一些捷径的，比如名词单数的格的口诀，只要大家把它熟练地背下来，在日常地运用中才会做到准确。今天小编就给大家带来了俄语名词单数格的口诀，帮你们轻轻松松搞定单数格哦！

 贡献文章录音贡献翻译稿贡献听写稿下载本文音频挑错  收藏  评论  打印 名词单数第二格口诀

阴性总是先去-а，改-ы改-и先想 七，-я和 软阴 全改-и，中性总是-о改-а，е改-я来莫记差。

名词单数第三格口诀

辅音加-у余改-ю，-а、-я改-е要记熟，软阴还是要改-и，-о改-у来-е改-ю。

名词单数第四格口诀

死一活二要记住，-а改-у来-я改-ю，软阴结尾不用变，-ия结尾改-ию。

名词单数第五格口诀

五格名为工具格，-ом、-ем莫记错，辅音-ом余-ем，辅音不重有五个，-а改-ой，-я改-ей，有时-а要改-ей，莫忘-а前 那五个，阴软、-ю、-е改-ем，-о改-ом莫弄错。

名词单数第六格口诀

六格名为前置格，加-е改-е数居多，-ия、-ие改-ии，软阴改-и不会错。

注 ：

1）“ 七 ”指г、к、х加唏（ж、ч、ш、щ）

2）“ 软阴 ”指-ь结尾的阴性

3）“ 辅音不重有五个 ”指ж、ч、ш、щ和ц结尾的，重音在前加-ем，重音在后加-ом。

4）“ 那五个 ”指ж、ч、ш、щ、ц。

【俄语入门】不走寻常路 俄语单词巧记忆

难度：容易 作者：未知 来源：互联网 评论：4

编辑点评：对很多初学俄语的筒子来说，记忆那些又长又麻烦的单词是永远的痛啊！其实呢，记忆单词有很多种方法，只要方法简单又得当，记忆单词不再是难题！今天小编就给大家分享一些记忆的方法，希望对你们有帮助哈！

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 贡献文章录音贡献翻译稿贡献听写稿下载本文音频挑错  收藏  评论  打印 学习俄语有很多方法。正所谓，巧人有巧招。我们不妨来介绍一下如何有谐音法巧记单词。例如

1、воскресенье（星期天）这个单词，可以按照谐音记成：“袜子搁在鞋里面”；

2、домой（回家），经典谐音“打毛衣”，不知多少老前辈是边“打毛衣”，边学俄语的。

3、столица（首都）可以记成“使大力擦”（北京要开奥运了，号召清洁工人扎住机遇为国争光啊！）

4、полугодие（一学期；半学年）——“八路过街”，多具中国特色啊！

5、суббота(星期六)——书包大（是呀！都周六了，可以玩了，当然要把书都装进书包里，书包不大点怎么行！）

其实记忆单词的方法千千万万种，最重要的是找到一种最合适你的，并且自己悉心发掘哦，学好俄语不再是梦！

神奇的俄语单词速记法 来源：百度文库 评论：2

记忆单词是大多数外语学习者遇到的共同的难题，特别是俄语单词，写法复杂，单词还很长，怎么样才能把冗长的单词记熟，想想就很脑袋疼吧，这里给大家介绍一个方法，虽说不上是最科学的，但还是有一定的科学性。

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 贡献文章录音贡献翻译稿贡献听写稿下载本文音频挑错  收藏  评论  打印 记忆单词是大多数外语学习者遇到的共同的难题，特别是俄语单词，写法复杂，单词还很长，怎么样才能把冗长的单词记熟，想想就很脑袋疼吧，这里给大家介绍一个方法，虽说不上是最科学的，但还是有一定的科学性。关于方法:

把复习单词分为两步：

第一步，先记下单词的大概。所谓大概是指，单词的大概意思呀，大部分意项。第二步，找本好的单词辅导书，一个意思一个意思的巩固记牢。并要学会运用，记住搭配等，尤其是那些动词性强的名词，重要动词等，要学会造句－－这对作文有好处。

下面就介绍快速记忆单词的方法了： 单词循环记忆法 :

人脑有一个特点，对某个信息要反复刺激才能记住。循环记忆法，就是基于这点。它的诀窍，就是二二循环，在不断的快速循环记忆中记牢单词。我国在五十年代广泛推广俄语时，就是采用这个方法来达到俄语速成的。一般的人，在叫熟练掌握它后，能每小时记住一百个单词。有的人还可以记住一百五十个单词。其具体步骤如下：

先根据自己的记忆力，将需背的单词分成若干组（为方便叙述，这里设为 a,b,c,d,....组），平均每组4-6个单词。当然，这也要依单词难易而定。若单词较长，或词义教多，则每组单词少一点；反之，多一些。然后：

（1）学习A组，学完后，复习A组一次。（关于如何记，见后注意事项）（2）学习B组，再复习B组一次。（3）把A、B组和起来复习一次。（4）学习C组，复习C组。（5）学习D组，复习D组。（6）把C，D组和起来复习一次。

7）复习A、B、C、D组一次。

（8）仿照前面七个步骤，学习，复习E、F、G、H组。（9）把A、B、C、D、E、F、G、H组和起来再复习一次。

（10）再仿照前九个步骤，学习，复习I，J，K，L，M，N，O，P组。

(11）把A，B，C，........M，N，O，P 组再和起来复习。（12）按这种方法，学习，复习接下去的第17组---第32组。（13）然后把这32组单词和起来复习一次。（最好把以上记忆程序在纸上画下来，促进理解)这样，若以每组6个单词记，则学了32组192个单词。整个过程中，每个单词对大脑都刺激了7次。从而记得比较牢。

注意事项:

1）精力必须集中，否则效率很低；

2）对于每个单词的字母组合及中文义，不必非得一次就记住（你也不可能办到），但要熟悉它们。在这个循环记忆法中，所有的单词是“看”的，而不是“记”的－－不用记，很轻松的浏览单词就行。每次“看”单词，时间在2-5秒左右； 3）整个记忆过程一般在一个小时内，否则，效率会下降； 4）关于复习：

有关科学实验表明，当人脑第一次接触某个信息时，该信息在大脑里仅维持1毫秒的时间；第二次接触该信息，记忆维持1秒左右；第三次接触，维持一分钟左右；第四次接触，维持半个小时；第五次维持一、二个小时；第六次，维持七八个小时；第七次可维持十几个小时。若在第二天复习一次，则记忆可持续更久。若以每 “看” 一次单词花时 五 秒记，则用以上方法在1个半小时内可把192 个单词熟悉7 次。且记忆效果良好。记忆单词中，记忆占三分，方法占一分，而复习占六分。光学习，记忆而不复习，则劳而无功，甚至功亏一篑。建议白天复习后，晚上睡觉前再复习一次；第二天早上又复习一次，三天后再复习一次（或一个星期后复习一次）。这样才能记牢单词。

说到这里，大家一定会感到很烦。没办法哟。记忆单词本身就是个艰辛的过程，无捷径可走，需要不厌其烦地复习-----这是记忆单词最重要的环节！不过经过一段时间以后，当你的俄语词汇量达到一定的程度时，你就会感到非常轻松了，记忆100个单词只看三遍就可以了。真是神奇极了！附一：

人一天中的记忆力情况： 最佳短期记忆：上午10时

3时 最差记忆时间：下午5时

口诀法巧计俄语名词变格规则

难度：容易 来源：百度文库 评论：1

编辑点评：变变变！俄语的名词变格实在是麻烦，每个词基本都要变六次，这让初学俄语的童靴们情何以堪。不要怕，不要急，下面的这些口诀将会拯救您，随小编一起来看下吧

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名词单数第二格口诀 阴性总是先去-а，改-ы改-и先想七，-я和软阴全改-и，中性总是-о改-а，-е改-я来莫记差。（软阴”指-ь结尾的阴性）名词单数第三格口诀

辅音加-у余（ь、-й）改-ю，-а、-я改-е要记熟，软阴还是要改-и，-о改-у来-е改-ю 名词单数第四格口诀 死一活二要记住，-а改-у来-я改-ю，软阴结尾不用变，-ия结尾改-ию 名词单数第五格口诀 五格名为工具格，-ом、-ем莫记错，辅音-ом余-ем，辅音不重有五个，-а改-ой，-я改-ей，有时-а要改-ей，莫忘-а前那五个，阴软、-ю、-е改-ем，-о改-ом莫弄错 名词单数第六格口诀 六格名为前置格，加-е改-е数居多，-ия、-ие改-ии，软阴改-и不会错

注：1）“余”指 阳性的ь、-й

2）“七”指г、к、х加唏（ж、ч、ш、щ）

3）“软阴”指-ь结尾的阴性

注：1）“辅音不重有五个”指ж、ч、ш、щ和ц结尾的，重音在前加-ем，重音在后加-ом

2）“那五个”指ж、ч、ш、щ、ц

第五篇：三下乡单词背诵

记忆英语单词的方法

1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。

1)把几个字母看作做一个来记 如：“ight” light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外新内旧，如：cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智：看成 t+act 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。candy n.糖果〔看弟(谐音)吃糖果，自己流口水〕 holy a.神圣的〔神圣的厚礼(谐音)〕 myth n.神话〔神话是秘事(谐音)〕sleeve n.衣袖〔使力舞(谐音)衣袖〕2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣 coo 咕咕声。功夫kungfu peepee(撒尿)poopoo（拉屎）等

3.分类记忆：在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如：

（1）.按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。

4.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。

5.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成记忆单词。

6.同音记忆：1.flour n.面粉，粉状物〔同音词〕花(flower)蜜像面粉(flour)2.path n.小路，小径〔近音词〕经过(pass)小路(path)see－sea，right－write，meet－meat 7同形记忆：1.toe n.脚趾，足尖〔近形词〕足尖(toe)就是脚的顶端(top)由近形词比较记忆法还可引伸出同尾词比较记忆法：2.flood n.洪水，水灾〔同尾词〕洪水(flood)之中，木头(wood)漂流 3.scream vi.尖叫 n.尖叫声〔同尾词〕夜里做恶梦(dream)，发出尖叫声(scream)

若将近形词比较记忆法与借梯上楼法融会变通一下，我们还可以如此记忆英语单词： 4.lung n.肺〔近形词〕狼〈lang〉心狗肺(lung)5.van n.有篷载重汽车，运货车〔近形词〕运货车(van)上是盐〈yan〉包three－there，four－your，quite－quiet 8同义记忆：通过同义词一起进行单词记忆，可确切理解词义，这时不必注意它们的意义的区别。big－large，hard－difficult，begin－start 9.反义记忆：通过反义词一起进行单词记忆，扩大了词义。Tall 与 low，long 与 short，fat 与 thin

right－wrong，young－old，come－go 6.按读音分类。例如：字母组合ea在eat，meat，teacher中读［i：］；而在bread，ready，heavy中读［e］；在great，break中读［ei］。这样不仅单词记住了，而且读音也掌握了。

10.商标记忆：通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。例如李宁广告Everything is possible 11.比较记忆：1)英汉比较 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如：actor-actress host-hostess

12.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second 是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。

13.联系记忆：记忆单词最好不要孤立地记，尽可能地和有关的东西联系来记。Lay躺下，躺在lain莱茵河上。.ban n.禁令，禁止〔颁〈ban〉布禁令〕2.die v.死，死亡〔谍〈die〉报工作危险，多是九死一生〕3.hang vi.悬挂，吊着〔吊着嗓子，引吭〈hang〉高歌〕4.pin n.别针，针饰〔针饰是精品〈pin〉〕5.song n.歌曲，歌声〔送〈song〉你一首歌〕

14单词颠倒记忆：1.evil n.罪恶〔颠倒词〕生活(live)一颠倒，变成了罪恶(evil)2 net n.网〔颠倒词〕十(ten)张网(net)3.pot n.壶，罐〔颠倒词〕壶(pot)的盖子在其顶端(top)如果将词形颠倒法与借梯上楼法融合之后延伸一下，我们还可以如此记忆英语单词： 4.nut n.果仁，干果〔颠倒词〕吞〈tun〉食果仁(nut)5.new a.新的〔颠倒词〕新(new)闻〈wen〉

15.综合记忆：记忆单词最好综合利用多种方法，利用各自的优点。

16.复习记忆：单词记住了，很快会忘掉，每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词

17.图表记忆：利用形象的图表进行记忆，优点是意、形、物直观的结合到一起。

18.游戏记忆：通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词。常用的游戏有“听命令做动作”、“做动作猜单词”、“COPY不走样”等。在教学中，尤其是在复习或检查环节，教师可以带学生开展各种游戏，如在学完身体部位时，就可以和学生一起玩“Touch your …..”的游戏。做的好的学生给予鼓励，学生的学习积极性也很高。几分钟下来，学生既玩得高兴，并且将身体部位的单词已深深地记在心里。

19.歌曲记忆：通过唱英语歌曲记忆单词

20.阅读记忆：通过阅读英语文章，小说等记忆单词，注意选择难度要适宜。

21.感官记忆：记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。

22、顺口溜记忆法

比如Cat, cat, you’re so fat.Pig, pig, you’re so big.Fly, fly, in the sky.Frog, frog, on the log.Bee, bee, don’t sting me等等。