我身边的校园守护卫士

第一篇：我身边的校园守护卫士

我身边的校园守护卫士

每一个人身后都有一个家庭，每一个人的生命安全关系着家庭的幸福，社会的安定。在学校里，教学楼的秩序由值勤队员管理。在家里，爸爸妈妈守护着我们的安全。我们用深情的笔墨，动人的故事来歌颂我们的校园卫士。

“下周由三（4）班值周。”沈老师在广播里说。随即，马老师通知我下周要在7：10之前到校。我一回家，就兴奋地对爸爸说：“快预约出租车吧！下周我们值周。”就因为这件事，我们全家人都沸腾了起来。爸爸每天晚上都打电话，我设定好我的闹钟，奶奶每天早上5：30起来烧早饭。妈妈在预约不到出租车时，送我去学校。每天清晨，我都在6:30左右到学校，站姿挺拔地站在岗位上，向每一位同学和老师问好。每节课间，我迅速赶到岗位上，监督着同学们的行走。在眼保健操的时候，我到一（1）班检查同学的眼保健操。星期三，我和姚天润等4名同学进行广播。这次值周，我体验到了校园卫士这个岗位的艰辛。

值周队员也是我们的校园卫士，他们在每个晨风吹拂的清早，每个夕阳西下的傍晚，给予我们像参天大树般地安全依靠。

三（4）班 孙言

第二篇：守护人民健康安全的忠诚卫士

守护人民健康安全的忠诚卫士

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家好！我来自疾病预防控制中心慢病科，我叫曲宁。今天我要演讲的题目是：守护人民健康安全的忠诚卫士！

对于普通百姓来说，疾病预防控制工作离他们的生活很遥远，其实疾控工作与老百姓的生活是密切相关的。每当回想起2003年非典的时候，首先看见的不是公安干警在昼夜奋斗，也不是武警官兵在日夜执勤，而是穿着白大褂的传染病防控人员冲在第一线。2009年的甲流爆发，又是全体医务工作者冲在最前面，曾几何时，多少个加班加点的不眠之夜，让我们记忆犹新，曾几何时，多少工作人员用汗水换来保护百姓生命的健康，深深的拨动了我的心弦。

在疾控中心有这样一群人，他们是疫情监测报告人员和死因报告人员。韩景涛就是他们中的典型代表，他365天守在网络前，8760个小时开通手机，随时准备接收传染病信息，无论除夕还是半夜。每当夜深人静，手机铃声响起时，他都会心惊肉跳，生怕任何类似非典，甲流等危及生命安全的传染病发生。每周，每月，每季他都要撰写疫情分析报告，为卫生行政部门和政府防治传染病提出准确预警报告，为保护全区人民身体健康，他默默的无私奉献着。

我们慢病所主任张旭玲，从事死因报告工作已有十余年，这十余年里她早已将近千种死因电子编号熟记于心。无论在何时何地，心理想着的都是第一时间审查死因报告卡，无论刮风下雨，大学纷飞的日子里都要第一时间找到有网络的地方去审卡，累计起来审查的报告卡

已有近数万张。多少个深夜里每当人们进入梦乡的时候，她依然坐在电脑前默默的审卡，多少个与家人团聚的时刻，她又默默的在撰写死因分析报告。他们无节假日、休息日，没有任何加班费、补助费。正是他们这种数年如一日，没有任何怨言坚守在岗位上的精神，不辞辛劳的尽头，一次次的感染着我，鼓励着我朝一名称职的疾控工作者而努力。

有一种目光，深沉而宽厚，把深情洒向社会。有一种人，把党的温暖，传递给每一颗需要关怀的心。有一种工作，看似平凡但却崇高伟大，用燕子衔泥的辛勤,维系着社会的稳定安宁----这就是疾控人员的工作。

每当听人说起人类最恐怖的瘟疫“艾滋病”三个字的时候，人人谈之色变，唯恐避之不及。可是在我们疾控中心，又有那么一些人却与这样的特殊群体打交道。大家都知道，阿城区有第一和第二两个看守所，那里关着的都是一些令人恐惧的犯人，许多人就连走路都绕着那个地方。可是我们疾控中心性艾所的工作人员，每个月至少要去一次，进行抽血体检。一位女同事说：“面对那些犯人不害怕是假的，但他们同样是人，同样需要照顾，这是我们的工作职责。”在平时工作中他们用端正的工作态度看待那些人群，用严谨的的工作精神时刻干预着患病人群，为国家的预防控制工作提供第一信息。数年如一日，从未间断过，从未改变过，从未退缩过····

如果把整个卫生系统比喻为一棵参天大树，那么我们疾控中心就是永不停滞输送养料的树枝，如果说卫生系统是一台奔驰的汽车，那

么我们疾控中心就是燃烧的发动机。正是因为我们肩负着对人对己负责的态度，肩负着阿城58万人口的重托，肩负着对卫生事业的奉献精神，我们更应该立足好本职工作，在机遇前把握命运，乘风破浪。

小草虽小，一样能铺成辽阔无垠的大草原；我们虽平凡，但我们要在平凡的岗位上自创辉煌！我们疾控人坚信：心怀做人民忠诚卫士的理想，肩负守护人民健康的责任，才能收获人生，才能绽放人生，为阿城58万人口，铸就幸福的明天！

谢谢大家！

第三篇：“我是校园小卫士”主题班会

“感恩学校，我是校园小卫士”主题班会

活动时间：2016、10、10 活动地点：四（2）活动目标：

懂得感恩，培养学生从现在做起，从自我做起，从-点一滴做起，努力提高自身的卫生和爱护学校班级卫生的意识，做一个讲究卫生、爱护环境的好学生。活动过程：

一、《感恩学校，我是校园小卫士》主题班会现在开始!一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。

二、感恩学校

1、亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了上新庄小学的一名学生，你们认为谁是学校的主人呢?（学生交流 回答）

2、观察图片，同学们，你们看到了一个什么样的环境？（合作交流感受）

3、说说：哪种环境更适宜学生学习和生活？

三、我是校园小卫士

1、在我们的日常生活中，还有许多校园小卫士。谁来夸夸身边的小卫士。

2、作为一名校园小卫士我们该怎样感恩学校？

3、你觉得自己哪些方面做得好，那些方面还不够？以后要怎样做？

四、总结

今天的活动真精彩，我太高兴了。尤其是两位小主持主持的非常好，请同学们以热烈的掌声祝贺他们。可爱的校园，我们的家。大家永远热爱它！希望同学们要做好校园小卫士，把我们的学校打扮的更美丽。

第四篇：校园卫士活动方案

校园卫士活动方案

活动名称：校园卫士志愿服务

活动宗旨：清洁校园，服务大家。提升素质，展现自我。

活动目的：

1、清洁校园各道路、角落的垃圾，为广大师生营造一个清洁卫生的教育、学习环境，让我们的校园变的更和谐、更美好。

2、呼吁大家共同关注校园卫士与文明，让大家从自身做起，维护校内清洁，提高自身素质，做当代文明学生

活动时间：2014年3月12日中午12：00

活动地点：校道，校园超市，奶茶店

前期准备：部门商讨并通知

大力宣传

劳动工具准备

志愿者分组，分区

活动进行：12：15所有人员在指定岗点集合。12：20正式开始

第五篇：争做校园小卫士

争做校园小卫士----主题班会设计方案 活动背景：

现在的大多数孩子都是独生子女，由于家人的过度溺爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯：随便乱扔垃圾、随便乱丢纸屑等等，因而造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

教育目标：

1、了解学校现在环境卫生的有关情况，了解基本的保护环境的常识，引导学生关心自己学习和生活的环境。

2、培养学生的环保意识，使学生认识到净化校园环境卫生是我们每一个人应尽的责任，保护校园优美环境必须从自身做起，鼓励人人争做校园小卫士。

3、激发学生热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。

班会主题：争做校园小卫士

班会内容：

1、了解学校环境卫生状况。

2、增强学生的环保意识，号召学生争做校园小卫士。

3、对学生进行爱护校园的教育。

班会形式：、学习儿歌、环保倡议书、设计手抄报、设计环保标语。组织者：班主任和二年四班班委会

时间安排：40分钟

参加人员：二年四班全体学生

主持人：班主任

课前准备：

1、班主任组织班委会成员讨论班会黑板报设计。

2、班委会动员全班同学认真观察破坏校园环境、污染校园环境的现象、检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做？

3、班委会动员全体同学收集整理有关环境保护的知识、环保标语、校园图片若干张、校园环保儿歌等等。

4、号召全体学生制定“我为环保作贡献”的行动计划，在班内开辟“环保卫士”的墙报专栏。

5、班委会制定“环保倡议书”。

活动流程：

一、创设情境，激发欲望。

1、班主任谈话：我们的学校非常美丽，大家都喜欢在这样美丽、干净的校园中学习、生活。所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园和教室，把校园、教室打扫得干干净净。可是清扫后的校园，为什么又出现了垃圾随处可见的现象？为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑？是谁在不珍惜同学们的劳动？是谁不讲卫生，把美好的校园环境污染？校园只有一个，我们应该积极行动起来，保护我们学习生活的环境，让我们的校园环境越来越美，只有这样，我们才能更加健康地生活和学习。

2、宣布“争做校园小卫士”----主题班会开始。

二、展示校园图片。

1、教师提问：（出示校园美景的图片）同学们，你们看，这就是我们学习和生活的校园，她美吗？（美）谁来说一说我们的学校美在哪里？

2、学生结合校园实际发言。（宽敞明亮的教室、宽大整洁的操场、绿树环绕的教学楼、现代化的教学设施等等。）

三、回顾校园现状。

1、谈话：校园环境的好坏直接关系到我们的身心健康。走进校园，我们也经常会看到破坏环境、污染环境的行为，请同学们谈一谈发生在自己身边影响校园环境的事例？

2、交流汇报：有关破坏和污染校园环境的现象（文字资料和图片）。

3、引导分析校园中值得注意的环保问题及其带来的严重影响。（学生以小组为单位自由畅谈感受，然后派代表发言）

四、儿歌欣赏。

1、教师谈话：好的环境，是我们大家共同学习、共享快乐的家园。首先让我们来欣赏《校园环保儿歌》。

2、学生学习《校园环保儿歌》：

春天到，多美好，环境保护很重要。

伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。

废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。

节约水，节约电，不乱花掉一分钱。

清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。

争做校园小卫士，师生见了开心笑。

五、保护校园。

1、谈话：校园就是我们的家，那些破坏环境、污染环境的可耻行为令人深恶痛绝，就是这些诸多的肆意妄为玷污了我们美好的校园，那么，在环保工作中我们应该做什么，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁？

2、学生自由畅谈为校园环保献计献策：

(1)、废纸不要随意扔掉当垃圾，应该用一个废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来，期末拿去卖，变废为宝；

(2)、要全校行动，把乱写、乱画在墙壁上的脏话秽语、下流漫画清除，禁止在校园内起哄怪叫，清除精神垃圾。

(3)、各班负责本班卫生区域，自己平时不摘花草，也制止别人不要那样做。

(4)、坚持每天清扫教室和室外清洁。

3、学生设计环保标语：同学们说的都挺好。“保护校园环境，人人有责”，请为保护校园环境想一些小标语吧！

4、同学设计环保标语。（以小组为单位讨论、交流，并发言）

六、环保倡议：

1、教师谈话：同学们，我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活、健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负保护校园环境。

2、宣读倡议书：

倡议书

----保护校园环境共建美好校园

敬爱的老师、亲爱的同学们：

你们好！当你踏进花园般的校园时，我们每个人都能感受到它的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园，一面面墙壁蕴含着文化气息，但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪，操场在叹息，墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，还有的同学在墙上乱涂乱画等等。爱护校园，就是爱护自己。让我们携起手来，从我做起，从身边做起，从小事做起，以主人翁的姿态投入到行动中去，让我们的校园更加美丽。因此，我们要向同学们发出如下倡议：

（1）、请养成良好的卫生习惯，不要随地乱扔果皮纸屑，并提醒乱扔垃圾的同学，把垃圾带到指定位置。

（2）、请不要随意践踏、攀折花草树木，全校师生一齐来保护我们现有的树木。

（3）、以爱护校园环境为己任、自觉维护校园的清洁卫生，不随地吐痰、不乱张贴、不乱踩瓷片

（4）、请爱护公共设施，督促身边的同学保护好校园环境。

（5）、节约用水、不乱拧水龙头。

（6）、不在校园建筑物上或树木上乱刻、乱涂乱画。

（7）、支持和参与废纸、废塑料和废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。

敬爱的老师、亲爱的同学们，让我们用真挚的热情传播环保理念，用切实的行动肩负起环保重任。为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!

此致

敬礼

2011年6月26日

3、师生在倡议书上签名。

4、小组讨论交流：制定“我为环保作贡献”的行动计划。

5、通过这次主题班会，你们有什么感受？（学生自由发言）

6、环保小卫士评比：每个小队评比出1名环保小卫士，并向大队部推荐1名环保小卫士，并颁发证书或奖状。

七、活动总结.班主任：同学们,经过全体同学的共同努力,今天的“争做校园小卫士”主题班会取得了一定的成功.大家在这次活动中不仅了解到了许多环保知识,也认识到了保护校园环境的重要性。同学们，在这美好的季节里，让我们用自己的行动向不良的卫生习惯告别，从自身做起，从小事做起，争取人人做到爱护校园环境、讲究卫生，让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天！

八、活动延伸.小组合作编写环保手抄报，可以是文字的形式，也可以是画画的形式,然后进行评比。