篆角小学生生活趣事作文五篇

第一篇：篆角小学生生活趣事作文

篆角小学生生活趣事作文五篇

春游趣事

中心小学五年级：骆理雯指导教师：罗忠翠

童年是一首诗，童年是一首歌，童年是一段美好的回忆，它让我们快乐，让我们留恋。在我的记忆里，童年是美好﹑快乐的。

去年春天，我和杨颖﹑蒋凤﹑严启窈﹑黄龙圆圆，五个好朋友到一个小山堡去玩，我们不知道那座小山包叫什么名字。因为那里的山很美，水很清，天很蓝，所以，我们就给那个地方取了个名字叫“山清水秀”。

沿途中，各种各样不知名的小花竞相开放着，我们采集了许多野花编织成花环戴在头上，欢快地穿梭于树林中。不远处隐隐约约传来小鸟欢快的歌声，它们好像在唱：“亲爱的小朋友，欢迎你们来到我们这美丽的家园，希望你们能和我们一起开开心心的度过快乐的一天。”这时，蜻蜓姑娘们飞来了，它们在为我们跳着欢迎舞曲，带领着我们参观“山清水秀”的每一个角落，我们跟在它们后面情不自禁的舞着，自己仿佛也变成了一只只欢快的蝴蝶。

再往前走，清澈而美丽的小河呈现在眼前，小河姑娘舞动着她那婀娜多姿的身躯，叮叮咚咚地唱着歌儿，我们被她那温柔的歌声深深地吸引了，听得如痴如醉。严启窈“咚”的一声摔倒了，这时我们才醒悟过来。她的脚出血了，怎么办呀？我们急得像热锅上的蚂蚁！正在不知所措的时候，我突然想到人家介绍的一种止血方法。于是，我找来一种名叫“苦蒿”的植物，用石头敲碎后给她包扎，结果还真管用，一分钟左右血就止住了，我们高兴极了。欢声笑语再次在山间回荡，小朋友们有的摘来桃花泡脚，有的用桃花来串成一串当作项链，还有的用桃花插在头上，仿佛自己就是桃花公主了。

我们舞着、唱着、笑着、闹着……直到快天黑了，才依依不舍地离去。

这件事时常萦绕在我的记忆里，久久不能忘怀。

春节趣事

中心小学六年级：王明芳指导教师：王德香

盼啊！盼啊！期盼已久的春节终于来到了。今年的春节真有趣！特别是大年三十的夜晚，是我们小孩子最快乐的日子。

晚饭过后，我和小伙伴们一起到街上去逛，看到家家户户门上都贴上了红红的春联。这

时，我突然想起老师不是叫我们假期收集春联吗？现在正是大好时机。我们几个便回家找来了笔记本，一下子就记录下了好多春联。小伙伴们你望我笑笑，我望你笑笑，好像在说：“我们已经完成了老师布置的一项作业了。”过了一会儿，天色已晚，我们便都各自回家了。

“噼啪……，嘣……”爆竹声还未息，天空已出现了无数的礼花，看到别人家放烟花，爸爸赶紧进屋把烟花拿了出来，我和弟弟盯着那一大袋烟花，想看看到底是什么稀奇古怪的玩艺儿，我迫不及待地拿出一个“喷泉花王”，点燃了引火线，小火星顿时跳了出来，这时，好像从地面涌出了五颜六色的喷泉，烟花越喷越高，美丽极了，也许这代表着新的一年，主人步步高升。我又偷偷地点燃了“冲天炮”，“嗖”的 一声，在天空中“轰”的爆炸了，这次却吓坏了正在聊天的大人们，看着他们害怕的样子，我哈哈大笑起来。我笑得正开心的时候，隔壁邻居蒋家的“烟花”不小心放歪了，正朝着我家冲来，撞在门上，把大家都吓呆了。燃放结束后，妈妈急忙走过来，说：“好了，好了，总算是有惊无险，没伤到人。”爸爸说：“光好玩是不行的，要注意安全啊！”爸爸的话音刚落，那欢乐的气氛又开始了。

我们家的放完了，就欣赏别家的吧。我拉着弟弟跑到楼顶，哇！这才叫做“满天星”呢！一颗颗烟花像导弹一般飞上天空，“噼噼啪啪”，烟花分裂成一小颗一小颗的小火星，好像一个个五彩缤纷的大圆盘，喧嚣的夜空连续不断地绽放出火树银花，真让人目不暇接。我们一边看一边欢呼着、叫喊着，这种快乐的心情真是无法形容。

看完烟花，我们又坐在电视机前观看春节联欢晚会。联欢晚会上有优美的舞蹈，有悦耳的歌声，最好笑的是“小品”，看了那幽默滑稽的表演,我们一家笑得前仰后合。这欢快、祥和的除夕夜晚多么令人难忘啊！

蚂蚁运粮

中心小学三（1）班：李金龙指导教师：吴仕艳

有一天，吃中午饭的时候，我端着碗到院子里，一不小心把碗里的饭给弄撒了一些。不一会儿，一群小蚂蚁向落在地上的大米饭匆匆地奔来。像一支铠甲勇士部队，一个个雄赳赳、气昂昂地排队运粮。它们像是早已安排好的，一个接着一个，多有秩序啊！

我好奇地看着，一只抬着一粒大饭粒的小蚂蚁把我吸引住了。心理想：“这小家伙怎么能抬比自己还大的东西呢？难道这粒饭的重量比它的体重轻得多？”我有些疑惑了，就去问爸爸：“一粒米饭和一只小蚂蚁相比谁重呀？”“动动脑筋不就知道了吗？”爸爸说。哦！想到啦：我找来一根长约18厘米的小草放在我的橡皮胶上，橡皮胶居于小草中间，起支架作

用。然后用小木棍引来一只叼着饭粒和一只没叼饭粒的小蚂蚁，把它们分别很快地放到小草的两顶端，看谁先往下沉？哇！结果出来啦，叼着饭粒的小蚂蚁这端快速的往下沉，这就说明饭粒比蚂蚁要重得多。还是老师说得对：“碰到问题只要认真思考，答案总是会找到的。”

突然间，小蚂蚁趁我一走神，箭一般地溜走了。这时，我再回头看地上的饭粒，已经全被它的同伴搬回它们自己的家了。有的蚂蚁还在地上东找找西找找，像丢了什么似的，我不由得自言自语地说：“怎么这么快呀？”爸爸在一旁说：“这就是团结的力量。

煮“南瓜饭”

下寨小学五（1）班：王文玉指导老师：陆勇

童年，无忧无虑，充满稚气。童年的记忆是美好的，童年的故事回味无穷，在我童年的记忆中最难忘的是煮“南瓜饭”。

秋天，河边的稻谷已收割完毕，放牛场变得宽敞起来，我们放牛再不用像过去那样辛苦了。一天，我和姐姐还有几个伙伴一起赶牛到河边放。河边的稻田平坦宽阔，是孩子们游戏的好场所，我们玩了一会，大家都叫肚子饿。我便想到了“南瓜煮饭”，我一提议，大伙都非常赞同。于是，我们便分了工：到旁边的玉米地里找可吃的东西。我负责找南瓜，姐姐负责在河边砌灶，我的伙伴们负责到玉米地里找刚成熟的玉米或其他可以吃的东西，我们各负其责。不到二十分钟，我很幸运找到一个又大又圆的南瓜，姐姐也把灶砌好了，几个伙伴也找来了一些包谷和豆，还有南瓜尖。这时我用小刀在南瓜的顶端挖一个碗口大的洞，然后把瓜子、瓜瓤全部掏光，再洗干净，盛上水，把伙伴洗好的包谷、豆和瓜尖也一同放进这“锅”里，把“锅”放在灶上，加大火力煮，这时我们大家都围坐在火边“虎视眈眈”地看着锅里的东西，嘴巴也在不停地吞口水。

不到一个小时，“南瓜饭”终于熟了。姐姐最大，我们都听她的，由她来按人均分配，没有碗，我们就找油桐树叶来当碗用。我们吃着又香又甜的“南瓜饭”，有说有笑，高兴极了，吃完饭，太阳已偏西，我们便赶牛回家了。

这件事虽过了许久，但我一想起那香甜可口的“南瓜饭”还在会流口水，那欢快的场景还会浮现在眼前。

我学会了骑自行车

中心小学五年级：杨旻指导教师：王德香

暑假的一天中午，太阳火辣辣的，风就像在和我捉迷藏似的，躲得无影无踪了，大树上的知了嘶声竭力地叫着，仿佛在说:“热！热！”我一心想学自行车，就兴奋地跑到王名芳家里推出自行车，便开始学了起来。

首先，我用双手紧紧抓住车把，生怕车倒下，然后我将一只脚跨过车身，踩在踏板上。谁知车子向左一偏，我也随着车身一起倒下了。哎哟，可真疼呀！我一看小腿上摔得青了一大块，心里难过极了，心想,别人能平稳地骑自行车，我为什么就不能呢，别人还能做急转弯，而我车都不会骑，难道我真的这么笨吗?不！我一定要学会，不管吃多少苦，我都不会退缩。于是，我下定决心，从头再来，我鼓起勇气，走到自行车前，双手扶稳车把，左脚踩住踏板，右脚悬空，慢慢地向前滑行，这次居然没倒，正当我暗自开心时，我突然一下子失去了平衡，我想跳车，但还没跳下就倒了，弄得我得膝盖青一块紫一块的。不过我仍然没有灰心，爬起来继续练，倒了又起，起了又倒……渐渐地掌握了平衡。就在这天中午，我终于学会了骑自行车。

练，练，练，不停地练！世上无难事，只要肯攀登；只要有付出，就会有收获！

推荐教师：陈福光

第二篇：篆角小学生环保题材作文四篇

篆角小学生环保题材作文四篇

哭泣的小河

中心小学五（1）班：杨颖

一天，我经过一条小河旁，突然传来“呜！呜！”的哭声，我环顾四周却不见人影。“是谁在哭呀？”我问道。

“是我，我叫小河，小姑娘，请您救救我吧﹗”小河哭着说。

“你为什么哭得这样伤心呢？”我问小河。“原来我是一条干净漂亮的小河，我的身体是透明的，能看见沉积在河底的沙粒和枯叶。许多小鱼、小虾和小朋友都会来到我家尽情地玩耍﹑嬉戏；小鸟在我的周围放声地歌唱、欢快地舞蹈；人们汇集在我的身旁纳凉和聊天；燕子﹑蜻蜓也喜欢从我身上掠过。但是，好景不长，自从人们在我的周围盖起了工厂和高楼，他们把大量的污水排到我的身体中，把生活垃圾投进我的肺里，我那清澈的身躯变成了浑浊的墨绿色，上面飘满了带油的泡沫和塑料袋。人们每到我身旁都会不由自主地捂着鼻子快速地离开。我身旁的柳树也像生了一场大病的老人，奄奄一息。两岸的小草不再像以前那样生机勃勃，它们垂头丧气﹑无精打采地望着臭气刺鼻﹑令人恶心的我。我的好伙伴—小鱼﹑小虾们死的死，逃的逃，水葫芦一天天占据我的地盘，我没办法再生存下去了。你说我能不伤心吗？求求你，救救我吧﹗”小河向我哀求道。

我仿佛看到小河黑黑的泪水挂满了脸庞，她在哭泣以前曾经拥有的美丽干净的纱裙不见了，健康的皮肤不见了，快乐的同伴不见了……

我作为一名小学生，觉得自己的力量太微小了，帮不上小河什么忙，但我想提醒大家：“保护环境，人人有责。”“你们听到小河的呻吟了吗？快来救救小河吧﹗”请别再向小河排放污水，别再乱扔生活垃圾了。让我们携起手来打捞河面的杂物﹑水草，清除河底的废物，让小河变得和从前一样干净美丽吧﹗

只有一个地球

大坪小学：张舒指导教师：何良

地球是我们赖以生存的家园，如果地球环境被破坏了，我们将别无去处。

原本清新明净的地球村，由于人们过度砍伐森林、开采矿产，肆意掠杀野生动物，排放工业废水、废气、废渣…… 不顾后果地滥用化学药物等随意破坏自然环境的做法，使生态

严重失调，甚至资源枯竭，自然灾害频发，坏境的恶化给人类生存带来了严重了威胁。环境问题再次向人类敲响了警钟！亮出了黄牌！

也许你会问，宇宙空间不是大得很吗？那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不会移居到别的星球上去吗 ？据科学研究资料表明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

我们居住这个星球太可爱了，同时又太容易破碎了——现已是伤痕累累！

只有一个地球，如果它被破坏了，我们将别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们就很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代。保护地球就是保护我们自己，请大家行动起来吧，让我们从身边的小事做起。

小河的未来

下寨小学三年级：陆启荣指导教师：巴灵芬

我们家乡有一条清澈见底的小河，河面宽敞，河水清凉。我们常到河里观鱼看虾、洗衣游泳。小河两岸绿树成荫。春天到了，五颜色六色的花芬芳扑鼻，一阵微风吹来，河面荡起一圈圈微波，多美啊!

可令人担忧的是现在人们总是把垃圾往河里丢，有玻璃瓶、塑料袋、死鸡、死猪、农药瓶等等。更残忍的是有的人用电鱼机到河里捕鱼，那东西杀伤力太大了，导致鱼的数量越来越少。这样下去，十几年后，河水将不再清澈，小鱼也不再成群结队的游玩，它们早被残害了，小河也不再是孩子们的乐园，到处是垃圾，更不敢去河里洗澡、洗衣服……

想起小河的未来，真让人害怕。同学们，赶紧行动起来，保护小河，保护我们的生存环境，让这美丽的小河永远欢快地流淌吧！

绿林哪去了

下寨完小三年级：侬翠花指导教师：巴灵芬

在我们村子对面，原有一片长得郁郁葱葱的树林，大部分是祖辈们栽的杉木，有的已成材，有的还正是成长旺盛期。

有一天下午，对面的山上突然浓烟滚滚，不久就看到树林里窜起通红的火苗，半个天空

都被染红了，村里的人赶忙去扑火。原来是邻村一位村民到地里烧杂草，因风很大，引燃了荒坡，烧到了树林，大火越烧越旺，燃烧的面积越来越大，尽管去扑火的人很多，但还是无法控制那熊熊燃烧的大火。还好，经过大家的努力，右边的山上的“隔离带”总算挖好了，这才把火控制住。但左边的几座相邻的大山还在火海中，大家都在山上忙得汗流浃背。两天后，这场大火总算被完全扑灭了，可是那些可怜的树木，已经不再是以前的郁郁葱葱了，只剩下裸露的土地和一些黑乎乎的树干。

这件事，让我认识到了火的危害和威力，警示我们不应该在如此干旱的天气里野外用火。小小一把火，竟让人民的财产与自然资源损失如此惨重，我们应该以此为教训，好好保护环境！好好爱护自然！

推荐教师：陈福光

第三篇：篆角初中生作文之生活篇

篆角初中生作文之生活篇

我生活在鼓励之中

112班 李晋伊

有些人生活在快乐之中，他学会了乐观；有些人生活在讽刺之中，他学会了冷漠；有些人生活在问题之中，他学会了思考；我生活在鼓励之中，而我学会了什么呢？我一点一点的有了自信。

在我的生活里，鼓励无处不在，它增添了我的自信。鼓励是什么？在字典里，鼓励只是一个词，有20笔画，可它在生活中就不同了，在我们的生活中，它是一颗灵丹妙药。听妈妈说，我小时候特别胆小，学习走路时因摔了一跤，以后就再也不敢走了，妈妈就耐心地把食指给我，我只要拽一根手指就能走路了，妈妈对我说：“你完全可以自己走路了，你摔跤是因为没有看好路，勇敢一些，看清前面的路，你能行的，来试一试。”就这样，我鼓起勇气，开始自己走路，慢慢的，我走路稳当了，会跑了„„怎么样？鼓励的功效够厉害吧？

到了小学，我的生活里也伴随着许多次鼓励。

记得那时候，我不知怎样学习语文，我的语文成绩总是提不上来。所以心里没底，一到语文考试就紧张不安，导致我的成绩很不理想。有一次上课，老师说明天考语文，我心里一下子就紧张起来，那天晚上我看了很长时间的书，可是还是很担心。第二天起来，爸爸看出了我心神不宁的样子，问清了原由就说：“不用害怕，语文不是看一会儿书就能出好成绩的，语文的综合性强，平时要多看书才行，考试只是让你知道哪里不足，成绩不是主要的，考完试，知道哪里不会做，以后努力看书学会就行了。功夫不负有心人，你只要努力了，就能取得好成绩，不用担心了，这次不行，下次我们一定能行。”听了爸爸的鼓励，我心里踏实多了，我坚信考试是寻找不足的最好办法。就这样，我踏实的，充满自信的去考试了，而且我取得了90分的好成绩。

每个人的生活中都应该有鼓励，可以说鼓励是不可缺少的，我从鼓励中得到了自信，我生活在鼓励之中。在学习上，我需要老师和同学的鼓励；在生活上，我需要父母的鼓励；在情感中，我需要朋友的鼓励。我，生活在鼓励中。我，也需要生活在鼓励中。

有了鼓励，我便有了信心、勇气去面对生活中的困难，并把它们克服；有了鼓励，我的性格得以坚强；有了鼓励，我的未来会一片光明。

我由衷地感谢你们——给予我鼓励的人。我发自内心地谢谢你——为我撑起绿阴的树！夕阳暖暖地斜照在身上，在鼓励中，我看到了我在健康成长！

我生活在幸福之中

116班 杨宝

我生活在一个幸福的家庭里,我有让我感到幸福的父母。

勤劳的爸爸妈妈用智慧的双手构建着我们这个幸福的家。他们勤奋地工作着，他们如愿以偿，家庭虽然不算富裕，但一家人每天快乐的工作、快乐地学习。小时候，我不止一次的问过大人：什么叫幸福？他们有的说是有钱，有的说是有权，而爸妈说幸福就是一家人在一起快乐地生活。我想，我一定是幸福的。每天放学回到温馨的家，一股饭菜的浓香味扑鼻而来。有时作业写到一半，就能听到妈妈喊“开饭”了，这时候我感觉我是那么的快乐。妈妈的烹饪水平可是一流，同学朋友每回在品尝妈妈的手艺时，都说我“真幸福”，那时，我自豪极了。饭桌上，我大口大口地吃着香甜可口的饭菜，一个劲地夸赞妈妈的手艺，妈妈总是欣慰地笑着。我想，她也一定是幸福的。

我很憎恨恶劣的天气，不仅因为它给人们生活带来了很多不便，更因为天气恶劣时爸爸的出行是那么艰辛。那个天寒地冻的深夜，我被开门声惊醒，“好冷呐”，爸爸正抖抖索索地向妈妈讲述他们今天骑车去做生意的情况。听着他们轻轻的交谈声，我一咕噜爬出温暖的被窝，扑到我一个星期未曾见过的爸爸的怀里。爸爸宽实的臂弯环绕着妈妈和我，舒展的笑容里，洋溢着爸爸的欣喜和自豪。我想，他也一定是幸福的。

有时，一家人在谈天，我最爱听他们讲小时候的故事。每次看到他们为儿时的傻事而脸红时，我都不禁捧腹大笑，后果是被罚去清理大笑时喷出的口水和鼻涕。有时，我跟他们谈我的奇思妙想，有历史的、有地理的、有生物的„„我发

表出一个“妙论”时，爸爸毫不留情地泼我冷水，说“不现实”，而我却从不肯服输，连说“凡事都有可能”，引来爸爸一阵阵并无恶意的笑声„„此时的我，也是幸福的。

一家人在一起难免会发生磕磕碰碰，但过后总是幸福快乐的。一个孩子生活在恐惧中，他学会的是忧虑；一个孩子生活在讽刺中，他学会的是自卑；一个孩子生活在鼓励中，他学会的是自信；我生活在幸福中，我想，我学会的将是用一颗真诚的心去对待世间万事万物。

组稿与推荐： 陈福光

第四篇：篆角小学生爱我家乡作文八篇

篆角小学生爱我家乡作文八篇

美丽的家乡

下寨小学四（2）班：王连翠 指导教师：李荣贵

我打小就生活在这个风景秀丽，土沃鱼肥的壮乡——下寨。比起城市，这里民风淳朴，充满乡土气息，散发一股浓浓的山野味儿。

我的家乡有清清的小河，活蹦乱跳的鲜鱼，绿油油的群山，酸甜可口的杨梅…… 到了春天，柳树发芽了，桃花也开了。当你来到树下，纷纷扬扬的花瓣飘落下来，落在你的脸上，头上，你准会闻到它那纯淡的清香。要是到了农历四月，家乡的山林子里，到处都是杨梅树，树上挂满了密密麻麻的杨梅，圆圆的个儿，黑里透红的肉，散发出诱人的香气，让人馋得直咽口水。

到了夏天的时候，人们都喜欢跑到家门口那条清清的小河里去享受凉爽、亲近自然，去捞小鱼，瞧那小鱼儿活蹦乱跳的，真好。捉到小鱼我们一般都不吃，只是玩一玩就放了，让它们在水里自由自在地畅游。

秋天是家乡最的季节，小河两岸的稻子熟了，金灿灿的…… 父老乡亲们的脸上都挂满了丰收的喜悦。

到了冬天，树叶枯落了，那连绵的群山上偶尔覆盖着皑皑白雪，别有一番诗情画意。亲爱朋友，如果你到我们的家乡来，我一定会带你到山林里去摘杨梅，约你到清澈的小河里去玩耍嬉戏……

来吧！朋友，美丽的壮乡欢迎你。

家乡的黄果

干坝小学四年级：张应洪 指导教师：田萍

我家住在老龙杠，村子里大多数人家都种有黄果，我家也种了两棵黄果树。

黄果树刚发芽的时候叶子是嫩绿的，长大后是绿油油的。黄果树一年四季都不落叶，哪怕是万木褪绿冬天。

到了农历二月间，黄果树开花了，一朵朵白色的小花害羞似的躲在绿叶子后面，偶尔露出点小花瓣。当你靠近它，一阵阵清香便扑面而来，沁人心脾，让你陶醉，久久不想离去。过了一段时间，小花落了，一个个花生米大小的果儿在绿叶的呵护下快乐地生长着，到了四五月间，小黄果已长得和乒乓球一般大小，挂在枝头摇啊摇的，像一个个顽皮的小朋友在荡秋千。

在过几个月，黄果成熟了。我迫不及待地摘下一个剥开那黄灿灿的果皮，露出水汪汪的黄色果肉，拿一瓣放进嘴里，那酸酸甜甜的果汁立刻溢满嘴角，感觉真爽。

黄果的用处可大了，不仅果肉可以吃，剥下的果皮你也别乱扔，可以把它切成丝晾干后放进豆豉里，这可是我们家乡一道有名的辣椒菜呐！如果是有客人到家里来，好客的主人常常会宰上一只鸡，把嫩嫩的黄果叶放进锅里和鸡一起慢慢地熬，这又是一道美味又营养的好菜。在炎热的夏天，人们会沏上一壶用黄果皮泡出来的果茶，酸香的味道可以清热解暑。听村里的老人说黄果的根、叶、果都可以入药呢。黄果树真是满身都是宝。

我爱我的家乡，更爱家乡的黄果树。

我爱家乡的青松

马白小学四年级：吴荣光 指导教师：叶真龙

我的家乡在马白，是篆角乡最偏远、最贫穷落后的地区之一，交通不便，到乡政府所在地赶一次街要走七、八个小时，像我们这样年龄的小孩一年就赶过一两次街，对外面的世界了解得少之又少。好在党和政府没有忘记这个偏僻的村落，在我们这里建起了一所新的学校，我们每天就以学校为家，以老师为伴，除了学习还是学习，再没别的奢求了。

马白虽然偏僻、贫穷，但这里风景却很优美。

晚饭过后，我独自漫步在学校旁的水库边，看着清澈的水和许多在水里自由自在地游来游去的小鱼，心里有说不尽的快活。水库两边，到处都是婆娑的绿柳和美丽的鲜花，四面的高山上到处都是挺拔的青松。房屋、绿柳、青松倒映在水里，在蓝天白云的映衬下，简直就是一幅美丽的风景画。

家乡漫山遍野都是青松，它们像这里的“守护神”。春天，大风一起，满天尘土飞扬，风停了，那些尘土就被青松吸在它那绿绿的外衣上，就像是一个天然的吸尘器。松树不仅净化了空气，它还给这里的人们带来源源不断的经济收入，松树的枝干里储藏着许多的松油，人们每天起早贪黑，爬到那陡峭的山坡上去割取松油，每一刀下去，它自己承受着巨大的痛苦也要向人们做出点力所能及的奉献。松根的作用更大，牢牢的抱住这片黄土地，有效地防止水土流失，在我们的家乡要是没有松树，后果也就不言而喻了。

家乡的青松，我爱你！

美丽的石笋

下寨小学四（1）班：侬翠花 指导老师：陆勇

在我们学校西北方向，珠街镇的东南部有一个叫石笋地方。石笋，顾名思义，就是那里的几个小石山长得像新生的竹笋，由此而得名。从珠街镇到西畴县城的公路正好从这里通过，石笋是我们家乡比较独特的风景之一。

我喜欢石笋这一带的山。它虽不像泰山那么峰峦雄伟，也不像香山那么红叶似火，更不像桂林山水那样号称天下第一。但石笋的山确实让我喜欢，特别是那两座拔地而起，相向而立的山，从远处看去，它们很像一对恋人，长相厮守；也像驻守边疆的两位战士，恪尽职守，保卫祖国；更像两株新生的竹笋，拔节向上，直指苍穹。

每年春节这几天，周围村寨的青年男女，都会从四面八方聚到这里来玩，他们有的手牵着手围成一圈跳弦子，有的各在一边的石头上做着对唱山歌，也有的成双成对窃窃私语…… 有些聪明小商贩也趁机摆摆地摊卖些零食、香烟、饮料、玩具什么的，总之这里热闹极了。多少从这里路过的人，都会停下车来欣赏这美丽的风景，看这特别的聚会，甚至拍照留念。

朋友，如果你有机会也到我们家乡的石笋来玩玩吧！

我爱家乡的小溪

中心小学五（1）班：李明娟

指导教师：娄毕芬

我的家乡是一个偏僻的小山村，那里景色诱人，物产丰富。特别是哪弯弯曲曲的小溪绕着村庄终年不停地流着，给家乡增添无限乐趣。

春天，细雨绵绵，草长莺飞，小溪的水清澈见底，小鸭子们三五成群的在水中尽情地嬉戏。瞧，连岸上那不会游泳的大公鸡也伸长了脖子，显一副羡慕的神情。

夏天，骄阳似火，小溪的水涨满了，水面由浅变深，由窄变宽。螃蟹挥舞着大钳子在石缝中悠闲地纳凉，小虾在水中划来划去。一群大脑袋的小蝌蚪也成群结队地在浅水中自由自在地玩耍，有时竟成了我们的“战利品”。我和小伙伴们会迫不及待地跳入水中，像鱼儿似的穿梭往来。练习狗刨、捉迷藏、打水仗。当然，也常常招来父母的责骂，可每次我们总是“虚心”接受，但又屡教不改。

秋天，溪水变得更加清澈，在阳光的照射下，泛着金光。秋风吹来，落叶飞舞，小溪里热闹极了。你看，小鱼儿游过去把落叶当作伞；蚂蚁爬上去把落叶当作船；小虾赶来了把它当玩具……

冬天，北风呼呼，小溪上面偶尔会洁一层薄薄的冰，有的把冰捞起就往嘴里送“咔嚓”、“咔嚓”！好凉啊，好冷嗷！有时用塑料管在冰块中间凿出一个洞，用绳子穿上，把它当玩具。尽管手脚冻僵，嘴唇发青，但是很快乐。

我爱我的家乡，更爱家乡那条哺育了我们祖祖辈辈人的小溪。

家乡的茶叶

干坝小学四年级：张应洪 指导老师：安世恒

我家住在老龙杠，我的家乡是个盛产茶叶的地方，这儿的茶叶远近闻名。

在出村子不远的地方有几座茶山，听奶奶说，这几座茶山已经有好多年的历史了，爸爸小时候也在这儿采过茶叶。

春天一到，茶树吐绿，空气中弥漫着茶香，茶山上到处翠色欲流，真是美丽极了。家乡的人们把茶叶采回去，可不是就这样食用，还要经过几道加工才行。接下来就让我教教你如何加工茶叶吧！首先把茶叶放入大锅里加热翻炒，炒到摸着茶叶烫手就行，然后把茶叶盛到簸箕里揉。揉茶叶可得有些技巧，否则不但揉不好，还容易把茶叶揉成团，影响茶叶品质。我们班的邓文凯就是一个揉茶高手，他教我一个揉茶口诀：“转一转，捞一捞。”我试着照这个方法去揉，果然又快又好。茶揉好了，就拿去晾晒，晾晒时要把它散开，一直晒到脆为止。这样，茶叶加工就完了。

我们这儿的茶叶泡出来的茶水呈淡黄色，味道鲜美。喝一口，一股醉人的茶香味立刻通过口感溢满全身。喝了以后，喉部还会有淡淡的甜味，所以，我们这里不论是中老年人，还是小孩都喜欢喝茶。据说茶水不但能解渴，还能起到帮助消化，预防癌症的作用。

家乡的茶叶不仅供家乡人自己食用，它还是人们的主要经济来源。可以说茶叶不仅给我家乡带来美丽如画的风景，还给家乡带来一大笔财富。朋友，你有机会也到我们家乡来品品茶吧！

乡 下 人

中心小学五年级：余飞 指导教师：娄毕芬

乡下人是勤劳的，是辛苦的，但也是幸福的。

乡下的孩子过得自由自在、无忧无虑。他们每天早晨起床在院里玩耍，偶尔做做家务。到了中午，赶着牛群，骑着马儿上山去，当牛儿正乖乖地吃草时，他们就开始各自的活动了。有的爬到树上摘野果吃；有的到田里抓泥鳅；有的到地里去抓蟋蟀；有的到小河里洗澡、摔跤……玩累了就赶着牛群，唱着儿歌回家了，回到家里香喷喷的菜饭正等待他们呢，你说这样的生活难道不令人向往吗？

乡下的男人很辛苦，家里所有的重活都落在他们肩上。特别是到了三、四月间，每天早晨总是看到他们肩上扛着犁耙，手牵着牛到田里干活。他们来到山上，首先是犁地，手扶犁子，跟着老牛来回几十次、甚至几百次，嘴里哼着小曲，偶尔跟牛说说话，有时也会发发牛脾气，真是太有意思了。接着是把土耙细，看，他们踩在耙上像孩子们滑滑板车一样，多有趣啊！其实耙地并不向我们想象的那样简单，可费劲啦，只要你稍稍把握不好重心，就会弄得仰面朝天，甚至还会弄伤人的，因此，要有一定的技术才能胜任此活。耙完一整块地，汗水湿透了他们的衣服，从这汗水中农民伯伯似乎看到了希望，也让我明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。

乡下的女人也很辛苦，她们的活儿可就又细又杂，每天除了跟着丈夫上山外，又要带孩子、料理家务，但再苦再累他们也无怨无悔，因为秋天就快到了，她们满怀着丰收的希望和喜悦。乡下人，男女老少都有自己的独门绝活，春夏秋冬都有着不同的生活方式。

我是乡下人，我也喜欢乡下人。

20年后回故乡

中心小学五年级：余飞 指导教师：娄毕芬

“光阴似箭，日月如梭”转眼间，二十年过去了，当我再次回到久别的故乡时，看到的已不是从前的大落瓦了。从前的大罗瓦宁静安详，高低不平的山路围绕着村庄，山上灌木丛生。可现在这里变得热闹繁华，一间间低矮的瓦房变成了高楼大厦，一条条弯曲的小路变成了平坦的马路，还有，一座座山坡变成了平地。你看到处是旅馆、饭店、超市…… 我首先来到游乐园。这里玩的花样可多了，有摩天轮﹑旋转木马、碰碰车、过山车……你看孩子们玩得可高兴啦！

接着我又来到了养老院。老人们在这里真有意思，有的下围棋；有的下象棋；有的拉家常；有的扭起秧歌…… 他们玩得可高兴了。看到这儿，我不尽想起我离开人世的祖父，在我眼中，他是一位了不起的人。他懂一种我看不懂的文字，小时候看过的书一直到老还记得很清楚，他还会讲好多的故事，但他老年时过得似乎不是很快乐。因为他每天除了和外公叙叙旧和看书外，一天就是领着一两三岁的小孩玩。我小时候很调皮也曾让他伤心过，但他从不计较。要是他生前也有今天这样的待遇该有多好呀！

逛了一整天，我来到蓝天旅馆，看到太阳快要下山了，于是就在那儿住了下来。到房间休息片刻，心想：一切变得太快了。我走到窗口，看到落日依然和以前一样，更让我意想不到的是从前的小溪，小溪的水依然那么清澈，空气还是那么清新。此时，我脑海里又浮现出这样一幅画面——几个赤条条小朋友在河里抓鱼、摸虾，戏水，而我就在其中！

推荐教师：陈福光

第五篇：篆角中小学生演讲稿两篇

篆角中小学生演讲稿两篇

明天—我们更需要知识

篆角乡中心学校初中86班 杨猛

尊敬的各位评委、各位领导：

您们好!

我是篆角乡中心学校8 6班学生杨猛，我为大家演讲的题目是《明天一我们更需要知识》。

知识给人类所带来的财富，比任何一片草地都要充满绿意，比任何一棵大树都要繁茂，比任何一样珍品都要宝贵。知识给人类带来的财富是无法用金钱来衡量的，只有步入社会，才能真正地意识到知识的重要。

命运掌握在自己的手里，知识则可以改变命运，“初中读不完，种田也很难”“今天的辍学生，就是明天的贫困户。”这能说明什么?说明知识是开创未来的金钥匙。

高尔基有着痛苦的童年，但知识的力量使他比谁都坚强，他牢牢扼住命运的咽喉，奏响一曲生命的欢歌。贝多芬耳朵聋了，可他说：“我听到我的心在演奏。”吕蒙也说：“士别三日，当刮目相看。”那是知识改变了他们的气质。三国中的诸葛亮，谁人不知？谁人不晓？羽扇纶巾，樯橹灰飞烟灭。评书中说的好啊，“上知天文，下知地理，隆中绝对，传唱千古。三国为之鼎立，历史为之变色。”像这样知识改变命运的例子还有很多很多。

回顾中国的发展历程，我们不难发现其中的艰辛，近代中华之衰弱，归根结底一个字—穷。国家穷，人民穷，知识穷。“落后就要挨打”这听上去的确有点弱肉强食的感觉，但知识是一个国家发展的基础，一个国家的知识都落后了，还谈得上什么经济发展？又何谈中华之崛起?

“两弹元勋”邓稼先，“水稻之父”袁隆平„„他们用知识证明中国之强大，让焕然一新的中国展现在世界面前。

我们住在偏远的山区，更有建设家乡的义务，让我们多学一点知识去建设我们那贫穷而落后的小山村吧!再去为繁荣的中国献上一束鲜花吧!“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。在滚滚奔流的历史长河中，教育是一道永远没有休止符的进行曲，教育既赋予人类智慧与美德，又赋予社会进步的力量，无论是个人的成长还是国家的昌盛，都离不开教育。我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，我们身上肩负着建设祖国的重任，所以现在我们的义务就是好好学习。

在我们这个发展中的大国办教育，普及义务教育很不容易。作为农村家庭的父母辛勤劳作供子女读书不容易，为了自己的发展，更为了国家的发展，社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。

一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。小则为己，大则为国，让我们要用知识来武装自己的头脑，为国为己而努力学习。学习知识如此重要，那我们就要掌握一些好的学习方法，在学习过程中，我们要积极开展自主、合作、探究学习，注意养成良好的学习习惯，努力提高自己的学习能力。

孔子说过：“温故而知新，可以为师矣。”“ 学而不思则罔，思而不学则殆。”复习旧的知识能够从中有新的体会或发现，这样我们就可以成为别人的老师；学习书本中的知识而不思考，就会感到很迷惑，只是一味的空想，而不读书，就会更弄得精神疲惫。这就教育我们要掌握一定的学习方法，也强调有创造性的见解和新发现的人，才可以很快地进步。其实，在现实生活中有许许多多好的学习方法，只要我们用心去积累，便可终身受益。

学无止境，知识是宽阔的大海。要想在大海里自由的畅游，那可要练上些时日。正所谓 “学到老，也学之不尽”但有一点可以肯定，你付出了多少，那收获也就有多少。“要读书，会读书，读好书”是我们的座右铭。我们必须“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。”

我们正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂。初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速，最为显著的时期，也是我们掌握知识，塑造自我的黄金时期，在全民学习，终身学习的学习型社会，我们要树立远大的志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务，以勤奋和智慧去摘取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。这使我们不得不坚信：

知识会改变命运，教育会成就未来。因此，我要说：明天——我们更需要知识。

知识改变命运

篆角乡中心学校五年级 骆颖

尊敬的各位评委、领导、老师、同学：

大家好!

我是篆角乡中心学校五年级学生骆颖，我演讲的题目是《知识改变命运》。“读好书，读书好，读书不分老与少”。每当这首歌谣在我耳边响起时，我便会想起妈妈的教诲：“孩子呀，要好好读书呀，千万别像妈妈这样。”妈妈不识字，因此她对我寄托着很大的希望。在她的鼓励下，面对困难我不低头，面对成功我不骄傲。老舍先生曾经说过：“多得些知识决不是坏事”。所以我们不但要从书本上吸取知识，也应该从生活中总结经验，为下一次奋斗做好准备。

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有黄金道”。这话不假，好书中的知识是无价之宝，根本无法黄金来衡量，知识就仿佛就是大海之水，取之不尽，用之不绝。知识固然重要，但更重要的是你怎样去利用它。我们要会灵活运用，认真探索，刻苦钻研，努力学习，不要让知识荒废和搁浅。

请记住，是知识改变了你的命运，把你从贫困的地狱拉上了富裕的天堂，是知识唤醒了你的人生，是知识让你告别贫穷和落后，是知识把你引上了康庄大道。知识改变时代，改变未来，改变所有的一切。

中国，一个多么美丽富饶，拥有着辉煌历史和灿烂文化的国家！当今中国，什么都不缺，缺的是一个个能为祖国效力的有知识，有能力，有理想的建设者。为此，我们应该一起努力，奋发图强，让我们国家更富饶，更强大，让中国真正成为腾飞的东方巨龙。

养育，教育，是人生中不可缺少的部分：我们感谢家长的养育，也应该感恩老师的教育；教育使我们的未来更辉煌，让我们的世界更精彩。知识，教育，会把我们带上幸福富裕之路；厌学，辍学，会把你引向邪恶黑暗之门，你要认真考虑，仔细想想，慎重选择。要永远记住一句话：“知识改变命运，教育成就未来”。我们的祖国像个大花园，我们正是这园中的小树苗，辛勤的园丁，是精心培

育我们的“护林人”，传播我们知识，让我们快乐成长。祖国盼望我们快快长大，好为国家的富强，为社会的发展做贡献„„愿我们的祖国永远，永远国泰民安！永远，永远繁荣富强！

文档推荐：陈福光