篆角初中召开第八届冬季运动会

第一篇：篆角初中召开第八届冬季运动会

篆角初中召开第八届冬季运动会

2012年12月7日下午，历时三天的篆角乡第八届初中生冬季运动会顺利闭幕。本届运动会准备充分，各项赛事进行得十分顺利；后勤服务周到,赛场气氛和谐；安保措施得力，无安全事故发生。

在12月5日上午举行的开幕式入场式及广播体操比赛中，22个教学班1116名学生的精彩表演，博得了领导、来宾和观众的一致好评。

在往后的比赛活动中，每天的赛事高潮迭起，每场比赛都十分精彩。比赛场上加油声、掌声、欢呼声此起彼伏，连续不断。本着“我运动，我健康，我快乐！”“友谊第一，比赛第二”的体育运动宗旨。我校千名体育健儿参加了搬运接力、25米往返接力、坐位体前屈、快乐保龄球、二人三足跑接力、三分钟跳长绳、袋鼠跳、仰卧起坐、乒乓球、跳绳、立定跳远等12个大项24个小项共100多场比赛，最终决出12个团体奖，48个集体奖，96个单项奖；评出44名优秀运动员奖，2名优秀通讯员奖和2名优秀播音员奖。学生体质明显增强，各项比赛成绩均明显好于第七届。

为举办好这次运动会广大教师群策群力，不辞辛苦，无私奉献，默默服务。运动员们刻苦训练，敢于拼搏。本次运动会由于集体项目增多，参赛机会增加，整个运动会期间，学生参赛人数超过3000人次。

篆角乡第八届初中生冬季运动会是学校全面贯彻教育方针，积极执行《国家体育锻炼标准》，努力促进学生身心健康发展，集中体现素质教育成果的最好例证，也是检验我校体育工作和师生综合素质的一次大阅兵。（运动会宣传组 陈福光）

第二篇：篆角初中德育教育案例四则

篆角初中德育教育案例四则

正面指导 鼓励上进

□傅先贵

面对名列前茅的×××的早恋行为，我是这么教育他的：

下课后，叫他帮我拿书到办公室，俩坐着对笑了一下。他好像知道我要说什么来着，便有些脸红了。

接下我问他：“你看从古人到现在的人，这一外貌形象有什么变化？”

他的回答是：“越来越好看些。”

“这就对了”，于是我告诉他说，“万事万物都在进化中，一代更比一代强，一代比一代优秀美丽。以后还有比这更优秀更漂亮的女生，可要看你有没有生存的能力去吸引她。想做一名优秀的男人，要做的是让自己有所作为，现要为自己将能有一条理想的生存之路打下坚实的基础，而不是虚度年华，浪费时光，懂吗？”

他也似乎意识到早恋对自己的不利，知道成绩下滑的原因，便主动要向我保证。“我不需要你的任何保证，要的是你主动学习的表现，要用你的成绩来证明。”我严肃地对他教育，“我希望你自己好好处理自己的事，希望中考的成绩不要让老师们失望就行。”

还真是响鼓不用重锤，后来他以优异的成绩进入了文山州一中就读。

用心烫心 点然希望之火

□杨德亮

保持五分钟沉默后我开始对×××同学进行“审讯”。

“你已经是第五次逃学去玩游戏了，你给我说明原因何在。”

“学生成绩不好，老师们都瞧不起，所以没有兴趣学习，跑出去玩游戏消磨时间。”

“你母亲知道吗？”

“不敢让她知道，她知道她会骂，还不给钱呢！”

“那你的妈妈给钱，你却用来玩游戏，把学习丢在一边，应该吗？”

“不应该。”

“不应该，你为什么一次又一次地犯错呢？”

“觉得无聊，便控制不住了。”

“你母亲辛苦吗？你爸爸呢？”

“妈妈很辛苦，她一个人在外面很辛苦，学生现在只有她一个亲人了，爸爸已经去世多年了。”说到这里，眼前这个孤傲不驯的孩子已泣不成声。我拍拍他的肩膀，安慰他。

“你固然很可怜，但你不能总是以泪洗面过后便妄自菲薄，得过且过，知道吗？”

“老师，学生错了，学生保证，以后不会再有下次！”

“希望你信守承诺，希望你是个好孩子，是个好学生，老师永远都不会嫌弃你，抛弃你。”

“老师，谢谢你，我永远忘不了你。”

其实，这不经意的对话，就是一种用心烫心，点然希望之火的做法。

点亮心灯

□杨友

课上我没收了她从街上书摊买的一本《懵懂的心》，该书主要讲述高中生校园恋。让我惊讶的是七年级的她在书上标注：“爱可以让人放弃所有，正是这样的爱才轰轰烈烈，不知它是否天长地久。我不后悔爱上你，因为那是我心甘情愿的，我愿意为你付出一切，因为我是真心爱你的，即使你不再爱我，我也不会怨恨，因为你已是我生命中的一部分，你让我的心„„”

她哀求道：“老师，把书还给学生嘛。”

我心平气和地说：“你是我班写作水平最好的同学，背书记忆力又好。但你觉得这书适合你看吗？你是个聪明的学生，我也相信你看得懂。但你要知道读书应该有选择性、目的性。”

她低着头静默着，从她羞涩的表情可看出她有些害怕、担心。好像明白了什么。她抬头轻声慎言：“老师我懂了，我向你保证我不会犯傻的，我感激老师对学生的关心和引导。那有劳老师帮我收藏它吧！”随后我提醒她多到学校图书室借阅书，经过几次交往及学习测试，她确实能在班上名列前茅。这证实她的心灯已被点燃。

呵护脆弱的生命

□毛强

我班同学××，其性格内向，学习成绩一般。但还是一个有上进心的人。2012年10月29日晚自习他未到，班委说他去医院了，当我找到他时，他的左手虎口处包着纱布，他沉默寡言，问其怎么回事。

原来是自己弄的，他因父母常年关系不和睦，听说父母闹离婚，一时受不了，情绪波动较大，用小刀戳伤了自己的手。

我严肃道：“××，你这是一种自残行为，不但对自己的身体造成伤害，还会让家中年迈的祖父母担心，更严重的是会在班上以及在学校造成不良影响。同时你这种行为根本解决不了任何问题，只有你活得有希望、有价值，他们才有挽回的余地。你是怎么学习实践‘三生教育’的？”

他泣不成声，然后对我说：“老师，学生错了。我应该多与父母沟通。也许„„” “不管发生什么，你有希望，他们就有希望。你的行为，是懦弱的表现，为什么不去寻找解决问题的办法。”我激将他说“没有你父母你就不活了，你父母离婚那是必然的。要是没有他们，还有其他亲人，还有老师和社会的嘛！”

“老师，学生现在舒服多了，学生尽快把伤治好。我不会让你失望的。也会让父母„„”

陈福光推荐

第三篇：篆角中小学生演讲稿两篇

篆角中小学生演讲稿两篇

明天—我们更需要知识

篆角乡中心学校初中86班 杨猛

尊敬的各位评委、各位领导：

您们好!

我是篆角乡中心学校8 6班学生杨猛，我为大家演讲的题目是《明天一我们更需要知识》。

知识给人类所带来的财富，比任何一片草地都要充满绿意，比任何一棵大树都要繁茂，比任何一样珍品都要宝贵。知识给人类带来的财富是无法用金钱来衡量的，只有步入社会，才能真正地意识到知识的重要。

命运掌握在自己的手里，知识则可以改变命运，“初中读不完，种田也很难”“今天的辍学生，就是明天的贫困户。”这能说明什么?说明知识是开创未来的金钥匙。

高尔基有着痛苦的童年，但知识的力量使他比谁都坚强，他牢牢扼住命运的咽喉，奏响一曲生命的欢歌。贝多芬耳朵聋了，可他说：“我听到我的心在演奏。”吕蒙也说：“士别三日，当刮目相看。”那是知识改变了他们的气质。三国中的诸葛亮，谁人不知？谁人不晓？羽扇纶巾，樯橹灰飞烟灭。评书中说的好啊，“上知天文，下知地理，隆中绝对，传唱千古。三国为之鼎立，历史为之变色。”像这样知识改变命运的例子还有很多很多。

回顾中国的发展历程，我们不难发现其中的艰辛，近代中华之衰弱，归根结底一个字—穷。国家穷，人民穷，知识穷。“落后就要挨打”这听上去的确有点弱肉强食的感觉，但知识是一个国家发展的基础，一个国家的知识都落后了，还谈得上什么经济发展？又何谈中华之崛起?

“两弹元勋”邓稼先，“水稻之父”袁隆平„„他们用知识证明中国之强大，让焕然一新的中国展现在世界面前。

我们住在偏远的山区，更有建设家乡的义务，让我们多学一点知识去建设我们那贫穷而落后的小山村吧!再去为繁荣的中国献上一束鲜花吧!“玉不琢，不成器，人不学，不知义”，对于一个人的成长，教育起着至关重要的作用。在滚滚奔流的历史长河中，教育是一道永远没有休止符的进行曲，教育既赋予人类智慧与美德，又赋予社会进步的力量，无论是个人的成长还是国家的昌盛，都离不开教育。我们是祖国的希望，我们是祖国的未来，我们身上肩负着建设祖国的重任，所以现在我们的义务就是好好学习。

在我们这个发展中的大国办教育，普及义务教育很不容易。作为农村家庭的父母辛勤劳作供子女读书不容易，为了自己的发展，更为了国家的发展，社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。

一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运。小则为己，大则为国，让我们要用知识来武装自己的头脑，为国为己而努力学习。学习知识如此重要，那我们就要掌握一些好的学习方法，在学习过程中，我们要积极开展自主、合作、探究学习，注意养成良好的学习习惯，努力提高自己的学习能力。

孔子说过：“温故而知新，可以为师矣。”“ 学而不思则罔，思而不学则殆。”复习旧的知识能够从中有新的体会或发现，这样我们就可以成为别人的老师；学习书本中的知识而不思考，就会感到很迷惑，只是一味的空想，而不读书，就会更弄得精神疲惫。这就教育我们要掌握一定的学习方法，也强调有创造性的见解和新发现的人，才可以很快地进步。其实，在现实生活中有许许多多好的学习方法，只要我们用心去积累，便可终身受益。

学无止境，知识是宽阔的大海。要想在大海里自由的畅游，那可要练上些时日。正所谓 “学到老，也学之不尽”但有一点可以肯定，你付出了多少，那收获也就有多少。“要读书，会读书，读好书”是我们的座右铭。我们必须“在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。”

我们正处于人生旅途的花季，同学少年，风华正茂。初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速，最为显著的时期，也是我们掌握知识，塑造自我的黄金时期，在全民学习，终身学习的学习型社会，我们要树立远大的志向，珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务，以勤奋和智慧去摘取成功之果，使自己的生命放射出绚丽夺目的光彩，为祖国的繁荣富强建功立业。这使我们不得不坚信：

知识会改变命运，教育会成就未来。因此，我要说：明天——我们更需要知识。

知识改变命运

篆角乡中心学校五年级 骆颖

尊敬的各位评委、领导、老师、同学：

大家好!

我是篆角乡中心学校五年级学生骆颖，我演讲的题目是《知识改变命运》。“读好书，读书好，读书不分老与少”。每当这首歌谣在我耳边响起时，我便会想起妈妈的教诲：“孩子呀，要好好读书呀，千万别像妈妈这样。”妈妈不识字，因此她对我寄托着很大的希望。在她的鼓励下，面对困难我不低头，面对成功我不骄傲。老舍先生曾经说过：“多得些知识决不是坏事”。所以我们不但要从书本上吸取知识，也应该从生活中总结经验，为下一次奋斗做好准备。

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有黄金道”。这话不假，好书中的知识是无价之宝，根本无法黄金来衡量，知识就仿佛就是大海之水，取之不尽，用之不绝。知识固然重要，但更重要的是你怎样去利用它。我们要会灵活运用，认真探索，刻苦钻研，努力学习，不要让知识荒废和搁浅。

请记住，是知识改变了你的命运，把你从贫困的地狱拉上了富裕的天堂，是知识唤醒了你的人生，是知识让你告别贫穷和落后，是知识把你引上了康庄大道。知识改变时代，改变未来，改变所有的一切。

中国，一个多么美丽富饶，拥有着辉煌历史和灿烂文化的国家！当今中国，什么都不缺，缺的是一个个能为祖国效力的有知识，有能力，有理想的建设者。为此，我们应该一起努力，奋发图强，让我们国家更富饶，更强大，让中国真正成为腾飞的东方巨龙。

养育，教育，是人生中不可缺少的部分：我们感谢家长的养育，也应该感恩老师的教育；教育使我们的未来更辉煌，让我们的世界更精彩。知识，教育，会把我们带上幸福富裕之路；厌学，辍学，会把你引向邪恶黑暗之门，你要认真考虑，仔细想想，慎重选择。要永远记住一句话：“知识改变命运，教育成就未来”。我们的祖国像个大花园，我们正是这园中的小树苗，辛勤的园丁，是精心培

育我们的“护林人”，传播我们知识，让我们快乐成长。祖国盼望我们快快长大，好为国家的富强，为社会的发展做贡献„„愿我们的祖国永远，永远国泰民安！永远，永远繁荣富强！

文档推荐：陈福光

第四篇：篆角初级中学教师风采录五则

广南县篆角乡初级中学优秀教师风采录

杨友老师

杨友，广南县篆角乡初级中学校副校长，大学本科学历，1998年参加教育教学工作，中学语文高级教师。

曾多次获得乡级优秀教师荣誉称号。2006年被广南县教育局评为“千名教师爱心助学工程先进个人”。2007年被中共广南县委、县人民政府评为“优秀教师”。2014年被中共广南县教育委员会评为“优秀共产党员”。曾撰写教育教学论文获省级一等奖1篇，二等奖4篇，三等奖2篇。被《云南教育》增刊发表1篇，被《2013教育教学探索(一）》发表1篇，被《2012云南教育教学论文汇编》发表1篇。被《文山教育》发表1篇，被《广南教育通讯》发表2篇。指导学生作文在《文山教育》发表2篇，在《广南教育通讯》发表3篇，在篆角中学校刊《春笋》和《新春笋》发表10余篇。组织学生作文参赛获县级一等奖2篇，二等奖2篇，三等奖3篇。

座 右 铭：把每个孩子培养成财富！

教育思想：在风雨中飞翔的鹰才是勇敢的，顶着困难往前跑的人才是有出息的。

文仕宏老师

文仕鸿，篆角乡初级中学校办公室主任，1994年9月参加工作，中共党员，本科学历，中学一级教师。参加工作以来受乡级表彰6次，2009年获县级“普九”先进个人表彰，2014年获文山州优秀教师表彰。有多篇论文获奖，2篇被《文山教育》刊载。

自参加工作以来，他始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。认真贯彻和执行党的教育方针和政策，积极参加政治学习，服从组织安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。在这个平凡的岗位上，踏踏实实，兢兢业业，严以律己，甘为人梯。

2005年至2008年他组织完成全乡“普九”档案的建设工作并顺利通过验收，三年的坚持，三年的付出，三年的努力，三年的艰辛，多少个昼夜不眠，其中滋味只有他自己才能深深体会。

他刻苦钻研业务，认真研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。在教学中勤勤恳恳，兢兢业业，备课时努力钻研教材，上课时精心设计教学环节，激发学生学习的兴趣，课后仔细批改学生作业，耐心辅导差生。2012年所教学生学业水平考试学生平均分69.8分，及格率68%，2013年学生平均分83.9分，及格率100%；2014年学生平均分74.7分，及格率75%。

作为一个有着20年教龄的农村中学教师，他始终坚守着一个信念：那就是对工作脚踏实地、真抓实干。他热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作中，为完成各级领导交给的各项工作任务，经常利用双休日，节假日加班加点。在六年的办公室工作上撰写和上报材料200多份，共计编发教育信息100余期。

作为偏远贫困地区的教师，他深知贫困学生的家庭困境，也深刻体会贫困学生的心理感 2

受。作为清贫的农村教师，他虽然没有经济能力直接帮助困难学生，但他通过联系有经济实力的社会爱心人士间接帮助贫困学生。并尽心尽力关注贫困学生的学习状况和心理健康。从心灵上关爱贫困学生，激发贫困学生努力学习的欲望。例如2013年毕业的王信银同学因为家里困难，以为家长不能供他再上高中，因此学习很不努力。通过他的几次教育以后，最终以全校第三名的好成绩被州一中录取。几年来积极多方联系爱心人士资助贫困学生6名，共计发放帮扶资金15000余元。

作为一名普通的农村教师，他坚信只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名合格的人民教师。在工作中他丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，他深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中他将一如既往地立足实际，努力工作，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，向着更高的目标奉献无悔的青春。

杨昌亮老师

杨昌亮，男，大学英语本科学历，中学高级教师，英语教学能手和学科带头人，校刊《春笋》英语一角编辑。自参加工作以来，各项工作成绩突出，参与英语试题研究（云南专版）编写和八年级新课标版试题的编写。有多篇教学论文在省、市、区获奖或公开刊物发表。先后被评为乡级优秀教师，优秀教研组长，基础教育先进个人，广南县优秀教师及云南省第九届初中英语口语大赛优秀教师。在教中研，在研中改，积极实践新课程标准，形成了“趣、实、活、新”的教学风格，教学效果赢得了学校师生和社会的好评。

几年的教研中，他坚持走“科研引路，教改助教”的路子，我县英语从2002年实行课改，教材由以前的人教版改为现在的北京仁爱版，当时老师一时难以适应，他在教学中带领老师们潜心教改，并科学组建兴趣小组，在新教材的实施过程中，带领老师整合现有教育资源和改变教学方法，更新教育观念，勤于学习，做教学改革的带头兵，带领老师们

边教学边总结，并写好教学反思或教学论文。

◎下面是杨昌亮老师教学成果与获奖情况记录：

1999年9月，被评为乡级优秀教师。2002年9月，被评为乡级优秀教师。

2005年 12月，论文《班主任如何处理偶发事件》获21世纪教育论坛论文评选二等奖。2006年9月，被评为乡优秀教研组长；同年12月，论文《浅议中考英语听力测试解题方法与应试技巧》在全国教育教学“创新杯”比赛中荣获二等奖。

2007年5月，论文《浅议中考英语听力测试解题方法与应试技巧》荣获云南省第三届教育教学论文研讨二等奖，并发表于《云南教育改革优秀论文荟萃》一书。

2008年9月，被评为乡优秀教师。

2009年1月，论文《新课程背景下农村初中阶段英语学法初探》荣获云南省第四届教育教学论文研讨二等奖；同年11月，论文《在英语教育教学中培养学生的合作能力》荣获云南省第五届教育教学论文探讨三等奖。

2010年1月，参加全国中小学教师教育技术水平考试，考试优秀并获教育部考试中心颁发的证书；同年9月，被评为乡级基础教育先进个人。

2011年6月，论文《中考英语“一般将来时态”错题分析一、二》荣获云南省现代教育论坛评选二等奖。2011年—2012 获广南县先进教师荣誉称号。

2012年7月，获文山州英语口语大赛初中组优秀指导教师奖。

2013年 3 月，论文《如何在初中语文教学中培养学生的合作能力》一文发表于《云南教育探索与实践》一书；同年4月，论文《作文教学中学生主体意识的培养》荣获云南省教育论坛二等奖并发表于中学语文教学资源网；同年5月，论文《巧解中考英语单项选择题》一文发表于《云南教育》中学教师第五期。

2014年4月，完成《中学生导报》1-4单元导学案编写；同年5月，完成《中学生导报》上下册英语知识要点归纳；5月中旬，完成陕西万维图书仁爱英语《非练不可》1-3单元听力训练材料；5月下旬，完成陕西万维图书鲁教版英语《非练不可》1-2期试题解析。

2014年6月，完成陕西万维图书《2014云南中考试题研究》2010曲靖中考真题、2014曲靖市麒麟区学业水平考试模拟试卷

一、昭通市昭阳区英语模拟试题一共三套试卷的详解分析。

2014年6月27至7月5日，完成万维教育《2015云南课标备考试题》八年级上下册八个单元试题精编共计35000余字。

王光玉老师

王光玉，女，汉族，1967年出生，1986年工作，大专学历，中学语文高级教师，现在广南县篆角乡初级中学任教，自参加工作以来，爱岗敬业，踏实工作。一九九七年被评为“广南县优秀妇女干部”，一九九九年曾荣获 “文山州优秀教师”，2012年被评为“广南县‘三·八’红旗手”。曾在全校手工制作比赛中荣获二等奖。所撰写的论文，《如何培养中学生阅读的分泌激素》、《如何上好初中的劳技课》、《在语文教学中如何培养学生自主学习的能力》、分别荣获省级一、二等奖。一九九四年至今都是我乡妇女代表并负责我乡妇女组织宣传工作，在此工作中，先后组织妇女同胞到文山、丘北普者黑、广南坝美世外桃源等地考察学习，组织妇女代表看望孤寡老人。

作为一名普通的人民教师，她没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举。但在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的信任、学生的认可。参加工作以来，拥护党的领导，思想进步，积极参加各种政治、业务学习，坚守工作岗位，积极参加各种活动，恪守职业道德，凭着良好的师德及高尚的思想品质得到了领导和同事的一致好评。在教学中，虚心向有经验的教师请教，熟悉了教学的基本环节，掌握了教学艺术，练就了教学基本功，积极参与教学改革和教育创新研究。不断更新教育观念，改进工作中的不足，刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著，作为教师保持“职业青春”常在的秘密只有一条，那就是终身学习、不断进取，在自己平凡的岗位上去做不平凡的工作。

罗强珍老师

罗强珍，女，苗族，生于1978年2月，现年36岁，本科学历，中学一级教师。2000年8月参加工作，现有教龄14年。现主要承担九年级化学教学工作及化学实验员。作为一名青年教师，自参加工作以来，她能够虚心地向老教师学习经验的同时又向新分配教师学习新的教学理念，做到爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，乐于奉献，在教育教学各项工作中取得了突出的成绩。2014年9月被评为广南县优秀教师。

一、恪尽职守服务教育

自参加工作以来，她始终坚定不移地坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思 5

想和邓小平理论。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱教育事业。认真贯彻执行党的教育方针，积极参加政治学习，服从工作分工安排，与同事团结协作。遵纪守法、教书育人、为人师表。始终恪守“学高为师，身正为范”的原则。认真学习新的教育理论，积极参加校本培训和国培学习，及时更新教育理念，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。她热爱自己的本职工作，廉洁自律，恪尽职守，积极投身于教育教学探索中，学校安排的工作从不推三阻四，尽心尽力、按时按质按量完成各项工作任务。“认认真真做事，踏踏实实做人。”这是她的座右铭。

二、投身教学改革，勇于探索创新

在工作中她承担着学校的教学改革重任，带领年轻教师在教改中不断创新，力求做到以学生为主体的教学模式。近年来，她组织了李政、李俊、郑春蓉四位教师编写了初中化学

学科的导学案，她注重研究和把握中考改革动向，注重提高课堂教学效率，加强技能训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色，导学案现已投入师生使用，并且中考成绩由2009年的全县15名上升到现在的全县前五、六名。在实验管理方面，不断向有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。现在实验教学能正常开展，并由原来的演示实验过渡到现在的分组实验，实验开出率达100%，实验室软件建设均按“普实”标准完成。开展教学实践过程中，她总结了一套适合初中生的教学方法，即在教学过程中适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出能力培养。这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣，又使他们终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法是成功的，符合中考选拔的要求，也符合我校学生的实际情况。例如：2009年她所带94、95、96三班的化学中考总成绩排全乡第一。2010年她教的化学成绩在中考时取得了优异的成绩。2013年她所带121、122、123班的化学总平均分75.62的高分突破篆角历年化学中考成绩，所教学生朱宏以1033分的高分居全乡第一。2014年她所带学生杨莉同学在学业水平测试中化学成绩获得满分，创篆角理科满分记录。杨莉同学以总分1026的优秀成绩居全县第五名，再次创篆角历史新

高。她一方面积极参加各种形式的培训学习，努力提高计算机应用能力，一方面认真学习和吸收先进的教育理论和思想，应用现代教育技术设备，积极探索新的教学方法，以适应新时期的课改要求。因而受到了社会、家长和学生的一致好评。

三、关心学生成长，善于引导指南。

在担任教学工作期间，她力求以身作则，用自己的一言一行影响学生、感染学生。例如：117班陈明建同学是一个勤学好问的学生，只因为是外籍户口，担心老师不关心，造成心理压力很大，导致学习成绩一般。她始终认为该生有潜力可挖，就多次单独做他的思想工作并不断鼓励和表扬，工夫不负有心人，陈明建同学以可喜的成绩考进了文山州一中；121班冯鑫同学是一个性格外向的男生，热爱集体，乐于助人，学习成绩还可以，但他因一点小事跟英语老师闹别扭就出现厌学情绪，每次考试总是英语拉后腿，于是她及时向科任教师了解情况后耐心地做该生的思想工作，在学业水平测试中他的英语成绩突破80分，并以优异的成绩考入文山州一中。每每讲到这些事情，她总会说：“我是他们的老师，我要对我的每一个学生负责。”

作为一名普通的农村教师，她坚信只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名合格的人民教师。在工作中她丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，她深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中她将一如既往地立足实际，努力工作，认真搞好教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，向着更高的目标奉献无悔的青春。

第五篇：篆角中小学教师精短文学作品

篆角中小学教师精短文学作品

陈福光推荐篆角中小学教师精短文学作品八篇：①拨开迷雾，笑迎晨曦（作者：杨德亮）；②园丁颂（作者：罗敬龙）；③祖国在前进（作者：罗俊龙）；④教师—我选择，我快乐（作者：李荣贵）；⑤守望心中的那片安宁（作者：窦进平）；⑥母亲〃那座山（作者：杨德亮）；⑦仰望天空（作者：段学锋）；⑧家的感觉（作者：孙海艳）。

拨开迷雾 笑迎晨曦

□杨德亮

小溪汇入河流，要抛下多少琐碎，越过多少阻隔；小燕翱翔高空，要摔下多少繁杂，经受多少搏击；小树长成大树，要咽下多少烦闷，经历多少抗争。小溪没有因为无数的阻隔而停止前进的脚步，小燕没有因为强大的风力而降低飞翔的高度，小树也没有因为干涸和贫瘠而放弃生长。小溪最终汇入大海，铸就了生命的辉煌；小燕最终翱翔于高空，奏响了生命的乐章；小树最终长成参天大树，彰显了生命的强悍。

前进的道路并不平坦，总是布满荆棘、充满艰辛。或许福无双至，祸不单行，惆怅、郁闷、彷徨纷至沓来，你是奏响乐章还是悲歌一曲？徘徊在人生的十字路口，你该进行怎样的抉择？“高处不胜寒”是懦夫无奈的慨叹。那就做搏击风浪的强者吧！像小溪那样前进，像小燕那样飞翔，像小树那样生长。拨开层层迷雾，向着晨曦，前进吧！胜利一定属于你!

园 丁 颂

□罗敬龙

校园披彩霞，百花笑颜开！

老师啊！辛勤的园丁！每当太阳升起，您就伴随着那清脆的铃声，迎着清晨的第一缕阳光，走进教室，登上三尺讲台，同学们静静地坐着，准备聆听您的教

诲，不时回答着您的启发提问。置疑解难是您得心应手的教法，操一口“杂生”的普通话，任那宏亮的声音在明净的教室里回荡……

教好书育好人，是历史赋予您的使命；让学生成才，是你神圣的天职。这一

切的一切，无不焕发出您青春的无限光芒！把一滴滴汗水和满腔热忱闪耀在黑板

上，讲台上，课堂上，校园里…… 那宝贵的四十分钟啊！有多少莘莘学子崛起

于您的书桌旁。

每当夜幕降临，校园总是一片宁静，那上紧发条的闹钟敲响了十二下，同学

们早已进入甜甜的梦乡，可是您——老师窗口的灯光仍然亮着，窗帘上映着您高

大清瘦的身影，您总是这样不知疲倦地忘我工作到深夜，将青春热血化作丝丝春

雨，精心浇洒在祖国鲜艳的“花朵”之上。笔尖发出沙沙的声响，您把辛勤和智

慧注进那雪白的纸张，工整的字符排列成清晰的一行行。一页页教案，一份份课

件，一本本学生作业，在您辛勤的劳动中成型和闪光。听，沙沙声又响了，那笔

头总是写不完您对学生无尽的爱啊！

绽放的花儿，永远不会忘记春雨滋润。因为有了您，“桃李”的青春才会在追求中闪光，“栋梁”理想才会在奋斗中实现！这世上，还有什么工作比教书育

人更伟大？还有什么人的心灵比老师的心灵更纯更美？“园丁”我赞美您！您是

人类灵魂的工程师，又是探索科学的引路人。

祖国在前进

□罗俊龙

公元1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中

华人民共和国成立了！中国人民站起来了！从此，新中国迈步走上了社会主义建

设的康庄大道…… 斗转星移，沧桑巨变，至今已是六十华诞。

风雨兼程六十载。江山娇，旗帜红，改革开放鼓春风；香港回，澳门归，“一

国两制”成大统；继往开来昌国运，和谐盛世写华章！在中国共产党的英明领导

下，勤劳勇敢的中国人民正在谱写新时代的神话，正在创造一个又一个人间“奇

迹”。

六十年的风风雨雨，记录着共和国成长的足音，飘扬的五星红旗扮靓了“地

球村”。中国从贫弱走向富强，龙的传人由“东亚病夫”变成了“东方巨人”！

人民生活一天更比一天好，综合国力一年更比一年强！

2009年10月1日，世界注目北京，中国感动世界。让我们共同祝愿：祖国的明天更加美好！

教师—我选择 我快乐

□李荣贵

早在懵懂的儿童时代，我就喜欢上了“教师”这个职业；当抉择在求学那深

思熟虑路口，我选择了教师的摇篮——文山民师；辗转在知识经济突飞猛进的时

代，我选择了当教师。

教师是人类文明的传承者和人类智慧的开发者；是“人类灵魂的工程师”；

是儿童成长的启蒙者。教师承载着传道、授业、解惑的崇高使命；所从事的职业

是 “天底下最光辉的事业”。教师是物质上的“贫血儿”精神上的“大富翁”—

—他们没有轿车，没有像样的楼房，却有无私奉献的精神和诲人不倦的高尚情怀!

金钱和地位与教师无缘，欢笑与尊重伴我们同行。山村教师的条件是艰苦的，没有宽阔的柏油马路，没有明亮的教学楼，没有先进的教学设备…… 可山村教

师热情、执着，每当看到孩子灿烂的笑脸，面对学生求知的眼神，都深知自己责

任重大。教师不因条件的艰苦而怨天尤人，总是兢兢业业地履行着“教书育人”的神圣职责和崇高使命。

儿童的发展，智慧的启迪，需要教育；人才的培养，科技的创新，依靠教育。

作为一名小学教师，我深感肩上责任重大，也深知山村教师生活的清苦，工作的艰辛，但我还是会毫不犹豫地走下去。因为落后的山村需要我，求知的孩子需要

我。虽说在教师职业的征途上，没有轰轰烈烈、惊心动魄的大场面，也没有立竿

见影的经济效益，只有“润物细无声”。但是，能让孩子们愉快地学习，快乐地

成长，就是我最大心愿。

教师——我选择，我快乐！

守望心中的那片安宁

□窦进平

清晨，我漫步在一抹朝阳挥洒的小道上，思绪如脱缰之马，久久不能平静。曾经的蹉跎岁月，曾经的戎马倥偬，一幕幕在脑海中闪现……

回首往昔，我从一个不谙世事的学生哥儿，脱胎换骨成为了一名人民教师。这第一次让我熟悉的名字，便成为我人生的第二次征程。从此，我暗下决心，做一名优秀的人民教师就成了我心中追逐的梦想。三尺讲台上我用恒心和毅力去刷新成绩，岁月中我用挥汗如雨的执着谱写着一个个律动的音符。终于有一天，我明白，我已经成长为一名真正的人民教师了。

我是一名人民教师，看着一双双充满求知欲的眼睛，我和我的同行一样，走过春夏秋冬，迎战寒冬酷暑，我虽然还算不上是一名优秀的人民教师，但我用自己的行动记录着全心全意为学生服务的点点滴滴和恪守对教育事业的无比忠诚，这就是我用自己的方式守望着心中的那片安宁。

岁月飞逝划过道道年轮，乘着思绪，深情回顾我日夜守望的一方净土，缕缕炊烟在微风中袅袅升起，在晨曦中起舞；片片羊群在牧歌中缓缓移动，在晨露里漫步；深呼吸，浓浓的奶茶清香迎风飘舞；浅斟酌，这不正是我魂牵梦绕的地方吗？美丽的三七之乡、贡米之乡，我愿用一生把你守望，在生生不息的征程上，一路豪情欢歌，去实现心中的理想。诸多疲惫后，蓦然回首，在我青春的绿草地上，处处勃发出人民教师热血涌动的芬芳。

我相信，多年的风吹日晒，曾几何时的血汗历练，换来的定是桃李芬芳！有一种感概，叫青春无悔，当红颜已逝仍旧眷恋着这段岁月；有一种感动，一滴泪水就可以打湿整个夜晚；有一种感情，叫赤子之情，可敬的园丁用知识拯救了那些无助的孩子；有一种感悟，叫忠诚使命，那就是用新时期的红烛精神去守护心中的那片安宁。在遥望星河灿烂的岁月里，我渐渐地懂得，有一种信念，那就是用青春铸就忠诚，我的心灵被深深震撼。

仍旧是日复一日的工作，夹杂着些许的忙碌和充实，将是我一生的财富，虽没有鲜花和掌声，也没有炫目的光环，唯有在成长中伴我同行的朝花夕拾，还有校园那粗犷的广播，在每一个日子里伴我心动。催我奋进！

母亲·那座山

□杨德亮

登山是一项户外运动，很多人都喜欢，妈妈也不例外。

十五年前，我还在读书的时候，妈妈就很喜欢爬“牛厂坝”那座山了。从家到牛厂坝那座山脚的路不算远，三个多小时；坡不算长，大约两千米，也不算陡，身体与坡面呈四十五度角。

爬过牛厂坝坡这座山，再走一个多小时就到牛厂坝街了。这里的米价高，妈妈几乎每街都背五十多斤大米去卖，然后背一大背不值钱的老菜叶回来，直到凑足我在学校学习和生活的费用为止。

当年的妈妈，虽然身体单薄瘦小看似弱不禁风，但是走起路来仿佛脚底生风，多少人也望尘莫及。尽管汗流浃背气喘吁吁仍然异常健朗。为了你还在读书的儿子，再苦再累你也乐此不疲。你说你不会累，你说你不会垮，你说只要儿子还在读书的一天，你都会继续爬这座你用无数个脚印反复丈量过的山。

这座孕育着你无限期冀与厚望的山没有增高，可这条承载着你太多辛酸太多泪水的路还在继续延长。

突然有一天，病魔从天而降。苦了一辈子的你从此半身不遂，求医问药于事无补。如今你只能在昏暗潮湿的破房里苟延残喘，与陈旧破烂的家具为伴，与孤苦凄清为侣。

妈妈你还念着那座山吗？你还想去爬那一座你魂牵梦萦的山吗？

妈妈，你不用牵挂不用爬那座山了，因为你已经征服了那座山，且成了那座山。山上不是有一口泉吗？那里涌出了你的泪水和儿子的泪水呀！

仰望天空

□段学锋

仰望天空，是一种姿态，也是一种享受！

仰望天空，任思绪随风飘荡，一切变得简单而自然。纯净的天空让你觉得亲切而又陌生，红尘琐事都消尽于这无边的蔚蓝，空荡而深邃，让人自在轻松！

试问千古苍穹，何处星汉灿烂？

繁星点点，皓月皎皎。牛郎织女的故事依旧是那样的动人！抛却许多烦恼，留下几分执著。一切都无需多想，只觉得微风轻拂，星光闪烁，天地祥和，人性回归！

家的感觉

□孙海艳

岁月如河

母亲是帆

父亲是舵

一只飘摇的小船

颠簸在贫瘠的土地

撼动了徒壁的家园

时光如水

粗糙的手

摸出一沓希望

撑起我的梦想

四季更替

希望的果园

硕果累累