心态教育典型材料

第一篇：心态教育典型材料

“心态教育”有奖征文

若无闲事挂心头，便是人间好时节

——一个普通医务人员的平凡事迹

刘益群，隆回县大水田乡卫生院的一名普通医生。其貌不扬，其名不显，其闻不彰；二十八年如一日，默默无闻地工作，平淡无奇地生活，朴实得不能再朴实，平凡得不能再平凡。但最难得的是，他怀惴一颗平常心，坚守着自己的精神家园，不离不弃不舍。

一、不挑不拣平常心。认识的人都会说：刘益群，一个出了名的老实人。现代社会，老实人基本就是一个“傻子”的代名词，不知是赞许，还是嘲讽？不痴不傻，别人口中的“老实人”无论是褒是贬，刘益群反正就是这个样。正因为老实，工作才好随意差遣，正因为老实，岗位才好任意指派。1985年，刘益群卫校毕业后，首先被分配到司门前原兴隆卫生院工作，半年后一纸调令，派往原中团乡卫生院。此后的11年内共调换了6个工作单位，其中，工作半年就另调的就有两次。频繁的调动，不是因为调皮捣蛋，不是因为工作不胜任，只是因为人老实好说话，领导也就“挑柿子，尽拣软的捏”，省心又省事。调动安排的单位是离家越来越远，条件是越换越差，岗位是越换越累。1996年7月，刘益群又被调

1往大水田乡卫生院工作。从此仿佛被遗忘，在大水田那山旮旯里一呆就是16年，再也没挪过窝。有好心人曾给刘益群出过主意，要他打个报告，再托托人，调到离家近些、条件好点的卫生院去。刘益群总是淡淡地一笑，轻轻地一句“大水田这山沟沟有谁愿来哦，呆久了，我也习惯了，只要有事做，在哪里又有什么关系哩”。就是这样，刘益群从来没有因为自己的事向组织打过一份报告，也从来没有向领导提出过任何要求。

二、不喜不悲坦然心。一同参加工作的同事，工作28年后，当上了副院长、院长的不乏其人；在县城买了高档商品房、出行以车代步的比比皆是；再不济的也是中心卫生院的科主任一类职位了，而刘益群仍然是大水田乡卫生院的一名普通医生。尽管这样，刘益群坦然面对：在人生中，许多的成败和得失，并不是我们能够预料到的，很多的事情也并不是我们自己能够左右的，但只要我们努力去做，求得一份付出后的坦然，看到自己能为病痛中的老百姓减轻痛苦，就是我心中最大的快乐！

刘益群在参加工作一年的时间内，就被提拨为兴隆乡卫生院孙家垅医疗点的负责人，任职两年时间内，把个医疗点搞得是“工作得心应手，业务红红火火，职工心悦口服，群众交口称赞”。1994年在金潭乡卫生院担任院长两年，业绩也是有口皆碑的。1996年7月，调到大水田乡卫生院工作，组

织没有安排他担任任何领导职务，刘益群没有任何失意的沮丧，有的只是真心的奉献：对院长是真心的支持，忠实的执行；对病友是热忱的服务，无微不至的关怀。卫生院人手少，别人休假时，刘益群是白班、夜班连轴转；技术力量不足，刘益群是内科、儿科一人兼，门诊、临床一身担；此外，还服从院长安排，兼任了卫生院会计工作，2005年起还兼任了B超检查、新农合报账工作。从1996年7月至2012年3月，十六个年头里，全力协助配合院长工作，大水田乡卫生院也成了没有向县卫生局上交过任何矛盾和纠纷的乡镇卫生院（没有之一）。刘益群本人也从来没有因为医疗服务或者农合报账与群众“红过一次脸”，更没有因为待遇和报酬与卫生院领导或者同事“粗过一次脖子”。

三、不贪不占淡定心。刘益群是医生，当过院长，也管过财务，至今还兼任卫生院的财务报账员。当医生，就很难抵御“开单提成”的诱惑。病人来看病，医生处方就开新特药。病人高兴了，这个医生医术高；医生更高兴，我有更多的提成可拿了！可刘益群不这样。他知道，老百姓不富裕，山区的老百姓更不富裕，靠捞老百姓的钱来“填”满自己的荷包太缺德！特别是自己接诊的病人，很多都是婴幼儿，不能因为自己要赚几个昧心钱，去祸害人家一辈子。每当接诊病人，刘益群都要跟病人讲清楚，宁肯疗效慢点，也绝对不开特殊使用和限制使用的新特药。当院长，就难免被“潜规

则”：采购药品和医用耗材是有“回扣”可拿的。刘益群在原金潭乡卫生院任院长，每当采购药品和医用耗材时，总会带上药房主任或者财务人员同行，从不“单枪匹马”、独往独行。经常因为药商宁肯给回扣而不肯降低药品价格去跟药商争吵，尽管争吵没有任何结果，“回扣”还得照“拿”，但总是一分不少的“充公”：全部直接冲减采购价格，谁都不能将钱揣入自己的腰包。管财务，在一般人看来是个“肥差事”，就是不贪不占，总可以“近水楼台先得月”吗？刘益群这个人却“不开窍”，在大水田卫生院管财务和任报账员这么多年，到县城开会、办业务都是乘坐客班车；从没有报销过一张“的士”车票，也没有报销过一分钱的住宿和餐饮发票。名利场中，灯红酒绿，“兰秀深林，不以无人而不芳；君子立德，不为窘困而改节”，刘益群已进入一种淡定的境界，以自身的人格力量影响着身边的人，“只要自己的那份天空没有阴霾，就会给周围的人带来光明”。2011年3月，基层医疗卫生机构债务清理，大水田乡卫生院是全县26个乡镇卫生院唯一“既无内债，也无外债”的单位。

四、不浮不躁从容心。刘益群是个医生，在卫校学的是基础班，至今还只有专业技术10级的职称。刘益群深知自己的不足，但是不浮不躁，“能在琐事反复的过程中创造自己的不同，能在平凡的生活中体会到不凡，在忙碌的生活中找到自己从容的心，那就已经很了不起了”。刘益群就是这样定位

自己人生的，自己虽然起点低但绝对不停滞追求。几年的工作实践，他了解到山区卫生院专业儿科医生太少的情况，在1990年组织安排他到县人民医院进修的时候，毅然把进修专业从普外科改为内儿科。通过一年的系统进修，内儿科诊治的理论和实践能力大幅提升，刘益群也成长为山区婴幼儿的“保护神”。调到大水田乡卫生院工作后，刘益群了解到村民对中医的信赖度更高，但苦于自己中医医学理论和实践技能的缺乏，下决心要补上这一课。2002年6月，刘益群获得湖南中医学自考大专毕业文凭；2009年1月又取得湖南中医学院函授本科毕业证书，刘益群因此成了大水田乡卫生院“中西贯通、内外兼修、临床、医技多能”的全科医生。

没有蓝天的深邃，但可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔，但可以有小溪的优雅；没有原野的芬芳，但可以有小草的翠绿。笑眼看人生，坦然而自信；坚守自己的信仰，始终保持一颗平常心，尽管无人喝彩，你的人生总是绚丽多姿。

（作者：刘剑成，隆回县卫生局计财股）

第二篇：心态教育心得体会

“知足感恩 爱岗敬业”教育心得体会

今年4月以来，随着“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动的深入开展，我的思想境界有了进一步的提高。通过开展“扪心三问”大讨论活动, 即：一问“我为党和人民做了什么？”二问“党和人民给了我什么？”三问“我为XX的发展应做什么？”针对这三问，我做了深刻反思，现剖析如下：

一、我为党和人民做了什么？

还记得，当我举起右手在党旗下宣誓的时候，我曾高声地宣读：我要为党和人民的事业奋斗终生。参加工作30多年来，我虽然为党和人民做了很多有益的工作，在自已的本职工作中也取得了一定成绩，但是今天，当我站在这里向大家回顾自己多年的工作历程时，我不能昂首坦言，有的是更多的惭愧，因为我为党和人民做得还不够，离党和人民对我的要求还有一定距离。总认为为党和人民奉献得多，得到的回报太少。通过这次开展“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动，使我懂得如果不能尽心尽意为集体做出贡献，而斤斤计较于各种待遇得失，并由此产生抱怨情绪，不但于事无补，而且对自己的心情、对工作都会产生坏的影响。我们应该有付出的精神，踏踏实实奉献，也许就会发现，其实我们得到的很多很多。

二、党和人民给了我什么？

我清楚的知道我的一切都是党和人民给的，荣誉、信任、理解，每次取得一点点成绩的欣慰感来自群众的真心感谢，并且在党和人民的信任下我可以一直为他们服务，人民没有因为我的不完美而失望，感谢党和人民给了我一些个施展的舞台，感谢党和人民给了我一些个实现自我人生价值的机会。

三、我为XX的发展应做什么？

在今后的工作中，我具体要努力做到以下几点,争取为XX的经济社会发展贡献一份力量。

第一，我作为一名纪检监察干部，要认真履行职责，紧紧围绕县委县政府的中心工作搞好我县的反腐倡廉工作，为成县经济发展和社会稳定保驾护航。

第二，纪检干部首先自已要加强防腐拒变的能力,才能更好的做好本职工作。当前正处于社会转型期，局势更加复杂，形势也更严峻；面对的诱惑更多，经历的考验也会更大,作为党的领导干部，要时刻提高警惕，时刻筑牢自己的思想长城，经得起各种考验，增强拒腐防变的能力。要始终保持高尚情操，经受住各种诱惑，高官厚禄不易志，金钱美女不变心。不断加强自己的修养，增加机体内部的“防腐剂”，把自己锤炼成“金刚不坏”之身，才能面对惊涛骇浪，我自岿然不动，才能避免党的事业受到重大损失。

第三，要切实增强法制意识，严守党的纪律。牢固树立法制理念，坚持依法办事，不搞暗箱操作，努力维护好法纪的严肃性；

第四，切实加强学习意识，不断提高政治理论和业务水平。现代社会是知识型社会，要求我们要不断学习，才能适应现代多元化的社会需要，以渊博的学识形成自己特有的人格魅力，从而形成合力，推动各项工作正常有序开展。

第三篇：心态教育专题学习心得体会

心态教育专题学习心得体会

高桥镇人民政府陈坚

根据县委心态教育活动领导小组的安排，我镇党委积极开展“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动。通过民主生活会的启发教育、与干部谈心交流、认真开展扪心三问的基础上，按照本次县委中心组专题学习要求，结合乡镇工作实际，我在这里谈自己的几点体会。

一、心态现状

心态就是人们对待事物的一种态度。自参加工作以来，我一直以阳光的心态，坚强的毅力，坚定的信念来引领自己，使自己更好地履行各阶段、各角色的工作职责。但偶尔也有“迷茫的时候，总觉得自己的付出不能与自己得到的回报相平衡。工作十多年了，这种倦怠思想就越来越重。通过这次心态教育，使我真正懂得：阳光心态成就一切，良好心态塑造未来。良好的心态是积极状态的催化剂，无论从个人的角度、还是社会的角度出发，树立良好的心态都是非常必要的，只有这样，才能对事物有更加明晰的判断，对自身有更加准确的定位，也才能全身心的投入工作。敬业精神在一定程度上就是良好心态通过工作状态的行为外化，只有爱岗敬业的人才能拥有一份良好的心态，也才能俯下身子，踏踏实实地干好自己的本职工作，从而在平凡中彰显伟大。

二、存在的问题

主要是理论学习不够系统，调查研究不够深入，对新形势下农村工作的特点和规律有待进一步认识与把握。同时，由于工作时间紧，与基层群众的交流沟通少了点。

三、下段努力方向

今后，我要从以下四个方面着手，不断加强心态修养，进一步调整好学习、工作和生活心态，做到为高桥镇的建设与发展有一分热、发一份光。

（一）要坚定信仰。信仰是一个政党的精神旗帜，体现一个政党的政治理念和政治品格。马克思主义信仰，是我们共产党人的生命脊梁、精神动力和理想追求。我是共产党的干部，义不容辞地要忠于共产党、追随共产党、拥护共产党。领导干部有了精神信仰和理想信念，才会知足感恩，才会爱岗敬业。

（二）要学会快乐。马克思说：“一种美好的心情，比十剂良药更能解除心灵上的疲惫和痛楚。“我要坚持每天快乐地工作，快乐地生活，血液中就会产生很多健康的化合物，有了健康的化合物，就会身心健康。

（三）要崇尚学习，读书学习是心态调适的一种有效手段。要把读书当作一种习惯、一种快乐、一种风尚，而不是负担静下心来多读点书，不仅可以学到知识，感悟道理，提升能力，而且内心能够宁静许多，灵魂能够洗涤干净，胸怀也会

变得宽广，看人看事也会更加理性、客观。

（四）要懂得欣赏。在日常工作和生活中，我要学会用欣赏的眼光看待他人。每个人身上都有其闪光点，多看他人的优点和长处，就会发现自己的不足，就会不断提升自己的工作能力和水平。

第四篇：心态教育活动讲话稿

知足感恩爱岗敬业

培育良好心态推动事业发展

同志们：

根据市委、市政府、县委统一部署安排，今天在这里召开“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动动员大会，主要任务是动员全办干部积极参与这项活动，培育健康心态，焕发昂扬斗志，集中思想、集中力量、集中智慧，加快洞口发展。下面，我讲三意见。

一、充分认识开展干部心态教育的重要意义

心态是指一定社会环境下，社会成员对社会生活现状的情绪反应和心理感受，是世界观、人生观、价值观和道德观等人生观念的心理表现，具有显著的大众性、辐射性、渗透性和弥漫性。

党的十七大报告和《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》均强调指出：“注重人文关怀和心理疏导”，“塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。可见，心态健康问题已为党中央高度重视。

（一）开展心态教育，是加强干部队伍思想政治建设的重要抓手。从我办的实际来看，全体干部的心态总体很好。目前，有一部分奋发进取、勤奋务实、清正廉洁、不计得失、乐于奉献的干部奋斗在全县的各条战线、各个领域。但是，也有部分同志存在着心浮气躁、盲目攀比的问题。因此，进行心态教育，就是为了引导干部培育理性、平和的为政心态，把心思放在发展上，把干劲放在事业上。

（二）开展心态教育，是构建社会主义和谐社会的现实需要。1

内心和谐是社会和谐的基础和前提。干部是社会成员中的特殊群体，担负着构建和谐社会的领导责任，干部的为政心态与社会心态相互影响。一方面，社会心态影响着干部的心态。改革开放以来，中国社会心态发生了积极的变化。但在快速发展的过程中，也出现了焦虑浮躁、抱怨冷漠等不健康的社会心态，这一定程度上也影响到干部的心态。另一方面，干部的心态引领着社会心态。作为干部，作为公众人物，其心理状态对社会心态有很强的导向作用，如果心态不健康，不仅影响到个人、家庭，还将给党的事业和形象带来不良影响。因此，培育干部健康的为政心态，是培育健康社会心态的重要内容，是构建和谐社会的题中之义。

（三）开展心态教育，是加快洞口科学发展的重要举措。随着武陵山区域发展与扶贫攻坚规划的率先试点，一系列扶持洞口发展的政策已经进入国家战略层面。当前，加速洞口科学发展，已进入了发展机遇最多、发展态势最好的历史时期，这就更需要我们有一个良好的心态、一个奋发向上的工作状态。开展心态教育，旨在教育引导我们树立正确的事业观、工作观、政绩观，把岗位当作工作的平台、把事业当作人生的舞台，自觉克服漠视群众、工作漂浮、庸碌无为、急功近利、争名逐利、贪图享乐等不良倾向，尽心、尽力、尽责做好本职工作；旨在教育我们始终要保持清醒头脑，增强把握机遇、应对挑战的信心、勇气、智慧和办法，把问题研究得更透彻一点，把措施考虑得更周全一点，把工作做得更扎实一点，全面推动洞口的科学发展。

二、科学把握开展干部心态教育的主要内容

干部健康心态主要包括四个基本要素：

第一，知足感恩。工作上要向高于自己的人看齐，生活中要向低于自己的人看齐，只有这样，才能做到知足常乐。知足，是人的一种内心感受，是一种欲望约束，既包括对当下所拥有的感到满意，还包含着对个人的预期目标不能定得过高。知恩、报恩，是世人普遍崇尚的美德。作为干部应当知晓，职务是党给的、组织给的、人民给的，无论工龄长短、职务高低、进步快慢，都不能有怨言，都必须保持心理的平衡。常怀感恩之心，就是要感谢党组织的培养，感谢人民的抚育，感谢老师的传道授业解惑，感谢同事朋友的帮助支持，感谢父母的辛勤养育。一句话，感谢所有帮助过自己的人，甚至要感谢给自己提过意见、出过难题的人。

第二，爱岗敬业。爱岗敬业是我们中华民族的传统美德，是我们职业道德的基本素质，更是对我们的基本要求。干一行，爱一行，立足本职，才能胜任岗位要求；只有热爱事业，才能成就事业。我们要自觉做到，对分配的工作不挑肥拣瘦，不拈轻怕重，深入调查研究，抓好工作落实，树立爱岗敬业的形象；对分管的工作要主动管、科学管，敢于碰硬，善于解难，不等待观望，不推诿扯皮，树立敢抓敢管的形象；对工作中出现的问题敢于正视、勇于担当，不遮遮掩掩、不含含糊糊，树立担当负责的形象。不仅要坐而言，更要起而行。特别是要深入一线，敢于和善于在错综复杂的形势下靠前指挥，在艰难被动的情况下扭转局面，在条件简陋的环境下建立奇功，在矛盾集聚的地方显示作为，在紧要危急的关头超常发挥，努力把人民群众的事情办实、办好。

第三，理性平和。一个有前途的国家或民族，必定是崇尚理性和科学的。理性，是一种自觉、一种清醒。理性的干部心态，表现为强烈的主体意识和独立的判断能力，不唯上、不唯书、不人云亦云；看待事物、看待他人、看待自己，做到客观、全面、辩证；出台政策或工作方案，注重调查研究，按科学规律办事，按规章制度办事。平和，是一种心境，也是一种修炼。保持心态平和，心中有定力，让志向不受外界的干扰，我们才会从喧嚣中获得宁静，才能活得充实、轻松，才能做到不诱于誉，不恐于诽，宠辱不惊，泰然处之。

第四，奋发进取。人的精神状态至关重要，奋发进取是其重要标志。越是条件艰苦，越需要奋发进取；越是急难重险，越需要奋发进取；越是遇到不顺心、不如意的事，越需要奋发进取。即使没有提拔机会，也需要奋发进取。总之，要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

三、积极探索开展干部心态教育的方法路径

“知足感恩，爱岗敬业”干部心态教育活动从3月开始到12月结束，历时9个月，要基本做到以下四条：

一要有“广度”。要全面发动、深入发动，提高全体干部对活动的知晓率，积极参与到这项极具意义的活动中来。

二要有“深度”。要精心组织，精细化操作，让每个干部主动把自己摆进去，真正触及思想、触及灵魂，切实解决精神不振、心态失衡、行为失范的问题。

三要有“高度”。要坚持统筹兼顾，提高活动的认可度、满

意度。要把心态教育与正在开展的基层组织建设年各项活动结合起来，与创先争优活动结合起来，与项目建设的落实结合起来，与整肃换届风气结合起来。

四要有“亮度”。要立足实际，创造性地开展活动，尊重实践，尊重干部的首创精神，努力创造特色和经验。

心态教育的鲜明特点是自我教育、自我调适、自我修炼、自我提升。怎样培育健康的为政心态，途径有多方面，方法有若干条，我个人认为可从以下五处着手：

第一，坚定理想信念。马克思主义理想信念是中国共产党人奋勇前进的指路灯塔，是战胜各种艰难险阻的精神支柱，是为党和人民事业不懈奋斗的动力源泉。有了正确而坚定的理想信念，共产党员就有了不竭的精神动力，才会知足感恩，才会爱岗敬业，才能够始终对党充满忠诚、对人民充满感情、对事业充满责任，才能正确面对进与退的选择、公与私的取舍。

第二，勤于修剪欲望。欲望与身具有，有了欲望，个人才有目标，才有追求，社会才有发展的原动力，但欲望也如公园里的灌木，只有常加修剪才能成为一道道亮丽的风景，否则就会满坡疯长，丑陋不堪。欲望一旦放纵，就会膨胀；一旦膨胀，就会走上犯错误和犯罪的道路。因此，我们要学会修剪自己的欲望，给欲望设置底线，不刻意追求当多大的官、掌多大的权，而要做到心态平和，放下得失，放下名利，珍惜现在拥有的美好。

第三、努力活在当下。活在当下，就是追求当下快乐的一种人生和工作态度。如果不能正确认识社会、认识组织、认识自己

和认识他人，心态就会焦躁不安，就会滋生无谓的压力和心理失衡。只有珍惜和把握当下所拥有的，才不会失去现在、失去未来，心态也才可能健康愉快。

第四、学习净化心灵。身体靠锻炼，心灵靠修炼。读书学习是修炼心灵、调适心态的一种有效手段。要把读书学习当作一种习惯、一种快乐、一种风尚，而不是负担。自觉地减少应酬，静下心来多读点书，不仅可以学到知识，感悟道理，提升能力，而且内心能够宁静许多，灵魂能够洗涤干净，胸怀也会变得宽广，看人看事也会更加理性、客观。

第五、懂得欣赏别人。善于欣赏他人，不仅是一种豁达心态和良好修养的反映，也是一种理性的智慧，一种积极的处世态度。一个懂得欣赏他人的人，往往胸襟宽广、视野开阔、思维灵活，善于发现自己的不足和汲取他人优点，就会消除妒忌之心，不断进行自我完善。

同志们，我们现在正站在一个新的历史起点上，我们要按照这次“知足感恩、爱岗敬业”心态教育活动的要求，高举加快发展的旗帜，以坚定的信念、健康的心态、饱满的精神和务实的作风，真抓实干，为我县经济发展多做贡献。

第五篇：党员干部心态教育剖析材料

党员干部 “扪心自问”自我剖析 按照上级保持党的纯洁性“扪心自问”活动实施方案要求，在我县开展一问：“我为党和人民做了什么？”，二问：“党和人民给了我什么？”三问：“今后我应该做什么？”，从而教育和引导全县广大干部懂得知足、懂得珍惜、懂得感恩，始终保持理性平和、奋发进取的为政心态，树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观。本人通过学习教育阶段系统学习了《党章》、《廉政准则》等，进一步明确了宗旨信仰、坚定了理想信念、提高了党性修养、夯实了纯洁基础。通过对照检查发现自己在学习、思想、作风、工作上尚有不小差距，现将自我剖析情况汇报如下：

一、存在问题

1、在学习态度、学习效果上尚有差距。学习观念不强，态度不够端正，自身的理论水平相对与新时期纪检工作需要相距较远，学习上不够积极主动，只是把学习政治理论当作一项任务去完成。有时感到学习理论知识只是虚指标，学多学少都无所谓，工作量才是硬指标。导致学习效果不佳，理论和实践脱节，不能用先进的理论去指导纪检工作的实践。

2、在思想作风、思想纯洁上尚有差距。对当前社会所面临的形势没有完成清醒的认识，宗旨意识滑坡，全心全意为人民服务思想淡化，不能保证做任何事情首先坚持将党的利益和人民利益放在首位，将人民群众的所思、所想、所急、所盼作为一切工作的出发点和落脚点，对于工作中出现的问题和困难容易产生思想波动。

3、工作能力、工作实绩上尚有差距。虽然自己能够积极完成领导交办的工作任务，但在工作上缺少创新意识，缺乏突破条框的勇气，存在不求有功但求无过的消极思想。工作的积极性和主动性没有充分发挥出来，仍需在以后工作中更加努力。