卢氏县育英中学简介

第一篇：卢氏县育英中学简介

卢氏县育英中学简介

卢氏县育英中学的前身为卢氏县育才中学分校，自 2005年建校以来，学校坚持“乐教乐学，和谐发展”的办学理念和 以“育一流人才，创豫西名校”为办学目标，着力打造专业精良的师资队伍，推广“五环——探沟”的全新教学模式，素质教育成果斐然，教育教学质量名列全县前茅，业已成为卢氏初中教育的一面旗帜。学校于2012年1月取得独立事业法人资质，并正式更名为卢氏县育英中学。近年来，学校先后获得县级先进单位、三门峡市高效课堂实验示范学校等多项荣誉，以良好的办学效益受到社会各界一致好评。

目前，卢氏县育英中学共有教职工66人，17个教学班、在校生近900名（其中宏志生200名），是一所中等规模的初级中学。因没有单独的校园（注：租用卢氏一高教学楼一栋、实验室四个、学生公寓楼一栋、餐厅一层），办学硬件设施相对较差。目前，学校困难重重，面临着生源竞争、经费紧张、设施落后等各方面的发展压力。多年来，社会各界的理解与支持，家长学生的期盼和希冀，让他们一次次地感受到一种莫大的信任与责任；如今，育英中学正锐意创新，开拓进取，信心满怀地谱写科学发展的崭新篇章。站在新的起点上，卢氏县育英中学全体师生将继续发扬艰苦创业的拼搏精神，力争将学校建设成为让人民满意的学校。

学校为了进一步改善学校的办学硬件条件，促进学校的跨域式发展，提升学校的办学品位，特此向贵网站申请提供优惠的教学资源使用服务。全校师生将对此表示最衷心的谢忱！

第二篇：育英中学少先队自查报告

育英中学少先队工作自查报告

为了切实加强少年儿童思想道德建设，从小养成符合社会主义道德的品行操守，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，从增强爱国情感做起，弘扬和培育民族精神，从小树立民族自尊心和自豪感。我校少先队工作紧紧围绕区少工委工作重点和学校总体工作计划进行少先队各项工作，以较为丰富的少先队活动为载体，以基础建设为基石，回顾过去，展望未来，现将学年少先队工作盘点如下：

一、注重常规、切实抓好少先队的基础建设

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学之前的假期中，大队部就根据少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划，统筹安排好各项日常的规范工作，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范布置，营造氛围

3、注重阵地、培养能力

每周升旗仪式由大队委员负责主持，学校部分黑板报宣传展示一些少先队的活动花絮，一系列工作更是为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件。

4、中队建设、人人快乐

加强中队辅导员的培训、指导，积极创建快乐中队，辅导员实行民主管理，中队干部发挥作用，在正确的引导下让队员的合理想法和建议被采纳，而不是所有的事情让辅导员决定。让每个中队真正成为少先队员学习、成长、展示的舞台。

5、认真选拔、充实队伍(1)认真选拔小干部

“尺有所长，物有所短。”因此我们对辅导员们提出建议，选择队干部一定要民主、公平，不能随意搞“一刀切”。每一位队干部不是都要极其出众、非凡，毫无瑕疵，小范围的良莠差别应当允许。

（2）加强辅导员的队伍建设。

我校坚持做好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。

二、狠抓日常、强化队员的文明礼仪

1、加强学习，提高意识

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。充分利用广播、板报、主题班会、观看录象等各种形式对队员的行为习惯加以正面宣传和教育。

2、狠抓日常，力促规范

全面落实值日周条列，对队员每天的行为分仪容仪表、自行车、纪律、清洁卫

生、行为规范等方面进行检查管理。

四、存在的不足及困惑：

1、我校坚持开展文明礼仪教育，注重学生的日常行为规范教育，开展队员之间的礼仪、风俗习惯、习惯养成教育成为重中之重，尤其是使新来的外地队员尽快融入到新的环境，文明素养的提高，文明礼仪教育的有效性还需要不断累积经验，需要寻找新途径。

2、怎样把少先队活动由学校延伸到社会，延伸到实践，延伸到新农村建设的大舞台，在农村这片广阔天地大有作为，如何充分利用周边的自然环境、整合资源开展丰富多样，有意义的活动成为当务之急。

3、怎样培养乡镇少先队员的创新意识、科技意识和爱家乡的意识，通过怎样有效的实践活动，让少先队员自己动手、动脑，发挥他们的创造性，在亲身体验中长见识，增才干，加强队员热爱家乡、保护环境、尊老爱幼的教育，如何争取、得到社会各界的大力支持。

4、辅导员队伍建设任重道远，我们在总结过去的得失之后，也有自己的新思考，队伍的凝聚力还有待加强，工作机制还要继续完善，怎样调动全体中队辅导员的工作积极性。怎样加强中队辅导员的集体学习，使大家乐于、敢于参与少先队的各项工作。

5、少先队专题调研只在面上，没有真正深入，因此少先队的课题研究是比较薄落。

五、今后展望

1、活动出品牌，活动出人才，活动出效果。少先队活动会给校园带来勃勃生机，注入了生命的活力。

2、开展少先队工作要有针对性、时效性、创新性，在传统的基础上要有新的工作特色。

如果队员们是块金子，我们就让他发出耀眼的光华；如果他是一块铁矿，我们就把它锤炼成坚硬的钢铁；如果他是一把散乱的泥土，我们也同样有责任把他烧铸成建筑的砖瓦。为创特色鲜明、健康向上的一流少先大队而乘风破浪、勇往直前！

育英中学

2011年11月17日

第三篇：育英中学教职工纪律条例

西充县育英中学 教职工纪律处分办法

第一章 总则

第一条 为严肃学校纪律，维护学校正常管理秩序，认真践行社会主义荣辱观，加强和改进师德建设，防止并纠正教职工的违纪违规行为，促进教职工认真履行岗位职责，根据国家有关法律、法规和政策，结合我校实际，特制定本办法。

第二条 本办法所称教职工，包括所有在我校工作的教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员。

第三条 给予教职工纪律处分，应坚持公平、公正、公开原则，充分保障教职工合法权益。

第二章 处分种类

第四条 纪律处分分为：警告、记过、记大过、降级、降职、撤职、留用察看、开除（一般以上级宣布处分为准）。

1、降职、撤职处分适用于行政管理人员，不适用专业技术人员和工勤人员。

2、纪律处分的影响期限为：警告，4个月；记过，8 个月；记大过，12 个月；降级、降职、撤职，24个月；留校察看，36个月。

3、受到警告处分的：当年不得申报专业技术职务；考核不得评优；受处分当月绩效减半。

4、受到记过和记大过处分的：在受处分期限内，考核为不称职；不得申报专业技术职务（含工种级别）；学校所有二次发放的奖金均减半。

5、受到降级、降职、撤职处分的，考核为不称职；取消学校所有二次发放的奖金。

6、受到留校察看处分的：对其专业技术职务（含工种级别）降低二级聘用，并执行降级后的工资标准，撤销一切行政职务，取消学校所有二次发放的奖金；停岗学习，符合要求再行聘用。

7、受到开除处分的：由相应的教师资格认定机构撤销其教师资格；自处分决定宣布之日起解除与所在单位的人事行政（聘用）关系，并从受处分的次月起停发工资。

第五条 解除处分后，晋升工资、级别和职务不再受原处分的影响。解除降级、降职、撤职处分的，不恢复原级别工资与行政职务，但不影响以后的职称晋升。

第三章 处分细则

第六条 对违纪行为情节轻微，经批评教育后改正的，可以免予处分。

第七条 免于处分的，学校可以采取口头批评、通报批评方式进行教育，并可视轻重按比例扣发当月月奖。

第八条 对主动交待违纪行为，并主动采取措施避免或挽回损失的，可以减轻或从轻处分。

第九条 教职工在处分期间表现突出，对国家、学校有重大贡献的，可以提前解除处分，由教代会提出提前解除处分的建议。

第十条 对于在处分期限内拒不改正错误的，原作出处分决定单位可以视情适当延长处分限期，延长期限最高不超过1年。

第十一条 所有处分、处罚由行政会集体讨论通过后宣布执行。第十二条 教职工有下列情形之一，经批评教育仍不改正的，从绩效中处20—200 元罚款：

1、教职工工作时间不在岗，学校查岗第一次不在岗的从绩效中处20元罚款，第二次不在岗从绩效中处50元罚款，第三次不在岗从绩效中处70元罚款，第四次后开始每次从绩效中处100元罚款；

2、讽刺、挖苦、歧视学生，对学生心理造成伤害的；

3、随意剥夺学生在校上课和参加集体活动权利的；

4、在课堂抽烟或使用通讯工具的；

5、语言粗俗，服饰严重违反校纪校规的；

6、工作时间搓麻将、打扑克、玩电脑游戏、炒股的；

7、经常迟到、早退或以其他方式消极怠工经多次教育不改的；

8、擅自旷课或无故旷工或者不按规定办理请假手续的；

9、无教案上课，不批改学生作业；

10、捏造消息，散布谣言，造成不良影响或后果的；

11、无故缺席开会、不参加政治学习的；

第十三条 教职工有下列情形之一的，从绩效中处200—300元罚款：

1、侮辱、体罚或变相体罚学生的；

2、乱收费的、向学生家长索要或变相索要财物的；私自占用学校资源的；

3、无故不完成教育教学或工作任务的；

4、上课时间，由于教师工作失职，造成学生身体伤害的；

5、因工作失职，给本单位造成一定经济损失和不良社会影响的；

6、打架斗殴，酗酒闹事；

7、上班时间到外校兼课的；违规搞有偿家教的；

8、第十一条所列现象情节严重者。

第十四条 教职工有下列情形之一的，从绩效中处300—400元罚款：

1、体罚或变相体罚学生，造成学生身心伤害的；

2、乱收费的、向学生或学生家长（他人）索要财物，造成恶劣影响的；

3、在教育考试中，玩忽职守、徇私舞弊，造成一定后果的；

4、因工作失职，给本单位造成严重经济损失和不良社会影响的；

5、一年累计旷工30个工作日以上或连续旷工15个工作日以上的，给予开除处分；

6、第十二条所列现象情节严重者。

第十五条 有下列行为之一的，从绩效中处400—500元罚款：

1、擅自改变学校决定和命令的；

2、拒不执行学校决定和命令，产生不利后果的；

3、管理不力，致使在本人负责的工作发生事故，给学校或他人造成损失的；

4、怠于履行职务或者不正确履行职务，给学校造成损失的；

5、违反财经纪律，挥霍浪费国家、学校资财，造成损失的；

6、泄露国家秘密、工作秘密，造成不良后果的；

7、在对外交往中，损害他人、学校、国家荣誉和利益的；

8、违反工作规程和必要程序，产生严重后果的；

9、弄虚作假，欺骗组织，骗取荣誉的；

10、故意破坏、损毁学校重要资料、校园公共设施的；

11、利用各种方式恐吓、威胁、搔扰他人，干扰他人正常工作、生活的；

12、参与赌博、吸食注射毒品、卖淫、嫖娼等活动的。第十六条 有下列行为之一且情节严重的，从绩效中处500—1000元罚款：

1、公开诋毁党和国家的路线、方针、政策，组织或参加旨在反对国家的集会、游行、示威等活动的；传播有害学生身心健康的思想观念的；

2、宣扬或参与邪教活动，组织或参与非法组织活动的；

3、煽动、组织聚众闹事，破坏学校和社会管理秩序的。其他严重扰乱学校、社会管理秩序的。

4、道德败坏，给学生身心健康造成严重伤害的；

5、擅自散发未经登记、审批的宣传品、印刷品、音像制品，造成严重影响且不听劝阻的；

6、违反相关规定，擅自代表学校或校内各部门签订合同、协议等的；

7、违反合同，给学校利益或声誉造成损失的；

8、以学校教职工身份在从事兼职活动或营利性活动过程中，损害学校利益的；

9、擅自以学校或校内单位的名义，对外发布公告、新闻、做出不负责任承诺，或举办、参加涉外活动，造成不良影响或后果的；

10、不履行岗位职责，引发群体性事件或重大事故的；

11、其他严重扰乱学校、社会管理秩序的；

12、违反规定超计划生育的。

第十七条 同时犯有本办法规定的两种以上应当受到纪律处分的错误，应当合并处理，按照所犯错误中应当受到的最高处分加重一档给予处分。如果其中一种错误应当受到开除处分的，即给予开除处分。

第十八条 教职工违法，因犯罪免予刑事处罚的，给予撤职或者开除处分；因犯罪被司法机关依法判处刑罚的，给予开除处分。

第十九条 受到开除处分的，自处分决定生效之日起，解除与学校的人事行政关系。

第四章 处分权限和程序

第二十条 纪律处分的权限和程序：

1、给予有行政职务人员处分，由校长办公会研究决定；

2、给予其他教职工处分，由办公室将该职工的相关情况形成书面材料并提出处理意见后，由行政会研究决定；

3、行政会在做出纪律处分决定前应当充分听取当事人陈述事实和理由，还应听取教代会成员意见；

4、记大过以上处分还应报经上级主管人事部门批准；

5、学校应将纪律处分决定告知受处分本人，并且记入本人档案。

第二十一条 除开除处分外，规定的处分期限已满，受处分的教职工当事人应在15日内向学校或上级主管部门提出解除处分申请，学校根据当事人在处分生效期间的表现，召开教代会征求解除处分建议。

第二十二条 解除和提前解除处分，由行政会集体讨论作出决定，决定作出后应及时通知被处分的教职工本人。

第二十三条 纪律处分决定书必须载明：

1、当事人的姓名、单位、职务或技术等级及其他基本情况；

2、违规、违纪的事实和证据；

3、纪律处分的种类和依据；

4、履行方式和期限；

5、不服从处分决定时，申请复议的途径和期限；

6、作出纪律处分的机构名称和作出决定的日期。

第五章处分复核

第二十四条 受处分的教职工对所受的纪律处分不服，应该在接到处分决定后一个月内，向学校行政部门要求复议，并且有权直接向上级机关申诉。在复议或者申诉期间，不停止处分的执行。

第二十五条 复核申请书应当载明下列内容：

1、申请人的姓名、单位、职务或技术等级及其他基本情况；

2、申请复核的事实、理由及请求；

3、提出申请复核的日期。

第二十六条 学校在接到复核申请书之日起15天内，区别不同情况做出以下处理：

1、予以受理，并书面告知申请人；

2、不予受理，以书面形式告知申请人，并说明理由；

第二十七条 学校经过复核，认定原处分不当，应予以变更的，及时作出变更决定。

第二十八条 学校经过复核，认定处分正确的，原决定维持，并书面告知被处分人。

第五章 附则

第二十九条 本办法自颁布之月开始执行。第三十条 本办法由行政会负责解释。

第三十一条 未尽事宜，由学校行政会研究处理。

西充县育英中学

2015年3月10日

第四篇：酒泉育英中学特色学校创建工作总结

酒泉育英中学

艺术教育特色学校创建工作总结

尊敬的肃州区教育局：

为提高办学质量和水平，进一步彰显新形势下民办教育的办学特色，根据《肃州区中小学特色学校评估标准（试行）》（肃教字〔2011〕33号附件）以及肃州区特色学校评选条件要求，我校积极开展创建肃州区特色学校活动，取得了明显成效。现将工作总结汇报如下：

一、学校的基本情况

酒泉育英中学于1991年经酒泉地区教委报请酒泉行政公署研究批准成立，是甘肃省最早的民办学校。学校现有独立的校园校舍，占地20亩，建筑面积7100多平方米，有教学楼、宿舍楼、餐厅各一栋，配套设施齐全，有配套的理、化生实验室，微机室，多媒体教室（3个），舞蹈排练厅（2个），美术教室（2个），声乐教室（2个），阅览室和配套的体育运动设施，总资产1000多万元。

学校现有教职员工71人，其中一线教学人员,62人，艺术体育专职教师12，占教师总数19.35%，文化教学班21个，艺体特长班9个，在校高中学生1236人，其中艺体生近480人，占比达40%以上。

二、学校特色

一、更新观念，走特色办学之路

为了深入贯彻《全国学校艺术教育实施纲要》，近年来，伴随着艺术特色教育的手段不断创新，德育品牌的形成和发展，层面不断拓展，使学校特色教育氛围更加浓烈，创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位的重要举措。我校自创建特色学校工作开展以来，充分利用本校的人才和智力资源，致力于从人文的角度实

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践“经典引领，文化立校”,努力落实“和而不同”的办学思想，培养学生特长,形成学校特色，走出了一条艺术办学特色的教改新路。学校领导充分挖掘艺术教育的潜力，拓展艺术教育的空间和方向，不断提高全体学生的艺术素养和综合素质。

经过不断努力，各方面取得了显著的成绩，2014年以来学校有上近百篇在市、区艺术类比赛中获奖，为酒泉育英中学艺术教育的进一步发展注入了更多动力。

二、加强队伍建设，确立教师的人本地位

我校学校在学期工作计划中都能认真部署艺术教育工作，并成立了由校长、团委书记、艺术教研组长和艺术类老师等组成的艺术教育领导小组，健全了艺术教育管理体系和规章制度，确保了艺术教育工作扎实开展。

艺术教师是教育的直接实施者，他们的教育思路、教育艺术及自身的素质直接影响着艺术教育的成效，因此学校十分重视艺术师资队伍的建设。我校一是做好对艺术教师的校本培训。利用每周一早作为艺术教师教研活动时间，进行教科研活动，有时还聆听专家的讲课，有效地提高了教师的政治素质、理论素养及业务知识。二是积极选派艺术教师参加各类培训，来提高教师的业务能力。我校每年都有教师参加的市、区各级文艺比赛并取得了较好的成绩，经过几年的努力，我们已经拥有了一支敬业、专业、乐业的教师队伍。

三、加大投入，创设优雅的育人环境

环境建设不仅是衡量一所学校办学水平的重要标尺，也是实施艺术教育的重要载体。我校十分重视通过美化校园环境对学生进行

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审美教育。2014，在学校政教处的倡议下弘扬“弟子规”国学校园文化，各班设置“弟子规”主题文化墙；形成“感恩”为主的行为文化；丰富“《国学》”校本课程，晨诵午读暮省，形成育英中学特有书香特色。

为确保艺术特色教育的实施落实，我校投入了大量资金，专门建立了艺术教室，舞蹈排练厅两间，美术教室三间，声乐教室两间，均为为艺术老师配备了各类专用器材，每年的艺术经费投入，确保了艺术教学活动的顺利开展；阅览室一间，并建立完善了配套的体育运动设施供学生使用。可以让育英学子在这里尽情放飞思绪，任意地展示自我，素描色彩在笔下流出、民族现代通过舞动释放、民俗流行借助歌声传递，让想像插上翅膀，让情感驻足心灵。

四、抓课堂及“体艺2+1”，夯实艺术教育基础

为了使学校艺术特色教育工作落实到位，我们制订和完善了艺术教育教学规章制度，制定学校美术特色教育发展规划、确定各年级艺术教育课程目标，确保艺术教育整体水平的提高。

教务处和艺术教研组认真抓好教学常规管理工作。教师结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课，提高备课、上课、评课的质量，真正做到教学过程的细化，努力做到每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以适应学生自我发展的需求。

把学生终身体育、终身艺术教育和德智体美全面发展理念贯穿于教育活动中，积极实施“2+1”项目，促进素质教育再上新台阶。我校除了开齐并上好体艺类课以外，还强势推进大课间操活动，督促学生走向操场。上午主要是激情跑操，下午大课间活动的内容为球类比赛、社团展示等。

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我校还认真做好体育艺术 “2+1”项目的认定工作，学校成立由体育教师、音乐教师、美术教师和班主任联合组成的“体育、艺术2＋1项目”多个评价小组，根据学校实际，由学校在学期末安排时间进行评价，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》。

校园文化活动是校园文化的集中展示，是同学们向老师的激情汇报，更是培养学生发现美、鉴赏美、创造美的能力，实现全面发展的重要手段。

创新国学教育活动，举办“国学经典诵读大赛”引导学生从传统经典文化中寻求滋养，为学生自主和谐发展打下根基，使他们成为德行高尚、知识广博、行为优雅的新时代中学生。

举行“育英骄子”引领活动，用“骄子”的精神引领和激励我校学生志存高远、追求卓越、全面发展，“育英骄子”颁奖晚会，成立育英骄子联谊会，延续骄子精神，加强骄子之间联系与交流，促进骄子综合素质提升，让骄子永葆先进性。

开展“明天会更好”系列文艺活动，使学生在平等、和谐、快乐、祥和的氛围中，提升自信，张扬个性，感受快乐，分享喜悦，体验成功，尽情地展示自己的优势和才华。

开设“育英讲堂”，邀请教育专家、成功人士、进步青年、优秀学子、学生家长做客“育英讲堂”，挖掘他们人生经历中的优秀事迹和心灵感悟，对我校学生开展具有贴近性、实效性的情商教育，提高学生认识自我，调节自我，驾驭自我，激励自我，改变自我的能力，激发学生积极追求上进的内在驱动力，帮助他们树立更加远大的人生目标和制定更加清晰的人生规划。

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通过几年的办学实践与整合，学校围绕艺术类课程这一核心，努力构建了符合艺术教育的规律的活动课，逐步形成了高中艺术类校本课程的结构，为学生营造了较为广阔的发展空间。这一校本课程有利于学生的全面发展，保证高中生基础素质的综合提高；更促进了教师教学观念的转变和教学能力的提高。

三、取得的荣誉

办学20年来，学校在为社会做出了一定贡献的同时，也赢得了社会的好评，先后被陈香梅教科文奖办公室、中国成人教育协会授予“中国民办教育创新与发展贡献奖”，甘肃省成人教育协会授予“民办教育先进单位”，甘肃省民政厅授予“全省民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”和“全省社会组织抗震救灾先进集体”，中共酒泉市委、市政府授予“酒泉市教育工作先进单位”，肃州区委、肃州区政府授予的“全区教育工作先进单位”，肃州区教育局授予的“民办教育机构优秀单位”和“肃州区民办教育2011年年检优秀办学单位”等光荣称号，2012年被酒泉民间组织管理局评为“AAAAA社会组织”。我校的舞蹈生参加2016精准扶贫晚会、代表区团委参加的区直机关工委建党95周年晚会、代表肃州区参加的全市文艺调研晚会，这些外出的演出得到了市区领导、政府各部门和社会人士的高度评价；2016年4月我校在区教育系统组织的男子教工篮球比赛中荣获城市中学男子组一等奖，2016年5月酒泉市委宣传部、广电局组织的“我的中国梦才艺大赛”集体荣获优秀组织奖，有28位专业生分别获得一、二、三等奖，舞蹈节目“红色英雄”更是荣获大赛金奖，2016年7月被肃州区委员会授予“先进基层党组织”，今年召开的酒泉市第32个教师节表彰大会上，我校被授予“全市教育工作先进集体”。

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四、存在的不足和今后努力方向：

由于我校是一所寄宿制学校，学生数量多，在校时间长，原有艺术专任教师不能满足学生日益增长的艺术教育需要，需要学校投入相当精力培养一批专职和兼职艺术教师。

我校属于社会力量办学，办学资金有限，各类功能室设备老旧，今后将加大对艺术功能室资金投入，更新设备，改善教学环境。现有的艺术科研课题数量较少，学校要设立更多的艺术科研课题，促进艺术教育更为科学深入发展。

酒泉育英中学艺术教育工作在各级领导的关心和指导下，正在全面健康发展，校领导和老师都能从推进素质教育的高度抓好、抓实艺术教育工作，将艺术教育工作摆上了重要的位置，取得了丰硕成果。我们要在发现不足的过程中，进一步明确了今后的努力方向，完善我们的工作。可以相信：通过我们共同的努力，酒泉育英中学这块沃土上的艺术教育之花一定会开得更加鲜艳夺目！

酒泉育英中学 二○一六年十二月八日

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第五篇：育英中学初一新生军训方案

育英中学2014初一新生军训方案

一、指导思想

中学学生军训以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据，全面贯彻党的教育方针，按照教育面向世界、面向未来、面向现代化的要求，围绕人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要，组织开展学生军训工作。

二、军训目的

培养学生热爱党、热爱祖国、热爱中国人民解放军的高尚情操。增强国防观念和国家安全意识，进行爱国主义，集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，磨练意志，增强体质，提高学生的遵纪守法的自觉性，提高学生的综合素质，使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军培养后备兵员，为国家培养社会主义事业建设者和接班人打好基础。

三、组织机构

1、领导小组 组 长：楚艳红 副组长：王生兰 曹学信

成 员：于永亮 李瑞成 胡建华 马博

2、军训工作实施小组 组 长：于永亮 副组长：李瑞成 马博

成 员：李振华 于同成 郭华 宋金涛

教练分工：一班：李振华 二班：于同成 三班：马博 四班：郭华 五班：宋金涛

六班：李瑞成

四、时间地点人员 地点：育英中学操场

时间：2015年9月6日-11日 参加人员：初一新生

五、军训内容

1.队列练习：立正、稍息、停止间转法、齐步走、正步、跑步、踏步、立定、蹲下、起立、敬礼、礼毕、跨立、等等。在军训过程中，像站军姿、走正步这样的简单动作会机械地重复几百次。

2.队列汇操、编方队等科目(只有少数学校有)。

3.执行纪律条令：规范集合、行进间和在报告厅和会场的行为。

4.进行行为养成教育：遵守一日生活制度、与教官和教师打招呼等礼仪训练、进入办公场所的报告等科目训练。

六、军训条例 一）教官要求

1、严格训练，指挥正确，姿态端庄，精神振作，动作准确。

2、口令准确，清楚洪亮。

3、军容严整，讲话文明，耐心讲解示范，不打骂体罚学生。

4、每天提早5分钟到训练场。

5、教官每天轮流值班，负责上下课吹哨以及整队报告。

6、教官每天进行交流、总结，解决军训中出现的问题。二）学生要求 1、2015级全体初一新生必须参加军训（身体原因等特殊情况除外）。因特殊原因不能参训的学员须家长申请、班主任审批，同时全程观摩训练。

2、服从命令，听从指挥，不顶撞教官和教师。

3、着装整洁，不留长指甲、长头发。若仪表不符合要求，应立即整改，直至符合要求后才能参加军训。保持场地卫生，不得乱丢垃圾（第一天必须对照发型及时整改）。

4、遵守队列纪律，队列中不得随意讲话、吐痰，如确有事情处理要报告，得到教官允许后方可进行。

5、精神振作，严肃认真，勇于克服困难。无特殊原因，不得离开训练场。

6、对教官有礼貌，回答清楚、响亮，路队整齐。

7、同学之间团结互爱，互相帮助，共同进步。

8、每天上午下午训练前5分钟，由班长和班主任带领到训练场整队待练。

9、为学习军人艰苦奋斗的作风，学生在军训期间，一律只准喝矿泉水或纯净水或学校提供的淡盐水，杜绝带进其它饮料。

10、树立良好的卫生意识和环保意识，不乱丢垃圾，保证校园和教室、训练场的清洁。

11、军训期间违纪学员，学校将依规处理。

12、参训学员必须严格遵守军训作息制度，因故请假必须事先向班主任和教官报告。

13、在进行小组合作学习方法指导、培训时，要认真听讲，领会精神，并开展模拟学习小组学习活动。三）班主任要求

1、负责本班学生的思想指导工作。

2、维持本班级学生的出勤、训练纪律，保证训练质量。负责组织学生学习学校的规章制度。

3、全程到位，加强管理关心爱护学生。

4、重视调动学生的积极性，使学生树立正确的军训观，确立班级军训目标，争创先进班级。四）各班级的要求

1、每位学生至少撰写一篇军训日记，各班级军训期间在教室后墙刊出一期军训黑板报，板报中有一块区域展示军训日记。（9月10日前完成）政教处组织团委、学生会进行打分评比。2、9月10日前各班完成1—2份军训手抄报并上交政教处，要求设计精美，内容真实，富有新意和教育意义。开展手抄报评比活动。

3、保持好各班级的教室、训练场地卫生和校园卫生。轮值班级还要将田径场内的垃圾拾捡干净，保持校园卫生。

4、各班严格训练，保证质量。

5、军训优秀学员(或单项积极分子，可由学生自已申请，在班上向全体同学陈述自己的优点)，每班6-10名。（班级推荐 政教处汇总）

七、温馨提示

1、保持积极乐观的心态去迎接、接受军训。心理疲惫是导致身体疲劳的根本原因。

2、军训过程中，如觉身体不适，应及时向班主任或教官提出，保证必要休息。

3、注意防暑。穿浅色易活动衣、裤；穿运动鞋，鞋子里面最好垫一块软鞋垫；休息时减少追逐、跑、跳，以防止产生热量过多。

4、学生自己备足饮用水(以淡盐水为佳)，不要拼命喝白开水。

5、注意饮食和作息。军训体力消耗极大，早上一定要吃饱早餐。

八、责任分工

军训领导小组：领导管理本次军训工作。校 办：横幅制作（育英中学2015级新生军训动员大会，可以使用电子屏），准备主席台桌牌，协调。

政教处：本次军训的责任部门。制定方案，协调各方力量，召开班主任动员会，实施军训，评选先进。军训场地划分、军训期间学生仪表检查和巡查以及学生出勤和纪律、安全管理等检查

总务处：提供教师饮用水，准备学生饮用水（淡盐水），清理厕所卫生和校园垃圾埇，打印奖状。

校 医：学生临时用药，紧急救护。

班主任：配合教官搞好军训工作，安排教室临时座位、进行始业教育、组织学法指导、安排就餐位置、出一期军训黑板报等。

九、评比项目

1、黑板报最佳班级。每位学生至少撰写一篇军训日记，各班级军训期间在教室后墙刊出一期军训板报（9月10日前完成）。政教处、团委进行打分评比。

2、军训手抄报最佳班级。完成一份军训手抄报并上交政教处（9月10日前完成），要求设计精美，内容真实，富有新意和教育意义。

3、优秀宣传窗展示。各班在橱窗内展示军训照片、优秀军训日记、班级宣言等。

6、军训优秀学员。军训优秀学员，每班3名（班级推荐）。

7、军训优秀班级。根据会操表演的成绩评选,（一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名）。

8、卫生最佳班级。保持好各班级的教室、训练场地卫生和校园卫生。轮值班级还要将田径场内的垃圾拾检捡干净，保持校园卫生。