2014年上半年考核业务工作检查内容（共五篇）

第一篇：2014年上半年考核业务工作检查内容

2014年上半年考核业务工作检查内容

被督查单位（盖章）：时间：

一、典型培育

（查看资料。提供典型培育工作单行汇报材料。）

二、医疗质量安全

1．《医疗机构执业许可证》有效期至月

（是、否）进行年审；（是、否）建立医护人员执业档案。（查看资料）

2．召开医疗质量安全月分析评议会议次，分析报告或工作简报（是、否）制定并落实医疗质量管理核心制度、工作人员职责。（是、否）实行院长、科主任查房制度，（是、否）落实药师、中医师参与查房制度。

3．（是、否）将“八个排队”、“五个排队”纳入院务公开内容；

（是、否）每月对不合理用药导致用药量排名靠前的医师、科室在院内进行公示；

（是、否）确定负责排队工作的科室或专人；（是、否）实行医务人员不良执业行为记分管理，共记录人。

4．（是、否）制定抗菌药物临床应用分级管理目录及落实抗菌药物临床应用分级管理制度。

（是、否）开展治理抗菌药物不合理应用活动；

5．（仅市二院、中医院、骨伤医院填写）

开展临床路径管理的病种有个，对于纳入临床路径管理的病种为种，入组率是%，入组后完成率是。

床位总数，护士总数，病房总数，开展优质护理服务的病房数量，占病房总数的。

开展预约诊疗服务情况，预约方式为，本年度前半年门诊总人次-1-

挂号比例%。

6．（是、否）成立医疗纠纷防范处臵工作领导小组，（是、否）设立医疗纠纷调处接待室，（是、否）配备专职工作人员，姓名：；

本年度前半年共发生起医疗纠纷，其中通过第三方调解纠纷数起，双方协商解决起，发生伤医案件数起，受伤医务人员数人。

7．（是、否）建立医德医风考评制度；

（是、否）进行考核，考核合格人；不合格人；

三、中医药工作

1．（是、否）完成本单位不少于25项中医适宜技术和6项食疗技术推广全员培训任务。（查看培训资料）

接受培训的医护人员人，已掌握不少于15项中医药适宜技术和6项食疗技术医护人员人，（是、否）建立个人中医药适宜技术能力培训推广档案。

2．中医医院服务能力建设（仅市二院、市中医院、骨伤医院填写）在临床科室设立中医综合治疗室个；开展中医特色技术项，分别是；

遴选的中医药特色优势病种个，分别为：；

（是、否）建立了中医药特色优势病种治疗规范、疗效评价标准；

建成的专科（专病）个，其中国家级个、省级个、市级个。1-10月，西医科室中药（含中成药）消耗万元，占全院中药（含中成药）消耗量万元的%，占全院药品消耗总量万元的%；

1-10月，西医科室送病人到中医科短期康复治疗人数人次；中医医生参与西医临床查房人次，参与西医临床会诊人次；

3．（仅卫生院填写）（是、否）设臵中医科，（是、否）设臵独立中药房，（是、否）建设中医药综合服务区，配备中医类别医师名，配臵的中医诊疗设备有；

开展中医适宜技术项，1-10月应用适宜技术治疗总人数人次，列出前5位适宜技术及治疗量：

（1）；

（2）；

（3）；

（4）；

（5）。

4．1-10月，中医门诊诊疗人数人次，占总诊疗人数； 中医住院人数人，占总住院人数人的%；

中药（含中成药）药品收入万元，占总药品收入万元的%； 中医医疗收入万元，占总医疗收入万元的%；

中医业务收入（药品收入+医疗收入）万元占总业务收入万元的%。

5．“中医学经典、西医学中医”活动（查看资料）

（是、否）制定培训学习方案和计划；

（是、否）举办院内培训，培训期人次；

（是、否）组织中医业务知识考试，考试次人次。

四、农村卫生工作（仅卫生院填写）

1．（是、否）实行乡村医生月例会制度，召开月例会次；

2．（是、否）建立村卫生所（个体诊所）及乡村医生执业档案；

3．（是、否）实施乡、村卫生人员到上级医院跟班培训工作，卫生院到区级医院跟班培训人次天，村卫生所到乡镇卫生院跟班培训人次天。

4、（是、否）完成对辖区村卫生室信息化系统应用系统培训任务，辖区村卫生室所，已投入使用的所，使用率%，未使用的原因：。

5．村卫生室（是、否）开展中医药或中西医结合服务。（是、否）负责向村民传授至少6项中医药预防保健和药膳食疗常识。

五、卫生应急工作

1．卫生应急工作分管领导，负责科室人员。

2．按照区卫发〔2014〕73号附件1《崆峒区卫生应急预案目录》，制定修订的各类卫生应急预案种。

3．（是、否）调整更新卫生应急工作领导小组，职责分工（是、否）明确，（是、否）成立院内卫生应急处臵队伍，组建的卫生应急队伍支人。

4．（是、否）组织开展卫生应急演练，（有、无）制定演练实施方案、脚本，组织开展卫生应急演练次，分别是：（查看资料）

（1）；

（2）；

（3）。

5．（是、否）制定卫生应急物资装备储备计划或目录，储备卫生应急装备物资类种，价值万元。

6．（是、否）开展卫生应急宣传月活动，（有、无）卫生应急科普知识宣传材料，（是、否）开展卫生应急知识全员培训，培训人次，（是、否）开展卫生应急知识试卷答题活动，试卷答题人份。（查看资料）

六、公共卫生服务项目（乡镇卫生院、社区卫生服务中心填写）

1．（是、否）规范建立公共卫生科，（是、否）明确岗位设定、工作制度、职责分工等内容。（查看文件）

（是、否）成立基本公共卫生服务项目管理组织机构，（是、否）明确乡村、中心站工作职责，（是、否）明确人员分工，（是、否）实行人员包项目管理模式，（是、否）实行团队包片服务模式。（查看文件）

2．（是、否）制度本区域基本公共卫生服务项目任务分配方案，分配方案（是、否）明确每一个项目的承担单位、工作比重、任务数量、经费补助办法等内容，（是、否）与村卫生室、社区卫生服务站签订服务承诺书、工作

协议书、目标责任书。（查看文件）

（是、否）制定本区域基本公共卫生服务项目绩效考核方案，考核方案（是、否）包括每一个项目的服务内容、任务指标、考评办法、经费比例、乡（中心）村（站）两级工作比重等内容。（查看文件）

3．2014年开展项目培训，其中乡级（中心）人次，村级（站）人次。（查看资料）

2014对村卫生室、社区卫生服务站开展项目督导次，（有、无）督导记录，（有、无）整改落实追踪记录。（查看资料）

4．各专业机构对乡镇卫生院、社区卫生服务中心开展项目督导情况： 疾控中心督导次，时间分别是； 妇幼保健院督导次，时间分别是； 卫生监督分所督导次，时间分别是； 爱卫办督导次，时间分别是。

5．（是、否）建立健康档案管理制度，（是、否）建立0-6岁儿童、孕产妇、老年人、慢性病、重性精神病等重点人群检索目录。辖区常住人口人，0-6岁儿童65岁以上老年人

6．已建立管理0-6岁儿童档案人，65岁以上老年人档案人，高血压患者档案人，2型糖尿病患者档案人，重性精神病患者档案人；

7．（是、否）为65岁以上老年人免费体检，辅助检查有项，分别是；

（是、否）为高血压、糖尿病患者免费体检，辅助检查有项，分别是；

（是、否）为重性精神疾病患者免费体检，辅助检查有项，分别是。

8．印制健康教育资料作健康文化墙个版面，总面积平方米，其中中医内容文化墙个版面，面积平方米。

上半年，开展卫生宣传次，举办健康教育知识讲座期，接受健康教育宣传人次；更新宣传栏内容次数期，其中中医药内容次数期；村卫生室组织村民健康沙龙次，参加人数人次；

9．社区卫生服务中心（是、否）完成预防接种区域二次划分、工作交接等工作。（查看资料）

第二篇：业务工作检查总结

第二次业务工作检查总结

在11月2日，我校教务处组织了二次业务工作检查。此次工作检查主要是针对学生的作业，教师的教案、教学进度、课堂教学、“1﹢2”辅导记录开展的。

一、教案

1、好的方面：

大部分老师备课认真，教案设计完整规范，重难点突出，基本能根据我校学生实际情况和我校对教案的要求进行备课，大部分老师的教案过程完整没有缺项。做得比较好的有左智远、李雪等老师。主要表现在：

（1）教案非常认真，确实下了很大功夫，能根据学生的实际情况，进行有效教学。

（2）教案数量充足、环节齐全、内容精细、一丝不苟，这种精神值得发扬。

（3）突出了教法和体现对学生的学法指导，有学科特色且富有创造性。

（4）特别是绝大部分老师每课时后有教学反思，且能结合具体情况进行有效思考。

2、需要改进的方面：

（1）个别教师教案没有跟上教学进度，没有教学反思。

（2）个别教师缺少自己的思考，直接从教案书上照搬，形式主义。

（3）部分教师的备课教案，写的过于简单，敷衍了事，教学要求不明确，没有重点难点，教学过程没写清楚；

（４）少数教师教案课时数量不够；

二、作业：

优点：作业次数足量大，作业批改有批语，详批细改，作业内容科学、作业量适中。较好的有鲍金秀老师、左智远老师、朱宏俊老师等。李雪等大部分老师作业量布置适中，批改认真，错题有纠正。

不足：部分教师作业次数严重不足，作业布置量较少；学生书写潦草，没有错题纠正；教师批改不细，作业几乎全是对号，流于形式。

三、错题收集记录：

（1）各教师的错题收集记录能够达到学校要求，值得表扬的是：左智远顾程等老师，他们的对学生做错的题不但收集完整而且都认真详细的讲解。

（2）不足：大多数老师的错题收集记录只是为了应付学校检查，没有做到真正的去了解学生的实际学习情况，对学生不懂得知识没有及时的去给学生讲解。

四、“1﹢”2辅导记录

通过检查发现，绝大多数教师认识到辅导的重要性，辅导积极性高，有辅导记录。少数教师辅导了，但没有及时记录。

五、课堂教学

1、好的方面

（1）每一个教师都能持教案上课，都做好课前的准备，每一节课的时间都能充分合理的安排，体现出了新课程的教学理念。

（2）大多数的教师能充分利用现代信息技术辅助教学，体现出了新课标的精神，对教学后的反思工作也做得比较好，不在像以前是在做假。

教导处2011.5.6

第三篇：试验室工作检查内容

试验室工作检查内容

1、配合比设计及标准试验(如最大干密度是多少填方一个标准)资料是否完善；

2、原材料抽检是否按照检测频率取样试验；

3、各种（如水泥混凝土构造物、路基压实度）取样频率是否按照检测频率取样试验；

4、外购材料合格证是否具全（如钢材、水泥等）；

5、试验报告与试验资料原始纪录是否完善；

6、各种试验资料台帐是否建全；

7、各种仪器使用台帐是否完善；

8、标准养护室是否符合要求，检查温度、湿度养生情况；

9、试验资料整洁归档情况；

10、人员到位及持证情况；

第四篇：期末业务工作检查总结范文

期末业务工作检查总结

根据学校工作计划，我校组织了本期期末业务大检查。此次工作检查主要是针对学生的作业、教师的教案以及听评课记录开展的。检查具体情况总结如下：

一、教案检查

1、大部分教师的大学科备课能跟上教学进度，做到了课前备课，教学环节填写完整，内容符合栏目要求，教学过程较详实，有一定的实用性。

2、教学反思的质量有了一定程度提高，针对性较强。多数教师能认真总结课堂教学中的得失，深入反思存在的问题，对今后的教学有一定的指导意义。

3、部分老师对教参依赖性太强，直接从教案书上照搬照抄，形式主义完美，没有自己的细化和加工，实用性不强。大多数教师没有复习教案，建议下学期老师上复习课也要写好教案；有的语文老师没有作文指导与讲评课。

4、个别教师教案课时数量不够，这种情况说明临近学期结束，我们一些教师情绪不稳，工作浮躁，今后应该注意。

5、还有教师的教案封面上不注明学科、班级、本数；内容不注明课时数目。

二、作业批改与设置：

1、大部分教师作业设计合理，难度适中。大部分教师作业批改都能做到及时认真，基本能做到全批全改，书写也教认真，有日期和等级，有针对性批语。

2、整体来说，数学老师作业量都能满足要求，语文作业除八二班张秀丽老师作文周记能满足要求，七年级老师作业量基本符合要求，其他语文老师的作文数量略微欠缺，半数英语教师英语作文训练量不够，内容多为摘抄的，批改只有批号。

4、政史地生老师作业批改相对简单，还有个别作业批改有的跟不上，两个班的作业，交替批改。有的两个班的作业之批改一个班。建议老师全批全改。

教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，另一方面也是我们相互学习和交流的机会，我们衷心的希望能通过这样的学习和交流，促进我们教学常规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上一个新台阶！也衷心希望各位教师能认真借鉴优秀教师的成功经验，查找自己教学中存在的问题，及时转变教育教学观念，采取措施，在教学实践中切实提高自己的教育教学质量。

商丘市第十七中学 2018.01.20

第五篇：全省地震应急工作检查内容

附件1：

一、检查内容

（一）政府对地震应急工作的领导；

（二）地震应急预案的编制与修订；

（三）地震应急机构与队伍建设；

（四）地震应急指挥系统建设；

（五）地震应急救援队伍以及志愿者队伍建设；

（六）地震应急避难场所与设施建设；

（七）震情、灾情信息技术系统及灾情速报队伍建设；

（八）救援的资金、物资及设备储备情况；

（九）重点目标（生命线工程、重大次生灾害源等）的应急保障措施；

（十）政府及其有关部门、社会团体、公众和中小学生的防震减灾意识、地震应急反应能力和自救互救能力；

（十一）地震应急知识的宣传、普及工作情况；

（十二）地震应急联动机制建设。