第一篇：重庆大学四级debate topics
Topics for Debate
1.Topic: Man and Nature
Pros: Man can conquer nature.Cons: Forces of nature are irresistible.Good morning ,boys and girls.It is my great honour to be here to talk something what i think about conquering nature.Here is my PPT presentation.At the first ,I want to show you the achievements of human conquer nature.Ever since the known ages of mankind, men have been trying to conquer nature.We invented fire and tools, developed systems and society.Climbing the Everest which is the highest mountain in the world;traveling to the Antarctica(南极),or having a trip on the moon.The Great Wall and the Pyramids also indicate the huge power of humans.Men's ambition of conquering has never and will never end.When one man becomes strong he wants to rule the village, when one village becomes strong it attempts to rule the nation;when one nation becomes strong it tries to control the world.But can human conquer nature ?Obviously,the answer is no.Conquering is men's nature, but nature is not to be conquered.Mother nature has been pampering us mankind, she has been kind and generous, loving and guiding.But it doesnot mean our mother nature have no temper.As the saying goes: " The victory human claimed to nature, is the beginning of its
punishment.”Considering the Tsunami, the earthquake, the hurricane, the typhoon,and asking ourselves :
“when we face those ,what can we do ?”Yes ,our society is developed ,our technology is advanced.But history tell us that what we can do is only hide and run.Since mankind men have been fighting, for better living, and better lives.We should learn to fight with the nature, instead of fighting against it.If Mother nature reaches her desperation to her children, the only thing left for human will be extermination.Please do remember that treat human nature, is treating its own.2.Topic: Should private cars be encouraged?
Pros: Private cars should be encouraged.Cons: It is necessary to restrict the number of private cars.Good morning every one.Our viewpoint is that private cars should be
encouraged.Having a private car can make one’s life more convenient.Motorcars enable people to become mobile and they can move from one place to another place very easily.And travelling by cars is more convenient and comfortable.Besid
es,the car-manufacturing industry creates a large quantity of jobs for people.It make a large amount of financial income for the government.Therefore, we should have more private cars.Private cars make our life very convenience, no matter what time we can
drive to where we want to go.For example to visit friends, travel.For individuals, the private car to make our lives more freedom.What you said is right, but my friend has given you a solution, I will not
repeat.I want to say is that private cars are more comfortable and safe.I think when you make a choice, you would consider a car that is comfortable
3.Topic: Stress and Job Interview
Pros: Feeling stressed before job interview is bad
Cons: Feeling stressed before job interview is not bad
A: Hello, Tom.Do you know Jerry failed the job interview?
B: Why? I can’t believe that.He is always good at everything in my mind.I think nothing can defeat him.A: I think so.But the fact is that he failed the job interview.B: So, why did he fail the interview?
A: It’s said that he felt stressed before the interview, so he didn’t perform well.he was so sad later.B: what a pity!The stress may make people nervous and can’t show their ability.Because it can make your mind blank and lower your IQ.A:yes,Thought we know that the stress before the interview is bad ,we always can’t control ourselves to relax.what’s your idea about this?
B:I think we should have a good sleep on the night before the interview.we should be confident and keep a normal heart.we shouldjust do our best.A:however, the stress is not always bad.no motivation without pressure ,so appropriate tension will help people.B:ifwe always feel relaxed and don’t prepare anything.we can’t be easy to pass the interview.B:ifwe have interview next time ,we shouldn’t be too nervous and should calm down during the interview
4.Topic: Discipline of Student
Pros: Requiring class attendance in college is necessary for
students.Cons: Attending class in college is up to students.For we come to school to learn Knowledge and be able to have a bright
future ,we must attend the class to learn more things.so our group hold the opinion that Requiring class attendance in college is necessary for students.One Some people’s self-control is too poor and To develop that as a discipline, then attending class can exercise your willpower, even if you do not want to go to class the most, you can insist, you will continue to enhance your inner qualities, so you can better adapt to social requirements.Two We spent a lot of money of our parents for college,if we don’t have class ,We will live up to the expectations of parents.Three though the teacher teach badly, stronger than the students, at least stronger than most of the students!
Four if the number of students attending class is too little,that willaffect the mood of the teacher so that the teacher can not tell us all the knowledge.Five what you must do after graduation is the professional knowledge.youlearn ? To learn a knowledge will be more one way to go.5．Topic:Friends
Pros: Friends should have similar characters and interests.Cons: People who differ a lot in characters and interests can be
friends.Since ancient times, when people make friends with others, they would pay
attention to like-minded.True friendship requires sufficient contact time to guarantee, and it a
lso can enhance mutual understanding.During this contact time, a similar personality and interests is essential, if there are no common interests between you, getting along
will become difficult.Do you think they will be friends if it is a problem for them to get along? Therefore, we deem hat friends should have similar characters and interests,1.Just imagine, there are two people with no common interests and even very little
common topics, do you think they can be friends? Maybe they can, but not real friends.2.As you said, everyone cannot become perfect.The best policy, as I see it, Is to
maximize our advantages with our like-minded friends, rather than learn from those whose in
terest is differ from ours.In that way, we can not only achieve our purpose, but also a
void the unnecessary friction.Why don’t we do
第二篇：重庆大学
重庆大学2012年本科招生章程
一、总则
3、学校地址：重庆市沙坪坝区沙正街174号
办学地点：A、B校区和虎溪校区
三、招生计划和类别
1、经教育部批准，2012年本科招生计划为7000名。
四、录取原则
1、调档比例：实行平行志愿的省份，调档比例一般控制在105%以内，生源好的省可适当扩大比例。其它未实行平行志愿的省，调档比例一般原则为：105%-115%；具体情况由各省招办在投档前根据生源情况与学校商榷后确定。
2、按照学校志愿优先的原则，首先从高分到低分录取填报本校第一志愿(或平行志愿的第一批投档)的上线考生；第一志愿(或平行志愿的第一批投档)的上线考生数不足本校在该省的招生计划数时，根据缺额的招生计划，按照投档顺序从高到低录取非第一志愿(或非第一批投档)的上线考生(总分不低于我校录取平均分)。若生源仍不足时，将不足部分的招生计划调剂到其它生源好的省。
在招生政策许可的范围内，我校将用部分预留计划接收二志愿高分考生。北京考生第二志愿填报我校，高考成绩高出我校调档线80分及以上，我校将用预留计划(北京计划的10%左右)予以录取，专业安排按照高考总分减去20分后进行考虑。其它省在省级招办同意和我校预留计划许可的前提下，由学校与省级招办协商考虑。
3、对第一志愿(或平行志愿的第一批投档)的进档考生，按分数优先兼顾专业级差的原则安排专业(专业1-2；2-3志愿之间的级差分别为3分、2分，其它专业志愿之间级差为0分即：3、2、0、0)。对报考的专业计划已满且愿意服从专业调剂的考生，学校将根据其专业志愿意向及缺额专业计划合理安排；对不服从专业调剂的考生则作退档处理。因生源不足进档的非第一志愿(或非第一批投档)考生，学校在缺额的专业中进行安排。上海市考试科类要求：统考理科本科(3+综+物/化/生皆可)。
4、对各省(自治区、直辖市)享受加分政策的考生，按实际考分确定专业。
5、英语专业只招收英语语种考生。英语、日语、德语实行总分相当时，英语和语文成绩较好者优先录取；新闻学专业实行总分相当时，语文和英语成绩较好着优先录取；软件工程专业因需使用英文原版教材，非英语语种考生慎重填报；其它专业不限外语语种。
6、报考建筑学、城市规划、景观建筑设计专业的学生应具备一定的美术基础和专业潜质。本省已组织徒手画统一测试的，其成绩须合格。以上三个专业录取的学生进校后学校将组织美术基础复查，不合适者将进行专业调剂。
7、在保证招生计划完成的前提下，原则上要求考生外语和相关成绩在及格以上。
五、学费、住宿费和奖贷学金
1、学费：本校实行学分制收费方式。学费由专业学费和学分学费两部分构成。每年实行先预交，学年末根据所选学分实际结算的原则进行。2011级各专业预交学费参考标准如下：文理科各专业4000－6250元/年之间，其中：英(日/德)语、建筑学、城市规划、景观建筑设计专业6875元/年；软件工程专业1、2年级5625元/年，3、4年级15000元/年。
2、住宿费：学生公寓1200元/年/人。
3、奖助贷学金：为了鼓励优秀学生报考，学校设立了新生奖学金(特别奖学金2万、1万，优秀奖学金5000元)；为了鼓励在校学生勤奋学习，争优创先，设立了包括综合奖学金、国家奖学金、国防奖学金、专业奖学金等各类奖学金近100项。为了保证家庭经济确有困难的同学顺利完成学业，学校已建立并逐步完善各项资助措施和国家助学贷款运行机制，困难学生按照规定可以申请国家助学贷款，同时学校设立了大批的勤工俭学岗位，优先安排特困学生。
六、招生纪律
学校招生录取工作人员严格执行国家的各项招生政策，遵守招生纪律，杜绝一切舞弊行为，热情接待来信来访。招生监督电话：***(工作时间内，仅限投诉举报)
第三篇：重庆大学
重庆大学怎么样？
一、学校简介
重庆大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平研究型综合性大学。创办于1929年，早在20世纪40年代就成为拥有文、理、工、商、法、医等6个学院的国立综合性大学。重庆大学现设有人文学部、社会科学学部、理学部、工程学部、建筑学部、信息学部，共32个学院，以及马克思主义教学研究部、研究生院、继续教育学院、网络教育学院和重庆大学城市科技学院。学校现设有本科专业96个，覆盖理、工、文、经、管、法、教育、艺术、哲学、历史学等10个学科门类。重庆大学秉承“研究学术、造就人才、佑启乡邦、振导社会”的办学宗旨，弘扬“耐劳苦、尚俭朴、勤学业、爱国家”的重大精神，倡导“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风和“求知、求精、求实、求新”的学风，坚持“扎根重庆，立足西南，面向西部，服务全国，走向世界”的办学思路，扎实推进“211工程”和“985工程”建设，朝着建设国内一流、国际知名、特色鲜明的研究型综合性大学的办学目标不懈奋进。精诚教育于1997年创办，作为重庆大学专本科网络教育的报考点，依托重庆大学优秀的教学资源，采用基于国际互联网（Internet）的远程教育技术模式和完全学分制的教学管理模式，面向社会人士开展网络教育。办学18年来，精诚教育以不懈的努力与执着的追求，成就了其在教育培训行业的领先地位。考生携带身份证和毕业证书复印件以及蓝底彩照5张可至精诚教育思明校区报名报考重庆大学网络教育。
二、入学及毕业
入学：免全国统一入学考试，由重庆大学组织入学考试，录取学生名单在重庆大学远程教育学院网站公布。
毕业证书：凡修完规定课程且成绩合格，颁发国家承认学历并经教育部电子注册的重庆大学毕业证书（加注“网络教育”），符合规定条件者可授予重庆大学成人学士学位。
三、学习方式及学位考试
1.学习方式：基于互联网的学分制教学方式，不需要集中面对面上课，也不占用工作时间，学生可根据自己的业余时间自主安排学习计划，只要在规定的学习期限内修完并获得该专业的最低毕业学分数即可毕业。
2.学习计划：由学校统一制定教学计划，各学习中心实际安排。考试一般集中在星期天。3.学位考试：平时考试成绩平均分达70分以上，补考不能超过3次，论文良好以上！
第四篇：重庆大学
重庆大学
梁锡昌：
教授、博士生导师、齿轮制造专家，曾任机械传动国家重点实验室主任。他的“成形磨齿成套技术”曾获国家科技发明二等奖，取得多项研究成果。在齿轮制造技术、切削及刀具制造技术等诸多领域，以及机械类专业人才培养的教学改革方面都取得了很大成就，现是机械制造学科学术负责人。
徐宗俊：
男，江苏宜兴人，1953年毕业于重庆大学机械系，留校任教，曾在上交大进修二年，美国田纳西大学访问学者一年。现为重庆大学机械工程学院教授，博士生导师，兼任“全国高校制造技术与机床研究会”理事长，<制造技术与机床>杂志编委。研究方向为制造系统工程、CIM，CAD/CAM等。“制造系统工程研究生培养模式研究与实践”获国家级教学成果二等奖，“制造系统工程的理论框架与技术体系”获中国高校科技一等奖（2001年），另获省部级科技进步一、二、三等奖共10项。合著《先进制造技术》、《机械加工系统能量特性及其应用》等著作。培养博士生、硕士生、博士后数十人。
刘 飞：
男，重庆大学教授、博士、博士生导师、国家级突出贡献专家。现任重庆大学制造工程研究所所长，并兼任重庆大学科协主席、国家863计划先进制造及自动化领域专家委成员、国务院学位委员会第四届学科评议组成员、教育部科技委工程技术学部委员、全国高校制造自动化研究会理事长等职。
主要研究方向为制造系统工程及网络化制造。近年来主持过国家863、国家自然科学基金、国家九五、十五科技攻关及企业大型课题20多项，获得过“国家级教学成果奖二等奖”、“国家教委科技进步一等奖”、“中国高校自然科学奖一等奖”、“中国高校科技进步一等奖”、“重庆市科技进步一等奖”等各种成果奖14项；在国内外重要刊物和论文集发表论文200多篇；在国防工业出版社、中国科学技术出版社等出版社出版著作11本。
多次获得过国家有关部门的奖励和表彰，如“做出突出贡献的中国博士”、“全国优秀科技工作者”、“国家863计划重要贡献先进个人”等。
张根宝：
1983重庆大学机械制造系硕士研究生毕业，1994年瑞士联邦洛桑高等工业大学机械系博士研究生毕业，1997年重庆大学机械工程博士后科研流动站完成博士后研究，现为机械制造专业博士生导师，重庆大学机械学院机械制造系主任，先进制造技术研究所所长，国务院政府特殊津
贴获得者。
社会兼职有：重庆长安汽车公司总经理助理，重庆长风机器公司总经理
助理，四川省机械工业质量技术保证中心现代质量管理研究所所长，重庆市信息化协会信息
技术专家委员会副主任，全国高校制造技术及机床研究会副理事长兼秘书长，“机械设计与制造工程”杂志副主任编委，著名国际杂志：“The International Journal of Production Research” 评审员，“制造技术与机床”杂志编委等。
近先后主持完成国家级、省部级和企业委托项目20余项，总经费300余万元。近几年获得省部级科技成果一等奖和三等奖各一项。在国内外学术杂志和大型学术会议发表论文140余篇，被EI收录近10篇。出版专著和全国统编教材7部，培养博士后、博士和硕士研究生20余名。
目前的主要研究方向为：企业信息化应用系统和技术、先进制造技术、ISO9000质量体系信息化管理整体解决方案，技术创新理论及应用软件开发、现代制造系统等。
郭 钢： 1982年1月毕业于重庆大学机械制造及自动化本科专业，84年10月在重大毕业获硕士学位后留校任教，先后在机械制造专业、工业设计、机电一体化专业任讲师、副教授，94年9月在重庆大学获博士学位，97年破格提升为教授。“九五”期间任国家863/CIMS设计自动化专题专家，重庆市CAD专家组成员兼秘书长，全国高校制造自动化研究会西南分会副理事长。现任重庆大学产品设计支持中心主任，中国机械工程学会高级会员，重庆市制造业信息化专家组副组长、重庆市企业信息化技术支持中心CAD专家组组长、重庆市电子商务专家组专家、长安汽车集团公司技术中心副主任（兼）。
90年以来，一直从事制造业信息化方面的教学科研和研究生培养，作为项目负责人之一，承担了四个国家级CIMS应用工程项目、国家863基础研究项目1项、国家自然科学基金项目2项，承担和完成省部级科研项目7项，获得省部级科技进步一等奖1项、三等奖3项，发表学术论文30余篇。主要研究方向：制造业信息化管理咨询、总体解决方案、CAD/CAE/CAM/PDM及ERP单元及集成技术的应用研究和工程实施。
第五篇：重庆大学毕业设计(模版)
成人高等学历教育毕业设计（论文）
XXX系统设计
学生姓名：王X X 学
号：2xxxxxxxx 指导教师：张X X，李XX 年级专业：XXXX
重庆大学继续教育学院
二O一O年六月
Graduation Design(Thesis)of adult higher education of
Chongqing University
Design of XXX System
Undergraduate: Wang XX Student Number: 2 xxxxxxxx Supervisor: Zhang XX，Li XX Major: XXXX
College of Continuing Education of Chonqing University
June 2010
重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）
中文摘要
摘要
网络存储是近年来被广泛应用实用技术。按照存储资源的分布形式，网络存储可分为集中存储和分散存储两种模式。分散存储对网络性能、存储设备没有特殊要求，资源可广泛分布在多个位置，有利于大范围的数据共享。但是，在分散存储系统中，由于各个资源相互独立，资源和用户的管理难度大，用户对资源的访问十分不便，共享信息往往得不到充分利用。
针对以上问题，本文提出通过建立一个用户认证和管理系统UAMS，以虚拟账号方式管理用户，按照“资源分散存储、统一分配、用户集中管理”的模式整合分散存储资源。UAMS的核心是资源数据库和用户数据库，它们分别记录资源信息、用户信息以及资源分配情况。UAMS收集、记录各存储系统的资源属性信息和真实账号信息，将资源与虚拟账号关联，并把虚拟账号分配给用户。用户不必了解资源的具体情况，只需提交虚拟账号，通过身份认证后在UAMS的引导下就能访问所有资源。
在这种模式中，UAMS以中介的身份将用户和资源隔离，既能实现单点登录，又避免了各存储系统重复管理用户。统一身份认证还能提高整个存储系统的安全性。按照上述设计思路开发的UAMS存储管理系统已经应用在我校的某实验室中，该系统将分布在三个校区的多个存储资源整合，实现了分散存储系统的集中用户管理。
关键词：网络存储技术，分散存储系统，集中用户管理，统一身份认证
I 重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）
英文摘要
ABSTRACT
Network storage has been a widespread applied technology in recent years.According to the distribution form of stored resources, network storage can be classified into 2 modes: centralized storage and dispersive storage.Since dispersive storage requires no special network property and network devices, resources can be widely dispersed in any position, which is conducive to data sharing in a wide range.On the other hand, individual resource is independent of each other, which brings about difficulty of managing resources and users, inconvenience for users to access resources, and reduction of availability of shared information.Considering the above-mentioned, the thesis proposes integrating disperse storage resources based on the mode of “disperse storage, unified allocation and centralized user management” through establishing an UAMS(User Authentication and Management System)and managing uses with virtual account.The core of UAMS is resource database and user database.They record resource information, user information and status of resource allocation.UAMS collects and records information of resource property and authentic account, associate resources with virtual accounts, and allocate virtual accounts to users.Unnecessary to understand the detailed information of resources, users can access all resources after applying for a virtual account and getting the identity authentication.In this mode, UAMS acts as intermediate to separate users from resources.This provides convenience to users for accessing many dispersive resources and avoids repetitive management of users in each storage system.Moreover, unified identity authentication can improve the security of whole storage system.UAMS applied to a lab in Chongqing University have integrated multi-dispersive resources in three campuses and made centralized user management of dispersive storage systems.Keywords： Network storage technology, Dispersive storage system, Centralized user management, Unified identity authentication
II 重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）
目录
目录
中文摘要......................................................................................................................................I 英文摘要....................................................................................................................................II 1 绪论..........................................................................................................................................1 1.1 网络存储技术简介..............................................................................................................1 1.1.1 网络存储技术的起源与发展......................................................................................1 1.1.2 网络存储体系结构......................................................................................................2 1.2 国内外的研究现状..............................................................................................................7 1.3 研究的目的和内容..............................................................................................................8 1.4 本研究的适用对象..............................................................................................................9 2 网络资源的存储方式...................................................................................................10 2.1 集中存储与分散存储........................................................................................................10 2.2 存储方式的选择依据........................................................................................................11 2.2.1 应用环境与存储方式的关系....................................................................................11 2.2.2 网络结构对存储方式的影响....................................................................................13 „„ „„ „„ „„ „„ „„ „„ „„ 用户认证和管理系统的设计与实现...................................................................42 6.1 设计目标与适用范围........................................................................................................42 6.1.1 设计目标....................................................................................................................42 6.1.2 适用范围....................................................................................................................42 6.2 系统设计............................................................................................................................43 6.2.1 UAMS结构模型...........................................................................................................43 6.2.2 资源和用户管理模式................................................................................................45 6.2.3 安全措施....................................................................................................................47 6.3 主要功能实现细节............................................................................................................50
III 重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）
目录
6.3.1 系统的软硬件环境....................................................................................................50 6.3.2 UAMS系统建立的步骤...............................................................................................52 6.3.3 UAMS系统功能模块...................................................................................................52 6.3.4 创建UAMS数据库结构..............................................................................................53 6.3.5 资源创建及信息上传................................................................................................54 6.3.6 虚拟账号申请及资源分配........................................................................................56 6.3.7 资源访问与用户信息维护........................................................................................58 6.3.8 系统使用情况小结....................................................................................................60 7 结论........................................................................................................................................61 参考文献...................................................................................................................................63 附录A：XX公式推导........................................................................................................67
IV 重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）
1绪论 绪论
1.1 网络存储技术简介
网络存储是指通过网络存储设备，包括专用数据交换设备、磁盘阵列或磁带库等存储介质以及专用的存储软件，利用原有网络，或构建一个存储专用网络为用户提供信息存取和共享服务。其特点是存储容量大、数据有限制共享、信息充分利用、数据可靠性高、安全性高、数据管理的简单化和统一化。同时网络存储还具有很强的可扩展性，可以提供大数据量的信息传输率[1]。
1.1.1 网络存储技术的起源与发展
网络存储技术起源于早期的基于主机/终端模式的网络系统，由于当时网络系统的终端是一种仅包含输入输出设备和通信设备的“哑终端”，不包含运算和存储设备，存储和运算功能只能由主机完成。因此，这个时期的主机也可以被看成是一种基于集中存储方式的网络存储设备，但其网络存储功能仅仅是作为网络系统的一项附加功能，其性能非常有限，一般只根据用户权限提供对主机外存储设备的读写功能。
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1.1.2 网络存储体系结构
有关网络存储体系结构比较权威的概念是由SNIA(Storage Network Industry Association 存储网络工业协会)提出的SNIA共享存储模型。SNIA于1997年在美国成立，由400多家企业组成，该组织的宗旨是：发展网络存储，确保网络存储成为IT领域完整的、可信赖的解决方案。SNIA模型是用于描述存储网络体系结构的专用模型，它结构定义简单、清晰，包含的信息丰富，为不同的存储模式提供了一种通用的描述方法[8]。
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DAS(Direct Attached Storage，直接附加存储)：是一种典型的以服务器为中心的存储结构，存储设备作为服务器的一部份通过扩展接口（SCSI、IDE等）直接连接在服务器上，数据存储设备完全以服务器为中心，寄生在相应服务器上，其 重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）
1绪论
本身是硬件的堆叠，不带有任何存储操作系统，DAS系统结构详见图1.2。
图1.2 DAS存储系统结构
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1.2 国内外的研究现状
在当今的IT行业里，信息的重要性已经超过设备，成为最宝贵的财富，随着数据量的不断增长，存储管理越来越受到重视。目前，国外的学术界和IT业界投入大量的资金对存储管理系统进行开发，许多的著名IT企业如HP、IBM、EMC、Veritas、Sun以及联想集团等国内知名企业都对此进行了大量的研究，并相继推出各自的产品。SNIA(Storage Network Industry Association 存储网络工业协会)专门成立SNMWG(The Storage Network Management Working Group存储网络管理工作组)致力于存储系统管理系统的开发与研究。[19]
一个网络存储管理系统的基本功能应该包括以下几部分：存储性能优化和管理；数据备份与恢复及故障检测；存储资源的分配和控制；安全管理功能；用户管理等。[19]
„„ „„ „„ 重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）
2网络资源的存储方式 网络资源的存储方式
2.1 集中存储与分散存储
按照网络资源的分布可将网络存储分为集中存储(Centralized Storage)和分散存储(Dispersive Storage)。分散存储是指数据位于不同地理位置和不同物理设备中，各自拥有不同的存储子系统，并通过不同平台上的应用软件进行访问[28]，在一个由多个DAS结构子系统组成的存储系统中，数据的存储方式一般都是分散存储；而集中存储是一个比较模糊的概念，从狭义上讲，它是指所有数据集中存放在同一个物理设备中，所有用户由同一个系统直接管理，使用统一的应用平台对数据进行访问。而从广义讲，某些存储系统的资源虽然分布在不同的物理设备和地理位置，但由一个专门应用系统直接管理数据的访问，这种方式也可称为集中存储或整合存储。严格说来，存储方式包括分散存储、集中存储、整合存储三种形式。整合存储对各子系统有一定限制，如果子系统的结构完全异构或用途、功能完全不同，整合存储很难实现。
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2.2 存储方式的选择依据
不能简单地说哪种存储方式更好，它们都有各自的适用对象和范围，事实上，决定存储方式的最根本因素仍然是具体的应用需求。在构建存储系统之前，首先明确需求，再根据需求确定存储方式，最后才是选择存储设备。每每在新产品上市之前，生产厂商总是将它宣传成为“具有划时代意义、用途无所不及、功能包罗万象”的产品。
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2.2.1 应用环境与存储方式的关系
集中存储和分散存储有各自不同的适用范围，一般情况是不能相互替代的，简而言之，不同的应用选择不同的存储方式。在选择存储方式时，必须要考虑以下几个因素。重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）
2网络资源的存储方式
① 存储资源的相关性
存储资源的相关性是指多个存储资源之间的关联程度。相关度高的存储资源适合与采用集中存储，相关度低或无相关性的存储资源适合采用分散存储。从目前的研究情况来看，还没有一种成熟的衡量存储资源相关度的指标体系，根据实际经验，我们可以考虑用下几个非量化指标来判断相关度。
假设M为某项业务，X、Y为两个存储资源 判据A 两个存储资源中数据的变化是否会相互影响？ 即：
X->Y或Y->X 判据B 某项业务是否必须同时使用两个存储资源的数据？ 即：
(X∩Y)∈M „„ „„
② 资源所有者的业务关系
一个存储系统包含多种资源，不同的资源往往由不同的所有者管理，他们之间的业务关系也会影响存储方式的选择。一般来说，业务关系可分为并列、交叉从属和对等。
„„ „„
综上所述，选择存储方式应该综合考虑存储资源相关度、资源所有者的业务关系、用户分布密集程度等多方面的因素。不同存储方式有不同的适用范围（详见表2.1），没有哪种存储方式适合所有的应用。
表2.1 不同存储方式适用范围比较
分散存储 集中存储 整合存储
存储资源相关度
低 高 较高
资源所有者的关系
对等 从属、交叉 并列
用户分布密集程度
低 高 中
„„ „„ „„ 重庆大学本科学生毕业设计（论文）
6用户认证和管理系统的设计与实现 用户认证和管理系统的设计与实现
6.1 设计目标与适用范围
6.1.1 设计目标
本系统的设计是为了解决分散存储系统的资源整合问题。„„ „„ „„
本设计主要针对以上问题，通过建立一套用户认证和管理系统（Users Authentication And Management System，UAMS），对分散存储资源实行集中用户管理，按照“资源分散存储、统一分配、用户集中管理”的模式，整合分散的存储资源。系统设计目标如下：
① 集中管理所有用户，集中授权、统一认证； ② 统一分配存储资源；
③ 设计统一的访问界面，实现用户单点登录。
6.1.2 适用范围
„„ „„ „„
6.2 系统设计
6.2.1 UAMS结构模型
为了方便用户对资源的访问、降低用户管理的复杂性、提高分散存储资源的可用性，本设计UAMS作为中介，„„
„„ „„ „„
假设A为明文，B为密文，根据RSA加密规则可得下式：
A(B^E1)modN
式（6.1）
„„ „„ „„
重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）
参考文献
参 考 文 献
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重庆大学成人高等学历教育毕业设计（论文）
附录A：XX公式的推导
附录A：XX公式的推导
XX公式的推导过程是： „„ „„ „„
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