第一篇:主题班会--做个合格的公民,从捡起一片废纸开始
做个合格的公民,从捡起一片废纸开始
一、班会背景
我校的卫生状况总的来说是不错的,得到过上级主管和校外同行的多次好评。但是,全校学生的卫生习惯不是很好,随手乱扔垃圾的现象经常出现,有的同学认为:“这是生活小节,个性青年就应该不拘小节”、另有同学认为,:“不是有校工吗?脏了让他们清理不就得了”、还有的同学认为:“学校不应当管这些小事,只要多管管学生的学习,让大家在考学时都考出个好成绩就行了”。
二、班会目的通过班会使学生认识到在成为一名成年人的同时,也意味着要做一个祖国的合格公民。而做合格公民应当从小事做起,“不积跬步,无以致千里”,从身边的卫生开始正是学生学会做人的开始。
三、班会准备
1、教师准备
深入学生了解学生对卫生情况的评价和理解,掌握学生思想动态。与政教处领导以及卫生室老师沟通,明确学校对卫生的严格要求以及卫生对人体健康的影响。同时阅读有关卫生、心理学等的书籍,提高解决问题的理论水平。
2、学生准备
(1)团支部书记带领18岁同学宣读成人誓词
(2)组织委员和卫生委员担任班会主持人,准备班会的串词以及调查学生对卫生工作的意见和建议
3、材料准备
(1)成人宣誓仪式誓词
(2)准备录音机以及国歌磁带,钢琴曲《格拉纳达》
(3)学生准备小品《一张废纸的独白》
(4)教师准备总结发言
4、教室准备
(1)前黑板书写“ 成人宣誓仪式”悬挂国旗。后黑板空白,只书写大标题---做合格公民,从捡起一片废纸开始
(2)学生以小组为单位四张桌子围在一起就坐
四、班会过程
(一)程序
1、引言,宣布成人宣誓仪式开始
2、成人宣誓仪式
3、卫生委员串接宣誓仪式与班会
4、学生小品《一张废纸的独白》
5、学生小组讨论发言时间
6、教师总结
7、签名承诺爱护卫生环境
(二)纪实
1、(播放团歌)主持人上台做开场白
组织委员:昨日,我们携手走过了17个春夏秋冬,告别了黄金般的童年,告别了无忧
无虑的少年时代。
卫生委员:今天,沐浴着党的阳光雨露,我们即将豪情满怀地迈进朝气蓬勃的青年时代。
组织委员:18岁,一个充满希望、充满梦想的年龄
卫生委员:脱去昔日的稚嫩,今天我们相聚在这里
合:面对国旗我们将庄严宣誓,成为一名祖国的成年公民!X班成人宣誓仪式正式开始!
2、织委员:首先请团支部书记XX同学带领大家面对国旗宣誓。全体起立。
(1)团支部书记上台领誓:
“我是中华人民共和国的公民,在18岁成年之际,面对国旗,庄严宣誓:我立志成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。遵守宪法和法律,热爱社会主义祖国,拥抱中国共产党的领导。正确行使公民权利,积极履行公民义务,自觉遵守社会公德。服务他人,奉献社会;崇尚科学,追求真知;完善人格,强健体魂,为中华民族的富强、民主和文明,艰苦创业,奋斗终身!”
组织委员:第二项,奏国歌。(播放《国歌》)
组织委员:第三项,请同学代表发言
(2)学生代表XXX上台发言:
“今天,我们长大了!我们成人了!一种从未有过的自豪感由然而生。在此,我要感谢生我、养我的父母,是你们赋予了我生命,含辛茹苦地把我养大成人;我要感谢敬爱的老师,是你们孜孜不倦地教诲,给我知识,教我做人;我更要感谢亲爱的党,是您把我从一个无知的孩子培养成为一名光荣的共青团员,让青春焕发出光芒。
18岁的我们是一群热血青年,为祖国献身是我们远大的志向,为“中华之崛起而读书”是我们宏伟的抱负。翻开中国近代史,那不平等的条约、耻辱的历史教训,我们岂能忘记!今年4月美机撞击我战斗机的事件,历历在目,让我们义愤填膺,牢记历史教训,落后就要挨打。作为祖国的未来、国家的栋梁,我们这一代青年肩负着建设祖国、保卫祖国的重任。有句话说得好:“青年强,则国强。”战争年代的革命青年是我们学习的楷模。从我做起,从现在做起,在全面推进素质教育的今天,我们要发奋学习,用我们的聪明和智慧来建设祖国,装扮我们的母亲。我们积蓄着青春所赋予我们的锐气,让我们用双手点出未来,共同建设美好的锦绣中华。”
组织委员:成人宣誓仪式到此结束!
3、卫生委员走上前台发言
从今天开始,我们正式成为了一名成人公民。但是成人却不意味着我们已经真的学会了怎样做一个人,一个祖国的合格公民。在我国的公民道德规范中,用二十个字概括了一个合格公民的基本要求,那就是“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。做到这短短的二十个字可不是那么容易,那么我们当代的中学生,一个小公民应该从哪里入手呢?看看下面的小品大家可能就能找到答案了!
4、小品《一张废纸的独白》
A:大家看我的样子是不是很漂亮,我可是高级笔记本的一张纸。看这花花绿绿的图案,你们是不是很羡慕啊,哈哈----看,我的主人正用我写数学作业呢!(B上台,做写作业状)哎呀,真讨厌,这个题目我主人怎么总是做不对(B配合表演)。在我身上擦来擦去。这不,一个不小心,纸擦破了。看来,我的厄运来了!
(B撕下这张纸,随手扔到了地上)
我被走来走去的同学踩的面目全非,早就没有了以前的风光。最让我担心的是,如果让检查卫生的同学看到,我的小主人班的卫生成绩可要受影响了。可是怕什么就来什么啊!
(C、D两名同学上台,扮演值日检查员。因为这张废纸将班级扣分)
B同学受到许多同学的指责,说他自己不讲卫生,还给班级扣了分。而有的同学却不以为然,说:“不就是一张废纸吗,学校小题大做。”有的同学认为:“这是生活小节,个性青年就应该不拘小节”、另有同学认为,:“不是有校工吗?脏了让他们清理不就得了”、还有的同学认为:“学校不应当管这些小事,只要多管管学生的学习,让大家在考学时都考出个好成绩就行了”。
我听了以后真的不知道大家这是怎么了。我是一张小小的纸片,我都知道当我能够为人类做贡献的时候,就应当任劳任怨,当我成为一张废纸的时候也应当不污染这美好的环境,去我应该去的垃圾箱。这样一个举手之劳为什么同学们却不去做呢?我的小主人们,我知道大家都想成为一个合格的好公民,而起点就从把我扔进垃圾箱开始吧!
5、卫生委员上场:“同学们,我们的身边是否也发生过这样的事情呢?我们是否也应该从
一点一滴坐起呢?看了刚才的小品我想大家一定有许多感触,下面就以小组为单位积极讨论吧!
小组代表发言:
A:记得上幼儿园的时候老师就培养我们要有社会公德,最简单的就是不乱扔东西,不随地吐痰。有时在大街上或公园里,他不经意的扔掉废纸时,爸爸妈妈也会提醒我们,并让我们拾起废纸扔进垃圾箱。现在我们张大了,怎么这些最基本的行为规范反而忘记了呢。我觉得还是自己要求不高了。应该重新养成这样的好习惯!
B:“非典”袭来的时候,预防传染病成了重中之重的任务。人们不再那么热切的关注美伊问题,而是开始关心自己的生活方式,关注周围的人有没有发烧、有没有咳嗽、有没有打喷嚏。在关注别人的同时,许多人也因此知道了自己的生活方式还有许多缺点。大家都意识到我们的生活方式需要改进的地方太多。面对“非典”,多数人认为改变生活习惯是必须的,也是迫切的。比如说,注意个人卫生,在公共场所不乱扔东西,不随地吐痰……这些健康的生活习惯在小学里就提倡了,可是,有多少成年人是做到的?现在“非典”走了,我们不应当松懈!C:虽然这是一个小事情,但是可以看出一个人的修养和素质!我给大家讲个故事。
毛泽东主席是我们所景仰的伟人,他有警卫员照顾,按理说是不用自己收拾房间的。可是他总是动手把屋子里收拾得很干净,从来不乱扔东西。服务员未等动手收拾,屋里都收拾出来了。服务员含着泪水问:“毛主席,你不应该亲自动手收拾呀!” 毛泽东笑笑说:“亲自动手收拾环境,吃你们饭才不愧心呀,还要读书呀。”
伟人的伟大之处就在于他伟大的人格魅力。我们现在不仅要学读书,更要学做人。要想成为一个合格的公民,我想还是应该从这些小事情入手!
6、教师总结
刚才同学们的发言都很好。古往今来,能够在事业上取得成就的人是很多的。他们的成就和荣誉,往往令人敬佩、羡慕,人们也常渴望着能取得他们那样的成就。然而,怎样才能达到预想的目标呢?这个问题就不是所有的人都能正确回答的了。每个人的理想有所不同,有的远大,有的现实,但无论哪个有志者,都是从学做人开始的。学会做人比学会做学问更重要。要先学会做人,而后是做学问,学会做文明人,学会做中国人,学会做现代人,学会做社会主义的人。而我们不妨从养成良好的卫生习惯开始,让自己学会负责任,爱我们的环境。我想大家应该应该牢记住这句名言:千里之行,始于足下。
7、谢谢老师对我们的教导
为了表示我们的决心,我提议大家从后面黑板上签上自己的名字,用我们的行动来实践我们的誓言!
音乐背景《团歌》再次想起,学生签名
五、思考
这次班会以成人宣誓仪式为依托,自然的给学生灌输了负责任,爱护环境的思想。让学生懂得做人要从一点一滴开始,从身边小事开始。使学生在成为一个成年人的同时也懂得要做一个合格的公民。从而在卫生这样一件事情上给学生以无限的思考。也提醒老师不要强制学生去做什么而是引导他们应该怎样去做,让学生自己去实践成人的第一课!
第二篇:“爱我一中,从捡起地上一片废纸开始”班会程序
初一(1)班“爱我一中,从捡起地上一片废纸开始”
主题班会课程序
一、开场音乐
二、音乐停止,主持人上场,宣布上课,唱班歌,开场白
三、请四名同学谈值日时面对“乱抛乱扔”的感受 值日生:李颖
值日生:岳阳
值日生:刘浩天
值日生:夏毓
四、劳动委员许玙璠谈值日和保洁管理过程中的困惑
五、讨论:面对“乱抛乱扔”如何应对?(先讨论,然后组长指名一位同学发言)
六、讨论:初一(17)班《班级文明卫生公约》(每组至少2条,多多益善,组长发言,班长记录整理)
七、小组选举卫生督查小组组长
班长李晨签署卫生督查小组组长任命状并宣读
八、卫生督查小组组长就职仪式并宣誓就职
九、团支部书记万慧宣读倡议书,各组组长、核心成员签名
十、结束语
第三篇:爱校园从弯腰捡起一片纸开始 课前三分钟
《爱校园从弯腰捡起一片纸开始》教案
备课人:北大渠乡中心学校阿依克孜·加帕教学目标:
1、培养学生养成良好的卫生习惯,不随意意乱丢垃圾。
2、培养学生热爱校园,树立美化校园的意识。教学准备:PPT 教学课时:3分钟 教学过程:
一、揭题导入: 小朋友,你们能说说我们学校的名称吗?时间过得真快,转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一年多了,那么你觉得我们的学校是个怎样的学校?(干净的、整洁的、美丽的……)
二、讲述故事或案例: 1.这么美丽的学校,却出现了不足之处,让我们一起去看看吧!校园遇到这种情况你会怎么做?
2.(1)、认真完成值日工作。(2)、不带零食进校园,不随地乱丢果皮、纸屑,不随地吐痰。(3)、不往花池中丢垃圾。(4)、看见垃圾能主动弯腰捡起。(5)、爱护学校的一草一木。(6)、愿做校园的清洁小卫士,保护校园环境!
三、师生讨论交流:
说说自己哪几条做得好,哪几条做得还不够。
四、教师小结:
小朋友们,让我们行动起来吧!让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天!
第四篇:感恩主题班会教案《爱,从感恩开始》
感恩主题班会教案《爱,从感恩开始》赏析
爱,从感恩开始班会主题:爱,从感恩开始主持人:文思颖 李碧筠班会布置:赵旭 方俊森 参加者:高一(4)班全体同学和老师记录人:王英臻音响效果:黄宁伟 伦惠林(黑板上由宣传委员和同学们用彩色粉笔写上主题,画上插图。同学们的桌子围成一个四方形,课室中间留有空地。在整个班会中恰当
穿插轻音乐。)会后材料整理:袁志强(班主任)整个班会流程:[主持人开场]男:感恩是种心态,是种境界,懂得感恩,才会变得崇高。拥有感恩的心才会感到幸福。女:跟生命相比,什么都显得不重要。父母赐予了我们的生命,为我们的成长奉献全部爱心!男:人的生命也是有限的。我无法把握明天的命运,但我会以感恩的心态,努力的过好每一个今天。女:金钱,名利随着岁月的苍老也会随之淡然。唯有感动才最珍贵!唯有感恩才能快乐!合:爱,从学会感恩开始!男:今天,我们的班会主题是“爱,从感恩开始”。关于感恩,我们心中都会有很多话说。首先让我们有请班主任袁老师致词,请他说一说心中对“感恩”的理解。掌声有请![班主任致词]我交给班干部们一个任务,希望他们能够组织一个主题是关于“感恩”的班会。而他们却交给我两个任务,一个是在班会前要做一个简短的讲话。第二个是希望我也讲讲有关这个感恩这个主题的一些故事经历或者人生感悟。我很高兴,因为我很愿意与同学们共同来分享自己心灵中的故事和生活中的感悟。我觉得这是一种幸福!关于感恩,有太多的话要讲。常常觉得,在我们当下这个功利化很强,物质主义很浓厚时代,人与人之间由于生存竞争的压力太大,大得似乎有点窒息了人性中原本所具有的善良、温柔与多情的那一份美好的情怀。我们变得都很要强、很刚毅、很有进取心、很有竞争的斗志和顽强拼搏的精神。我们有很多人都崇拜或者向往变成所谓的强者,可是在这种强者的品格中却又往往参杂着许多可怕的东西。比如说:自私、冷漠、没有人情味、甚至可以为了达成个人私利和满足个人欲望而不择手段。我总觉得这不应该是我们心灵深处所真正渴望真正愿意的那样,我总觉得我们的心灵应该会时时都有一种温柔的声音在呼唤着她,告诉她真正的生活应该是一种“诗意的栖居”。在这个诗意的世界里,我们可以敞开自己的情怀去亲近真诚的、善良的、美好的一切,我们能够毫不吝啬地去表达爱、追求爱,同时也能够毫不羞赧地去接受爱和珍惜爱。在这个诗意的世界里,我们可以尽情地去热爱和追求人类文明中的各种美德。我们要学会尊重、学会宽容、学会谦卑、学会珍惜、学会奉献、学会感恩&hwenmi114.com们欺负,他就勇敢地走上去解围。后来才发现这位小学生原来是小旭的表弟小坚。康淇在和小旭的交往中,获得了帮助,更收获了爱的启发。明白到,奉献到的爱能够像种子一样播种于每个人的心中。这一切的爱,又会从感恩开始,不断地发芽和成长。[主持人]女:爱是生命的种子,感恩,则是给爱的生命种子提供了生长的土壤。爱的生命在成长着,生命中的爱的力量和爱的温暖也在不断地延伸着、传递着。下面请听黄桂容同学带给我们的故事《爱之链》![同学们讲感恩的故事] 黄桂容爱之链那是一个下着小雪的上午,一位老太太开着汽车在回家的路上。突然车子抛锚了。在这茫茫雪地中,何处寻找援助之手呢?老太太很焦急。就在这个时候,一辆自行车与汽车擦身而过。“嗤”的一声,自行车停住了。骑车的是个年轻的小伙子,他叫乔。他身穿单薄的棉衣,戴着毛手套,鼻子冻得通红。他走到老太太身旁问他有是否能够帮上忙。老太太疑虑地打量小伙子。他到底是谁,他那么主动,意图是什么?会不会别有用心?年轻人看穿老太太的顾虑,他很有礼貌地对老太太说:“我并无恶意,只是想帮助您。”于是他很快就动手修理车子。老太太看到他那脱去手套的手很快满是油污,有点红肿。不过依然动作利索。
车子可以重新开动了。年轻人在雪地上擦干净手就跨上自行车。老太太急忙问:“小伙子,我该怎么报答你啊?”自行车走远了,青年回过头说了一句:“请帮助有需要的人吧!”雪还在纷纷扬扬地飘下来。老太太的心却一下子感到很温暖。不久,这位老太太到一家咖啡店享用她的午餐,看到店里的一位女服务员,怀孕大概有八九个月了,行动已经很不方便,却依然要辛勤地干着重活。是生活所迫吧。老太太想。于是,她招呼那位服务员,和蔼地问道:“孩子,我能够帮助你做点什么吗?”女服务员面露难色,犹豫片刻,微微摇窑头,又表示很感激,却没有说有什么需要。老太太走后,女服务员去收拾桌子,桌子上除了老太太应付的餐款外,还留下500元和一张小纸条。上面写着:我们每个人都在
第五篇:“爱,从感恩开始”主题班会教案
爱,从感恩开始 主持人:文思颖 李碧筠 班会布置:赵旭 方俊森
参加者:高一(14)班全体同学和老师 记录人:王英臻
音响效果:黄宁伟 伦惠林
(黑板上由宣传委员和同学们用彩色粉笔写上主题,画上插图。同学们的桌子围成一个四方形,课室中间留有空地。在整个班会中恰当穿插轻音乐。)会后材料整理:袁志强(班主任)
整个班会流程:
[主持人开场] 男:感恩是种心态,是种境界,懂得感恩,才会变得崇高。拥有感恩的心才会感到幸福。
女:跟生命相比,什么都显得不重要。父母赐予了我们的生命,为我们的成长奉献全部爱心!
男:人的生命也是有限的。我无法把握明天的命运,但我会以感恩的心态,努力的过好每一个今天。
女:金钱,名利随着岁月的苍老也会随之淡然。
唯有感动才最珍贵!唯有感恩才能快乐!
合:爱,从学会感恩开始!男:今天,我们的班会主题是“爱,从感恩开始”。关于感恩,我们心中都会有很多话说。首先让我们有请班主任袁老师致词,请他说一说心中对“感恩”的理解。掌声有请!
[班主任致词]
[主持人] 女:谢谢袁老师。“感恩是诗意的栖居”,感恩是美丽的诗句。让我们的同学用诗歌来表达她们的情怀。请听诗歌朗诵《我和父亲的夜晚》、《我有一颗感恩的心》。有请陈小燕、陈韵茹!
[主持人] 男:爱是奉献,爱是力量。爱的力量能够驱走寒冷,能够带来阳光。爱的力量也会在爱的传播中如同生命的种子一样,它会在感恩之中生长发芽,也会在感恩之中茁壮成长。下面请欣赏情景剧。
[情景剧] 编导:文思颖
表演者:袁康淇、赵旭、谭苇坚 旁白:叶佩宝 情景剧剧情概要:
康淇是一名刚上高中的学生,性格比较孤僻,从来不和同学们一起玩。很少主动跟别人打招呼,即使别人需要帮助的时候,他也不屑一顾。仿佛在他的世界里,只有他自己一个人。直到有一天,康淇不小心扭伤了脚,这时康淇的同学小旭恰巧经过,他很想帮助康淇,可康淇却怎么也不肯接受小旭的帮助,在小旭的一再坚持下,康淇最终被这份真诚之心所打动。从此以后他们成了好朋友。在交往中,康淇更是慢慢地认识到,只要自己肯敞开心扉,主动地与别人沟通,在别人需要帮助的时候伸出援助之手,生活的世界就不会孤独和阴暗。
不久之后,康淇一天放学看到一位小学生被同学们欺负,他就勇敢地走上去解围。后来才发现这位小学生原来是小旭的表弟小坚。
康淇在和小旭的交往中,获得了帮助,更收获了爱的启发。明白到,奉献到的爱能够像种子一样播种于每个人的心中。这一切的爱,又会从感恩开始,不断地发芽和成长。
[主持人] 女:爱是生命的种子,感恩,则是给爱的生命种子提供了生长的土壤。爱的生命在成长着,生命中的爱的力量和爱的温暖也在不断地延伸着、传递着。下面请听黄桂容同学带给我们的故事《爱之链》!
[主持人] 男:谢谢黄桂容同学为我们讲述了这样一个故事。同学们希不希望也听听老师给我们讲关于感恩的故事。其实在上个星期我们就跟袁老师打过招呼,让他也给我们讲一些他个人亲身经历的故事或者真实的感悟。袁老师很爽快地就答应了。下面有请袁老师!
[班主任讲感恩的故事](内容链接)[主持人] 女:真的很感动。我们知道袁老师对妈妈的爱是那样的真挚的。我们想,袁老师的妈妈也一定能感受得到袁老师的那一片孝心的。在这里,我们一同为袁老师的妈妈祝福。好吗?!(同学们想起了热烈的掌声)
男:听了以上同学和老师讲得故事和感受。我想,我们心中都是有很多的同感的。下面,我们也请同学们一起来自由发言,谈谈自己对感恩的理解或体会。
[同学们自由发言关于对感恩的理解和体验] 李志东:我自己很感动。只是像老师说的那样,不知怎么说出口。
张旭丽:感恩是不用说的。我知道我自己会感恩的。
韦海坤:我在想。感恩的方式是不一样的。比如说,现在我们好好读书,就是对父母的感恩,父母也会为我们高兴和自豪的。所以,自己能够让父母感到高兴和欣惠就是很大的感恩。
王见英:我也觉得对父母的感恩是由很多方面的。比如说,能够让爸爸妈妈不担心,就是很好的感恩。有一次,我们同学们聚会,玩到很晚才回家,结果回家后发现爸爸妈妈都在很焦急地等待着我。看到我平安回家后,才似乎把一副千斤重担放下来一样。那天我感到很内疚,以后就尽量由什么事情晚回家都会事先跟爸爸妈妈说清楚,或打电话回家。
赵容山:感恩,并不一定是物质上的回报。很多时候,更重要的是一种精神。我记得自己在某本杂志看过这样一个真实的故事:在一个小村庄里,母子俩人相依为命。后来,母亲终于把儿子供上了大学。儿子毕业后在远方的城市工作。儿子跟妈妈说,我每个月都给你寄三百元生活费。刚开始的时候,儿子每个月在某个固定的日子都会到邮局里给妈妈汇钱。而母亲也会在收到汇款单后很高兴走很远路到镇上的邮局去取钱。后来有一次,儿子觉得每月一次到邮局非常麻烦。于是就一次性把一年的钱都汇给母亲。结果过了不久,儿子收到了母亲退回来的钱,并收到母亲的一封短信。母亲在信中说:其实我不在乎钱的多少,我只在乎没个月都能收到你的汇款单,然后然我感到很开心,感到每个月都有一点盼头。我喜欢收到汇款单的高兴。一把钱分开寄给我,一年可以让我有12次高兴。如果你一次性把钱汇给我,那么我就一年才高兴一次。此时,儿子才明白母亲真正需要的是什么?
所以,我觉得报恩不一定是物质的补偿。可能更多的是精神上、情感上的。
„„
[主持人]关于感恩,我们可能有更多的同学有更多的话要说,但是时间不是很充足。下面让我们用歌声来表达我们的心声。我们共同来唱《感恩的心》![同学们齐唱《感恩的心》,音乐伴奏]
[主持人] 我们的班会将要结束了。在最后,我们的班主任送给大家一首诗歌。
《请受我深深地祝福》
[主持人] 女:感恩,是个永恒的话题。
男:感恩的心,不会随岁月苍老而随之飞散。我们应以感恩的心来过好每一天。
合:高一(14)班《爱,从感恩开始》主题班会到此结束。让我们以热烈的掌声来表示对到场的各位老师的感谢![班会反思]