第一篇:构建和谐 共创未来
构建和谐 共创未来
--社区工作者之歌 这是一个激情燃烧的天空,这是一个飞越梦想的征程;
在这里,有一种和谐叫做:执政为民,在这里,有一种凝聚叫做:立党为公; 构筑和谐,这是党寄予人民的厚望深情,建设小康,这是历史赋予党的神圣使命; 在这里,有一种责任叫做:党员先行,在这里,还有一种责任叫做:群众最重; 这,就是社区党员们践行三个代表的真诚,这,就是社区工作者立志服务民众的行动。
这是一个雨露阳光的热土,这是一个枝叶繁茂的大树;
在这里,有一种骄傲叫做:心为民所系,在这里,有一种荣耀叫做:情为民所注; 关怀老人,这是党和政府给予人民的爱护,扶困助残,这是党和政府给予人民的祝福; 在这里,有一种责任叫做:为民服务,在这里,还有一种责任叫做:解民疾苦; 这,就是社区党员们精心绘制的壮美蓝图,这,就是社区工作者装在心中的前景描述。
这是一个人民需要的选择,这是一个同样辉煌的工作;
在这里,有一种状态叫做:生活如歌,在这里,有一种胸怀叫做:与民同乐; 社区文化,这是百花园中永不衰败的百合,创建民主,这是振兴中华腾飞向前的列车; 在这里,有一种责任叫做:激情如火,在这里,还有一种责任叫做:永不后撤; 这,就是社区党员们冲锋陷阵的人民本色,这,就是社区工作者胸怀壮阔的万千山河。
这是一个需要梦想的地方,这是一个需要激情的殿堂;
在这里,有一种风光叫做:相帮是强,在这里,有一种景色叫做:凝合是钢;
同创共建,这是创建平安家园的永恒畅想,自治发展,这是创造美好明天的高昂歌唱; 在这里,有一种责任叫做:播种希望,在这里,还有一种责任叫做:携手同航; 这,就是社区党员们在新世纪里新的开创,这,就是社区工作者在新时期中新的方向。
让社区成为百姓的安居之地,家庭美满,邻里和谐,事业蓬勃。让社区成为青年成长的摇篮,充满理想,积极进取,奋力开拓。今天是个喜庆的日子,展示我们的风采,奏响胜利的凯歌。今天是个难忘的日子,大家欢聚一堂,每个人的脸上都洋溢着欢乐。祝福我们吧,让我们相互祝福。
我们是充满希望、团结进步的社区工作者。
第二篇:构建和谐校园__共创美好未来
构建和谐校园共创美好未来
虽然现在的时令已是冬天,早上草地上已开始落霜,树叶已开始在萧瑟的风中飘落,但每个人的心里温暖如春,火热如夏。因为党的第十七次全国代表大会的召开给我们点燃了一把明亮的火把,温暖着我们,给我们光和热,指引着我们走向美好的未来!
在今秋的十月,党的十七大在北京隆重召开,这是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会,它给了我们力量,让我们继续打拼美好未来;它给了我们激励,让我们为祖国的奉献无怨无悔;它给了我们光亮,让我们顺利前进。
十七大给我们带来了新思想新理论,并提出了马克思主义中国化的新成果—科学发展观。如果说我们国家是一辆正在高速行进的列车,那么科学发展观就是钢硬的车轨,保证着列车的正确方向;如果说我们国家是一棵正在生长的绿树,那么科学发展观就是坚实的大地,供给着绿树的必需的养分;如果说我们国家是一艘行驶在海上的航船,那么科学发展观就是胀满的风帆,推进着航船的行进。科学发展观给了我们太多的思考与启迪,也给我们的实际行动提供了指南,全国上下必须深入贯彻落实科学发展观。
作为新世纪新阶段的大学生,肩负着建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命,理应发奋学习、刻苦钻研、努力成才,保持清醒冷静的头脑,培养大无畏的胆略和气概,坚定中国特色社会主义的信念,做一个有理想有抱负的人。我们要珍惜年华、磨练意志、砥砺品格,为祖国的繁荣富强贡献力量。而校园正是大学生所
处的社会环境,所以构建和谐校园不管对大学生自身还是整个社会来说都具有重大深远的意义,因此我们必须努力构建和谐校园。
响应十七大号召,深入贯彻落实科学发展观,构建和谐校园是每个当代大学生义不容辞的责任。校园就是我们的家,和谐的校园是一个温馨的大家庭,令我们心情愉悦,学习生活都井然有序。我们热爱我们这个大家庭,就要把她构建成更加和谐的乐园,做我们心灵的港湾,给我们温暖,给我们依靠。
和谐校园的环境是优美的。树木在呼吸着新鲜的空气,花草在摇曳着婀娜的倩影,鸟雀在展示着甜美的歌喉。满眼的青翠与绚烂,朝气蓬勃却又安静恬淡。走在校园的林荫道上,闻着草木的清香,聆听着鸟雀的欢语,感受着阳光斑驳的落影,全身心都回放松。这就要求我们自觉保护校园环境,不乱仍垃圾,不随地吐痰,不乱折花木,不践踏草坪,保持教室宿舍环境清洁卫生,共同为营造优美的环境努力,为了美好家园,而谁又不愿贡献出自己的一份力量呢?
和谐校园的活动是丰富多彩的,每个人都应该积极参与学校或团体组织的各种有意义的活动,参与活动可以锻炼并提高我们的能力。看,运动场上那饱含活力的身影,展现着青春的活力;再看,那舞台上优雅的舞姿,显示出青春的华彩;还有那讲台下孜孜渴求的眼神,彰显着青春的进取。多彩的活动促进了和谐校园构建的发展,而和谐校园又为多彩的活动提供了前提与保障。和谐校园也促进了我们的全面发展。
和谐校园充满着人文关怀。宿舍里亲如兄弟姐妹,相亲相爱是一
家。尊敬师长,友爱同学,互帮互助,共同进步。同时要礼貌待人、宽以待人,理解他人,信任他人,充分展现人与人之间的关怀与爱心。要毫不吝啬的给他人一个和善的微笑,一个关爱的眼神,一句鼓励的话语,你会收获到意想不到的快乐,你会发现生活真的很美好。
深入贯彻落实科学发展观,我们必须落实到实实在在的行动中,决不能做言语的巨人行动的矮子。有句古话说的好:勿以善小而不为之。贯彻落实科学发展观也要从小事做起,要节约用点用水,比如及时关掉走廊里的灯和洗手间里的水龙头;要爱惜粮食,须知粒粒皆辛苦的道理;要保护环境,坚持可持续发展,尽量少使用塑料袋,对可再利用的废纸饮料瓶等要回收。在现实生活中,我们可以做很多“小事”来使我们的校园更加和谐,而很多的小事积累在一起,足可以抵过一件大事。其实,小事的作用不一定小,小事做多了也可以创造奇迹。所以,我们要瞧得起小事,并认真做好每一件小事!
和谐校园的构建需要我们没一个人的共同努力,相信,只要我们齐心协力深入贯彻落实科学发展观,努力参与到构建和谐校园的活动中,我们的校园一定会更加和谐。
他、我还有你,让我们一起携起手来,共同构建和谐校园,憧憬美好未来!坚信,我们的校园明天会更美!
第三篇:构建和谐家庭共创小康社会
文章标题:构建和谐家庭共创小康社会
构建社会主义和谐社会是党的十六届四中全会确定的当前和今后一个时期加强党的执政能力建设的主要任务之一。家庭是社会的细胞,和谐家庭是和谐社会的基础,构建社会主义和谐社会就必然要求家庭的和谐。我国自古就有家国之说,所谓“欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身”、“家和万事兴、家齐
国安宁”等等,都说明和谐家庭对于和谐社会建设的重要性。因此,构建和谐社会,必须从构建和谐家庭做起。
“和”者,和睦也,有和衷共济之意;“谐”者,相合也,有协调、顺和、无抵触、无冲突之意。“和谐”就是指世间事物处于均衡、协调、平顺的发展状态。“和谐”是一种状态,“达到和谐”是一个努力的过程。所谓和谐家庭,应是以家庭成员的全面发展为基础,家庭成员之间、家庭与社会之间、家庭与自然之间相互和谐的新型文明家庭模式。家庭成员之间的和谐是家庭和谐的重要基础。它包括夫妻关系的和谐、父母与子女关系的和谐、邻里之间的和谐等等。
随着社会的不断发展,人们的思想空前活跃,家庭成员思想意识和文化需求呈现出多样性和复杂性,同时,社会的变革给婚姻家庭领域带来了一些前所未有的现实问题,一些家庭出现了价值观念扭曲、道德行为失范、子女教育有误、婚姻稳定性下降、家庭暴力加重等问题。
我国现实社会中还存在诸多不和谐的现象,一是由于受封建思想的影响,男尊女卑的封建思想还有存在,导致了妇女——这个家庭主要成员的地位低下;二是妇女在家庭经济来源中很少占有主导地位,导致妇女在家庭中的地位不平等,家庭暴力时有发生;三是拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想在一部分家庭成员中滋长,侵蚀了部分家庭;四是高度发展的物质社会,导致了婚姻家庭不稳定因素的增加,离婚率升高;五是单亲家庭等的不断出现,使家庭亲情关系淡化,家庭教育弱化。这些问题的存在,影响家庭成员的成长和发展,影响社会的和谐稳定。
建设社会主义小康社会,首要条件之一就是要社会和谐。家庭是社会组成的重要因素,也是组成社会的最小单元,家庭和谐是社会和谐的基础之一,建设和谐家庭对于和谐社会建设至关重要。新世纪和谐家庭的标准应紧密围绕“民主法制、公正平等、团结友爱、诚信互助、安定祥和、人与自然和谐相处”的社会主义和谐社会的基本内涵而确定。笔者认为,新时期应当积极推进“夫妻恩爱、亲子和谐、孝敬长辈、邻里和睦、管理民主”的和谐家庭建设。
那么,怎样才能构建和谐家庭?
一是要积极推进家庭文化建设,努力提高家庭成员的思想道德素质和科学文化素质。只有不断提高家庭成员的思想道德素质、文化素质和身心健康素质,才能在家庭生活中营造和谐的夫妻关系、婆媳关系、亲子关系。只有大力倡导和建设公平正义、诚信友爱的社会风尚,团结互助、融洽相处的邻里关系,整洁舒适、安居乐业的生活环境,才能营造家庭与社会的和谐关系。
二是要建立和睦的家庭关系,不断增强家庭成员的家庭责任感和责任心。家庭成员彼此友爱,平等相待,互相信任,尊敬老人,爱护孩子,夫妻互敬互爱,融洽相处。家庭成员的责任感和责任心决定着家庭的质量,也决定着社会细胞的健康。要不断培养家庭成员的责任感和责任心,促进建立和睦的家庭关系。
三是要树立科学健康的生产和生活方式。家庭成员要做到艰苦朴素、勤检持家,爱护环境,减少污染,节约和合理利用水、电、气,倡导节约能源资源的生产方式和消费方式,坚持科学消费、健康消费。
四是要以创建文明家庭活动为载体,进一步加大文明家庭创建的力度。形式多样、寓教于乐的文明家庭创建活动,是推动和谐家庭建设的有效载体,应在工作实践中不断丰富完善、创新发展,带动家庭文化活动的广泛开展。引导家庭成员确立文明健康的生活方式,丰富活跃文化生活。
五是要建立健全有利于和谐家庭建设的法律法规政策体系。在全面建设小康社会的新形势下,既要弘扬源远流长的中华文化,又要吸收一切文明成果,不断建立健全有利于和谐家庭建设的法律法规政策体系,依法兴家、依法治家。要进一步保障妇女、儿童、老人和残疾人等这些弱势群体的权利,促进家庭和谐的健康发展。
六是要以社会主义荣辱观教育促进和谐家庭建设。胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观,集中体现了中华民族传统美德与时代精神的完美结合,集中体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求,集中体现了社会主义价值观的鲜明导向,因此,我们要充分认识贯彻落实社会主义荣辱观对加强和谐家庭建设的重要作用,以“八荣八耻”为衡量标准,倡导和谐家庭建设。
和谐社会、小康社会的建设是一项系统、复杂的工程,也是一项长期、艰巨的任务。同时,也涉及到社会的方方面面。家庭是社会的重要组成部分,家庭和谐,社会就更趋稳定
。和谐家庭是和谐社会的基础,搞好和谐家庭的建设对和谐社会、小康社会的建设具有重要的意义。
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第四篇:构建和谐校园 共创美好明天
构建和谐校园 共创美好明天
南阳市二十二中学校 郑静侠
摘要:党的十六届四中全会上正式提出了“建设和谐社会”的历史目标。建设和谐社会是一项崇高而伟大的社会工程,体现了国家发展的价值取向,是符合13亿人民根本利益的,是保证中国长治久安的根本基础。全社会的和谐,取决于社会中每个单位细胞的共同发展和谐。对于我们来说,构建和谐社会就要从本职工作做起,紧密结合学校工作实际开展工作。构建和谐校园是时代赋予我们的重任,学校是师生及若干个班级组成,只有实现师生和谐、各班级的和谐,才能实现学校、社会的整体和谐。因此,我认为,构建和谐校园必须从基层做起,从和谐班级与和谐师生关系建设抓起。
关键词:民主法制;诚信友爱;安定有序;班级建设;和谐校园; 党的十六大以来,中国共产党人把提高构建社会主义和谐社会的能力作为加强党的执政能力建设的重要内容,把社会更加和谐作为我们党为之奋斗的重要目标。胡锦涛总书记在十六届三中全会上提出:我们党要“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。” 党的十六届四中全会上正式提出了“建设和谐社会”的历史目标。深刻理解和把握构建社会主义和谐社会的丰富内涵,对我们全面落实科学发展观,促进我国经济社会协调发展全面进步,实现全面建设小康宏伟目标具有重大意义。对于我们来说,构建和谐社会就要从本职工作做起,紧密结合学校工作实际开展工作。构建和谐校园是时代赋予我们的重任,学校是师生及若干个班级组成,只有实现师生和谐、各班级的和谐,才能实现学校、社会的整体和谐。因此,我认为,构建和谐校园必须从基层做起,从和谐班级与和谐师生关系建设抓起。
一、我们所要建立和谐校园的标准
1、民主法治的校园,民主法治是和谐校园的指导原则和重要的运作机制。只有将民主法治的指导原则和运作机制引入学校事务治理的过程之中,才能有效克服学校职能部门的集权制、官僚制可能造成的弊端,从而提高学校结构的协调性和学校发展的合理性。
2、公平正义的校园,应该是在良性机制下,机会的平等、竞争的公平。在校园内,不论什么人,都通过公平竞争获得自身的利益,实现学校与个人的共同发展。
3、诚信友爱的校园,诚信友爱是构建和谐校园的道德基础,使人们在彼此信任和相互关爱中,感受做人的价值和尊严,体验生活的美好和人生的幸福,甚至激发生命的创造力。诚信友爱在构建和谐校园中起着至关重要的作用。
4、充满活力的校园,和谐校园是充满活力的校园,校园活力主要来自学校全体成员、管理机构和机制的有效作用。我们只有及时改变影响和束缚活力的制度和政策,才能大力营造有利于创新的机制和环境,使一切有利于学生和学校进步的创造愿望得到尊重,创造活动得到支持,创造才能得到发挥,创造成果得到肯定。
5、安定有序的校园,校园安定有序是确保学校稳定发展的环境基础,是为学生提供一个安定有保障的生活和学习的良好环境,使学生在文明友善的环境中进行交往。校园运行安定有序是学校全体师生普遍的渴望和需求。
二、我们要建立和谐班级
和谐班级应该是一个团结友爱的集体,开拓创新的集体,有着强大凝聚力的集体。
1、团结友爱是中华民族人际关系的重要伦理规范。同样,也是构建和谐班级的最重要、最基础的内涵之一。团结友爱的班级一定会营造出一个宽松和谐的环境,同学之间应互相尊重、互相信任、互相帮助。只有在这种团结友爱互助的情境中才会感到集体的温暖,并有一种归属感,安全感。
2、开拓创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新是新时代的主旋律,发掘学生的创造潜能,培养创新型人才,是班级建设的一个重要方面。开展丰富多彩的活动,能够为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会,从而发展学生个性,培养学生才能。
3、班级向心力的形成就是一股强大的凝聚力,这种力量会对每一个学生的个体发展起着巨大的潜移默化的教育和激励作用。每个同学是班级中的一个小细胞,是班级兴衰的最决定因素。因此,应启发学生的主体意识,唤醒每个学生在集体中的存在价值,使学生对集体有强烈的责任感,使每个学生的积极性得到充分的发挥。一个民族需要凝聚力,一个家庭需要凝聚力,一个班级同样需要凝聚力。
三、我们要构建和谐师生关系
作为教育工作者应该尽快调整自己的心态,更新知识与观念,积极和学生构建民主平等和谐的师生关系,以适应时代的要求。
1、改变传统的旧观念,是建立和谐师生关系的前提
21世纪是一个“学习化”时代。教育工作的重心从传授知识,转向塑造学习者的人格。然而,传统的“师道尊严”的观念却依然根深蒂固,在传统观念中,教师的职责就是“传道授业解惑。”把学生当作瓶子,让教师不断地往里面灌输东西。无视学生主体作用,无视学生的自由和尊严。所有这些,都制约着学生个体的发展和创造力的发挥,制约着学生的全面发展。作为一名教育工作者,就应该抛弃旧的传统观念,树立新的教育观念。
2、尊重每一个学生,是建立和谐师生关系的关键
想得到别人的尊重,自己首先必须尊重别人。教师的工作对象是学生,是活生生的人。教师要确立学生是人,是成长发展中的个体的思想,只有树立这样的观念,才会去尊重每一个学生。只有尊重学生,才是真正关心爱护学生。在尊重学生的过程中,发展并建立民主平等和谐的师生关系。
3、尊重学生的权利
素质教育要求我们不仅要关心学生的认知发展,更要关注学生生命的质量;要把学生视为鲜活的“生命体”,而非简单的“认知体”。要做到关爱生命、以人为本、着眼发展,让课堂焕发生命的活力,就必须把学习主体、学习主人应该拥有的权利还给学生们。也就是说,教育者要做到目中有人,以人为本。惟有这样,创新型的人才会在我们的校园中脱颖而出,诺贝尔奖的领奖台上才会出现中国人的身影。其实,在我们的周围,不尊重学生权利的现象还大大存在。如果我们连学生最基本的权利都不尊重,发展平等民主和谐的师生关系就会成为一句空话。所以,我们只有真正做到尊重学生的权利,民主平等和谐的师生关系才能得到发展。
4、尊重学生的兴趣
我们教师在千方百计激发学生学习兴趣的同时,还应该尊重学生的兴趣。毕竟,人的兴趣各不相同,有的人喜欢唱歌,有的人喜欢书法,有的人喜欢画画„我们对学生各人的兴趣应该尊重,并表现出对学生兴趣的重视,给予他们适当的指导和帮助,鼓励他们在自己兴趣领域里勇敢探索。我们教师必须尊重学生的兴趣,促进学生的发展。同时,学生会认为自己的兴趣得到老师的尊重和鼓励,他们也会从内心感激老师,认为老师是真正可亲可敬之人。所以,尊重学生的兴趣,对发展民主平等和谐的师生关系也是大有帮助的。
总之,民主平等和谐的师生关系是现代社会发展潮流的产物。构建民主平等和谐的师生关系是时代的召唤,是促进学生全面发展的需要。作为一名教育工 作者,如果时刻都铭记着以学生的发展为本这样的观念,主动发展民主平等和谐的师生关系,那么,我们教育的明天就会更加美好。
第五篇:构建和谐校园,共创美好明天
构建和谐校园,共创美好明天》
各位老师,各位同学:
大家好!
今天我演讲的题目是《构建和谐校园,共创美好明天》。
和谐是我国传统文化的精髓,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成部分,也是一个永恒的主题。
和谐的校园,是社会与学校的和谐,人与环境的和谐,学生与老师的和谐,同学之间的和谐。构建和谐校园,需要我们每个人有一颗善良的心和一个积极主动的心态。
生活在学校中,我们首先要做到的就是保护学校干净、整洁的环境,维护学校的良好形象。这不仅需要值日生每天按时打扫卫生,每个同学自觉做起,不随地吐痰,不乱扔垃圾等,更需要大家懂得自己在校园中代表班集体、在校外代表学校的道理。所以我们要注意自己的形象,做到语言文明,举止端庄,讲礼貌,懂礼仪。在社会树立良好的养正形象,从而打造学校与社会的和谐。
在学校,我们主要的任务就是听课、学习。在这个环节中,需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。
学校中,建立和谐的同学关系,对于我们的学校生活和学习来说,也是非常重要的。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。和谐,是一个永恒的话题。如果校园是一棵绿树,那么和谐便是树上的枝枝叶叶;如果校园是一片蔚蓝的天空,那么和谐便是空中一排排成群结队的飞鸟;如果校园是一泓清泉,那么和谐便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。
因为有了和谐,我们在校园中得到的是丝丝春雨、缕缕阳光和阵阵微风;因为有了和谐,我们在老师和同学间得到的是鼓励、赞赏和理解。
只要我们每一位同学都为此而努力,因自己的力量而使校园更加和谐,我们的养正小学就会拥有更加美好的明天!