第一篇：当代中国书画艺术家田晓华简历
当代中国书画艺术家田晓华简历田晓华，女，汉族，大专文化，1963年出生，甘肃省靖远县人。中国书画家协会理事，新加坡艺术协会常务理事，台湾海峡两岸文化交流协会常务理事,国家一级美术师。
2005年8月，国画《巍巍太行》荣获纪念抗日名将左权诞辰100周年全国书画大赛银奖。同年十月国画作品《长征》荣获第四届“庐山杯”曁首届“信华杯”全国书画大赛银奖，并授予当代“德艺双馨”书画家荣誉称号。国画《醉春图》入编《中国名家名作典藏》并获银奖。2006年5月，作品《周恩来同志在梅园新村》荣获人民的好总理－－纪念周恩来诞辰108周年全国书画名家大展银奖，同年六月国画作品《傲雪迎春》荣获庆祝建党八十五周年首届“和谐杯”全国诗书画摄影作品大展赛一等奖，并授予“首批全国文化和谐使者”荣誉称号。同年十月，国画作品《红军不怕远征难》荣获全国第五届“庐山杯”曁首届“铁通杯”书画大赛金奖，并授予当代中国“百杰”书画家荣誉称号。2007年5月，作品《北国风光》在纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表65周年“毛泽东诗词”全国书画大赛中荣获金奖，并授予“当代杰出书画艺术家”光荣称号。同年八月国画《和谐中华迎奥运》入选北京奥运会倒计时一周年《2008和谐中华迎奥运》大型美术书法摄影展。
第二篇：当代艺术家
Dan Flavin
Louise Bourgeois Joseph Beuys Francis Bacon Matthew Barney Marcel Duchamp Eva Hesse
Robert Motherwell Jenny Holzer Gerhard Richter
Robert Rauschenberg Damien Hirst Hans Haacke Yves Klein Jasper Johns Donald Judd Anselm Kiefer Mike Kelley Jeff Koons Nam June Paik Edward Ruscha Gordon Matta-Clark Michael Heizer
第三篇：田良2013简历
简历
Tel：*** Email ：tian8liang@sina.com
个人信息 生日: 1989 年 09 月 26 日 业余爱好: 体育运动 下棋 身高 175cm 旅游 乢法等 学习生涯 ●2004 年 09 月——2007 年 06 月 ●2007 年 09 月——2010 年 06 月 ●2010 年 09 月——2013 年 06 月 ●大悟县四姑镇中学 ●大悟县楚才高中 ●武汉船舶职业技术学院 专业及课程 专业 ●应用电子技术（武汉船舶职业技术学院）电路分析基础 高等数学 大学英语 模拟电子技术 人力资源管理 数字电子技术 EDA 技术 电子产品生 产工艺与管理 应用电子技术专业英语 C 语言 硬件描述语言 电视技术 高频电路分析 单片机应用 在校活动 ●2010 年 09 月——2011 年 03 月 ●2010 年 09 月——2011 年 06 月 ●2010 年 12 月 13 日 ●2010 年 12 月 21 日 ●2011 年 10 月 10 日 ●电气与电子工程学院分团委宣传部干事 ●武汉船舶职业技术学院商务协会策划部干事 ●在“一二●九”手抄报活动中获得三等奖 ●在电子系分团委“乢画大赛”活动中获得优秀奖 ●在暑期“三下乡”社会实践活动中获得先进个人荣誉称号 工作经历 ●2011 年 06 月——2012 年 09 月 ●2012 年 07 月——2012 年 09 月 ●2012 年 12 月——2013 年 06 月 ●武汉烁森生物科技有限公司 ●碧桂园控股房地产有限公司 ●华为技术公司 ●企业管理部 ●市场部 ●整机网络总测部 体重 56kg 民族 ：汉族 毕业院校 :武汉武汉船舶 职业技术学院 学历： 专科 邮编：432827
住址 ：湖北省大悟县四姑镇田河村田家河 17 号
课程
获得证乢 ●2011 年 03 月 ●2011 年 05 月 ●2012 年 03 月 ●英语三级 ●计算机 ATA ●计算机二级 技能证乢 ●2012 年 05 月 07 日 ●2012 年 05 月 21 日 ●电工作业证 ●EDA 技术应用工程师 电脑软件 Microsoft Word Microsoft Excel Microsoft PowerPoint protell99se AutoCAD
自荐信
尊敬的领导： 您好！首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。我叫田良，是一名于2013年06月毕业于武汉船舶职业技术学院，应用电子技术专业的学生。借此 择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。我热爱电子专业，在校期间，系统学习了应用电子的理论与实践知识，自己动手做过跑马灯、万 年历以及功放等等。还学习了有关网络和软件方面的知识，并且以社会对人才的需求为向导，努力使 自己向复合型人才方向发展，在课余时间，学习计算机知识，并且参加了华中农业大学的自考本科。能熟练运用 Word、Excel、Powerpoint Access 办公软件,protel99se 以及 AutoCAD 等应用软件 并且能完成整套 PCB 设计，获得中华人民共和国颁发的 ATA 技术考试合格证书、全国
计算机二级证 书、EDA 技术应用工程师证和电工作业证。就个人来讲，在校参“一二●九手抄报”得三等奖，参加“书画大赛”获得优秀奖，而且在暑 期“三下乡”社会实践活动中获得先进个人荣誉称号。在校期间担任过学生干部，具有一定的工作能 力及组织协调能力，发扬团队精神。具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。我有很 强的动手能力，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。在各项活动中均取得较突出的成绩。我在思想 上要求进步，“敬业”是我的人生信条，“年轻”、“可塑性强”是我的资本。我将以饱满的热情、一丝不 苟的态度迎接挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。“惧怀逸兴思斗志，欲上青天揽日月。” 期待您的反馈！此致 敬礼 自荐人：田良 2013 年 5 月 10 日
第四篇：孙晓华演讲稿
《种好心田——魏书生与陶继新的幸福教育》
莱阳市横岭口小学 孙晓华
尊敬的各位评委、老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《种好心田——魏书生与陶继新的幸福教育》 转眼间，踏上教坛已经10多年了，回首走过的岁月，是书籍伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是书籍给我带来了智慧和力量，在我教师成长的路上不断为我“加油”。一路走来，与阅读同行，与思考为伴，进步着，收获着，快乐着！作为一名小学教师，我爱读书，喜欢与书相伴，在文字中享受温暖的阳光，在阳光中收获人生的真谛。回首几年来的从教之路，读书，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，在书中，我找到了工作的自信，教书的底气。读名师的书，看他们成长的足迹，奋斗的艰辛，追求的快乐，可以激励自己奋发有为。魏书生老师的教育智慧和班主任工作被一线教师们奉为圣经，他的相关著作也广受欢迎。同是教育者，陶继新却握住了魏书生的思想精髓，他这样解读魏书生：“他在任何时候、任何地方，都不折腾，一心一意地种好自己的心田。”
种好心田，便能做好教育？教育对话录《种好心田——魏书生与陶继新的幸福教育》一书，从人生经历、教学、管理、心灵修炼等多方面，深入挖掘了他们的成功之道与心灵修炼之道，值得我们每一位教师细细品读。魏老师说任何岗位都光辉，不要互相攀比。停止攀比，回归内心，超越自我，种好心田，敬业乐业，尽职尽责，才有很幸福可言。他结合自己坎坷的经历告诉我们，教育做到心里那是一种享受。读完《种好心田》这本书就会知道，病由心起，一切阻挠自己成长障碍的最终祸端是自己，是因为自己没有一颗宁静的心。心浮躁，必不能专注；心抱怨，必不能长生；心不静，让自己难以畅快游走人生。
魏书生说，我们当老师的要守住个人的优点和长处，不懈怠，不动摇。用公家时间锻炼自己，把上班当做走进乐园。他使用频率最多的词汇就是“松、静、匀、乐”，他强调时时事事都要想到这四字方针。“松”就是身体要放松；“静”就是心灵要宁静；“匀”就是呼吸要均匀；“乐”就是情绪要快乐。他强调，无论做什么工作，无论多么平淡，都可以把它做得有滋有味，有声有色，有条不紊，从从容容的。重要的是“停止攀比，回归内心，种好心田，敬业乐业，超越自我，尽职尽责。”“大的事你想通了，就容易放下自己说了不算的事，看得开，想得透，出得来，放得下。要收缩成本，回归内心，超越自我，种好心田。做好自己的事情，做好眼前的事情，尽到眼前能尽的责任。这样，你就把自己有限的成本，都投资在了你说了算的土地上，而不是投资在人家那个地上，当然，你就会快乐。”魏书生在学校上课整整35年。他只喜欢上课，喜欢看到他的学生。魏书生只要一说学校上课的事儿，他就浑身都快乐！他是一位踏实、不作秀、骨子里热爱教育、热爱孩子的教育人。“如果把工作当做兴趣，那么人生就是天堂。”魏书生做到了，他是把工作当兴趣事对待，所以他坚持上课，即便是当上了教育局长他还照常兼职上课，他始终热爱教师这个职业，所以他把转化差生当做人生最大的成就和快乐。
他本真做事，深入研究教育，发展教育，看淡名利，遵从自己的心灵，以好的心态对待自己的生活、对待自己的人生。“生命靠不断吸收营养来维持，健康靠长期坚持锻炼来巩固；合理的膳食、良好的心态和持之以恒的锻炼，造就旺盛的生命！”
我们教师，首先应该是一个有着成熟心态的成年人。但事实上，有些教师的心态不够积极明朗，他们的内心世界里充溢了太多的抱怨、批评与指责。这样的情绪不但影响到教师自己的幸福指数，也影响到他们面对学生时候的心态，他们会容易唠叨、生气。魏书生老师有16个字的幸福秘诀：“收缩成本，回归内心，超越自我，种好心田”。简洁的短句，铺陈开去，无非就是敦促大家做好自己的事情，做好眼前的事情，尽到眼前能尽的责任。这些话并无新意，道理人人能懂。然而，真正数十年如一日遵从并执行的又有多少人呢？唯有把教育做到心里，才算是真正的教育。我们真应该清醒，振作精神，从我做起，从现在做起，积极锻炼身体，让健康身体支配自己的灵魂；主动调节心态，让平常心态支配自己的心情。进入角色、全力投入、踏实工作，工作是我们生命的主旋律，把工作当做一种享受和快乐，回归内心，超越自我，种好心田，敬业，乐业，天天就会很幸福。心灵的宁静才是是最幸福的。幸福即可外取，又可内求。不能外取，就要内求，要自得其乐。人一辈子永远不要拿工作开玩笑。
“有得就有失是一个生命准则：得的越多，负担也越重；甚至得的越多，失的也越多。无论外界的生活多么光彩照人，只有回到自己的内心世界，向内走，才会发现外界的贴上标签的幸福并不特别重要，只有心灵的力量才是生命的魂兮所系。所以，我们应当以最纯净的态度去对待生命的本然状态，“物来则应，物去不留”。因为得失在人生中总是相互转换的，我们没有必要自己丢弃本然的快乐。“（陶继新）
崇高而无私的爱心，是魏书生身上熠熠闪光的灯塔。照亮了学生内心深处 颓废、阴暗的角落。他有着海洋般宽广的胸怀，能容纳和理解学生所有的错误。因而，他从不挫伤学生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一个学生，从不偏私。对待学生的错误，从不体罚，而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。在充满爱的教育中，真正体现出他在学生心目中伟大的地位。学生怎能不受到 感动，不受到爱的熏陶呢？学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他，所以，能够 主动认识自己的缺点和不足，在魏老师伟大人格魅力熏陶下，学生才能胸怀坦 荡、光明磊落。才会敢于承认自己的所作所为，这足以说明，老师的典范作用 及伟大人格的写照。
“种好心田”，简单的四个字，正所谓大道至简。读书就是这样，让你“眺望着理想的高地”，让你学会感受幸福，捕捉美好。如果你希望自己的教师生涯变得幸福，请你现在开始把握自己读书的方向，热爱读书吧！让我们轻松地工作，乐观地对待生活，如果说一朵桃花唤醒了春天，那么这本书改变了我对教育与生活的态度，唤醒了沉睡在我心中的教育的春天。让我们静心阅读，读书将在我心灵的原野中绽开鲜艳的花！让我们的生活更加美好，让自己的人生变得更加精彩！
我的演讲结束，谢谢大家！
第五篇：述职张晓华
述职报告
一学期来我严格遵守学校的各项规章制度，恪尽职守，认真履行岗位职责，在校领导的带领及与同事们的合作下圆满完成学校交给的各项工作任务，现将本的主要工作情况总结如下：
一、加强业务学习，提高自身的业务水平
本学期我积极参加政治理论学习，积极参加党员活动，自觉学习上级有关部门的系列指导精神和各种文件，自觉学习河北科技大学、河北师范大学的成考方案、招生规章制度等各种管理文件，努力推进我校成人高等教育的规模、质量、效益的协调发展，使我校的成人高等教育专业有特色、发展有保障、社会需求量大、学员满意度高。
二、积极发动、大力宣传圆满完成招生计划
做好招生宣传发动工作，保证考生参加全国成考被录取，是函授站的重要工作之一。我们依靠自身的有利条件，发动职教中心就业部班主任老师做好招生工作，同时吸引其他社会人士报读，努力扩大生源渠道，保证了正常开班的人数，同时也提高了办学效益，在我们全体教职工的努力下，新生比往年有所增长，在读的函授学生有一千余人，超额完成招生计划。
三、抓师资管理，做好课程辅导工作
严格执行《河北科技大学继续教育学院教师选聘与管理办法》，对老师的上课情况做好记录。函授站还根据实际情况制定实施了《函授站专兼职教师管理暂行规定》定期对教师进行考评。为保证高素质
教师队伍的形成，函授站建立健全了教师选聘机制。在选聘教师时主要把好三关：一是学历职称关。凡受聘教师在应聘之前，均对其学历、职称等有关的证书进行审查；二是试讲关。由函授站管理人员和教师组成的评议团进行评审；三是学生评议关。对学生认为不满意、教学效果不好的教师帮其改进工作或予以辞退。
四、抓学生管理，提高成人高等教育教学质量
为提高成人高等教育教学质量，我们按专业教学计划和课程教学大纲组织教学。要求自聘教师制定好教学执行计划，并交函授站审查，为及时了解教学情况，函授站定期和不定期进行听课或教学研讨。
建立教育教学质量目标控制体系。首先检查上课辅导情况。实行授课签到制度，规定学生每次上课前必须签到。每次辅导均有教学管理人员检查上课辅导情况，并填写《每日教学情况检查表》。对上课情况不好的班级，将要对班主任和任课老师进行质询，问清情况，然后一起分析原因，制定并落实整改措施。其次检查学生参加考试及答卷情况。统考由河北科技大学继续教育学院命题，期末考试由我函授站自己命题，注意考试的规范性和严肃性。配备足够的监考人员，考试前召开考务会，考试中巡视小组到各考场巡场，发现问题及时通报并布置改进措施。规定教师严格按评分标准阅卷，对敷衍了事的现象按教学事故严肃处理。学生总评成绩根据考试成绩和平时成绩评定，考试成绩做到公平、公正、公开。
五、加强教学过程管理，教学工作有条不紊
我校 函授站在河北科技大学继续教育学院统一安排下进行教学管理。我们始终从细微处入手，理清各个教学管理环节，重点是做好学籍管理、学生管理、教材管理、考试管理，论文答辩及毕业审定工作，通过各方面制度的协调和控制，让学生在这里实现大学的梦想，在集体学习的氛围中增加学习的乐趣，增添学习的动力。
(1)学籍管理方面。河北科技大学继续教育学院对学员学籍实行统一管理，函授站也有自己的配套性学籍管理方式。从办学开始就分专业分班级建立本函授站每一个学生个人的学习档案，指派专人负责，每学期记录好学生的考勤、考试情况，做到准确清楚、备查方便、解释无疑。
(2)学生管理方面。考虑到成人学生需兼顾工作、家庭、学习的实际特点，函授站提供多层次服务。每个班级设立了班委会、配备了班主任，要求班主任做好班上工作记录；利用网络优势借助飞信、QQ群进行函授站与学员之间、学员与学员之间的交流；建立了班级同学录；为保证学生的到课率，严格按照《河北科技大学成人高等教育学生手册》的规定，坚持做好学生上课考勤工作，实行上课点名制度，严格考勤管理，对那些经常无故缺课的学生进行批评教育，并按照学籍管理规定严肃处理，同时制定实施了《考勤与学生平时成绩管理的规定》。
(3)教材管理方面。严格按河北科技大学继续教育学院教材安排计划进行教材统一订购，并在每学期开学前及时、准确地发放。
(4)考试管理方面。严格执行《河北科技大学成人高等教育考试管理办法》。实行单人单桌考试，40人以下考场配备1名监考人员，40人以上考场配备2名监考人员。考试期间，函授站组织巡视小组深入各考场检查巡视。并做好考试记录。
今后我校函授站将不断挖掘本市内外教育资源，发挥函授站的社会教育功能，与时俱进，大力发展成人综合素质教育，努力创建现代化多层次多类别的综合性青年教育培训基地。确立人才培养的市场意识和终身教育观念，狠抓教学质量，增强服务意识，提高管理水平，使我站成人教育取得更好地发展。
2015年1月12日
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