长征小学第七八单元检测题(阅读专项与读书考级整合)

第一篇：长征小学第七八单元检测题(阅读专项与读书考级整合)

长征小学第七八单元检测题（阅读专项与读书考级整合）

姓名班级成绩

一、填空题

1、“”是《三国演义》的思想精髓和灵魂。

2、《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：“奸绝”是，“智绝”是，“义绝”是。

3、在《三国演义》中有一位英雄，他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，这位英雄是。

4、请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多地战例，是；再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。

5、下面描写的人物是谁？用两三个词概括其主要性格特点。

纶巾羽扇，身衣鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之概。

人物：，性格特点：_

6、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。

7、《鲁滨逊漂流记》是_____国的著名小说家_________的一部著名的作品。

8、鲁滨逊最初在荒岛上雨季吃的是_________。

9、鲁滨逊在荒岛上生活时，有一位名叫______的野人助手。

10、鲁滨孙第一次出海的目的地是_________，不料却遇到了可怕的风浪，好容易才保住了性命。

二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）

1.鲁滨逊的工具怎么来的?（）

A抢来B随身带着C自已做的D后来从船上取的2.“宁教我负天下人，不叫天下人负我”是谁说的？（）

A董卓 B刘备C吕布D曹操

3.鲁滨逊用什么方式记日期?（）A观天象 B结绳C刻痕D 数手指

4.鲁滨逊生病那次靠吃什么治好了病?（）A 药品 B 树叶 C烟草叶 D 药草

5.鲁滨逊在岛上种什么作物?（）A 水稻B麦子C 小米D 燕麦

6.鲁滨逊用什么方式生火?（）A 火药 B 钻木取火 C 火山熔岩 D 火柴

7.下列故事不是《三国演义》中的一项是（）

A、三顾茅庐B、三气周瑜C、桃园三结义 D、三打祝家

8、赤壁之战发生在谁和谁之间？（）

A刘备和曹操B孙权和曹操C刘、孙联军和曹操D袁绍和曹操

三、快乐阅读，回答问题。

（一）地震

① 地球可分为三层。中心层是地核，中间是地幔，外层是地壳。地震一般发生在地壳之中。地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用，使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。

② 地震就是地球内部介质局部发生急剧破裂，产生震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。大地振动是地震最直观、最普遍的表现，因此，在古代地震又称为地动。地震和刮风、下雨、闪电一样，是地球上经常发生的一种自然现象。超级地震指的是震波极其强烈的大地震，其发生率占总地震7%-21%，破坏程度是原子弹的数倍，所以超级地震破坏力极大，影响范围很广。在海底或滨海地区发生的强烈地震，能引起巨大的波浪，称为海啸。地震是极其频繁的，全球每年发生地震约500万次。

③ 地震波发源的地方，叫震源。震源在地面上的垂直投影，即地面上离震源最近的一点称为震中。它是接受振动最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常将震源深度小于70千米的叫浅源地震，深度在70-300千米的叫中源地震，深度大于300千米的叫深源地震。对于同样大小的地震，由于震源深度不一样，对地面造成的破坏程度也不一样。震源越浅，破坏越大，但波及范围也越小，反之亦然。

④ 地震分为天然地震和人工地震两大类。天然地震主要是构造地震，它是由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来，以地震波的形式向四面八方传播出去，到地面引起的房摇地动。构造地震约占地震总数的90%以上。其次是由火山喷发引起的地震，称为火山地震，约占地震总数的7%。此外，在某些特殊情况下也会产生地震，如岩洞崩塌（陷落地震）、大陨石冲击地面（陨石冲击地震）等。人工地震是由人为活动引起的地震，如工业爆破、地下核爆炸造成的振动，在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。

⑤ 据国家地震台网测定，北京时间2008年5月12日14时28分，在四川汶川县发生8级地震。汶川地震是自我国建国以来最为强烈的一次地震，震源北纬31.0°，东经103.4°。震源深度33千米，震中位置：四川汶川县映秀镇，震级为里氏8.0级，烈度11度。直接严重受灾地区达10多万平方公里，包括震中50千米范围内的县城和200千米范围内的大中城市。截至2008年7月4日12时，汶川地震已造成69227人遇难，374643人受伤，失踪18624

1． 快速阅读，判断对错，在正确的答案后画“√”，错误的画“×”。（1）地震一般发生在中间层的地幔中。（）

（2）地震是一种自然现象，像刮风、下雨、闪电一样平常。（）

（3）第④自然段主要说明了地震的种类。（）

（4）构造地震是天然地震中最多的地震。（）

（5）汶川地震是浅源地震。（）

（6）汶川地震烈度为8度，是我国建国以来最为强烈的一次地震。（）

（7）第②自然段“频繁”一词说明地震经常发生。（）

（8）第③自然段“反之亦然”是说：震源越深，破坏越小，但波及范围也越大。（）

（9）海啸是由地震引起的。（）

2． 下列句子分别采用了什么说明方法，请写在句子后的括号里。

（1）如工业爆破、地下核爆炸造成的振动，在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力，有时也会诱发地震。（）

（2）截至2008年7月4日12时，汶川地震已造成69227人遇难，374643人受伤，失踪18624人。目前累计受灾人数4624万人。（）

3． 第④自然段是围绕哪一句话写的？请用“──”在文中画出来。

4． 你从第⑤自然段中画“”的句子中读出了什么？请写出来。

5． 在汶川大地震两周年时，请你写一句寄托人们对遇难者哀思的话。

6． 读了本文，你对地震有了什么认识？用你从本文中学到的知识来支持你的答案。

（二）一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。夏日的阳光，用前所未有的炎热烘烤着这座城市。当大家都在屋子里面寻找一丝凉爽的时候，他却在为自己依旧满满的货物袋而发愁。劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他本想坚持下去，可他的确承受不了饥饿带给他的乏力，想了很久，他终于决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开房门的时候，这个小男孩却有点（甲）了，他没有要饭，只乞求给他一口水喝。

这位女子看到他很饥饿的样子，就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付多少钱？”她回答道：“一分钱也不用付。妈妈教导我们，施以爱心，不图回报。”男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完男孩离开了这户人家。

只是，在他走了之后，不仅感到自己浑身是劲儿，而且似乎还看到了大家的微笑，在不断鼓励他说：加油，你会成功的。于是，男孩子心中那种男子汉的豪气刹那间像山洪一样迸发出来了。

其实，在推销商品的前一天，男孩子已经下定决心要退学了。可是，满满的一杯牛奶和那位女子的微笑却最终让他放弃了退学的念头，激起了他继续坚持并不断奋斗的勇气。数年之后，那位女子得了一种罕见的重病，当地的医生对此（乙）。最后，她被转到大城市医治，由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德•凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。

来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的恩人。

他回到自己的办公室，决心一定要（丙）来治好恩人的病。从那天起，他就特别地关照这个病人。他不断地想方设法减轻病人的痛苦和心理负担，并且还几乎彻夜不眠地对有关资料进行研究，希望从中找出好的治疗办法。经过艰辛努力，医生们决定对这位病人进行一次手术，在手术之后病情也就可以好转很多了。只是这样一个手术的费用也是常人无法承受的，那位年轻的女子有些不知所措，因为自己所拥有的所有财产都要被押在这样一场（丁）的手术上。凯利医生耐心地劝她，最终让她摒弃了所有杂念，一心要进行手术了。在经过了精心的准备和不懈的努力之后，手术取得了圆满的成功。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他签了字。

当医药费通知单送到这位特殊的病人的手中时，她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：

“医药费——一满杯牛奶。霍华德•凯利医生。”

她读着读着竟流下了眼泪，好像看到了多年以前，那个炎热的下午，一个贫穷的小男孩，和他那颗念念不忘的感恩的心。

“施以爱心，不图回报。”但是善良又往往是很容易得到回报的，帮助别人实际上就是在帮助自己。

1． 请你为本文添上一个合适的题目。

2． 下面的词语是从文中括号里抽取出来的，请选择你认为最合适的词语，将序号填写在下面相应的括号里，并选择其中一个词语写一句话。

A． 束手无策B． 竭尽所能C． 不知所措D． 生死攸关

甲──（）乙──（）丙──（）丁──（）

3． 我会理解。

“施”在字典里有如下解释：A． 施行，施展B．在物体上加某种东西 C.给予D．施舍 “图”有如下解释：A.用绘画表现出来的形象 B．画 C.希望得到 D．谋划，谋求。

“施以爱心，不图回报。”中的“施”应当（）讲，“图”应解释为（）。因此，结合上下文，这句话我是这样理解的：。

4． 文中第一段中加“”的句子是环境描写，它在文中的作用是。

5． 从文中“医药费──一杯牛奶。霍华德•凯利医生。”你读懂了什么？（）

A． 医药费只需要一杯牛奶。

B． 医药费由凯利医生付了。

C． 凯利医生认为用付出一笔巨额的“医药费”来报答多年前赠送“一杯牛奶”的恩情是应该的。

D． 虽然巨额的医药费和一杯牛奶在价格上有天壤之别，但凯利医生认为现在替年轻女子付医药费，正如多年前对方给自己一杯牛奶一样，都是对最需要的人一种莫大的帮助，体现的都是“施以爱心，不图回报”。

6． 读了短文，你认为“一杯牛奶”对“小男孩儿”起到了什么作用？

7．（加分题）感恩，是一个永恒的话题，我国在古代就有“，当涌泉相报”的说法；唐代诗人孟郊的诗句“。”也表达了子女对慈母的感恩之情。

8．（加分题）今天，我们阅读了两篇短文，让我们分别对知事（明理）、做人增加了一些认识，相信你的内心也有很深的感触。请带着你内心真实的感受，就两篇短文或者其中一篇，写一段50字左右的读书笔记。

第二篇：人教版一年级数学上册第七八单元检测题(A)

人教实验版 数学 一年级上册

第七、八单元A

一、数一数，填一填。（共12分）

二、填空题。（共12分）

1．2个十是（）。

2．6+10=（）。

3．15-10=（）。

4．1+9+8=（）。

三、看图。（共22分）1．再过1个小时是几时?

2．看一看，写出每个时钟的时间。

3．四、连一连。（共16分）

五、能力题。（共20分）1．先找规律，再填数。

2．根据所给的时间，在钟面上画出分针和时针。

3．看钟面写时间。

六、小小数学家。（共18分）1．

（1）兔哥哥拔了多少棵白菜?

（2）兔弟弟比兔哥哥少拔了几棵?

2．三个小朋友在一起踢毽子，小红踢了10下，小明踢了9下，小刚踢了7下。

（1）小红比小刚多踢了几下?（2）小明和小刚两个人比小红多踢了几下?（3）你还能提出什么问题?试着解决一下。

第三篇：人教版小学语文五年级上册七八单元检测题

人教版小学语文五年级上册七、八单元检测题

(时间90分钟

总分100分

卷面占3分)学校

班级

姓名

一、基础整合。（40分）

1.我会看拼音，还能正确地写出词语。(9分)jǐ liánɡ chuán cānɡ dǎo ɡào fàng dàn wú lǐ()()()()xuǎn jǔ

xiōnɡ tánɡ

qí

bīnɡ

ɡāo cháo（）（）（）（）3.按要求写词语。（4分）

写人的：莞尔一笑、（）、（）写花的：花团锦簇、（）、（）

4、下列各组四字词语中，有错别字的一组是（）（2分）

A、不可估量

众星拱月

举世闻名

天南海北

B、奇珍异宝

满腔怒火

全神贯注

横七竖八

C、斩钉截铁

居高临下

粉身醉骨

昂首庭胸

D、惊天动地

气壮山河

悬崖绝壁

热血沸腾

5、在句中用上恰当的四字词语。（6分）

（1）老师们为了写教案、改作业，常常_________________地工作，真是太辛苦了。

（2）你没把地址给写清楚，结果信件被_________________地退了回来。

（3）在战士们_______________的喊杀声中，敌人丢掉阵地狼狈逃窜了。

（4）到了嵖岈山，他________________________地说：“这地方的 山好奇啊！”。

6、请选出没有语病的一句（）（2分）

A、我们讨论并听取了这次报告。

B、诚实、谦虚是李刚同学的好表现。

C、大地被朝霞染得一片金黄。

D、我们要关怀集体，热爱国家财产。7．选择。(4分)① 难道鲸不是最大的动物吗？采用了（）修辞方法 A设问 B反问 C比喻

②“红军不怕远征难”中“难”的意思是（）A不好 B不容易 C使感到困难

③“三军过后尽开颜”中“颜”的意思是（）A 颜色 B 体面 C 脸上的表情

④“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。采用了（）表达方式

A 神态描写

B 心理描写

C 语言描写

8.按要求改写句子。（8分）

（1）我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。改为反问句：

（2）诸葛亮上知天文，下知地理，阴谋诡计，周瑜自愧不如。修改病句：

（3）屋子里挤了十五个人左右。修改病句：

（4）小嘎子要扳倒小胖墩儿，是那么容易的事吗？ 改为陈述句：

9、用下面的词语写成意思不同的三句话，并加上标点符号。（3分）话

他的 没有

错

完全 1、2、3、10、请选出没有语病的一句（）（2分）

A、这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。

B、岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。C、下午三点整，参加成立典礼的群众全部到齐了。

D、毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。6.课文梳理间。（6分）

1、《开国大典》是______年______月______日庆祝_________成立的盛大典礼，毛泽东主席向全世界庄严宣布：“____________________________________________！”。（2分）

2、《长征》是毛泽东在_________年________月写的一首_____________。全诗生动地概述了___________的艰难历程，赞颂了中国工农红军的___________和____________精神。（3分）

3、《大公无私》这则成语故事讲的是______________时期晋国的_______ 推荐人才“内不避亲，外不避仇”的故事。（1分）

二、阅读。（28分）

一、阅读《开国大典》选段，回答问题。（12分）

中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府 3 主席、副主席、各位委员就位。乐队（）了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音，曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”

这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的的国旗——五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽（），一齐抬起头，（）这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

1、“诞”字用音序查字法应查_____，用部首查字法应查部_______。（1分）

2、在文中括号内填上恰当的词语。（3分）

3、从文中找了两对近义词。（2分）（）——（）（）——（）

4、从画线的句子中你体会到了什么？（2分）

______________________________________________________——————————————————————————— ______________________________________________________———————————————————————————

5、上文最后一句话该用（）的语气来读。（2分）

6、如果你是一名参加开国大典的小记者,要你采访参加庆典的观众,你会提出怎样的问题,再想象你采访的一位观众如何回答。（2分）记

者

问

：___________________________________________________________ ——————————————————————————————————————————————————————————

观

众

答

：___________________________________________________________ ————————————————————————————-——————————————————————————————

一、阅读《圆明园的毁灭》选段，回答问题。（12分）

圆明园中，有（）的殿堂 也有（）的亭台楼阁；有象征热闹街市的“买卖街”，也有象征田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的（）建造的。如，蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有（），还有（）。漫步园内，有如漫游在（），饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时 代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种（）。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火，大火连烧三天。烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。

1、“侵”字用音序查字法应查（），用部首查字法应查

部（）。（1分）

2、在文中括号内填上恰当的词语。（2分）

3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

损坏（）雄伟（）

宝贵（）

吵闹()

4、用“ ﹏

”画出文中的过渡句。再找出与“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”相呼应的一句话，用“～～”画出来。（2分）

5、上文最后一句话该用（）的语气来读（2分）。6、1860年10月18日，三千多名侵略者奉命在圆明园内放火，我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了灰烬。你认为现在该不该要重建圆明园呢？为什么？请用80-100字说说你的理由。（3分

——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————————————————

（二）、阅读短文，回答下面问题。（12分）

父亲是个修车的，虽年届四十，却略显苍老了，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。

打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里，从早一直到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着这个家。（）整天忙碌，（）在人们的眼中，修车毕竟是一个“低等”的活儿，（）父亲常受到人的鄙视。然而父亲不是一个软弱的人，他不自卑，而是把他仅有的希望和那希望受到到安慰的心交付给了我。希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回到家，我一见到他，便兴奋地扑到他怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人的故事，虽然他只知道一点，但这已尽他的所能了。每当这时，我总是非懂又似懂地听着，用我那天真的眼，盯着父亲的那张脸。

不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地，有时我真想帮他，但父亲总是笑着对我说：“没事的，你尽管自己念书。”

一次，父亲带我上街，我好兴（xìng xīng）奋。到了一家卖鞋的商店，父亲停住了，他看着我脚下的鞋，说：“这双鞋太破了，很寒伧，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋？”我却说：“爸，不要，我脚下的还能穿，这双跑鞋够穿两年了。”但父亲还是执意要为我买。7 接着，为我在柜台下选了双皮鞋，虽然是鞋柜里最便（pián biàn）宜的，可我的泪水已在眼中打转了。“拿着，”父亲把鞋放在了我手里，又从找下的钱中拿出一部分给我，折了几折放在我口袋中，说，“上学时，买点东西吃，别空着肚念书！”

一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前，他用他那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来接你。”我“吃力”地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。

我呆呆地立着，此时此刻的脑子中又浮现出了父亲那张黝黑的脸，那不平凡的脸。我此刻拿着的仿佛不仅是一双鞋，更是父亲的真心和那浓重的一片希望……生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！

父亲，走好！儿子我会圆了您的心愿……

1、请给短文加上一个标题，写在文前“_____________”。（1分）

2、给带点的字选出正确读音，用“√”表示。（1分）

3、在文中（）处填上恰当的关联词。（2分）

4、根据下列意思写词语。（2）

⑴ 形容经历过许多艰难困苦。（）

⑵ 自己不能控制自己的感情。（）

5、简要写出父亲对“我”关心的事情。（3分）

______________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________

6、“生活的艰辛消磨了父亲的英俊，但永远消除不掉他的深切期望！”请用“——”表示“深切期望”含义的句子。（2分）

7、“我„吃力‟地点了点头，看着父亲远去的身影，情不自禁地哭了。”联系上下文回答作者为什么会情不自禁地哭了。（2分）

___________________________________________________________————————————————————————————

8、读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要说说。（3分）___________________________________________________________ ___________________________________________________________

三、习作天地。（30分）

从下面两个题目中任选一个作文。要求：书写工整，内容具体，语句通顺，条理清楚，字数在400字左右。备选题目1.《我学会了

》2《家乡的变化》

第四篇：小学二年级语文上册第七八单元月考检测试卷

一、读一读，我会写。

zuó tiān lì shǐ kē jì yǔzhòu

zāi hài kè kǔ yǎn jīng zhǐchuán

yōng bào cāochǎng yǔ máo háng tiān

二、比一比，我会组词。

份（）晴（）从（）厂（）

粉（）睛（）丛（）产（）

代（）味（）园（）州（）

化（）妹（）圆（）舟（）

三、加减一笔成新字。

1、术--（）=（）注---（）=（）

夫--（）=（）甲---（）=（）

2、三 +（）=（）二 +（）=（）

日＋（）＝（）今 ＋（）＝（）

３、历＝（）＋（）愁＝（）＋（）

景＝（）＋（）确＝（）＋（）

四、大家一起玩接龙游戏。（最少写三个）

看见 见面 面子 子女 女儿

劳动

集体

掌声

五、照样子，写词语。

一片片 叶 子 一把把

一块块 一棵棵

一只只 一条条

一个个 一台台

六、用哪个读音（或字）是正确的呢？我给它画朵。

1、他们都（dōudǖ）是四川人，成都（dōudǖ）是四川的省会。

2、你听过嫦娥奔（bēnbèn）月的故事吗？

3、洪水淹没（méimò）了村庄，他的家没（méimò）有了。

４、小枣树（温 暖）和地说。

５、小柳树的叶子（己 已）经长得又细又长了。

七、我也能照写句子。

小河上有座石桥。

有。

孩子们跑出教室。

孩子们 跑出教室。

人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。

能，也能。

他把小鱼扔进大海里。

被。

八、读短文，答问题。

每当我拾起一片枫叶时，总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。

啊，我终（zhōng）于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，样子也很好看，就像我小小的手掌(zhǎng)。

我把枫叶贴在一张洁(jié)白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺(hè)卡(kǎ)，送给我的老师。

在这美丽的秋天里，有一天是老师的节日。

1、这篇文章有（）段话。

2、第二段话有（）句话。第二句话写了枫叶的颜色是（），样子像（）。

3、在这美丽的秋天里，有一天是老师的节日。我知道老师的节日是（）月（）日。

九、我也写几句祝福的话送给老师。

参考答案

一、12分。写正确一个字给0.5分。(略)

二、16分。写正确一个词给1分。（略）

三、12分。填正确一处给0.5分。（略）

四、9分。写正确一个给1分。（略）

五、7分。写正确一个给1分。(略)

六、7分。选对一个给1分。（略）

七、12分。每小题3分。

八、12分。每空2分

1、有4段话。

2、有（2）句话，颜色是（红色），样子很像（手掌）。

3、老师的节日是（9月）（10日）。

九、13分。

语句通顺，意思清楚，学过的字要写正确。

可分为11-13，9-11，6-9几个 等级，只要写了，最低不少于5分。

除有“正确书写学过的汉字”要求的题外，不会写的字可以用拼音代替。

如试题中有失误或错误的地方，请教师自行更正。

说明：请教师向学生更正拼音字母“g”的写法为手写体。

第五篇：小学语文二年级下册第一二单元检测题

小学语文二年级下册第一二单元检测题

班级

姓名

一、读拼音写汉字。

bō

wén

xún

zhăo

wēn

nuăn

gé

wài

tián

cài

（）

（）

（）

（）

（）

mào

yŭ

gān

tián

liú

xià

liàn

liàn

bù

shĕ

（）

（）

（）

（）

二、给加点的字选择正确的读音,用“

”画出。(9分)

拂堤（dī

tī)

懊丧（zāng

sàng)的(de

dí)确

曾(céng

cóng)经

蔗（zhè

zhe)汁

一株（zhū

shū)

饲(sì

shì)养

柔软（ruăn

luăn)

寻觅(mì

nì)

三、辨字组词。

桃（）

员（）

植（）

锋（）

局（）

柳（）

原（）

直（）

峰（）

具（）

四、把下列词语补充完整,并选择其中两个词语分别写两个句子。

碧（）如（）

万（）无（）

引（）注（）

（）（）

勃

勃

（）的天空

（）的田野

年迈的（）

蒙蒙的（）

五、给下列画线的词语选择正确的意思。

①不一般,与众不同

②格外

1.这糕要很多很多人才能做成,一定特别（）大。

2.难道它的味道很特别（）吗?

3.他是一个特别（）聪明的孩子。

4.这辆车的样式真特别（）。

①经历的过程

②从某处过

1.一块平平常常的糕,经过（）很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。

2.鼹鼠先生经过（）狐狸太太家,正巧,孤狸太太走出门。

3.这就是事情的全部经过（）。

4.我军埋伏在敌人要经过（）的地方。

六、根据课文内容判断下面说法的对错。

1.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”描写的是夏天的景象。（）

2.《赋得古原草送别》这首诗是唐代诗人白居易写的。（）

3.《开满鲜花的小路》一文中,松鼠太太说的“美好的礼物”指的是花籽。（）

4.雪糕、勤劳、晶莹、泥泞、郊外这些词语里面没有错别字。（）

5.“种子睡在松软的泥土里。”重读加点的字是要强调种子睡在什么样的泥土里。（）

七、照样子,写句子。

1.例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

房子旁边

2.例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。

八、根据背诵的内容填空(没学的字用拼音代替)。

1、，忙趁东风放纸鸢。

2.不知细叶谁裁出,。

3.野火烧不尽。

4.予人玫瑰,。

5.平时肯帮人,。

6.与其锦上添花,。

7.小草从地下,那是春天的眉毛吧?

8.她在，在摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在……

9.一个树坑挖好了。邓爷爷精心地

了一棵柏树苗,小心地

移入树坑,又

锹填了几锹土。最后觉得不很直,又走上前把树苗。

10.乘着,我们

。啊,终于找到了——哪里需要,就出现在哪里。

九、阅读短文,回答问题。

太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长（cháng

zhăng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(năo)瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(gŭn)进大海中。

啊,她在海里把(那

哪)朵白云吹成了一朵漂（piāo

piào)亮的白浪花。

1.短文共有

个自然段,第二自然段有

句话。

2.选择括号里正确的词或读音,用”√“表示。

3.太阳娃娃喜欢吹白云玩儿,她把白云吹成了（）（）（）和（）

4.把题目补充完整,写在上。

5.找出短文中写小白兔样子的句子,用“

”画出来

6.太阳蛙一边在天上跑,一边吹。我能用加点的字再写一句话。

十、写话（10分）

“小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧?”

这是作者眼中的春天,那同学们,你们眼中的春天是什么样子的?仔细看图，让我们一起去寻找春天吧！把你看到的想到的写下来，相信你会写得很棒！(150字左右)自附作文纸或田字格纸