图像分辨率和图像格式

第一篇：图像分辨率和图像格式

什么是图像分辨率？为什么强调它？

答：印刷图像分辨率在印刷基础部分已作介绍，我们知道，高分辨率的图像比相同大小的低分辨率的图像包含的像素多，图像信息也较多，表现细节更清楚，这也就是考虑输出因素确定图像分辨率的一个原因。由于图像的用途不一，因此应根据图像用途来确定分辨率。如一幅图像若用于在屏幕上显示，则分辨率为72Dpi或96Dpi即可；若用于600Dpi的打印机输出，则需要150Dpi的图像分辨率；若要进行印刷，则需要300Dpi的高分辨率才行。图像分辨率设定应恰当：若分辨率太高的话，运行速度慢，占用的磁盘空间大，不符合高效原则；若分辨率太低的话，影响图像细节的表达，不符合高质量原则。

图像为什么需要有图像文件格式？印前常涉及的图像文件格式有几种，各有什么性质？

答：图像文件格式决定了应该在文件中存放何种类型信息，文件如何与各种应用软件兼容，文件如何与其它文件交换数据。由于图像的格式有很多，应该根据图像的用途决定图像应存为何种格式。

设计中常用的图像文件格式有：TIFF格式：TIFF是带标签的图像文件，用以保存由色彩通道组成的图像，它的最大优点是图像不受操作平台的限制，无论PC机、MAC机还是UNIX机，都可以通用。它可以保存Alpha通道，可以在一个文件中存储分色数据。

EPS格式：EPS格式用于印刷及打印，可以保存Duotone信息，可以存储Alpha通道，可以存储路径和加网信息。

GIF是一个8位的格式，只能表达256级色彩。是网络传播图像常用格式。

PSD主要作为图像文件的一个中间过渡，用以保存图像的通道及图层等，以备以后再作修改。该格式通性差，只有Photoshop能使用它，很少有别的应用程序支持它。

JPE既是一种文件格式，又是一种压缩方法，这种压缩是有损的，损失大小不等，有的小到人眼分辨不出。

第二篇：图像基础知识

图像处理基础知识

主要内容：

一．位图图像和矢量图形 二．图像处理的基本概念 三．图像文件的基本格式 四．色彩的基本概念

五．Photoshop 中的色彩模式

一．位图图像和矢量图形

1.位图图像（点阵图）

位图图像（在技术上称作栅格图像）使用图片元素的矩形网格（像素）表现图像。每个像素都分配有特定的位置和颜色值。在处理位图图像时，您所编辑的是像素，而不是对象或形状。

位图图像是连续色调图像（如照片或数字绘画）最常用的电子媒介，因为它们可以更有效地表现阴影和颜色的细微层次。（优点）

有时需要占用大量的存储空间（缺点）

位图图像与分辨率有关，也就是说，它们包含固定数量的像素。因此，如果在屏幕上以高缩放比率对它们进行缩放或以低于创建时的分辨率来打印它们，则将丢失其中的细节，并会呈现出锯齿。

2.矢量图形

矢量图形（有时称作矢量形状或矢量对象）是由称作矢量的数学对象定义的直线和曲线构成的。矢量根据图像的几何特征对图像进行描述。

您可以任意移动或修改矢量图形，而不会丢失细节或影响清晰度，因为矢量图形是与分辨率无关的，即当调整矢量图形的大小、将矢量图形打印到 PostScript 打印机、在 PDF 文件中保存矢量图形或将矢量图形导入到基于矢量的图形应用程序中时，矢量图形都将保持清晰的边缘。（优点）对于将在各种输出媒体中按照不同大小使用的图稿（如徽标），矢量图形是最佳选择。

色彩表现力相对较差（缺点）

二．图像处理的基本概念

1.像素

Photoshop，像素是组成图像的最基本单元 2.像素尺寸

位图图像高度和宽度上的像素数目 3.图像分辨率

每单位长度上像素数目 像素/英寸ppi 例：

1*1 英寸的图像，30ppi, 像素总数900 1*1 英寸的图像，100ppi, 像素总数10000 尺寸相同情况下，分辨率越高，像素数目越多，像素点更小，图像品质更高。注意：1.一般网页图像72或96 2.报纸杂志通常120－150 3.较高品质的彩色印刷图像300 4.大型灯箱广告一般不低于30 4.屏幕显示大小

图像在屏幕上显示的大小取决于图像的像素尺寸、显示器尺寸以及显示器分辨率设置等组合因素。

5.显示器分辨率 点每英寸dpi 如果图像分辨率大于显示器分辨率，则电脑上显示尺寸大于图像实际尺寸

例：1×1英寸 144ppi的图像，在72dpi的显示器上显示，则显示区域需要2×2英寸 6.打印机分辨率 每英寸的油墨点数dpi 印刷品质量lpi 印刷分辨率（挂网精度）7.文件大小

文件所占磁盘空间大小

注：photoshop目前版本支持最大像素尺寸是300000×300000像素。

三．图像文件的常见格式

PSD：Photoshop特有的图像文件格式（源文件），可记录图层、通道、蒙板、颜色模式、参考线及文件信息等属性很少有其他软件支持，占空间大

JPEG：一种有损压缩格式，设置了12个压缩级别。它是将人眼很难觉察到冗余的图像和彩色数据去除。图像所占磁盘空间很小，而图像的品质并未受到多大的影响。此格式支持RGB、CMYK和灰度颜色模式，但不支持Alpha通道和图层。

GIF：一种有损压缩格式，丢失的不是图像的像素，而是图像的色彩。节省空间，常用于保存作为网页数据传输的图像文件。缺点是不能存储超过256色的图像，不支持图层和Alpha通道。

PNG：Adobe Illustrator。它汲取了GIF和JPG的优点，既具有丰富的色彩，很高的压缩比，又支持透明图像的制作。下载快，可边下载边显示。但不支持动画。这种格式在网上越来越流行。

BMP：PC机windows下标准的图像格式。它支持RGB、索引颜色、灰度和位图颜色模式，但不支持Alpha通道。

TIFF：非失真压缩格式。位图，支持程序多，应用广泛。最大文件数据量为4GB。

保存时可选PC或MAC机可读格式 EPS：用于存储矢量图形 PSB：大型文档

四．色彩的基本概念 1.色相（色泽）H 赤橙黄绿青蓝紫等名称，代表了一种色彩区别于另一种色彩的表象特征。

在0－360度标准色轮上按位置度量色相，色相由颜色名称标识，白及各种灰色则属于无色系。

(1)基色沿圆周排列，距离相等，每一种次色位于产生它的两种基色之间(2)互补色/反差色/反相颜色，在色盘上彼此相对。2.饱和度 S Photoshop中常用颜色的强度或纯度来表示饱和度（0％为纯灰色，100％为完全饱和）。用色相中灰色成分所占百分比来表示

3.亮度 B Photoshop中常用亮度来表示颜色的相对明暗程度。通常使用从 0%（黑色）至 100%（白色）的百分比来度量。

4.对比度

是指不同颜色之间的差异。对比度越大，两种颜色之间的反差也就越大，反之则颜色相近。比如：如果提高一副灰度图像的对比度，则会使图像变得黑白鲜明；而降低对比度时，图像中不同部分的颜色就趋于相同，最终会使整幅图像都成为灰色。

五．Photoshop 中的色彩模式

色彩模式是把色彩表示成数据的一种方法。它决定了图像以什么样的方式在电脑中显示或打印出来。

1.RGB色彩模式

R.红色

G.绿色

B.蓝色

这三种基色每种都有256（0－255）种取值，所有基色相加（都为255）可以生成纯白色。完全缺少红色、蓝色和绿色光（都为0）将导致生成黑色。

由于三种颜色合成可以产生白色，RGB模式也被称为色光加色法。计算机的显示器是使用加色原色来创建颜色的设备。

2.CMYK色彩模式

C.青色 M.洋红 Y.黄色 K.黑色

CMYK色彩模式是以打印机在纸上的油墨的光线吸收特性为基础的印刷模式。主要用于印刷品。

理论上，纯青色，洋红，黄色色素合成后吸收所有颜色，生成黑色。所以CMYK模式被称为色光减色法。将原色混合在一起后生成的颜色都是原色的不纯版本（减色）。例如，将洋红色和黄色进行减色混合创建纯色。

减色是指一些颜料，当按照不同的组合将这些颜料添加在一起时，可以创建一个色谱。与显示器不同，打印机使用减色原色（青色、洋红色、黄色和黑色颜料）并通过减色混合来生成颜色。

3.HSB色彩模式

HSB 模型以人类对颜色的感觉为基础，描述了颜色的 3 种基本特性：

色相 ：调整颜色 0－360 饱和度：0％－100％ 灰色－纯色 亮度 ： 0％－100％ 黑色－白色

4.位图模式 只有黑白两种颜色 5.灰度模式

256级灰度，每个像素都有一个0－255间的亮度值，也可用黑色油墨覆盖的百分比来衡量，0％为白色，100％为黑色

6.Lab模式

是光度分量和两个色度分量组成 L 代表亮度，范围在0-100之间。

a 从绿到红的光谱变化，范围在－120－120之间。b 从蓝到黄的光谱变化，范围在－120－120之间。

常用作photoshop从一种模式向另一种模式转换时的内部模式 7.索引模式

根据图像中的像素来统计颜色的，它将统计的颜色定义成一个“颜色表”，用以存放并索引图像中的颜色。

最多不256种颜色，容易失真，8.双色调模式

通过2-4种自定油墨创建双色调，三色调，四色调图像。9．多通道模式

每个通道256级灰度，用于特殊打印。

第三篇：BMP图像存储格式

维基百科的BMP定义

BMP取自位图BitMaP的缩写，也称为DIB（与设备无关的位图），是微软视窗图形子系统（Graphics Device Interface）内部使用的一种位图图形格式，它是微软视窗平台上的一个简单的图形文件格式。

图像通常保存的颜色深度有2（1位）、16（4位）、256（8位）、65536（16位）和1670万（24位）种颜色（其中位是表示每点所用的数据位）。8位图像可以是索引彩色图像外，也可以是灰阶图像。表示透明的alpha通道也可以保存在一个类似于灰阶图像的独立文件中。带有集成的alpha通道的32位版本已经随着Windows XP出现，它在视窗的登录和主题系统中都有使用。

文件大小计算

BMP文件通常是不压缩的，所需存储空间比较大。一个像素所占的字节数为n∕8字节，n是位深。文件大小可以根据以下公式近似计算：

BMP文件大小≈54+4*2n+(width*height*n)∕8；

54是位图文件的文件头，4*2n是调色板的大小（对于没有调色板的位图文件，则不存在这一项），最后一项是像素数据。由于存储算法决定的因素，实际文件大小和计算值可能有细微差别；因此使用的≈符号而不是等于号。

文件存储格式

BMP图像自推出以后，几经演进，存储格式也有所变化。下表详细描述了位图文件可能包含的数据。

结构体可名称 选 大小 用途 备注

位图文否 14字节

件头 存储位图文件通用信息

仅在读取文件时有用

存储位图详固定（存在7种DIB头 否 细信息及像不同版本）

素格式

紧接在位图文件头后

3或4 DWORD附加位定义像素格是（12或16字掩码 式

节）

仅在DIB头是BITMAPINFOHEADER时存在

见调色板 备可变

注 定义图像数

据（像素数色深≤ 8时不能省略 组）所用颜色 填充区是 可变

A

结构体对齐 位图文件头中像素数组偏移量的产物

像素数否 可变

组 定义实际的像素数值 像素数据在DIB头和附加位掩码中定义。像素数组中每行均以4字节对齐

填充区是 可变

B

结构体对齐

DIB头中ICC色彩特性数据偏移量的产物

ICC色彩特性是 可变 数据

定义色彩特性 可以包含外部文件路径，由该文件来定义色彩特性

Remark：像素数组每行均以4字节对齐，这会影响我们怎么读取像素数据。在n≤ 8时，调色板是不可忽略的，这对于我们找到像素头是很重要的。（其他参数同样会影响我们找到像素头）

典型的文件格式

 位图头：保存位图文件的总体信息  位图信息（DIB头）：保存位图文件的详细信息  调色板：保存所用颜色的定义  位图数据：保存实际像素数据

这是标准位图的文件格式，其他的一些位图图像可能会有区别。

A 位图头（占用14个字节）

 字节 #0-1 保存文件标识符，典型的为BM（存储数据 42 4D 代表的是B和M的ascii码）

 字节 #2-5 保存文件大小

 字节 #6-9 是保留部分，留作扩展

 字节 #10-13 保存实际像素数据的起始位置（比如，36 00 00 00表示从第36H（54）字节开始为像素数据）

B 位图信息（占用40个字节，从第15个字节开始） #14-17 定义以下用来描述影像的区块大小  #18-21 保存水平像素个数  #22-25 保存竖直像素个数  #26-27 保存所用彩色位面个数  #28-29 每个像素位数（比如8位、24位）

 #30-33 定义压缩算法。允许值是0,、1、2、3、4、5；0为没有压缩，大多数位图是不压缩的

 #34-37 保存图像大小，不要和文件大小混淆  #38-41 水平方向分辨率  #42-45 竖直方向分辨率  #46-49 保存所用颜色数目  #50-53 保存所用重要颜色数目

C 调色板（占用4*2n字节数，n为位深）典型的位图文件使用RGB模型。

调色板，又叫颜色查找表，它包含了文件所要使用的颜色数。

对于一个只有16色的图像，调色板只要包括16个条目对应这16中颜色就行了。每一个条目包含4个字节：其中三个分别表示R、G、B三种颜色分量，第四个字节为保留字节（一般设为0）。

下面粘贴一段我在网上找到的关于调色板详细的介绍：

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调色板

调色板：调色板是特定图片可以使用的颜色列表。不同的图片文件格式具有不同的最大颜色数目。如果您的图片包含的颜色多于特定图片格式中提供的颜色，则多出的颜色会被调色板中的颜色替换。生成图像中的颜色可能看起来是扭曲的。这称为“调色板效果”。

我们先来说说三元色RGB概念。我们知道，自然界中的所有颜色都可以由红，绿，蓝（R，G，B）组合而成。有的颜色含有红色成分多一些，如深红；有的含有红色成分少一些，如淡红。针对含有红色成分的多少，可以分成0到255共256个等级，0级表示不含红色成分，255级表示含有100%的红色成分。同样，绿色和蓝色也被分成256级。这种分级的概念被称作量化。这样，根据红，绿，蓝各种不同的组合我们就能表示出

256*256*256，约1千6百万种颜色。这么多颜色对于我们人眼来已经足够了。下表是常见的一些颜色的RGB组合值。

RGB 25500 00255 02550 2552550 2550255 0255255 255255255 000 128128128

你大概已经明白了，当一幅图中每个象素赋予不同的RGB值时，就能呈现出五彩缤纷的颜色了，这样就形成了彩色图。对，是这样的，但实际上的做法还有些差别。让我们来看看下面的例子。

有一个长宽各为200个象素，颜色数为16色的彩色图，每一个象素都用R，G，B三个分量表示，因为每个分量有256个级别，要用8位（bit），即一个字节（byte）来表示，所以每个象素需要用3个字节。整个图象要用200*200*3，约120k字节，可不是一个小数目呀！如果我们用下面的方法，就能省的多。

因为是一个16色图，也就是说这幅图中最多只有16种颜色，我们可以用一个表：表中的每一行记录一种颜色的R，G，B值。这样当我们表示一个象素的颜色时，只需要指出该颜色是在第几行，即该颜色在表中的索引值。举个例子，如果表的第0行为255，0，0（红色），那么当某个象素为色时，只需要标明0即可。让我们再来计算一下：16种状态可以用4位（bit）表示，所以一个象素要用半个字节。整个图象要用200*2 00*0.5，约20k字节，再加上表占用的字节为3*16=48字节.整个占用的字节数约为前面的1/6，省很多吧。这张RGB的表，即是我们常说的调色板(Palette)，另一种叫法是颜色查找表LUT(LookUpTable),似乎更确切一些。Windows位图中便用到了调色板技术.其实是不光是Windows位图，许多图象文件格式如pcx，tif，gif等都用到了。所以很好地掌握调色板的概念是十分重要的.有一种图，它的颜色数高达256*256*256种，也就是说包含我们上述提到的R，G，B颜色表示方法中所有的颜色，这种图叫做真彩色图(TrueColor)。真彩色图并不是说一幅图包含了所有的颜色，而是说它具有显示所有颜色的能力，即最多可以包含所有的颜色。表示真彩色图时，每个象素直接用R，G，B三个分量字节表示，而不采用调色板技术，原因很明显：如果用调色板，表示一个象素也要用24位，这是因为每种颜色的

索引要用24位（因为总共有2的24次方种颜色，即调色板有2的24次方行)，和直接用R，G，B三个分量表示用的字节数一样，不但没有任何便宜，还要加上一个256*256*256*3个字节的大调色板。所以真彩色图直接用R，G，B三个分量表示，它又叫做24位色图。

************************************************************************************************************************************************************** D 位图数据

这部分逐个像素表示图像。像素是从下到上、从左到右保存的。像素每行均以4个字节对齐，如果字节数不是4的倍数，通常以空字节补齐。

范例： 有5*5的图片（一个像素只占一个字节的情况），存储时就是 xxxxx000；xxxxx000；xxxxx000；xxxxx000；xxxxx000。X是图片中实际有用的像素数据，0是填充的字节。

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灰度位图存储格式

灰度位图的存储格式与24位真彩色位图的存储格式基本相同。唯一的差别是，灰度位图比24位真彩色位图增加了一部分：调色板（颜色索引表）。因此，灰度位图的像素阵列的起始位置不是第(36)H＝54个字节，而是第(436)H＝1078个字节（注：本段假设所读到的灰度图每个像素为一个字节，所以，54+4×256＝1078），同时灰度位图用一个字节来表示一个像素。

灰度图

把白色与黑色之间按对数关系分为若干等级，称为灰度。灰度分为256阶。用灰度表示的图像称作灰度图。

除了常见的卫星图像、航空照片外，许多地球物理观测数据也以灰度表示。以位场图像为例，把位场表示为灰度图，需要将位场观测值灰度量化，即将场的变化范围转换成256阶的灰度范围。由于位场的动态变化范围非常大，磁场可达数万个纳特，重力场也可能在数百个重力单位内变化，所以在显示为图像前通常需要对位场观测值进行拉伸或压缩。[1]

如何把RGB真彩图转换为灰度图

什么叫灰度图？任何颜色都有红、绿、蓝三原色组成，假如原来某点的颜色为RGB(R，G，B)，那么，我们可以通过下面几种方法，将其转换为灰度：

1.浮点算法：Gray=R*0.3+G*0.59+B*0.11（根据人眼的颜色敏感性加的权，对绿色最敏感，蓝色最不敏感）

2.整数方法：Gray=(R*30+G*59+B*11)/100

3.移位方法：Gray =(R*76+G*151+B*28)>>8;

4.平均值法：Gray=（R+G+B）/3;

5.仅取绿色：Gray=G；

通过上述任一种方法求得Gray后，将原来的RGB(R,G,B)中的R,G,B统一用Gray替换，形成新的颜色RGB(Gray,Gray,Gray)，用它替换原来的RGB(R,G,B)就是灰度图了。

第四篇：英语单词图像记忆法

英语单词图像记忆法（小学单词）

Animals(动物)

ant [ ænt ]

n..蚂蚁

分析：an――

一个

；t――形状像伞；

记忆方法：蚂蚁举着一把伞

bear [ beə(r)] n.熊

分析：b――近似数字 6；ear—－耳朵；

记忆方法：6 只耳朵的熊

bird [ bə:d ]n.鸟

分析：bi――“比”的发音；r――“人”的拼音首字母；d――“大”的拼音首字母；

记忆方法：比人还要大的鸟

“爱”的谐音；e—

— “鹅”的拼音；

记忆方法：这只鹦鹉不让大哥爱鹅

butterfly

[ 'bʌtəflai ]

n.蝴蝶

分析：butter――黄油（奶油）；fly――飞；

记忆方法：黄油（奶油）上面飞来了一只蝴蝶

cat

[ kæt ]

n.猫

分析：

ca

――

“擦”的发音；t――形状像雨伞

记忆方法：一只猫在擦雨伞

cow [ kau ] n.母牛

分析：c――“吃”的拼音首字母；

ow――“我”的拼音反写；

记忆方法：我吃了一头母牛

elephant [ 'elifənt ] n.大象

crocodile [ 'krɔkədail ] n.ele——“饿了”的拼音；分析：鳄鱼

分析：c——“吃”的拼音首字母；ph——“破坏”的拼音首字母；

ant——蚂蚁；

ro—

—“肉”的谐音；co—

—“cola”的简写；di—— “弟”的拼音；le——“乐”的拼音；

记忆方法：

鳄鱼吃肉的时候喜欢喝可乐，弟弟看得直乐

dog

[ dɔg ] n.狗

分析：do――做；g――“狗”的拼音首字母；

记忆方法：我不想做狗

duck [ dʌk ] n.鸭子

分析：du――“毒”的拼音；ck ――“刺客”的拼音首字母；

记忆方法：我拿了一只有毒的鸭子给刺客

记忆方法：大象饿了就会去破坏蚂蚁窝

fox

[ fɔ:ks ]

n.狐狸

分析：fo——“佛”的拼音；x——形状像剪刀；

记忆方法：狐狸在佛像前用剪刀自杀

fish

[ fi

ʃ ] n.鱼

分析：f——形状像拐杖；is——

是；h—

—“活”的拼音首字母；

记忆方法：拐杖下面的这条鱼是活的

frog [ frɔg ]

n.青蛙

分析：fr——“飞人”的拼音首字母；o——形状像太阳；g——

“哥”的拼音首字母；

——上；

记忆方法：飞人从太阳上捉了一只青蛙给哥哥

hippo

[ 'hipəu ]n.河马

分析：hi——“嗨”的发音；pp——“屁屁”的拼音首字母；o——形状像圆形；

记忆方法：

嗨，屁屁圆圆的就是河马

horse [ hɔ:s ]n.马

分析：h—

—“虎”的拼音首字母；or——或者；se——“蛇”的谐音；

记忆方法：虎或蛇都不如马跑得块

lion [ 'laiən ]n.狮子

分析：li——“梨”的拼音；on

记忆方法：谁敢把一个梨放在狮子的头上？

mouse [ maus ]n.老鼠

分析：mo——“摸”的拼音；us—

—

我们；e——“鹅”的拼音；

记忆方法：老鼠摸得我们变成了鹅

pig

[ pig ]n.猪

分析：pi——“屁”的拼音；g——“股”的发音首字母；

记忆方法：我喜欢吃猪屁股

rabbit [ 'ræbit ] n.兔子

分析：ra——“拉”的谐音；bb——“爸爸”的拼音首字母；it——它

记忆方法：兔子拉着爸爸给它讲

故事

sheep [ ʃi:p ]n.绵羊

分析：she——她；ep—

—“鹅皮”的拼音首字母；

记忆方法：她给绵羊穿上一身鹅皮

snail [ sneil ]n.蜗牛

分析：s——形状像蛇；nail——“奶酪”的拼音；

记忆方法：

蛇给蜗牛做奶酪

snake [ sneik ]n.蛇

分析：s——形状像蛇；ke——“可”乐的拼音；

记忆方法：蛇拿起了一瓶可乐

spider [ 'spaidə ] n.蜘蛛

分析：sp——“蛇皮”的拼音首字母；de——“的”的拼音；r

——“人”的拼音首字母；

记忆方法：这个披上了蛇皮的人正准备捉蜘蛛。

squirrel [ 'skwirəl ]n.松鼠

分析：

sq

——“死去”的拼音首

字母；i——形状像蜡烛；rr—

—形状像草；el——“恶狼” 的拼音首字母；

记忆方法：松鼠死去的时候会用蜡烛点燃很多草，避免被恶狼吃

掉

tiger [ 'taigə ] n.老虎

分析：ti——“踢”的拼音；ge—

—“个”的拼音；r——“人”的拼音首字母；

记忆方法：老虎踢倒了一个人

wolf

[ wulf ]n.狼

分析：wo—

—“我”的拼音；lf——“路费”的拼音首字母； 4

记忆方法：我拿了些路费给狼

Food and drink(饮食)

apple [ 'æpəl ] n.苹果

分析：a——“一个”；pp—

—“婆婆”

拼音首字母；le——“了”的拼音；

记忆方法：一个婆婆给了我很多苹果

banana [ bə'n ɑ :nə ]n.香蕉

分析：ba—

—“爸”的拼音；na—

—“拿”的拼音；

记忆方法：这些香蕉很好吃，爸爸拿了又拿

bread [ bred ]n.面包

分析：b—

—“不”的拼音首字母；read——读

记忆方法：不要边读书边吃面包

cheese [ tʃi:z ]n.干酪

分析：che——“车”的拼音；e——“鹅”；se——“蛇”的近似拼音；

记忆方法：一车用来喂鹅的干酪都被蛇吃掉了

chicken [ 'tʃikin ]n.小鸡

分析：chi——“吃”的拼音；c——“草”的拼音首字母；ken

——“肯”的拼音；

记忆方法：小鸡吃了草就变成肯

德鸡了

cake [ keik ] n.蛋糕

分析：ca——“茶”的谐音；ke——“渴”的拼音；

记忆方法：吃完蛋糕要喝茶，否

则会口渴

coffee [ 'kɔfi ] n.咖啡

分析：c——“吃”的首字母；o——

形状像鸡蛋；ee—

—两只“鹅”的拼音；

记忆方法：两只拄着拐杖的鹅边吃鸡蛋边喝咖啡

chips [ tʃips ] n.薯片

分析：chi——“吃”的拼音；ps——“菩萨”的拼音首字母；

记忆方法：一个爱吃薯片的菩萨

egg [ eg ]n.鸡蛋

分析：e——“鹅”的拼音；gg——“哥哥”的拼音首字母；

记忆方法：

鹅哥哥下了个鸡蛋

ice [ ais ]n.冰

分析：“爱死”的谐音；

记忆方法：在夏天，我会爱死冰块的。

meat [ mi: t ]n.肉

分析：m—

—“妈”的拼音收

字母；eat——吃；

记忆方法：

妈妈每餐都要吃肉

milk [ milk ]n.牛奶

分析：mi——“米”的拼音；lk

——“立刻”的拼音首字母；

记忆方法：把米加入水中立刻就

成了牛奶

juice [ dʒu:s ] n.汁液

分析：

ju ——“锯”的拼音；

ice——冰；

记忆方法：锯掉的冰都化成了汁

液

orange [ 'ɔrindʒ ] n.橘子、橙子

分析：o—

—形状像原形；rang——“让”的拼音；e——“鹅”的拼音；

记忆方法：

这个圆圆的橙子就

让给鹅吃吧

pear [ pɛə ]n.梨子

分析：p—

—“劈”的拼音首字母；ear；

记忆方法：

劈开耳朵，看到了一只梨子

potato [ pə'teitəu ]n.土豆

分析：p—

—“婆”的拼音首字母；ta—

—“他”的拼音；to——“偷”的谐音；

记忆方法：

婆婆的土豆被他偷走了

rice [ rais ] n.大米

分析：r—

—形状像小草；ice——冰；

记忆方法：小草放在冰上都变成了大米

swee t [ swi:t ] n.糖果

分析：s——形状像蛇；we——我们；et——“额头”的拼音首字母；

记忆方法：

蛇爬到我们的额头上吃糖果

steak [ steik ]n.(供煎烤的)肉

分析：s——形状像蛇；tea——茶；k——“烤“的拼音首字母；

记忆方法：蛇用茶水来烤肉

sugar [ 'ʃugə ] n.糖

分析：su——“叔”的近似拼音；g——形状像数字 9；a——“一”；

r—

—形状像小草；

记忆方法：叔叔用 9 颗糖来跟我换一棵草

tomato [ t

ə 'm

ɑ

:t ə u, t

ə'meitəu ]n.西红柿

分析：“他妈头”的谐音；

记忆方法：他妈的头像西红柿

tea [ [ti:] ] n.茶

分析：te—

—“特”的拼音；a——

“一”；

记忆方法：

这是非常特别的一杯茶

vegetable [ 'vedʒitəbl ]n.蔬菜

分析：v—

—希腊字母“五”；e—

—“鹅”的拼音；ge—

—“各”的拼音；table——桌子； 记忆方法：五只鹅把各自的蔬菜都拿到桌面上来一块吃

water [ 'wɔ:tə ]n.水

分析：wa—

—“挖”的拼音；te—

—“特”；r—

—“热”的拼音首字母；

记忆方法：我挖出来的水特别热

Clothes(服装)

cap [ kæp ] n.帽子

分析：ca——猫（cat）的近似拼写；p——“爬”的拼音首字母；

记忆方法：猫爬到了我的帽子上

dress [ dres ]n.衣服

分析：dr——“大人”的拼音首字母；e——“鹅”的拼音；ss——形状像两条蛇；

记忆方法：

大人让这只鹅去给

两条蛇穿衣服

jacket [ 'dʒækit ]n.短上衣

分析：ja——“家”的谐音；ck——“刺客”的拼音首字母；et——“额头”的拼音首字母；

记忆方法：我家来了一个刺客，他的额头上绑了一件短上衣

jeans [ dʒi:nz ]n.牛仔裤

分析：je——“饥饿”的拼音首字母；an——“一个”；s——形状像蛇；

记忆方法：饥饿的一条蛇吃掉了我的牛仔裤

光的标记

sock [ sɔk ]n.短袜

分析：so——如此；ck——“刺

客”的拼音首字母；

shirt [ ʃə:t ]n.衬衫

分析：shir——“诗人”的拼音；t——形状像伞

；

记忆方法：诗人喜欢把衬衫放在伞上面

shoe

[ ʃu: ] n.鞋

分析：she——她；o——圆圆的； 记忆方法：她喜欢穿圆圆的鞋子

uniform [ 'ju:nifɔ:m ]n.制服

分析：uni——“有你”的谐音；for——为了；m—

—“妈”字的拼音首字母；

记忆方法：制服上有你为妈妈争

记忆方法：穿着如此短袜的刺客

skirt [ sk

ə :t ]

n.裙子

分析：skirt——衬衫（shirt）的近似拼写；k——“可”的拼音首字母；

记忆方法：男孩穿衬衫，女孩穿可爱的裙子；

tie [ tai ]n.带子

分析：tie——“铁”的拼音；

记忆方法：用铁做成的领带

trousers [ 'traʊzəz ] n.裤子

分析：t—

—“他”的拼音首字

母；rou——“肉”的拼音；se——“色”的拼音；rs——“热

死”的拼音字母；

记忆方法：

他穿着一条肉色的裤子感觉热死了

The house(房屋)

bath

[ b ɑ : θ

]n.沐浴

分析：ba—

—“爸”的拼音；th—

—“痛恨”的拼音字母； 记忆方法：爸爸痛恨沐浴

bed

[ bed ]n.床

分析：bed 字母组合的形状就像一张床；

记忆方法：bed 外形像床

chair [ tʃɛə ] 椅子

分析：ch—

—

“长”的拼音首字母；air——空气；

记忆方法：我坐在长长的椅子呼吸空气

clock [ klɔk ] 时钟

分析：c——“聪”的拼音首字母；lo——数字 10；ck—

—“刺客”的拼音首字母；

记忆方法：聪明的时钟吓跑了 10 个刺客

curtains[ 'kə:ten] 窗帘

分析：cu—

—“初”的谐音；rtains——形似 trains（火车）；

记忆方法：初次坐火车的时候找

不到车上的窗帘

door [ dɔ:, dɔə ] 门

分析：do——做；or—

—或者还是；

记忆方法：

这样的大门你到底做还是不做？

floor [ flɔ:, flɔə ] 地板

分析：f——“佛”的拼音首字母；

loo——数字 100；r——草；

记忆方法：这个地板是如来佛用

记忆方法：小孩把雨伞放在了陈太太的厨房里

棵小草做成的。

garden [ 'g ɑ :dn ] 花园

分析：g—

—“哥”的拼音首字母；ar—

—“一人”的拼音首字母；den——“等”的谐音；

记忆方法：哥哥和一个人在花园里等你

house [ haus ] 房子

分析：hou——“猴”的拼音；s——外形像蛇；e——外形像鹅；

记忆方法：房子里有一只猴子在跟蛇与鹅搏斗

kitchen [ 'kitʃin ] 厨房

分析：ki—

—小孩（kid）的近似拼写；t——外形像伞

；chen——“陈”的拼音

lamp [ læmp ] 灯

分析：l——数字 1；am——是；p—

—“破”的拼音首字母；

记忆方法：这一盏灯是破的light [ lait ] 光，日光

分析：li——“梨”的拼音；gh——“光环”拼音的首字母；t——“停”的拼音首字母；

记忆方法：在日光下，这个梨子像罩了光环一样不停地闪烁

mirror [ 'mirə ] 镜子

分析：mirror——“迷人”的谐音； 记忆方法：这些镜子很迷人

picture [ 'piktʃə ] 画，图

分析：pic——猪（pig）的近似拼写；tu—

—“兔”；re——“热”

的拼音；

记忆方法：一只猪画的兔子图成了热门画

table [ 'teibl ] 桌子

分析：ta—

—“他”的拼音；b—

—“搬”的拼音首字母；le——“了”；

记忆方法：他搬来了一张桌子

window [ 'windəu ] 窗户

分析：win——赢；dow——都（dou）的近似拼音；

记忆方法：我赢的钱都用来买窗户了

The town(城镇)

bank [ bæŋk ] 银行

分析：ban—

—“办”的拼音；k—

—“卡”；

记忆方法：办卡请到银行

hospital [ 'hɔspitl ] 医院

分析：ho——“猴”的谐音；s——“死”的拼音首字母；pi——“劈”的拼音；tal——“头” 谐音；

记忆方法：

猴子死了之后医院劈开了它的头

park [ p

ɑ

:k ]

公园

分析：pa—

—“怕”的拼音；r——“人”的拼音首字母；k——“看”的拼音首字母；

记忆方法：在公园里谈恋爱的时候害怕别人看见

police [ pə'li:s ]

警察

分析：po—

—“婆”的拼音

首字母；

li ——“梨”的拼音； ce

—

—“车”的谐音；

记忆方法：

婆婆卖梨的车被警street [ stri:t ] 街

察拉走了

post

[ pəʊst ] 邮局

分析：po——“婆”的拼音；st——“石头”的拼音首字母；

记忆方法：

婆婆到邮局去寄一个石头

road [ rəud ] 路

分析：ro——“肉”的谐音；ad——“阿弟”的拼音首字母；

记忆方法：

肉都让阿弟丢到路上了

shop [ ʃɔp ] 商店

分析：sh——“是”的拼音首字母；o——圆形；p—

—外形红旗；

记忆方法：商店里卖的是圆圆的红旗

分析：st——“石头”的拼音首字母；re—

—“热”的拼音；et——“额头”的拼音首字母

； 记忆方法：街上的石头热得我们额头发烫

town [ taun ] 城镇

分析：town——“糖”的谐音；

记忆方法：欢迎到我们的城镇来买糖

traffic [ 'træfik ] 交通

分析：tr—

—“铁人”的拼音首字母；a——

一个；ff—

—“狒狒”的拼音首字母；ic——

“IC”卡

记忆方法：铁人把一只狒狒的交通 ic 卡给抢走了

Means of transport(交通工具)ambulance [ 'æmbjuləns ] 救护车

分析：读音近似“俺不能死”；

记忆方法：

坐公共汽车是不允许带蛇的car [ k ɑ : ] 小汽车

记忆方法：有个人在救护车里大喊：俺不能死！

bike [ baik ] 自行车

分析：bi——“笔”的拼音

；ke——“可”的拼音

记忆方法：

我用笔可以画出一辆自行车

boat [ bəut ] 船

分析：bo——近似数字 60；at——在 记忆方法：60 个人都挤在一条小船上

bus [ bʌs ] 公共汽车

分析：bu——“不”的拼音；s——外形像蛇；

分析：ca——“擦”的拼音；r——“人”的拼音首字母；

记忆方法：小汽车擦了那个人一下

plane [ plein ] 飞机

分析：pl——“漂亮”的拼音首字母；an——一；e——“鹅”的拼音；

记忆方法：漂亮的飞机上有一只鹅

ship [ ʃip ] 船

分析：shi——“是”的拼音；p——“瓶”的拼音首字母；

记忆方法：这条船是用瓶子做成 的

train [ trein ] 火车

分析：tr——

“铁人”的拼音sea [ si: ] 海洋

首字母；a——

一；in——在里面；

记忆方法：铁人坐在一辆火车里面

truck [ trʌk ] 卡车

分析：tru——“跳入”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母； 记忆方法：我跳入一辆卡车里去追刺客

The beach(海滩)

beach [ bi:tʃ ] 沙滩

分析：b—

—近似数字 6；e— —“鹅”拼音；a——

一；ch——“吃”的拼音首字母；

记忆方法：6 只鹅把一个沙滩上的沙子都吃光了

分析：s——外形像蛇；e——“鹅”的拼音；a—

—“一”；

记忆方法：蛇和鹅一起跳进了海洋

s

The body(身体)

脸上：7 个

hair [ hɛə ] 头发

分析：h——外形像椅子；air——头发；

记忆方法：把头发放在椅子上让

它呼吸新鲜空气

eye [ ai ] 眼睛

分析：ee——外形像眼睛；y——外形像鼻子；

记忆方法：鼻子旁边的两只眼睛

nose [ nəuz ] 鼻子

分析：no——没有；se——“蛇”谐音；

记忆方法：我的鼻子里面没有蛇

mouth [ mauθ ] 嘴巴

分析：mo——“抹”的拼音；u——“油”的谐音；th——“天河”的拼音首字母；

记忆方法：抹在嘴巴上的油就像天河一样闪亮

tooth [ tu:θ ] 牙齿

分析：tooth——“吐死”的谐音；

记忆方法：我要用牙齿吐死你

ear [ iə ] 耳朵

分析：e——“鹅”的拼音；a——“一”；r—

—“人”的拼音首字母；

记忆方法：这只鹅吃了一个人的耳朵

face [ feis ] 脸

分析：fa—

—“发”的拼音；

ce——“车”的近似拼音；

记忆方法：

我发现那辆车上有一张熟悉的脸

四肢：7 个

arm [ ɑ :m ] 臂

分析：arm——“阿门”的谐音； 记忆方法：用手臂在面前划十字，“阿门”！

hand [ hænd ] 手

分析：han—

—“汗”的拼音；d—

—“滴”拼音首字母；

记忆方法：很多汗珠从手上滴了下来

finger [ 'fiŋgə ] 手指

分析：

f——外形像拐杖；ing——“鹰”的谐音；er——“耳”

的谐音；

记忆方法：手指捏着拐杖去打鹰的耳朵

leg [ leg ] 腿

分析：le——“了”的拼音；g——近似数字 9；

记忆方法：

这个人的腿断成了 9 块

knee [ ni: ] 膝盖

分析：k—

—“靠”的拼音首字母；n—

—外形像门；ee——外形像两只鹅；

记忆方法：

膝盖压扁了靠在门上的两只鹅

foot [ fut ] 脚

分析：fo——“佛”的拼音；ot——“呕吐”的拼音首字母；

记忆方法：佛的脚断了，疼得他不停地呕吐。

Colors(颜色)（七彩：红橙黄绿蓝褐紫）

color [ 'kʌlə ] ——颜色

分析：co——可乐（cola）的简写；lo——像数字 10；r——外形像小草；

记忆方法：让我们用可乐来给这10 棵小草涂上颜色吧。

red [ red ] 红色；红色的 分析：re——“热”的拼音；d——“的”字的拼音首字母；

记忆方法：红色是一种很热的颜色

orange [ 'ɔrindʒ ] 橙色；橙色的 分析：o—

—外形圆圆的；rang——“让”的意思；e——“鹅”的发音；

记忆方法：这个圆圆的橙子就让给鹅吃吧

yellow [ 'jeləu ] 黄色；黄色的分析：ye—

—“爷”的拼音；llo——近似数字 110；w—

—

purple [ 'pə:pl ] 紫色；紫色的分析：pur——“仆人”的拼音；“巫”

婆的拼音首字母；

ple——“跑了”的拼音；

记忆方法：爷爷打 110 报警请求抓捕黄色的巫婆

green [ gri:n ] 绿色；绿色的分析：ge—

—“工人”的拼音首字母；ee——“鹅鹅”的拼音；

记忆方法：工人抱来了两只绿色的鹅给你

blue [ blu: ] 蓝色；蓝色的分析：b——“半”的拼音首字母；lu——“路”的拼音；

记忆方法：半路杀出了一只蓝色的鹅。

brown [ braun ] 褐色；褐色的 分析：br——“别人”的拼音首字母；own——自己的；

记忆方法：别人的彩色不如自己的褐色

记忆方法：仆人偷了一只紫色的鹅跑了。

pink [ piŋk ] 粉红色；粉红色的分析：p——

“瓶”的拼音首字

母；

ink

——墨水；

记忆方法：这瓶墨水是粉红色的 black [ blæk ] 黑色；黑色的

分析：

bla——“不拉”的拼音；ck——“刺客”的拼音首字母； 记忆方法：我的黑色出租车是绝对不会拉刺客的white [(h)wait ] 白色；白色的分析：whi—

—为何（why）的近似拼写；

te—

—“天鹅”的拼音首字母；

记忆方法：为何天鹅都是白色的？

Weekdays 星期（记忆故事：一周的学校生活感受）

Monday [ 'mʌndi, 'mʌndei ] 星期一

分析：mon——“磨难”的拼音首字母；

记忆方法：星期一是磨难的开始 Tuesday [ 'tju:zdi ]

星期二

分析：tu——“吐”的拼音；es——“而死”的拼音首字母；

记忆方法：星期二差点吐血而死 Wednesday [ 'wenzdei, 'wenzdi ] 星期三

分析：we—

—

我；d——“都”的拼音首字母；nes—

—“累死”的谐音；

记忆方法：星期三我们都快累死 Thursday [ 'θə:zdi ] 星期四

分析：t—

—“他”的拼音首字母；hur——“忽然”的拼音；s——“死”的拼音首字母；

记忆方法：星期四他忽然想去死

Friday [ 'fraidi ] 星期五

分析：f——“飞”的拼音首字母；ri——“日”的拼音；

记忆方法：星期五是心灵放飞日

Saturday [ 'sætədi ] 星期六

分析：sa——

“杀”的谐音；tu——“兔”的拼音；r——“肉”的拼音首字母；

记忆方法：星期六可以杀兔肉

吃

Sunday [ 'sʌndi ] 星期日

分析：sun——太阳；

记忆方法：星期天终于太阳升起

Months 十二个月份记忆（记忆故事：一个女孩的爱情经历）

January [ 'dʒænjuəri ] 一月

分析：“见了你”的谐音；

记忆方法：一月他第一次遇见了你

February [ 'febru

əri ]

二月

分析：fe——“非”的拼音；bruary分析：jul——“距离”的拼音；

——“不如你”的谐音；

记忆方法：二月他非说别人不如你

March

[ m ɑ :tʃ ] 三月

分析：“马车”的谐音；

记忆方法：三月坐三轮马车来接你

April

[ 'eiprəl ] 四月

分析：ap—

—“阿婆”的拼音首字母；ril——“日历”的拼音； 记忆方法：四月私下找阿婆看日历

May [ mei, me ]

五月

分析：may——“蚂蚁”拼音； 记忆方法：五月在他屋里发现蚂蚁

June [ dʒu:n ] 六月

分析：jun——“君”的拼音；

记忆方法：

六月柳树下说他是君子

July [ dʒu(:)'lai ] 七月

记忆方法：七月起两人变得没有距离

August [ 'ɔ:gəst ] 八月

分析：augu——“一古”的谐音；

st —

—“试题”的拼音首字母；

记忆方法：八月爸爸给他一份古老的试题

September [ səp'tembə ] 九月

分析：septem——“色贪”的谐

音；

ber

——“吧”的谐音；

记忆方法：九月舅舅才发现他又色又贪吧？

October [

ɔk'təubə ] 十月

分析：octo——“呕吐”的谐音；

ber——“吧”的谐音；

记忆方法：十月开始他已变得令人呕吐吧？

November [ n

əu'vembə ] 十一月

分析：no——没有；ver——“玩”的谐音；ber——“吧”的谐音；

记忆方法：十一月已经没有在一

起玩了吧？

December [ di'sembə ] 十二月

分析：de——“底”的谐音；cem chalk [ tʃɔ:k ] 粉笔

分析：cha——“插”的拼音；lk

——“路口”的拼音首字母；

——“散”的谐音；ber——“吧”的谐音；

记忆方法：到了十二月两人彻底解散了吧？

The school(学校)

school [ sku:l ]

学校

分析：s——外形像蛇；ch——“吃”的拼音首字母；oo——像两个鸡蛋；l——像数字 1；

记忆方法：一条蛇在我们的学校里偷吃了两个鸡蛋和一根油条

board [ bɔ:d ]

板

分析：bo——“

伯”的拼音；a—

—

一个；r——“人”的拼音；d—

—“大”拼音首字母； 记忆方法：阿伯让一个人拿走了这块大黑板

记忆方法：我拿了一个巨大的粉笔插在路口

class [ kl ɑ :s ] 班级

分析：c——“吃”的拼音首字母；la——“拉”的拼音；ss——外形像两条蛇；

记忆方法：我吃完早餐后就拉着

两条蛇到班级上课去了

China [ 'tʃainə ]

分析：chi——“吃”的拼音；na

—

—“拿”的拼音；

记忆方法：很多外国人到中国来又吃又拿

Chinese [ 'tʃai'ni:z ] 中国人

分析：chi——“吃”的拼音；ne—

—“那”的谐音；se——“蛇”

的谐音；

记忆方法：很多中国人喜欢吃那种蛇

desk [ desk ] 书桌

分析：de—

—“得”的拼音；

分析：his——他的；tory——

故

事（story）的近似拼写；

sk——“松开”的拼音首字母；

记忆方法：

他的故事成为了历史。

记忆方法：我得到一个新书桌后就再也不松开了

clean [ kli:n ]

清洁的分析：cle——“错了”的拼音；an—

—一个；

记忆方法：我错了，我是一个不爱清洁的人

English [ 'iŋgliʃ ] 英国人

分析：eng—

—“英”的谐音；lish——“历史”的拼音；

记忆方法：英国人很喜欢自己英国的历史

story [ 'stɔ:ri ] 故事

分析：st——“石头”的拼音首字母；o——外形像太阳；ry——“容易”的拼音首字母；

记忆方法：这个石头是从太阳上来的，要了解它的故事可不容易

history [ 'histəri ] 历史

lecture [ 'lektʃə ]

演讲

分析：le——“乐”的拼音；c——外形像月亮；tu——“兔”的拼音；re——“热”的拼音；

记忆方法：嫦娥很快乐地在月亮上抱着一只兔子进行热情的演讲

lesson [ 'lesn ] 功课

分析：le——“乐”的拼音；ss——外形像两条蛇；on—

—上

面；

记忆方法：快乐的两条蛇趴在桌子上做功课

Math [ mʌθ ] 数学

分析：ma—

—“妈”的拼音；th——“图画”的拼音首字母；

记忆方法：妈妈教我用图画来学

数学

music [ 'mju:zik ] 音乐

分析：mu——“母”的拼音；si——“死”的拼音；c——外形像月亮；

记忆方法：母亲死的时候月亮上响起了音乐

P.E(Physical Education 缩写)体育

分析：pe——“胖鹅”的拼音首字母；

记忆方法：一只胖鹅在上体育课 office

[ 'ɔfis ] 办公室；事务所

分分析析：：ooffff------

关关 ii------

烟

烟 ccee------

厕厕所所

记记忆忆方方法法：：在在办办公公室室要要关关掉掉烟烟（（灭灭烟烟）），上上厕厕所所才才可可以以抽抽。

paper [ 'peipə ] 纸

分析：pa—

—“怕”的拼音；

pe—

—“胖鹅”的拼音首字母；r——外形像小草；

记忆方法：我害怕胖鹅把小草弄到我的纸上

ground [ graʊnd ] 地面

分析：grou——“狗肉”的拼音；nd—

—“泥地”的拼音首字母；

记忆方法：有很多狗肉在这个泥

地地面上

bell

[ bel ] 铃

分析：

be —

—是；ll——近似数字 11；

记忆方法：铃响了，是点

boy

[ b

ɔ i ]

男孩

分析：bo——“伯”；y—

—“牙”的拼音首字母；

记忆方法：老伯的牙齿没了就会像男孩

girl [ gə:l ] 女孩

分析：g—

—近似数字 9；i——外形像蜡烛；rl——“热烈”

的拼音首字母；

种艰苦的建筑工作

记忆方法：这个女孩一口气吹灭了 9 只蜡烛，人们给她热烈的掌声

bend [ bend ] 弯曲

分析：ben—

—“本”的拼音；

d—

—“的”字的拼音首写；

gate [ geit ] 大门

分析：g—

—“哥”的拼音首字母；ate——“eat（吃）”的过去式；

记忆方法：哥哥在大门口吃东西

teacher [ 'ti:tʃə ] 老师

分析：tea—

—茶；che——“车”的拼音；

r——“肉”的拼音首字母；

记忆方法：我们要给老师倒茶，还要送他上车，再送他一块肉

build

[ bild ] 建筑

分析：bu——“不”的拼音；ild——老人（old）的近似拼写；

记忆方法：不要让老人来参加这

记忆方法：这个本子是弯曲的climb [ klaim ] 爬

分析：c——外形像月亮；li——“梨”的拼音；mb——“面包”的拼音首字母；

记忆方法：我们爬上月亮吃梨和面包

catch [ kætʃ ] 捕捉

分析：cat—

—猫；ch——“吃”的拼音；

记忆方法：猫捉住老鼠然后吃掉

close [ kləuz ] 关闭

分析：c——外形像月亮；lose—

—失去；

记忆方法：月亮失去光芒后就关闭了

cry [ krai ]

哭

分析：cr——“超人”的拼音

首字母；y——外形像树杈；

记忆方法：大人很爱喝墨水

记忆方法：超人坐在树杈上哭

dream [ dri:m ] 做梦

分析：dr——“敌人”的拼音首eat [ i:t ] 吃

分析：e——“鹅”的拼音；a—

—“一”；t——外形像伞；

字母；e——“鹅”的拼音；am——是

记忆方法：敌人想吃鹅简直是在做梦

dance [ 'd ɑ :ns ] ——

跳舞、舞蹈

分析：dan——“蛋”的拼音；ce——“厕”的拼音；

记忆方法：鸡蛋在厕所里面跳舞。

driver [ 'draivə ] 司机

分析：d—

—“大”的拼音首字母；river—

—河；

记忆方法：司机开车掉进了一条大河

drink [ driŋk ]

喝

分析：dr——“大人”的拼音首字母；ink——墨水；

记忆方法：鹅拿着一把伞在吃

fly [ flai ] 飞

分析：f——外形像拐杖；ly——

“老鹰”的拼音首字母；

记忆方法：拐杖上飞来了一只老鹰

jump [ dʒʌmp ] 跳跃

分析：ju——“举”的拼音；mp

——“名片”拼音首字母；

记忆方法：我举着名片不停地跳跃

listen [ 'lisn ] 听

分析：

lis——“历史”的拼音；ten——十；

记忆方法：历史课就算听 10 遍也不会厌烦

knock [ nɔk ] 敲击

分析：

k —

—“客”的拼音首字

母；no—

—没有；ck——“刺—一个；r——“人”的拼音首字客”拼音首字母；

母；

记忆方法：这个客人并没有敲击那个刺客

open [ 'əupən ] 打开

分析：o—

—外形圆圆的；pen——钢笔；

记忆方法：我把这支圆圆的钢笔打开了

pull [ pul ] 拉

分析：pu——“扑”的拼音；ll——外形像筷子；

记忆方法：扑过去，把这双筷子拉住。

read [ rid ] 阅读

分析：re——“热”的拼音；d—

—“的”字的拼音首字母；

记忆方法：天气很热的时候，阿弟不喜欢阅读。

roar [ rɔ: ] 吼叫

分析：ro——“肉”的谐音；a—

记忆方法：这些肉被一个人偷走了，急得我大声吼叫。

run [ rʌn ] 跑

分析：ru——“入”的拼音；n——外形像门；

记忆方法：我一进入门口就开始跑。

sing [ siŋ ]

唱歌

分析：s——外形像蛇；ing——“鹰”的谐音；

记忆方法：蛇跟鹰一起唱歌

ski [ ski:，ʃi: ]

滑雪

分析：ski——天空（sky）的近似拼写；

记忆方法：我在天空下面滑雪

sleep [ sli:p ] 睡觉

分析：s——外形像蛇；le——

“乐”的拼音；ep——“鹅皮”的拼音首字母；

记忆方法：这条蛇快乐地披上鹅皮睡觉去了

swim [ swim ] 游泳

分析：s——外形像蛇；wim——赢（win）的近似拼写；

记忆方法

：蛇在游泳比赛中赢得了冠军

think [ θiŋk ] 想

分析：th——“天河”的拼音首字母；ink——墨水；

记忆方法：我在想，天河上面有没有墨水？

wait [ weit ] 等待

分析：wai——“外”的拼音；t—

—“停”的拼音首字母；

记忆方法：外面停着很多车在等客人。

第五篇：常用图像文件格式

常用图像文件格式

1．PSD格式

PSD格式是Photoshop的专用格式，能保存图像数据的每一个细小部分，包括像素信息、图层信息、通道信息、蒙版信息、色彩模式信息，所以PSD格式的文件较大。而其中的一些内容在转存为其他格式时将会丢失，并且在储存为其他格式的文件时，有时会合并图像中的各图层及附加的蒙版信息，当再次编辑时会产生不少麻烦。因此，最好再备份一个PSD格式的文件后再进行格式转换。

2．TIFF格式

TIFF格式是一种通用的图像文件格式，是除PSD格式外唯一能存储多个通道的文件格式。几乎所有的扫描仪和多数图像软件都支持该格式。该种格式支持RGB、CMYK、Lab和灰度等色彩模式，它包含有非压缩方式和LZW压缩方式两种。

3．JPEG格式

JPEG格式也是比较常用的图像格式，压缩比例可大可小，被大多数的图形处理软件所支持。JPEG格式的图像还被广泛应用于网页的制作。该格式还支持CMYK、RGB和灰度色彩模式，但不支持Alpha通道。

4．BMP格式

BMP格式是标准的Windows及OS/2的图像文件格式，是Photoshop中最常用的位图格式。此种格式在保存文件时几乎不经过压缩，因此它的文件体积较大，占用的磁盘空间也较大。此种存储格式支持RGB、灰度、索引、位图等色彩模式，但不支持 Alpha通道。它是Windows环境下最不容易出错的文件保存格式。

5．GIF格式

GIF格式是由CompuServe公司制定的，能保存背景透明化的图像形式，但只能处理256种色彩，常用于网络传输，其传输速度要比其他格式的文件快很多，并且可以将多张图像存储为一个文件形成动画效果。

6．PNG格式

PNG格式是CompuServe公司开发出来的格式，广泛应用于网络图像的编辑。它不同于GIF格式图像，除了能保存256色，还可以保存24位的真彩色图像，具有支持透明背景和消除锯齿边缘的功能，可在不失真的情况下进行压缩保存图像。在不久将来，PNG格式将会是未来网页中使用的一种标准图像格式。

PNG格式文件在RGB和灰度模式下支持Alpha通道，但是在索引颜色和位图模式下，不支持Alpha通道。

7．EPS格式

EPS格式为压缩的PostScript格式，可用于绘图或者排版，它最大的优点是可以在排版软件中以低分辨率预览，打印或者出胶片时以高分辨率输出，可以达到效果和图像输出质量两不耽误。EPS格式支持Photoshop里所有的颜色模式，其中在位图模式下还可以支持透明，并可以用来存储点阵图和向量图形。但不支持Alpha通道。

8．PDF格式

PDF格式是Adobe公司开发的Windows,MAC OS,UNIX和DOS系统的一种电子出版软件的文档格式。该格式源于PostScript Level2语言，因此可以覆盖矢量式图像和点阵式图像，且支持超链接。此文件是由Adobe Acrobat软件生成的文件格式，该格式文件可以存储多页信息，包含图形，文档的查找和导航功能。因此在使用该软件时不需要排版就可以获得图文混排的版面。由于该格式支持超文本链接，所以是网络下载经常使用的文件。