四川省德阳五中高中语文话题“我们的家”总有那么一个地方作文素材 新人教版

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第一篇:四川省德阳五中高中语文话题“我们的家”总有那么一个地方作文素材 新人教版

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总有那么一个地方,会容纳下我疲惫不堪的身躯;

总有那么一片净土,会让我伤痕累累的心得到休憩;

总有那么一个人,会引起我无边无际的牵挂与心疲; 总有那么一颗心,念着我从日出到暮迟; 话里有我的痴,我的淘,还有我的撒娇;

总有那么一两件小事,让你绽放清宁温柔的笑颜。总有那么一两次争吵,让你默默转身寂静垂泪。

总有那么一本日记,写满我对你的深深眷恋。字里有你的坏,你的好,还有你的耍宝。

总有那么一片银杏,代替我,乘西风,飘落在你的脚下,请轻拈起它,用心读出我的话语:

因,我相信﹗

相信:

总有那么一个地方,被我们一起拥有,那里有我们的泪,我们的美,还有我们的回忆。

我相信:总有那么一个地方。

第二篇:四川省德阳五中高中语文话题“少年情怀”浅论-人作文素材 新人教版

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原本以为自己所控制着的这个身体是独特的,但这十七年的平平淡淡的生活告诉我——我很普通。

我有比上不足比下有余的物质条件,一种活泼并且阳光的性格,一份不卑不亢不优不劣的品质,以及一种有韧性的精神。其实,普通的人生也很美妙。

哲人说:“这个世界上存在两类人,一类人贪图享乐,在不思进取中得到满足;一类人建功立业,在奋斗拼搏之中满足。” 然而依我所见,这两种人完全可以是“存在的人”与“虚无的人”,“存在的人”拥有,“虚无的人”一无所有。哲人所说的并不全对,论过程,哲人是对的,论结果,当哲人所谓的第二类人完成其志向后,其中的大多数便开始追寻第一类人的生活。其原因定然不是由于新奇,而是他们的成功给他们带来了丰富的物质,而物质又给予他们追寻精神改变的基础。当然,也有可能是时间做了精神变化的催化剂。当哲人所谓第一类人整日无所事事、虚度年华之时,大多数人便开始追寻第二类人的生活。其原因也定然不是出于新奇,而是其物质的诱惑击溃了精神的防线。就在这二者相互转化而形成宁静、安稳的社会局面时,诞生了另外一类人。他们力求在物质与精神上找到一个平衡点,享受物质与精神所带给精神的双重抚慰。所以我认为,世间的两种人应该一种是沉浮、摇摆于物质与精神极端的人,另一种人则是寻求平衡点的人。因此我下了一个结论,世间的人若是按照人的追求分开,那世界就只有两种人,一种人存在,一种人虚无。存在是指有简单的物质追求、有足够的精神享受,虚无便是指都有了这两者却不满足于现状而过分追求“双赢”。我很庆幸我是一个“存在的人”。我很普通,但也很特别。我只是我,我不仅会珍惜这份天地苍苍之中的特别,还会珍惜这茫茫人海之中的普通。后记:寄予亲爱的老同学们,流过的青春年华已逝去而不归来,你们要珍惜眼前,不要沉浸在对往日种种的思念和忧伤之中,笑对未来,我们是最强的一代。二十年后再聚首,愿得各位都幸福安康。

第三篇:四川省德阳五中高中语文话题“永远的你”你们作文素材 新人教版

四川省德阳五中高中语文话题“永远的你”你们作文素材 新人教版葱绿的细长枝杆,衬托着只那一朵洁白的水仙花,简单如你。

高中和我度过最长时间的晨,你总不愿收拾被书堆的乱糟糟的桌面,你总是一副平静冷淡的外表对待不熟悉的人,你总是同我一样笑点很低。相处久了,才知道,其实你并不是不爱收拾桌面,只是容易再次打乱;你并非待人冷淡,只是心开着半扇窗,慢热而已。

佩服你,把头发剪的很短,不在意形象像个男生似的,还自告奋勇上讲台念英语作文,声音依然响亮。喜欢文学,你是我身边唯一一个如此酷爱读书的人,宁愿少些零食,也要买书,《美文》上发表的文章证明了你的实力。

虽然同桌的日子在高三上就结束了,但我仍想对你说“谢谢”。过去美好的岁月,未来满心的期待,我都记得,飘散在风里的对话,送你水仙的时刻„„晨,让我们加油吧,为梦想而努力!水仙在你心中,也盛开在我心里。

蛋蛋总是那么调皮可爱,跟你一起吵闹,得到的只有快乐。三年的同窗,三年的室友,从高一的懵懂走来,我一直觉得,我们是可以相互信赖的人,虽不曾深深相处过。还记得一起补课的岁月吗?我们快乐地哼着《北京东路的日子》,没想到这一天,就已悄悄的来了。好在我们懂得了珍惜。

还有芹对我的极度信任,悠雅和我的互道往事,大宝谈论武侠的兴高采烈,夕与我的惺惺相惜,晓萍耐心认真地给我讲题,还有自恋的同桌,他总说他有玉树临风的外表、石破惊天的才华,兼有大方之家的辨识风度,又左右逢源,平易近人,有乘风破浪的追求,有坚如磐石的意志,让我不能望其项背。大概再过几年,他真会让人刮目相看吧。

虽然这一切快成往事,未来也不会再遇上一群单纯的你们,但这段岁月,永记我心。

第四篇:四川省德阳五中高中语文话题“如花妙笔”真相作文素材 新人教版

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苏轼的一句“事不目见耳闻,而臆断其有无”对我们今天处事的态度都是具有深远影响的,然而“可乎?”我认为可,亦不可。

事不目见耳闻,可以断其有无。英法联军在二战中将圆明园一洗而空。后又用大火将其烧毁,烟雾迷漫了三天三夜。我们谁也没有看到他们的强盗行径,甚至找不到他们“犯案”的痕迹,但在历史的硝烟里,我们依然可以看清,他们对中华大地犯下的罪行。圆明园的废墟可以说话,遗失在外国的文物可以说话,这些比亲眼看到亲耳听到不是更加有力吗?同韩国,我们无须争论孔子、西施的国藉,端午节的发源地;同日本,我们无须争论钓鱼岛的归属;南京大屠杀的有无;甚至同世界,我们无须争论台湾是不是中国的领土。这些毫无意义的论质只是在浪费时间,像莎士比亚剧中的台词一样;如痴人说梦,充满喧哗与骚动,其实一点意义也没有。我们看不到,听不到,但历史是一面镜子,它不会说谎,对待这样的事,是无须思考有或无的。

然而,在另一方面,事不目见耳闻,却不可断其有无。在网上经常可以看到流动的帖子,在一张图下写着“日本当政当街焚烧中国国旗”云云,激起网民们强烈的爱国之情,可过几天你能在一张图下看到“台湾议员当街焚烧中国国旗”,这种换汤不换药的例子在互联网上是随处可见的。然而如今科学技术迅猛发展,网上的信息形形色色,真真假假,这就需要我们有求实的精神,特别是在关于国家大事的问题,我们更应该严谨对待,实事求是,不盲目地从众。昨天很多人都在“骚动”,因为“刘小波获诺贝尔和平奖”的消息迅速的传播开来。然而当时结果并未正式发出。一传十,十传百,于是“三人成虎”了。现在,不管结果如何,作为一个中国人,我认为我们应该以客观的心态和求实的态度去面对这件事,千万不能“臆断其有无。”

有人说过,“真理往往掌握在少数人手里”。但我认为,只要我们对不同的事区别对待,用一个冷静的头脑去思考,用客观的态度去处理,我们就一定能成为那“少数人”,掌握事物的真相。

第五篇:四川省德阳五中高中语文话题“永远的你”关于同学作文素材 新人教版

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李瑶羲,我一直很喜欢你的名字。

高一时候你是第一个跟我一起吃饭的女生,在德五大酒店,哈哈。那时候我们一起背过文章,走到六楼,看到眼前风景一片好,我说最好我们高三时候也在这里。

那时候你提醒那是补习班,最好还是不要到这里。可是现在我们确确实实是到了六楼,从一楼走到二楼,从二楼飞上六楼。

王建,作为一个男人像你这样“毒舌”的确很难得见到,不过我确实很佩服你吃饭速度以及画画能力。唐艾怡,最开始知道你练瑜伽的时候很是惊异,要知道,我的韧带已经硬到了一定境界,男生可能都比我的韧带软吧。

之后发现你看很多书,但是我已经很长时间不看书了。之后又发现你看的那些书大多我都不怎么喜欢看,当你跟我谈论世界的时候,我只能默然。毕竟,我是一个闷骚的人,我以前喜欢看书,现在喜欢读文章,读句子,却又断章取义。

之后的之后,我发现你很豪爽,会在意外界的事情,那些事情可能会影响你的情绪。甜与苦来自外界,坚强则来自内心。我不懂怎样为人解忧,只能在一旁无奈。

最后,我也不知道该写什么了,哈哈。有那么多同学,一一点名多不好意思,更何况,这并不是结束,高考之后只是另一段路程的开始。

无论以后能否再见,我们都是同窗,我们有颗坚强的心面对未来。珍惜身边的人。1

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