第一篇:图书馆网络建设及使用情况
3.1.2-5(4)
图书馆网络建设及使用情况
一、网络建设概况
图书馆计算机网络的建设,是高等院校教学和科研的一项重要基础设施。对于一个基础条件较差的新建本科院校来说,学院领导对图书馆网络建设和信息化技术的发展给予了充分的认识和高度重视,投入了较大的人力物力,经过多年的建设,图书馆的网络已初具规模。实现了内部网络化办公和管理,通过中心交换机连接校园网,共享图书馆的数字资源。
黄山学院图书馆网络始建于1999年,采用双绞线、以太网架构,构建了图书馆的局域网;同年,引进了重庆图腾软件发展有限公司研发的《图腾图书馆集成管理系统》;2000年暑假期间对图书进行了回溯建库,初步实现了图书采、编、典藏、流通的自动化管理;2003年开始开始制作图书馆网站,向读者提供简单的网络信息服务;2004年开始引进CNKI系列数字资源,并开始采用磁盘存储阵列存储数据;2005年对期刊实现了自动化管理。
随着学院的快速发展,图书馆引进的数字资源不断增多,为了跟上资源引进的需要,图书馆新增的网络设施也越来越多,主要是新增服务器和磁盘阵列,目前主要网络设备有:服务器11台,磁盘阵列4台(总容量35.6TB),服务器机柜2个,网络速度1000M到用户桌面,并且校园无线网络覆盖了全馆,基本能够满足内部自动化管理、网上数字资源的应用的需要。
二、图书馆网络架构
网络采用以太网星型结构,网络拓扑图详见下图:
图书馆网络拓扑图
南北两校区图书馆通过校园网的光纤连接起来,内部采用六类双绞线连接,使用Windows平台进行网络管理,可承载多种业务,是一个能满足数字、语音、图形、图像等多媒体信息以及综合业务信息传输、处理和检索需要的综合数字网,并能支持多种网络协议,其体系结构符合国际标准,同时能兼容已有的网络环境并确保馆内信息高速畅通。并且校园无线网络覆盖图书馆,读者在图书馆任何位置都可以使用,满足读者自带计算机的使用需求。
图书馆网络,通过校园网,对外发布资源信息,实现全校共享,与教育科研网CERNET和电信公众网CHINANET连接。同时也设计了有效的网络安全方案,既能抵御外界黑客的攻击和病毒的侵蚀,又能防止来自网络内部的破坏。
三、主要硬件配置情况
(一)数字资源存储设备
目前我馆拥有磁盘阵列4台,可用容量分别为2.6TB、9TB、8TB和16TB,采用直连的方式与服务器相连,总存储容量35.6TB,基本满足我馆目前的数字资源存储需求。
(二)应用与服务设备
服务器11台、计算机终端78台。提供的Web服务主要有:馆藏目录的Opac服务、网上咨询解答、图书预约和续借、图书馆引进的各类数据库发布、主页发布等。
(三)公共设备
公共设备主要包括传真机1台、打印机9台、复印机2台、扫描仪3台、图书充消敏仪13台、图书回检仪13台、图书防盗监测仪11台、数码像机2台。
四、使用情况
随着图书馆网络硬件设施条件的不断改善、数字资源的日益增多,网络利用率极高。主页的年度点击量一般都在20多万次以上,日平均点击550次以上,各类电子资源年访问量在100多万次以上,日平均访问量高达3000多次。
具体访问情况参见3.1.2-5(7)数字资源使用状况一览表。
第二篇:图书馆使用须知
武汉工程科技学院图书馆:
图书馆大楼的建筑面积为33800平方米,其中图书馆馆舍使用的建筑面积为25000平方米。馆内设施先进,采用了现代管理模式和先进的计算机管理集成系统,在业务技术和管理工作方面都具有较高的自动化和数字化水平。馆内已有图书113.34万册。生均图书拥有量80多册。现每年更新3到5万册。同时拥有多种丰富的电子资源,比如万方,启点,读秀,维普期刊等,设有报刊阅览室、社会科学文献室、自然科学文献室、文学艺术文献室、政治经济文献室和西文过刊文献室,形成了较为完整的信息资源服务系统。分学科设置的各个大型文献室全部完全开架,具备借、还、阅、管、藏的综合功能,每周开放时间超过70小时,为广大师生利用文献资源提供了极大的方便。
根据学校转设,建设应用型大学的定位,为了更好地适应学校的发展要求,图书馆的整体定位与功能提升很关键,以及图书馆在传承校园文化、营造浓厚学术氛围和人文氛围中发挥更加重要作用,图书馆是学校传承文化、支持技术创新、信息汇聚的最重要的场所。在第六届图管会的年终总结大会上,为师生服务的馆长郭万春老师对图书馆未来的发展提出了自己的建设思路、定位,结合各自图书战略符合应用型大学办学的方向,适应现代化大学图书馆发展的趋势,同时满足教学、科研、学科建设以及人才培养的需求。根据学校建设应用型大学的定位,在保持原有馆藏特色的基础上,当前特别要加大应用资源建设的力度;按照服务主导型数字图书馆的建设目标,加强各类资源与服务的整合,积极探索与实践包括信息共享空间、新型的服务与管理模式;为适应图书馆发展的要求,应制定有效政策,采取切实措施,改善人才环境,加强图书馆专业队伍建设,培养一支较高水平的学科馆员队伍;更好地发挥我校图书馆服务广大师生的作用。
图书馆坚持创新发展的理念,不断加强文献资源和数字化资源建设、扩展各类资源的共享渠道、提升资源整合利用的技术平台、提高馆员的创新意识和综合素质;坚持“以人为本,服务第一”的宗旨,不断提高服务意识和服务层次,逐步建成设施完善、资源丰富、技术实用、管理规范、服务优质、特色鲜明的文献资源与数字化资源并重的应用型大学图书馆。
文献阅览室开放时间:
注:六楼自习室分为公共自习室和考研自习室,考研自习室由学校教务处管理,负责日常安排,每一期考研自习室安排,由教务处张贴通知,由于座位有限,教务处会安排时间给提交申请的同学定时排队占座。
图书馆在午间休息按照需要提供阅览室使用,但不借还图书。每周五下午闭馆,不借还图书,如需办理续借可以使用检索机或者校园网登录读者服务办理。
读者服务的登录:初始账号与初始密码均为本人学号
图书馆目前已经开放4楼电子阅览室,提供校园网宽带免费使用
图书借各阅览室馆藏及借还事项:
借阅证管理条例
(1)本校师生员工可在本馆免费办理借书证,一人限办一证,办证时须准备本人一寸免冠近照一张。(2)每学的新生必须参加由本馆组织“怎样利用图书馆”的培训后,方可以班为单位由班干部来馆集体办理借阅证。
(3)凡本校非全日制学生(包括短期培训班学生的旁听生、自费、夜大、函大、自修大学生)和社会读者要求办理借阅证者,需持有关单位证明,经学院批准后,方可办理计划外读者借阅证,并须按规定缴纳管理费和押金。
(4)借阅证仅供本人使用,不得转借他人。
(5)借阅证如有损坏以至严重影响工作人员辩认、或计算机无法识别其条形码的应予更换,原证由本馆收回销毁。
(6)读者的借阅证应妥善保管,如有遗失被他人持证所借的书刊,由本人负责追查和赔偿。
(7)读者遗失借阅证应及时到流通部登记挂失,防止他人拾到持证借书。读者办理挂失并还清所借书刊后方可持本人有效证件到办证处补办。并按规定缴纳工本费10元。
(8)读者补办借阅证后又找到原来的借阅证时,应将原证交本馆注销,不得继续使用,更不得转让他人,否则将按违章处理。
(9)凡借用他人借阅证或持已失效的借阅证借阅书刊者,除没收证件外并视情节轻重对转借者和借用者分别进行批评教育、暂停借阅、罚款、交主管单位进行纪律处理等处罚。
(10)读者办理的借阅证仅在规定的有效期限内使用。逾期后须及时来馆办理退证或延期使用手续。
(11)读者因调动、毕业、结业、退学等原因离校,来馆办理离校手续时须将所借本馆书刊还清,借阅证由本馆收回注销
入馆规定
(1)本院师生员工凭借阅证或工作证进馆。
(2)讲究文明礼貌,注意言谈举止,衣着整洁,穿背心,裤衩及拖鞋者谢绝进馆。
(3)保持馆内安静,请勿大声喧哗、唱歌、高声交谈或制造其他噪音。(4)维护馆内良好秩序,进馆、出馆不拥挤,不抢占阅览室座位,支持配合工作人员进行管理。
(5)保持清洁卫生,请勿在馆内乱扔纸屑、杂物,禁止随地吐痰吐口香糖、吃零食以及在墙壁、门窗、桌椅上涂沫刻画。
(6)图书馆安全,人人有责,禁止在馆内任何地方吸烟,严禁携带易燃,易爆物品进馆。
(7)爱护文献资料、设备和其他一切设施,损坏公物要照章赔偿。(8)自觉遵守图书馆各项规章制度,争做文明读者。
证件办理
新生入学时以班级为单位免费办理借阅证。
证件丢失后,及时挂失(每个阅览室均可挂失),挂失后到图书馆1-303流通部补办;
证件损坏,到图书馆1-303流通部修补。联系电话:81820336
离校手续
学生毕业前,需还掉全部所借图书,图书遗失的按图书馆相关规定处理,然后把借阅证还到图书馆1-303流通部,办理离校手续。
借阅规则:
借书流程:
还书流程:
如何在检索机上检索图书? 1.首先点击馆藏图书检索
2.然后点击检索项,如根据题名拼音头检索
3.点击屏幕右下角的自动键盘
4.输入相关的检索词,如:wyzz(网页制作)“注:只能输入字母子,不能输入汉字.”
5.点击屏幕中下方的查找
6.即可找到相关的图书,然后记该图书对应的索取号,到相应的科室的书架查找.*检索图书,学生也可以使用网络。登录学院主页,并在图书馆页面内检索图书,暂时只限于校园网使用。
*图书馆目前已经开放4楼电子阅览室,提供校园网宽带免费使用。
如何借随书所带的光盘?
图书馆书籍附带的光盘可以按照图书的信息(如书名、ISBN号、条形码(如图))在图书馆管理系统中查找,光盘与图书一一对应。读者查询到自己所需的光盘后,记录光盘所属图书的书名、ISBN号、索取号、条形码等相关信息,然后到图书馆信息部1-303进行拷贝或刻录。注:如记下条形码,则不需要记其它信息!
图书检索
校园网读者服务的使用:初始账号与初始密码均为本人学号 在图书馆检索机上登录读者服务,可以查询借还记录和办理续借。
登录校园网主页,在图书馆界面导航栏;读者服务中,登录后可以办理一次续借及查看借还记录。
借书证丢了怎么办? 1.借书证丢失后应立即挂失(各个阅览室均可挂失)以防他人盗用; 2.挂失后,如果又找到了该证,可取消挂失(各阅览室均可);
3.如果确实找不到,可以到图书馆1-303流通部补办(需交纳工本费10元); 4.补办后查询借阅览情况时,所用借书证号码已经更换,但密码不变。
文献外借管理规定(1)凡本人持有我馆有效借书证的读者均可在我馆各阅览室的开架书库内选借各类图书(现刊除外)。
(2)读者可借图书册数及期限(见借书处制度牌)。
(3)读者在办理借书手续时,请检查所借图书是否存在被涂写、污损、剪裁或换芯等现象。如有上述情况,应当面向工作人员提出。否则,将按损坏图书的有关规定处理。
(4)读者所借图书需按期归还(可以续借一次),若需续借,请在允许借期内办理续借手续(登录校园网主页,在图书馆界面导航栏;读者服务中,登录后可以办理一次续借及查看借还记录。)。逾期不还者,按0.1元/天予以罚款。对长期超期经催还仍不归还者,将公布名单,停止借阅,并另作处理。
(5)外借图书不论到期与否,本馆有权随时收回。
(6)读者要爱护所借图书,不得删减、圈点、批注、污损、折叠或遗失,违者按书刊赔偿规定处理。
为了加速图书流通,提高藏书利用率,同时也为了培养读者爱护书刊的美德,保护学校财产免受损失,限制读者随意丢失或损坏书刊资料,特制定本规定:
(1)遗失书刊的处理
①原则上要求赔偿原书,经工作人员允许,可购置与原书刊相同版本或新版本书刊赔偿,也可是装订成册的原书刊的复印本。每册书刊须交书刊加工5费元/册,报刊合订本另加装订费10元。
②无法赔偿原版书刊、复印本或新版书刊,按原书刊具体的复本量、出版年代情况按下列规定赔款:
a、一般图书,视具体情况,按原价3~5倍赔偿; b、多卷(集)图书,丢失其中一册,按本册单价或全套平均册价的5倍赔偿;
c、馆藏孤本书及珍贵资料,视其珍藏价值,按原价6~10倍赔偿。(2)损坏书刊的处理方法
凡损坏书刊者,视情况轻重分别作如下处理:
①损坏书刊经修复可继续使用的,由损坏者支付修理费2~10元。②损坏书刊无法修复的,按遗失书刊处理办法赔偿。③污损的书刊,不影响其流通使用者,按0.5元/页处理。④污损的书刊,无法继续流通者,按遗失书刊处罚。⑤丢失或损坏书刊条形码,须支付3元/条加工费。
⑥图书馆将责令性质严重,态度恶劣的损坏书刊者作出书面检讨,并通知其所在单位作进一步处理。
(3)偷窃书刊的处理方法
①除追回被窃书刊外,处以被窃书刊原价10倍的罚款。
② 本馆将责令偷窃书刊者作出书面检讨,并会同其所在单位,视情节轻重按校规进行严肃处理。
武汉工程科技学院图书馆
第三篇:北京高校网络图书馆会议纪要
北京高校网络图书馆会议纪要
管理中心[2006] 1号
2006年北京高校网络图书馆第一次馆长工作会议纪要
2006年北京高校网络图书馆第一次馆长工作会议于6月16日下午在首都师范大学图书馆报告厅召开。北京高校网络图书馆成员馆的馆长及相关工作人员,以及来自其他兄弟院校图书馆的馆长、部分数据商共40余人参加了会议。会议由北京高校网络图书馆管理中心主任、首都师范大学图书馆馆长胡越主持。
会上胡越馆长首先对北京高校网络图书馆2006年上半年的工作进行了总结汇报,他指出,半年来网络图书馆先后组织了四个数据库的试用,配合道琼斯财经资讯和新华社多媒体数据库组织开展了几个特色活动,对高职高专院校加入网图的条件及申请加入的流程进行了确定,并对几个有意向参加网图的馆进行了网络环境测试。与此同时,网络图书馆开展的数字图书馆项目正在按照预期的目标有序的进行;虚拟参考咨询项目已计划开展咨询员的培训工作,并将咨询员的理论培训与实践工作相结合,进行真正意义上的岗位培训;经管委会讨论的网络图书馆各成员馆将实现无障碍阅览的决定将逐步实施;去年开始的学科导航项目,网图将拿出部分经费进行补贴,各馆自建数据库,并将组织专家对各类资源进行评价;为了便于网络图书馆各成员馆间工作的交流,同时便于同行业间的比较,规范各类数据,更为了利于以后工作的更好的开展,他提出对各成员馆的各类业务进行统一的统计;并针对管理工作中出现的问题,规范各项工作的工作流程。最后,他还就“首都师范大学图书馆十一五规划纲要”以及制定过程中的思考与各与会馆长进行了深入的交流。
熊丽副馆长就北京高校网络图书馆与北京雷速科技有限公司合作制作的学科导航平台进行了演示,并就首都师范大学图书馆在制作过程中的经验与各与会馆长进行了交流。
会上,各参会数据库提供商介绍了其新产品及其新的服务项目等,并与各与会馆长进行了广泛的交流与沟通。
此次会议不仅总结了北京高校网络图书馆的工作,明确了下一步的工作内容,同时为数据库供应商和各与会馆长提供了一次交流和沟通的机会,为以后工作的顺利开展奠定了基础。
北京高校网络图书馆管理中心
2006年6月19日
主题词:网络图书馆馆长工作会议2006年第一次
北京高校网络图书馆管理中心2006年6月印发 呈送:市教委高教处、北京高校图工委
下发:成员馆馆长
第四篇:2008图书馆和网络搜索大赛
任课教师:王建涛
QQ:47072005 2008图书馆和网络搜索大赛
预赛赛题
1.谷歌和百度中有许多高级搜索语法,若要搜索有关“特种文献检索”的课件,为了得到精确的搜索结果,最合适的一个搜索是: A.intitle:“ 特种文献检索” filetype:ppt B.insite:www.xiexiebang.com)上的PPT文件,以下最合适的是:
A.site:lib.nit.net.cn filetype:ppt B.link:lib.nit.net.cn filetype:ppt C.link:lib.nit.net.cn 课件 PPT D.site:lib.nit.net.cn 课件
5.充分利用自己信息环境中的信息资源,是具备信息素养的重要体现。网络搜索除了要会利用搜索引擎等搜索工具外,还要学会利用图书馆的各类数据库中的高质量的信息资源。那么,我院图书馆“数字资源”栏目中“中文期刊论文全文数据库”有多少个?(提示:该题请勿用搜索引擎去搜索,登录图书馆主页选择数据库即可得到答案)A.16 B.19 C.21 D.22 浙江大学宁波理工学院图书馆 任课教师:王建涛
QQ:47072005
6.电子印本(ePrint)指以电子方式复制学术文献,是重要的开放获取的信息资源之一,包括预印本和后印本。在谷歌和百度中,可以用高级搜索语法较为准确地搜索到国内外大量的提供电子印本论文下载的网站,以下最合适的搜索是:
A.inurl:eprint
B.link:eprint 电子印本 C.site:eprint 电子印本 D.info:eprint
7.在google学术搜索中,利用高级搜索功能,搜索2004年以来发表的标题中有“学科信息门户”的文章,要求“学科信息门户”不能拆分,即标题不能出现类似“学科领域的信息门户建设研究”的文章。那么约有多少项符合搜索的结果? A.约有167项 B.约有847项 C.约有64,800项 D.0项
8.《丰子恺漫画鲁迅小说集》(福建教育出版社,2005,ISBN:753343062X)中,《**》这一篇小说的第一个漫画配的句子是:
A.B.C.D.9.在Google翻译中,将中文“就扁你自己吧”翻译成英文后是:
A.Chen Shui-bian on yourself B.Beat yourself C.Zounizijiba D.Hit your own
10.“2008全球顶尖大学排行榜”由QuacquarelliSymonds(QS)公司进行资料收集调查,根据各大学的研究、教职员人数、国际知名度、教学质量等进行评等与分析。北京大学与什么大学并列? A.国立首尔大学 B.香港科技大学
C.新加坡国立大学
D.瑞士洛桑联邦理工学院 “阿呀,这是什么话呵!” “你能抵挡他什么!”
他心里但觉得事情似乎十分危急。
“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!”
浙江大学宁波理工学院图书馆 2
第五篇:网络使用申请书
互联网使用申请书
本人因工作需要,申请开通互联网网络,在使用电脑期间,将承诺做到以下几点:
1.不在公司网络上进行任何形式的网络游戏。在上班期间不使用邮箱从事与工作无关的事情,不浏览与工作无关的网站。在上网时,除非工作需要不允许使用QQ、SKYPE、MSN等聊天软件,上班时间也不利用互联网从事与工作无关的事务。不在网上下载软件、音乐、电影等。2.不安装和运行与公司工作内容无关的软件,不编辑及制作、转发、存放、打印与工作无关的资料。
3.未经许可,不在电脑上使用软盘、光盘、U盘以及其他任何移动存储设备,不下载和使用未经测试和来历不明的软件、不要打开来历不明的电子邮件、以及不要随意使用带毒U盘等介质。禁止拆装网络设备和网络线路,修改电脑相关。
4.电脑用户计算机内的资料涉及公司秘密的,应该为计算机设定开机密码或将文件加密;凡涉及公司机密的数据或文件,非工作需要不得以任何形式转移,更不得透露给他人。
5.遵守国家有关法律、法规,不得利用网络从事危害国家安全、泄露国家秘密等违法犯罪活动,不得制作、浏览、复制、传播反动及色情信息,不得在网络上发布反动、非法和虚假的消息,严禁通过网络进行任何黑客活动和性质类似的破坏活动,禁止私自将公司的资料以任何形式发布到互联网上。
6.如有违反以上条款的,管理部将根据情节轻重给予相应处罚,情节严重者,依法送公安机关处理。
申 请原因:______________________________________________ ________________________________________________________ 申请使用网站:___________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________
申请人:
申请日期:
批准: