2011至2012学年地理教室使用计划

第一篇：2011至2012学年地理教室使用计划

地理教室使用计划

一、做好常规基础工作：

1、地理教室是专门用于地理教学的场所，要完善各种设备设施，为师生提供良好的学习环境。

2、地理教室由地理老师管理，地理教师经常检查维护室内设备器材，保持室内卫生清洁。

3、上课前，任课教师要提前到地理教室熟悉检查所用设备器材，保证授课质量。

4、学生要有秩序的进入室内，听老师指挥，不随意喧哗、走动、打闹，不携带无关物品，不吃零食，不乱丢纸屑、杂物。

5、爱护室内设施、设备，未经允许，不随意动用，因人为因素造成损坏的要照价赔偿。

6、教学使用：正常教学次序下使用。

7、每次使用完毕，应注意检查设备、门窗，做好交接工作。

二、充分发挥专用教室功能作用：

上好每节地理课，正确使用电教设备。确保管理到位，地理教室利用率达百分之百，并将利用课余时间，集中地理兴趣小组的成员在地理教室活动，充分发挥地理教室功能。

赵亮2011年9月1日

第二篇：地理专用教室使用管理制度

地理专用教室使用管理制度

1、使用地理专用教室的教师必须掌握各种教学设备的教学用途、使用方法和简单故障的排除方法，认真备课，明确师生需要使用的教学设备，提前做好准备工作。

2、学生进入专用教室后，要保持安静，听从教师和管理人员的安排，定组定位，不得随意换位。

3、学生开始使用教学设备前，要根据教师和管理人员的要求，检查核对所用设备是否齐全，名称规格是否一致，如有不符及时报告老师。

4、学生要按规定进行操作，仔细观察，认真思考，不得随意动用室内其它教学设备。

5、教学过程中一定要保持良好的课堂秩序，有疑难时，应请老师帮助，遇有偶发事故时，应保持镇定，迅速报告老师处理。

6、教学过程结束后，学生应仔细检查教学设备，保证完好，并放归原处，整理好活动台面，保持专用教室整洁。不允许把教学设备带出专用教室。

7、教师和管理人员课后要仔细检查教学设备，做好记录。如有缺失、损坏，要及时查找当事人，查清责任，并按规定处理、赔偿。

地理专用教室使用管理制度

望 海 学 校

二零零九年九月一日

第三篇：光盘教室使用计划

光盘教室使用计划

一、教学光盘设备由国家农村中小学现代远程教育工程项目配 发，其作用是通过播放配发的教学光盘等教学资源，为教师学习先进的教学思想、教学方法和教学手段提供帮助和指导，同时可直接使用于课堂教学，提高课堂教学质量和学生学习水平。

二、经过调试的播放设备，不得随意更改设置参数。

三、所有播放设备的使用要严格按照操作程序进行，所有设备的调试、使用必须由专业技术人员进行。未经许可，不允许擅自拆卸设备。

四、光盘播放设备要有专人负责管理，管理人员应根据学校的安排播放教师培训内容和课堂教学内容，为教师培训和教学服务。所有播放、使用情况应有记载，记录要存档。

五、光盘播放设备的保管应有“三防”（防火、防盗、防尘）

设施；坚决禁止私自外借播放设备；严禁利用设备播放不 健康的影片。

六、管理人员应对设备经常进行维护，设备出现问题或故障，应及时汇报及时解决。

七、学校要加强设备管理，提高使用效益，及时发现问题，总

结成功经验，使教学光盘播放设备真正发挥作用，提高教育教学质量。

白泡子乡中学

第四篇：多媒体教室使用计划

多媒体教室使用计划

依据教育局的相关规定，结合我校实际和学校总体安排，为保证学校多媒体教室的使用效率和设备的安全，更好的为教育教学服务，推动素质教育更上一个台阶。特制定如下使用计划：

一、对设备的使用计划及要求

按照学校总的规定和课时安排，合理使用设备，方便教育教学工作，设备使用计划如下：

1、使用前必须检查设备的安全状况，掌握设施设备的各项性能指标。上课教师能熟练掌握设备的使用方法、步骤，严格按使用规程操作。

2、使用过程中不得进行非法操作和损坏设备。

3、设备使用结束后，认真检查设备性能和完好情况，并作好记录。

4、保持好设备的清洁卫生，及时检查设备运行状况，发现故障及时上报处理。

5、加强管理，每天检查，防火防盗防尘。

6、每天连续使用设备不超过8小时。

二、教学使用要求

1、严格按学校课表上课。上课提前一天向使用多媒体教室管理员老师提前申请。

2、上课的任课教师应提前将要用的课件交管理员登记、杀毒，并在下课后认真填写登记表。

3、学生进出教室要排队，并保持教室的清洁卫生，不大声喧哗，听从安排。

4、爱护室内的所有设施设备，如有损坏，则照价赔偿。

5、教学时师生应互动，及时进行辅导和总结。

第五篇：2014美术教室使用计划

2014—2015学美术室管理工作计划

一、指导思想

为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好，结合我校本学期美术教育工作的计划，以课堂为媒介，面向全体学生，丰富学生艺术生活，增强学生的美术素质和提高学生审美能力，使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长，也使我校的艺术之星能够脱颖而出。充分发挥美术教室的特殊功能，提高学生的美术水平，培养学生发现美，欣赏美和创造美的能力。

二、本学期任务目标

1、合理安排美术室的使用时间，保证全校所有班级都有机会在美术室借用器材。

2、根据不同年纪学生的特点，利用好各种音美器材和教具，辅助好美术教师开展好教学活动。

3、定期开展学生美术作品展示，提高学生对美术的兴趣。

4、认真搞好美术室的管理工作。

三、具体管理措施

1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。

2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。

3、仪器设备管理科学合理。仪器设备必须全部入厨或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定厨定位；并根据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整，特高特大仪器做专门存放；做到科学合理、美观大方、取用方便。

4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。仪器设备应定期保养、及时维修，并根据仪器不同要求做好通电、防尘，防潮，防锈、防腐蚀、防火工作。

5、器材保管室要经常保持整洁，注意通风换气，妥善处理垃圾杂物，为师生提供良好的实验环境，保护师生健康，保证操作安全。

8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。

9、做好美术（器材保管）室的使用记录。

四、做好常规基础工作

“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则，为了做好这项管理，我们重点抓了：（1）每学期由总务处组织召开1---2次管理员会议，有时校长也直接参加布置落实好新学期器材及物品准备以及卫生工作。由于美术室管理精心，我校美术专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。②做好登记。美术材料设备由总务处登记，做到心中有数，因此缺什么，买什么。使美术室发挥最大的功用，每学年都要和管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。③做好记录。这是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，美术教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。④设施设备摆放有序。

五、充分发挥专用教室功能作用

为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用美术教室功能作用。上好每一节美术课，正确使用美术器材设备，还每天轮流安排学生做好美术室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，美术室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画学习等，教师在旁辅导，充分发挥了美术室的功能。

六、定期总结不断完善改进

每学期我对美术教室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。

以上是我校美术室管理工作的一些做法和计划，同时我校对美术管理工作本身也提出了更新、更高的要求。在不断完善基础管理工作基础上，更要在特色项目管理上下功夫，把我们的美术室管理工作再提高一个层次。

裕安区罗集乡松岗学校 2014年9月