2006——2007年初二上学期语文期末模拟试卷 (出卷人史鹤群)[五篇范文]

第一篇：2006——2007年初二上学期语文期末模拟试卷 (出卷人史鹤群)

2006——2007年初二上学期语文期末模拟试卷（出卷人：史鹤群）

姓名：班级：

一、基础知识(22分)

1、课文内容默写（10分）

⑴、陶渊明的《归园田居》最能表现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，返归自然愿望的诗句是______________。

⑵、《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句是。⑶、陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景的诗句是。

⑷、苏轼《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：。⑸、《望岳》中，两句用虚笔写出了泰山的秀美，用实笔写出了泰山的高大。

⑹、周敦颐《爱莲说》中，比喻君子不同流合污的语句是。

2、音汉互写（4分）

(pú)匐金(1uán)殿归咎销声(nì)迹

3、下面词语中没有错别字的一项是()（2分）

A、因地治宜自出心裁安家落户不折不扣

B、五彩斑斓天衣无缝衰草连天草长鹰飞

C、卢沟晓月惟妙惟肖周尔复始相安无事

D、啸聚山林物竞天择束手无策充耳不闻

4、下面句中横线上应填入的句子排序正确的一组是()（2分）

你也总听过水声吧?，，，你总该听到些什么吧?

①当清道夫清扫水沟里的落叶②当山间的清泉如一道银箭奔向溪流③当妈妈开水龙头淘米煮饭④当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里⑤当哗啦啦的大雨打向屋脊

A、②③⑤①④B、②⑤④①③C、④①⑤②③D、④③①⑤②

5、对下面句子所用的修辞手法判断不正确的一项是()（2分）

A、老王只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。(比喻)

B、另外，“生物入侵者”给人类社会造成的经济损失是惊人的。(拟人)

C、我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。(排比)

D、母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。(对比)

6、选出没有语病的一项（）（2分）

A、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。

B、是否多读书，也是提高一个人语文素养的途径之一。

C、中学生是学习的重要阶段。

D、我们要注意找出并改正作文中的错别字。

二、现代文阅读(28分)

(一)（10分）街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也赖得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透的砖窑，使人喘

不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户

门前的铜牌也好像要被晒化。街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的丁丁当当。拉车的人们，明知不活动便没有饭吃，也懒得去张罗买卖：有的把车放在有些阴凉的地方，支起车棚，坐在车上打

盹；有的钻进小茶馆去喝茶；有的根本没拉出车来，而来到街上看看，看看有没有出车的可能。那些拉着买

卖的，即使是最漂亮的小伙子，也居然甘于丢脸，不敢再跑，只低着头慢慢的走。每一个井台都成了他们的救星，不管刚拉了几步，见井就奔过去；赶不上新汲的水，便和驴马们同在水槽里灌一大气。还有的，因为

中了暑，或是发痧，走着走着，一头栽在地上，永不起来。

连样子都有些胆怯了!拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已

经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不

跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。茶由

口中进去，汗马上由身上出来，好像身上已是空膛的，不会再藏储一点水分。他不敢再动了。

7、第一段是对自然环境的描写，作者是按照怎样的顺序来写的？主要想表现什么？(3分)

8、“处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。”这句

话中包含有哪几种修辞手法？(1分)

9、样子在大热天里拉车，主要是从哪些角度来写的？从中看出祥子是一个怎样的人？(4分)

10、为什么样子“有些胆怯了”，但还是想拉车做买卖？(2分)

（二)（10分）

大妈说，属羊的人命不好。大伯这辈子注定了劳碌一生，贫困一生。

我听了很心酸，对大伯说：“大伯，不要做了，钱不够花我可以给你。”他只是笑：“你大伯现在一个

月可以挣800元钱呢，怎么不够花呢?”“那为什么?”他不说什么了，眼内是无言的苦涩。

他的儿子大学毕业分到工厂，效益不好，工资拖欠。女儿月工资只有400元，还带着个半大的孩子。原

以为，孩子大学毕业，会有一个不错的前程，可是，在北京，人那样多，多 少人为了谋得一个职位激烈竞

争。别说大学毕业，就是研究生也是一抓一大把。后来，老爸让大伯的儿子过来，希望能帮他一把。

大伯回北京后，依然忙于挣钱，他的钱几乎全贴给儿女了。短短两年，他外出拉货，跌断了两根肋骨，右手骨折过一次，脚被轧伤。老爸劝他：“孩子成家后，你的责任也就尽到了，剩下的靠他们自己努力了。”

他摇头：“看着儿女过着苦日子，我心不忍。好在，我还能干几年。”

他总是这样，也许天下父母都是这样。父母为什么要对孩子那么好，但是天下有几个孩子能体味到父母

几十年如一日的爱。我问老爸：“当你老时，希望我能为你做什么？”老爸说：“如果我老了，我病了，只

要能看见你倒杯水给我，就足够了。如果你没有空，也没有关系，还有养老院，我和你妈可以进去一起晒太

阳。”老爸的话，让我忍不住掉下眼泪。就像长辈不知该如何爱自己的孩子一样，做儿的，永远不知道怎样

能做到最好，能让父母心安。

再去北京，是去工作，临行前抽空打电话给大伯。他总是骑着自制的摩托车来看我，我坐飞机回西安，他带给我路上吃的东西竟然有十斤，在机场，我拎着他给我的沉重的行李，眼泪又掉了下来。他说：丫头好

呀，出息了，坐飞机了。不知飞机场是什么样子，如果有十元钱的机票就好了，哪怕只是在北京的上空兜上

一圈呢，我也算是坐过飞机了。”

半年后，他来西安看我们，我还了他这个心愿，给他买了回京的机票，我尽着一个晚辈的所能，为他一

点一点地圆梦。因为，他资助过我的父亲，因为他对我好，因为我是那么那么爱他。(叶细细《当他年老时》)

11、文中画线的“那为什么?”这句话是谁问的?这句话没说完整，如果把它说完整，应该怎

样说?(3分)

12、本文从哪几方面写到大伯对儿女的爱?试分类作简要说明。(3分)

13、“我”跟老爸的一段对话旨在说明什么?写老爸对表现大伯的形象有没有帮助?请作说

明。(2分)

14、请说说你读了本文后有什么感想?(2分)

（三）不可忽视的土壤污染（8分）

⑴土壤、水、阳光和空气是大自然赋予人类和其他生物生存的四大要素。一般的污染马上就能引起大家的关注，而土壤污染引起的不良后果要在几年、几十年甚至上百年后才能显现出来。所以，人们常常忽视对土

壤污染的整治。

⑵近年来，由于人口的急剧增长和工业的迅猛发展，固体废物的倾倒和堆放量日益增多，有害废水不断向

土壤中渗（）透，大气中的有害气体和漂浮的尘土也不断随雨水降落在土壤中，导致了土壤污染。．

⑶土壤污染所造成的危害有以下几个方面：第一，土壤污染导致严重的直接经济损失，对此目前尚缺乏系

统的调查资料。仅以土壤重金属污染为例，我国每年因重金属污染而减产的粮食就有1000多万吨，被污染的粮食每年也多达1200万吨，合计经济损失至少．．200亿元。第二，土壤污染导致食物品质不断下降。我国

大多数城市效区土壤都受到了不同程度的污染，许多地方的粮食、蔬菜、水果等食物中的镉、铬、砷、铅等

重金属含量超标和接近临界值。第三。土壤污染会使污染物在植物体中积累，并通过食

物链富集到人体和动物体中，危害人畜健康，引发多种疾病。另外，受到污染的土壤表土在风力和水力的作

用下，进入到大气和水体中，导致大气污染和水体污染。

⑷为了控制和消除土壤污染，科学家们提出了许多解决办法：首先要控制和消除污染源，加强对工业“三

废”的治理。其次是采用生物（例如蚯蚓等）降解净化土壤。还可以通过增施有机肥、换土和深翻等手段，治理土壤污染。

⑸近年来，世界各国的环保专家和生物学家都提出了让植物来净化土壤的新方案。他们培养出各种转基因

植物，让它们吸收土壤中的有害物质，然后集中起来焚烧处理，这样，经过植物吸收后的重金属还可以提炼

出来，变废为宝，不但净化了土壤，还获得了贵重的重金属。与传统的化学、物理等除污手段相比，植物除

污具有投资和维护成本低、操作简便、不造成二次污染、经济效益明显等优点。

15、给文中加点的字注音渗（）透（1分）．

16、本文的说明内容除了土壤污染不被重视、土壤污染的原因和危害之外，还

有。（2分）

17、第⑶段中加点的词“至少”在句子中的作用是：。（2分）

18、回答下面两题。（2分）

①请在下边给第⑶段空白处补写一句话。②第⑷段中列举的治理土壤污染三种办法的顺序为什么不能颠倒？

19、为了提高人们对土壤及环境的保护意识，请你设计一条公益广告（含标点20字以内）。（1分）

三、文言文阅读(10分，每小题2分)

文帝四年中，人上书言意①，以刑罪当传②西之长安。意有五女，随而泣。意怒，骂日： “生子不生

男，缓急无可使者!”于是少女缇萦伤父之言，乃随父西。上书日：“妾父为吏，齐中称其廉平，今坐法当

刑。妾切痛死者不可复生，而刑者不可复续，虽欲改过自新，其路莫由，终不可得。妾愿入身为官婢，以赎

父刑罪，使得改过自新。”书闻，上悲其意，此岁亦除肉刑法。(《史记·扁鹊仓公列传》)

注释：①意：即缇萦之父淳于意，淳于为复姓。②传：押送。

20、下列句子中加点字的解释有错的一项是()。

A、以刑罪当传西之长安(要)B、缓急无可使者(宽缓或危急的时候)

C、妾切痛死者不可复生(深切地痛感)D、以赎父刑罪(代替)

21、下列句子中加点词的意思相同的一项是()。

A、人上书言意/上悲其意B、意有五女，随而哭/乃随父西

C、以刑罪当传西之长安/以赎父刑罪D、终不可得/使得改过自新

22、下列句子中加点词的意思与现代汉语相同的一项是()。

A、于是少女缇萦伤父之言B、于是少女缇萦伤父之言

C、今坐法当刑D、虽欲改过自新

23、下列文言句子的翻译有错的一项是()。

A、文帝四年中，人上书言意——汉文帝四年，有人上书诬告淳于意

B、齐中称其廉平——大家一起称赞他为人廉洁，处事公平

C、而刑者不可复续——而受了肉刑的人不能够再长出手脚

D、书闻，上悲其意——上书被皇帝看到了，皇帝同情她内心的痛苦

24、从文中可看出缇萦是怎样的一个人?

四、作文(40分)根据下列一首诗歌的歌词提示，按要求作文。

我心中有个太阳，我心中有个月亮。

我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。

总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁；

总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。

我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。

只要我心中有个太阳，心灵就不会暗淡无光。

要求：请以“心中的太阳”为话题，结合社会生活、学校生活、家庭生活等，写一篇文

章，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于600字。

2006——2007年初二上学期语文期末模拟试卷（答案）

一、基础知识（22分）

1、略

2、略

3、D(A治一制 B． 鹰一莺 C．而—耳)

4、B(由远而近，由物而人)

5、D(没有对比，只有引用或夸张)

6、D

二、现代文阅读(28分)

（一）7、按照由远而近、由物到人的顺序，表现了天气的炎热、干燥和憋闷。

8、排比：处处干燥，处处烫手，处处憋闷。比喻：老城像烧透的砖窑。夸张：处处干燥，处处烫手，处处憋闷；老城像烧透的砖窑。

9、通过他的思想、行为和感觉来写的。（略）

10、天气炎热使样子胆怯，但样子勤劳肯吃苦，有买卖还是想做。从另一方面也说明样子生活的贫苦和悲惨。

（二）11、“我”；“那为什么你还要去做呢?”

12、在金钱上：不吝啬地贴补儿女。在感情上：不忍心看儿女受苦。在行动上：为儿女甚至不顾惜身体。

13、旨在说明父辈只是付出，却不在意索取回报；有帮助，我们从“老爸”身上看到了“大伯”的形象。

14、略

（三）15、shèn16、“控制和消除土壤污染的办法（措施）”或“如何控制和消除（治理）土壤污染”

17、“强调（突出）了经济损失之大”或“强调（突出）了土壤污染导致严重的直接经济损失”。

18、①土壤污染会危害人（畜）健康 ②因为原文是按照由主要到次要的顺序来说明的。

19、示例：还我青山碧水，还我土地芬芳。保护环境，人人有责（从我做起）

三、文言文阅读(10分，每小题2分)

20、B(此为复词偏义，当解释为“危急”)

21、B(A 送上／皇上；B二者都是“跟着”的意思；C因为／用来；D行，实现／能够)

22、D(A在这个时候／B小女儿 C 因„„定罪 D虽然)

23、B(齐地的百姓都称赞他廉洁公平)

24、孝顺、勇敢、有胆识。

四、作文（40分）

一等文35—40分

二等文30—35分

三等文25——30分

四等文25分以下

第二篇：语文初二上期末模拟试卷_参考

一.积累与运用(20分)

1、给下面括号前面的字注音或写汉字(4分)

锐不可当()寒噤()奔丧()噩()耗

qiè()意 匀chèn()lòu()空 jié()责

2、下列词语中，没有错别字的一组是()。(2分)

A.独出心裁 名副其实 偷机取巧 B.精益求精 家喻户晓 重峦叠嶂

C.微不足道 井然有绪 迥然不同 D.真知灼见 别据匠心 与生俱来

3、在下面括号中填入恰当的量词(2分)

阶砌旁边栽几()书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几()竹子或几()芭蕉。

4、修改下面的病句(在原句上改，每句只能改动一处)(4分)

① 永定河发水的时候，来势很猛，以前河堤两岸常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。

②在同学们的热心帮助下,使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。

5、读下面的三个句子，看重音落在不同的词语上，语意会有什么不同?(2分)

①“你的脸为什么这么红?”询问的重点是。

②“你的脸为什么这么红?”询问的重点是。

③“你的脸为什么这么红?”询问的重点是。

6、根据下面的内容，依照加点的语句，在横线上各写一句话。(2分)

入团那天，春光融融，蓝蓝的天上飘着白云，校园里绽满鲜花，团旗映着我们的面颊。那一刻，我的心里，蓝天如同浩翰的海洋;白云;鲜花犹如我们灿烂的未来。

7、根据课文内容填写。(4分)

①，浑欲不胜簪。

②大漠孤烟直。

③会当凌绝顶。

④《桃花源记》中描写桃林美好的句子是。

二、文言文阅读(12分)

(一)阅读下面的文言片段，完成8-10题。(6分)

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿⑤溯阻绝。或王命息宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

8.文中画线处应填的句子是。(2分)

9.翻译下面的句子(2分)

虽乘奔御风，不以疾也。

10.侧面衬托山势高竣的句子是哪句?(2分)

(二)阅读课外文言片段，完成11-12题。(6分)

千金市骨

古之君人有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：“请求之。”君遣之三月，得千里马，马已死。买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马，而捐五百金?”

涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎?”天下必以王为能市马，马今至矣。

于是不能期年，千里之马至者三。

[注释]君人：君主。涓：宫廷里侍从人员，太监。安事：何用。捐：丢掉，白白扔掉。期年：十二个月叫“期年”，即一整年。三：好几匹。言其多，不是确指。

11.“千金市骨”中“市”的含义是(2分)

12.请点评一下文中“君人”与“涓人”各有什么特点?(4分)

三、现代文阅读。(28分)

(一)住在33号那会儿，左邻32号是一个老人。

老人一生相当()，()不幸都降临到他的头上。年轻时由于战乱几乎失去了所有的亲人，一条腿也丢在空袭中;“XX”中，妻子经受不了无休止的折磨，最终和他划清()，远他而去，不久，和他()的儿子又丧生于车祸。

可是在我的印象之中，老人一直矍铄爽朗而又随和，我终于不揣冒昧地问：

“你经受了那么多苦难和不幸，可是为什么看不出有伤怀?”

老人无言地将我看了很久，然后，将一片树叶举到我的眼前：

“你瞧，它像什么?”

这是一片黄中透绿的叶子。这个时候正是深秋。我想这也许是白杨树叶，而至于像什么……“你能说它不像一颗心吗?或者说就是一颗心。”

这是真的，是十分肖似心脏的形状。我的心为之轻轻一颤。

“再看看它上面都有些什么?”

老人将树叶更近地向我凑凑。我清楚地看到，那上面有许多大小不等的孔洞，就像天空里的星月一样。

老人收回树叶，放到了掌中，用那厚重而舒缓的声音说：“它在春风中绽出，阳光中长大。从冰雪消融到寒冷的秋末，它走过了自己的一生。这期间，它经受了虫咬石击，以致千孔百疮，可是它并没有凋零。它之所以享尽天年，完全是因为对阳光、泥土、雨露充满了热爱，对自已的生命充满了热爱。相比之下，那些打击又算得了什么呢?”

老人最后将叶子放到了我的书桌上，他说：“这答案交给你了。”

如今我仍完好无损地保存着这片树叶。每当我在人生际遇中突遭打击的时候，我总能从它那里吸取足够的冷静和力量，不论在怎样的艰难之中，总能保持一份乐观向上的精神。

13.解释文中加点的字。(4分)

矍铄：

不揣冒昧：

14.文中括号内依次应填充的词语，最恰当的一组是()。(2分)

A.坎坷 多种 界线 相依为命 B.坎坷 各种 界限 相依为命

C.曲折 很多 界限 朝夕相处 D.悲惨 多种 界线 朝夕相处

15.文中画横线的句子把树叶比做心，有什么用意?(4分)

16.文章表达了作者怎样的一种生活态度?(3分)

17.请你为本文重新开个头，使文章变成倒叙的顺序。(字数不超过25字)(4分)

(二)(1)蚂蚁虽小，但力大无比。一只小小的蚂蚁能够把一颗米粒拖进洞穴，如体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍。

(2)蚂蚁为何有如此惊人的大力气?昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接关系，肌肉产生的力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关。一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力气当然要比大象大得多。

(3)蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”。在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫作外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合。大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身，留下的蚁头就成了最好的羊肠线。它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线，可减少病人的痛苦。

(4)生物学家在对蚁穴的调查中发现，有一种红蚁能把采集到的肥马草、鸢尾花、紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌尖麻木二三个小时，就像是打了麻药针似的。

(5)①白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产。②现代科学家对白蚁聚居的土堆进行光谱分析，发现土壤里有三十多种元素，其中最高的是硅和铝。③在沙漠里，科学家还发现，蚂蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液。④因此，只要观察沙漠中白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况。⑤可见白蚁虽然对人类有害，但也有益。

17.本文是从哪些方面说明蚂蚁有特异功能的?(3分)

18.第(4)段中加点的“有一种”三个字能否删去?为什么?(3分)

19.第(5)段中划线句子在文中起了什么作用?(3分)

20.把第(5)段划分为三个层次。用“∣”在句子序号间标出。(2分)

① ② ③ ④ ⑤

三.写作(40分)

温暖是冬日里的一片阳光，温暖是黑夜中的一盏明灯;温暖是游子远行前母亲的叮咛;温暖是车上给老人让座的爱心;温暖是雨天老师送学生回家的那把伞;温暖是孩子对病重母亲的照顾……温暖是相互的，只要你送给别人温暖，别人也会送你温暖。

请你以“温暖”为题写一篇文章，除诗歌外文体不限，字数在600字以上，文中不得出现真实的人名、校名、班名。

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第三篇：人教版初二上学期语文期末模拟试卷

姓名 时间：120分钟 得分

亲爱的同学，如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰；如果它是一片碧绿的草原，你就是那奔驰的骏马。请自信地拿起你的笔，也许你会比雄鹰飞得更高，比骏马跑得更快。

一、基础知识积累与运用（28分）

1．古诗词名句默写。（10分）

①，一览众山小。② 大漠孤烟直。

③ 苔痕上阶绿。④，柳暗花明又一村。

⑤ 予独爱莲之，濯清涟而不妖。⑥，波撼岳阳城。

⑦百川东到海，何时复西归？。

⑧思乡是游子们永恒的主题，“夕阳西下，断肠人在天涯”道出了游子悲苦的心情，崔颢的《黄鹤楼》中写道：“，”与之有异曲同工之妙。

2．根据拼音写汉字或给加点字注音。（2分）

①tuí 唐 ②穷愁 liáo 倒 ③ 狼jí ④ 杀戮

3．解释下列文言文加点字。（4分）

①虽乘奔御风 ②选贤与能

③神情与苏、黄不属 ④但少闲人如吾两人者耳

4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A．北京申办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。

B．我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。

C．不要认为岩石是坚固的，它无时无刻不经受着从各方面来的"攻击”。

D．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。

5.选择下列成语使用不当的一项（）（2分）

A 赵翼在《论诗》中谈起诗歌的创作、鉴赏的时候提出了‘李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。’的主张，其大气与狂放由此可见一斑。

B今天的海门高楼大厦鳞次栉比，道路宽阔车水马龙。

C日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却肆无忌惮地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。

D我们要勇敢的面对困难，遇到困难不能总是退避三舍。

6.根据下面的内容拟写一个新闻标题。（不超过15字）（2分）

《南京晨报》12月1日电 安徽又有一人感染禽流感死亡。面对邻省再次出现的人感染禽流感病例，江苏省、南京市卫生部门均表示密切关注。昨天，南京市卫生局还召开了紧急会议，要求各级医疗机构要进一步加强防控人感染禽流感的工作，落实各项预防措施。

拟新闻标题为：。

7.仿造例句写一段话，使句子的含义更加丰富、生动、形象。（2分）

例句：失去了皑皑白雪，收获了美丽春天。生活中有许多东西是这样，如果没有失去，就不可能有收获。失去了，收获了 ；失去了明媚的太阳，收获了皎洁的月亮；很多时候，在失去的同时，收获也随即而来。

8.仔细观察下面的漫画，按要求答题。（4分）

(1)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。

(2)仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会现象。

二、阅读理解（32分）

（一）文言文阅读。

（二）、三峡（10分）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

9.解释下面加点的字。(4分)

（1）虽乘奔御风不以疾也（）（2）略无阙处（）

（3）晴初霜旦（）（4）哀转久绝()

10.选出加点词词义相同的一项（）（2分）

A．或：或王命急宣 或以钱币乞之

B．绝：哀转久绝 群响毕绝

C．故：故渔者歌曰 两狼之并驱如故

D．素：素湍绿潭 可以调素琴

11.翻译下面的句子。（2分）

至于夏水襄陵，沿溯阻绝

12.文中第三自然段中写“高猿长啸”有什么作用？（2分）

（二）微波武器（8分）

微波是一种高功率电磁波，可以用特殊的天线汇聚成方向性极强、能量极高的波束，在空中以光速沿直线传播。

所谓微波武器，指的是利用微波束的能量直接杀伤目标或使目标丧失作战效能的武器。微波武器主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。

微波武器可用于杀伤人员。其杀伤机理可分为“非热效应”和“热效应”两种。“非热效应”是由弱微波辐射引起的，它会使人烦躁、头痛、神经紊乱、记忆力减退。而“热效应”则是利用强微波辐射照射人体，通过短时间内产生的高温高热，造成人员伤亡。另外，微波武器还有一大绝招，即它能穿过大于其波长的所有缝隙以及玻璃等绝缘体，进入目标内部，杀伤里面的人员，甚至连封闭工事及装甲车辆内的战斗人员也难逃脱它的“魔爪”。

微波武器可以干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件。当其发射的微波束在目标区的能量密度达到0.01微瓦/厘米2—1微瓦/厘米2时，可使相应波段的雷达和电子系统无法工作；当微波束在目标区的能量密度增加到10瓦/厘米2—100瓦/厘米2时，则可烧毁任何工作波段的电子元器件。微波武器可以攻击的目标非常多，从洲际导弹、巡航导弹、飞机、坦克、军舰，到雷达、计算机、通讯器材，只要是处于强微波的覆盖区内，就可能受到攻击而丧失作战效能。

微波武器还是隐形武器的克星。隐形武器能够隐形的关键是广泛采用了能吸收雷达波的材料和涂料。微波武器发射出的高能量微波束能使隐形武器因升温而受到破坏，轻则瞬间被加热，导致机毁人亡；重则即刻融化，变成轻烟一缕。

13.这篇文章说明的中心是。（2分）

14.简述微波武器的构成及杀伤对象。（2分）

构成： ；杀伤对象：。

15.文章第四段主要运用的说明方法有、（2分）

16.第四段画线句中的“可能”一词能否删去？为什么？（2分）。

（三）伤害（14分）

① 一个初冬的午后，在泸县城里，一条被燃烧弹毁了的街旁，我看见一个黑脸小乞丐寂寞的立在面食担子前，用羡慕的眼光，望着两个肥胖孩子正在得意地把可口的食物往嘴里送。

② 我穿着秋大衣，刚在船上吃饱饭，闲适地散布到街上来。

③ 但是他，这个六七岁的孩子，赤着脚，露着腿，身上只披一块破布，紧紧地包住他那瘦骨的一身黑皮在破布的洞孔下发亮。他的眼睛无光，两颊深陷，嘴唇干瘪得可怕，两只干瘦得像鸡爪的手无力地捧着一个破碗，压在胸前。

④ 他没有温暖，没有饱足，他不讲话，也不笑，黑瘦的脸上涂着寂寞的颜色。

⑤ 我不愿多看他，便匆匆走过他的身旁。但是我又回转来，因为我也不愿意就这样地离开他。

⑥ 这样地一来一往，我在他的身边走过四五次，他不抬头看我一眼，好像他对这类事情并不感到惊奇。我注意地看他，才知道他的眼光始终停留在面食担子上。但甚至这眼光也还是无力的。

⑦ 我站在他面前，不说什么，递了一张角票给他。

⑧ 他也默默地接过角票，把眼光从担子上掉开。他茫然地看看我，没有一点表情，仍然不开口，于是他埋下眼睛，移动一下身子，又把脸掉向面担。两个胖小孩还在那里吃“连肝肉”﹑“心肺”一类的东西，口里“嘘嘘”做声。

⑨ 我想揩去他脸上的寂寞的颜色，便向他问两句话。他没有理我。他甚至不掉过头来看我。

⑩ 我想，也许他没有听见我的话，也许我的话使他不高兴。我问的是；你有没有家？有没有亲人？

? 我不再对他说话，我默默地离开了他。我转弯时还回头去看那个面担，黑脸小乞丐立在担子面前，畏怯地望着卖面的人，右手伸到嘴边，一根手指头衔在嘴里。两个肥胖小孩却站到旁边一个卖糖的摊子前面去了。

? 七天后我再到泸县城里，又经过那条街。仍然是前次看到的那样的街景。面食担子仍然在原处。两个肥胖小孩还是同样得意地在吃东西。黑脸小乞丐仿佛也就站在一星期前立过的地方，用了同样羡慕的眼光望着他们一切都没有改变。我似乎并没有在别处耽搁了一个星期。

? 我走到黑脸小孩面前，又默默地递了一张角票到他的手里，他也默默地接着，而且也茫然地看我一眼，没有表情，也没有动作。以后他仍旧把脸掉向面担。

? 我们两个都重复地做着前次的动作。我甚至没有忘记问他：你有没有一个家？有没有一个亲人？

? 这次他仍旧不回答我，不过他确仰起头看了看我一两分钟。我也埋下眼睛去看他的黑脸。茫然的表情消失了。他圆圆地睁着那对斜红的眼睛，泪水像线一样地从两只眼角流下来。他把嘴一动，没有发出声音，就掉转身子，用劲地一跑。

? 我在后面唤他，要他站住。他不听我的话。我应该叫他的名字，可是我不知道他有什么样的姓名。我站在面担前，希望能够看见他回来。然而他的瘦小的身子一股风似地飘走了，并没有一的点踪迹。

? 我等了一会儿，又走到旁边那个废墟上建造起来的临时广场上，跟着一些本地人听一个老烟客讲明太子创业的故事。那个老烟客指手画脚地讲得津津有味。众人都笑，我却不做声，我的心并不在这里。

? 过了半点多钟，这附近还不见那个黑脸小孩的影子。我便到城里各处走了一转，后来再经过这个地方，我想，他应该回来了，但是我仍旧看不到他。那两个肥胖小孩还在面担前吃东西。

? 我感到疲倦了。我不知道黑脸小孩住在什么地方，或者他是否就有住处。我不知道他什么时候再到这里来。看见阳光离开了街市，我觉得疲倦增加了，我想回到船上去休息。

? 最后我终于拖着疲倦的身子离开了泸县。那一段路是不容易走的，我的心很沉重。我想到那个黑脸小孩和他的突然跑开，我知道自己犯了过失了。

○21我为什么两次拿那问话去折磨他呢？这原是明显的事实：要是他有家，有亲人，他还会带着冻和饿寂寞地立在街旁么？他还会象一棵枯草，一只病犬那样，木然地、无力地捱着日子么？

○22也许不知道家和亲人的意义。但是他自己和那两个胖小孩的差别，他应该了解吧。从这差别上他也许可以明白家和亲人的意义。那么，我大大地伤害了他，这也许是很明显的事实了。

○23今天，八个月以后的今天，我还记得那个黑脸小孩的面貌和他两只眼角的泪水。他一定早忘了我。但是我始终忘不了他。我想请求他那小小的心灵宽恕我。然而我这些话能够达到他的耳朵么？他会有机会看到我的文章么？

○24我不知不觉间在那个时候犯了不可补偿的过失了。

1941年8月1日

（选自《巴金选集?散文随笔选》）

17.作者用“但是”衔接第②③段，有什么效果？

（2分）

18.第⑤段中的“这样”指，“我”不愿意就“这样地离开他”的原因是。（2分）

19.第⑨段中的“揩去”照应了文中的，“我想揩去他脸上的寂寞的颜色 ”的意思是指。（2分）

20.从文中划的描写中，你体会出“我”第二次问话后黑脸小孩怎样的复杂心理？（2分）

21.第○17段“我的心不在这里”与第○20段“我的心很沉重”，在表现“我”的心情上有什么相同之处和不同之处？（2分）

22.“乞丐”是指靠向别人要钱要饭生活的人。从第○13段起，“我”就不再称那个“六七岁的孩子是黑脸小乞丐”，而称他“黑脸小孩”了。你怎样理解这一变化？（2分）

23.第 ○21——○24段是“我”对自己过失的反思，从中你获得了什么感悟？（2分）

三、作文

题目：欣赏_________（补全题目，完成作文）

要求：（1）要有真情实感，努力做到有新意、有创见；

（2）除诗歌外文体不限；

（3）600字左右。

第四篇：初二语文期末模拟试卷

一、基础知识积累与运用(28分)

1.古诗词名句默写。(10分)

①，一览众山小。② 大漠孤烟直。

③ 苔痕上阶绿。④，柳暗花明又一村。

⑤ 予独爱莲之，濯清涟而不妖。⑥，波撼岳阳城。

⑦百川东到海，何时复西归?。

⑧思乡是游子们永恒的主题，“夕阳西下，断肠人在天涯”道出了游子悲苦的心情，崔颢的《黄鹤楼》中写道：“，”与之有异曲同工之妙。

2.根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分)

①tuí 唐 ②穷愁 liáo 倒 ③ 狼jí ④ 杀戮

3.解释下列文言文加点字。(4分)

①虽乘奔御风 ②选贤与能

③神情与苏、黄不属 ④但少闲人如吾两人者耳

4.下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.北京申办奥运成功，我就萌发了学好外语，2008年去北京当个志愿者，为奥运服务。

B.我生长在戏剧之家，豫剧对我一点都不陌生。

C.不要认为岩石是坚固的，它无时无刻不经受着从各方面来的攻击”。

D.材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长10%。

5.选择下列成语使用不当的一项()(2分)

A 赵翼在《论诗》中谈起诗歌的创作、鉴赏的时候提出了‘李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。’的主张，其大气与狂放由此可见一斑。

B今天的海门高楼大厦鳞次栉比，道路宽阔车水马龙。

C日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却肆无忌惮地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。

D我们要勇敢的面对困难，遇到困难不能总是退避三舍。

6.根据下面的内容拟写一个新闻标题。(不超过15字)(2分)

《南京晨报》12月1日电 安徽又有一人感染禽流感死亡。面对邻省再次出现的人感染禽流感病例，江苏省、南京市卫生部门均表示密切关注。昨天，南京市卫生局还召开了紧急会议，要求各级医疗机构要进一步加强防控人感染禽流感的工作，落实各项预防措施。

拟新闻标题为：。

7.仿造例句写一段话，使句子的含义更加丰富、生动、形象。(2分)

例句：失去了皑皑白雪，收获了美丽春天。生活中有许多东西是这样，如果没有失去，就不可能有收获。失去了，收获了;失去了明媚的太阳，收获了皎洁的月亮;很多时候，在失去的同时，收获也随即而来。

8.仔细观察下面的漫画，按要求答题。(4分)

(1)用简要的语言介绍这幅漫画的内容。

(2)仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会现象。

二、阅读理解(32分)

(一)文言文阅读。

(二)、三峡(10分)

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

9.解释下面加点的字。(4分)

(1)虽乘奔御风不以疾也()(2)略无阙处()

(3)晴初霜旦()(4)哀转久绝()

10.选出加点词词义相同的一项()(2分)

A.或：或王命急宣 或以钱币乞之

B.绝：哀转久绝 群响毕绝

C.故：故渔者歌曰 两狼之并驱如故

D.素：素湍绿潭 可以调素琴

11.翻译下面的句子。(2分)

至于夏水襄陵，沿溯阻绝

12.文中第三自然段中写“高猿长啸”有什么作用?(2分)

(二)微波武器(8分)

微波是一种高功率电磁波，可以用特殊的天线汇聚成方向性极强、能量极高的波束，在空中以光速沿直线传播。

所谓微波武器，指的是利用微波束的能量直接杀伤目标或使目标丧失作战效能的武器。微波武器主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。

微波武器可用于杀伤人员。其杀伤机理可分为“非热效应”和“热效应”两种。“非热效应”是由弱微波辐射引起的，它会使人烦躁、头痛、神经紊乱、记忆力减退。而“热效应”则是利用强微波辐射照射人体，通过短时间内产生的高温高热，造成人员伤亡。另外，微波武器还有一大绝招，即它能穿过大于其波长的所有缝隙以及玻璃等绝缘体，进入目标内部，杀伤里面的人员，甚至连封闭工事及装甲车辆内的战斗人员也难逃脱它的“魔爪”。

微波武器可以干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件。当其发射的微波束在目标区的能量密度达到0.01微瓦/厘米2—1微瓦/厘米2时，可使相应波段的雷达和电子系统无法工作;当微波束在目标区的能量密度增加到10瓦/厘米2—100瓦/厘米2时，则可烧毁任何工作波段的电子元器件。微波武器可以攻击的目标非常多，从洲际导弹、巡航导弹、飞机、坦克、军舰，到雷达、计算机、通讯器材，只要是处于强微波的覆盖区内，就可能受到攻击而丧失作战效能。

微波武器还是隐形武器的克星。隐形武器能够隐形的关键是广泛采用了能吸收雷达波的材料和涂料。微波武器发射出的高能量微波束能使隐形武器因升温而受到破坏，轻则瞬间被加热，导致机毁人亡;重则即刻融化，变成轻烟一缕。

13.这篇文章说明的中心是。(2分)

14.简述微波武器的构成及杀伤对象。(2分)

构成：;杀伤对象：。

15.文章第四段主要运用的说明方法有、(2分)

16.第四段画线句中的“可能”一词能否删去?为什么?(2分)。

(三)伤害(14分)

① 一个初冬的午后，在泸县城里，一条被燃烧弹毁了的街旁，我看见一个黑脸小乞丐寂寞的立在面食担子前，用羡慕的眼光，望着两个肥胖孩子正在得意地把可口的食物往嘴里送。

② 我穿着秋大衣，刚在船上吃饱饭，闲适地散布到街上来。

③ 但是他，这个六七岁的孩子，赤着脚，露着腿，身上只披一块破布，紧紧地包住他那瘦骨的一身黑皮在破布的洞孔下发亮。他的眼睛无光，两颊深陷，嘴唇干瘪得可怕，两只干瘦得像鸡爪的手无力地捧着一个破碗，压在胸前。

④ 他没有温暖，没有饱足，他不讲话，也不笑，黑瘦的脸上涂着寂寞的颜色。

⑤ 我不愿多看他，便匆匆走过他的身旁。但是我又回转来，因为我也不愿意就这样地离开他。

⑥ 这样地一来一往，我在他的身边走过四五次，他不抬头看我一眼，好像他对这类事情并不感到惊奇。我注意地看他，才知道他的眼光始终停留在面食担子上。但甚至这眼光也还是无力的。

⑦ 我站在他面前，不说什么，递了一张角票给他。

⑧ 他也默默地接过角票，把眼光从担子上掉开。他茫然地看看我，没有一点表情，仍然不开口，于是他埋下眼睛，移动一下身子，又把脸掉向面担。两个胖小孩还在那里吃“连肝肉”﹑“心肺”一类的东西，口里“嘘嘘”做声。

⑨ 我想揩去他脸上的寂寞的颜色，便向他问两句话。他没有理我。他甚至不掉过头来看我。

⑩ 我想，也许他没有听见我的话，也许我的话使他不高兴。我问的是;你有没有家?有没有亲人?

我不再对他说话，我默默地离开了他。我转弯时还回头去看那个面担，黑脸小乞丐立在担子面前，畏怯地望着卖面的人，右手伸到嘴边，一根手指头衔在嘴里。两个肥胖小孩却站到旁边一个卖糖的摊子前面去了。

七天后我再到泸县城里，又经过那条街。仍然是前次看到的那样的街景。面食担子仍然在原处。两个肥胖小孩还是同样得意地在吃东西。黑脸小乞丐仿佛也就站在一星期前立过的地方，用了同样羡慕的眼光望着他们一切都没有改变。我似乎并没有在别处耽搁了一个星期。

我走到黑脸小孩面前，又默默地递了一张角票到他的手里，他也默默地接着，而且也茫然地看我一眼，没有表情，也没有动作。以后他仍旧把脸掉向面担。

我们两个都重复地做着前次的动作。我甚至没有忘记问他：你有没有一个家?有没有一个亲人?

这次他仍旧不回答我，不过他确仰起头看了看我一两分钟。我也埋下眼睛去看他的黑脸。茫然的表情消失了。他圆圆地睁着那对斜红的眼睛，泪水像线一样地从两只眼角流下来。他把嘴一动，没有发出声音，就掉转身子，用劲地一跑。

我在后面唤他，要他站住。他不听我的话。我应该叫他的名字，可是我不知道他有什么样的姓名。我站在面担前，希望能够看见他回来。然而他的瘦小的身子一股风似地飘走了，并没有一的点踪迹。

我等了一会儿，又走到旁边那个废墟上建造起来的临时广场上，跟着一些本地人听一个老烟客讲明太子创业的故事。那个老烟客指手画脚地讲得津津有味。众人都笑，我却不做声，我的心并不在这里。

过了半点多钟，这附近还不见那个黑脸小孩的影子。我便到城里各处走了一转，后来再经过这个地方，我想，他应该回来了，但是我仍旧看不到他。那两个肥胖小孩还在面担前吃东西。

我感到疲倦了。我不知道黑脸小孩住在什么地方，或者他是否就有住处。我不知道他什么时候再到这里来。看见阳光离开了街市，我觉得疲倦增加了，我想回到船上去休息。

最后我终于拖着疲倦的身子离开了泸县。那一段路是不容易走的，我的心很沉重。我想到那个黑脸小孩和他的突然跑开，我知道自己犯了过失了。

○21 我为什么两次拿那问话去折磨他呢?这原是明显的事实：要是他有家，有亲人，他还会带着冻和饿寂寞地立在街旁么?他还会象一棵枯草，一只病犬那样，木然地、无力地捱着日子么?

○22 也许不知道家和亲人的意义。但是他自己和那两个胖小孩的差别，他应该了解吧。从这差别上他也许可以明白家和亲人的意义。那么，我大大地伤害了他，这也许是很明显的事实了。

○23 今天，八个月以后的今天，我还记得那个黑脸小孩的面貌和他两只眼角的泪水。他一定早忘了我。但是我始终忘不了他。我想请求他那小小的心灵宽恕我。然而我这些话能够达到他的耳朵么?他会有机会看到我的文章么?

○24 我不知不觉间在那个时候犯了不可补偿的过失了。

1941年8月1日

(选自《巴金选集?散文随笔选》)

17.作者用“但是”衔接第②③段，有什么效果?

(2分)

18.第⑤段中的“这样”指，“我”不愿意就“这样地离开他”的原因是。(2分)

19.第⑨段中的“揩去”照应了文中的，“我想揩去他脸上的寂寞的颜色 ”的意思是指。(2分)

20.从文中划的描写中，你体会出“我”第二次问话后黑脸小孩怎样的复杂心理?(2分)

21.第○17段“我的心不在这里”与第○20段“我的心很沉重”，在表现“我”的心情上有什么相同之处和不同之处?(2分)

22.“乞丐”是指靠向别人要钱要饭生活的人。从第○13段起，“我”就不再称那个“六七岁的孩子是黑脸小乞丐”，而称他“黑脸小孩”了。你怎样理解这一变化?(2分)

23.第 ○21——○24段是“我”对自己过失的反思，从中你获得了什么感悟?(2分)

三、作文

题目：欣赏_________(补全题目，完成作文)

要求：(1)要有真情实感，努力做到有新意、有创见;

(2)除诗歌外文体不限;

(3)600字左右。

初二上册语文期末模拟试卷参考答案

一、积累与运用

1～3 略 4.C 5.D

6.南京卫生局加强防控人感染禽流感

7.失去了童年的天真，收获了青春的朝气。(答案不求同一，符合题意即可。)

8.(1)画面上是一个左右两边发育极不对称的畸形儿，左边高大，右边矮小。高大的是“生活水平”，矮小的是“文化水平”。

(2)漫画揭示了这样一种现象：一部分青少年生活水准不断提高，文化素养却跟不上来。

二、阅读理解

(一)文言文阅读

9.○

1、坏、毁坏 ○

2、然而，但是 ○

3、本来 ○

4、模仿、仿效

10.不知车

11.○1用船运回家并向别人夸耀 ○2等到敌人侵入他们的国境。

12.○1不要不懂装懂，胡乱吹嘘 ○2不要轻信，不能盲目模仿○3不能凭主观判断事物，应认识事物本质 ○4不要自以为是 ○5要听从劝告，接受正确的建议。(写对两点可给满分)

(二)现代文阅读

13.说明了微波武器的杀伤力(答“作用”或“攻击作用”也给分)

14.构成：主要由高功率发射机、大型高增益天线和瞄准、跟踪、控制等系统构成。杀伤对象：①杀伤人员②干扰和烧毁武器系统中的电子设备及元器件③还是隐形武器的克星

15.列数字、举例子

16.不能删去。“可能”表示不确定，加上“可能”说明目标在强微波覆盖区受到的攻击的机率就高;去掉“可能”说明目标只要在强微波覆盖区内就必然受到攻击，语言表述不准确。

(三)现代文阅读

17.答案要点：突出了小乞丐穷苦的样子

18.“这样”指匆匆走过。(要点)：想帮助他。

19.涂着。(要点)“我”想消除他内心的孤寂。

20.答案要点：①内心受到触动 ②恼怒 ③悲伤 ④委屈 ⑤想躲避(对两点给满分)

21.答案要点：相同之处：担忧(惦念)

不同之处：“我的心很沉重”，还含有自责的意思

22.答案示例： “我”不再只是简单地把他看成是乞丐，而且逐步意识到他是有心灵的。应该给予关爱的孩子。

23.不从“我”的反思出发不给分。写出感悟，给1分;感悟深刻的给2分。

三、作文(略)

第五篇：六年级上学期语文期末模拟试卷

【摘要】语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，整理了六年级上学期语文期末模拟试卷，希望大家能够合理的使用!

一、积累(30分)

1、看拼音写词语。(8分)

zhānyángchénāiliúlǎnyànyǔ

()()()()

xīmièjǐnshènjìngyǎngpányú

()()()()

2、给带点字的正确读音打上“√”。(3分)

困窘(jiǒngjǒng)脊髓(jíjǐ)胚胎(pēipī)

商量(liángliɑng)厌恶(wùè)沉甸甸(diāndiàn)

3、形近字组词(6分)

暇()瞻()藉()咨()埃()盂()

瑕()檐()籍()怒()唉()孟()

4、四字词语积累。(3分)

表示“方位”的：

表示“说”的：

表示“绿”的：

5、按要求写句子。(4分)

(1)关于家庭的春联：

(2)关于学习的歇后语：

(3)关于学习用具的广告：

(4)写出课文中你最喜欢的一句排比句：

6、按原文填空。(3分)

(1)“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是()，()!”

(2)五岭()细浪，乌蒙()泥丸。

(3)“日初出()，及其日中()。

7、把相关的作家、作品、描写内容及表现的思想感情用线连起来。(3分)

李白《九月九日忆山东兄弟》歌咏傍晚时的江景

白居易《暮江吟》表现思念亲人的思想感情

王维《赠汪伦》表现朋友间的深情厚谊

二、理解(25分)

1、按要求做题。(6分)

(1)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。(用“/”标出朗读时该停顿的地方)

(2)人要活到老，学到老。(用Δ标出重读的字)

(3)母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着?这么贵的东西，你……”

朗读时语速应该()，语调()，读出()的感情。

2阅读短文并回答问题。(19分)

为奶奶洗脚

奶奶的脚骨折了，照顾她的事就自然地落到了妈妈的肩上。

那天晚上，妈妈外出。临走前，她把给奶奶洗脚的任务安排给了我。我拿了洗脚盆，放上温水，然后把奶奶扶到小凳上，正准备脱袜子时，一股刺鼻的气味直钻我的鼻孔。我不禁站起来，侧过脸，用手扇了几下。奶奶见了，忙说：“算了，等你妈妈回来帮我洗吧”!

提起妈妈，她悉心照顾奶奶的那一幕幕又浮现在我的眼前。妈妈能做到的事，我为什么不能做到呢?我羞愧地对奶奶说：“不，奶奶，这是我应该做的。”说着，我就再次蹲下，轻轻地为奶奶脱掉袜子。只见的奶奶的脚上全是黑乎乎的药膏，我轻轻地揉擦。将那层又软又黏的东西搓了下来，再抹上药皂，轻轻地擦洗。最后，我为奶奶涂上了药膏。穿上了袜子。当我吃力地站起身时，看到奶奶满脸笑容。

(1)写出下列词语的反义词。(2分)羞愧——()吃力——()

(2)找出第三自然段中描写“我”的动作的词语。(3分)

(3)用“﹏﹏﹏”画出“我”帮奶奶洗脚的句子，这些话生动地描写了什么?(4分)

(4)第三自然段的主要意思是：

。(3分)

(5)用“”画出“我”帮奶奶脱下袜子的句子，这些动作体现“我”

。(4分)

(6)看到奶奶满脸笑容，说明了什么?(3分)

三、表达(45分)

1、简要谈谈你对同学之间友谊的理解。(5分)

2、选用“…如果…就…”“因为…所以…”“…只有…才…”“…否则…”等关联词语，写一个有关环境保护的小片段。(4分)

3、按要求做题。(6分)

(1)温室里的花朵生命力非常顽强。(修改病句)

(2)牛玉儒的事迹听了使人受到心灵的震撼。(改成反问句)

(3)小草破土而出。(改为拟人句)

4、习作。(任选一题)(30分)

(1)话题作文

秋，是一个美好的季节，它是成熟和收获的象征。秋给大地带来了一派丰收的景象，给我们带来了秋的绚烂，也许秋天的美景让你难忘，也许这个季节勾起你对一件件往事的回忆，也许秋的到来让你记起了一个人，也许秋这个特别的小精灵让你思考了许多许多……请以“秋”为话题，把你最想写的一个方面写下来。题目可自拟，要求语句通顺，内容具体，有真实感情。

(2)想象作文

根据下面的材料和提示，展开合理的想象，自拟题目，写一篇500字左右的记叙文。要求中心明确，内容具体，条理清楚，字迹工整。

材料：王华回到家里，敲碎了自己心爱的小猪存钱罐，取出里面全部的钱。向外走去……

提示：王华为什么取出平时积存下来的钱?事情的经过怎样?事情的结果怎样?

六年级上学期语文期末模拟试卷是我们精心为广大小学生朋友们准备的，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!