铁盖乡寄宿制小学2010年至2011年第一学期图书室工作计划

第一篇：铁盖乡寄宿制小学2010年至2011年第一学期图书室工作计划

铁盖乡寄宿制小学2010年至2011年第一学期图书室工作计划

一、指导思想：

以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新学期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标：

进一步科学化、规范化管理图书室工作。

三、具体工作：

（一）、加快建设，提高标准。

1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善。提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善，保证使用中万无一失。

（二）、规范管理，认真服务。

1、采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。

2、图书的采购、固定资产的登记、各类杂志的发放，都按上级和学校的要求。

3、配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。

（三）、加强指导，开展活动。

1、建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育。

2、对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。

3、充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

（四）、加强研究，科研管理。

1、在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。

2、积极参加省级图书室工作人员培训和市区各类活动，虚心认真学习。

四、每月工作安排：

九月份：

1、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。

2、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间阅读。

十月份：

1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

2、配合学校和各班做好各类报刊杂志和教辅用品的征订。

十一月份：

1、各班开展班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集等活动。

十二月份：

1、清理图书、资料（收回）。

2、图书室工作总结。

第二篇：铁盖乡寄宿制小学图书室工作总结

铁盖乡寄宿制小学图书室工作总结

2010-2011学年第一学期

我校历来重视图书馆建设，把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书馆的基础设施和运作能力得到了长足的发展，学生的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育人效应日益彰显。现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。

一、学校领导重视，管理措施规范

一所学校，它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层非常重视图书馆的建设、管理工作，每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。学校不但有专职图书管理员，还派一位领导分管图书工作，对图书工作有计划、有总结。

二、积极开展读书活动

1、明确读书宗旨，落实管理措施

我们的宗旨是以书育人，为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。我们利用中午时间，保证学生每星期借阅时间不少于2天，对教师能全天出借。同时，我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读，各教师应根据教材内容向学生推荐有关书籍。

2、为老师读书创造良好的条件

对教师的图书管理工作是采用“二室多管”办法进行的。“二室”是指教师借书在图书室，由图书管理员负责出借时登记，回收时检查和注销等工作，在教师阅览室由教师自选一些公共的报刊自由阅读。

第三篇：2012——2013学第一学期小学图书室工作计划

2012-2013学第一学期小学

图书室工作计划

图书室内蕴藏着知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。为配合学校全面实施素质教育，落实课程标准，推进课程改革，特制定本计划：

一、指导思想

以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。

二、图书室工作的基本任务

贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，开展利用知识的教育活动；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。

三、强化素质

图书管理员要加强学习图书室的规章制度、政治学习和业务学习，努力提高自身的政治思想素质和业务素质。对照要求规范图书室管理工作。并培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍进行图书管理培训，以树立他们的责任意识与服务精神。

四、学生管理

一支强干的学生图书管理员队伍是搞好图书室工作的保障，这学

期初始在一——六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员完成图书借还、书库整理以及阅览秩序等工作

五、读书活动

读书活动是图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者。图书室为进一步提高学生素质、提升校园文化，本学期将开展“读书写作活动”，向学生推荐多彩的、适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句、好的片段，日积月累，潜移默化，扩大词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对照，丰富语言，能写出自己的感受，写好读后感、读书心得，从而激发学生爱读课外书的愿望，从中感受阅读的快乐。

六、工作思路

1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天上午对当天轮到班级的还书及时归类入库，对未能按时归还的书与班主任及时联系。下午学生借书后及时对书架进行整理。每周对学生的借书情况及时公布。

2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。

3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。

4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书

质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览；中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。

5、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。

6、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。

7、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

8、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

工作安排：

九月份

1、制订图书室工作计划。

2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里。

3、推选学生图书管理员。

4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座。

5、学生图书借阅，开始流通。

6、图书室环境的布置。

十月份

1、征订新书。

2、编制新书简介期。

3、继续开展学生阅览和借书工作。

十一月份：

1、定期进行行学生图书管理员培训。

2、举办读书节活动

十二月份：

学生读书笔记、读后感展评

一月份：

1、评选优秀学生图书管理员

2、图书归还工作和教辅用书（循环使用教材）的整理工作；

3、2012年期刊装订、上架流通

4、总结本学期图书馆工作

2012年9月1日

第四篇：寄宿制小学第一学期安全工作计划

****小学安全工作计划

（2011-2012学第一学期）

一、指导思想

安全工作是保护国家财产和学校财产的安全，维护广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对师生高度负责的态度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全、祥和的工作和学习环境。

二、主要工作及措施

1、成立领导小组

充分重视安全工作，并从人力、制度上进行落实，以确保安全工作的实施。为此，我们必须提高思想认识，步调一致，齐抓共管，确保学校各项安全工作措施的落实。学校成立以校长郭贤儒为组长，总务主任马全花为副组长，班主任及各科任老师为成员的学校安全工作领导小组，全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合有关部门严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习。

2、建立健全规章制度

做好学校安全工作，就必须有章可循，确定安全工作第一责任人和直接责任人，组织师生学习安全方面的法律法规，定期出版墙报、专栏，利用

升旗仪式、班队课等开展安全讲座，对学生进行安全教育，提高学生安全意识。

3、建立安全工作责任制

（1）、学校与每位教师及家长签定安全工作责任书。

（2）、制订安全管理工作各项制度。

4、认真贯彻安全第一，预防为主的方针。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，做好学校安全工作，关键是要防范于未然。我校将实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天值日领导和值日教师都要在学校大门口值日，接送学生上学，在校园巡视，发现问题及时报告，及时处理。节假日都要安排老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作，每天上放学学校保安人员要维持好校门口的交通秩序，严禁外来人员进校。如果外来人员征得学校同意进入学校，要做好登记，同时加大对学校周围的巡视、检查力度，尤其是不让小商贩在校门口摆摊设点，校门口不准摆卖东西和停放车辆。确保师生人身安全，发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

5、全面开展安全大检查

开学前对学校每个角落进行地毯式的大检查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电、教学设备等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患。

6、教育教学安全

（1）各科任老师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，每天晨检时间对学生进行一次安全教育，严禁体罚和变相体罚学生。

（2）由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

（3）体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

7、交通安全

（1）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育学生遵守交通规则，要求所有学生上学不得骑车，所有学生要求家长接送。

（2）学校保安人员要进一步增强责任心，按时到岗到位，加强校内巡逻，认真做好保卫工作。

（3）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。

（4）加强门卫的工作责任，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。

8、教学设施安全

（1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。

（2）体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

（3）加强对学生日常行为规范教育，严禁在校园内追逐、打闹。

（4）完善防火设施，设置警示标志。

9、切实搞好食品卫生安全和卫生防疫工作

学校应不断完善并严格执行各级卫生管理制度，特别是食堂卫生制度和学生用餐管理制度，以及常见病的防治工作，切实做好长效管理，长抓不懈。一是实行食堂专人管理，专人定点采购制度，专人保管，建好采购台帐；二是从业人员必须在上岗前进行体格检查，办好从业健康证；三不准向学生出售腐烂、霉变、有异味、变质、低劣不合格食品；四是实行生熟分离，不用塑料器皿盛装熟食，并按要求搞好食堂卫生工作、做好防尘、防鼠；五是建好食物留样和尝试工作制度，落实物品进出保管制度；六是切实抓好学生饮用开水建设；七是各班要对班级里的学生的身体状况做个详细的了解，以便有针对性的进行活动和引导，有必要的要进一步进行相关防范。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐园而努力！

第五篇：2011—2012第一学期图书室工作计划（定稿）

2011—2012第一学期图书室工作计划

图书室本学期要努力配合学校的各项工作，进一步完善图书室建设，为教育教学更好地服务。体现我们图书室的优势！以下是我室本学期的工作计划。

1.做好教材发行工作，让老师及时用到教材及教参。2.做好新书、杂志的登记、上架工作。

3.认真做好图书的修补工作，杂志的装订工作。

4.认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。

5.做好图书的注销和帐目结算工作。

6.维护借阅纪律，搞好室内外卫生工作。

7.管好各种资料，协助教师搞好教育教学工作。

8.改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。9.掌握读者心理，提供优质服务。

为学生读者的服务不能停留在以前一般的图书借还上，要尊重他们，尽可能开放借阅，对重点学生甚至可以开展预约登记、特殊借阅、重点辅导等服务。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。

10.对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用图书室的馆舍条件为他们开课等提供方便。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。

11.把整理的新书都打成捆，为新图书室的搬家做好准备工作。

南侨中学图书室

2011年9月