温州华侨职专2009年第一学期团校结业名单

第一篇：温州华侨职专2009年第一学期团校结业名单

温州华侨职专2009年第一学期

团校结业名单

08（3+2）国贸：戴芯瑶 陈爱敏 胡晨蓉 陈绢峰

08（3+1）国贸（1）：周明哲 厉坚 孙晓云 林熙悦 温海 项崇贤 08（3+1）国贸（2）：陈媛媛陈盈盈蒋增乐 08双语（1）：章夏倩戴慧静叶慧君

08双语（2）：周荣美江晓映王亚芳

08（3+1）财会（2）： 吴娴倩

08（3+1）财会（3）： 苏雪梅曾佳佳梅慧慧 戴敲敲08财会（2）： 张力阳 林飞飞 卢定培

08计算机应用：吴作锋

08装潢：李瑞瑞

08动漫：朱卡叶

08市场营销：李伟 陈炳瑞

08旅游：朱青秀 张松型

08饭店管理：叶海容 林绿丹 官心怡 刘思思 08（3+2）烹管：陈天翔

08烹饪（1）：许森 曹章

08烹饪（3）：林型升

08烹饪（4）：林煌正

09（3+2）国贸：姜忆 李伊甸 杨丹程 叶静雅 09（3+1）国贸：胡慧丹 徐盈盈 陈琼瑶

09国贸（2）：肖晰之

09（3+1）财会（1）：周芳 颜小玲

09（3+1）财会（2）：叶倩倩 上官晨然 吴小敏 陈琳 赵思茹 杨阳阳 09财会（1）：江雨淋 杜炎幼 朱晓凡 伍蜜 王倩倩 郑炯策 09财会（2）：南珠娜

09装潢：薛彬彬 季芷伊 陈园园 刘家辉

09企业与文秘：吴鹏程

09市场营销：陈伟 吴旭茹

09旅游（1）：郑洋 陈蒙蒙 余利慧

09旅游（2）：林新苗 杨琼霖 吴思凡 麻琴琴

09酒店华侨：林静雅 林卉

09酒店（1）：陈晓蓉

09酒店（2）:林黎明 王浩然 姜金凤 宋月婷

09（3+2）烹管：陈炜强 郑国威 林智豪

09烹饪（1）：林一雷

09烹饪（2）：黄振福 周胜远

09烹饪（3）：郑欢 王克

09烹饪（4）：麻书滨

共青团温州华侨职专委员会

2010年1月17日

第二篇：温州华侨职专志愿者活动策划书

温州华侨职专志愿者活动策划书范文

温州华侨职专志愿者活动策划书范文

1活动的主题: 圣诞情怀，分享欢乐

2活动背景: 光阴荏苒，我们将要迎来新的一年。为了让即将来临的圣诞节过的有意义，温州华侨职业中专翊翔志愿者将组织“圣诞情怀，分享欢乐”圣诞活动，这不仅仅是一次顺应节日的活动，也是对走过日子的回首，更是对未来的憧憬。圣诞节已经和平安、祥和、欢乐、激情紧密联系在一起，它是一个使人快乐并让我们放松心情的节日。活动将以欢快、激情为宗旨，迎接美丽而又富有意义的新一年的到来。

3.活动目的：通过圣诞节活动组织全校部分学生通往一些老人院或幼儿园举行温情活动，活动举办由温州华侨志愿队负责。主要由学校社团中挑选部分品德素质良好，有特长的社员在活动场所进行才艺表演，活动中由温州华侨中学高二段进行面点制作，饮品制作。傍晚时准备一棵杉树，进行装扮。

4.活动准备：

1、现场布置材料

2、绘本表演节目名称

3、蛋糕容器（模具）

4、蛋糕粉

5、微波炉

6、水果

7、小吃（点心）

8、饮品。

活动过程

进场：聆听欢快美妙的乐曲、看着会场上播放的宣传画面，来给到场及在场的家长和宝贝们添加节日气氛。家长填写签到表，教师赠发每个幼儿圣诞帽各一顶并送上祝福的话语。由Cosplay社的成员装扮成圣诞老人给孩子分发小礼品，礼品由动漫手办社成员或工艺美术班成员制作或购买。

入座后有志愿队队长献词，随后开始表演。表演中温州华侨厨师班制作面点或甜品出售，减轻活动中产生的费用

活动结束后由志愿队进行打扫及垃圾清理

制作人:黄贤和

队长李琦

成员:黄贤和

。。

第三篇：职专XX学年第一学期校本培训工作总结

职专XX学年第一学期校本培训工作总

结

本学期教研处以学校工作计划为指导，在分管领导的指导下，紧紧围绕围绕学校“1234”人才培养模式，以“选择性”课改为核心，以“有效课堂”为抓手，以师生为本，强化教学工作的内涵建设，推进有效教学研究，指导研发适合中职学校实际和职业教育特点的课改校本教材，进一步丰富完善“适业教学”新模式，以研思教，以教促研，打造适合中职学生特点的有效课堂，试行适合我校校情的课改方案。现将本学期工作总结如下：

一、常规管理：执行制度，人本规范

建立健全各类教学管理制度是提高学校管理水平、管理效率、保证教学质量的基本前提。教学管理规章制度的修订和严格执行是教务处的常规工作。本学期，教务处牵头修订了《高考奖励方案（XX试行）》，严格执行了上学年出台和修订的《“学业测评优秀奖”奖励办法》、《教师教科研奖励制度》、《xx市职业中等专业学校班级学风考核方案》、《xx市职业中等专业学校学生毕业管理办法》、《xx市职业中等专业学校适业教育研究会工作章程》等制度，有效地调动了教师参与教学科研，关注课堂教学的积极性，规范和促进了教学工作。

加强教学质量管理。要求每个教研组将教科研活动进行规范操作，按学校要求双周公开课活动，上传到校本博客；每学年每位老师均需开一节公开课，校管理人员每周需听课1节以上等等，有记录有公示；进本学期加强了对高三教师的联系及月考本校区与状元学区的联动，统一命题、进行数据分析，教务处每半月均有人到状元学区进行交流，本部业务过硬的老师到状元学区对学生进行指导（提出大课堂模式，深受学生喜欢）、对高三任课教师采用对高职考试题进行解读、对学科进行试题模拟命题等。任务明确，凸显教科研工作从关注“教”到关注“学”的转型，加强了过程性教学质量评价与分析，做了众多接地气的真实教学与研讨活动。

加强教师学习与培训管理。1.“走出去”——教师外出学习由于学校工作量大，采用错峰安排，大项目需审批协调；选择性课改教研组长外出学习制定方案，共有100位左右的教师到省内外兄弟学校进行交流学习。2.“请进来”的办法：为青年教师的成长，专门请北京的教育公司为本校一级及以下的老师做“教师先进信息技术培训。另外，教务处加强了与各校考试和方案方面的沟通协调，工作细致、周到，保证了各个高校与我校的顺利合作，推行专业的月考制度，确保月考的时间安排和月考命题、改卷等工作。

二、课程改革：因组制宜，适性课改，亮出成果

本学期，教务处牵头聘请省市课改专家对学校的数控、汽修、电子、电商等专业的“选择性”课改方案进行了论证，同时，教务处通过对省课改的精神与方案在教研组会议上进行解读与传达，要求各教研组结合课改精神找出自己的研究与开发的方向，以书面的形成案例，亮出本组课改特色，特别是对文化课的课改，做了专题的培训和指导。学校课改接受了省市课改专家小组的多次检查和督导，获得了好评，也形成了一定的课改成果。电商专业学科带头人黄晓蕾、汽修专业学科带头人叶盛、计算机专业学科带头人王恒心、英语组组长高琴春、数学学科带头人李来国等在相应的省市学科课改会议上做专题讲座和发言；青年教师夏东芹、刘金武、卫伟、蔡溯等在相应的省课改会议上上公开课。把学校课改的先进理念和经验做法辐射到全省。

三、教学科研：借助自媒体，发挥“正能量”

建立了微信公众号“xx专教务处”（ID：wzzjwc），力图以更便捷高效的方式让教科研“活”起来，除了让成果能得到更广泛的分享，更关键的是研究教师的“心理密码”，让有着或多或少职业倦怠的教师从他人的关注和认可中重拾教研的激情，并引入“鲶鱼效应”，活泛整个教育教学团队。我们试图在微信公众号平台上，以高效便捷的成果推送，来让教师们更加了解身边的同事以及所从事的教科研工作，减弱职业倦怠感，形成头脑风暴，提升教科研氛围。

本学期如期举行了学年教科研大会，选取学年教科研的典型案例成果供大家参考，以“正能量”的方式进行引导。特别是以教务处微信平台推送的方式更是受到了众多教师的好评；所编的“适业教学”更是以课改为专题人手一册进行宣传，让上一的市一等以上的教科研成果得以宣传，让更多的教师了解本校科研活动的创意与分享他人的成果，使更好地推动团队前行。

四、队伍建设：适业团队、点面结合

本学期继续跟进“适业教学”团队的操作模式，为充分利用学校好的人力资源，调动教师参与教科研的积极性，拟在学年结束进行重点奖励，以激励和引领；组织青年沙龙活动，通过讲座与互动的方式，引导青年教师做真实的教科研，邀请校内有经验的优秀教师进行非常贴近教师工作实际的专题讲座等，另外已经安排在本学期末对一级以下职称的青年教师开展为期三天的专题培训；对参加市基本功比赛的教师进行积极打磨、听评，增进参赛老师的信心。

五、校本选修：规范建设，锻造特色

我校基于选择性课改方案的自主选修课程开设已经多年，初始限定高二学生选课，本学期扩展至高一，公选课上真正实现了在校生共选一体化。信息技术的使用，尤其是微信公众平台的介入助力了本学期选修课的申报和录入工作，通过事先设计选修课指南，让学生通过手机便可以在家轻松跟随流程，完成选课，并制作了教室平面图，让学生更直观地了解选修信息。

在总结上一学年选修课程开设得失的基础上，本学期学校从教研组层面对选修课程的开发和开设做了全面的动员，各教研组申报积极，经过学生需求调查、学校审查、网上选课等众多环节后，XX学年第一学期共开设了32门选修课程，参与选修课程建设的教研组涵盖所有组别，开课教师人数共有40人。选修课中，知识拓展类11门、职业技能类8门、兴趣特长类13门，有效涵盖了学生感兴趣的内容范围。同时，一批与选修课课程相关的校本教材出炉，丰富了学生学习内容，完善了选修课课堂制度。

另外本学期个别选修课开发了选修课教材，如：综合组的《指上生花——餐巾纸折花艺术》、语文组的《一起来学普通话》，从而使学生在选修课上有纲可循，以免学生游离于课堂之外。

六、工作中的不足及今后努力的方向。

本学期的工作即将结束，有成有败有得有失，经过反思，感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意：

、对青年教师的跟踪听课监控的力度还不够。

2、课改的力度不够大，普通教师参与课改的内驱力缺乏。

3、如何在场地和师资有限的情况下充分实现课改的“选择性”有待研究。

4、合作交流，齐头并进的气氛不浓。兄弟学校间就课改的困惑和困难未能主动创造好一种良好的交流氛围。

xx专教务处

XX年1月10日

第四篇：大田职专2015-2016学第一学期教务处工作总结

大田职专2015-2016学第一学期教务处

工作总结

本学期以来，教务处工作以党的十八大重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的职业教育方针，全面实施素质教育，落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》的要求，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学宗旨，紧紧围绕《大田县教育局2015年秋季开学初下乡工作要点》和《大田职专2015-2016学年学校工作计划》，对照省级中等职业教育改革发展示范学校建设要求，扎实推进学校教学工作。具体工作总结如下。

一、落实教学常规管理，规范学校办学行为 1.落实办学行为规范管理

贯彻落实教育部《关于当前加强中小学管理规范规范办学行为的指导意见》，严格按照省政府办公厅《关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见》（闽政办[2010]8号）提出的“五规范”要求，加强对规范课程设置、作息时间、评价考试和教学用书管理的落实。

2.规范教师的教学行为

规范教师备课、上课、作业布置批改、复习、考试、质量分析等常规工作。坚持查课巡课制度，严格按课程表进行查课，严禁教师未经教务处批准私自调课，重点督查教师上课迟到、早退及上课期间接电话等不良现象，优化教学环境和课堂教学效果，营造良好的教风。

3.完善学生学籍管理措施

严格按照学籍管理办法，做好学生学籍变动（辍、转、借、休、复等）统计以及中职学校学生学籍信息网建设等有关工作。做好新生学籍信息数据采集工作，及时验证本校学生完全导入全国学籍网，并做好问题学籍的处理工作。

4.做好教师教学工作量统计。做好教师请假（含公假、事假）代课课程安排，做好外聘教师工作安排及教学管理，做好教师工作量统

计，做好教师量化积分等。

5.我校与泉州九六健身学院开展休闲体育服务与管理专业联合办学，于2015年秋季开始招生，首届招收学生72人（其中全日制学生26人、非全日制46人）。

6.2015年 9月14日-21日，青岛2015世界休闲体育大会全国全民健身操舞大赛总决赛在青岛世博园举行。来自全国22个分赛区27个省市选拔、推荐的330支参赛队伍、近6000名运动员参加了比赛。我校健美操队代表大田县参赛，荣获少年级组徒手广场健身操特等奖，余小妹教练获得优秀教练员称号。

7.2015年11月15日，我校施玉萍等16位选手代表大田县参加2015-2016年全国啦啦操联赛暨中国啦啦操之星争霸赛（福州站），通过余小妹老师精心指导及16位选手潜心准备、积极训练，在比赛中以精彩的表现，分别摘取了中学丙组花球规定动作比赛第一名、中学丙组集体花球自选动作比赛第一名，为我校赢得了可贵的荣誉。

8.2015年11月13日—11月15日我校成功协办了三明市第三届教工运动会篮球比赛（大田赛区）, 共有梅列代表队、三元代表队、永安代表队、大田代表队参加。

9.2015年10-11月完成全校学生国家体质健康标准测试工作。10.2015年12月8日对在本学期期中考试中成绩优秀、总分和单科优秀及进步较大的共244名学生给予表彰奖励。

11.2015年12月29-31日我校成功举办师生趣味运动会，近1500人次参与。

二、建立健全专业建设运行管理机制，提高教学管理效能 1.规范实训室使用与管理。实行实训室由专业教师负责管理，每个实训室配一名专业教师，负责实训室设备使用登记、维护、采购申请报批，并配一名卫生员负责实训室卫生保洁工作。

2.2015年11月12--13日，参加省职教中心组织的中等职业学校专业教学标准培训会。

3.2015年12月份做好省级示范校电子和中草药种植专业创建工作小组任务分工，着手企业院校调研工作。

3.2015年12月-2016年1月，我校张如涯、章兴斌、范惠玲三位教师被福建省教育考试院聘为2016年福建省高等职业教育入学考试命题教师。

三、强化实训教学管理，提高学生技能水平

1.规范实训室使用与管理。实行实训室由专业教师负责管理，每个实训室配一名专业教师，负责实训室设备使用登记、维护、采购申请报批，并配一名卫生员负责实训室卫生保洁工作。

2.2015年11月20日—21日，2016年三明市中等职业学校技能大赛艺术类、素质类和农业类等三个竞赛类别在我校举办。来自三明市中等职业学校13个代表队244名选手参加中国舞表演、键盘乐器演奏、声乐、手工剪纸、手工折纸、素描、手工制茶等七个竞赛项目角逐。

3.2016年职业院校技能大赛于2015年12月2日落下帷幕，我校共有103名选手参加6个类别28个项目竞赛活动，通过学校精心组织、36位指导教师潜心指导、选手精彩角逐，取得了优异成绩，为我校争得了荣誉，其中一等奖8名、二等奖21名、三等奖27名，并有8位选手代表三明市职业院校参加2016年福建省职业院校（中职组）技能大赛。

4.2015年11月，为完善我省职业院校技能大赛机制，提升办赛水平，福建省教育厅组织开展了第二批省级技能竞赛基地申报工作。经专家评审和网络公示，我校被确定为农业类专业5个赛项的省级技能竞赛基地。

(四)提炼创新校企合作办学模式

1.开展引厂进校，拓展“前厂后校”办学模式。

面对校企合作过程中面临的机遇和存在的问题，学校充分利用现有资源，组建引厂进校工作机制，逐步建立一批“技术先进、设备完善、环境全真”的“教学工厂”，实现校内全真实训、产教深度融合的全新职业教育人才模式的构建。

2.实施教师、学生下企业实践、实习活动。

在学校工学结合一体化教学改革中，为鼓励各专业教师主动参与生产活动，在一体化教学改革与教学实践中走在前列，对学生起到了引领和带头作用。组织教师、学生下企业实践，开展教学实习活动，促进教师提升自己的生产实践能力，促进专业教师团队专业素养不断提高。

(五)毕业班教学工作

1.成立毕业班工作领导小组，制定科学合理有可操作性的工作计划科学备考，根据普通高考艺术体育和高等职业院校入学考试的不同特点确定相应的备考方案。

2.2015年12月3日-7日，我校毕业班学生共有243人报名参加2016年我省普通高考和高职招考，其中普通高考15人（文史体育7人、文史美术7人、理科体育1人）、高职招考228人（高中生类11人，交通运输类27人，文化教育类30人，财经类28人，旅游类17人，制造类27人，电子信息类51人，农林牧渔类37人）。

3.及时收集了解高考信息，做好2016年高等职业院校入学考试和普通高考的政策宣传，并加强与兄弟学校沟通，开展校际间的合作与交流。

4.把好教学质量关，打好基础，按时保质保量完成学科教学任务。年段结合平时测查、月考、期考情况，做好质量分析，对教学中出现的薄弱环节认真研究对策、及时整改。

5.注重毕业班艺术、体育类特长考生的培养，加强专业考试项目

训练和文化课辅导工作，保证绝大部分艺术、体育类特长考生专业考试与文化考试双上线，提高我校明年高考本科升学率。

6.重视对高等职业院校入学考试毕业班学生技能实训培养与强化工作，组织科任教师认真研究考试大纲、考试说明，确实做好技能型考试复习指导。

二〇一六年一月七日

第五篇：温州四中总务处2014学年第一学期工作计划

温州四中总务处2014学年第一学期工作计划

“后勤”这个名词来源于军队，对一支军队来讲，后勤保障是否“给力”，将直接影响战争的胜败和将士的生命。“后勤”之于学校，后勤建设、保障和服务是否“给力”，也将直接影响并反作用于学校的中心工作和学生的未来。新学期，四中“后勤人”立志在新环境下变革传统的后勤和服务手段、方式，规范后勤行为，提高工作效率，使总务后勤更好地为教育教学服务，为教科研服务、为师生服务，以实现学校后勤工作的科学化、常态化和规范化。

一、从“蓝图”到“图纸”，学校改扩建工程11月底开工。我校校园改扩建工程目前已召开初步设计联审会议，处于初步设计审批阶段。随着项目前期工作的推进，目前还存在学校扩建用地内的电台发射塔尚未搬迁、名城集团已征土地的划转和永嘉工商联（历史保留建筑）及周边房子的安置问题三个问题。通过学校领导的努力，市教育局意向将者三个问题作为“教师节办实事”第一个议题报市政府协调解决。即使这三个问题的解决还需要一段时间，学校也将本着“开工没有回头箭”的精神，启动老教师学院（综合活动楼）和部分地下室的建设（一标段）。

具体安排：

①7月中旬完成初步设计文本编制，召开初步设计联审会议。②7月底完成初步设计批复。③8月底完成施工图设计。

④9月中旬完成施工图审查机构审查并修改。⑤9月底完成编制清单、标底、监标、对标。

⑥11月上旬完成一标（地下室、体艺楼、老教师学院）施工招标。

二、从“图纸”到“实体”，完成装修工程竣工验收并投入使用 通过前期长达三个月的项目资金落实，施工图设计、深化、审查，预算编制、审查，最后组织招投标，暑期学校全面投入航模工作室、科技展览室、三个教师书吧、书法室、瓯绣室、心理辅导室、微格教室、校史馆、瓯窑室、中心机房等12个功能室装修以及知新楼门窗、体艺楼地面装修、塑胶操场勘探后修缮、教学楼、实验楼灯光改造、教师办公室粉刷等5个项目的整修，目前已经基本到位。

为了更好的发挥学校基本建设的作用，使得资金的投入得到应有的产出和绩效，我们将根据《关于加强实验室、图书馆、多媒体教室、音乐室、美术室及其它功能室安全管理工作的通知》（温州四中„2012‟22号文件）及《关于重新调整学校各功能室管理人员及要求的通知》（温州四中„2013‟31号文件）的要求，继续为功能课程的开发建设和学校功能室的管理提供服务和支持，提高功能教室的使用率。

另外，工程竣工验收和结算工作也是一项重要工作。由于项目多且部分工程因现场施工需求有所变更，势必是结算和验收手续变复杂、难度加大。因此学期初，要认认真真的做好与施工单位、设计单位、监理单位、审核部门的沟通协调工作，根据新的要求仔仔细细组织材料，稳稳当当完成验收与结算工作。做到工程项目风风火火开工，顺顺利利收官。

三、从“小卖部”到“小超市”，引进品牌超市进校园。为加强学校小卖部食品安全监管和规范化建设，积极参与省“千万学生饮食放心工程建设活动”，经研究，决定引进实力雄厚、信用良好、物流健全的品牌超市进入校园，提升校园商店的经营水平，夯实学校食品安全基础，改善学校食品安全环境，切实保障广大师生身体健康，维护校园的和谐稳定。

四、从“幕后”到“台前”，挖掘后勤工作的育人价值 上学期，应“群众路线教育”工作需要，总务处参与筹备“校长接待日”活动，在活动中，我们在解决学生现实需求的基础上，也通过一些真实的数据和真诚的故事，让来访的学生“震撼”。新学期，总务处将继续根据叶德汉副校长“后勤育人”的工作思路，利用“部门优势”，不仅为教学、德育创设好的育人环境、提供优质的后勤保障，也将主动请缨，把我们的数据、故事带到中学生团校、业余党校中去，成为育人生力军。另外，我们将主动参与学校育人场所规划和建设，如社团活动室建设、航模场地建设等。

五、从“业务”到“服务”，履行学校财务工作

新学期，我们将认真执行新的《中小学会计制度》和《报销制度》，着重做好从业务发生前资金的预测申报到业务发生时报销的处理、手续的完善，到业务发生后财务的处理、报表的申报及相应检查。具体做好新学期收费工作、各项支付业务、基建业务、2015年预算二上申报及教育费附加、省补资金等各项资金申报、2014年末决算等各项财务工作。

在认真做好工作的同时，注重同校领导的交流，不定期汇报工作情况，做好学校领导的财务参谋，为领导的正确决策服务。

继续坚持上学期的报销程序，即教师差旅费报销根据要求做好报销材料整理交财务室初审通过后无需找审批人审批，由财务人员代办。

六、从关注“采购结果”到关注“采购过程”，加强学校的物资采购管理

后勤工作繁杂，有时候因手头事情多，在物资采购中往往只注重结果而忽视过程。如政府采购中，虽然程序步步到位且也顺利完成了采购任务，但采购过来的物品是否符合要求以及验收，物资的性价比，是否真正发挥资金的最大化效益往往是我们所忽视的。

因此，本学期，对学校自行采购的较大型采购项目，要按照物资采购按照“先考察，再比较，后确定”的程序进行（赴东阳采购活动室桌椅的模式），对所购物品要考察不同厂家的同类产品。从质量、价格、售后服务等方面进行认真比较，充分论证，确定所购物品。使采购过程中的决策、价格监督、质量检验等工作进一步规范化、制度化。

七、从“零散”到“集中”，做好后勤档案建设工作

为了方便迅速掌握和了解各项工作的进展情况，准确获取相关数据和材料，及时跟进和分析当前工作状况本学期，总务处将大力加强基础台账建设和台账的“数字化”管理，提高管理水平，促进后勤工作的工作效率和工作质量。落实专人负责工作台账的搜集、整理、积累和建档，及时查漏补缺，建立和健全各项数据统计台账、移送事项（对外联系）处理结果台账、建设项目投资计划台账、建设项目竣工决算台账等多项工作台账，使之不断完善、规范和科学。

温州市第四中学总务处

2014年8月21日