刘升镇小计划生育工作讲话稿

第一篇：刘升镇小计划生育工作讲话稿

在刘升镇小计划生育工作

培训会上的讲话

刘升镇小支部书记 罗立武

（2011年5月11日）

同志们：

今天，我们在这里举办计划生育工作培训会，首先我代表学校对各各位老师表示亲切的慰问。对镇人口计生委李善运主任对这次培训的大力支持并亲自授课表示衷心感谢！关于今年全年的人口计生工作重点任务和目标要求，在3月份召开的工作会上已经进行了安排，这次培训会专门进行业务知识培训。对于这次培训，学校进行了认真准备和精心筹划。为保证培训会取得预期的效果，下面，我讲三点意见：

一、要充分认识培训的重要性和必要性

举办这次培训班是进一步帮助大家明确当前人口和计划生育工作面临复杂形势的需要。我们知道，我国人口与计划生育工作经过30多年的艰苦努力，已经进入稳定低生育水平、提高出生人口素质的新时期，成绩突出。但是随着我国改革开放的不断深入，人口和计划生育面临的形势也发生了很大的变化，工作中出现了许多新情况、新问题。举办这次培训班，就是让大家更新观念，增长技能，切实增强做好新时期人口和计划生育工作的责任感和主动性。

举办这次培训班也是提高全校计生素质和服务管理能力的重要途径。新时期人口和计划生育工作的任务越来越繁重，特别是《湖北省人口与计划生育条例》的重新修订颁布，对计划生育干部队伍的素

质提出了更高的要求。要想做好人口计生工作，必须建设一支思想好、作风正、懂业务、会管理、善于做群众工作的高素质干部队伍。过去，一些同志认为计生工作不需要什么知识，只要敢抓敢管就行了，这种观念是非常错误的，也是适应不了形势发展要求的。事实上，计生工作是一项政策性、专业性、知识性很强的工作。应该说，从整体上来看，我校计生工作人员是一支吃苦耐劳、作风扎实、甘于奉献、具有较强责任感、使命感，能够忍辱负重、务实求新的队伍。没有这样一支队伍，计生工作就不可能取得今天这样的成绩。但是，我们也应当看到，计生工作中还存在缺少专业培训，流动性也较大的问题，如果不加强培训，就很难适应当前工作的需要。

对于人口计生工作综合治理部门来说，举办这次培训无疑有助于帮助大家进一步明确各自在人口计生工作中所承担的职责。根据计生工作发展需要变化，为进一步加强统筹解决人口问题工作机制，全校综合治理部门统筹协调的机制效能是否也会相应地增强？这对各综合治理部门都是个考验。从这几年的工作来看，一部分综合治理部门较好的履行了自身职责，在统筹解决人口问题中发挥了应有的作用；但实际求是的说，有些综合治理部门的同志，包括一些领导同志至今还认为“人口计生就应该是计生部门一家的事情，作为部门来说，教育管理好自己的干部职工，代好自己的课、教好自己的书就算尽到职责了”。这种认识的存在，极大地影响和阻碍了部门职责的发挥。比如人口计生部门统计有关人口数据时，需要和一些学校进行信息共享和数据核对，但有些资料总是很难得到。针对存在问题，希望引起各

各位同志的高度重视，利用参加这次培训的机会，认真听取讲座，并认真学习会议专门下发的国务院《流动人口计划生育工作条例》和《湖北省人口与计划生育条例》等资料，进一步明确职责，为发挥自身统筹解决人口问题的作用奠定良好的思想基础。这里顺便给各位同志提前打个招呼，镇中心学校人口计生工作领导小组已初步决定，今年半年除检查学校的工作之外，还要专门组织几个检查组，对部分综合治理部门完成目标责任书职责任务情况进行一次专项督查，以推进工作任务的落实，并将督查结果作为年终目标考评的重要依据。

二、珍惜学习机会，提高培训效果

为组织好这次培训，镇人口计生办公室作了大量前期准备工作，既征求了老师的意见，又参考了上个月抽样调查的情况，还同市计生委相关领导和处室多次协调，可以说培训内容是经过精心筛选的。因此大家要珍惜这次培训机会。首先要安心地学。这次培训班时间短，内容多，任务重，希望大家既来之，则安之，尽量排除干扰，不因其他事情占用学习时间，一般不得请假，集中精力脱产参加学习；二是要系统地学。这次培训除了计生局的干部讲课外，还请到了市计生委的领导和各处室的业务专家，可以说他们的讲课各有侧重，希望大家全面、系统地学习，为今后更好的工作打下好的基础；三是要结合实际学。学习中要理论联系实际，使实践经验上升为理论知识，然后用理论指导实践。在学习期间大家还可以互相交流，互相学习，取长补短，共同进步。希望同志们能够把握这次培训的机会，学以致用，确保培训的效果。

三、抓好日常学习，促进素质和技能得到整体提高

这次培训仅仅只有两天时间，不可能满足大家的各方面需求，也不可能解决每个同志的所有问题，所以，大家既要充分掌握和领会好培训所安排内容，更重要的是要注意平时的学习。本着缺什么就补什么，干什么就学什么的原则，使自己在日积月累中成为业务工作的行家里手。有的习惯于把群众当成管理对象，忽视了群众的计划生育主人地位，工作方法简单粗放，想服务、会服务、能服务的问题没有得到很好地解决。所以，各位老师在这次培训会后，要针对各自实际，不但要提高意识，更要提高工作技能。提高大家的综合素质和工作水平。

同志们，今年的工作任务依然繁重，按照计生统计年计算，时间已经过去一半多了，根据全校半年抽样调查情况看，过去的一些老问题依然存在，新问题还在不断出现，这些要引起我们的足够重视。培训会后要按照人口目标责任书的要求，全面检查自身工作，对存在问题要采取得力措施进行整改。希望大家继续发扬攻坚克难的精神，团结一致，振奋精神，认真落实上级部门的工作要求，确保人口与计划生育工作各项任务的完成。

最后，祝培训会取得圆满成功！

第二篇：刘升镇妇幼卫生自查报告

刘升镇妇幼卫生工作绩效考核自评报告

为更好的落实国务院关于深化卫生体制改革的精神，提高出生人口素质，落实国家公共卫生服务项目，推动妇幼卫生事业发展，全面提升妇幼保健工作质量和水平，根据[湖北省2011年版公共卫生服务操作指南]、鄂鄂卫办发〔2012〕44 号湖北省县级妇幼卫生工作绩效考核实施方案》及枣卫[2012]32号文件精神，结合我镇实际，进行了自查，现将情况汇报如下：

一：组织领导，以卫生院书记院长***同志为组长，分管院长***同志为副组长，公卫生科主任，妇产科主任，功能科主任为成员的领导专班，安排部署全镇的妇幼卫生工作。

二．明确职责，落实工作任务：为把全镇的妇幼工作进行细化到各科室，合理分工，团结协作。

1、公共卫生科全面牵头，对全镇孕产女和0-6岁儿童进行摸底登记，建立居民健康档案，发放免费服务手册。

2、孕妇凭保健手册在妇产科产前服务门诊进行免费相关服务保健。

3、妇科医生根据孕妇怀孕的不同周期开具的相关检查项目单据，孕妇凭单据在相关功能科室进行免费相关辅助检查。

4、孕妇分娩后，公共卫生科妇幼医生进行上门完成产后服务的相关服务工作。

5、儿保室落实新生儿的家访，并对全镇0-6岁按服务要求进行免费服务。特别是根据年龄段有计划的开展服务。

三．实行绩效考核：根据项目要求，严格项目考核，提高质量，定期项目的实施情况进行督导检查。根据服务的的数量和服务质量对相关工作人员兑现工资奖金，提高工作人员的积极性。

四．2011工作主要完成工作情况。1、2011年全年活产469人，新生儿访视406人，新生儿访视率86.57%，0—36月儿童健康管理人数1005人，管理率95.35%。儿童系统管理人数965人，管理率91.56%。全年产妇数468人，产前健康管理人数431人，产后访视405人，早检人数415人，早孕建册率88.68%，产前健康管理率92.09%，产后访视率87%。

2、完成叶酸增补项目，预防新生儿神经管畸型，2011年全年共发放175人，910瓶。落实新生儿疾病筛查，卫生院共出生118人，新生儿筛查115人，筛查率达97.45%。

3、落实婴细幼儿系统管理，0-6儿童登记2770人，发放儿童保健手册2770本，完成儿童体检2663人次，儿童血常规检查965人次。

五，存在的问题及下步工作按排

1.三级保健网不完善，村级卫生员配备不到位，部分村没有乡医，有些村乡医老龄化，不能很好的开展基层妇幼卫生工作。

2.群众落后的思想仍然存在。增补叶酸工作难度大，许多待孕妇女及家属不理解，不能配合医院做好孕产妇保健工作。特

别是超生怀孕妇女根本不到卫生院进行产前检查。对孕妇的健康存在很大隐患。

3.加强妇幼保健人员的业务知识培训，提高相关专业技术水平，服务医疗设备有待完善，提升服务服务质量。

刘升镇卫生院

2012.1.8

第三篇：刘升镇妇幼卫生自查报告

刘升镇妇幼卫生工作绩效考核自评报告

为更好的落实国务院关于深化卫生体制改革的精神，提

高出生人口素质，落实国家公共卫生服务项目，推动妇幼卫生事业发展，全面提升妇幼保健工作质量和水平，根据[湖北省2011年版公共卫生服务操作指南]、鄂鄂卫办发〔2012〕44 号湖北省县级妇幼卫生工作绩效考核实施方案》及枣卫[2012]32号文件精神，结合我镇实际，进行了自查，现将情况汇报如下：

一：组织领导，以卫生院书记院长***同志为组长，分管院长***同志为副组长，公卫生科主任，妇产科主任，功能科主任为成员的领导专班，安排部署全镇的妇幼卫生工作。

二．明确职责，落实工作任务：为把全镇的妇幼工作进行细化到各科室，合理分工，团结协作。

1、公共卫生科全面牵头，对全镇孕产女和0-6岁儿童进行摸底登记，建立居民健康档案，发放免费服务手册。

2、孕妇凭保健手册在妇产科产前服务门诊进行免费相关服务保健。

3、妇科医生根据孕妇怀孕的不同周期开具的相关检查项目单据，孕妇凭单据在相关功能科室进行免费相关辅助检查。

4、孕妇分娩后，公共卫生科妇幼医生进行上门完成产后服务的相关服务工作。

5、儿保室落实新生儿的家访，并对全镇0-6岁按服务要求进行免费服务。特别是根据年龄段有计划的开展服务。

三．实行绩效考核：根据项目要求，严格项目考核，提高质量，定期项目的实施情况进行督导检查。根据服务的的数量和服务质量对相关工作人员兑现工资奖金，提高工作人员的积极性。

四．2011工作主要完成工作情况。

1、2011年全年活产469人，新生儿访视406人，新生

儿访视率86.57%，0—36月儿童健康管理人数1005人，管理率95.35%。儿童系统管理人数965人，管理率91.56%。全年产妇数468人，产前健康管理人数431人，产后访视405人，早检人数415人，早孕建册率88.68%，产前健康管理率92.09%，产后访视率87%。

2、完成叶酸增补项目，预防新生儿神经管畸型，2011

年全年共发放175人，910瓶。落实新生儿疾病筛查，卫生院共出生118人，新生儿筛查115人，筛查率达97.45%。

3、落实婴细幼儿系统管理，0-6儿童登记2770人，发放

儿童保健手册2770本，完成儿童体检2663人次，儿童血常规检查965人次。

五，存在的问题及下步工作按排

1.三级保健网不完善，村级卫生员配备不到位，部分村没

有乡医，有些村乡医老龄化，不能很好的开展基层妇幼卫生工作。

2.群众落后的思想仍然存在。增补叶酸工作难度大，许多

待孕妇女及家属不理解，不能配合医院做好孕产妇保健工作。特

别是超生怀孕妇女根本不到卫生院进行产前检查。对孕妇的健康存在很大隐患。

3.加强妇幼保健人员的业务知识培训，提高相关专业技

术水平，服务医疗设备有待完善，提升服务服务质量。

刘升镇卫生院

2012.1.8

第四篇：刘升镇小庆元旦教师联谊会主持词

刘升镇小庆元旦教师联谊会主持词

第一部分：序曲（吉庆）放《好日子》歌曲

李：尊敬的各位领导，各位来宾

习：亲爱的老师们

合：大家晚上好！

李：新年的钟声即将敲响，满怀喜悦的心情，2013年元旦将如约而至

习：新年拉近了我们生活的距离

李：新年给了我们人生的畅想

习：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

李：今天，我们欢聚一堂、唱歌跳舞，激情满怀、心潮澎湃

习：今天，我们带着祝愿、带着嘱托，共同迎接佳节

李：听，声乐琅琅，这是新年动人的旋律

合：在这美好的佳节里，我们邀各位老师们一起庆贺快乐的节日。刘升镇小2013年元旦联谊会现在开始。

李：首先，让我们用热烈的掌声欢迎我们亲爱的张校长致新年祝词！

习：感谢张校长精辟幽默的祝福！下面我们就按照校长的指示开始我们今晚的欢乐之旅。第二部分：间奏（祥和）各年级组表演自带节目

节目串词

节目1：配乐诗朗诵“我的祖国”

习：我的祖国，高山巍峨，雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，李：我的祖国，大河奔腾，浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，习：无论何时，无论何地，都不会忘了—我的祖国

李：请欣赏一年级组带来的诗朗诵《我的祖国》掌声有请。

节目2：合唱：刘升故事多

李：感谢一年级老师们为我们带来的充满激情的朗诵。

镇小故事多，充满喜和乐。在镇小这个其乐融融，团结向上的大家庭里发生了许多充满温情的故事。请欣赏一年级组老师们为我们带来一首小城故事新唱-----《刘升故事多》 节目3：广场舞：“向阳花”

李：习老师，你看，咱们一年级组教师们真是多才多艺，诗歌朗诵，歌曲新编样样精彩。习：那二年级的老师们也毫不示弱，瞧，他们为我们带来了时下流行的广场舞：“向阳花”，以此来表达她们对生活的热爱，对节日的祝福，愿我们每个人的生活永远阳光，快乐。掌声有请。

节目4：经典诵读《情越古今》

李：怎么样？二年级的老师们够不够热情？舞姿美不美？再来一个要不要？好了，三年级的老师们早已跃跃欲试了，还是把时间留给他们，马上跳舞时间再请刚才喊得最响的男士邀请二年级的美女们跳舞吧。

习：登高远望，聆听千古绝唱，情越古今，吟诵人间挚情。请欣赏三年级组为我们带来的经典诵读串编《情越古今》，掌声有请。

节目5：合唱“常回家看看”

李：小时候，我们总是围绕在父母的身边，长大后，成家后我们很少有时间承欢父母膝下，父母总是在一次又一次的期待中失望，老师们，再忙也要《常回家看看》。请欣赏四年级组大合唱《常回家看看》。

节目6五年级：小品2012

习：是啊，一曲《常回家看看》唱到了我们每一个人的心里，元旦放假了，别忘了回家看看啊。

2012年，是不平凡的一年，2012年是值得回首的一年，2012年是神奇的一年，玛雅人预测，将是世界末年，但现在我们不是好好地站在这里吗？为庆祝我们的重生。请欣赏五年级组为我们带来的小品《2012》

节目7：合唱“康定情歌”

习：五年级的老师们真是太有才了。让我们再次以热烈的掌声感谢他们为我们带来的欢乐。爱情，人间永恒的话题。一首经典老歌《康定情歌》，一代又一代人都乐意吟唱，是什么原因让它经过80多个春秋经久不衰。今天六年级组将让我们再次欣赏它的永恒魅力，一起回味那首歌，那片情。掌声有请。

节目8：《月满西楼》

李： “红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？”我知道这是李清照的词《月满西楼》，她以其独特的方式感知着人类社会普遍存在的一种自然情感，并以她独特的技巧将之呈现，今天，张校长将以其动人的歌声，使这首词焕发出永恒的艺术魅力。节目9：《相亲相爱的一家人》

李：张校长在襄阳首届教师素养大赛中，曾以这首歌为主题进行的书法，演唱，朗诵为一体的综合展示节目，征服了在场的所有观众，今天演唱歌声真是不减当年哪。

如果说第一个家是父母赠与我们的，第二个家是自己与另一半建筑的爱巢，那么学校就是我们的第三个家，在这里我们实现了人生的价值，工作获得了的肯定，下面请甄传琴老师为大家领唱《相亲相爱的一家人》全体教师起立。

节目10：《明天会更好》

习：是啊，昨天，相亲相爱的一家人团结奋斗，争创一个又一个的佳绩，明天让我们再接再励，再创新的辉煌。

李：美好的生活在期待，美好的事业在期待，美好的明天在期待。有请张校长，王校长，刘校长带领学校各科室成员一起表演《明天会更好》。

第三部分：高潮（狂欢）游戏互动随机表演节目（准备鼓）

李：接下来是的互动游戏时间，今天的游戏基本上是按参赛组进行的，即年级组为单位，派出代表参与活动。也有全员参加的，大家都要做好准备，淘汰者表演节目哦。

第一个游戏名字 正话反说：

习艳主持：每个年级各出人参加，说一个词语，参与者要反着说一遍，说错或停住的人就被淘汰。从三个字开始说起。第一轮三个字，第二轮四个字，依次类推。

李：感谢老师们的积极参与。

接下来我们进入到第二个游戏击鼓传花 李锦主持：：鼓声停下时，到那的那个人表演节目。

第三个游戏：抢凳子

李锦主持：感谢老师们的热情参与。欢笑总是无尽的，让我们的快乐持续，让我们的游戏继续开始。我们需要热情的大家来参加热情的游戏。

接下来这个游戏使我们非常熟悉，大家经常玩过的游戏，这个游戏有个很礼貌的名字叫——辛苦了，您请坐！其实啊，就是抢凳子的游戏。

我介绍下游戏规则：每个年级组派出3名选手，首先分成三组，大家围着凳子转圈，一边转，一边唱：编编编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫花篮，一直说，当主持人喊停的时候，大家就坐凳子，没凳子或两人坐一个者表演节目。

第四个游戏：开火车

习艳主持：谢谢各位老师的参与，这个游戏仿佛让大家回到了童年！立马年轻了许多了！接下来咱们再来一个游戏：名字叫——开火车：

两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。李：亲爱的老师们，大家都玩得开心吗？再happy一下要不要。习老师我想问你一下，游戏过后咱们将进入哪个环节呢？

习：我想当然是大家一起跳环节了呗！让大家彻底的嗨皮一下！我有一个好的建议！李：什么建议？

习：不如全体教职工一起跳一段兔子舞好不好？一个都不准少，不跳表演节目。大家围成一个大圈跳，张校长示范。

集体兔子舞

第四部分：尾声（欢唱）大家一起K歌（准备抽签盒子和签）

李：好了！美好的时光总是这么短暂，到了我们游戏结束的时候。

习：这些游戏大家玩得很开心，也很有收获。感谢大家的配合！谢谢！”下面开始进入K歌环节。

李：首先是欢乐对对碰K歌赛，男女分开随机抽签，男女对唱。不准放弃，不唱表演其他节目或背诵古诗，学动物叫，必须两人配合。（《糊涂的爱》《我听过你的歌》《东方之珠》《夫妻双双把家还》）

习：现在进入自由K歌时间，老师们，把你们最拿手的好菜端出来吧。

第五部分：结束（憧憬）（放《难忘今宵》音乐）

李：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻止时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情；

习：今天的晚会更加体现出我们刘升镇小是一个充满活力，面向未来的集体；

李：是的，在镇小，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜求学的莘莘学子；

习：在镇小，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望；

合：因为，我们始终相信：明天会更好！

李：今天的联欢会到此结束，再次祝大家

合：新年快乐，万事如意，心想事成！再见！

第五篇：刘升镇初级中学教育均衡工作小结

刘升镇初级中学教育均衡工作小结

社会对基础教育的关注主要体现在三个方面：教育公平、教育质量，教育秩序，这都是基础教育的重点。我校针对教育公平，大力推行义务教育均衡发展；领导高度重视，不断强化措施，加大经费投入，改善办学条件，加大师资培训，关注学生整体发展，狠抓教学质量的提高，注重落实，取得了一定的成效，现将我们的工作总结如下

一、主要做法：

1、加大资金投入，改善办学条件

资金投入是保障教育发展的基本条件。随着新学期的开学，教育局也加快了市辖学校建设的步伐，而首当其中的就是资金投入问题。加大资金投入，对于学校的整体发展来说，不仅意味着校园设施的完善，校舍的更新，更重要的意义在于丰富了校园文化载体的内涵。其目的是要达到校园环境一样美，教学设施一样齐全，公用经费一样多，教师素质一样好，管理水平一样高，人民群众一样满意。

我校积极响应上级要求，近年来大力加强学校建设：利用暑期对校园进行了翻新、硬化了主干道，球场、乒乓球场。粉刷了学校两栋教学楼的内外墙，增加绿化面积美化校园；配置、完善各实验室、功能教室，使我校学生能用上一流的教学设施，营造和谐的校园文化氛围。完善政策措施，保障全体学生平等接受义务教育。加大对家庭经济困难学生的资助，落实保障进城务工人员随迁子女接受良好的义务教育。

2、强化教师培训，师资力量逐步平衡

通过体制机制创新，加大义务教育阶段教师的培训、交流力度。义务教育阶段正是孩子身心发育的关键时期，在这一时期的学校教育中，教师扮演着举足轻重的作用。即使学校建得再好，没有合格的教师，义务教育均衡就是空谈。

我校加强教师队伍建设，建立教师成长档案，加大教师培训力度，完善校本教研体制，实施“青蓝工程”、“名师工程”，在校园内开展读书活动，组建教师“读书共同体”，采用周六学习制。根据市教育局安排，学校每周六上午教师集中进行业务学习。学校结合实际制订周六学习计划、制度，通过远程教育资源、音像资料、名师讲堂等方式对全体教师进行业务培训。学校成立专班，校长不定时进行检查督办，及时通报学校开展情况，确保收到实效。

以加速教师专业化发展。

通过定期开展的主题互动活动，加强校际之间的学习与共享；全面加强对学校的管理与服务，建立了以校为本、自下而上的教学研究制度，突出教育教学质量工作主线。鼓励学校积极承担省市级重点课题研究，从宏观上为学校的发展提供决策服务，主动辐射研究成果。

3、结对帮扶制，整合师资力量

实行两种帮扶制，1：年级帮扶制：九年级――七年级；教师帮扶制：高级教师——初级教师，骨干教师——青、老年教师；制定帮扶措施及目标，每学期一考核。实行内部优化和转型，提高教师的整体素质，达到自身提高师资均衡。

4、教师补充交流制，共同提高

我们立足现实，向内挖潜，一是积极向上争取，紧缺学科教师及时补充。二是根据市教育局安排，推荐部分年轻、有发展前途或弱科教师送到城区优质学校进行交流学习。三是对镇内小学帮扶资教，每年抽出15名优秀中青年教师到镇内薄弱学校资教帮扶，均衡教育从源头抓起，实施公平教育，均衡发展，整体提高。

5、探索教师走教制，走活全校一盘棋

对紧缺学科从现有非专业教师中挑选培训使用，全校统一调配、统一安排课时、分年级负责考评，学校根据综合考评，实行优绩优酬落实津补贴。实行学校整体一盘棋，走活、互补，学科齐头并进。实现学科均衡。

6、教师培训“按需”制，增强师资力量

每位教师根据自身（学历、业务）需要确定三年内进修培训内容，分批进行培训。一是通过动态遴选后备人选，采取集中培训、学历提升、异地校挂职、课题优先、教学展示、教育论坛、组团考察等模式，培养一批专家型教育工作者。进一步明确名师的岗位职责，加强考核，充分发挥其示范和辐射作用，带动教师队伍整体素质的提高。有计划地安排名师培养对象参加带教、支教工作，承担市级和校级培训任务。二是加强骨干教师研修。分学段选派大学科中的薄弱学科骨干教师进行专题研修，以提高薄弱学科的教师队伍整体素质。三是加强校本培训。进一步完善校本培训制度，使校本培训成为教学常规的一个重要环节。学校结合自己的实际，让校本培训做到针对性强、培训效果好。

四是开展班主任轮训工作。

7、早规划早安排，一年一变化

学校建设和办学条件逐年发展制。拟定一年一建设一年一改观一变化。2012年前学校操场、主干道，主要路面硬化，2013年建车库，扒掉危房一栋，学校实验室、图书室、音乐、美术、体育器材室装配达标，电教室、多媒体、远程教育室配备到位。2014年学校环境美化，学校操场跑道规范化建设达标，拟建单元楼一栋。2015年建实验楼一栋，建语音室，教师办公条件优化。

8、关爱学生，整体提高全面。

一是均衡分班，二是各班教师优化组合给学生创造平等发展的平台，创设学习环境和机遇。三是对学困生、留守生实施关爱和帮扶工程，建立长效机制不让他们拉队落伍。五是建立学生手拉手，和结帮扶活动。六是对贫困生实行关爱，经济上享受生活补贴使他们感受温暖快乐的学习。总之给创设平等均衡发展的条件和平台，达到全校学生整体提高，全面发展的目标。

9、专项检查落实制，注重成效

学校针对均衡教育规划、方案，制订均衡教育评估检查标准。每年底，学校先针对标准进行自查自纠，内部整改，并将结果报中心学校，中心学校再针对我校上报的均衡教育达到度及开展情况进行复评，对均衡教育开展较差的方面，学校主要分管负责人除全校通报批评外，还执行每年的“综合目标考核”一票否决制，确保我校均衡教育持续、稳定、高效开展。

二、主要成效

1、我校现有12个教学班，学生总数546人，班平40—50人，符合班额编制标准。每班学生的搭配考虑了学生性别、年龄、性格、成绩的差异，科程开设齐全，教师配备合理，为学生创造了全面均衡发展的平台。

2、教师的师资力量整体提高，我校教师本科学历60余人，学历达标率100%。师资力量雄厚，各科教师齐全，均能采用136高效课堂教学模式，教学手段先进，白板教学80%的会使用。在市比教学比赛中成绩突出。多人获奖。

3、2012年中考我校升入枣阳一、二中46人，中考上升3个名次。

4、加快学校硬件建设，学校办学条件大为改善，“班班通”、“白板教学”、“多媒体教室”、“物理化学实验室”配备到位。

5、各室装备情况如下：①图书室、阅览室。图书：原有旧书9671册，新配图书2390册（30000万）阅览室：全部到位。存在问题：图书室房顶严重漏雨，故图书未上架，目前图书用塑料布搭着。②化学、物理、生物仪器。

一、仪器柜15个，已全部到位。

二、仪器：现在仪器是1995年普及九年义务教育时配备，由于时间长，破损严重，已不能使用。目前按照二类标准配备尚缺，所缺数量已上报。③实验室装备情况。目前：物理、化学实验室已全部到位。缺：生物实验室。④音乐室装备情况。

一、仪器：已到电子钢琴一台，音乐挂图一幅，电子琴一台、手风琴一台，其余全缺。（按二类）

二、音乐教

室已到位。缺：功能教室需按大门。⑤美术教学仪器。

一、已到位的有：静物台一个，美术教学挂图一套，写生画板50块，画架50个，写生教具2套（石膏像类，几何体类）其余全缺（按二类标准）

二、美术教室已到位。

三、存在的问题及努力的方向。

1、教师年龄结构不合理，师资力量参差不齐。

2、办学条件不够完善，有些功能器材还没有配备到位。

我们加强领导，强化措施，对师资力量一是要加强培训，同时希望上级部门能调拔学课紧缺教师。我们还希望上级部门在教学资源的建设上加大资金的投入。

刘升初级中学

2013年2月28日