青龙镇乐泉小学实施方案

第一篇：青龙镇乐泉小学实施方案

青龙镇乐泉小学“十二五”(2011-2015）小继教

实 施 方 案

为了认真贯彻《德江县中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，认真落实《铜仁地区教育局关于印发“十二五”（2011—2015年）中小学教师继续教育工程实施方案的通知》以及《德江县“十二五”（2011—2015年）中小学教师继续教育工程实施方案》和《青龙镇“十二五”（2011—2015年）中小学教师继续教育工程实施方案》等文件精神，在深入总结我校“十一五”小继教工作的成效和不足的基础上，结合当前我片区教师队伍建设的实际情况，特制定本实施方案。

一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以全面实施素质教育，促进教育公平，全面提高教育质量为宗旨，按照打造骨干、推动校本、覆盖全员、整体提升的思路，根据地区和县《中长期教育改革和发展规划（2011-2020年）》的总体要求，以“国培计划”为引领，以中小学教师的省级培训、地级培训、县级培训、镇级培训计划为契机，以校级培训为抓手，以提升教师育德能力、创新精神、专业素养和实践能力为核心，努力探索新形势下教师队伍建设的有效途径，为乐泉小学的健康发展和教育教学质量的提升提供有力的师资保障。

二、主要目标

围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提高中小学教师师德素养和业务水平为核心，以“一德四新”（即：师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，以教师队伍素质整体提升为重点，培养一支“师德高尚、业务过硬、充满活力”的高素质、1

专业化教师队伍。“十二五”的五年时间内，使全片区每位教师接受不少于380学时的继续教育培训。

三、培训对象

“十二五”小继教，我片区主要对辖区内全体在职教师（包括各村教学点）进行全员培训。但对1960年12月31日前出生的男教师，1965年12月31日前出生的女教师，以及代课教师和社会力量办学的私学教师，只要求参加培训和考核，不列为统一考试对象。

四、培训的任务和内容

培训分全员培训、专项培训培训。教师全员培训以学科为基础，将“一德四新”与各学科培训有机结合；专项培训以打造骨干教师为重点，努力构建一支师德高尚、业务精湛的骨干教师梯队。

（1）全员培训

在“十二五”小继教期间，教师个人培训不少于380总学时，从工程启动到培训结束年均不低于80学时。其中，师德教育不少于80学时，其他培训（含“四新”）不少于300学时。全员培训以学科培训为基础，学科教师培训以“一德四新”为主要培训内容，采取集中培训、网络培训、校本研修等多种手段相结合的方式对教师进行全员培训。

1、师德教育

加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习，增强教书育人的责任感和使命感，提高自己依法执教的能力和水平。通过师德学习，做到爱岗敬业，以学生为本，关爱学生、尊重学生、平等公平地对待学生；关注学生全面发展和健康成长，为人师表，做学生健康成长的指导者和引路人。

2、新理念培训

树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。把育人作为教育工作的根本。面向全体学生，鼓励学生全面

发展、主动发展、个性发展。尊重教育教学规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育。

3、新知识培训

树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，加强知识储备，深化学科专业知识，更新知识结构。通过培训，了解学科专业发展动态，提高知识素养和学科知识水平，促进教育教学综合能力的提高。

4、新方法培训

在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。通过培训，能够采用启发式、探究式、参与式、讨论式、案例式等教学方法，改进课堂教学组织方式，充分调动和激发学生学习的积极性、主动性和创造性。

5、新技能培训

以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价以及课题研究等基本技能；提高指导学生有效学习的技能，具备引导学生在课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学的有效性。

（2）专项培训

1、骨干教育培训

积极对接上级培训，选派学校骨干教师参加镇级、县级、地级或省级能力提升培训，充分利用骨干教师在培训方面发挥的引领和示范作用。到2015年镇级以上骨干教师达全校专任教师总数的30以上。

2、班主任培训

采用远程培训和集中培训相结合，采取专题辅导、二级培训、自主研修等多种形式进行培训，五年内各班主任的培训不少于30学时。积极选派

优秀班主任参加镇级、县级、地级或省级骨干班主任培训，不断提高班主任队伍的专业素养和教书育人的能力。

3、学历提高培训

以在职为主、脱产为辅。按照专业对口、学用一致的要求，鼓励我校教师进行学历提高培训。

4、学科教学渗透法制教育培训。按照《中共中央宣传部教育部司法部全国普及法律常识办公室关于印发中小学法制教育指导纲要的通知》（教基[2007]10）和《贵州省教育厅关于在全省普通中小学实施学科教学渗透法制教育工作的通知》（黔教法发[2011]152号）要求实施培训。

五、主要措施和保障机制

1、加强领导，明确工作责任

为确保我校“十二五”小继教工作目标任务的完成，根据实际情况，成立了领导小组，建立了培训团队工作小组。

（1）领导小组

成立了以安松校长为组长、校委会成员为成员的“十二五”小继教工作领导小组，加强对我校小继教的统一领导。

（2）工作小组

建立了以分管教学的赵洲副校长为组长的培训团队工作小组。统筹规划实施校本培训，精心组织教师参加校本培训和各级各类培训活动。培训团队职责明确，确保培训任务顺利完成。

2、完善制度，加强培训管理

在“十二五”小继教期间，我校将进一步完善继续教育工作的各种管理制度及考核办法。将教师继续教育的考核成绩作为教师年度考核、职务评聘、岗位设置和晋升、评优、评先、效能工资发放等的必要条件。对拒绝参加小继教或擅自中断培训、考试，以及考核不合格的教师，当年年度考核视为不合格，对成绩突出的个人要给予表彰或奖励。

3、保障措施

建立和完善教师培训经费投入机制。要严格按照上级规定，确保每年度公用经费预算总额的5%用于安排教师培训经费，为教师培训提供稳定可靠的经费来源。同时，学校要根据本校具体情况，要认真作好继续教育与人事、财务、教务、电教等的协调工作，排除一切障碍，切实将小继教工作抓紧抓实。

六、实施步骤

（一）启动阶段（2011年12月至2012年2月底）。在启动阶段，学校要认真组织全片区教师学习省、地、县、镇关于小继教的相关文件，作好宣传，使全体教师了解“十二五”期间小继教工作的指导思想、目标要求及主要任务和详细内容，并结合本人实际拟定个人培训规划和学科达标计划。

（二）全面实施阶段（2012年3月至2014年底）。在实施阶段，我校将对教师分期逐步开展培训活动。每期要讲求实效，保证培训质量，不能搞形式主义和走过场，每期培训结束后，学校将组织人员进行阶段性评估总结。

（三）评估验收阶段（2015年1月至6月）。2015年1至2月，进行自评自查，3至4月迎接教办评估验收，4至6月迎接县级评估验收。

十、本方案自公布之日起实施。

青龙镇乐泉中心完小

2011年12月16日

第二篇：安龙县兴隆镇青龙小学

安龙县兴隆镇青龙小学

二 零 一 一 年

学校工作总结2011．

01 青龙小学2011——2012第一学期

学校工作总结

一学期来，我校认真贯彻落实安龙县教育工作会议精神，紧紧围绕兴隆管委的工作意见，以巩固提高普九水平，建设教育强县为工作目标，以规范学校管理，促进学校教育和谐发展为主题，以深化课程改革，全面提高教育质量为中心，通过“抓队伍、强素质，抓规范、正校风，抓管理，树形象，抓教学，保质量”，进一步优化学校管理，提高教育质量和教育管理水平，全面推进素质教育，不断提高办学质量和办学效益，促进教师素质全面提高，促进学校工作全面、协调、持续发展，推动学生综合素质发展，努力办好让人民满意的教育。现将一学期来工作回顾如下：

一、取得成绩

1、各项工作有条不紊的顺利开展，进一步巩固和提高。学龄儿童入学率100%，女学龄儿童入学率100%，残疾儿童入学率100%，学额巩固率100%。

2、课程改革实验和校本教研工作取得较大进展。

3、学校荣获安龙县“继续教育先进集体”、“教育宣传先进集体”的称号,实施素质教育综合督导获得优秀等次。

4、加强师生安全教育，定期进行安全检查，并注意积累有关安全工作资料，努力搞好创建“平安校园”工作，共有2人次获得上级安全征文的表彰。

5、我校加强民主管理，积极改善教师的工作生活学习环境，努力创建文明单位。

6、教师和学生参加比赛捷报频传，共有4人次获得国家教育部的表彰，教师有10多篇文章发表，教师的课件7人次获奖，学校的总体成绩获全镇第一。

7、我们根据上级有关文件要求，我们还及时办好教师的职称晋升的准备工作。

8、学生的日常行为规范和纪律、卫生、文明行为进一步规范，道德素质进一步提高，校园整洁干净，课间活动文明有序，优良学风进一步养成。

9、实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育环境。我校坚持通过家长会、家访等形式同学生家长经常联系，紧密配合。还经常发放致家长的一封信，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育。这些年来，我校坚持每学期召开至少一次家长会，定年级、定内容、定地点，认真组织，积极准备，座谈会气氛和谐，效果明显。现在，家长会已成为我校与家庭联系的纽带，成为学校教育和家庭教育交流的桥梁。

二、所做工作

（一）、加强师资队伍建设，促进教师专业化成长

1、强化师德教育。本学期，我校围绕“发展就是硬道理”这一主题，通过开展各种师德建设活动，进一步加强教师职业理想、职业道德、职业纪律和社会主义荣辱观教育，在教师中形成“敬业爱岗、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的良好师德风尚，共有9人次获得表彰。建立和完善师德建设的学习培训机制，把教师职业理想教育作为提高师德水平的重要环节来抓；建立和完善师德建设考评监督机制，把考评教师职业道德作为激励和督促教师提高自身素质、履行职责的有效途径，纳入学校考评和考核的重要内容；建立和完善师德建设的激励约束机制，通过多种形式、多种渠道，大力宣传依法执教、敬业爱岗、无私奉献、为人师表的教师及其优秀事迹。

2、搭建业务提升平台。组织教师学习教育教学报刊杂志，向教师推荐优秀理论文章，充分利用各种教研活动，鼓励、组织教师参加讨论、交流，加强教师对新理论、新教法的理解与运用。鼓励教师积极参加继续教育学习，参加各种提高学历层次的学习，不断提升教师学历层次。

（二）、扎实推进课程改革，全面提升学校教育教学质量

1、要求教导处严格执行课程计划。加强课程管理，根据省颁《课程计划》的要求，开齐上足各门课程。针对任课教师科目分布不平衡问题，课程计划难以得到有效落实的现状，采取积极的应对措施，进一步加大校本课程、综合实践活动课程的研发与实施力度，推动各门课程向常态化、规范化发展。认真做好课程安排公示。

2、进一步提高课堂教学效率。要求教研组引导教师精心设计好每一堂课，教学内容既要体现基础性、普及性，使全体学生都达到基本的要求，又要尊重学生个体间的差异，变一刀切教学为多层次要求，努力做到目标分层，指导分类，不同层次的学生都得到不同程度的发展;采取有效的教学策略，激发学生学习的积极性和主动性，加强学习方法的指导;充分重视学生的亲身感受、实践操作、合作交流，为学生提供探索与交流的空间。行政组人员经常深入课堂、走进教师、走进学生，了解课堂教学状态，分析课堂教学中存在的问题，指导教师改进教学，提高课堂教学质量。

3、扎实开展校本研究。

一是继续深化校本研讨活动。

二是建立集体备课制度。学校通过建立以学段为单位的学科备课组，加强对如何达成学段学科教学目标的研究，做好各学段的教学衔接，以保证课程目标的全面落实，每月集体检查一次。

4、加强校本课程、综合实践活动课程的开发与实施。通过综合实践活动课程的实施，加强社会实践活动、班队主题活动和班级文化建设，拓宽学生的视野，陶冶情操，锻炼意志，提升学生的综合素质。

5、加强学校德育工作。充分利用班会、每周一的升旗仪式、黑板报等形式，通过主题班会、征文比赛、社会实践等多种途径，积极开展“做人、做事、做学问”主题教育，宣传模范人物和学生身边的好人好事好榜样，让学生学有榜样，赶有目标；加强学生诚信教育和法制教育，大力推进文明习惯的养成教育。深入开展创“优美环境，优质秩序，优良行为”为内容的“三优”班级文明行为规范达标活动，加大常规检查与突击检查的力度；抓好“文明班级”的评比工作。充分发挥少先队组织的作用，组织进行纪律、卫生检查，周周进行评比，流动红旗周周流动；举行新队员入队仪式，吸收新队员41名，坚强少先队知识教育。

6、加强体卫艺工作。以新课程理念为指导，五育并举，互相渗透，切实抓好《学生体质健康标准》《学校卫生条例》的贯彻与实施。加强“两课两操”的管理，加强体育活动的安全教育和安全防范，提高安全意识。加强特色体育活动，普及体育技能的教育。进一步重视音乐、美术、书法教学，深入实施校园艺术教育,逐步培养学生感受美、欣赏美和表现美的能力。重视卫生常识的普及工作，经常性地开展卫生保健教育，组织学生做好早操和眼保健操，定期开展心理健康教育和青春期教育；加强对学生进行传染病的预防和有针对性的教育工作，杜绝传染病的产生；积极配合镇卫生院及防疫部门，定期做好学生体质健康检及防疫工作。

（三）、规范学校管理，全面提升学校管理水平

1、严格执行学校管理制度。认真组织全体教师进一步学习教育局新修订颁发的各项规定、办法、意见，以及学校制定的各项规章制度，不折不扣地抓好制度的执行与实施，坚持以制度管人管事，以人文关怀凝聚人，不断提升学校管理水平，促进学校管理规范化、科学化。

2、规范教职工队伍的管理。抓好教师的管理，进一步规范师德教育管理、教师教学行为管理、教师学习进修管理及教职工考核奖惩管理。加强教职工的动态管理，建立和完善教职工的管理档案；认真做好教师评价和考核工作，实行平时考核与绩效考评相结合。

3、规范教学管理。教学工作是学校的中心工作，教学管理是学校管理的重要组成部分。规范教学组织管理，从抓好课程计划的执行、课堂教学常规的落实、学生的作业与辅导、考试的组织实施与教学质量的分析评价、学校设备设施的管理与使用等环节入手，加强教师日常教学行为的动态管理。狠抓教育常规，以管理促质量。提高我校教育教学质量，是学校生存和发展的核心基础，搞好教育教学工作是我们每一位教师的责任和义务，学校引导教师不断改进教学方法，注重优化课堂教学过程，提倡40分钟课堂效率研究与提升，强化教学计划、目标、过程的管理、质量检测分析，对存在的问题实行跟踪负责制。学校采取每月一次教学常规检查与不定期抽查的方式对教师教学工作实行全程的管理与监控，确保教学质量的不断提高。

4、规范学校财务管理。严格执行义务教育阶段“一费制”收费办法，做好学校收费工作，严格执行教育收费公示制度，实行亮牌收费，进一步规范学校收费行为。厉行节约，控制学校日常开支，建设节约型学校。规范学校财务收支行为，提高经费的使用效益。认真做好校务公开工作，严格按程序，在规定的时间、规定的地点公开校务公开内容。

5、规范学校民主管理学校。坚持以人为本的管理思想和依法治校的思想相结合，注重教育管理的人文意蕴，在坚持依法治校的同时，大力推进学校民主管理。进一步建立和完善学校议事制度，定期召开行政会，充分发挥学校领导班子成员的集体智慧，确保决策的科学性、民主性。

6、加强学校安全管理。坚持“安全第一、预防为主”的方针，有效落实安全目标管理责任制，进一步健全和完善各项相关制度，多次组织安全工作专题学习研究；充分利用早会、班队会，对学生进行消防、交通、游泳、基建、校舍设施、用水用电、食品等方面安全教育，提高安全意识，增强防范能力。学期初，学校与班级、班级与学生和家长层层签订《安全责任书》，做到有章可循；开设好安全教育课程，进一步加强学校师生的安全教育。加强学校师生食堂的卫生管理和各种传染病的防治工作，严禁“三无”食品和变质食品进入校园。杜绝传染性疾病、食品卫生安全事故发生。建立安全检查机制，定期开展自查自纠，及时发现隐患，消除隐患，保障师生安全。进一步完善学校安全工作档案，重视安全工作计划、总结、会议记录、活动记录及图片资料的积累；深入开展“平安校园”的创建工作，努力构建和谐校园。

（四）、凝心聚力抓发展，努力提高学校办学水平

1、提高幼儿入班率。幼儿招生加大宣传力度，采取行之有效的措施，认真做好幼儿入班，完成今年招收适龄幼儿入的任务，提高学龄前儿童的接受教育率。

2、加大宣传发动力度，认真做好小学招生、巩生工作。认真做好新一年的招生工作，按时组织动员所有适龄儿童入学，确保入学率达到100%。进一步规范学籍管理，按照中小学生学籍管理的有关规定，认真做好学籍管理，做好转学、休学、借读的管理工作。认真做好“普九资料”表、册、卡的滚动工作，做到数据准确，确保各项资料完整规范，并分类归档。

三、存在问题

1、学校管理制度建设还需进一步完善，个别教师的思想还需要加强教育，在制度的执行中个别教师的认识还不到位；学科教师配备不合理，缺少音乐、美术、微机科等专职教师。

2、校园环境建设需加大力度，校园内迫切需要打造排水暗沟，足球场的整理要抓紧进行，一楼电线严重老化，急需维修，不时影响着学生的安全。学校缺少根除隐患所需资金，镇政府财力紧张无力解决。

建议：实行教育经费的统筹，并适当向贫困学校倾斜，缩小城乡差别。

3、学校食堂就餐人数太多，场地步够，实施部全。

4、宣传力度还不够，教育氛围还不浓。

5、教育教学质量的提高还须继续努力。

6、教师的学科结构不合理，工作搭配不太合理。

四、努力方向

1、加强教师的专业化建设，使教师的专业化水平进一步提高。

2、继续加强学生行为规范和养成教育，使学生从小养成各种良好行为习惯。

3、继续搞好校园环境建设，绿化美化校园，添置活动设施。

4、注意收集积累软件资料，准备申报县级平安消防示范小学。

5、加强管理，发掘校本资源，充分发挥各种资源的使用价值。

6、继续努力，制定确实可行的管理制度，提高教育教学质量。相信在新的一年里，如果在我们大家的共同努力下，我们青龙小学一定会一步一个脚印，取得更大的进步。用每一位辛勤园丁的智慧双手，为学生的终身发展奠定基础，为自身的专业成长构建平台，开创学校工作的一片蓝天。

安龙县兴隆镇青龙小学

2012年1月

第三篇：乌江镇天乐小学移风易俗实施方案

乌江镇天乐小学

“移风易俗”活动实施方案

为在全校形成崇尚文明新风、破除陈规陋习、勤俭节约、反对铺张浪费的浓厚氛围，特制定本实施方案。

一、目标要求

以十九大精神和总书记系列讲话为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以传统文化教育进校园为载体，强化意识形态领域渗透工作力度，以倡导节能、增效为目标，从我校的实际出发，深入开展“移风易俗”的宣传教育，努力营造勤俭节约光荣、铺张浪费为耻的良好氛围。通过活动、会议、标语、宣传栏等多种形式广泛宣传，在我校扎实开展行动，倡导移风易俗、勤俭节约，遏制大操大办的陈规陋习，构建移风易俗的常态机制，树立我校良好的精神风貌和全新形象。

二、组织实施

成立我校“移风易俗行动”领导小组 组长：何文龙

组员：徐世江 郭福祥 王晓鑫

杨吉龙 姚丽丽 李瑞雯 孟银凤

宋宗荣

三、实施内容

（一）在党员教师中加强教育学习。

进一步提高思想政治素质，政策理论水平和认真履职的能力，解放思想、更新观念、转变作风，在党员教室中开展

第四篇：兴隆镇青龙小学学校工作计划

兴隆镇青龙小学学校工作计划2011-04-11 08：48

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前2分钟进课堂，准时下课，严禁拖堂，兴隆镇青龙小学学校工作计划。每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。加强“备、讲、听、批、辅”工作，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期检查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，一学期教导处要进行3次大型教学检查，检查一次总结一次。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视检查相结合，检查结果纳入期末量化考核。?xml：namespace prefix=o ns=“urn：schemas-microsoft-com：office：office”/

(2)做好教学质量检测。组长要组织好语、数、科学三科的月考，要求任课教师及时批改、讲评试卷，每次月考后要对教学情况进行分析总结。通过总结使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识，从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节，主动调整教学策略，以达到提高学生成绩，提高教学有效性的作用。

(3)做好“学困生”辅导工作。真抓实干，全体任课教师都要做到思想重视，时间落实，方法对路，情感投入，重视检测、反馈，不断改进方法。本学期教导处将要重点进行后进生跟踪检测。

(4)切实抓好毕业班工作，培养学生良好的学习习惯。抓“两头”(优生、后进生)，带“中间”(中等学生)，大面积提高教学质量。各学科互相协调，共同提高，努力提高毕业班学生的教学质量，争取在统考中获得优异的成绩。

(5)强化课前活动。本学期，要安排课前活动，下午第一节都要提前10分钟进行一首歌活动。任课教师都要积极研究本学科课前活动的内容，达到开拓思维、提高能力、集中注意力的目的。

(6)加强学校班班通的推广工作。进一步强远程教育工作，充分发挥学校班班通设备、办公电脑等电教平台的作用，规范学校班班通工作的管理。同时进一步深化信息化校本培训，集群体教师之力，择教学资源之精髓，我们争取在六月底前建设好学校网站。认真抓好信息技术课和网络环境下的整合课，提高信息技术课堂及整合课的教学质量。

(7)积极开展好实验教学工作。积极探讨实验教学研究，进行实验教学经验交流，充分发挥实验教学示范学校的作用。

(8)继续开展各学科竞赛活动。关注不同年级、不同层次，确保学生的参与度，实现多元评价，为学生搭建展示自我、张扬个性的平台，每月至少一次。

2.狠抓教师队伍建设，提高教师业务素质(教导处完成)

校以师为名，本学期在教师队伍建设方面重点做好“五个工程”：

(1)名师助我成长工程。活动包括：研读名师资料，了解名师；讲身边名师故事，学身边榜样；精彩教学片断赏析，感受名师高超教学艺术；说课竞赛，汇报学习收获；个人才艺展示，相互学习交流。本学期在上学期的基础上继续开展本活动。

(2)青蓝工程。为了充分发挥优秀教师，骨干教师、中层以上领导的“传、帮、带、导”作用，本学期继续推动“青蓝工程”，以'蓝'带'青'，'青蓝互动'，确保学校长足发展的新鲜血液，让师资力量发生质的飞跃。

(3)骨干教师培养工程。开展骨干教师“四个一”活动，即：讲一节示范课，至少带一个徒弟，做一次专题讲座或教材分析，写一篇高水平论文或案例。

(4)邀请听课工程。继续开展邀请听课活动。要求每位邀课教师必须在讲课前一天向全校教师发出邀请短信，工作计划《兴隆镇青龙小学学校工作计划》。上课地点不部定，课后必须填写上课记录。

(5)读书工程。教师坚持每周1页读书笔记的习惯，落实每周至少到阅览室读书一次的制度。教导处组织系列学习、论坛、讲座活动，提升理论素养。

3.加强校本教研工作，促进教师专业发展(教研组完成)

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。本学期，在校本教研方面重点做好“四个工程”。

(1)集体教研工程。集体备课及教研活动必须按上学期的要求做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。同时做好资料积累工作，认真总结经验，力求形成特色。教研组活动时间，主管主任必须下到各学科组参加活动。

(2)创建“三化”高效课堂工程。第2、3周各学科要选出骨干教师做研讨课。各教研组积极利用沙龙式教研活动进行高效课堂探讨。本学期各学科将要开展构建高效课堂系列活动。

(3)开放课堂工程。本学期采取各年级组自愿报名的方式进行“家长开放日”活动，授课教师的课必须由主任及教研组长把关方能开放，活动前班主任要向家长公布孩子班级一天的课程安排。开放课堂年级必须在第二周前到教导处报名，比便活动统筹安排。

(4)网络教研工程。每月进行一次网络教研，一、二年级语文、数学组要积极进行高效网络备课的探讨。(远程教育负责完成)

(三)秉承传统出新曲，全面实施素质教育

1.开展中华经典诵读活动。对图书室建设，并尝试书法与诵读结合，实现读写结合，课内外结合，引导学生自主阅读，班级要有专门的图书管理员，通过大量的课外阅读为生本课堂作支撑。要求教导处制定详实的实施方案和对相关人员的考评制度，确保读书落到实处。

2.积极开展综合实践活动。综合实践活动要做到主题化、系列化、社会化、常态化、校本化、实效化，注重中间调控，为学生搭建平台；主题应做到多元化，并注重生成性，确保实效性。教导处要对教师进行培训，注重实际，吸取先进经验，达到以他山之石攻己之玉的目的。本学期将通过“主题案例评选”、“优质课评选”等活动，推动我校综合实践再上新台阶。

3.坚持活动育人，提高育人实效。开展读书活动，晨读时间必须做到校园书声琅琅，有组织、有检查。4月份定为读书月，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文化底蕴，提升文学素养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

4.严格教师考勤。健全考勤制度，严肃工作纪律，端正校风教风，优化学风。加大查岗力度，确保一视同仁。领导班子要带头遵守考勤纪律，中间外出或病事假必须经校长及主管领导允许后，再向带班领导请假。(纪检委员负责)

5.做好语言文字工作，坚持说普通话，写规范字，做文明人。

6.做好档案工作。安排专人管理档案，及时向档案室报送纸质档案，上传电子档案，以便于档案室及时归档。

(四)做好后勤保障工作，提高服务育人水平

1.坚持“以人为本，服务育人”的思想，进一步增强后勤工作人员的责任心和事业心,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好学校教育教学的服务保障工作,努力打造一支思想觉悟高,工作作风硬的队伍,确保后勤服务工作更上一层楼。

2.加强和改进“每日巡视制度”,值周教师处对学校环境、绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行每日巡视,并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好维修,并作好记录。加大对校产校舍的定期及日常的检查力度，随时排查各建筑物及管道设施的安全和使用隐患；对学期初发放的各种物品及室内设施，责任到处室、班级，做到谁丢失谁负责，谁损坏谁赔偿，对教室桌椅、门窗等及时检查，并做好协调维护和登记工作。并通过班主任老师对学生进行爱护公物的教育，强化班级财产管理的制度，力争把人为损耗降到最低。实行责任倒查制度。

3.做好校园环境布置的规划与实施工作，最大限度地实现绿化、美化和人文化，实现环境育人功效。

4.规范学校财务和后勤管理。加强学校后勤管理，本着勤俭节约的原则，合理有效利用资金，为学校发展提供保证；加强固定资产管理，做到固定资产台帐清楚，帐物相符，管理规范；继续执行教育经费报告制度，每学期末财物人员必须向全体教职工报告经费收支情况；完善财务管理和财物人员考评工作，提高财务管理水平。

(五)加强党风廉政建设和民主评议工作

加强领导班子建设，转变工作作风，廉洁自律，以身示范。加强党务和校务公开工作，增强透明度。加强师德建设，重塑教师队伍良好的社会形象。

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第五篇：青龙镇第四小学校门口交通安全

青龙镇第四小学校门口交通安全

应急预案

2011年3月起我校所在区域被划为工业园区，至此工业车辆增多，所以交通安全引起学校的高度重视，为保证全校师生上下学交通安全特制定《青龙第四小学校门口交通安全应急预案》。

一、成立应急领导小组

组长：龚小蓉

副组长：张和军刘安武

组员：张翊奇安广强全体值周领导及值周教师

二、具体工作及要求

1、领导小组成员必须按时到岗值周；必须24小时开机。

2、该预案本着预防性和教育性相结合的原则，坚持预防为主，防患于未然。经常召开安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全体师生高度重视交通安全工作，使安全工作做到经常规化、制度化。

3、制定交通安全事故应急报告制度。规定一旦出现交通安全事故，青龙四小全体教职工均有权、有义务立即报告。一般报告程序：现场教师或知情教师在第一时间向青龙四小交通安全应急预案工作领导小组报告；组长根据情况决定向向校长或上级有关部门报告。

4、每天上放学期间，各值周值班领导和教师要在国道线和校门口值班，严格执行安全工作管理相关制度，并作好相关值班记录，认真履行本安全预案。

4、应急工作分工。

①现场处理组：组长张和军

负责迅速处理现场情况。包括向交警报告，联系医院做好抢救准备，向校内报告、向教育局报告。

②留校处理组：组长安广强

负责迅速做好了解工作、接应工作。包括负责查清乘车学生的人数、姓名、家庭住址、家长联系方式，通知应急组及其他相关人员集中，根据现场组的指令迅速落实医院、车辆及人员。

③机动应急组：组长张翊奇

根据领导组指令迅速到校集合待命，随时做好接应准备。

青龙镇第四小学

2011年4月15日