2012年国培计划幼儿园项目的通知

第一篇：2012年国培计划幼儿园项目的通知

郑州市教育局关于组织遴选“国培计划（2012）”——

示范性远程培训项目参训学员的通知（节选）

一、幼儿园骨干教师远程培训项目

（一）参训对象及遴选条件

按照“国培计划（2012）”——示范性远程培训项目要求，全市共选派300名幼儿园骨干教师参加远程培训。请各单位按照分配的参训名额认真做好培训学员遴选工作。

——远程培训对象年龄上不超过45岁，原则上具备中级以上职务，具备基本的网络学习条件和网络操作能力。

（二）培训目标

计划于2012年8月，通过远程培训的方式对幼儿园骨干教师进行50学时的专项培训。贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，提高教师保教能力和培训能力，推动幼儿园教师培训课程内容改革，防止和纠正学前教育“小学化”倾向，促进学前教育科学发展。

二、上报要求

请各园于7月1日前将《“国培计划（2012）”——示范性远程培训项目参训学员汇总表》（见附件）报区教育局人事科（电子邮箱：lianjier@ 126.com）,具体参训时间另行通知。各园要根据培训时间，负责通知参训学员按时参加培训，确保集中培训报到率和远程培训上线率。

附件：

“国培计划（2012）”——示范性远程培训项目（幼儿园骨干教师远程培训项目）参训学员汇总表

发放。

第二篇：安徽省“国培计划(2012)”项目

安徽省“国培计划（2012）”项目

简 报

2012年第36期（总第91期）

淮北师范大学

2012年11月19日

本 期 要 目

★培训动态

●我校举行“国培计划（2012）”幼儿园转岗教师培训项目第二期开班典礼

●宿州市教育局师训部门负责人王跃等一行来我校召开“国培计划”学员派训参训工作现场会

★精彩课堂

●合肥幼儿师范高等专科学校张桂芝老师为国培幼儿转岗教师开讲座

★培训动态

我校举行“国培计划（2012）”幼儿园转岗教师培训项目

第二期开班典礼

11月16日晚，我校在文科南楼一楼报告厅举行“国培计划（2012）”幼儿园转岗

礼。“国培计谢阳群出席典续教育学院院来自亳州、宿园转岗教师等教师培训项目第二期开班典划”执行团队负责人、副校长礼。项目统筹部门负责人、继长王璨，教育学院院长鲁峰及州、淮北等地市的235名幼儿参加了典礼。典礼由王璨主持。

典礼上，谢阳群首先代表学校对235名幼儿园转岗教师来我校参加培训表示热烈欢迎。他简要介绍了淮北市的概况和淮北师范大学的历史沿革、师资力量、学科

建设、专业发展和教师培训工作的整体情况，对本次培训的教学安排、后勤保障等训前准备工作情况进行了说明。谢阳群指出，学前教育纳入国家级培训，说明它在我国整个教育体系中具有举足轻重的意义。他要求学员们尽早完成角色转变，珍惜来之不易的学习机会，严格要求自己，充分利用学校搭建的沟通平台，积极获取各类优质资源，圆满地完成培训任务，回到工作岗位上积极发挥“示范引领、促进改革”的作用。

项目统筹部门和承训学院负责人就方案申报、统筹协调，培训内容实施等事宜做了说明。他们希望参训学员努力学习，提升素养，体验大学文化，完成学习任务，在今后工作中真正发挥示范引领的作用。

学员代表发言，表示努力完成学习，为学前教育事业而奋斗。

宿州市教育局师训部门负责人王跃等一行来我校召开“国培计划”学员派训参训

工作现场会

16日下午，在向各地市通报第一期幼儿园转岗教师参训情况之后，宿州市教育局师训部门负责人王跃及县（区）师训负责人一行，来我校了解宿州市学员报到参训情况。在项目办工作人员的陪同下，王跃等一行来到第二期学员报到现场，看望了正在报到的参训学员，向班主任了解、询问了宿州市学员报到情况及学员未到训原因，并现场召开县（区）“国培计划”学员派训参训工作会，要求相关县（区）负责人分工负责，及时处理。此外，还就各地市学员“国培计划”派训参训工作与项目统筹部门负责人等展开座谈。

此次会议体现了承办院校与地市教育行政部门对“国培计划”工作的高度重视，同时也必将提高即将参加中小学、幼儿园骨干教师短期培训项目的学员的学习积极性。

★精彩课堂

合肥幼儿师范高等专科学校张桂芝老师为国培幼儿转岗教师开讲座

11月18日，第二期国培幼儿转岗教师培训学员聆听了合肥幼儿师范高等专科学校张桂芝老师的讲座。

张老师的讲座，语言风趣幽默，表现力很强，她从一个专家的角度，就幼儿园区域活动这方面对学员进行全面的指导。从区域活动的定义、区域活动的特点、区域活动的种类、区域活动的设计等几个方面进行详细的讲解，使学员在理论上对幼儿园区域活动有了更深入的认识，也让我们对农村的幼儿教育增强了信心。

张老师的讲座，深深吸引了所有的听讲学员，大家都不觉得累，反而感觉时间过得很快。讲座中，学员们通过张老师的指导和引领，相互交流学习，气氛活跃。

（教育学院供稿）

报送：教育部项目办、省教育厅项目办、省中小学教师继续教育中心、校领导 抄送：各有关部门、有关学院、校“国培计划”执行团队成员、教学督导组成员

第三篇：河南省2012国培计划通知

中牟县教体局关于组织实施“国培计划2012”---河南省农村中小学教师培训项目的通知各乡镇区办中心学校，局直各学校：

根据《河南省教育厅关于组织实施2012年“国培计划”农村中小学教师远程培训项目的通知》和《郑州市教育局2012年“国培计划”河南省农村中小学教师远程培训项目的通知》精神，现将我市组织实施 “国培计划”——农村教师远程培训项目有关事宜通知如下：

一、培训对象和学科

1、学科教师教学能力提高远程培训项目。参训对象为各学校推荐的570名农村义务教育阶段学校学科教师。其中，小学语文、数学各120名；小学思想品德、体育各45名；小学音乐20名；小学英语15名；初中语文、数学各40名；初中英语35名；初中思品、物理、化学、生物、历史、地理各15名。

2、教师教育技术能力（中级）远程培训项目。参训对象为各单位推荐的200名中小学教育技术能力骨干教师。

二、培训内容和方式

1、培训内容主要围绕实施素质教育和推进基础教育课程改革要求，针对农村教师在实施课程改革过程中所面临的主要问题，切实考虑农村教师的实际需要，以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，结合农村中小学教学实际组织实施培训。

2、培训方式主要采取线上集中收看名师授课辅导、进行研讨交流和线下分散学习、自主研修相结合的方式进行。培训应注重线上学习、线下研2013年小学教师资格全攻略每日一练历年真题模拟测试章节

知识点讨和在职学习相结合，集体学习和个人学习相结合，理论学习和教学实践相结合，力求针对性和实效性，并注意培养学员的远程学习习惯和能力。

三、培训组织和管理

1、河南省“国培计划”农村中小学教师远程培训项目使用统一的学习登陆网站：http://gpjh.haedu.gov.cn。

2、2012年“国培计划”农村中小学教师远程培训项目学习中心设在教师进修学校，教体局对培训工作进行全面管理，并督促落实，教师进修学校具体做好培训实施工作，并按郑州市教育局要求及时上报培训信息、总结和简报，各相关学校要做好培训组织工作。

3、“国培计划”培训与“郑州市骨干教师”培训相结合，完成培训任务，考核合格的学员颁发培训结业证书，并授予郑州市骨干教师称号。对于无故完不成培训任务者教体局将严肃处理。

四、培训实施

1、根据河南省统一安排，国培计划开班时间如下：

11月12日上午9：00举行小学语文、数学、思想品德开班仪式； 下午2:00举行小学音乐、体育；初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治开班仪式。

11月13日上午9：00举行教育技术中级开班仪式。

2、统一组织开班仪式后，组织教师进行网上账号注册、登录学习（账号和密码请到dfddjdc@126.com下载），集中收看视频课程。

3、11月20日—2013年1月1日期间，学员必须按要求完成学习。在此期间，辅导教师在业务上具体指导参训学员的网上学习和组织

网下集体研讨、交流等活动；管理人员负责对参训学员集中培训的考勤和日常管理；技术人员要认真做好本地的技术支持和保障工作。

4、网上远程培训工作结束后, 由教师进修学校对培训工作写出总结；辅导教师应根据有关规定，综合学员培训课程、课时、作业等信息，提交学员的考核建议。

二〇一二年八月

第四篇：国培计划(2014)”——中西部项目和幼师国培项目

附件2

“国培计划（2014）”——中西部项目和幼师国培项目

“中西部项目”和“幼师国培”本要重点关注未参训农村教师，特别是针对边远、贫困和民族地区，切实扩大培训受益面，实现对中西部农村义务教育学校和幼儿园的全覆盖。要进一步创新培训模式，变革项目管理体制机制，为“国培计划”综合改革奠定基础。

一、置换脱产研修。各地要探索高等院校与优质中小学幼儿园联合申报机制，调动培训实践基地积极性，确保“影子教师”跟岗实践质量。利用网络研修社区，为参训学员培训期间的学习和训后跟踪指导提供有效服务，要将网络研修社区作为培训机构遴选的重要条件。落实返岗实践环节，巩固和转化研修成果，探索参训学员与顶岗师范生的联动机制。进一步细分培训对象，严格学员遴选条件，推动置换脱产研修分层培训。

二、短期集中培训。要加大送教培训力度，原则上应覆盖全部项目区县，建立高等院校、区县教师培训机构和中小学幼儿园分工合作机制，采取名师示范、现场诊断、同课异构、交流研讨等方式，完善送教培训模式，提升送教培训质量。加大特殊教育教师培训力度，原则上不少于本地区特殊教育教师总数的三分之一。加大农村中小学专兼职体育美育教师培训力度，将基本技能与专项技能培训相结合，重点提升专项技能，采取送教方式强化兼职教师培训。科学、物理、化学和生物等学科教师要设置实验教学培训课程模块，提升教师实验教学技能。加大农村新建幼儿园和普惠性民办幼儿园教师、农村中小学校长和幼儿园园长、边疆民族地区双语教师、寄宿制学校班主任培训力度。积极利用网 络研修社区，完善教师训后跟踪指导的有效机制。遴选有条件的院校，开展跨连续培训试点。

三、教师远程培训。积极推行网络研修与校本研修整合培训，实施教师信息技术应用能力提升专项培训，安排远程培训经费的50%左右。强化地市和区县教育行政部门在培训立项阶段和组织实施过程的参与，建立培训院校（机构）与地方教育行政部门、区县教师培训机构和中小学校的协作机制，健全远程培训组织管理体系，确保培训落到实处。相关省份要加强对培训院校（机构）及地方组织实施工作的过程监控和绩效评估，公布评估结果。推行教师培训选学，满足教师需求，切实避免重复培训，原则上供教师选学课程不少于规定学时的2倍。培训院校（机构）要进一步创新学员学习过程监测手段，探索利用学员互评作业等机制，激发学员学习积极性，提高远程培训效果。

第五篇：“国培计划”项目宣传工作规范

“国培计划（2012）”项目安徽省

简 报

2012年第12期（总第67期）

淮北师范大学

2012年10月18日

本 期 内 容

【筹备工作】

“国培计划”——化材学院筹备工作情况

【学员报到】

“国培计划”培训学员报到

【开学典礼】

“国培计划”培训开班典礼

☆ 筹备工作☆ 2012年“国培计划”短期培训班筹备会

为了做好 “国培计划”（2012）——安徽省农村初中学化学学科教师短期集中培训项目工作的实施工作，淮师大化材学院于2012年10月7日下午4:00在化材南楼207多媒体会议室召开了“国培计划 ”培训工作小组第五次工作会议。继续教育学院王璨院长，我院孙登明书记、生活班主任刘瑞珍、学习班主任丁素芳及负责宣传的栾文清老师参加会议，会议由刘结平院长主持。

会议上，刘结平院长指出，我院要在总结去年“国培计划”工作的基础上，汲取过去的有益经验，做到思想上高度重视，工作上精心操作，力争为“国培计划”（2012）项目实施争光添彩。刘院长强调，凡是参加此次“国培计划”的工作人员，务必密切配合、团结一致，确保我院顺利完成培训任务。

刘结平院长要求与会人员做好以下工作检查：

1、相关材料的准备情况；

2、明确学员报到接待工作的准备情况；

3、刘瑞珍、丁素芳、栾文清老师负责学员报到的接待工作；

4、确定参加开学典礼的领导名单；

5、及时解决课程安排中存在的问题；

6、班级设立小组进行讨论，并及时做好记录；

7、开展创新性实验，对当前初中化学教学存在争议的话题展开讨论；

8、其他工作安排。继续教育学院王粲院长就化材学院国培计划准备工作的落实情况发表的热情洋溢的讲话，对我们的工作给予充分肯定并保证最大程度支持化材学院的国培工作，尽可能把本次国培工作做得更好。

会议还讨论了有关聘请专家的接待安排、讲学授课事宜，安排学员及时认真地填写学员手册、学员日志、班级日志、学员报告等注意事项以及如何安排实验课、实践课等科学施训筹备情况。会议要求相关人员以饱满的热情，认真负责的工作精神，连续作战不怕吃苦的职业素养圆满完成任务。

最后，刘结平院长就如何合理安排教学计划做了总结发言，他强调责任要落实，培训内容要与初中化学教材结合，与实际结合，与此次国培计划的教学理念要求相结合，要开展创新性实验教学，他希望此次“国培计划”培训办出特色，办出水平，完满完成培训任务。

☆学员报到☆

“国培计划”学员报到

10月8日，我院参加 “国培计划——安徽省农村中小学骨干教师培训项目”的来自安徽省北部7个地市的学员陆续报到，各项工作有条不紊展开。

此次我校“国培计划”报到地点设在化学与材料科学学院南楼207多媒体教室，从早上8时开始，国培学员陆续到来。“国培计划”工作人员在淮北师范大学大门旁设置报到地点的指示牌，并在化材学院实验楼电子屏设置电子字幕热烈欢迎国培学员的到来。

此次培训班的生活班主任刘瑞珍老师、学习班主任丁素芳老师在报到点统计学员信息，及时将培训期间所需住宿宾馆位置、学员须知、学员手册、生活费交通费等及时发放到学员手中，并详细告知学员在校期间的注意事项。接待老师的悉心安排受到学员们的交口称赞！为确保培训学员顺利报到，“国培计划”领导小组组织安排了多名教师全程参与国培学员的接待和善后工作。报到期间，我校继续学院国培项目部分负责同志崔凤梅老师、徐继亮老师前来报名处询问报到情况，并对员提出的问题进行了解答。

☆开班典礼☆

国培计划初中化学班开班典礼在淮师大举行

2012年10月8日下午，“国培计划（2012）”——中学骨干骨干教师研修项目初中化学班开班典礼在淮北市煤炭师范大学隆重举行。淮师大校长谢阳群、化学与材料科学学院院长刘结平、继续教育学院院长王璨、化学与材料科学学院书记李琴，以及来自安徽省内各市县的49名初中骨干化学教师出席会议。在开班典礼上，谢阳群校长发表了热情洋溢的讲话，他说：“‘国培计划’是根据党的十七大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，为提高教育整体素质而采取的一项重大措施，它对推进义务教育的均衡发展，促进基础教育改革，提高教育质量具有深远意义。2010年，淮师大通过竞标，承办了‘国培计划’，安徽省竞标学校只有5所，淮师大就是其中的一所。2011年，我们又再次通过竞标，承办了中小学语文国培项目。今年，我们又加大力度，通过竞标，承办了中小学语文、初中化学等国培项目。淮师大的全体师生员工深知，这是一份义务和责任，更是一份使命”随后，谢校长介绍了此次培训的具体内容。

为贯彻落实全国教育工作会议和教育规划纲要精神，教育部、财政部决定从2010年开始实施“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）。淮师大从2010年起连续三年通过投标获得初中化学骨干教师研修项目承办权，在前两次的项目中，共培训全省十多个市100多所学校的150名优秀教师，项目连续两年学员满意率达100%，非常满意率达99%，在教育部组织的项目绩效评审中连续两年名列榜首。今年淮师大成功申请了中小学语文、初中化学学科骨干教师示范性培训项目。

“国培计划（2012）”——中小学骨干教师研修项目淮师大初中化学班特邀当代教育家、特级教师、享受国务院政府特殊津贴现任华东师范大学化学系教授，博士生导师的王祖浩先生前来讲学。项目组特别组建了一支由教育家、教学专家组成的国内一流专家团队实施培训任务。

本次培训涵盖专业理念与师德、专业知识及专业能力三个纬度。在课程设计上，围绕“教学设计和化学教师的专业发展”的研修主题展开培训。本次研修以“初中化学实验研究和创新设计”为着眼点和突破口，深入研讨教学目标的确立、教学内容的展开、教学策略的选择、学生活动的组织等教学设计相关问题，尤其强调注重从学情及学生发展需求出发设计教学的意识，切实提高骨干教师设计实施化学课程的能力。通过培训，使各地骨干化学教师们能进一步深入理解初中化学课程标准基本理念，在此基础上开阔视野，提升认识，提高教师个性化地讲授课程的能力。淮师大希望，学员通过研修培训促进自身专业发展的同时，能够充分发挥“种子”教师作用，在各地真正起到带动、辐射作用。本次培训采取集中研修的方式组织实施，采用多种培训方式，如参与式培训、专家讲授与问题、案例研究、网络平台研修相结合的方式等。

（化学与材料科学学院供稿）

报送：教育部项目办、省教育厅项目办、省中小学教师继续教育中心、校领导 抄送：各有关部门、有关学院、校“国培计划”执行团队成员、教学督导组成员