对外培训总结

第一篇：对外培训总结

2011年对外培训总结

为了更好的服务定陶经济建设，改善民生，提高技能培养水平，不断加大我校职业培训工作力度，本年度基本完成了培训任务，在上级相关部门的正确领导下，学校领导高度重视、大力支持，相关处室密切配合，我校本年度共完成技能培训任务2902人，创业培训600人。现将我校一年来开展的培训工作情况总结如下：

一、培训的主要工作与措施

（一）积极争取相关部门的支持，强化培训工作的领导与管理。职业技能培训是一项社会性、系统性工程。我们根据培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向县人社局汇报、申请，取得支持。学校成立由校长王凤娟同志直接领导，纪检书记李红旗同志主抓，单衍瑞同志具体负责组织实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺利开展各项培训工作提供了强有力的组织保证。

（二）摸清情况，开展宣传，落实工作。今年初，我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和教育培训资源的摸底调查。通过调查，大致掌握和摸清了我县劳动力资源和与之有关的培训资源情况，为开展培训工作提供了科学可靠的依据。在此基础上，学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相对比较空闲的有利条件，组织人力物力，深入全县多个乡镇和县县城部分企事业单位，同乡村干部和部分企事业单位建立密切联系，并与县城部分企事业单位建立培训合作关系，并取得了相关企事业单位的大力支持。在整个培训过程中，他们积极配合，顺利完成培训任务。

（三）精心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。在职业技能培训具体实施过程中，我校从自身情况出发，充分发挥职业教育培训资源，建好培训基地。利用我校教育资源优势，和县工业园区企业联合开展培训工作，校企签订联合培训合同。和县农业局联合组织农民培训，邀请县农业局的行业专家到我们的培训课堂授课，这些来自生产一线的专家熟悉操作生产流程和具体生产技能技巧。他们现身说法，以师徒的务实培训方法，在生产岗位上手把手地教会学员 掌握一门具体的劳动技能，达到了开展职业技能培训的基本目的，与

此同时学校又采取灵活多样的 办学形式（如把培训班办在乡村、送技术下乡，方便学员上课，实训课部署在就业企业现实生产岗位上），加大了岗位实训的力度，力求培训的现实效果，在具体岗位上掌握具体的操作技能。在扩大培训规模的同 时，我们也积累了大部分的培训经验，不断提升学员培训品质。我校培训工作获得企业和社会的一致认可。培训完毕后的安置安置率达到了百分之百，就业跟踪情况显示这些学员的就业情况稳定，平均工资超过1800元，参加培训的学员都表示满意。

二、培训工作的特点与取得的成绩

（一）培训涵盖范围广，培训量大。今年的职业技能培训我们涉及到了农、工、商等行业，具体的培训工作涉及到如下方面：

1、阳光工程培训。我们对本县有转移到二三产业和城镇就业意愿的农民，由政府财政补贴，有计划地开展转移就业前的职业技能短期培训：特色职业农民培训。

2、下岗职工再就业培训。我校根据上级文件精神，开展下岗职工再就业培训，帮助城镇下岗失业人员、农民工在当地就业。

3、企业员工培训。随着市场经济体制的逐步完善，企业用工的要求越来越高。我校作为县职业技能培训基地，积极面向市场，更新观念，为本地企业培养所需要的技能型人才。深化教学改革，力争探索出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探索出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与县工业园区琴雅服装有限公司、怡力铝业有限公司、红大地化工科技有限公司等企业都建立了良好的合作关系，并培训企业员工309人。

4、驾驶员技能培训。由于近几年经济发展，我县车辆拥有量大幅度增加，但驾驶员培训相对滞后，驾驶员安全意识低、驾驶技能不高等问题日益突出。为切实提高全县广大驾驶员的安全意识和驾驶技能，确保安全，我校聘请了具有丰富经验的专家授课，授课内容为法律法规、理论知识、交通规则和实践操作技能等。

5、维修电工技能培训。为了适应“新农村，新电力，新服务”的农电发展要求，进一步加强农电队伍的建设与管理，全面提高农村电工的技能水平及综合素质能力，县电力局将我县农村供电所人员的技

能培训纳入了我校的年度培训计划。针对这些补充到农村供电一线的“新鲜血液”，学校培训中心认真分析了队伍的现状，查找薄弱环节，在理论上及技能上制定了一套完整、有针对性的培训计划，做到了缺什么，补什么；补什么，提高什么，通过培训提高技术技能水平，达到了预期的效果。

（二）社会效应和经济效应双丰收。我们通过多方整合社会资源，以多种方式组织技能培训，为家境贫困、失业失学的城乡青年提供免费就业援助服务。使得不少学员通过学习和培训，取得了相关的上 岗证书和技能操作证书，为他们的就业打下了良好的基础，今年培训活动开展以来获得了良好的社会反响。培训的2000多学员有的在外务工，有的在当地企业上班，有的在家运用所学技能大力发展种植养殖业或从事个体经营，都实现了经济收入的大跃进。

三、存在的问题及今后工作要点

（一）存在的问题。尽管我们一年来的培训工作在各方的努力配合下，取得了一些成绩，但是培训工作依然还是任重而道远。主要反映在农村劳动力对培训工作认识上的不足，我们宣传工作力度做得也还欠缺。在深入开展 农民工培训工作的同时，我们也遭遇了深入农村宣传费用高、学员配合不积极、授课效果不好等现实情况。因此学员的招生工作，认识水平的依然还是今后工作的难点。一些农民工对培训学习和培训就业存在无所 谓的态度。第二是培训的经费还是十分有限，不能在一些人力资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作，为农民工上岗前提供更多的专业知识培训。尤其是岗位实训的指导工作。本年度，我们尝试开展了这些专业培训，就遭遇了经费问题，因此这些专业的培训，既要邀请有丰富一线操作经验的老师，提供具体的并且是有针对性的教材，又要控制紧张的培训费用，培训工作开展有一定难度。

（二）今后主要工作要点。一是要积极争取县委县政府以及各级各部门对我校职业技能培训工作的支持，增加对就业技能培训经费的投入；二是利用学校现有的招生队伍，在做好学校招生工作的同时也做好社会技能培训的宣传工作，将国家的惠 民政策和职业技能培训的精神传达到全县各个角落。同时利用我校国家级重点职业学校现有的就业资源网络和长期合作的就业企业资源，为培训学员做好实训和就业安置工作。在明年的具体培训工作中，无论是培训招生、培训教学、就业安置都应加强同周边兄弟学校的交流和学习，加强对学员和用人企业的跟踪调查工作，及时总结培训工作的不足。在培训工作上做得更加细化，以务实精神切实做好具体工作，积极探索具有特色的职教培训新模式，争取更好地完成年度培训计划，为当地经济发展提供更好的服务。

第二篇：对外培训总结

2011年对外培训总结

为了更好的服务定陶经济建设，改善民生，提高技能培养水平，不断加大我校职业培训工作力度，本基本完成了培训任务，在上级相关部门的正确领导下，学校领导高度重视、大力支持，相关处室密切配合，我校本共完成技能培训任务2902人，创业培训600人。现将我校一年来开展的培训工作情况总结如下：

一、培训的主要工作与措施

（一）积极争取相关部门的支持，强化培训工作的领导与管理。职业技能培训是一项社会性、系统性工程。我们根据培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向县人社局汇报、申请，取得支持。学校成立由校长王凤娟同志直接领导，纪检书记李红旗同志主抓，单衍瑞同志具体负责组织实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺利开展各项培训工作提供了强有力的组织保证。

（二）摸清情况，开展宣传，落实工作。今年初，我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和教育培训资源的摸底调查。通过调查，大致掌握和摸清了我县劳动力资源和与之有关的培训资源情况，为开展培训工作提供了科学可靠的依据。在此基础上，学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相对比较空闲的有利条件，组织人力物力，深入全县多个乡镇和县县城部分企事业单位，同乡村干部和部分企事业单位建立密切联系，并与县城部分企事业单位建立培训合作关系，并取得了相关企事业单位的大力支持。在整个培训过程中，他们积极配合，顺利完成培训任务。

（三）精心组织实施，开展培训工作和转移就业工作。在职业技能培训具体实施过程中，我校从自身情况出发，充分发挥职业教育培训资源，建好培训基地。利用我校教育资源优势，和县工业园区企业联合开展培训工作，校企签订联合培训合同。和县农业局联合组织农民培训，邀请县农业局的行业专家到我们的培训课堂授课，这些来自生产一线的专家熟悉操作生产流程和具体生产技能技巧。他们现身说法，以师徒的务实培训方法，在生产岗位上手把手地教会学员 掌握一门具体的劳动技能，达到了开展职业技能培训的基本目的，与此同时学校又采取灵活多样的 办学形式（如把培训班办在乡村、送技术下乡，方便学员上课，实训课部署在就业企业现实生产岗位上），加大了岗位实训的力度，力求培训的现实效果，在具体岗位上掌握具体的操作技能。在扩大培训规模的同 时，我们也积累了大部分的培训经验，不断提升学员培训品质。我校培训工作获得企业和社会的一致认可。培训完毕后的安置安置率达到了百分之百，就业跟踪情况显示这些学员的就业情况稳定，平均工资超过1800元，参加培训的学员都表示满意。

二、培训工作的特点与取得的成绩

（一）培训涵盖范围广，培训量大。今年的职业技能培训我们涉及到了农、工、商等行业，具体的培训工作涉及到如下方面：

1、阳光工程培训。我们对本县有转移到二三产业和城镇就业意愿的农民，由政府财政补贴，有计划地开展转移就业前的职业技能短期培训：特色职业农民培训。

2、下岗职工再就业培训。我校根据上级文件精神，开展下岗职工再就业培训，帮助城镇下岗失业人员、农民工在当地就业。

3、企业员工培训。随着市场经济体制的逐步完善，企业用工的要求越来越高。我校作为县职业技能培训基地，积极面向市场，更新观念，为本地企业培养所需要的技能型人才。深化教学改革，力争探索出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探索出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与县工业园区琴雅服装有限公司、怡力铝业有限公司、红大地化工科技有限公司等企业都建立了良好的合作关系，并培训企业员工309人。

4、驾驶员技能培训。由于近几年经济发展，我县车辆拥有量大幅度增加，但驾驶员培训相对滞后，驾驶员安全意识低、驾驶技能不高等问题日益突出。为切实提高全县广大驾驶员的安全意识和驾驶技能，确保安全，我校聘请了具有丰富经验的专家授课，授课内容为法律法规、理论知识、交通规则和实践操作技能等。

5、维修电工技能培训。为了适应“新农村，新电力，新服务”的农电发展要求，进一步加强农电队伍的建设与管理，全面提高农村电工的技能水平及综合素质能力，县电力局将我县农村供电所人员的技能培训纳入了我校的培训计划。针对这些补充到农村供电一线的“新鲜血液”，学校培训中心认真分析了队伍的现状，查找薄弱环节，在理论上及技能上制定了一套完整、有针对性的培训计划，做到了缺什么，补什么；补什么，提高什么，通过培训提高技术技能水平，达到了预期的效果。

（二）社会效应和经济效应双丰收。我们通过多方整合社会资源，以多种方式组织技能培训，为家境贫困、失业失学的城乡青年提供免费就业援助服务。使得不少学员通过学习和培训，取得了相关的上 岗证书和技能操作证书，为他们的就业打下了良好的基础，今年培训活动开展以来获得了良好的社会反响。培训的2000多学员有的在外务工，有的在当地企业上班，有的在家运用所学技能大力发展种植养殖业或从事个体经营，都实现了经济收入的大跃进。

三、存在的问题及今后工作要点

（一）存在的问题。尽管我们一年来的培训工作在各方的努力配合下，取得了一些成绩，但是培训工作依然还是任重而道远。主要反映在农村劳动力对培训工作认识上的不足，我们宣传工作力度做得也还欠缺。在深入开展 农民工培训工作的同时，我们也遭遇了深入农村宣传费用高、学员配合不积极、授课效果不好等现实情况。因此学员的招生工作，认识水平的依然还是今后工作的难点。一些农民工对培训学习和培训就业存在无所 谓的态度。第二是培训的经费还是十分有限，不能在一些人力资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作，为农民工上岗前提供更多的专业知识培训。尤其是岗位实训的指导工作。本，我们尝试开展了这些专业培训，就遭遇了经费问题，因此这些专业的培训，既要邀请有丰富一线操作经验的老师，提供具体的并且是有针对性的教材，又要控制紧张的培训费用，培训工作开展有一定难度。

（二）今后主要工作要点。一是要积极争取县委县政府以及各级各部门对我校职业技能培训工作的支持，增加对就业技能培训经费的投入；二是利用学校现有的招生队伍，在做好学校招生工作的同时也做好社会技能培训的宣传工作，将国家的惠 民政策和职业技能培训的精神传达到全县各个角落。同时利用我校国家级重点职业学校现有的就业资源网络和长期合作的就业企业资源，为培训学员做好实训和就业安置工作。在明年的具体培训工作中，无论是培训招生、培训教学、就业安置都应加强同周边兄弟学校的交流和学习，加强对学员和用人企业的跟踪调查工作，及时总结培训工作的不足。在培训工作上做得更加细化，以务实精神切实做好具体工作，积极探索具有特色的职教培训新模式，争取更好地完成培训计划，为当地经济发展提供更好的服务。

第三篇：对外培训及技术服务总结

中牟一职高

对外技能培训工作总结

在县人力资源和社会保障局的精心指导和大力支持关心帮助下，在县教育体育局的正确领导下，我们根据国家有关对职业培训机构及其开展的职业技能培训工作的法律、法规及政策的规定和要求，对培训工作进行严格管理，调动一切积极因素，勇于开拓，对学员进行科学的职业技能培训，取得了较好成绩。全年分别对失地农民、精准扶贫和县失业人员进行多项技能培训，共培训人员861人次，包括计算机操作、电子商务、中、西式面点、家政服务、月嫂、农业经济作物种植与管理、创业指导等专业的技能培训，为社会和用工单位输送了一批素质较高的技能人才，也为促进我县就业工作和社会经济的持续发展，做出了一定贡献。现将主要的具体培训工作总结如下：

一、培训的主要工作与措施

1、积极争取相关部门的支持，强化培训工作的领导与管理。职业技能培训是一项社会性、系统性工程。我们根据培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向县人社局汇报、申请，取得支持。学校成立由校长王国胜同志直接领导，业务副校长赵锡中同志主抓，梁建之同志具体负责组织实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺利开展各项培训工作提供了强有力的组织保证。

2、精心组织实施，开展农民培训工作和转移就业工作。在职业技能培训具体实施过程中，我校从自身情况出发，充分发挥职业教育培训资源，建好培训基地。利用我校专业教师师资雄厚的教育资源优势，和县人社局联合开展培训工作，与此同时学校又采取灵活多样的办学形式（如把培训班办在乡村、送技术下乡，方便学员上课。在扩大培训规模的同时，我们也积累了大部分的培训经验，不断提升学员培训品质。我校培训工作获得社会的一致认可。

二、培训工作的特点与取得的成绩

培训涵盖范围广，培训量大。今年的职业技能培训我们涉及到了农、工、扶贫等，具体的培训工作涉及到如下方面：

1新型农民培训。我们对本县有转移到二三产业和城镇就业意愿的农民，由政府财政补贴，有计划地开展转移就业前的职业技能短期培训，先后对刘集镇、姚家镇和东风路办事处农民进行电子商务和中餐、西点制作等技能培训，培训130人次。

2、县失业人员再就业培训。我校和中牟县社会保障局失业待遇科结合，开展失业人员就业培训，共培训69人，开设西点制作和计算机应用两个班，帮助城镇下岗失业人员在当地就业。

3、农村精准扶贫培训。我校和劳动局结合，开展对农村精准扶贫技能培训，派出教师到全县各乡镇进行农作物种植、家政服务、月嫂和创业指导等培训，所到之处受到群众欢迎。我校还聘请了具有丰富经验的专家授课，授课内容为蔬菜种植管理实践操作技能等。精准扶贫受益人员有662人

三、培训教学管理和培训考核工作

培训人员在技能方面能力提高，才能扩大影响力，提升培训学校的声誉；鉴定考核是对培训质量的认定，必须统一认识。为此，我们采取了以下几项措施：

1、组织专业培训教师重新编写各工种培训教学计划，加强对教师授课过程的监督和检查，实行“学员评教”制度，树立正确的质量观、树立正确的教学观；

2、建立教师考核制度，把培训合格率与教师教学业绩和业务水平评价挂钩，努力提高培训质量；

3、组织办公室人员学习国家职业标准，法律法规。

四、存在问题

尽管我们一年来的培训工作在各方的努力配合下，取得了一些成绩，但是培训工作依然还是任重而道远。比如我们宣传工作做得也还欠缺。学员就业应该和一些信誉好，效益好的企业结合更加密切一些，充分了解企业急需怎样的人才，就业者需要怎样的务工环境。以高质量的培训，理想的工作促进培训工作的顺利开展。还有就是不能在一些资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作，为农民工上岗前提供更多的专业知识培训。

五、发展规划，工作思路

1、宣传。通过大力宣传，增强影响力，争取更多人更多单位来我校培训。

2、质量、特色。注重培训质量，搞好培训绩效考核，明确培训的重点，发展特色培训。我认为这是最重要的，我们必须有自己的培训特色，有自己的培训大师级人物。

3、加强领导，争取领导更多支持。没有上级领导的支持，工作就无法更好进行，或就跟本无法进行。

4、总结经验，制定制度。我们还有许多不足和欠缺，我们要及时总结培训的得失、工作的经验教训，制定更加合理的制度，采取更好的方式方法，把下一步的培训工作更上一个新台阶，5、增加培训投入，扩大培训场所，增添设备，更新器材。技术服务方面：

开展大型“便民服务活动”。为群众义务维修家电、农机、电脑500多人次，并积极参与县城交通法规宣传、环境保护宣传、健康饮食与生活宣传等服务活动。

第四篇：2021年对外培训及技术服务总结

2021年对外培训及技术服务总结

撰写人：___________

日

期：___________

2021年对外培训及技术服务总结

对外技能培训工作总结

在县人力资源和社会保障局的精心指导和大力支持关心帮助下，在县教育体育局的正确领导下，我们根据国家有关对职业培训机构及其开展的职业技能培训工作的法律、法规及政策的规定和要求，对培训工作进行严格管理，调动一切积极因素，勇于开拓，对学员进行科学的职业技能培训，取得了较好成绩。全年分别对___、精准扶贫和县失业人员进行多项技能培训，共培训人员___人次，包括计算机操作、电子商务、中、西式面点、家政服务、月嫂、农业经济作物种植与管理、创业指导等专业的技能培训，为社会和用工单位输送了一批素质较高的技能人才，也为促进我县就业工作和社会经济的持续发展，做出了一定贡献。现将主要的具体培训工作总结如下：

一、培训的主要工作与措施

1、积极争取相关部门的支持，强化培训工作的领导与管理。职业技能培训是一项社会性、系统性工程。我们根据培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向县人社局汇报、申请，取得支持。学校成立由校长王国胜同志直接领导，业务副校长赵锡中同志主抓，梁建之同志具体负责___实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺利开展各项培训工作提供了强有力的___保证。

2、精心___实施，开展农民培训工作和转移就业工作。在职业技能培训具体实施过程中，我校从自身情况出发，充分发挥职业教育培训资源，建好培训基地。利用我校专业教师师资雄厚的教育资源优势，和县人社局联合开展培训工作，与此同时学校又采取灵活多样的办学形式（如把培训班办在乡村、送技术下乡，方便学员上课。在扩大培训规模的同时，我们也积累了大部分的培训经验，不断提升学员培训品质。我校培训工作获得社会的一致认可。

二、培训工作的特点与取得的成绩

培训涵盖范围广，培训量大。今年的职业技能培训我们涉及到了农、工、扶贫等，具体的培训工作涉及到如___面：

1新型农民培训。我们对本县有转移到二三产业和城镇就业意愿的农民，由政府财政补贴，有计划地开展转移就业前的职业技能短期培训，先后对刘集镇、___镇和东风路办事处农民进行电子商务和中餐、西点制作等技能培训，培训___人次。

2、县失业人员再就业培训。我校和中牟县社会保障局失业待遇科结合，开展失业人员就业培训，共培训___人，开设西点制作和计算机应用两个班，帮助城镇下岗失业人员在当地就业。

3、农村精准扶贫培训。我校和劳动局结合，开展对农村精准扶贫技能培训，派出教师到全县各乡镇进行农作物种植、家政服务、月嫂和创业指导等培训，所到之处受到群众欢迎。我校还聘请了具有丰富经验的专家授课，授课内容为蔬菜种植管理实践操作技能等。精准扶贫受益人员有___人

三、培训教学管理和培训考核工作

培训人员在技能方面能力提高，才能扩大影响力，提升培训学校的声誉；鉴定考核是对培训质量的认定，必须统一认识。为此，我们采取了以下几项措施：

___、___专业培训教师重新编写各工种培训教学计划，加强对教师授课过程的监督和检查，实行“学员评教”制度，树立正确的质量观、树立正确的教学观；

2、建立教师考核制度，把培训合格率与教师教学业绩和业务水平评价挂钩，努力提高培训质量；

___、___办公室人员学习国家职业标准，法律法规。

四、存在问题

尽管我们一年来的培训工作在各方的努力配合下，取得了一些成绩，但是培训工作依然还是任重而道远。比如我们宣传工作做得也还欠缺。学员就业应该和一些信誉好，效益好的企业结合更加密切一些，充分了解企业急需怎样的人才，就业者需要怎样的务工环境。以高质量的培训，理想的工作促进培训工作的顺利开展。还有就是不能在一些资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作，为农民工上岗前提供更多的专业知识培训。

五、发展规划，工作思路

1、宣传。通过大力宣传，增强影响力，争取更多人更多单位来我校培训。

2、质量、特色。注重培训质量，搞好培训绩效考核，明确培训的重点，发展特色培训。我认为这是最重要的，我们必须有自己的培训特色，有自己的培训大师级人物。

3、加强领导，争取领导更多支持。没有上级领导的支持，工作就无法更好进行，或就跟本无法进行。

4、总结经验，制定制度。我们还有许多不足和欠缺，我们要及时总结培训的得失、工作的经验教训，制定更加合理的制度，采取更好的方式方法，把下一步的培训工作更上一个新台阶，5、增加培训投入，扩大培训场所，增添设备，更新器材。技术服务方面：

开展大型“便民服务活动”。为群众义务维修家电、农机、电脑___多人次，并积极参与县城交通法规宣传、环境保护宣传、健康饮食与生活宣传等服务活动。

第二篇：对外培训总结_年对外培训总结

为了更好的服务定陶经济建设，改善民生，提高技能培养水平，不断加大我校职业培训工作力度，本基本完成了培训任务，在上级相关部门的正确领导下，学校领导高度重视、大力支持，相关处室密切配合，我校本共完成技能培训任务___人，创业培训___人。现将我校一年来开展的培训工作情况总结如下：

一、培训的主要工作与措施

（一）积极争取相关部门的支持，强化培训工作的领导与管理。

职业技能培训是一项社会性、系统性工程。我们根据培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向县人社局汇报、申请，取得支持。学校成立由校长王凤娟同志直接领导，纪检书记李红旗同志主抓，单衍瑞同志具体负责___实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺利开展各项培训工作提供了强有力的___保证。

（二）摸清情况，开展宣传，落实工作。

今年初，我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和教育培训资源的摸底调查。通过调查，大致掌握和摸清了我县劳动力资源和与之有关的培训资源情况，为开展培训工作提供了科学可靠的依据。在此基础上，学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相对比较空闲的有利条件，___人力物力，深入全县多个乡镇和县县城部分企事业单位，同乡村干部和部分企事业单位建立密切联系，并与县城部分企事业单位建立培训合作关系，并取得了相关企事业单位的大力支持。在整个培训过程中，他们积极配合，顺利完成培训任务。

（三）精心___实施，开展培训工作和转移就业工作。

在职业技能培训具体实施过程中，我校从自身情况出发，充分发挥职业教育培训资源，建好培训基地。利用我校教育资源优势，和县工业园区企业联合开展培训工作，校企签订联合培训合同。和县农业局联合___农民培训，邀请县农业局的行业专家到我们的培训课堂授课，这些来自生产一线的专家熟悉操作生产流程和具体生产技能技巧。他们现身说法，以师徒的务实培训方法，在生产岗位上手把手地___学员掌握一门具体的劳动技能，达到了开展职业技能培训的基本目的，与此同时学校又采取灵活多样的办学形式（如把培训班办在乡村、送技术下乡，方便学员上课，实训课部署在就业企业现实生产岗位上），加大了岗位实训的力度，力求培训的现实效果，在具体岗位上掌握具体的操作技能。在扩大培训规模的同时，我们也积累了大部分的培训经验，不断提升学员培训品质。我校培训工作获得企业和社会的一致认可。培训完毕后的安置安置率达到了百分之百，就业跟踪情况显示这些学员的就业情况稳定，平均工资超过___元，参加培训的学员都表示满意。

二、培训工作的特点与取得的成绩

（一）培训涵盖范围广，培训量大。

今年的职业技能培训我们涉及到了农、工、商等行业，具体的培训工作涉及到如___面：

___、___培训。我们对本县有转移到二三产业和城镇就业意愿的农民，由政府财政补贴，有计划地开展转移就业前的职业技能短期培训：特色职业农民培训。

2、下岗职工再就业培训。我校根据上级文件精神，开展下岗职工再就业培训，帮助城镇下岗失业人员、农民工在当地就业。

3、企业员工培训。随着市场经济体制的逐步完善，企业用工的要求越来越高。我校作为县职业技能培训基地，积极面向市场，更新观念，为本地企业培养所需要的技能型人才。深化教学改革，力争探索出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探索出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与县工业园区琴雅服装有限公司、怡力铝业有限公司、红大地化工科技有限公司等企业都建立了良好的合作关系，并培训企业员工___人。

4、驾驶员技能培训。由于近几年经济发展，我县车辆拥有量大幅度增加，但驾驶员培训相对滞后，驾驶员安全意识低、驾驶技能不高等问题日益突出。为切实提高全县广大驾驶员的安全意识和驾驶技能，确保安全，我校聘请了具有丰富经验的专家授课，授课内容为法律法规、理论知识、交通规则和实践操作技能等。

5、维修电工技能培训。为了适应“新农村，新电力，新服务“的农电发展要求，进一步加强农电队伍的建设与管理，全面提高农村电工的技能水平及综合素质能力，县电力局将我县农村供电所人员的技能培训纳入了我校的培训计划。针对这些补充到农村供电一线的“新鲜血液”，学校培训中心认真分析了队伍的现状，查找薄弱环节，在理论上及技能上制定了一套完整、有针对性的培训计划，做到了缺什么，补什么；补什么，提高什么，通过培训提高技术技能水平，达到了预期的效果。

（二）社会效应和经济效应双丰收。

我们通过多方整合社会资源，以多种方式___技能培训，为家境贫困、失业失学的城乡青年提供免费就业援助服务。使得不少学员通过学习和培训，取得了相关的上岗证书和技能操作证书，为他们的就业打下了良好的基础，今年培训活动开展以来获得了良好的社会反响。培训的___多学员有的在外务工，有的在当地企业上班，有的在家运用所学技能大力发展种植养殖业或从事个体经营，都实现了经济收入的___。

三、存在的问题及今后工作要点

（一）存在的问题。

尽管我们一年来的培训工作在各方的努力配合下，取得了一些成绩，但是培训工作依然还是任重而道远。主要反映在农村劳动力对培训工作认识上的不足，我们宣传工作力度做得也还欠缺。在深入开展农民工培训工作的同时，我们也遭遇了深入农村宣传费用高、学员配合不积极、授课效果不好等现实情况。因此学员的招生工作，认识水平的依然还是今后工作的难点。一些农民工对培训学习和培训就业存在无所谓的态度。

第二是培训的经费还是十分有限，不能在一些人力资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作，为农民工上岗前提供更多的专业知识培训。

尤其是岗位实训的指导工作。本，我们尝试开展了这些专业培训，就遭遇了经费问题，因此这些专业的培训，既要邀请有丰富一线操作经验的老师，提供具体的并且是有针对性的教材，又要控制紧张的培训费用，培训工作开展有一定难度。

（二）今后主要工作要点。

一是要积极争取县委县政府以及各级各部门对我校职业技能培训工作的支持，增加对就业技能培训经费的投入；二是利用学校现有的招生队伍，在做好学校招生工作的同时也做好社会技能培训的宣传工作，将国家的（范本）惠民政策和职业技能培训的精神传达到全县各个角落。同时利用我校国家级重点职业学校现有的就业资源网络和长期合作的就业企业资源，为培训学员做好实训和就业安置工作。在明年的具体培训工作中，无论是培训招生、培训教学、就业安置都应加强同周边兄弟学校的交流和学习，加强对学员和用人企业的跟踪调查工作，及时总结培训工作的不足。在培训工作上做得更加细化，以务实精神切实做好具体工作，积极探索具有特色的职教培训新模式，争取更好地完成培训计划，为当地经济发展提供更好的服务。

第三篇：对外培训总结_年对外培训总结

为了更好的服务定陶经济建设，改善民生，提高技能培养水平，不断加大我校职业培训工作力度，本基本完成了培训任务，在上级相关部门的正确领导下，学校领导高度重视、大力支持，相关处室密切配合，我校本共完成技能培训任务___人，创业培训___人。现将我校一年来开展的培训工作情况总结如下：

一、培训的主要工作与措施

（一）积极争取相关部门的支持，强化培训工作的领导与管理。

职业技能培训是一项社会性、系统性工程。我们根据培训工作的相关文件精神，主动做工作，并向县人社局汇报、申请，取得支持。学校成立由校长王凤娟同志直接领导，纪检书记李红旗同志主抓，单衍瑞同志具体负责___实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺利开展各项培训工作提供了强有力的___保证。

（二）摸清情况，开展宣传，落实工作。

今年初，我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和教育培训资源的摸底调查。通过调查，大致掌握和摸清了我县劳动力资源和与之有关的培训资源情况，为开展培训工作提供了科学可靠的依据。在此基础上，学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相对比较空闲的有利条件，___人力物力，深入全县多个乡镇和县县城部分企事业单位，同乡村干部和部分企事业单位建立密切联系，并与县城部分企事业单位建立培训合作关系，并取得了相关企事业单位的大力支持。在整个培训过程中，他们积极配合，顺利完成培训任务。

（三）精心___实施，开展培训工作和转移就业工作。

在职业技能培训具体实施过程中，我校从自身情况出发，充分发挥职业教育培训资源，建好培训基地。利用我校教育资源优势，和县工业园区企业联合开展培训工作，校企签订联合培训合同。和县农业局联合___农民培训，邀请县农业局的行业专家到我们的培训课堂授课，这些来自生产一线的专家熟悉操作生产流程和具体生产技能技巧。他们现身说法，以师徒的务实培训方法，在生产岗位上手把手地___学员掌握一门具体的劳动技能，达到了开展职业技能培训的基本目的，与

此同时学校又采取灵活多样的办学形式（如把培训班办在乡村、送技术下乡，方便学员上课，实训课部署在就业企业现实生产岗位上），加大了岗位实训的力度，力求培训的现实效果，在具体岗位上掌握具体的操作技能。在扩大培训规模的同时，我们也积累了大部分的培训经验，不断提升学员培训品质。我校培训工作获得企业和社会的一致认可。培训完毕后的安置安置率达到了百分之百，就业跟踪情况显示这些学员的就业情况稳定，平均工资超过___元，参加培训的学员都表示满意。

二、培训工作的特点与取得的成绩

（一）培训涵盖范围广，培训量大。

今年的职业技能培训我们涉及到了农、工、商等行业，具体的培训工作涉及到如___面：

___、___培训。我们对本县有转移到二三产业和城镇就业意愿的农民，由政府财政补贴，有计划地开展转移就业前的职业技能短期培训：特色职业农民培训。

2、下岗职工再就业培训。我校根据上级文件精神，开展下岗职工再就业培训，帮助城镇下岗失业人员、农民工在当地就业。

3、企业员工培训。随着市场经济体制的逐步完善，企业用工的要求越来越高。我校作为县职业技能培训基地，积极面向市场，更新观念，为本地企业培养所需要的技能型人才。深化教学改革，力争探索出适应市场经济的办学模式。一年来，我们初步探索出了一条校企合作、互利双赢的新路子。我校与县工业园区琴雅服装有限公司、怡力铝业有限公司、红大地化工科技有限公司等企业都建立了良好的合作关系，并培训企业员工___人。

4、驾驶员技能培训。由于近几年经济发展，我县车辆拥有量大幅度增加，但驾驶员培训相对滞后，驾驶员安全意识低、驾驶技能不高等问题日益突出。为切实提高全县广大驾驶员的安全意识和驾驶技能，确保安全，我校聘请了具有丰富经验的专家授课，授课内容为法律法规、理论知识、交通规则和实践操作技能等。

5、维修电工技能培训。为了适应“新农村，新电力，新服务“的农电发展要求，进一步加强农电队伍的建设与管理，全面提高农村电工的技能水平及综合素质能力，县电力局将我县农村供电所人员的技

能培训纳入了我校的培训计划。针对这些补充到农村供电一线的“新鲜血液”，学校培训中心认真分析了队伍的现状，查找薄弱环节，在理论上及技能上制定了一套完整、有针对性的培训计划，做到了缺什么，补什么；补什么，提高什么，通过培训提高技术技能水平，达到了预期的效果。

（二）社会效应和经济效应双丰收。

我们通过多方整合社会资源，以多种方式___技能培训，为家境贫困、失业失学的城乡青年提供免费就业援助服务。使得不少学员通过学习和培训，取得了相关的上岗证书和技能操作证书，为他们的就业打下了良好的基础，今年培训活动开展以来获得了良好的社会反响。培训的___多学员有的在外务工，有的在当地企业上班，有的在家运用所学技能大力发展种植养殖业或从事个体经营，都实现了经济收入的___。

三、存在的问题及今后工作要点

（一）存在的问题。

尽管我们一年来的培训工作在各方的努力配合下，取得了一些成绩，但是培训工作依然还是任重而道远。主要反映在农村劳动力对培训工作认识上的不足，我们宣传工作力度做得也还欠缺。在深入开展农民工培训工作的同时，我们也遭遇了深入农村宣传费用高、学员配合不积极、授课效果不好等现实情况。因此学员的招生工作，认识水平的依然还是今后工作的难点。一些农民工对培训学习和培训就业存在无所谓的态度。

第二是培训的经费还是十分有限，不能在一些人力资源紧缺的行业开展更加深入的培训工作，为农民工上岗前提供更多的专业知识培训。

尤其是岗位实训的指导工作。本，我们尝试开展了这些专业培训，就遭遇了经费问题，因此这些专业的培训，既要邀请有丰富一线操作经验的老师，提供具体的并且是有针对性的教材，又要控制紧张的培训费用，培训工作开展有一定难度。

（二）今后主要工作要点。

一是要积极争取县委县政府以及各级各部门对我校职业技能培训工作的支持，增加对就业技能培训经费的投入；二是利用学校现有的招生队伍，在做好学校招生工作的同时也做好社会技能培训的宣传工作，将国家的（范本）惠民政策和职业技能培训的精神传达到全县各个角落。同时利用我校国家级重点职业学校现有的就业资源网络和长期合作的就业企业资源，为培训学员做好实训和就业安置工作。在明年的具体培训工作中，无论是培训招生、培训教学、就业安置都应加强同周边兄弟学校的交流和学习，加强对学员和用人企业的跟踪调查工作，及时总结培训工作的不足。在培训工作上做得更加细化，以务实精神切实做好具体工作，积极探索具有特色的职教培训新模式，争取更好地完成培训计划，为当地经济发展提供更好的服务。

第四篇：对外技术服务的暂行规定实验室对外技术服务的暂行规定

为充分发挥实验室仪器、设备和实验技术的社会效益和经济效益，各实验室可在完成本院教学、科研任务的前题下，在管好用好实验仪器、设备的基础上，积极开展对外技术服务工作。现将有关事项作如下规定。

一、实验室对外技术服务采取统一领导，统筹安排，分级管理，集中核算的办法，由实训中心统一管理，有关实验室积极配合，加强该项工作的领导和管理。

各实验室的所有对外技术服务业务，都要经实训中心主任同意并办理登记手续；其所有收入由院财务处统一核算管理。实验室不得自行承接项目，不得用自制票据（白条等）和非财务专用章对外收费，也不得委托其他财务部门收费、结算。

二、实验室对外技术服务要认真负责，保证质量严格履行合同，保证它的社会效益、经济效益和学院声誉。

（一）所有服务项目都要确保质量，明确责任，并应填写书面合同（报告书等）。

（二）合理定价收费，不得任意提高或降低收费标准。

（三）合理计算服务项目的成本费用，分配净收益。

（四）收益分配时应坚持按劳取酬的原则，兼顾学院、___、个人三者利益。

三、服务范围

（一）承办本院实验仪器、设备额定范围内的测试、计量、计算、分析、鉴定、数据处理等。

（二）承办技术改造及科研成果中试、推广、小批量生产等。

（三）承办教学、科研实验及加工等。

（四）承办代培实验技术人员（不计学历），包括讲课、指导实验、实习等。

（五）开展实验装置、实验技术、实验设计及实验室建设和管理等方面的咨询服务。

四、收费标准和办法

（一）凡国家或省市物价管理部门有统一定价的按统一定价收费。

（二）没有统一定价的，按单项议价。

对经常发生的同类项目的议价标准，各实验室可报价目表，经实验管理处、财务处审核，报物价管理部门或院领导批准执行。议定价格的计算方法为：项目收费标准=该服务项目的计划成本（费用）__（1＋成本利润率）

1.计划成本（费用）的计算；

（1）技术服务项目所用消耗材料按计划需要计算；

（2）劳务费用按照计划参与人员的技术职务和计划作业时间计算；

（3）仪器设备折旧费按设备折旧率__该服务项目计划使用小时数计算；

其中：设备折旧率=该项目使用仪器设备原值÷（计划使用年限___小时）

设备原值按帐面数：使用时间按每年___小时；计划使用年限为：一般电子仪器仪表___年（特殊仪器或外运者减半）；一般机械设备___-___年（特殊设备或外运者减半）

（4）其他费用，如。需要赴外地作业人员的差旅费、住宿费、补助费、加班费、运杂费以及管理费等应计入成本的其他费用。

2.成本利润率要根据服务项目的难易程度和劳动量大小等具体情况，在___—___％范围内确定。

（三）培训实验技术人员的收费标准，参照代培学生的有关规定执行，每人每年学费___元，食宿费自理；

实验技术人员对外授讲的标准按学院有关规定执行。

（四）服务费的收取，一般劳务性作业应事先收费，有工件抵押的作业亦可完工后收费，均二次付清；

较大的服务项目，应双方签订合同或协议，签明收费标准和付款方式。收费时，总额在___元以下的可收现金，超过者应通过银行转帐结算。特殊情况亦可收取现金。

五、收益分配

实验室创收经费要严格按照学校规定执行，要坚持学校、创收单位和个人利益相结合，以学校整体利益为主，按劳分配的原则，分配的比例为：

学校基金：___%

学校经费。___%，用作冲减材料消耗费，水电费和设备的折旧费。

单位留成。___%用做个人酬金和单位福利基金，其分配比例，由自单位自定。

主管部分业务费。___%。

六、管理分工

（一）实验室对外技术服务项目的对口单位是实验室管理中心，财务处室负责办理和监督实验室对外技术服务的收费、立账、开支等事宜。

（二）凡来校委托的单位，需凭介绍信由有关系（部）及实验室接洽、商定、落实协作手续，并报实验室管理中心备案、认可，如需签订协议，实验室与委托单位共同拟定实验室管理中心审核后生效，协议书一式三份，由委托单位、承接单位和实验室管理中心各保存一份。

（三）凡实验室对外技术服务收费统一凭实验室管理中心开具的凭证，到财务室进行结算。

（四）各单位个人不得私自承接任务，不得直接接受委托单位的报酬，更不得以任何借口转到其他单位或部门结算，不准转移资金、少报或者不报收入金额。

凡违背本规定者应给与批评教育、扣发酬金，情节严重者要给与处分。

七、在技术服务中发生返工、质量事故等情况而产生亏损的处理办法。

（一）凡在技术服务中发生上诉情况，各单位首先要为用户着想，努力减少损失，设法挽救。

若本单位无力解决时，应及时上报院系或校范围内采取措施予以解决，不允许有情不报，欺骗用户。

（二）凡造成亏损的服务项目，不能提取技术服务酬金，凡经过努力了损失，视情节轻重领取一部分或全部，但返工的工时不能计入提取酬金范围，对造成损失的责任者视情况扣发部分酬金。

（三）在技术服务中因返工、质量事故或仪器设备损坏造成的损失，其费用应由本单位以往收款中赔偿，确实无力解决时，应报所在院系或实验室管理中心研究决定。

八、实验室对外技术服务由资产管理处统一管理、监督、检查。

若违反上述规定，按情节轻重，学校将在职称评定、考核评优、奖金分配等方面给予相应的处理。

九、本规定自公布之日起试行，资产管理处、计划财务处负责解释。

第五篇：对外汉语培训总结对外汉语培训总结

国家汉办委托华中师范大学在___年___月___至___月___日对对外汉语教师进行了为期三周的“三情三感”培训教育。经过一整天近___个小时的长途跋涉，终于从北方___来到了___，开始了紧张而充实的洗练，知识得到充实，思想得以升华，对自己即将赴任的对外汉语教学工作、母语汉语、自己自身努力的方向都有了新的认识。

在家呆久了，自以为还与时俱进，走出来，才发现自己真的落伍了。首先，处在信息社会，对信息认识并不够，深深地感受到平时的聊天工具竟成为传递信息进行交流的必不可少的方式，而微博成为快速抓住信息有效的工具。几天的培训，接触了我国汉语界顶级的专家，他们就汉语主要部分，语音、语法、词汇、汉字等方面，给我们做了精彩的报告，使我们切身感到祖国语言的美和它的博大精深。作为中国人，对自己的母语认识这么肤浅，还自以为是，深感愧疚。

三情是指___、热情和感情。责任感是指责任感、使命感和光荣感。___是火焰；热情是暖风；感情是源源不断的燃料，正如对汉语教学的热爱，也是对肩上重任的理解。___、热情、感情，形成星星之火，用汉语点亮所有角落。责任似树干；使命如叶枝；光荣则是脚下肥沃的土地，恰似身后所有的支持，预示若干年后满枝的硕果。责

任感、使命感、光荣感，定成参天大树，让孔子文化扎根中国，绿满世界。

“对外汉语教学是国家的（范本）民族的事业”，中国把发展对外汉语教学作为国家和民族的事业，政府成立了专门的领导协调机构。我们党和___出国访问或者接待来访外国元首或者政要，都对对外汉语教学，包括孔子学院的设立给予很大的___和关心，___还亲自出席国外孔子学院的签字仪式。

随着中国全面融入世界，世界范围内数以千万计的外国人正在学习汉语。全世界掀起了前所未有的“汉语热”，到___年，全球学习汉语的人数将达到___亿，学生的增长速度较快导致国际汉语教师的人才缺口非常大。据国家“汉办”统计，全球汉语教师缺口量已逾___万人。迅速升温的“汉语热”给中国带来了发展汉语教学的机遇，同时也让从事这一工作的人面临巨大的挑战。相对于全球学习汉语人数的急剧增加，我们没有时间做充分的准备，无论在教学经验、教材品种还是在标准制定等方面，都面临难以应对的尴尬。最突出和急迫的问题，就是对外汉语教学人才匮乏。那么怎样才能成为一名合格的国际汉语教师呢。

国际汉语教师的职业特点和就是具有国际性，教师面对的是以汉语为第二语言的学生。国际汉语教师应具备以下能力：首先，国际汉语教师要具有良好的心理素质，能很快适应国外的工作和生活环境，并能应对教学过程中的___；要有良好的沟通能力，能与所执教国的学生、家长、同事等进行愉快而顺畅的交流；能吃苦耐劳；有责任感，并乐于助人、有耐心；生活俭朴，对长期在不同文化的陌生环境下工作和生活有心理准备；性格开朗、适应性强，能尽快适应派往国的工作与生活环境；具有领导管理能力。要做一名外交家，具有大局意识；团队合作精神；媒体公关能力。要具备课堂研究能力，不断总结和改进教学方法、丰富教学档案；要有自我发展意识，能制定长期和短期的专业发展目标，即做一名业务上的行家里手，具备对外教师的职业性和专业性。

党的___大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行___核心价值观。这与中国特色___发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识做出的重要论断。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这___个字是___核心价值观的基本内容，为培育和践行___核心价值观提供了基本遵循。作为国家的（范本）名片，我们要牢记___核心价值观，感知它、领悟它，内化为精神追求，外化为实际行动、做到明大德、守公德、严私德。“人无德不立，国无德不兴”我们要秉承信念坚定、奉献精神、慎独慎微。

要成为一名合格的国际汉语教师，不是一朝一夕就可以成就的，必须经过时间的积累，知识的获得，文化知识的培养，足够的实践经验。只有全方面满足要求，以“三情三感”为行动准则，汉语教学能力是核心、中华文化传播能力是重点、跨文化交际能力是前提。尽快达到对国际外汉语教师的要求，推动汉语在国际的传播。

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第五篇：对外开展职业技能培训总结

对外开展职业技能培训总结

机械加工技术专业重点建设专业项目组

对外开展职业技能培训总结

为了更好的服务当地经济建设，大力改善民生，提高技能型人才培养水平，不断加大眉县职业技术人才培养工作力度，出色完成本下达给我校的培训任务，今年我们在上级相关部门委托和授权下继续开展各项职业技能培训和就业指导工作，积极进行招生宣传，精心组织教学培训、促进劳动力转移和就业安置。学校充分发挥就业培训的职能和资源优势，在县委、县政府、教育局等部门的正确领导下，学校领导高度重视、大力支持，相关处室密切配合，结合我县城乡富余劳动力和劳务市场需求现状，运用一切积极因素开展多种形式的就业引导和职业技能培训工作。充分调动我县农村劳动力向非农产业转移，促进农民增收，推动城乡经济一体化进程起到了应有的作用。现将我校一年来开展的各项技能培训工作情况总结如下：

一、积极争取相关部门的支持，强化职业技术培训工作的领导与管理

职业技能培训是一项社会性、系统性工程。必须要有政府的参与和领导，才能使培训和就业转移工作做到 健康有序、卓有成效。基于此，我们根据阳光培训工作的相关文件精神，主动做工作，取得支持。学校在原就业指导、培训中心基础上增加工作人员，由学校校长邓建强同志直接领导，师训培训科具体负责组织实施，开展工作。领导机构的确立，为确保顺利开展各项职业技能培训工作提供了强有力的组织保 证。

二、摸清情况，开展宣传，落实工作

今年初，我们在全县范围内开展了城乡富余劳动力就业现状和教育培训资源的抽样调查。通过调查，大致 掌握和摸清了我县劳动力资源和与之有关的培训资源情况，为正确指导开展职业技能培训工作提供了科学 可靠的决策依据。在此基础上，学校利用寒、暑假教学时间和教学设施相对比较空闲的有利条件，组织人 力物力，深入全县多个乡镇和县工业园区多家企业，同乡村干部和 企业建立密切联系，并与工业园多家企业和县城部分商场酒店建立订单式培养关系，并取得了相关企 业人力资源部门的大力支持。在整个培训过程中，他们参与完成培训学员的招生工作，并积极介入具体培训，学校承担具体的上课任务，企业承担学员相应专业实训岗位的提供。这个阶段完成了绝大部分的培训，学员全部安排在名优企业和县工业园区的大企业上班，并积累了就业培训工作的经验。在之后的一个 多月时间中又开展了机械专业 800 人的培训班，向这部分即将走向社会的新的劳动者传授操作的具体 技能、如何适应社会、怎样保护自己，提高他们的就业本领。并在实训工作开展的同时完成了所有参加培 训的学员的就业安置工作，安置率 100％。目前学校就业办对已就业几个月的学员跟踪调查情况显示，培训学员就业巩固率超过 97％。

三、精心组织实施，开展培训工作和转移就业工作

在职业技能培训具体实施过程中，我校从自身情况出发，充分整合职业教育培训资源，建好就业培训基地。利用我校教育资源优势，和县工业园区企业联合开展就业培训的招生工作，企业和社会需要具备一定劳动 技能的人力资源，我们需要企业和社会为学员提供就业岗位，校企签订订单式联合培养合同。这些来自生产一线的专家熟悉操作 生产流程和具体生产技能技巧。他们现身说法，以师徒的务实培训方法，在生产岗位上手把手地教会学员 掌握一门具体的劳动技能，达到了开展职业技能培训的基本目的，与此同时学校又采取灵活多样的 办学形式（如把培训班办在乡村、送技术下乡，方便学员上课，实训课部署在就业企业现实生产岗位上），加大了岗位实训的力度，力求培训的现实效果，在具体岗位上掌握具体的操作技能。在扩大培训规模的同 时，我们也积累了大部分的培训经验，不断提升学员培训品质。这些培训工作都是在和乡村干部以及县工业园区及服务行业人力资源部门的积极配合下完成的。在目前复杂的用工和就业环境下，我校培训中心的 这些工作获得企业和社会的一致认可。因此，培训完毕之后的安置工作顺理成章，安置率达到了百分之百，之后的就业跟踪情况显示：这些学员的就业情况稳定，平均工资超过 2500 元，参加培训的学员都表示了较高的满意度。